Norsk start 5-7 Matematikk 5 by Cappelen Damm

Jan Erik Gulbrandsen

Randi Løchsen

Kristin Måleng

Vibeke Saltnes Olsen

NORSK START 5–7

MATEMATIKK 5

Bokmål

Innhold

Bli kjent med boka

I denne boka blir elevene introdusert for matematikk for 5. trinn.

Den bygger videre på Norsk start 5–7 Matematikk Intro

Kapitteloppslag

Hvert kapittel begynner med et samtalebilde som danner utgangspunkt for samtale og reﬂeksjon.

I lærerveiledningen er det en liten historie til hvert bilde. Historien ender opp i en matematisk problemstilling.

Samtale

Mange sider starter med et eksempel i en ramme. Dette er et utgangspunkt for samtale med elevene om det de skal lære.

Oppgaver

Etter samtalen følger oppgaver som likner det dere har snakket om.

Samarbeidsoppgaver

Nederst på mange sider er det forslag til samarbeidsoppgaver. Snakk sammen er oppgaver hvor elevene øver på norsk sammen med læreren. Øv sammen er oppgaver hvor elevene samarbeider i læringspar eller små grupper. Utforsk sammen er oppgaver hvor elevene skal løse et litt mer krevende problem, og etterpå kan de forklare hverandre hvordan de tenkte.

Språkstopp

Underveis vises det til Språkstopp. De tar utgangspunkt i enkelte ord og uttrykk som er uthevet i teksten.

Innholdet står samlet ved slutten av hvert kapittel.

Dette har jeg lært

Ved slutten av hvert kapittel får elevene vist hva de har lært. Det er oppgaver som de kjenner igjen fra kapittelet, og en liste med sentrale ord og begrep som de kan sjekke om de har forstått.

Spill

Til hvert kapittel er det et spill. Det er en morsom og annerledes måte å lære matematikk på.

Dere møter oss i boka

Hei!

Jeg heter Anna.

Jeg heter Triks.

Jeg heter Jojo. Triks og jeg er også venner.

Jeg heter Belo. Anna og jeg er venner.

Jeg heter Pavo. Jeg er en robot som hjelper barna med matematikk.

2 1

Addisjon og subtraksjon

DU LÆRER

•hoderegningsstrategier i addisjon og subtraksjon

•skriftlige metoder for addisjon og subtraksjon

•om plassverdisystemet

•å gjøre overslag

SNAKK SAMMEN

Hva ser du på bildet?

Hvor mye koster et skateboard og en hjelm til sammen?

Hvilke to ting koster akkurat

100 kr til sammen?

VIKTIGE ORD

•en addisjon

•en subtraksjon

•en sum

•en differanse

•en dobling

•en halvering

•en tiervenn

•et siffer

•plassverdisystemet

•utvidet form

Hoderegning

En addisjon

En subtraksjon

7 + 2 = 9 9 – 7 = 2

«Sju pluss to er lik ni.»

«Ni minus sju er lik to.»

Svaret i en addisjon heter sum. Svaret i en subtraksjon heter differanse. Summen er 9. Differansen er 2.

1.1 Regn ut og finn summen.

1.2 Regn ut og finn differansen.

1.3 Regn ut.

1.4 Summen er 100. Skriv tallene som mangler

a) 10 + = 100 b) 20 + ____ = 100 c) + 50 = 100 d) ____ + 60 = 100 e) 75 + = 100 f) 15 + = 100

LÆRERTIPS La elevene lese regnestykkene høyt. Se etter sammenhenger sammen med elevene.

1.5 Skriv addisjonen. Hvor mye koster

SKRUTREKKER

HAMMER

a)en hammer og en pakke spiker? 45kr+32kr=

b)en skrutrekker og pose med skruer?

c)en hammer og en skrutrekker?

1.6 Skriv subtraksjonen. Finn differansen i pris mellom

a)en hammer og en skrutrekker. 45kr-29kr=

b)en pakke spiker og en pose skruer.

1.7 Finn to tall som blir 100 til sammen. Skriv addisjonene.

Snakk sammen

Hva heter tegnene + , — og = ?

