9854
2014
istruzione degli adulti
www.loescher.it
9854_cover_catalogo_IDA.indd 1
La Linea Edu
25/06/14 11:46
INDICE per corso d’istruzione
INDICE PER corso d’istruzione
CILS
Pg
N
Balboni
USARE E DESCRIVERE L’ITALIANO
17
N
Santeusanio
PREPARARSI ALLA DILS-PG
2
Porcaro
IL LIBRO DI ITALIANO
18
N
Rocca
ITALIANO L2 IN CONTESTI MIGRATORI
3
N
Batini
NARRATIVE
21
N
N
Borri
DETTO E SCRITTO
4
Bentini
STORIA E GEOGRAFIA
23
Aigotti
A2 PASSI DALL’ITALIANO
4
Borri
IL LIBRO DI STORIA E GEOGRAFIA
23
Giangrande
DALL’A1 ALL’A2
5
Nicosia
MATEMATICA E SCIENZE
25
N
Giangrande
LE 200 ORE DI ITALIANO
6
N
Gobbi
GRAMMATICA ITALIANA DI RIFERIMENTO
7
N
Bosc
IL LIBRO DI GRAMMATICA
8
N
Ercolino
LA GRAMMATICA SEMPLICE
9
PDIS/DQ
Gatti
GRAMMATICA IN CONTESTO
9
N
Arrighi
GRAMMATICA SEMPLIFICATA PER STRANIERI
9
N
N
Diadori
BUON LAVORO
10
N
Della Puppa
L’ITALIANO NON È DIFFICILE!
N
D’Annunzio
L’ITALIANO NON È DIFFICILE!
Armati
IL LIBRO DI MATEMATICA E SCIENZE
25
N
Morara
IL LIBRO DI INGLESE
26
N
Capodicasa
IL LIBRO DI TECNOLOGIA E INFORMATICA
31
Balboni
USARE E DESCRIVERE L’ITALIANO
17
Giusti
SAPERI PER CONTARE imparare dalla letteratura
19
N
Bertoni
CALEIDOSCOPIO ITALIANO
20
11
N
Batini
NARRATIVE
21
11
N
Manca
SAPERI PER CONTARE STORIA: AVVENIMENTI E PROBLEMI
24
N
Morara
Corso di inglese
27
N
Medaglia
GRAMMAR 4 YOU
28
Dente
IO SONO WANG LIN
12
Costa
PRIMO CONTATTO
13
Ercolino
L’UTILE E IL DILETTEVOLE
14
N
Medaglia
SPAZIO CIVILTÀ
15
N
Balboni
LEGGERE LA CIVILTÀ
15
De Renzo
I VERBI ITALIANI
16
N
Bertoni
CALEIDOSCOPIO ITALIANO
20
N
Bentini
PERCORSI DI ALFABETIZZAZIONE DISCIPLINARE
23
Nicosia
MATEMATICA E SCIENZE
25
N
Borri
DETTO E SCRITTO
3
N
Gobbi
GRAMMATICA ITALIANA DI RIFERIMENTO
7
N
Bosc
IL LIBRO DI GRAMMATICA
8
N
Ercolino
LA GRAMMATICA SEMPLICE
9
Gatti
GRAMMATICA IN CONTESTO
9
Arrighi
GRAMMATICA SEMPLIFICATA PER STRANIERI
9
N
Diadori
BUON LAVORO
10
N
Della Puppa
L’ITALIANO NON È DIFFICILE!
11
N
N
D’Annunzio
L’ITALIANO NON È DIFFICILE!
11
N
N
IL CATALOGO
CILS Corsi a favore di cittadini stranieri per l’Integrazione Lingustica e Sociale
CPC Corsi del Primo Ciclo di Istruzione
TOP GRAMMAR UPGRADE
28
ESSENTIAL GRAMMAR IN USE
28
Zampiccinini
Regole e società
32
Cornaviera
ENTREZ…EN GRAMMAIRE
29
Tarricone
¡ESO ES!
29
Motta
GRAMMATIK DIREKT NEU
29
Léonard
COME LEGGERE…DES PAROLE SET DES MOTS
30
Benavente Ferrera
COME LEGGERE…MUY RICO
30
Formisani
IL LINGUAGGIO DELLE IMMAGINI
31
Tornaghi
ARTE DA LEGGERE
31
CBMAF
N
CPC
LEGENDA
Invernizzi Murphy
NARRATIVA N
Bertoni
CALEIDOSCOPIO ITALIANO
20
N
Batini
NARRATIVE
21
NARRATIVE EMONS
22
ascoltare e leggere
22
Medaglia
PDIS/DQ Percorsi di studio finalizzati al conseguimento del Diploma di Istruzione Secondaria superiore e/o di Qualifica
CBMAF Corsi Brevi Modulari di Alfabetizzazione Funzionale
NARRATIVA Letture per i corsi del primo ciclo e per l’istruzione secondaria superiore
Il catalogo raccoglie testi indirizzati a CTP, ai CPIA e alle scuole serali, progettati per rispondere alle peculiarità della popolazione scolastica degli iscritti e adeguati nei contenuti al quadro delle norme di riferimento, comprese quelle dell’istruzione dei CPA (Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti). Loescher, Bonacci Editore e La Linea Edu hanno progettato e realizzato insieme i nuovi testi. Cambridge University e Helbling Languages hanno selezionato i corsi più adatti a coprire le necessità di studio della lingua inglese.
9854_cover_catalogo_IDA.indd 2
25/06/14 11:37
INDICE per materia ITALIANO PER STRANIERI
Pg
Prepararsi alla DILS-PG
2
N Rocca
ITALIANO L2 IN CONTESTI MIGRATORI
3
N Borri
DETTO E SCRITTO
4
Aigotti
A2 PASSI DALL’ITALIANO
4
Giangrande
DALL’A1 ALL’A2
5
Giangrande
LE 200 ORE DI ITALIANO
6
N Gobbi
Grammatica italiana di riferimento
7
N Bosc
IL LIBRO DI GRAMMATICA
8
N Ercolino
La grammatica semplice
9
Gatti
GRAMMATICA IN CONTESTO
9
Arrighi
Grammatica semplificata per stranieri
9
N Diadori
buon lavoro
10
N Della Puppa
L’ITALIANO NON È DIFFICILE!
11
N D’Annunzio
L’ITALIANO NON È DIFFICILE!
11
Dente
IO SONO WANG LIN
12
Costa
PRIMO CONTATTO
13
Ercolino
L’UTILE E IL DILETTEVOLE
14
N Balboni
LEGGERE LA CIVILTÀ
15
N Medaglia
SPAZIO CIVILTÀ
15
De Renzo
PICCOLO DIZIONARIO VISUALE
16
De Renzo
I VERBI ITALIANI
16
ITALIANO
CALEIDOSCOPIO ITALIANO
20
N Batini
NARRATIVE
21
STORIA E GEOGRAFIA / STORIA N Bentini
Borri N Manca
STORIA E GEOGRAFIA
23
IL LIBRO DI STORIA E GEOGRAFIA
23
SAPERI PER CONTARE STORIA: AVVENIMENTI E PROBLEMI
24
MATEMATICA / SCIENZE Nicosia
MATEMATICA E SCIENZE
25
Armati
IL LIBRO DI MATEMATICA E SCIENZE
25
LINGUE STRANIERE N Morara
IL LIBRO DI INGLESE
26
N Morara
Corso di inglese
27
N Medaglia
GRAMMAR 4 YOU
28
Invernizzi
TOP GRAMMAR UPGRADE
28
Murphy
ESSENTIAL GRAMMAR IN USE
28
Cornaviera
ENTREZ…EN GRAMMAIRE
29
Tarricone
¡ESO ES!
