Méthodologie

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Rubrique « DEMARCHE »

Page accueil Sous-rubriques  Le concept Agenda 21 ?  La démarche Agenda 21 en milieu scolaire primaire  L’incontournable pour réussir

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« Tu me dis, j’oublie. Tu m’enseignes, je me souviens. Tu m’impliques, j’apprends » Benjamin FRANKLIN (1706 – 1790) Philosophe, physicien, homme politique

Depuis janvier 2007, plusieurs écoles pilotes se sont engagées volontairement dans ce dispositif expérimental de mise en œuvre d’Agenda 21 scolaire. Aujourd’hui, ces écoles sont au nombre de 14 et poursuivent ce travail de « défrichage ». Avant même que cette phase expérimentale se termine, déjà un grand merci à toutes ces équipes particulièrement engagées qui essuient les plâtres ! Parallèlement, le CREAQ, structure à la fois accompagnatrice de la démarche et témoin des mises en œuvre, identifie depuis le démarrage les éléments qui permettront de transmettre au plus grand nombre les freins à éviter et les leviers facilitateurs de la démarche. La synthèse et les conclusions finales de l’étude menée seront transmises courant 2010 pour être largement diffusées. En attendant, vous trouverez ici quelques conseils méthodologiques qui pourront vous permettre de mener votre propre expérience.

CREAQ – SL - 04/06/2009

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