Levende bilder - lær av de beste av Heidi Røsok-Dahl (red.): Utdrag

Innledning Kjære leser – uansett om du er student eller av andre grunner interessert i levende bilder. Denne læreboka har fått tittelen Levende bilder – lær av de beste fordi målet er at dere som leser den, skal lære ved å fordype dere i historiene til de flinke fagfolkene som kan dette håndverket. Erfaring fra egen undervisning viser at studenter liker å tilegne seg kunnskap gjennom gode eksempler, og derfor er de fleste kapitlene basert på dybde­intervjuer med flinke yrkesutøvere.

I løpet av de siste årene har dagens pensumbøker innenfor TV-journalistikk gradvis blitt utdaterte. Noe handler om den tekniske utviklingen, men det er også et viktig aspekt at tradisjonell TV har fått sterk konkurranse og blitt forbigått av nett og mobil. De nåværende lære­ bøkene handler i liten grad om levende bilder på nett og i sosiale medier (SoMe), mens andre deler av bøkene holder seg godt. Denne læreboka er et forsøk på å ta med seg det beste fra forgjengerne og koble dette med praktiske erfaringer og oppdaterte eksempler fra noen av de mange flinke folka i bransjen.

Olav Njaastad skrev i forordet til TV-journalistikk – Bildenes forteller­ kraft i 2004 at journalister kan kalles både kunstnere og håndverkere, men at de siste ti års utvikling viser at de er vel så mye en «industri­ arbeider». Nå, 17 år etter, er det ingen tvil om at dere som går ut av en journalist- eller medier- og kommunikasjonsutdanning som nyutdannede, helst skal kunne «litt om alt», men gjerne også ha ett eller flere 13