29
GRAMMATIK DIREKT NEU
29
Léonard
COME LEGGERE…DES PAROLE SET DES MOTS
30
Benavente Ferrera
COME LEGGERE…MUY RICO
30
N Motta
tecnologia e informatica N Capodicasa
IL LIBRO DI TECNOLOGIA E INFORMATICA
31
ARTE
N Bosc
IL LIBRO DI GRAMMATICA
8
N Ercolino
LA GRAMMATICA SEMPLICE
9
Formisani
IL LINGUAGGIO DELLE IMMAGINI
31
Tornaghi
ARTE DA LEGGERE
31
Gatti
GRAMMATICA IN CONTESTO
9
Arrighi
GRAMMATICA SEMPLIFICATA PER STRANIERI
9
N Balboni
Porcaro N Giusti
USARE E DESCRIVERE L’ITALIANO
17
IL LIBRO DI ITALIANO
18
SAPERI PER CONTARE IMPARARE DALLA LETTERATURA
19
1 indice per materia
N Santeusanio
N Bertoni
diritto ed economia Regole e società
32
N
NARRATIVE EMONS
22
N Medaglia
ascoltare e leggere
22
N Zampiccinini
NARRATIVE
LA NORMATIVA www.loescher.it/ida
▶ Istituzione dei CTP e trasformazione in CPIA ▶ Test di conoscenza della lingua italiana ▶ Accordo di integrazione ▶ Linee guida per la progettazione dei percorsi di alfabetizzazione e di apprendimento della lingua italiana
I NOSTRI TESTI ▶ Agilità: volumi agili, funzionali all’organizzazione delle lezioni. ▶ Impianto Modulare: Progettati per moduli e unità di apprendimento, esplicitano le competenze e le abilità da perseguire. ▶ Discenti adulti: contenuti e materiali sono proposti in ragione dell’interesse Che possono suscitare nei discenti adulti. ▶ Uso della lingua: spiegazioni semplici e approccio pragmatico teso a sviluppare le competenze. ▶ Prezzi di vendita: incontrano le esigenze di contenimento dei costi dell’istruzione. ▶ Autori esperti: docenti di scuole serali, CTP e associazioni di volontariato ▶ Formazione e dialogo: Loescher Editore e La Linea Edu mettono a disposizione una struttura di riferimento permanente per informare e aggiornare gli insegnanti dei CTP, ma anche per ricevere indicazioni e suggerimenti.
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 1
25/06/14 11:33
novità
cils PRE A1
Nicoletta Santeusanio
/ ITALIANO PER STRANIERI Nicoletta Santeusanio
Prepararsi alla DILS-PG
prepararsi alla Dils-pG
Certificazione in “Didattica dell’Italiano Lingua Straniera” II livello rilasciata dall’Università per Stranieri di Perugia – CVCL + Handbook
italiano per stranieri
2
L’Università per Stranieri di Perugia rilascia una certificazione in “Didattica dell’Italiano Lingua Straniera” (DILS-PG) di II livello elaborata e prodotta dal Centro per la Valutazione e le Certificazioni Linguistiche (CVCL).
Santeusanio_Piatto.indd 1
19/03/14 16:26
Risorse online www.loescher.it/italianoperstranieri - video dimostrativi di pratiche di classe - materiali extra
Guide per l’insegnante in versione elettronica - gratuite per chi acquista il volume, utilizzando il codice di sblocco presente all’interno del volume, sulla piattaforma www.imparosulweb.eu - disponibili a pagamento sulla piattaforma www.scuolabook.it
L’esame Un esame per testare le conoscenze e le competenze glottodidattiche che si ritengono essenziali per i docenti italiani e stranieri (diplomati e laureati) di italiano lingua non materna, indipendentemente dal contesto di insegnamento, dall’età, dal livello degli apprendenti. La struttura Il volume ha lo scopo di consentire ai candidati di acquisire familiarità con il formato della prova attraverso 3 unità che ne ripropongono la struttura: 1) Conoscenze teoriche A: Conoscenze glottodidattiche ▶Prova ▶ B: Conoscenze metalinguistiche ▶Prova ▶ 2) Consapevolezza metodologico-didattica C: Analisi di materiali didattici ▶Prova ▶ D: Osservazione della classe ▶Prova ▶ 3) Capacità operative ▶Prova ▶ E: Progettazione e costruzione di materiali didattici F: Capacità gestionali ▶Prova ▶ G: Media Education. ▶Prova ▶ I destinatari Docenti italiani o stranieri di italiano lingua non materna presso gli IIC, le scuole di lingue; lettori di italiano lingua non materna all’estero; CEL presso le Università per Stranieri di Perugia e Siena e presso i Centri Linguistici di Ateneo delle Università italiane; docenti dei CTP e della scuola italiana di ogni ordine e grado. L’handbook descrive l’esame in termini di contenuti, formato, metodi, tempi, criteri di valutazione della prova, punteggi.
LOESCHER EDITORE
VolUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 2
CARTA
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
PRE-A1
144
31660
9788858316603
Definire
9788857714752
Definire
25/06/14 11:33
novità
cils A1
Lorenzo Rocca, Giuliana Grego Bolli, Fernanda Minuz, Alessandro Borri, Chiara Sola
Sillabo e descrittori dall’alfabetizzazione all’A1 Il sillabo si pone l’obiettivo di fornire una guida per la programmazione dei corsi e la costruzione di strumenti di valutazione destinanti al pubblico di migranti adulti chiamato a compiere il difficile percorso dall’alfabetizzazione al livello A1.
3 italiano per stranieri
Italiano L2 in contesti migratori Il progetto La necessità di stabilire descrittori delle competenze linguistiche per i livelli antecedenti l’A1 è emersa con sempre maggiore urgenza a fronte di un’utenza migrante che, rispetto ai pubblici tradizionali, si caratterizza per la presenza consistente di parlanti lingue non europee e tipologicamente distanti dall’italiano, per l’estrema varietà di condizioni di vita e quindi di ambiti e contesti d’uso della L2, per il fatto di vivere e lavorare in Italia, per la presenza non irrilevante di persone non sufficientemente scolarizzate e pertanto disabituate allo studio delle lingue in contesti formali. I destinatari Destinatari dei descrittori e del sillabo sono in primo luogo coloro che operano nelle diverse articolazioni dell’azione didattica. A livello di definizione dei curricoli, le autorità educative e i dirigenti delle strutture formative; nella predisposizione dei materiali didattici, gli autori di manuali e gli insegnanti; a livello di programmazione del corso e delle lezioni, gli insegnanti; per quanto riguarda la valutazione delle competenze, i responsabili della predisposizione di test diagnostici, di esami di verifica e di certificazione linguistica. Guide per l’insegnante in versione elettronica - gratuite per chi acquista il volume, utilizzando il codice di sblocco presente all’interno del volume, sulla piattaforma www.imparosulweb.eu - disponibili a pagamento sulla piattaforma www.scuolabook.it
LOESCHER EDITORE
VolUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 3
CARTA
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A1
144
31670
9788858316702
Definire
9788857714738
Definire
25/06/14 11:33
cils
PRE A1
Alessandro Borri, Fernanda Minuz
Alessandro Borri, Fernanda Minuz
Corso di prima alfabetizzazione
Corso di prima alfabetizzazione
Corso di alfabetizzazione rivolto ad adulti analfabeti o debolmente alfabetizzati che, in maniera progressiva e controllata, stimola l’apprendimento della lingua italiana facendo ricorso ai contesti dell’esperienza quotidiana.
italiano per stranieri
4
Detto e scritto
detto e scritto
libro misto
La Linea Edu
0285_Borri.indd 1
La struttura Dieci moduli graduali, ciascuno dei quali è dedicato ad un tema e presenta una ripartizione in sezioni: “Parliamo di...” propone l’argomento del modulo; “Impariamo” presenta le lettere e le parole che si intendono insegnare,attraverso vari esercizi; “Mettiamo in pratica” esercita le capacita di scrittura, lettura e conversazione; “Ripassiamo” offre esercizi di consolidamento delle strutture apprese. Una corposa e dettagliata guida insegnante.
03/05/13 11:14
I destinatari Studenti analfabeti o debolmente alfabetizzati che frequentano corsi di Italiano presso i CTP o altre scuole di Italiano.
Risorse online www.imparosulweb.eu - tracce audio con trascrizione - guida per l’insegnante - materiale extra
LOESCHER EDITORE - LA LINEA EDU
Volume
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
PRE-A1
160
0285
978820102852
€ 9,90
9788857711973
€ 6,93
cils A2
Daniela Aigotti
A2 passi dall’italiano
Daniela Aigotti
A2 passi dall’Italiano
Eserciziario di italiano per stranieri
Eserciziario di italiano per stranieri
Il libro tratta gli argomenti fondamentali della vita quotidiana lavorando sul lessico, sugli aspetti grammaticali di base e sullo sviluppo del parlato per acquisire un livello di competenza pari ad A2. Adatto alla preparazione delle prove obbligatorie di conoscenza della lingua italiana. RISORSE ONLINE
30330_aigotti_piatto.indd 1
18/06/12 17:08
Risorse online www.loescher.it/italiano - attività extra - flashcards
Il progetto Circa 1000 parole del lessico di base, più una cinquantina di parole che possono ricorrere nella vita quotidiana degli stranieri adulti. Gli esercizi si fondano sull’abilità di comprensione della lettura e di produzione (guidata e libera, scritta e orale). Tutti gli esercizi sono pensati per un utilizzo sia scritto sia orale, con la possibilità di sviluppare dialoghi e conversazioni nel gruppo.
