Portafolio 2020-2
Sección 422
MEDIO AMBIENTE RECURSOS NATURALES Profesor: Daniel Ricardo Rondinel Oviedo
Camila Forero Bernedo - 20190754
Facultad de Ingeniería y Arquitectura
Carrera de Arquitectura - Área de Medios Ambiente y Recursos Naturales Ciclo 2020-2
ÍNDICE DE CONTENIDO
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Problemas Ambientales en el Perú: Residuos de Construcción
CG-5/ A-3
Investigación del bambú como material de construcción
CG-5/ A-3
Trabajo: Desarrollo Sostenible
CG-5/ A-3
Experimentación con el bambú como un producto
CG-1/ CG-5/ CG-6/ CG-8/ CG-9/ A3 /A6
Trabajo Final: Portafolio aplicado a comceptos
CG-1/ CG-5/ CG-6/ A-3/ A-6
Trabajo Final: Reflexión final e infografía
CG-1/ CG-5/ CG-6/ A-3/ A-6
PROBLEMAS AMBIENTALES EN EL PERÚ
04
Residuos de Construcción En este trabajo investigamos sobre una de los problemas ambientales que afronta nuestro país día a día, los resiudos de construcción. Es necesario tener un sistema para saber donde se desechan estos residuos. Para ello hicimos dos infografías con la información recolectada.
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Modelos Sistemático Modelos Sistémicos
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Los responsables de la obra deben asegurarse que la EPS-RS contratada disponga sus residuos en un lugar autorizado para tal fin.
La disposición final debe ser la última opción en el manejo de los RCD. Sin embargo, es importante asegurarse que esta sea correcta. Para ello deberán solicitar a la EPS los certificados de tratamiento y disposición final de residuos. Ausencia de prácticas de segregación Un problema es la ausencia de prácticas de segregación de RCD, porque es a partir de ella es posible distinguir diferentes tipos de residuos y determinar el proceso más beneficioso para reducir, reutilizar o reciclar.
“La segregación de residuos debe realizarse en la fuente o en infraestructura de valorización de residuos debidamente autorizada. Queda prohibida la segregación en las áreas donde se realiza de disposición final de los residuos”
Es posible lograr una adecuada gestión y manejo de los RCD a través de la minimización, segregación y reaprovechamiento adecuado.
MINAM 2016
Contaminación del agua Otro problema sería la falta de plantas de tratamiento de RCD constituye un grave problema, porque al no existir mecanismos adecuados de aseguramiento, los RCD generados por la industria son arrojados al mar o a las riveras de ríos sin ningún tratamiento previo, agravando la contaminación de las fuentes de aguas superficiales
Según el Reglam Manejo de los Res Construcción y em transportados por encuentre registra vehiculares puede cuyos colores per
era generador de RCD?
Fuentes: hthttps://www.minem.gob.pe/minem/archivos/file/DGGAE/ARCHIVOS/5_%20DECRET O%20SUPREMO%20N%C3%82%C2%BA%20003-2013-VIVIENDA.pdf https://portal.unas.edu.pe/sites/default/files/epirnr/CARACTERIZACION%20DE%20LO S%20RESIDUOS%20SOLIDOS%20GENERADOS%20EN%20LA%20OBRA%20DE%20CR EACION%20E%20IMPLEMENTACION%20DE%20LABORATORIOS%20DE%20SIMULACI ON%20CONTABLE%20EN%20LA%20ETAPA%20DE%20CONSTRUCCION.pdf
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mento para la gestión y siduos de las actividades de molición los RCD deben ser una EPS-RS o EC-RS que se ada en IGESA. Las unidades en ser camiones volquetes rmitan ver su información.
Integrantes -Brenda Lázaro -Camila Forero - Daniela Fernández -Valeria Velásquez
Esta prohibido abandonar resiudos en lugares no autorizados, así como en bienes de dominio público.
