UNELLEZ: Estudios a Distancia: “Sembrando oportunidades de estudios en educación universitaria”
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Módulo
Objetivo Obj ti general del módulo
Objetivo específicos del módulo •
Modulo II
Desarrollar Desarrollar • estrategias para el desempeño tutorial en los i l l EVEA. •
Analizar la comunicación la moderación y la Analizar la comunicación, la moderación y la metodología del tutor virtual en los modelos que fundamentan la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales Identificar las habilidades, destrezas y competencias requeridas para asumir el rol tutorial en los ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje enseñanza y aprendizaje Aplicar estrategias y herramientas para el desempeño tutorial en las etapas de diagnóstico, acompañamiento y evaluación g , p y de los participantes en una experiencia virtual de aprendizaje
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Módulo
Contenidos Temas
Subtemas •
Módulo II
Desarrollar • estrategias para el • desempeño tutorial en los • EVEA. •
El tutor virtual: definición, perfil académico, competencias y fundamentación teórica de su acción. El rol del profesor‐facilitador en las modalidades presenciales, semipresenciales y virtuales. Herramientas de comunicación interactiva en EVEA. La tutoría como proceso de construcción de conocimientos en EVEA. El Tutor como retroinformador, mediador cognitivo y gestor del aprendizaje a través de estrategias comunicativas y colaborativas
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Módulo
Estrategias de aprendizaje
Módulo II
• Análisis de material de lectura asignado y /o aportado por los participantes haciendo uso de actividades de comprensión lectora y de escritura: esquemas; resúmenes; mapas conceptuales; cuadros sinópticos, contraste de materiales. d i l • Foros virtuales: discusión y síntesis. • Análisis, reflexiones y experiencias en chat sobre el contenido del módulo. • Producción colaborativa y cooperativa de conocimientos. • Trabajo escrito j
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Didácticos: Objetos de aprendizaje: material de lectura, vídeos, diapositivas, foros, mensajería interna, chat, bibliografía recomendada. Ambiente Virtual. Tiempo:
Veinte (20) horas en ambiente virtual.
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Módulo
Módulo II
Evaluación • • •
Interacción y Producción individual. Chat Interacción y Producción individual. Foro Competencia de síntesis: Trabajo Colaborativo
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Además de la bibliografía general sugerida en este módulo trabajaremos con los siguientes autores: A Amario, i L L. (2009) (2009). R Referencias f i para una E Enseñanza ñ U Universitaria i it i d de C Calidad lid d Disponible en: http://150.187.216.84/formacion/mod/resource/view.php?r=628&frameset=ims&page= 2 Gros, B., Silva, J. (s/f). La Formación del Profesorado como Docente en los Espacios Virtuales de Aprendizaje Disponible en: http //150 187 216 84/formacion/mod/reso rce/ ie php?r 628&frameset ims&page http://150.187.216.84/formacion/mod/resource/view.php?r=628&frameset=ims&page= 3 Martinez, G. (s/f). Desarrollando Competencias Docentes en Ambientes Virtuales de Aprendizaje Disponible en: http://150.187.216.84/formacion/mod/resource/view.php?r=628&frameset=ims&page= 1 UNELLEZ: Estudios a Distancia: “Sembrando oportunidades de estudios en educación universitaria”