PRESENTACION FEVEA

UNELLEZ: Estudios a Distancia: “Sembrando oportunidades de estudios en educación universitaria”

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Módulo

Objetivo Obj ti general del módulo

Objetivo específicos del módulo •

Modulo II

Desarrollar Desarrollar • estrategias para el desempeño tutorial en los i l l EVEA. •

Analizar la comunicación la moderación y la Analizar la comunicación, la moderación y la metodología del tutor virtual en los modelos que fundamentan la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales Identificar las habilidades, destrezas y competencias requeridas para asumir el rol tutorial en los ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje enseñanza y aprendizaje Aplicar estrategias y herramientas para el desempeño tutorial en las etapas de diagnóstico, acompañamiento y evaluación g , p y de los participantes en una experiencia virtual de aprendizaje

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Módulo

Contenidos Temas

Subtemas •

Módulo II

Desarrollar • estrategias para el • desempeño tutorial en los • EVEA. •

El tutor virtual: definición, perfil académico, competencias y fundamentación teórica de su acción.

El rol del profesor‐facilitador en las modalidades presenciales, semipresenciales y virtuales.

Herramientas de comunicación interactiva en EVEA. La tutoría como proceso de construcción de conocimientos en EVEA. El Tutor como retroinformador, mediador cognitivo y gestor del aprendizaje a través de estrategias comunicativas y colaborativas

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Módulo

Estrategias de aprendizaje

Módulo II

• Análisis de material de lectura asignado y /o aportado por los participantes haciendo uso de actividades de comprensión lectora y de escritura: esquemas; resúmenes; mapas conceptuales; cuadros sinópticos, contraste de materiales. d i l • Foros virtuales: discusión y síntesis.

• Análisis, reflexiones y experiencias en chat sobre el contenido del módulo.

• Producción colaborativa y cooperativa de conocimientos.

• Trabajo escrito j

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Didácticos: Objetos de aprendizaje: material de lectura, vídeos, diapositivas, foros, mensajería interna, chat, bibliografía recomendada. Ambiente Virtual.

Tiempo:

Veinte (20) horas en ambiente virtual.

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Módulo

Módulo II

Evaluación • • •

Interacción y Producción individual. Chat Interacción y Producción individual. Foro Competencia de síntesis: Trabajo Colaborativo

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Además de la bibliografía general sugerida en este módulo trabajaremos con los siguientes autores: A Amario, i L L. (2009) (2009). R Referencias f i para una E Enseñanza ñ U Universitaria i it i d de C Calidad lid d Disponible en: http://150.187.216.84/formacion/mod/resource/view.php?r=628&frameset=ims&page= 2 Gros, B., Silva, J. (s/f). La Formación del Profesorado como Docente en los Espacios Virtuales de Aprendizaje Disponible en: http //150 187 216 84/formacion/mod/reso rce/ ie php?r 628&frameset ims&page http://150.187.216.84/formacion/mod/resource/view.php?r=628&frameset=ims&page= 3 Martinez, G. (s/f). Desarrollando Competencias Docentes en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Disponible en: http://150.187.216.84/formacion/mod/resource/view.php?r=628&frameset=ims&page= 1 UNELLEZ: Estudios a Distancia: “Sembrando oportunidades de estudios en educación universitaria”