Los residuos deben ser almacenados temporalmente dentro de la misma obra, para esto, se delimita un área teniendo en cuenta su accesibilidad y sus criterios de seguridad, salud y ambientales.
De no ser cumplida esta ley, es sancionable por la autoridad.
Los materiales que provienen de obras de infraestructura solo permanecerán el tiempo en proporción a la intervención.
Durante la recolección de los residuos de la construcción se debe respetar su separación realizada desde la fuente por el generador y evitar mezclarlos con otro tipo de residuos.
Recolectar y embalar los residuos sólidos considerados como peligrosos en lugares y envases seguros dentro de la obra. Previa clasificación y descripción de las características por tipo de residuo sólido, asegurando el etiquetado de cada envase para su traslado a un relleno de seguridad.
El generador del residuo debe asegurarse de que la EPS-RS o EC-RS cuente con los documentos que acrediten su registro ante DIGESA y los permisos municipales para el tránsito interno en la ciudad.
Para evitar la contaminación del entorno durante el transporte, los vehículos deben tener una tolva metálica y hermética, deberá estar cubierta por un toldo que evite la dispersión de las partículas.
INVESTIGACIÓN DEL BAMBÚ
10
En en siguiente trabajo realizamos una investigación grupal sobre el impacto negativo y positivo de un material de construcción. Nuestro grupo escogió como material el bambú. Aprendimos que el bambú es un material muy bueno para algunos tipos de clima,además es amigable con el medio ambiente ya que no se necesita un tratamiento tan comlejo, la plantación es fácil y absorve grandes cantidades de co2 en su crecimiento.
11
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DESARROLLO SOSTENIBLE
20
En en siguiente trabajo tuvimos que idear 10 propuestas de lograr dos objetivos de desarrollo sostenible, 5 enfocados en lo urbanístico y 5 para la arquitectura Aprendimos que hay muchas ideas que podemos implementar para lograr el desarrollo sostenible a nivel de la arquitectura y cómo ésta es fundamental para el desarrollo sostenible ya que además de viviendad sostenibles, podemos lograr moldear una ciudaad para que se desarrolle sosteniblemente.
21
Desarrollo Sostenible
Arquitectura Objetivo 7
Construir edificios solares.
Elegir materiales amigables con el medio
Lograr que los edificios tengan su propia energía renovable.
Conectar las calefacciones de los edificio energía limpia para mantener al edificio.
Utilizar vidrios fotovoltaicos para los edif o generando energía.
Objetivo 8
Edificios para jóvenes desempleados qu trabajos que desarrollen energías limpia Instituciones de trabajo para personas
Construir puestos de trabajo en zonas d potencial comercial que usen fuentes re Construir viviendas multifamiliares que oficinas comunes para home office.
a
Urbanismo
Más granjas de energía eólica en lugares específicos
o ambiente.
a fuente de
os a algún tipo de .
Emplear en los parques juegos infantiles que generen energía al usarlos. Que las empresas usen como fuente energía renovable. Formar parques eólicos que estén conectados a una red eléctrica para abastecer a una pequeña escala.
ficios ahorrando
Construir veredas inteligentes que logren producir energía.
ue sean sobre as
Acceso a servicios financieros en todo el país
sin estudios
de pobreza con enovables. cuenten con
Estructuras que no deterioren el medio ambiente Capacitar a personas desempleadas a mejorar la infraestructura urbanística. Construir vías de comunicación y carreteras que permitan conectar a los productores con los consumidores. Implementar más ciclovías e incentivar su uso.
EXPERIMENTACIÓN CON EL BAMBÚ
26
En en siguiente trabajo realizamos una producto con el material de la inventigación anterior (bambú). Realizamos un material similar a un biombo que se pueda armar facilmente. Para ello investigamos sobre los impactos que generarían, su construcción y las ventajas y desventajas del material. Logramos concluir que el bambú además de ser amigable con el medio ambiente, es un material bastante atractivo haciendo que no se pierda la estética del lugar donde se coloque.