Snakk om begrepene sum og til sammen. Snakk om begrepene differanse og forskjell.

Dobling og halvering

Dobling

25 + 25 = 50 Nær dobling 25 + 26 = 25 + 25 + 1 = 51

25 + 24 = 25 + 25 – 1 = 49

30 – 15 = 15

– 16 =

– 15 – 1 = 14

1.8 Regn ut.

Regn

1.10 Belo lager vafler. Han har en oppskrift:

Vafler

300ghvetemel

6dLmelk

2egg

50gsukker

1tsbakepulver

100gsmør

a) Doble oppskriften: b) Halver oppskriften:

Vafler, dobbel oppskrift

g hvetemel

dL melk

egg

g sukker

ts bakepulver

g smør

Vafler, halv oppskrift

g hvetemel

dL melk

egg

g sukker

ts bakepulver

g smør

1.11 Skriv tallet som mangler.

a) 16 = 8 + b) 30 = + 15 c) 51 = 25 + d) 48 = 24 + e) 100 = + 51 f) 31 = 15 +

g) 250 = 125 + h) 301 = 150 + i) 120 = 59 +

LÆRERTIPS Snakk med elevene om å doble – en dobling, å halvere – en halvering.

Bruke tiervenner

Kan du tiervennene?

+ 12 = 20 + 10 + 8 +2 = 40

1.12 Regn ut.

Du kan bruke tiervenner når du regner med store tall.

a)7 + 3 = b)6 + 4 = c)5 + 5 =

+ 13 =

1.13 Regn ut.

+ 24 =

+ 25 =

a)48 + 32 = b)51 + 29 = c)37 + 53 = d)134 + 46 = e)239 + 51 = f)165 + 35 =

Utforsk sammen

Hvilke tall gjemmer seg bak figurene?

Du kan dele opp et tall for å finne tiervennen.

28 + 5 =

28 + 2 + 3 =

30 + 3 = 33Dele opp 5 i 2 og 3.Hoppe på tom tallinje.

1.14 Regn ut. Bruk tom tallinje hvis du vil.

a)26 + 5 = 26+4+1= ____b)38 + 7 = ____ + ___ + ___ = ____

c)45 + 8 = ____ + ___ + ___ = ____d)77 + 6 = ____ + ___ + ___ = ____

e)54 + 8 = ____ + ___ + ___ = ____f)29 + 4 = ____ + ___ + ___ = ____

1.15 Regn ut. Bruk tom tallinje hvis du vil.

a)26 + 15 = 26+4+11=

c)39 + 14 = ____

e)48 + 26 = ____ + ___ + ___ = ____f)59 + 25 = ____ + ___ + ___ = ____

1.16 Mari, Amina og Hana kjøper 2 ting hver. Hva kjøper de? 23kr26kr18kr19kr8kr17kr

Mari betaler 31 kr. 23kr+8kr=31kr

Hunkjøperbrusog eple.

LÆRERTIPS Snakk med elevene om å dele opp tall og om tom tallinje. Se Lærerveiledningen.

85 + 9 =

– 9 = 85 + 10 – 1 = 94

– 10 + 1 = 76

Du kan gå 10 fram og 1 tilbake. Du kan gå 10 tilbake og 1 fram.

1.17 Regn ut.

1.18 Regn ut.

65 + 9 =

+ 19 =

1.19 Regn ut.

1.20 Triks har 37 nøtter. Han spiser 9 nøtter. Hvor mange nøtter har han igjen?

Triks har igjen nøtter.

1.21 Jojo har 73 frø. Han spiser 39 frø. Hvor mange frø har han igjen?

har igjen frø.

1.22 Belo har 85 fotballkort. Han gir bort 29 fotballkort. Hvor mange fotballkort har han igjen?

1.23 Anna har 120 perler. Hun bruker 39 perler. Hvor mange perler har hun igjen?

Anna har igjen perler.

Jojo

Belo har igjen fotballkort.

s. 42

Språkstopp

Differanse

Det største tallet har verdien 41.

Det minste tallet har verdien 39.

Differansen er 2:

41 – 39 = 2

Differansen mellom 41 og 39 er 2.