LOESCHER EDITORE
VolUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 4
CARTA
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A2
112
30330
9788858303306
€ 6,80
9788857705897
€ 6,80
25/06/14 11:33
cils
A1-A2 30
Paola Maria Giangrande
34 0 NG RA ND
www.ImpAROSuLwEb.Eu
ED AL
Espansioni online per docenti e studenti
L’A 1A L L’A 2
dall’ A1 all’ A2
L’italiano di base per il permesso di soggiorno elementi caratterizzanti di QUesto VolUme Destinatari
Studenti stranieri dei corsi di italiano presso i CTP o altre scuole.
In copertina: Muoversi in libertà. © W2 Photography/corbis.
GIA
Dall’A1 all’A2
questo Volume, sProVVisto Del tAlloncino A fronte (o oPPortunAmente PunzonAto o Altrimenti contrAssegnAto), è DA consiDerArsi coPiA Di sAggio - cAmPione grAtuito, fuori commercio (VenDitA e Altri Atti Di DisPosizione VietAti: Art. 17, c. 2 l. 633/1941). esente DA iVA (DPr 26.10.1972, n. 633, Art. 2, lett. D). esente DA Documento Di trAsPorto (DPr 26.10.1972, n. 633, Art. 74).
• Un primo modulo di fonologia, un secondo e un terzo modulo con esercizi e attività per il raggiungimento del livello A1 (solo del parlato nel modulo 1, del parlato e dello scritto nel modulo 2. • I moduli 3 e 4 replicano il medesimo schema per il livello A2. • L’ultimo modulo contiene la simulazione di alcune prove di conoscenza della lingua italiana, secondo quanto previsto dal DM 4/6/2010. • Ogni modulo termina con tre test di autovalutazione che simulano una possibile prova ufficiale. • Può essere utilizzato anche in modo autonomo poiché contiene le chiavi degli esercizi. • Il CD contiene le tracce audio, le soluzioni e le trascrizioni degli ascolti.
L’italiano di base per il permesso di soggiorno La struttura
Paola Maria Giangrande
dall’A1 all’A2
5
L’italiano di base per il permesso di soggiorno
Il progetto
italiano per stranieri
Un corso per prepararsi alle prove di conoscenza della lingua italiana (accordo di integrazione e permesso di soggiorno a tempo indeterminato) e per l’accesso alla licenza media dei CTP. • Il testo ha una duplice finalità: è sia propedeutico al raggiungimento della competenza linguistica (livello A2) richiesta di solito per l’accesso al corso di licenza media; sia di sostegno all’acquisizione delle competenze necessarie al superamento delle prove di conoscenza della lingua italiana relative al rilascio delle varie tipologie di permesso di soggiorno (DM 4/6/2010 e Accordo di integrazione). • Sviluppa sia competenze linguistiche, sia competenze logico-operazionali utili per orientarsi con sicurezza all’interno dello schematismo delle singole prove dei test (prove di ascolto, lettura, comprensione orale, produzione orale e scritta). • L’implementazione delle capacità linguistiche avviene anche grazie a una breve illustrazione delle principali strutture della lingua italiana relative ai due livelli descritti (A1 e A2). • Gli argomenti e i temi presentati nel volume sono tratti dalle indicazioni delle più recenti linee guida prodotte dal Ministero dell’Istruzione.
Il progetto ▶ Il testo ha una duplice finalità: è sia propedeutico al raggiungimento della competenza linguistica (livello A2) richiesta di solito per l’accesso al corso di licenza media; sia di sostegno all’acquisizione delle competenze necessarie al superamento delle prove di conoscenza della lingua italiana relative al rilascio delle varie tipologie di permesso di soggiorno (DM 4/6/2010 e Accordo di integrazione). ▶ Sviluppa sia competenze linguistiche, sia competenze logico-operazionali utili per orientarsi con sicurezza all’interno dello schematismo delle singole prove dei test (prove di ascolto, lettura, comprensione orale, produzione orale e scritta). L’implementazione delle capacità linguistiche avviene anche grazie a una breve illustrazione delle principali strutture della lingua italiana relative ai due livelli descritti (A1 e A2). ▶ Gli argomenti e i temi presentati nel volume sono tratti dalle indicazioni delle più recenti linee guida prodotte dal Ministero dell’Istruzione. + RISORSE ONLINE
www.loescher.it/studiareitaliano
soluzioni degli esercizi guida per l’insegnante attività extra ulteriori simulazioni delle proved’esame normativa
978-88-58-30340-5 Volume con cD AuDio
CD EXTRA
30340_PH1
QUesto corso è costitUito da:
30340
e 8,50
GIANGRANDE DALL’A1 ALL’A2
RISORSE ONLINE
La Linea Edu
VALIDO PER IL 2012
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
30340_PH1_Giangrande.indd 1
18/07/12 16:18
Risorse online www.loescher.it/italianoperstranieri - guida per l’insegnante - soluzioni degli esercizi - attività extra - ulteriori simulazioni delle prove d’esame - normativa - ascolti
La struttura ▶ Un primo modulo di fonologia, un secondo e un terzo modulo con esercizi e attività per il raggiungimento del livello A1 (solo del parlato nel modulo 1, del parlato e dello scritto nel modulo 2). ▶ I moduli 3 e 4 replicano il medesimo schema per il livello A2. ▶ L’ultimo modulo contiene la simulazione di alcune prove di conoscenza della lingua italiana, secondo quanto previsto dal DM 4/6/2010. ▶ Ogni modulo termina con un test di autovalutazione che simula una possibile prova ufficiale. ▶ Può essere utilizzato anche in modo autonomo poiché contiene le chiavi degli esercizi. ▶ Online le tracce audio, le soluzioni e le trascrizioni degli ascolti. Destinatari Studenti stranieri dei corsi di italiano presso i CTP o altre scuole.
LOESCHER EDITORE - LA LINEA EDU
Volume + CD EXTRA
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 5
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A1 - A2
96
30340
9788858303405
€ 8,90
9788857701356
€ 6,23
25/06/14 11:33
novità
Espansioni online per docenti e studenti
liano
sColastiCa di base
RISORSE ONLINE
tracce audio guida per l’insegnante attività extra soluzioni degli esercizi trascrizione delle tracce audio
3577_pH1
ISBN 978-88-201-3577-5
A1-A2
Paola Maria Giangrande, Emilio Porcaro
Paola Maria Giangrande, Emilio Porcaro
Le 200 ore di italiano
le 200 ore di italiano
Corso di italiano per la formazione scolastica di base
Corso di italiano per la formazione scolastica di base
Un manuale rivolto a stranieri con debole conoscenza della lingua italiana, pensato per muovere i primi passi nell’Italiano, facilitare l’ingresso al corso di licenza media, acquisire gli elementi indispensabili di educazione civica e soddisfare il livello di competenza linguistica richiesto dall’Accordo di Integrazione.
Corso di italiano per la formazione sColastiCa di base
imparosulweb www.imparosulweb.eu
6
italiano per stranieri
Il progetto Il volume segue le indicazioni ministeriali per la progettazione dei percorsi di apprendimento della lingua italiana di livello A1 e A2. È stato progettato, in particolare, per i futuri corsi di 200 ore che saranno attivati dai CPIA. Il materiale didattico è frutto di una sperimentazione in alcuni corsi di Italiano dei CTP.
3577 Giangrande, Porcaro le 200 ore di italiano
www.imparosulweb.eu
in copertina: © monalyn gracia/corbis
portunamente arsi copia di di disposizione t. 2, 3° comma,
cils
1 1 300
9
78 8 8 2 0 1 3 5 775
libro misto
La Linea Edu
10/09/13 15:46
Risorse online www.loescher.it/italianoperstranieri - guida per l’insegnante - soluzioni degli esercizi - attività extra - tracce audio - trascrizione delle tracce audio
Il progetto ▶ Il volume offre un percorso di apprendimento della lingua italiana rivolto sia ai corsisti dei CTP che intendono poi iscriversi alla licenza media, sia ai corsisti delle classi di italiano attivate presso i CTP e le altre scuole di Italiano. ▶ È stato progettato, in particolare, per i corsi di 200 ore che saranno attivati dai CPIA. La struttura Il corso è diviso in due parti. ▶ Una prima parte (online) è dedicata alla pre-lettura e pre-scrittura e intende esercitare le capacità linguistiche di base. ▶ Una seconda parte (il volume principale), costituita dal corso di Italiano, intende favorire l’apprendimento dei livelli A1 e A2 della nostra lingua. ▶ Si può completare con i volumi di avviamento alle discipline del corso di licenza media che si concentrano sul lessico e i concetti di base della storia, della geografia, della matematica e delle scienze (cfr pp. 22 e 23). Destinatari ▶ Adulti e giovani adulti stranieri iscritti ai CTP al corso per l’apprendimento della lingua italiana propedeutico alla frequenza del corso di licenza media e ai corsi di Italiano finalizzati alla certificazione di livello A2. ▶ Studenti stranieri che affrontano un corso di livello elementare di lingua italiana.