27
BAMBÚ
CERRAMIENTO ACV
El bambú sustituto cerramie permiten
Obtención de Materias Primas
Procesos de materiales
Reuso y Reciclaje
Cerramiento de Bambú Fabricación de piezas Comercialización
Ensamblaje
Hue
Leyenda
Lo
Energía solar
Vientos
Agua
Tiempo
Mano de obra
Dióxido de Carbono
Insumos
Energía
Cañas dañadas Residuos Transporte
Deco
ú ha sido utilizado como materia prima en construcciones tradicionales de bajos recursos, sirviendo como o de otras maderas para materializar estructuras, cerramientos e incluso mobiliario. Presentamos estos entos de gran simpleza materializados en bambú que, con una baja tecnología y responsabilidad ambiental, n el control visual, la ventilación cruzada y definen y segmentan los espacios sin perder la flexibilidad.
PROCESO CONSTRUCTIVO
Materiales - Cañas de bambú
Primero armamos un marco vertical. Colocamos cañas espaciadas 42 cm como soporte del producto. Realizamos 3 modelos iguales con 1.90 metros de alt.
- Pernos y tuercas
- Soga
Luego, en dos marcos armados, colocamos cañas más delgadas de forma vertical de un tamaño de 1.9 m de alto. Como se ve en la imagen.
Cañas de bambú separadas a 50 cm en disposiciòn vertical y 42 en horizontal
Celosías
Marco
Unimos los marcos mediante amarres y con ayuda de pasadores de bambú para una mejor unión.
Finalmente juntamos 3 móviles de bambú armando un cerramiento móvil.
D1 D1
D2 D2
IMPACTOS
ella de carbono a lo largo del ciclo de vida (CO2 e / m3) -631
osas de Bambú
-220
Cerramiento
-141
oración bambú
Huella de carbono durante ciclo de vida (kg CO2e / kg producto) para cerramientos y paneles industriales de bambú Plantación Transporte Energía
PVC
Ensamblaje
Hormigón
Transporte
Acero
Bioenergía
Aluminio
Total
-10,000
0
10,000 20,000 30,000 40,000
-0.75
-0.5
-0.25
0
0.25
0.5
0.75
FOTOMONTAJE
FICHA TÉCNICA Nombre
Paneles de Bambú
Tamaño
120x190 cm (tres paneles)
Descripción
Cerramiento con tres paneles, se puede utilizar para muros y exterior de la vivienda.
Características
Ligeros, flexibles, estabilidad media, sólido, dura, lisa, diseño atra
Condiciones climáticas
Perfecto para climas cálidos y secos. Baja resistencia a las lluvias
Vida Útil
4 a 7 años en interiores y de 10 a 20 años con tratamientos de p
VENTAJAS -
Material excelente y versátil Liviana y resistente Atractiva y Natural Económica y abundante en el Perú Material renovable Rápida generación y traslado Material sostenible Permite la ventilación cruzada
DESVENTAJAS -
losas, también en interior y en el
Baja resistencia a la lluvia Baja resistencia a los insectos Altamente combustible Baja resistencia a la humedad
GRUPO 4 Luciana Angulo
activo
s. reservación
Daniela Fernández Camila Forero Brenda Lázaro Valeria Velásquez
TRABAJO FINAL
32
El trabajo final de este curso fue la elaboración de 5 láminas relacionando un proyecto con los temas del curso de medio ambiente. Me ha ayudado a aprender que al elaborar cualquier proyecto arquitectónico hay que tener en cuenta el emplazamiento del lugar, la sostenibilidad, el uso de materiales eficientes y amigables, y además, el impacto que produce en el medio ambiente.
