Assembleia Geral dos Estudantes de Arquitetura e Urbanismo 13/05/2015 Pautas: Eleições do CALA, Pavilhinho e Currículo Informes ArraiARQ
(Helena) Surgiu a iniciativa de fazer mas existe dúvida em relação a data, sexta ou sábado. Foi discutido na reunião do CALA que seria melhor ser feito na sexta feira a noite para conseguir mais pessoas, porém a última festa que aconteceu numa sexta à noite causou grandes problemas de infraestrutura nos prédios. Existe o conflito entre as datas pois procuramos fazer uma festa grande que vise o lucro mas não queremos que perca o controle.
(Aline) Houve um ArraiARQ no qual tinha poucos seguranças, quebraram o forro de um dos banheiros e usaram o extintor de incêndio. Mas após isso foi feito outro ArraiARQ grande também e a noite e conseguiram deixar tudo bem organizado e teve um outro ArraiARQ no Sábado a tarde que só não conseguiram muitas arrecadações.
(Helena) O César pediu para que começasse cedo. (Guilherme R.) 20hs é um bom horário, para que todos consigam ir para casa e se arrumar.
Encaminhamentos: Vai ser feita uma reunião exclusiva para discutir e estabelecer definitivamente a data, assim como os próximos encaminhamentos. Ela irá acontecer na próxima terça (26/05) as 12h30, no Pavilhinho. Greve ANDES declarou que vai ser deflagrada a greve dos professores no dia 28. Não sabemos como isso irá afetar nosso departamento, portanto nossa organização só será reavaliada se a greve realmente acontecer e os professores da ARQ aderirem em quantidade significativa.
(Thayse) Isso implica no ArraiARQ, nas discussões, eleições do CALA e outras questões fora da arquitetura. Assim teremos que avaliar e ver que posição iremos manter e nossa organização.
(Aline) Estava na UFRJ no CONEA, lá já está tendo greve e com as aulas suspensas até os terceirizados estão em greve o que estavam debatendo é que a greve está vindo bem forte.
ENEA Rio
(Aline) Pela manhã vão acontecer oficinas de formação e mesa e a tarde. Acontecerão vivências no fundão ou atividades externas em outras localidades, com as vivências procurando perder o caráter de “safári”, ou seja, procurando uma maior interação/intervenção nos espaços visitados durante essa atividade. O encontro é para duas mil pessoas, mas como é aberta terão muitas outras pessoas e por causa disso será muito barato, é bem provável que seja lote único. Da data da inscrição ainda não tem certeza, mas será após o EREA Minas. Vai ter seleção de Apoio e isenção, porém com critérios de acordo com os debates e que essas pessoas estejam envolvidas com esses debates. É importante pensar em levar apoios para que tenhamos experiência na construção do EREA Floripa 2017.
Eleições do CALA (Thayse) Do que nos comprometemos e não foi cumprido é: Sem Revestimento #14 e #15, por conta de falta de organização e tempo, e o ArraiARQ do ano passado, pois todos estavam envolvidos com a Semana Experimental. Foi uma boa gestão apesar de alguns problemas. Conseguiram cumprir com os comprometimentos sem sacrifícios qualitativos.
(André J.) Achou legal como o CALA desenvolveu discussões abertas a toda universidade (Consciência Negra, Debate sobre a EBSERH) e fica para as próximas gestões que procurem não “esvaziar” o CALA de maneira que poucas pessoas estejam comprometidas e fiquem sobrecarregadas com as tarefas.
(Gustavo) O que ele sentiu de falha é que sempre tem pessoas que acabam “puxando” mais, pois quando algumas pessoas começam a sair isso gera um descompasso. Não sentiu uma diminuição da qualidade, porem um esvaziamento.
(Heitor) Foi uma gestão emocionante por suas conquistas, como a Semana Experimental e todo o processo de discussões e reformas no currículo que se acarretaram.
(Aline) Eu acho que o nosso centro acadêmico é muito participativo. É muita coisa que a gente faz e que é muito bom.