LOESCHER EDITORE - LA LINEA EDU
VolUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 6
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A1-A2
256
3577
9788820135775
€ 10,90
9788857711980
€ 7,62
25/06/14 11:33
novità
cils
CPC
A1-A2 9
Rossana Gobbi, Emilio Porcaro
8 Ig
5
RA
1
IS m A BN tIc
3
BB
8
0
5
gO
8
54
8
31
7
QUEStO VOLUmE, PARtE DI Un'OPERA InDIVISIBILE È DA cOnSIDERARSI "fUORI cOmmERcIO" In QUAntO SPROVVIStO DI PREZZO, E nOn cEDIBILE SEPARAtAmEntE DAgLI ALtRI cOmPOnEntI DELLA cOnfEZIOnE.
m
4
0
A 97 8-8 ItA 8-5 LIA 8-3 nA 15 DI RIf 40 -8 ER
Grammatica italiana di riferimento 8
/ GrAmmAtIcA
1
1
4
En
0
Im
0
Un’agile grammatica a schede, di facile consultazione, che sostiene l’apprendimento della lingua italiana nei corsi di livello A1 e A2. 31540_PH1
← All’InternO lA cOnfIGurAzIOne cOmpletA del cOrsO
nELL'ELEncO DEI LIBRI DI tEStO InDIcARE L'IntERO cODIcE ISBn
31540
GOBBI gRAmmAtIcA ItALIAnA DI RIfERImEntO
7
Per CTP e CPIA Italiano
31540
Il progetto Una grammatica per l’apprendimento, il ripasso € 00,00e il consolidamento delle strutture della grammatica italiana. Spiegazioni semplici, molti esercizi e una sezione di attività didattiche ludiche per sollecitare il coinvolgimento degli apprendenti adulti.
Grammatica italiana di riferimento
italiano per stranieri
— Italo Calvino
Grammatica italiana di riferimento GrAmmAtIcA
Per CTP e CPIA
PER CTP/CPIA
Gobbi
lingua che ci portiamo dentro, anzi che ci contiene dentro di sé come un mondo più esclusivo e definitivo del ventre materno. „
In copertina: © Illustrazione di nome cognome 2014
tO
“ Tutto può cambiare, ma non la
Rossana Gobbi - Emilio Porcaro
ISBN 978-88-58-31540-8
La Linea Edu
11400
VALIDO PER IL 2014
9 788858 315408
31540_Gobbi_01.indd 3
20/06/14 15:16
Struttura Il volume è composto da 17 unità che trattano i principali argomenti di morfologia secondo un ordine graduale e ragionato. Ciascuna unità è suddivisa in una breve parte teorica (In teoria) cui segue una sezione di esercizi (In pratica). L’unità termina con la sezione In azione! nella quale viene proposta un’attività di dattica ludica da svolgere in classe per rafforzare le funzioni apprese. Altre attività di questo tipo sono presenti come risorse online.
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - guida per l’insegnante - soluzioni degli esercizi - attività extra: giochi e materiali
Destinatari Studenti stranieri giovani e adulti dei corsi di italiano presso i CPC/CPIA o altre scuole di italiano. unità
18
unità
5
Gli articoli
IN PRATICA
unità
IN AzIONE
Per dire no, si possono usano gli avverbi di negazione: no, non. Non è sempre seguito da un verbo e dal resto della frase.
IN TEORIA
19
Inserisci nella tabella gli articoli determinativi, indeterminativi e partitivi corretti. Aiutati con il vocabolario. L’esercizio è avviato. SingoLarE pLUraLE NOME psicologi medici scarpe specchi cene scherzi amiche caffè sport biscotti biciclette mani fratelli amici calze pesci maglie
Nel linguaggio parlato informale si usa anche la parola mica, per sottolineare la negazione o per dire per caso. Es. Non voglio mica la luna! Sei mica stupido?
Quale articolo determinativo metti davanti alla parola cucina?
Completa il brano: inserisci gli articoli corretti. Mi presento Mi chiamo Franz Vicchi, ho 25 anni, vivo in Austria, sono venuto in Italia per rivedere ......... miei nonni. Ho 4 sorelle, mi piace correre e nuotare. Amo stare con ......... amici. Ora frequento ......... corso di lingua italiana, ......... mia classe è formata da 16 studenti: quattro giapponesi, sei inglesi e due spagnoli che sono qui per ......... loro studi universitari con ......... progetto ERASMUS, io e tre americani che lavorano per 6 mesi in ......... base NATO. Andiamo a scuola tutte ......... mattine dalle ore 9 alle ore 13. ......... pomeriggio facciamo sport, ......... sera spesso ci ritroviamo insieme per parlare ......... po’, guardare ......... film. Mi piace ......... vostro paese, ......... cibo, ......... paesaggi, ......... persone, ......... musica e mi manca ......... torta Sacher come solo noi la sappiamo fare!
Quale articolo indeterminativo metti davanti alla parola televisore?
Quale articolo determinativo metti davanti alla parola chiave?
Quale articolo indeterminativo metti davanti alla parola treni?
Quale articolo determinativo metti davanti alla parola specchi?
Quale articolo indeterminativo metti davanti alla parola armi?
Quale articolo determinativo metti davanti alla parola banana?
Quale articolo indeterminativo metti davanti alla parola pizza?
Quale articolo determinativo metti davanti alla parola libri?
La formazione degli avverbi La maggior parte degli avverbi termina in –mente e si forma così: • dagli aggettivi in –o: l’avverbio si forma con l’aggettivo al femminile + mente lento lenta-mente Es. La lumaca si muove lentamente. timido timida-mente Es. Il bambino si affaccia timidamente alla porta. silenzioso silenziosa-mente Es. Il babbo entra silenziosamente per non svegliare nessuno.
Gli avverbi sono invariabili e possono essere divisi in: • avverbi di modo, rispondono alla domanda “come?”: bene, male, forte, piano, tristemente… Es. Ci siamo amati pazzamente. • avverbi di tempo, rispondono alla domanda “quando?”: ieri, oggi, poco fa, prima, dopo, adesso… Es. Adesso sono impegnato, non posso parlarti. • avverbi di luogo, rispondono alla domanda “dove?”: lì, là, qui, qua, sotto, sopra, laggiù, quassù… Es. Il nonno abita lassù. • avverbi di quantità, rispondono alla domanda “quanto?”: molto, tanto, parecchio, abbastanza, piuttosto, un po’, poco, niente… Es. Ho dormito poco. • avverbi di frequenza, rispondono alla domanda “ogni quanto?”: sempre, quasi sempre, solitamente, normalmente, spesso, a volte, raramente, quasi, quasi mai, mai… Es. Non venite mai a trovarmi. • avverbi interrogativi: Dove? Quando? Perché? Come?… Es. Dove vai a vedere la partita? • avverbi esclamativi: Come! Perché!… Es. Ma come stai bene, che bello rivederti!
Alcuni esempi di domande
20
• dagli aggettivi in –e: l’avverbio si forma con l’aggettivo + mente veloce veloce-mente Es. Il treno passa velocemente sui binari. felice felice-mente Es. Mario è felicemente sposato. • dagli aggettivi in –le, –lo, –re, –ro: l’avverbio si forma con l’aggettivo senza la vocale finale + mente difficile difficil-mente Es. Difficilmente riuscirò ad arrivare in tempo. singolare singolar-mente Es. Presa singolarmente, Maria è più gentile. leggero legger-mente Es. Oggi fa leggermente freddo. Sono rari gli avverbi che terminano in –oni: solitamente ci dicono un modo di muoversi. Es.
Es.
Ho fatto molto tardi ieri sera. Ho studiato veramente tanto. Avete trovato facilmente casa mia? Michele parla lentamente.
prova tu
2
prova tu
1
carponi (con le mani e le ginocchia per terra, come i bambini piccoli), tentoni (tipico di chi si muove senza sapere dove sta andando).
Altri avverbi sono irregolari: la loro formazione non segue le regole. buono bene Es. Fai bene il tuo lavoro e sarai ricompensato. cattivo male Es. Hai fatto male a non venire alla festa. altro altrimenti Es. Se non puoi fare altrimenti…
Gli avverbi di solito si mettono dopo il verbo:
Nelle frasi seguenti, sottolinea gli avverbi. Attento: in alcune frase ce ne sono due! a. Vado spesso in palestra. c. Luca studia molto, ma in classe è poco attento. b. Oggi Chiara non si sente bene. d. Qui piove, e lì da voi?