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Descripción General del Proyecto
34
Nombre del Proyecto
Casa JES
Ubicación
Valencia, España
Área Construida
185 m2
Uso
Vivienda Unifamiliar
Materiales Predominantes
Cemento y Madera
Memoria Descriptiva Breve La Casa JES es un proyecto en el que la naturaleza del encargo se impuso a las ideas del lugar. Lejos de los condicionantes del emplazamiento -entorno, orientación, planeamiento etc.- y de ciertas reflexiones sobre la materialidad, fueron otros los factores que marcaron el proyecto. la condición única del encargo: hacer una revisión contemporánea del hogar familiar. La Casa JES distribuye el programa funcional de la vivienda en dos niveles diferenciados, el de primera planta que desarrolla los usos más públicos (cocina, estar y despacho) y el de segunda planta que acoge aquellos privativos (dormitorios y baños). Del mismo modo, también introduce una serie de variaciones sobre la tipología tradicional consistentes en dos acciones de apertura de sus estancias. Por un lado la llevada a cabo en el espacio principal y por otro la realizada en la cocina y el estar hacia el comedor. Esta doble apertura vertical-horizontal dota a la vivienda de una marcada direccionalidad visual de la calle al patio y del estar a la cocina.
El volumen resultante de la casa se muestra rotundo pero con un gran sentido de la proporcionalidad. Tan solo un orden doméstico llevado a la escala y la composición. Las fachadas se resuelven con huecos a la medida de las estancias y espacios-umbral, como el porche posterior. En la crujía central destacan dos grandes huecos al estilo de las casas de campo con entrada de carro, dejando entrever el espacio a doble altura posterior. Dentro de la indiscutible contención de la Casa JES hay una lectura moderna de la materialidad tradicional. El encalado ahora es un enfoscado de cemento, el zócalo es cerámico y las carpinterías y vierteaguas, metálicos. La técnica es contemporánea pero la esencia es tradicional.
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EDIFICIO COMO
Ecosistema Urbano PROPIEDADES SISTEMA
de los
SISTEMAS
Universo Entorno
Conjunto de partes que interactúan entre sí. Debido a esta interacción es que puede considerarse algo unitario y completo.
ECOSISTEMA Relación de la comunidad con el medio ambiente inanimado, actuando como un conjunto biológico. Quiere decir que surge cuando se da una interacción entre componentes abiótiocs y bióticos.
Materia Materia Energía
Energía
SISTEMA ABIERTO
Las partes se relacionan entre sí. Las relaciones pueden ser de distinta naturaleza. Tienen diferentes niveles de organización.
IMPACTOS
El sistema abierto depende de los elemetos exteriores para su funcionamiento. Procesa entradas y salidas de materia y energía. En este caso el sistema sería la casa y el entorno la ciudad de Valencia en España. Energía
Sistema Abierto
El todo es más que la suma de sus partes.
Agua
Materia
El agua de las obras de construcción contiene una cantidad considerable de sólidos suspendidos, hecho que altera los sistemas de alcantarillado y plantas de tratamiento.
Aire La construcción de una planta industrial implica el uso de grandes cantidades de materiales: los fundamentos, las estructuras de carga, los techos y las paredes, generando polvo durante su degradación.
Suelo Energía
36
https://www.360enconcreto.com/blog https://www.archdaily.pe/
Materia
Los desechos y escombros de la construcción tiene numerosos efectos negativos en el medio ambiente. El 50% de los materiales usados se vuelven escombros.
Modelo Sistémico Energía Solar
ENTORNO Emisiones de Co2 Planta de tratamiento Emisiones de O2 Industria de energía Agua Ventilación Natural
Fotosíntesis
Estufa/ Luz
Calor
Transporte
Desague
Emisiones de Co2
Calor
Mar
AUTOSUFICIENCIA La casa JES está ubicado a las afueras de la ciudad es por eso que se podría aprovechar el lugar para implementar energías renovables para el funcionamiento del hogar. Además se podría poner en práctica el concepto del Net Zero Building, en donde el consumo de energía total del edificio es similar a cero utilizando como fuentes energía renovables provenientes del mismo edificio.