(Umberto) – Acha que o pavilhinho está muito cheio comparando como quando entrou no curso, e o engraçado é que antes as pessoas ficavam mais no CALA, que se perdeu como espaço físico. Fica para a próxima gestão participar da construção do pavilhinho, pois se não continuarmos nessa discussão vamos perder esse local.
Encaminhamentos: Convenções
de
chapa
para
a
próxima
Eleições: Dias 18 e 19 de junho.
Comissão Eleitoral: André J., Dudu e Heitor
gestão
serão
até
o
dia
29/05.
Currículo Após a semana experimental os atuais coordenadores assumiram a gestão. Existem dois processos paralelos da reforma curricular: A coordenação está promovendo fóruns para os representantes das turmas e cada fórum tem um tema específico, e paralelamente os alunos continuam se reunindo no AMA como inicialmente com as representações de turmas no GELEA, para que estejamos organizados como estudantes para levar as pautas de reforma curricular para estes fóruns. Cada reunião possui um tema e cada uma delas é feita uma relatoria e são retiradas ideias para nortear o novo currículo, e no kraft são colocadas ideias desde mais técnicas até mais amplas, para que seja feita a proposta de novo currículo a partir do próximo semestre. Existe também a iniciativa de promover debates com outros centros, como aconteceu na reunião ampla de troca de experiências com os outros CA’s. O prazo para a reforma curricular é até 2016.1.
(Gustavo) Desde o começo das conversas do fórum tem sido colocado metodologias, mas que não tem sido boas. Existe uma certa resistência por parte dos professores, o que torna alguns destes encontros desgastantes.
(André L.) Acha que os coordenadores estão sendo extremamente pragmáticos. Fazer discussões mais aprofundadas entre os estudantes e elencar pontos para que possamos entender qual é o problema e o que queremos para o curso.
(Helena) Isso JÁ está acontecendo pela parte dos estudantes, nesse semestre estamos organizando em vários momentos propostas que possamos colocar em prática no próximo semestre. Não estamos no plano teórico que está acontecendo pela parte da coordenação, já estamos mais avançados.
(Thayse) Somos os atuantes principais dessa mudança, por mais que esse processo seja acompanhado pela coordenação. Nós temos nossa autonomia de organização e aprofundamento para que possamos ter clareza das pautas, tendo a noção que temos caminhos parecidos, mas interesses diferentes, reconhecendo a iniciativa da coordenação, mas sem deixar que isso "atropele" nosso processo. Nesse processo, vamos muito além da discussão curricular, entrando na reflexão sobre a atuação profissional e formação do PPP.
(Guilherme R.) As reuniões com a coordenação estão sendo bastante pragmáticas devido à necessidade de fechar a grade horários para o semestre que vem, fechamento este que tem um prazo. As discussões mais profundas acontecerão no semestre que vem, 2015.02.
(André L.) Tomar cuidado com um pensamento único sobre o currículo, que pode vir dos professores e coordenação. Tornar as discussões do GELEA mais amplas e divulgadas.
(Aline) A discussão é coletiva e além do GELEA há discussões do CALA amplamente divulgadas. É difícil todos estarem em todos os espaços sempre, e nisso entram os representantes de turma no GELEA. Os representantes têm o dever de repassar para as turmas o que é discutido. Mas os espaços para acontecer existem, e os estudantes em geral
precisam participar, não apenas meia dúzia de alunos. Se as mesmas pessoas vão nas reuniões, uma única opinião tende a prevalecer, então pessoas com opiniões divergentes precisam participar ativamente dos espaços. A capacidade de discussão dos espaços será tanto maior quanto mais gente participar, e a legitimidade só é garantida assim porque um grupo específico não é capaz de pensar em todas as coisas sozinho por mais que se esforce.
(Gustavo) A dificuldade do GELEA é devido a distância entre as reuniões, esse processo idealmente deveria acontecer nas salas e andar em consonância com o processo como um todo.
(Heitor)
Algo
mais
dinâmico
na
divulgação
atrairia
mais
interesse
dos
estudantes.