Scrivi l’avverbio a partire dall’aggettivo dato. a. debole ...............................................................
d. distratto ...............................................................
b. serio ...............................................................
e. forte ...............................................................
c. grande ...............................................................
f. gentile ...............................................................
53
52
045_U05_b1.indd 52
17/04/14 12.41
045_U05_b1.indd 53
101
17/04/14 12.41
LOESCHER EDITORE - LA LINEA EDU
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 7
Es. - Vieni alla grigliata? - No, non mi piace la carne!
Che cos’è l’avverbio? Gli avverbi si usano per dire qualcosa in più, per definire, per precisare il significato di: - un verbo Es. Luca suona bene la chitarra. - un aggettivo Es. Tu sei sempre sorridente. - un nome Es. Siete in tanti, quasi una folla. - un altro avverbio Es. Lui corre troppo velocemente per me! - una frase intera Es. Francamente non so cosa pensare.
f. (Alcuni) .................. scienziati hanno deciso che Plutone non è più un pianeta, perchè è troppo piccolo.
VolUME
Sì o no? Per dire sì, si possono usare altre parole, che sono gli avverbi di affermazione: certamente, sicuramente, certo… Es. - Ti aspetto al mio matrimonio! - Sì, verrò sicuramente.
Fai tris! Scegli il tuo simbolo e forma un tris in orizzontale, in verticale o in diagonale nel quadrato di gioco. Per segnare il tuo simbolo sulle caselle, devi rispondere a una domanda. Se la risposta è giusta, hai conquistato la casella, se è sbagliata, il turno passa all’avversario. Vince chi realizza per primo un tris.
Articolo Articolo determinativo partitivo gli degli
12
Gli avverbi
osserva
Gli avverbi
TRIS CON DOMANDE
Inserisci l’articolo partitivo corretto tra quelli indicati. degli • del • delle • dei • dello • della separa graficamente a. Ti è caduta (un po’ di) .................. marmellata sui pantaloni. b. Per favore posso avere (un po’ di) .................. vino rosso? c. Mi servono (alcune) .................. rose rosse per il regalo della mamma. d. (alcuni) ............... bambini francesi giocano insieme nei giardini pubblici. e. Mi presti (un po’ di) .................. zucchero, sono rimasto senza.
Articolo Articolo NOME determinativo indeterminativo lo uno psicologo medico scarpa specchio cena scherzo amica caffè sport biscotto bicicletta mano fratello amico calza pesce maglia
12
100_U12_b1.indd 100
14/05/14 13.02
CARTA + DIGITALE
100_U12_b1.indd 101
14/05/14 13.02
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A1 - A2
160
31540
9788858315408
Definire
9788857704005
Definire
25/06/14 11:33
novità
O A FRONtE (O OPPORtUNAtAmENtE PUNZONAtO DERARSI cOPIA DI SAggIO - cAmPIONE gRAtUItO, ISPOSIZIONE VIEtAtI: ARt. 17, L.D.A.). EScLUSO mA, LEtt. D.). ESENtE DA DOcUmENtO DI tRASPORtO.
IL LIBRO DI GRAMMATICA
Il libro di
Franca Bosc
IL LIBRO DI GRAMMATICA
Grammatica
Italiano
per CTP/CPIA
La Linea Edu
Una grammatica pedagogica che antepone l’utilità per il destinatario all’esaustività, offrendo diversi livelli di dettaglio per soddisfare diversi obiettivi di apprendimento.
3648_PH1
grAmmAticA 3648
italiano per stranieri • ITALIANO
Franca Bosc
idA
Per CTP e CPIA Per CTP e CPIA
11400
Bosc
NELL'ELENcO DEI LIbRI DI tEStO INDIcARE L'INtERO cODIcE ISbN
In copertina: © Illustrazione di Nome cognome 2014
9 788820 136482
CPC
/ grAmmAticA
uelli che ica o la logica. uant'anni dopo, 8 o grandi pericoli. „
ISBN 978-88-201-3648-2
cils
20/06/14 15:23
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - guida per l’insegnante - soluzioni degli esercizi - materiali didattici aggiuntivi
Il progetto ▶ Alla base del progetto c’è l’idea di una grammatica pedagogica. Essa intende anteporre l’utilità per il destinatario all’esaustività, offrendo tuttavia diversi livelli di esplicitezza e dettaglio per soddisfare differenti obiettivi di apprendimento ▶ La grammatica è basata su scelte che aiutano i discenti a capire e interiorizzare gli elementi rilevanti della lingua: la spiegazione affronta in maniera complementare gli aspetti linguistici, situazionali e sociali della comunicazione. Essa, infatti, vuole descrivere e spiegare i mezzi linguistici in relazione ai loro reali usi nello scambio comunicativo. ▶ La grammatica impiega un linguaggio semplice e immediatamente comprensibile e tiene conto dell’italiano neo-standard che gli stranieri acquisiscono. La struttura ▶ Il volume si divide in 30 unità di breve durata. Gli argomenti trattati sono la fonologia, la morfologia e alcuni elementi di sintassi e analisi del periodo. ▶ Ogni unità è suddivisa in quattro sezioni: Per cominciare che, presentando una breve attività, serve da introduzione e stimolo all’argomento; Riflettete che, in modo chiaro e conciso, espone le regole della grammatica; Mettete in pratica che offre un’ampia serie di esercizi che prendono a tema gli ambiti di interesse dei destinatari e che sono ordinati secondo un criterio di crescente difficoltà; Per approfondire, che contiene esercizi di una complessità maggiore. L’unità termina con la scheda Che cosa ho imparato che intende sollecitare nello studente un atteggiamento riflessivo riguardo al proprio apprendimento. Ciascuna unità è legata a un campo semantico, in modo da poter affiancare a quello grammaticale, un percorso di approfondimento del lessico della lingua. Destinatari Studenti del corso di licenza media dei CTP/CPIA (adulti e giovani adulti, italiani e stranieri).
LOESCHER EDITORE - LA LINEA EDU
VolUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 8
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
192
3648
9788820136482
Definire
9788857715018
Definire
25/06/14 11:33
novità
cils
CPC
Elettra Ercolino, T. Anna Pellegrino
La grammatica semplice
9
In preparazione
Una grammatica semplice e essenziale per studenti con Bisogni Educativi Speciali, e studenti stranieri o poco abituati a consultare un libro di testo. Il lessico usato per spiegazioni ed esercizi è il più possibile semplice ma ampio. Propone un numero elevato di esercizi operativi, la verifica costante degli obiettivi di apprendimento.
LOESCHER EDITORE
VolUME
CARTA + DIGITALE
italiano per stranieri • ITALIANO
Grammatica semplificata dell’italiano
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
292
31720
9788858317204
Definire
9788857715025
Definire
A1-B1 Fabia Gatti, Stella Peyronel
Grammatica in contesto
Strutture e temi di italiano per stranieri
Argomenti grammaticali ed esercizi lessicalmente contestualizzati, per un apprendimento integrato di parole, forme e strutture.
LOESCHER EDITORE
VOLUME CON FASCICOLO DI SOLUZIONI
CARTA
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A1-B1
336+32
2843
9788820128432
€ 17,80
9788857701561
€ 17,80
A2-B1 Enrica Arrighi
Grammatica semplificata per stranieri MARCO DERVA
VOLUME
CARTA
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A2-B1
256
V230
9788882442309
€ 6,55
9788857708850
€ 6,55
288
V231
9788882442316
€ 4,20
9788857708867
€ 4,20
Materiale per l’insegnante e per la classe Guida per l’insegnante
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 9
A2-B1
25/06/14 11:33
novità
CPC
A2
Pierangela Diadori, Stefania Semplici
1
nO A FROnTE (O OPPORTunATAMEnTE PunZOnATO nSIDERARSI COPIA DI SAGGIO - CAMPIOnE GRATuITO, I DISPOSIZIOnE VIETATI: ART. 17, L.D.A.). ESCLuSO OMMA, LETT. D.). ESEnTE DA DOCuMEnTO DI TRASPORTO.
Buon lavoro L’ITALIANO PER LE PROFESSIONI Una serie di volumi per il raggiungimento del livello linguisticocomunicativo A2, finalizzato allo sviluppo delle competenze per l’interazione nei vari contesti lavorativi, per la diffusione del “made in Italy” e per l’accoglienza degli italiani nel mondo.