37
Ciudades CIUDAD COMPACTA
CIUDAD DIFUSA
La ciudad compacta es la definición a un modelo donde el transporte, como carros o buses no se vuelve una necesidad para sus habitantes porque todos los servicios, actividades, trabajo está cerca, permitiendo un desarrollo más eficiente. La manera de movilización sería mediante bicicletas y caminando, evitando las emisiones de CO2 de los carros.
La ciudad difusa es un modelo sin planificacón, en donde los servicios, el trabajo, las áreas recreativas y hogares se distribuyen de manera que el transporte se hace indispensable ya que todo está alejado. Además el uso de los recursos de hace de manera ineficiente.
VALENCIA, ESPAÑA AGUA
168
litros por habitante (2018)
ENERGÍA
EMISIONES CO2
7.680
61.6
Demanda de Energía Final en miles de Tep
Balance Final de emisiones de CO2 en tn CO2 eq
(2015)
(2018)
ARQUITECTURA VERNÁCULA VALENCIANA La manera de construir siempre en paralelo a la fachada. Se distingue en su volumen potente, sus grandes masas y estabilidad. Actualmente se plasman casas con un esquema clásico de edificación con patios.
Materiales Cemento, madera y en algunas partes ladrillo
Patios Generan mejor iluminación y ventilación en el interior
Arquitectura Pasiva
38
Orientación adecuada con la luz solar, tiene grandes ventanas y mamparas generando ventilación cruzada y permite buena circulación del aire. https://www.lasprovincias.es http://www.ivace.es/PDFs/transparencia/datos_abiertos/datos_energeticos_2014.pdf
http://www.agroambient.gva.es/documents/ Ponce H. G. (2013). En: Estrategias de metropolización de la ciudad de Valencia
Valencia
La casa JES se encuentra en Rafebuñol, municipio de la ciudad de Valencia. La ciudad de Valencia es compacta ya que está bien distribuido, cuenta con un plan urbanístico y el no hay dependencia de transporte lo cual genera menos emisiones de Co2. Las aglomeraciones de las personas llevo a que la ciudad de Valencia se convierta en una ciudad central con una zona periurbana alrededor. Como se puede ver en la imagen de la derecha muestra de un color más osucro las zonas residendiales y empresariales de Valencia y cómo está centralizado. La imagen de la izquierda es más reciente (2006) y nos muestra una idea de plan urbanístico de Valencia para que la ciudad logre tener un concepto más compactp y lograr mayor sostenibilidad para los ciudadanos. Las consecuencias positivas de esta ciudad es que hay un menor tiempo de espera y congestiones en los desplazamientos y, como he mencionado anteriormente, menos emisiones de Co2 en la atmósfera.
Reducción del uso de transporte
Distancias más cortas
Bajo consumo de energía
Rreducción de costos de servicios
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Ciclo de Vida de los Materiales ACV
ENERGÍA INCORPORADA La energía incoporada es la cantidad de energía directa e indirecta necesaria para producir bienes y servicios. Energía directa hace referencia al proceso de fabricación, mientras que la energía indirecta se refiere a la absorbida por la transformación y transporte de los factores de producción (Chastas, Theodosiou, & Bikas, 2016). En los materiales de construcción, la energía incorporada representa una importante contribución a la energía total consumida de los edificios.
Bloque de hormigón ligero (espesor anulados 250 mm) 5.3
(EI) MJ /kg
(EI) kWh /kg
(EI) CO” /kg
1.5
0.5
0.5
(EI) kWh /kg
0.1
(EI) CO” /kg
0.1
Bloque de hormigón convencional (espesor de 100 mm) 1.3
(EI) MJ /kg
(EI) kWh /kg
(EI) CO” /kg
40
www.sostenibilidad.com www.asocem.org
0.3
0.2
ECONOMÍA CIRCULAR La economía circular es un sistema en donde se aprovechan al máximo todos los recursos, reduciendo la producción de productos. Además aboga por utilizar mayor parte de materiales biodegradables y generar menos resicudos tratando de reutilizar loss materiales o productos usados.