1.24 Finn differansen mellom tallene.

1.25 Regn ut.

Utforsk sammen

Aleksander og Ivan er brødre. Begge er født på samme dato.

Differansen i alder mellom brødrene er 6 år.

Aleksander er født i året 2014.

Hvilket år kan Ivan være født?

4. juli

1.26 Hva er differansen i alder mellom

a)Liv og Tor? 8år-3år= b)bestemor og Tor?

c)bestemor og Liv? d)mor og Tor?

e)mor og Liv? f)bestemor og mor?

1.27 Hva er differansen i høyde mellom trærne? Lag oppgaver selv.

a) Bjørkogeik:13m-7m=

Plassverdisystemet

Tallene 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 har ett siffer, de kalles ensifrede tall.

Alle tall i vårt tallsystem består av ett eller flere siffer.

Plassen som sifferet står på, bestemmer verdien som sifferet har.

Tallet 314 har tre siffer.

hundreretiere

Sifferet 3 står på hundrerplassen og har verdien 300.

Sifferet 1 står på tierplassen og har verdien 10.

Sifferet 4 står på enerplassen og har verdien 4.

Tallet på utvidet form: 314 = 300 + 10 + 4

1.28 Del opp tallet 256.

Tallet har 3 siffer.

Sifferet 2 har verdien 200 .

Sifferet 5 har verdien 50

Sifferet 6 har verdien 6 . Utvidet form: 256 = 200+50+6

1.29 Del opp tallet 735.

Tallet har siffer.

Sifferet 7 har verdien .

Sifferet 3 har verdien .

Sifferet 5 har verdien .Utvidet form: 735=

Tallet 7438 har fire siffer.

7438 enere

hundrere tiere tusenere

30 400 7000 8

Utvidet form: 7438 = 7000 + 400 + 30 + 8

1.30 Del opp tallet 3852.

Tallet har siffer.

Sifferet 3 har verdien .

Sifferet 8 har verdien .

Sifferet 5 har verdien . Utvidet form:

Sifferet 2 har verdien . 3852 = + + +

1.31 Del opp tallet 5384.

Tallet har siffer.

Sifferet 5 har verdien .

Sifferet 3 har verdien .

Sifferet 8 har verdien . Utvidet form:

Sifferet 4 har verdien . 5384 =

LÆRERTIPS Snakk med elevene om at siﬀeret 0 alltid har verdien 0 og er en plassholder.

1.32 Regn ut.

a) 2000 + 900 + 80 + 7 =

c) 6000 + 80 + 3 =

1.33 Skriv tallene som mangler.

a) 5000 + 400 + + 3 = 5423

b) 5000 + 600 + 40 + 2 =

d) 9000 + 500 + 2 =

b) 7000 + + 8 = 7408

c) 10 000 + 400 + ____ = 10 409 d) 7630 = 7000 + + 30

1.34 Skriv tallet som er 1 mindre og 1 mer

1.35 Fyll ut tabellen.

1.36 Skriv tallet.

a) Ett tusen ni hundre og tolv b) Ett hundre og åtte

c) Tre tusen tohundre og fire d) To hundre og femtiseks

e) Fem tusen og sju

f) Ni hundre og en

1.37 Tegn ring rundt tallet som har høyest verdi. a) 157175

1.38 Skriv tallene i stigende rekkefølge.

1.39 Finn tallet.

a)Tallet har sifrene 3,7 og 4.b)Tallet har sifrene 6,3 og 0.

Sifferet på enerplassen harSifferet på tierplassen har lavest verdi lavest verdi

Sifferet på hundrerplassen har Sifferet på enerplassen har høyest verdi. høyest verdi.

Tallet er:

Utforsk sammen

Les tallene for hverandre.

6427 10 653 1069 2012 31 942 17 421 4918

Antall hundrere på hundrerplassen øker med 1. Hva blir det nye tallet?

Antall tusenere på tusenerplassen minker med 1. Hva blir det nye tallet?