/ ITALIANO PER STRANIERI
3654_PH1
ITALIANO PER STRANIERI 3654
italiano per stranieri
BUON LAVORO
nELL'ELEnCO DEI LIbRI DI TESTO InDICARE L'InTERO CODICE ISbn
con la collaborazione di Benedetta Cinotti, Sara Giovinazzo, Mirella Pederzoli, Eleonora Spinosa
Diadori
In copertina: Una gara della Coppa del mondo di canottaggio, 2011. © Diego barbieri/Shutterstock
non è requisiti 10 er un corpo un’attività amica
nnedy
cils
Pierangela Diadori - Stefania Semplici con la collaborazione di Benedetta Cinotti, Sara Giovinazzo, Mirella Pederzoli, Eleonora Spinosa
1 BUON LAVORO
Per la preparazione dell’esame DITALS di I° livello profilo di apprendenti: operatori turistico-alberghieri.
L’italiano per le professioni
cura della persona: estetica, palestra e sport, infermeria
A2
Il progetto Ogni volume si riferisce a una diversa area professionale (cura della persona, ristorazione, settore turistico-alberghiero…): attraverso un approccio comunicativo basato sul metodo lessicale, visivo e ludico, per acquisire le competenze fondamentali per muoversi nell’ambito della propria professione, nel contatto con i superiori, con i colleghi e con il pubblico. Ogni volume contiene 3 moduli, uno per ogni area tematica. Ciascun modulo e composto da 5 unità dal passo breve: ▶ testo input per attivita di brainstorming e di comprensione globale. ▶ attivita sul testo con analisi delle strutture mediante tecniche di scoperta. ▶ attivita di reimpiego accompagnate da griglie di riflessione grammaticale. ▶ lessico (traduzione in inglese) e istruzioni per un gioco di memoria. ▶ flash-cards corrispondenti a nove vocaboli settoriali dell’unita.
18/02/14 09:50
/ ITALIANO PER STRANIERI Pierangela Diadori - Stefania Semplici con la collaborazione di Benedetta Cinotti, Sara Giovinazzo, Mirella Pederzoli, Eleonora Spinosa
2 BUON LAVORO L’italiano per le professioni
RistoRazione: baR, RistoRante, cucina
3653_PH1_Diadori.indd 1
Completa il volume un glossario.
14/02/14 11:22
Risorse online 2 Dall'estetista
www.loescher.it/italianoperstranieri Per lo studente: - audio e trascrizioni - soluzioni degli esercizi - glossario con traduzione in inglese Per l’insegnante: - indicazioni per l’uso in classe - indicazioni per l’uso in autoapprendimento - indicazioni per l’uso del volume in abbinamento con learning objects disponibili in rete
Unità
3. Leggi di nuovo i dialoghi, guarda il listino e scopri quanto ha speso Agnese in tutto.
2
• Trattamento viso anti-età • Depilazione completa • Pulizia viso • Trattamento drenante • Trucco • Depilazione inguine/braccia • Manicure
DALL'ESTETISTA 1.
tracce 6-12
• Doccia solare
10 €
• Depilazione laser
da 20 a 200 €
• Impacco di sali e latte
10 €
• Massaggio viso
20 €
• Pedicure
20 €
• Maschera d’argilla
15 €
Leggi i dialoghi.
Dialogo 1 Operatrice: Buongiorno signorina. Agnese: Ho il viso stanco e stressato e vorrei fare un massaggio rilassante al viso. Avrei bisogno anche di un impacco per le occhiaie. Quanto costa in tutto? Operatrice: Venti euro massaggio e dieci l’impacco. In tutto spende trenta euro.
Dialogo 5 Assunta: È possibile prenotare una pulizia del viso? Ho la pelle grassa. Operatrice: Sì, abbiamo un’estetista specializzata che è disponibile subito, si accomodi qua. Se ha anche le unghie delle mani deboli o calli ai piedi, oggi c’è in promozione una manicure o una pedicure a metà prezzo.
Dialogo 2 Gigliola: Cosa mi consiglia per la mia pelle? Operatrice: Se vuole prevenire un po’ di rughe, Le consiglio un trattamento anti-età al collagene magari. Gigliola: Un trattamento anti-età? Ma io non ho rughe! Forse ho la pelle morta e ho bisogno di un peeling al viso.
Dialogo 6 Assunta: Può controllare le mie gambe? Come sono? Operatrice: Si stenda qui sul lettino, si tolga i pantaloni e si rilassi. Ha un problema di ritenzione idrica. Le consiglio un trattamento drenante e, se ha le gambe stanche, anche un massaggio defaticante.
Dialogo 3 Agnese: Volevo prenotare una ceretta all’inguine e un massaggio anticellulite. Operatrice: Certo, mattina o pomeriggio? Agnese: Il prima possibile. A che ora apre il centro? Operatrice: Il centro apre alle 9 di mattina e chiude alle 19.
Dialogo 7 Operatrice: Buongiorno signorina, come sta oggi? Agnese: Bene, grazie, dove mi metto? Operatrice: Si sieda qui e metta il viso sotto la luce. Dunque… la sua pelle è un po’ secca e sembra opaca. Facciamo un trattamento purificante con una maschera d’argilla? Che ne dice? Agnese: Sì ma… costa tanto?
Dialogo 4 Matteo: Mi scusi, fate anche la depilazione laser alla schiena? Sono stanco di tutti questi peli. Operatrice: Certo, ma lei ha già fatto questa depilazione? Matteo: Sì, ho iniziato due mesi fa. Operatrice: Ha problemi alla pelle? Matteo: No no.
4. Abbina i problemi (colonne a sinistra) ai relativi trattamenti (colonne a destra).
Viso 1 2. 3. 4. 5. 6. 7.
d occhiaie pelle secca e opaca presenza di rughe pelle stanca e stressata pelle grassa ciglia corte pelle morta
a. b. c. d. e. f. g.
allungamento delle ciglia pulizia del viso trattamento anti-età al collagene impacchi con sali e latte massaggio rilassante maschera d’argilla peeling viso
1. 2. 3. 4. 5.
unghie deboli calli peli ritenzione idrica gambe stanche
Le mani
Il viso
BRACCIA E GAMBE a. massaggio defaticante b. ceretta c. pedicure d. manicure e. trattamento drenante
Il torace
I piedi
CORPO 1. 2. 3. 4. 5.
2. Indica se le seguenti informazioni sono vere (V) o false (F). 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
100 € 30 € 40 € 75 € 40 € 8€ 15 €
V
Agnese vuole fare un massaggio ai piedi. Gigliola vuole un consiglio. Agnese prenota una ceretta alle gambe. Matteo non ha mai fatto la depilazione laser. Al centro fanno l’esame della pelle del viso. La signora Assunta Finocchiaro si siede sulla poltrona. Agnese ha bisogno di un trattamento purificante.
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
perdita di tono a. doccia solare cellulite b. depilazione laser ritenzione idrica c. massaggio drenante abbronzatura d. massaggio tonificante peli sul torace e sulla schiena e. trattamento anti-cellulite
5. Oralmente, forma delle frasi come nell’esempio, usando le parole dell’esercizio precedente. Per le occhiaie facciamo impacchi con sale e latte.
Le gambe
Le braccia La schiena
10
11
3654_M1_U2_0010-0015.indd 10
06/02/14 12.39
LOESCHER EDITORE
3654_M1_U2_0010-0015.indd 11
06/02/14 12.39
CARTA
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
CURA DELLA PERSONA: ESTETICA, PALESTRA E SPORT, INFERMERIA
A2
96
3654
9788820136543
€ 8,50
9788857714615
€ 8,50
RISTORAZIONE: BAR, RISTORANTE, CUCINA
A2
96
3653
9788820136536
Definire
9788857714622
Definire
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 10
25/06/14 11:33
novità Della Puppa
OPPORTUNATAMENTE PUNZONATO DI SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, ETATI: ART. 17, L.D.A.). ESCLUSO ESENTE DA DOCUMENTO DI TRASPORTO.
cils
CPC A1-A2
ITALIANO PER STRANIERI
Francesca Della Puppa
Bonacci editore
! Esercizi di italiano per arabi
L’ITALIANO NON È DIFFICILE !
L’italiano non è difficile! Francesca Della Puppa
Esercizi di Italiano per arabi
M
O PI
Collana a cura di Paolo E. Balboni
italiano per stranieri
A1-A2
11
Esercizi di italiano per arabi
N E
Barbara D’Annunzio 0486
0486_PH1
NELL'ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L'INTERO CODICE ISBN
Esercizi di italiano per cinesi
D’Annunzio
(O OPPORTUNATAMENTE PUNZONATO PIA DI SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, E VIETATI: ART. 17, L.D.A.). ESCLUSO D.). ESENTE DA DOCUMENTO DI TRASPORTO.