ECONOMÍA CIRCULAR EN CEMENTO
Hormigón armado (2300 < ρ <2.500) (EI) MJ /kg
El análisis de ciclo de vida (ACV) evalúa los impactos medioambientales atribuibles a un producto o servicio durante todas las etapas de su vida. Básicamentye analiza las entradas, salidas e impactos. En la arquitectura está referido al material del edificio.
El cemento es el material de construcción predominante en la casa JES. Como material, para la elaboración del cemento, se puede utilizar un proceso de economía circular. Se puede recuperar energía y reciclar materiales, las materias primas utilizadas para su fabricación existen en abundancia, y además al final de su vida útil, el cemento puede ser reutilizado en el propio cemento como un árido reciclado o en otras aplicaciones como la base de una carretera.
CICLO DE VIDA DEL CEMENTO
E N T R A D A S Caliza, Arcilla, Arenisca y corrector de hierro. Explosivos. Energía fósil.
CEMENTO
S A L I D A S Obtención de Materias Primas
Emisiones: agua y suelo.
aire,
Transporte Externo
Emisiones: agua y suelo.
aire,
Energía Eléctrica.
Preparación de Materias Primas
Emisiones: agua y suelo.
aire,
Energía fósil y energía eléctrica
Preparación del Crudo
Emisiones: agua y suelo.
aire,
Energía eléctrica
Producción de Clinker
Emisiones: agua y suelo.
aire,
Papel, plástico y madera. Energía eléctrica.
Expedición de Cemento
Emisiones: agua y suelo.
aire,
Construcción
Polvo, residuos, contaminación
Energía fósil.
Agua, tiempo, energía
Importación y exportación
Energía, deconstrucción
Almacenamiento Comercialización
Desechos, reuso y reciclaje
Recibos rios
moneta-
Residuos que pueden ser utilizados para elaboración de nuevo cemento
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Desarrollo Sostenible SOSTENIBILIDAD La sostenibilidad trata de garantrizar las necesidades del presente sin comprometer a las futuras generaciones, sin renunciar a ninguno de los tres pilares esenciales: medioambiente, desarrollo social y crecimiento económico. Los tres términos están estrechamente relacionados.
AMBIENTE
SOCIAL
ECONOMÍA
La naturaleza y el medio ambiente no son una fuente inagotable de recursos, siendo necesario su protección y uso racional.
Buscando la cohesión entre comunidades y culturas para alcanzar niveles satisfactorios en la calidad de vida, sanidad y educación.
Promover un crecimiento económico que genere riqueza equitativa para todos sin dañar el medio ambiente.
ARQUITECTURA Se habla de arquitectura sostenible cuando se realiza un proyecto utilizando técnicac y materiales amigables o respetuosos con el medio ambiente durante su construcción. También se tiene en cuenta las condiciones del sitio minimizando el impacto negativo de los edificios a través de un consumo eficiente y respondable de energía y el espacio.
ODS Las ODS significan objetivos de desarrollo sostenible, surgieron en el 2016 gracias a la ONU y tienen 17 objetivos. Proponen la adopción de medidas para acabar con la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad. En ellas se deben implicar gobiernos, el sector privado, la sociedad civil y los ciudadanos. Estos objetivos nos permiten evaluar si la ciudad es sostenible y una de las características más importantes a tener en cuenta es la administración de espacios urbanos.
42
www.un.org https://www.archdaily.pe.com www.sostenibilidad.com
Casa JES La casa JES podría conseguir energía por medio del sol. Al tener un techo plano y no a dos aguas, la casa podría tener paneles solar sin afectar la estética del diseño. También podría tener más áreas con ventilación cruzada y utilizar materiales más amigables o reutulizar algunos materiales de construcción para el proyecto. Para lograr el objetivo 7 (energía asequible y no contaminable) podemos hacer que una ciudad se mantenga mediante energías renovables promoviendo más espacios e infrastrectura para energías limpias. Para ello la casa JES puede empezar a utilizar energías limpias. El objetivo 12 propone una producción y consumo responsable. Podemos abordar este tema en la cas JES logrando una gestión ecológica en el ciclo de vida los materiales de construcción.