3 562 487

Tre millioner fem hundre og sekstito tusen fire hundre og åttisju

3562487

1.40 Skriv tallet.

Jeg vant

3 562 487 kr.

titusenerplassen millionplassen

hundretusenerplassen

a) To millioner fire hundre og femtitre tusen åtte hundre og sekstien. 2453861

b) Fem millioner to hundre og trettisju tusen ett hundre og nittifire.

c) En million tre hundre og åtti tusen fem hundre og førti.

d) Tre millioner to hundre og sekstifire tusen ett hundre og to.

e) Ni millioner fem hundre og tre tusen to hundre og nittini.

f) Ti millioner seks hundre og atten tusen sju hundre og fire.

1.41 Regn ut.

a) 3 000 000 + 200 000 + 40 000 + 2 000 + 700 + 50 + 8 =

b) 7 000 000 + 500 000 + 30 000 +4 000 + 600 + 20 + 3 =

c) 4 000 000 + 500 000 + 60 000 + 1 000 + 400 + 2 =

d) 5 000 000 + 300 000 + 50 000 + 700 + 50 =

e) 1 000 000 + 500 000 + 2 000 + 300 + 5 =

LÆRERTIPS La elevene lese svarene i oppgave 1.41 for hverandre. Legg merke til om elevene leser og på riktig sted når de leser tallene.

1.42 Skriv tallene som mangler.

a)5 000 000 + 400 000 + + 6000 + 200 + + 4 = 5 436 214

b)3 000 000 + + 70 000 + 5 000 + + 60 + 3 = 3 575 263

c) + 400 000 + 3 000 + 500 + + 9 = 2 403 549

d)1 000 000 + 700 000 + + 6 000 + = 1 736 050

e)4 000 000 + + 2 000 + + 9 = 4 052 109

1.43 Bruk alle sifrene i hver oppgave.

a)Lag et tall med alle sifrene:

b)Lag et tall som er større enn tallet du laget:

c)Lag et tall som er mindre enn tallet du laget:

d)Hva er det største tallet du kan lage?

e)Hva er det minste tallet du kan lage?

Øv sammen

Bruk alle tallkortene fra 1 til 9 i en vanlig kortstokk. (Ess = 1.)

•Legg kortene med baksiden opp.

•A trekker sju kort og lager et sjusifret tall.

•B skriver tallet og sier hva tallet heter.

•B lager et annet sjusifret tall med de samme kortene.

•A skriver tallet og sier hva tallet heter.

Spill 5 runder.

Se hvem har laget det største og det minste tallet?

LÆRERTIPS Snakk med elevene om begrepene stor – større – størst og liten – mindre – minst. Se på tallene som elevene laget, og ﬁnn det nest største og det nest minste tallet. ne. n – mindre – minst. tallet.

Addisjon og subtraksjon med 1, 10 og 100

734 + 1 = 735

734 + 10 = 744

734 + 100 = 834

734 – 1 = 733

734 – 10 = 724

734 – 100 = 634

Ser du sammengen?

1.44 Regn ut.

a)487 + 1 = b)358 + 1 = c)526 – 1 =

487 + 10 =

+ 100 =

– 10 =

– 100 = d)239 + 1 = e)592 + 1 = f)421 – 1 =

g)914 + 1 = h)939 + 1 = i)111 – 1 = 914 + 10 = 939 + 10 =

1.45 Regn ut.

1.46 Regn ut.

a)453 + 2 = b) 356 + 3 = c)726 – 2 = 453 + 20 =

+ 4 = e)542 + 5 = f)478 – 4 =

1.47 Skriv tallet som mangler.

Øv sammen

Tell med 10 av gangen fra 314 til 454.

Tell med 20 av gangen fra 240 til 400.

Tell med 50 av gangen fra 650 til 1050.

Tell med 100 av gangen fra 538 til 1238.

Tell med 200 av gangen fra 357 til 1357.

Addisjon av ﬂersifrede tall

Anna kjøper fotballen. Belo kjøper boka. Hvor mye betaler de til sammen?

352 + 134 =

Anna regner slik:Belo regner slik:

1.48 Regn ut. a)142

a) 412 + 283 = b) 253 + 123 =

c) 524 + 372 = d) 635 + 240 =

e) 334 + 602 = f) 732 + 56 =

g) 827 + 172 = h) 305 + 134 =

Subtraksjon av ﬂersifrede tall

Belo spiller dataspill. Han har 758 poeng. Han mister 236 poeng. Hvor mange poeng har han igjen?

