INSTITUCIONALIDAD Y POLÍTICA PÚBLICA CULTURAL.
Tercera Parte
Hacia una cultura de la evaluaci贸n
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CONTENIDOS 1.Evaluación de Políticas Públicas.
OBJETIVOS 1.Conocer la importancia de las evaluación de las políticas Publicas.
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Ciclo de las políticas culturales (Fuente: Manual Políticas Culturales – SUBDERE)
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¿Qué es evaluación? Aplicación sistemática de los procedimientos de investigación social para valorar: • La conceptualización y el diseño • La gestión • La ejecución • Utilidad de los programas de intervención social ¿Cuándo surge? • Tras la II Guerra Mundial, por la preocupación por conocer la repercusión de los programas de bienestar social implantados • Años 60-70, consolidación de la evaluación como área de investigación: Publicaciones Foros de debate • Años 80, aplicación sistemática y generalizada ¿Por qué? • Cambio ideológico, político y social • Expansión de programas de bienestar social • Perfeccionamiento de las técnicas de análisis • Propuestas de reforma de las administraciones públicas 5
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Ciclo - Política Cultural DISEÑO * Enfoque de Cultura: Discurso sobre el cambio social. * Identificación y priorización de problemas principales : Diagnóstico Situacional * Líneas de Acción o estrategias
Evaluación Ex-ante
- Pertinencia - Coherencia - Viabilidad - Sostenibilidad - Impacto
IMPLEMENTACION GESTIÓN (Administrativo)
EJECUCIÓN (Programático)
- Organizar - Planificar actividades y metas - Implementar - Control (monitoreo y evaluación de proceso)
- Capacitación - Asistencia Técnica - Apoyo
Retroalimentación para mejorar la ejecución de la politica cultural
EVALUACION IMPACTO II.
Evaluación - Eficacia en el cumplimiento del propósito, resultados y actividades.
- Eficiencia en el uso de los recursos económicos para la ejecución de actividades - Efectos e impactos del proyecto.
PLAN OPERATIVO Seguimiento de Actividades
Retroalimentación
Definiciones Definiciones INSTITUCIONALIDAD Y POLÍTICA PÚBLICA CULTURAL.
• Es ¨la medición sistemática de la operación o impacto de un programa o política pública, comparada con estándares implícitos o explícitos en orden a contribuir a su mejoramiento¨ (Weiss, 1998). •Es una actividad programada de reflexión sobre la acción, basada en procedimientos sistemáticos de recolección, análisis e interpretación de información. Se lleva a cabo con la finalidad de emitir juicios valorativos fundamentados y comunicables, sobre actividades, resultados e impactos de esos proyectos o programas. Permite formular recomendaciones para tomar decisiones que faciliten el ajustar la acción presente y mejorar la acción futura (Nirenberg et. at., 2000)
Funciones Funciones de de la la Evaluación Evaluación Perfeccionamiento: permite retroalimentación y Aprendizaje Rendición de cuentas: frente a diferentes audiencias: responsables, ciudadanía, usuarios Ejemplificación o enlightenment sobre formas futuras de abordar un problema
Evaluación Evaluación como como herramienta herramienta de de gestión gestión La evaluación como técnica administrativa ayuda a mejorar la gestión porque produce la información necesaria para identificar y entender las causas de los logros y los fracasos o problemas del desempeño individual y colectivo, dentro de un contexto de planeación estratégica (Bryson, 1988). 10
Evaluación Evaluación según según el el objeto objeto Evaluación de políticas públicas: resultados sobre el cumplimiento de las políticas generales, sectoriales – decisiones sobre políticas públicas. Evaluación de programas públicos: impacto o resultados de una intervención pública directa sobre una realidad social – mejorar el funcionamiento del programa y el impacto hacia la población beneficiaria. Evaluación de la gestión y resultados de entidades públicas: resultados obtenidos por las instituciones públicas y su comparación con aquellos planeados – mejorar desempeño. Evaluación del desempeño individual
Evaluación Evaluación como como práctica práctica política política Apreciación sistemática y objetiva de un proyecto, programa o política en curso o concluido, de su diseño, su puesta en práctica y sus resultados. El objetivo es determinar la pertinencia y el logro de los objetivos, así como la eficiencia, la eficacia, el impacto y la sostenibilidad para el desarrollo (OCDE, Bañón, 2003)
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Tipos Tiposde deanálisis análisisde dela lainformación informaciónque queprovee proveeuna unaevaluación evaluación Interpretaciones: explicaciones sobre los hechos y datos. Juicios: Valoraciones acerca de los hallazgos y sus interpretaciones Recomendaciones: sugerencias sobre posibles líneas de acción Hallazgos empíricos. Hechos datos e información que se recoge.
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Tipos Tipos de de evaluaci贸n evaluaci贸n
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Cuando Cuando se se evalúa evalúa Según la etapa de la intervención: Ex ante – previa a la implantación de una acción gubernamental (estudios de diseño de políticas y programas, estudios de pre‐inversión) Procesos – durante el ejercicio de la acción gubernamental. Se examina el uso de recursos para el cumplimiento de los objetivos, el ajuste de la programación de la generación de los productos. Ex post – una vez finalizada la intervención o acción, o la gestión de un determinado período . Involucra análisis y pronunciamiento de los resultados inmediatos, intermedios e impactos o resultados finales.
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Criterios Criterios de de evaluaci贸n evaluaci贸n
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Fases Fases de de una una evaluaci贸n evaluaci贸n
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GRACIAS
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