Encaminhamentos: Melhorias na comunicação do GELEA.
Pavilhinho (André J.) Pavilhinho está em condições irreversíveis, estamos num processo de desconstrução e o princípio é garantir os espaços dos estudantes antes de qualquer "desalojamento", assim como garantir sua qualidade/centralidade. Américo se propôs a participar do processo de desenho e projeto.
(Heitor) Possivelmente haverá uma disciplina optativa do César com um carpinteiro contratado, como um canteiro experimental que vai construir o novo espaço.
(André L.) Maria Inês falou que nenhum professor concordou com as propostas do novo espaço,
precisamos
ter
cuidado
com
a
falta
de
garantia
e
ter
algo
por
escrito.
(Guilherme R.) Podemos: tirar os pilares, aproveitar algo das treliças de madeira. Temos que ter cuidado mesmo com a instabilidade do processo, pois muitos professores são contrários a existência desse espaço.
(Dudu) Esse prédio vai demorar bastante, importância de dar a continuidade da identidade que temos e que vai ter que ser tocada por outras gerações de estudantes, não podemos deixar isso morrer com as pessoas que vivem o espaço agora por isso pode se tornar uma coisa somente "nossa”.
(Aline) O debate considera que este projeto não é suficiente para nossas demandas e foi aprovado em circunstâncias duvidosas.
Ainda mais importante é pensarmos na relação desse
novo espaço com o currículo e a formação, de como esse espaço tem uma potencialidade de impulsionar ou problematizar ainda mais nossas pautas.
(André) Estacionamento - Ideia é muito forte ainda por parte do diretor de centro do CTC e alguém da ARQ. Temos que ficar ligados e resistentes a aprovação desse projeto.
(Maria) Nossa participação não é puramente burocrática e não cabe a somente os representantes oficiais nas reuniões de colegiados. Nossa presença nelas é essencial para exercer a pressão e caráter de seriedade das nossas pautas.
Encaminhamentos: Promover mais a importância do processo de construção do novo pavilhinho para uma maior adesão dos estudantes do curso.
Lista dos presentes: 1.
Maria Paula Reschke
2. Alice Vicente Cavanus 3. Eduardo H. F. Silka 4. Luiz Fernando Motta 5. Isadora Mansano Francisco 6. Roque Costacurta Júnior 7. André Fhilipe Junckes 8. Heitor Zendi Yoshika 9. Angela Marschall 10. Thayse Reis 11. 11. Julia Milan da Silva 12. Helena Maia Antoniassi 13. Gustavo Rodrigo de Souza 14. Ana Clara Machado Fleury 15. Renata Schramm Corrêa 16. Keven Moreira Prates 17. Victor B. Amarante 18. Umberto Violatto 19. Giulia Aikawa 20. Guilherme Ruchaud 21. Elise Marie 22. Paula Machado Cury 23. Ângelo Bartolomeu Jr. 24. André Luiz 25. Débora Jank 26. Anastácia Bueno 27. Camila Costacurta 28. Bernardo Arruda 29. Arthur Furtado da Silva 30. Anthony Toini 31. Eduardo Ferreira Lima 32. Eduarda Monteiro Garcia 33. Milena dos Santos Rós 34. Tássia Moraes Sant’Anna 35. Isadora Scavone
36. Ravi Alvarenga P. Ramos 37. João Pedro Schneider 38. Rafael Magno de Moraes 39. Bárbara Sbeghen Ghisleni 40. Natan Breus 41. Bruno da S. Rodrigues 42. Luísa Siqueira Doebeli 43. Wilson de Souza Monteiro 44. Joice Fernanda Schenkel 45. Carolina Campos Freire 46. Ana Letícia Saquete 47. Leonardo Pauli 48. Gabriel Lunardi 49. Filipe Souza Chaves 50. Luíza Coqueiro 51. Mario André Ponce Alvazzetti 52. João Eduardo Lima Furtado 53. Maria Paula Cabral 54. Paola Erontz 55. Nicholas Thomaz 56. William Pauli Köerich 57. Natália Dias Goulart 58. Iara Schmitt 59. Isaac Kozuchovski 60. Ana Luiza Spinelli 61. Julia Eli 62. Larissah Sut 63. Luísa Wolf 64. Victor Giuliano 65. Ana Cláudia Bigi 66. Guilherme R. Hey