ITALIANO PER STRANIERI
Bonacci editore
Barbara D’Annunzio
加油!
L’ITALIANO NON È DIFFICILE 加油!
Esercizi di italiano per cinesi
Esercizi di italiano per cinesi A1-A2
M PI
Collana a cura di Paolo E. Balboni
N
O E 0684
0684_PH1
NELL'ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L'INTERO CODICE ISBN
Gli eserciziari presentano attività per l’apprendimento dell’italiano di livello A1-A2 da parte di studenti di origine araba e cinese. Nell’ottica dell’analisi comparativa fra le due lingue, gli esercizi mirano a rinforzare l’apprendimento degli aspetti della lingua italiana che possono risultare più ostici. Il progetto Gli eserciziari prevedono varie situazioni di utilizzo: ▶ un uso autonomo da parte dello studente, per consultare le schede relative a difficoltà che emergono in classe o che lui si rende conto di avere; ▶ un uso guidato, in cui l’insegnante indica allo studente, mano a mano che ne coglie le difficoltà, quali schede affrontare, ed eventualmente lo aiuta a comprendere errori che lo studente scopre verificando le soluzioni; ▶ un uso misto, con alcune attività svolte in classe, anche per insegnare allo studente come trarre il meglio dall’eserciziario. La struttura Ogni eserciziario è suddiviso in due parti: ▶ una prima sezione dedicata ai suoni e ai segni della lingua italiana, con esercizi per rinforzare la discriminazione e l’utilizzo di lettere e di suoni che possono risultare particolarmente difficoltosi. ▶ una seconda sezione, nella quale vengono presentati aspetti morfosintattici della lingua italiana, in contesti d’uso, con esercizi specifici rispetto alle possibili difficoltà di apprendimento dovuto a interferenza linguistica. Nella seconda sezione sono previsti anche degli approfondimenti culturali relativi ad alcuni temi della vita e dell’organizzazione sociale in Italia. I volumi includono le soluzioni delle attività.
BONACCI EDITORE
esercizi di italiano per arabi ESERCIZI DI ITALIANO PER CINESI
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 11
CARTA
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A1-B2
176
B0486
9788820104863
Definire
9788857715049
Definire
A1-B2
176
B0684
9788820106843
Definire
9788857714134
Definire
25/06/14 11:33
cils
n ruolo importante nel percorso, per conciliare degli studenti cinesi con una didattica che orienta competenze pragmatiche. uzione delle consegne e delle spiegazioni grammaticali. o presenti schede di sintesi in cinese, traduzione nella guida all’uso del corso.
italiano per stranieri
都有中文说明，其他部分的中文注解会随着学习的深
的语法总结，教学者也同样可以参考«教师用书» 中的
起始单元 意大利语水平考试(包括CTP的考试、Cils和Celi) 的
Un manuale di primo approccio all’italiano che si caratterizza per una progressione didattica che prevede l’esplicitazione costante di informazioni e regole.
LIVELLI A1 - A2 级
光盘上的内容包括: 用于口语理解的听力部分 语音部分的各练习 公民教育部分
zioni 练习答案和录音原文 练习 片
CD-ROM
30410_PH1
RISORSE ONLINE
16/10/12 10:50
risorse online www.loescher.it/italianoperstranieri - attività extra - soluzioni e trascrizioni - flaschcards
Si lavora sulla costruzione di un repertorio lessicale che si amplia progressivamente attraverso l’uso delle immagini o della traduzione, sull’acquisizione di frasi utili in situazione attraverso l’imitazione di un modello. Si privilegia un apprendimento a spirale delle strutture linguistiche di base e si sollecita un’interazione di tipo comunicativo attraverso interviste o attività orali con i compagni. Per condurre l’apprendente a familiarizzare con categorie, strutture linguistiche e “stili comunicativi” estranei al suo modo di concepire la lingua e la comunicazione si propone una pratica esercitativa intensa e guidata. Accompagnano il volume: ▶un ▶ test di autovalutazione con punteggio, ▶ ▶un facsimile di esame di lingua italiana di livello A2, ▶ ▶esercizi utili per la preparazione all’esame di certificazione Cils e Celi (livello A1-A2), ▶un ▶ glossario italiano-cinese. Sul CD-ROM ▶Tracce ▶ audio per la comprensione orale ▶Sezione ▶ di Fonologia completa di esercizi (pdf) ▶Sezione ▶ di Educazione alla cittadinanza (pdf)
第三单元
3
Com’è la tua casa? 你家什么样?
12
13
16
Con l’aiuto del glossario, trasforma i nomi irregolari dal singolare al plurale oppure viceversa. 参阅 生词表，把不规则名词变单复数。 1 Il labbro ➜ Le labbra 2 Il dito ➜ 3 I film ➜ 4 Le uova ➜ 5 L'osso ➜
62
1 2 3 4 5 6 7
Alzati in piedi e alza le braccia. Piega la gamba destra. Alza il braccio sinistro. Gira la testa a destra. Incrocia le braccia vicino al petto. Chiudi gli occhi. Metti le mani sui fianchi. Ho la pelle arrossata (发红), da quale dottore devo andare? Devi andare dal dermatologo (皮肤科医生).
06/09/12 09.30
GIUDA PER L’INSEGNANTE
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 12
andare 去 venire 来
b
partire 出发
entrare 进入 uscire 出去
h
e
17
63
a casa, scuola a Genova a piedi a casa, scuola
in Cina, ufficio da Giulio (去Giulio家) in Via Dante, 3 dal medico (去看医生) in auto da casa a scuola in Cina, ufficio da Giulio (去 Giulio 家) in Via Dante, 3 da casa a scuola in auto da casa, scuola da Bologna in Cina, ufficio dal dottore (去看医生) in Via Dante, 3 dall’ufficio in auto in ufficio nel negozio
per Salerno per la Spagna
da casa, da scuola dal negozio
f
可数名词指可直接用数目为单位进行计数的名词，如笔、书、桌子等。可以说 una penna 一支笔 due libri 两本书，tre sedie 三把椅子等。 不可数名词指不能以数目来计算，不能分成个体的名词，如水、牛奶、盐等。这些都无法数数， 不能说 un’acqua, due sali。不可数名词可以用 del vino (= un po’ di vino 一点儿葡萄酒)或者 una bottiglia di vino (一瓶葡萄酒)表示数量。
g
Ascolta il dialogo e poi indica la risposta giusta. 听录音选择正确答案。
1 Che cosa ha Lin? ha la febbre, il mal di testa, il mal di stomaco. a b ha la febbre e il mal di schiena. c si sente stanca solo la mattina. 2 Lin ha la febbre a: a 38 gradi tutto il giorno. b 38 gradi la sera. c a 37,5 gradi il giorno e la sera a 38 gradi. 3 Quali medicine prende? a l’aspirina. b niente. c l’aspirina e l’antibiotico. 4 Quali esami / controlli deve fare? a le analisi del sangue. b la radiografia. c l’ecografia. 5 Il dottore le indica di: a lavorare e riposarsi. b non lavorare e riposarsi. c lavorare e mangiare molto.
Esami/controlli 化验/检查
部分冠词 部分冠词 della, dell’, dello, del 用来表示不确定的数量，意思是 "一点儿什么东西"。
Come si sente Signora Wang? Mi sento bene meglio così così male/molto male Non mi sento bene. Mi fa male la gola. Ho mal di gola.
