Guia observacion

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Guía de observación Desempeño de facilitador - instructor Nombre del participante: _____________________ Fecha de evaluación: __________ No .

Reactivo

1

Emplea técnica instruccional expositiva

2

Presenta el objetivo del tema

3

Desarrolla el contenido de acuerdo a la carta descriptiva

4

Realiza una síntesis de la exposición, haciendo énfasis en los aspectos sobresalientes

5

Plantea preguntas dirigidas a verificar la comprensión del tema

6

Emplea técnica instruccional demostrativa

7

Presenta el objetivo de la actividad a desarrollar

8

Ejemplifica la actividad a desarrollar

9

Resuelve dudas sobre la demostración realizada

10

Permite que los capacitandos realicen la práctica

11

Retroalimenta la práctica

12

Emplea la técnica diálogo discusión

13

Menciona el tema a discutir

14

Divide al grupo en subgrupos

15

Establece reglas de participación

16

Abre la discusión recordando el tema a ser discutido

17

Propicia la participación de los equipos

18

Modera la discusión

19

Facilita el proceso de aprendizaje del grupo

20

Emplea técnicas para verificar la comprensión de los contenidos

21

Utiliza ejemplos relacionados con los temas tratados

22

Utiliza ejemplos relacionados con situaciones cotidianas

23

Promueve comentarios sobre la utilidad de los temas en su vida

Cumple Si

No

Observaciones


profesional y personal 24

Pregunta acerca de los conocimientos adquiridos sobre los temas tratados

25

Recupera la experiencia previa de los capacitandos sobre el tema

26

Dirige la mirada a todos los capacitandos mientras realiza su exposición

27

Mantiene una postura dinámica dentro del espacio de capacitación

28

Aclara los tecnicismos utilizados

29

Realiza cambios en el volumen de voz para mantener la atención de los participantes

30

Utiliza un tono de voz audible a todos los participantes

31

Realiza los ajustes que le permitan la facilitación del proceso de aprendizaje de acuerdo a las características del grupo

32

Pregunta sobre la aplicación de los temas expuestos al contexto de los capacitandos


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