758 – 236 =

Anna regner slik:

Belo regner slik:

1.50 Regn ut.

LÆRERTIPS Bruk oppgaven i rammen som mal. La elevene lage regnefortellinger til oppgavene.

1.51 Regn ut. Velg metode.

a)548 – 235 =b)536 – 103 =

c)487 – 352 =

d)574 – 72 =

e)938 – 713 =

f)267 – 52 =

Utforsk sammen

Jojo har hakket hull i boka til Anna. Hvilke siffer skal stå der det er hull?

Lag flere oppgaver til hverandre.

Addisjon med veksling

Anna har 236 kr.

Hun får 128 kr.

Hvor mange kroner er det til sammen?

236 + 128 =

Anna regner slik: Belo regner slik:

LÆRERTIPS Se på løsningene sammen med elevene. Finn igjen tallene i de to metodene.

Noen ganger blir det flere minnetall.

147 + 476 =

Anna regner slik: Belo regner slik:

100+400=500 40+70=110

7+6=13 =623 147 +476 =623 11

1.53 Regn ut. Velg metode.

a) 456 + 359 = b) 139 + 78 =

c) 646 + 277 = d) 169 + 437 =

1.54 Finn to og to tall som blir 1000 til sammen. Skriv addisjonene.

437 536 357 563 643 464

Subtraksjon med veksling

Belo har 242 kr. Han kjøper ei bok til 125 kr. Hvor mange kroner har han igjen? 242 – 125 =

1.55 Regn ut.

a)385 – 147 = b)513 – 205 =c)870 – 365 =

d)486 – 249 = e)412 – 321 = f)564 – 72 =

g)234 – 192 = h)458 – 268 = i)953 – 25 =

Noen ganger må vi veksle flere ganger.

465 – 297 =

1.56 Regn ut.

a)215 – 178 = b)412 – 356 =c) 830 – 365 =

d)427 – 249 = e)651 – 397 = f)845 – 289 =

Øv sammen

Tell baklengs med 10 av gangen fra 500 til 350.

Tell baklengs med 20 av gangen fra 400 til 200.

Tell baklengs med 50 av gangen fra 1050 til 650.

Tell baklengs med 100 av gangen fra 1525 til 825.

Tell baklengs med 200 av gangen fra 2600 til 1200.

1.57 Anna og Belo kjøper klær.

Anna

185kr 258kr 176kr 2

Anna har 800 kr.

a)Anna kjøper en genser og ei lue. Hvor mange kroner koster det?

b)Anna kjøper også ei bukse.

Hvor mye betaler hun til sammen?

c)Hvor mange kroner har Anna igjen?

399kr 275kr 128kr 3

Belo har 900 kr.

d)Belo kjøper ei bukse og ei lue. Hvor mange kroner koster det?

e)Belo kjøper også en genser.

Hvor mye betaler han til sammen?

f)Hvor mange kroner har Belo igjen?

Belo

1.58 Barna går tur i fjellet.

De ser fjelltoppen Stortinden. Den er 1021 meter over havet. Vi skriver 1021 moh. Navn

Rondeslottet 2178

Besseggen 1743

Galdhøpiggen2469

Gaustatoppen1883

a)Skriv høydene (moh.) i stigende rekkefølge

Ulriken 643

Gråfjell 1486

Hafjell 1065

Glittertinden 2460

b)Hva er differansen i høyde mellom høyeste og laveste fjelltopp?

c)Hvor mye høyere er Rondeslottet enn Gråfjell?

Øv sammen

Kast en terning 5 ganger og skriv ned det terningen viser, hver gang.

Lag det største tallet og det minste tallet du klarer, med de 5 sifrene.

Les tallene høyt.

Den andre gjør det samme. Gjenta 3 ganger hver.

Hvem av dere har laget det største tallet?

Hvem av dere har laget det minste tallet?

LÆRERTIPS Snakk med elevene om begrepet meter over havet (moh.).

Tekstoppgaver

Anna baker 43 muffins til sammen.

28 muffins har bringebær, resten har blåbær.