Encaminhamentos Gerais da Assembleia: Levar apoios para o ENEA Rio 2015, considerando a experiência para construir o EREA Floripa 2017 Comissão para melhorias na comunicação do GELEA
(Luiza,
Thayse
e
André
Luiz)
Comissão de campanha pela construção do novo Pavilhinho (Guilherme Ruchaud, Dudu, André Junckes, Gustavo, Thayse e Renata) ArraiARQ Reunião na Terça as 12h30
Eleições para nova gestão do Centro Acadêmico Livre de Arquitetura: Convenção de Chapa: Até dia 29/05 Data das Eleições: 18 e 19/06 Comissão Eleitoral Eduardo Ferreira Lima – Matrícula 10100706 - (48) 99451945 André Fhilipe Junckes – Matrícula 11204112 - (48) 96106066 Heitor Zendi Yoshika – Matrícula 11200596 - (48)9638-0306
Regimento Eleitoral Capítulo VI do Estatuto do CALA – Das Eleições Seção I: Das Convocações e Época Artigo 24 As eleições serão realizadas em dois dias úteis, das 9h às 22h. Artigo 25 As eleições serão convocadas e regulamentadas na forma estatutária por uma Comissão Eleitoral, convocada em assembleia, composta por 3 (três)estudantes devidamente matriculados no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFSC, os quais não poderão ser candidatos. Parágrafo 1º A Comissão Eleitoral deverá ser formada em assembleia geral, no mínimo, 25 (vinte e cinco) dias antes da eleição; Parágrafo 2º As eleições deverão ser convocadas com 20(vinte) dias de antecedência à data fixada pela Comissão Eleitoral. Parágrafo 3º A convocação será feita mediante ampla divulgação através de jornais, editais, boletins, internet, cartazes, etc. Parágrafo 4º Caberá à comissão fixar a data das eleições, preferencialmente após o terceiro mês do segundo semestre letivo do ano letivo. Seção II: Dos Eleitores e Candidatos Artigo 26 São eleitores todos os estudantes de graduação regularmente matriculados no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFSC. Artigo 27 A carteira de estudante ou Carteira de identidade constituem prova de identidade eleitoral. Artigo 28 Poderão concorrer às eleições todos os estudantes da graduação regularmente matriculados no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFSC. Artigo 29 As inscrições para as eleições dar-se-ão sob a forma de chapas. Artigo 30
Só poderão concorrer às eleições as chapas registradas junto à Comissão Eleitoral até 10 (dez) dias antes das eleições. Artigo 31 O registro dar-se-á mediante requerimento que contenha: I. O nome da chapa; II. Os nomes dos candidatos; III. A assinatura e o número de matricula dos candidatos; IV. Apresentação do comprovante de matrícula de cada integrante da chapa. Artigo 32 A votação deverá ser feita nas dependências do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da UFSC, por voto direto e secreto. §1º É vetado o voto por procuração. §2º Será garantido o sigilo do voto e a inviolabilidade da urna. Artigo 33 Os trabalhos eleitorais serão exercidos por representação credenciada pela Comissão Eleitoral e 1 (um) fiscal indicado por cada chapa, por urna. Artigo 34 A apuração dar-se-á imediatamente após o término da votação, em local designado pela Comissão Eleitoral, dentro das dependências do Departamento de Arquitetura. Artigo 35 A apuração será feita pela Comissão Eleitoral e por um fiscal indicado por cada chapa. Artigo 36 A contagem dos votos será feita por chapas e a Comissão Eleitoral declarará vencedora a chapa que obtiver maioria dos votos. Artigo 37 Caso a soma dos votos nulos e brancos seja superior ao total de votos dados à chapa mais votada as eleições serão declaradas nulas.