FRENTES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
Que la casa se pueda mantener con energías limpias como la eólica y los paneles solares
AMBIENTE Utilizar materiales tradicionales para la construcción de la casa. Así como bambú o madera del lugar.
Evitar la explotación de materiales de construcción y recursos naturales.
Ambiente/Social
Ambiente/Economía Reducir los impactos negativos en su entorno cuidando el medio ambiente y la economía del proyecto.
La casa tiene que estar cerca de áreas verdes que también sean áreas sociables entrevecinos.
Ambiente+Social
Economía+Ambiente
Promoviendo la cultura del lugar que la casa reutilice el diseño del lugar con materiales propios del lugar
Lograr más plantas de energía hidráulica para el hogar y para la vecindad.
Social/Ambiente
Economía/Ambiente
SOCIAL
El hogar puede tener más áreas sociales en el techo
Económico+Social
Los obreros de la construcción del hogar sean personas capacitadas pero también que estaban desempleadas.
Social/Económico
A los alrededores de la casa podría haber infraestructuras que apoyen a jóvenes desempleados.
Económico/Social
Que se logre una distribución equitativa entre los materiales para las casas de ese lugar.
ECONOMÍA
Colocación de fondos en un proyecto (de explotación, financiero, inmobiliario, etc.) con la intención de obtener un beneficio en el futuro.
43
SOSTENIBILIDAD NO RENOVABLES
E. INCORPORADA
ENERGÍ
BIEN ECONÓMICO
RECURSOS NATURALES E. OPERATIVA ECONOMÍA CIRCULAR
INFOGRAFÍA
MATERIA PRIMA
EXERGÍA
RENOVABLES
NUEVE LÍMITES PLANETARIOS
MEDIO AMBIENTE CONSTRUIDO MEDIO AMBIENTE NATURAL
GAS EFECTO INERNADERO
CAUSAS NATURALES
MEDIO AMBIENTE
CAUSAS ANTROPOGÉNICAS
MUNDO URBANO
CAMBIO CLIMÁTICO
SOSTENIBILIDAD
CIU MITIGACIÓN
ADAPTACIÓN
ABIERTO ECOSISTEMAS
ÍA
SISTEMA
CERRADO
DECONSTRUCCIÓN
ANERGÍA
BIOCAPACIDAD
AISLADO
IMPACTO DEL MEDIO CONSTRUIDO
HUELLA ECOLÓGICA DEMANDA
RESIDUOS
SALIDAS
ECONOMÍA CIRCULAR
IMPACTO
INGRESOS
CIUDAD DIFUSA
MATERIALES
UDAD COMPACTA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
CICLO DE VIDA
REFLEXIÓN La arquitectura y el desarrollo urbano de una ciudad abarca los temas que hemos aprendido a lo largo del curso. Cuando se habla de un proyecto hay que tener en cuenta varios factores para su construcción. Lo primero que debemos tener en cuenta es que al construir cualquier proyecto estamos transformando el medio natural en medio construido y esto es importante ya que al ser arquitectos o urbanistas está en nuestro alcance lograr el menor impacto posible en la construcción de los proyectos, para no dañar completamente el medio natural. Además, nuestra meta es hacer que el medio natural y el construido se vuelvan uno solo. Para la construcción de un proyecto también debemos tener en cuenta el ciclo de vida de los materiales y cuál es el que tiene unas mejores características para construir y también que tenga el menor impacto ambiental posible. Por otro lado, también podemos implementar el uso de recursos natural o energías limpias en los proyectos arquitectónicos y urbanos para lograr que sean sostenibles. El desarrollo sostenible es una meta que todos aspiramos llegar y es que se cuide la extracción de materias primas, mejorando la calidad de vida y promoviendo la diversidad culturas, y un crecimiento económico equitativo. Debemos empezar a pensar en ciudades sostenibles. Muchas personas opinan que las ciudades compactas son un modelo de ciudades sostenibles. El termino ciudad compacta se refiere a un plan urbanístico organizado y bien distribuido en el cual el hogar, los servicios y necesidades se puedan llegar caminando en bicicleta, evitando el uso de los carros para no generar co2. La mayoría de las ciudades son difusas porque todo está lejos, el trabajo, el colegio, el market, lo cual no tiene mucho sentido porque la idea es que todos los servicios estén cerca a tu alcance. En conclusión, para la elaboración de un proyecto arquitectónico o urbanístico, no solo tenemos que tener en cuenta el estético, sino también los impactos, qué energías estamos usando, usar materiales reciclados o con bajo impacto. Además, tener una buena planificación para que tenga áreas verdes, ventilación cruzada y elementos que no sólo sean del medio construido, sino también tener en cuenta el medio natural.