Hvor mange muffins har blåbær?

28 + ? = 43

Det kan lønne seg å sortere opplysningene i en modell.

43 – 28 = 15 15 muffins har blåbær.

1.59 Belo baker 35 boller til sammen.

27 boller har sjokolade, resten har ikke sjokolade.

Hvor mange boller har ikke sjokolade?

har ikke sjokolade.

1.60 Pavo samler tomflasker.

Han samler 126 flasker til sammen.

Han samler 48 vannflasker, resten er brusflasker.

Hvor mange brusflasker samler Pavo?

LÆRERTIPS Bruk i tillegg skjema for løsning av tekstoppgaver. Se lærerveiledningen.

1.61 Anna sparer til sykkel. Sykkelen koster 1795 kr.

Anna har spart 1140 kr. Hvor mange kroner mangler hun?

Sykkelen koster

1140? 1795

Anna mangler kr.

1.62 Belo sparer til fiskestang.

Fiskestanga koster 1249 kr.

Belo har 725 kr.

Poeng neste nivå

Anna har spart ?

Hvor mange kroner mangler han? – =

Belo har 1795kr 1249kr

1.63 Triks vil samle 1000 nøtter før vinteren.

Velg modell, tegn og regn ut.

LÆRERTIPS Forklar begrepet mangler for elevene. Se lærerveiledningen. s. 43 4 Språkstopp

Han har samlet 536 nøtter. Hvor mange nøtter mangler han?

Anna kjøper votter og lue.

Vottene koster 150 kr. Lua koster 50 kr mer enn vottene.

Hvor mange kroner koster det til sammen?

150 + 150 + 50 = 350 Det koster 350 kr til sammen.

1.64 Pavo teller billetter for barn og voksne.

Han teller 112 billetter for voksne og

52 flere billetter for barn.

Hvor mange billetter teller Pavo til sammen?

Pavo teller billetter til sammen.

1.65 Familien Skog er på tur i to dager.

Den første dagen kjører de 220 km.

Den andre dagen kjører de 45 km mer enn den første dagen. Hvor mange kilometer kjører de til sammen?

Første dag

Andre dag

1.66 Anna og Belo selger blomster.

Anna selger blomster for 436 kr. Belo selger for 78 kr mer enn Anna.

Hvor mange kroner selger de for til sammen?

Tegn modell og regn ut.

1.67 Triks og Jojo samler solsikkefrø.

Triks samler 249 frø.

Jojo samler 169 flere frø enn Triks.

Hvor mange frø samler de til sammen?

Tegn modell og regn ut.

1.68 Eva og Martin leser.

Eva leser 257 sider. Martin leser 157 sider mer enn Eva.

Hvor mange sider leser de til sammen?

Tegn modell og regn ut.

Belo kjøper ei T-skjorte og en shorts.

T-skjorta koster 290 kr. Shortsen koster 50 kr mindre enn T-skjorta. Hvor mange kroner koster det til sammen?

290 – 50 = 240 290 + 240 = 530

Det koster kr til sammen.

1.69 Triks har nøttekjeks og sjokoladekjeks. Han har 24 nøttekjeks og 7 færre sjokoladekjeks enn nøttekjeks. Hvor mange kjeks har Triks til sammen? Triks har kjeks til sammen.

1.70 David leser ei hel bok på lørdag og søndag. På lørdag leser han 219 sider. På søndag leser han 74 færre sider enn på lørdag. Hvor mange sider har boka?

lørdag søndag

1.71 Hanne og Juliana samler på Lego-figurer. Hanne har 42 figurer. Juliana har 8 færre figurer enn Hanne. Hvor mange Lego-figurer har de til sammen? Tegn modell og regn ut.

1.72 Hver sommer kan du delta i «Sommerles» på biblioteket. Leo og Ivan deltar i sommerles. Leo leser 3722 sider. Ivan leser 917 færre sider enn Leo. Hvor mange sider leser de til sammen? Tegn modell og regn ut.

Utforsk sammen

Pia, Liam og Kari er søsken. Liam er dobbelt så gammel som Pia. Pia er 3 år yngre enn Kari. Til sammen er de tre barna 35 år. Hvor gammel er Kari?

