Idées de séances
L'agriculture
Idée de séance n°1 : pour faire émerger les acquis « L’homme se nourrit-il de la même façon que les animaux sauvages ? Pourquoi ? »
Idée de séance n°2 : qui nourrit qui ? Objectif : Comprendre les notions d'interdépendance et de chaînes alimentaires Principe :« Recherche la définition des mots suivants » • Végétal • Végétarien • Carnivore « En quoi le soleil est-il indispensable à l’alimentation des animaux ? » Certaines espèces transforment la matière organique (végétale et minérale) en minéraux, nourriture de base pour la plante. Ces ont des petits êtres vivants tels que la fourmi, le vers de terre, le millepattes, les champignons, … (pour mettre en évidence ce phénomène, cf. dessin animé « 20 millimètre sous terre : les décomposeurs au service du recyclage » Ma petite planète chérie – FOLIMAGE) Les végétaux et les animaux trouvent leur alimentation dans la nature. « Construit 2 chaînes alimentaires en partant d’un végétal différent. Compare-les avec celles de tes camarades. »
Idée de séance n°3 : les métiers de l’agriculture (à partir du guide de la FNSEA)
« Retrouve le nom de ces différents métiers » (A lire aux enfants en ne dévoilant pas les noms des métiers, vocabulaire à trouver).