INFORMACIÓN DEL CURSO I. SUMILLA Medio Ambiente y Recursos naturales es una asignatura teórico-práctica destinada al estudio, entendimiento del medio ambiente y al uso y conservación de los recursos naturales, desde una perspectiva sostenible y sustentable. II. OBJETIVO GENERAL Desarrollar en el alumno las capacidades y competencias para conocer y entender conceptos tradicionales y contemporáneos relacionados al medio ambiente, los recursos naturales, la ecología urbana y al diseño sostenible de ciudades y edificios, así como su adecuación al entorno a diferentes escalas. III. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1. Introducir al tema de la sostenibilidad en el medio construido a partir de una revisión de conceptos fundamentales relacionados al medio ambiente y los recursos naturales y la importancia del uso racional de los recursos en el medio urbano y arquitectónico. 2. Comprender las problemáticas medioambientales relacionadas con las actividades humanas a nivel global, nacional, regional y local, identificando los problemas ambientales de Lima Metropolitana desde la perspectiva de la ecología urbana y el rol del arquitecto para el desarrollo de un proyecto sostenible. 3. Formar la capacidad para incluir la variable medioambiental en la formulación de las ideas de un proyecto de arquitectura, identificando posibles impactos de las construcciones en el medio ambiente y los preceptos del diseño sostenible.
Co nt a c t o EMAIL camilaforerob@gmail.com
TELÉFONO 999355268
DIRECCIÓN Calle Aricota Santiago de Surco Lima, Perú
DNI 70778714
NACIONALIDAD Peruana
REDES SOCIALES www.instagram.com/arqui_camill www.instagram.com/cr.ilustraciones.pe www.pinterest.com/Arqui_Camill
Estudiante de arquitectura en la Universidad de Lima. Representé al colegio María Reina y al equipo Cristal en la disciplina de Voley desarrollando el trabajo en equipo, perseverancia y organización. Llevé cursos en Coral Gables Senior High School en Florida, Estados Unidos donde fortalecí el idioma inglés y mejoré mis habilidades relacionadas con la independencia, organización y disciplina.
CURRICULUM VITAE
HABILIDADES Adobe Photoshop Adobe Illustrator Adobe Indesign Autocad Revit Sketchup Microsoft Office
IDIOMAS Inglés
INTERESES Repostería Voley Dibujo y pintura Fotografía Viajes
EDUCACIÓN 2008-2013
Primaria Colegio María Reina Marianistas
2014-2018
Secundaria Colegio María Reina Marianistas
2019-2024
Pregrado Universidad de Lima
RECONOCIMIENTOS 2018
Segundo puesto en repostería Feria Gastronómica 2018 del Colegio María Reina Marianistas y Universidad Le Cordon Bleu.
APTITUDES Capacidad de Liderazgo Trabajo en equipo Empatía Creatividad
CURSOS 2020
Gráfica Digital
2020
Historia y Teoría de la Arquitectura I
2020
Medio Ambiente y Recursos Naturales