Kari er år.

1 Språkstopp

Har igjen

Jeg har 10 jordbær. Jeg gir bort 3 jordbær. Jeg har igjen 7 jordbær.

2 Språkstopp

Lavest verdi – høyest verdi – stigende rekkefølge

Vi har tallene: 34 56 63 31 24 52

Tallet med lavest verdi er 24

Tallet med høyest verdi er 63

Skriv i stigende rekkefølge: 24 31 34 52 56 63

I dagligtale sier vi at 24 er det minste tallet og 63 er det største tallet.

Når vi skriver i stigende rekkefølge starter vi med det minste tallet og slutter med det største tallet.

stor – større – størst liten – mindre – minst

LÆRERTIPS Spill stige med 8 trinn. Se lærerveiledningen.

3 Språkstopp

Sammenhenger

734 tierplassen enerplassen hundrerplassen

734 + 1 = 735 «Når vi adderer med 1, øker sifferet på enerplassen med 1.»

734 + 10 = 744 «Når vi adderer med 10, øker sifferet på tierplassen med 1.»

734 + 100 = 834 «Når vi adderer med 100, øker sifferet på hundrerplassen med 1.»

734 – 1 = 733 «Når vi subtraherer med 1, minker sifferet på enerplassen med 1.»

734 – 10 = 724 «Når vi subtraherer med 10, minker sifferet på tierplassen med 1.»

734 – 100 = 634 «Når vi subtraherer med 100, minker sifferet på hundrerplassen med 1.»

Forklar hverandre sammenhengen i oppgave 1.35på side 20.

4 Språkstopp

Mangler

Isen koster 29 kr.

Jeg har 25 kr. Jeg mangler 4 kr.

Dette har jeg lært

1.73 Dobling og halvering. Skriv det dobbelte og halvparten av hvert av tallene. Halvparten Det dobbelte

1.74 Nær dobling, nær halvering.

1.75 Bruke tiervenner.

1.76 Regne om 10 a) 65 + 9 = 65+10-1= b) 84 – 9 = 84-10+1= 47 + 9 = 53 – 9 = 47 + 19 = 53 – 29 =

1.77 Fyll ut tabellen

1.78 Regn ut.

a)4000 + 700 + 50 + 2 =

b)2000 + 10 + 9 =

1.79 Skriv tallet som mangler.

a)4000 + + 30 + 2 = 4532

b)5000 +100 + + 3 = 5143

1.80 Regn ut. Velg metode selv.

a)367 + 254 =

b)536 – 228 =

1.81 Jojo fanger fluer og mygg.

Hun fanger 26 fluer og 8 flere mygg enn fluer. Hvor mange fluer og mygg fanger Jojo til sammen?

Tegn modell hvis du vil og regn ut.

Ord jeg har lært

en addisjon

å addere

pluss er lik en sum en subtraksjon

å subtrahere minus en diﬀeranse

mangler til sammen en dobling

å doble en halvering

å halvere en tiervenn dele opp et siﬀer stigende rekkefølge

å veksle en veksling et minnetall

ﬂere enn

færre enn

Tallet som vokser

Antall spillere

2–6 spillere

Utstyr

Terning, papir og blyant

Spilleregler

Spillerne kaster terning etter tur.

Kast terningen. Skriv ned tallet. Les tallet høyt.

Neste gang det er din tur, kaster du terningen på nytt og skriver det nye tallet til høyre for det første tallet.

Du har nå et tosifret tall som du leser høyt.

Eksempel

Første kast

Terningen viser 3. Du skriver 3 på arket og sier «tre» høyt.

Andre kast

Tredje kast

Terningen viser 4. Du skriver 4 til høyre for 36 og sier «tre hundre og sekstifire» høyt.

Det er ikke lov å si «tre, seks, fire».

Vinner

Den som ikke klarer å si tallet sitt, går ut av spillet.

Tallet ditt vokser med ett siffer for hver gang du kaster terningen.

Terningen viser 6. Du skriver 6 til høyre for 3 og sier «trettiseks» høyt.

Den siste som klarer å si det første tallet sitt riktig, vinner. gen.