192 centonovantadue
不定冠词 不定冠词 un, uno, una, un’ 用于之前没有提到的或是泛指的某件事、某个人或某个动物， 如: Conosco un uomo cinese 我认识一个中国男人。 定冠词il, la, lo, l’ 等用于确指的或是听者、读者已知的某件事、某个人或某个动物。 例如: Conosco l’uomo cinese che ha il negozio di articoli per la casa. 我认识那个开家用品店的中国男人。 注意! 不定冠词没有复数形式，要用前置词 di + 定冠词的形式 dei, degli, delle，与不定形容词 alcuni, alcune 的意思一样。例如: un quaderno 变复数可以是 dei quaderni 或者 alcuni quaderni。 部分冠词
06/09/12 12.25
30410_WANG_UD09.indd 193
单数不定冠词
不可数的单数阴性名词 della + 辅音开头
可数的单数阴性名词 della carne
CARTA
una caramella
un’ + 元音 a/e/i/o/u 开头
不可数的单数阳性名词
可数的单数阳性名词 del burro
dello + s + 辅音开头 (如 sb, sc, sf…) dello sbaglio dello + z, pn, gn, ps, x, y dello zucchero dell’ + 元音 a/e/i/o/u 开头 dell’aglio
06/09/12 12.25
una + 辅音开头
dell’ + 元音 a/e/i/o/u 开头 dell’insalata del + 辅音开头
centonovantatré 193
30410_WANG_UD09.indd 192
a casa, scuola a Genova a piedi a casa, scuola a Genova a piedi
可数名词与不可数名词
Alfredo spende tutti i soldi, ha le mani bucate Spendere moltissimi soldi senza motivo. 形容 Alfredo 花钱如流水。
LOESCHER EDITORE
Volume + CD-ROM
表移动的动词与前置词的搭配
d
antibiotico (per le infezioni, 抗生素) • analisi del sangue • cardiologo (dottore del cuore) • antistaminico (per le allergie, 抗过敏性的) • radiografia • reumatologo / ortopedico (dottore delle ossa) • antinfiammatorio (per le infiammazioni e il dolore, 消炎的) • ecografia • dermatologo (dottore della pelle) • antipiretico (per la febbre) • elettrocardiogramma• oculista (dottore dell’occhio) • medicine omeopatiche (naturali, 顺势疗法的) • misurazione della pressione, della febbre • otorinolaringoiatra (dottore delle orecchie / naso / gola)
cinquantacinque 55
a，al ，in，da 用法参阅 121 页
Lui fa sempre di testa sua Prende le decisioni come vuole lui, senza ascoltare i consigli degli altri. 形容他不听别人的建议，自作主张。
Ho tanta paura. 形容我害怕极了。
30410_WANG_UD03.indd 55
语法总结 地点前置词
a
c
Sono tutt’orecchi! Parla tranquillamente, ti ascolto con molta attenzione. 形容我会全神贯注地听你说话。
Farmaci/medicine 药物
6 Sintesi grammaticale
tornare 返回
(Io) ne ho fin sopra i capelli Mi sono stancato tantissimo di una situazione. 形容我对某种状况极为厌倦。
Inserisci le parole nelle colonne corrispondenti con l’aiuto del glossario e dell’insegnante. 在老师的帮助下或者参阅生词表，把下列词语归类并填入表中。
Dottori specialisti 专科医生
Che cosa ha Chen Xue? Ha mal di gola.
Ecco alcuni modi di dire in italiano in cui si utilizzano le parti del corpo! 下面列出一些用人体名称来表达的意大利语的习惯说法。
Ho la pelle d’oca! Ho tanto freddo. 形容我感觉冷极了。
15
Abbina le espressioni alle immagini. 根据图片填入正确答案。 ha mal di testa 1 2 ha mal di schiena 3 ha mal di pancia 4 ha il raffreddore 5 b ha mal di gola 6 ha l’influenza/la febbre 7 ha mal di denti 8 ha la tosse
6 Il caffé ➜ 7 L'università ➜ 8 Le mani ➜ 9 L'autobus ➜ 10 Le orecchie ➜
Ascolta ed esegui le istruzioni. 听录音做动作。
9
Unità
Devo andare dal dottore... GRAMMATICA
ensione orale pleta di esercizi a cittadinanza
LA LINGUA ITALIANA PER CINESI
La lingua italiana per cinesi 中国人学意大利语
LA LINGUA ITALIANA PER CINESI
contiene un breve percorso di alfabetizzazione. chiudono con attività per la preparazione all’esame di (esame dei CTP, Cils e Celi) ne ogni 3 unità. leto, di livello A2.
测试卷
Io sono Wang Lin
IO SONO WANG LIN
IO SONO WANG LIN
12
法、结构法和游戏教学的多种外语教学法。 要的位置，结合中国人的学习特点，旨在提高学生的
Alice Dente, Katia Franzese, Wang Jing
Alice Dente, Katia Franzese, Wang Jing
30410 Dente, Franzese, Wang
In copertina: © istockphoto.com
universitari 成年移民或是初学意大利语的学生。
A1-A2
un + 元音a/e/i/o/u开头 un + 一般辅音开头
un’amica un amico un libro
uno + s + 辅音 (如 sb, sc, sf …) uno sbaglio uno + z, pn, gn, ps, x, y uno yogurt
136 centotrentasei
30410_WANG_UD06.indd 136
06/09/12 11.42
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A1-A2
240
30410
9788858304105
€ 15,30
9788857709277
€ 15,30
A1-A2
96
30411
9788858304112
€ 5,10
9788857709284
€ 5,10
25/06/14 11:33
cils
Rosella Bozzone Costa, Luisa Fumagalli, Daniela Rota
Rosella Bozzone Costa, Luisa Fumagalli, Daniela Rota
In copertina: Contatto. Š Oliver Eltinger/Corbis
lOnCInO a frOntE (O OPPOrtunamEntE PunzOnatO O altrImEntI COntrassEgnatO), CamPIOnE gratuItO, fuOrI COmmErCIO (vEndIta E altrI attI dI dIsPOsIzIOnE vIEtatI: va (dPr 26.10.1972, n. 633, art. 2, lEtt. d). O (dPr 26.10.1972, n. 633, art. 74).
A1
primo contatto
Primo contatto
con CD AUDIO
Corso di italiano per stranieri lIvEllO 1
ulti principianti assoluti, anche di madrelingua tipoaliano.
amente, o come “modulo bretella� prima di affrontare lo ontatto.
13
CORSO DI ITALIANO PER STRANIERI
ssical-funzionale, dedica da subito uno spazio conresenta tabelle e immagini per sostenere le attivitĂ di e scrittura.
italiano per stranieri
di breve durata te go
Un manuale per principianti assoluti, che può essere usato autonomamente o come “modulo bretellaâ€? prima di affrontare lo studio di Contatto.
ale e grammaticale
e vitĂ extra, soluzioni e trascrizioni audio,
/studiareitaliano
▜ ▜Si indirizza a studenti principianti assoluti, anche di madrelingua tipologicamente distante dall’italiano. ▜ ▜Propone un approccio lessical-funzionale e dedica uno spazio consistente alla pronuncia. ▜ ▜Organizzato in 6 unità di breve durata, suddivise per funzioni comunicative, offre 3 unità di ripasso. ▜ ▜In appendice al testo vi sono: una sezione di sintesi funzionale e grammaticale, un glossario, un test di fine livello e le soluzioni.
ta
0330_PH1
O n
ti principianti assoluti, anche di madrelingua ’italiano.
mente, o come “modulo bretella� prima di affrontare Contatto.
cal-funzionale, dedica da subito uno spazio e presenta tabelle e immagini per sostenere interazione e scrittura.
ale e grammaticale
zo di quanto viene presentato nel manuale,
i e trascrizioni audio, note per l’insegnante.
Rosella Bozzone Costa, Luisa Fumagalli, Daniela Rota
PRIMO CONTATTO CON ESERCIZI
Per me un caffè!
4
unitĂ
2a
Corso di italiano per stranieri
CD T 29
1
a b
LIVELLO A1
2b
Al bar 1a
2
Un caffè, una brioche e una bottiglia di acqua. Un caffè, un cappuccino e due brioche.
CD T 29
a b
3
Un panino, una coca cola e un caffè. Due panini, una coca cola e un caffè.
a b
Una spremuta e un gelato alla fragola. Due spremute e un panino.
Riascolta e completa.
SĂŹ, _____________ un caffè e una brioche alla marmellata. ď Ź ď Ź E lei cosa _____________ ? ď‚Ą
ď Ź
Ascolta i tre dialoghi e scegli.
1 ď Ź Buongiorno, volete ordinare?
Collega. caffè
4
Ordinare
cappuccino
ď Ź
spremuta
ď Ź
brioche
ď Ź
zucchero
ď Ź
birra
ď Ź
panino
ď Ź
gelato
ď Ź
acqua
Io _____________ un cappuccino e una brioche al cioccolato.
2 ď Ź Paolo, devo pagare due panini, una coca cola e un caffè. _____________ ? ď Ź Allora, due panini, caffè e coca. Sono 10 euro e 50. ď Ź
Ecco a te! Per me
ď Ź Grazie, a domani!
3 ď‚Ą Mamma, ho fame! ď Ź
1
Per me un caffè!
di breve durata e go
3607 Bozzone Costa, Fumagalli, Rota PRIMO CONTATTO CON ESERCIZI
N ESERCIZI
In copertina: Contatto. Š Oliver Eltinger/Corbis
ntE (O OppOrtunamEntE punzOnatO O altrimEnti COntrassEgnatO), atuitO, fuOri COmmErCiO (vEndita E altri atti di dispOsiziOnE viEtati: art. 17, C. 2 l. rt. 2, lEtt. d). EsEntE da dOCumEntO di traspOrtO (dpr 26.10.1972, n. 633, art. 74).
Ecco il cameriere‌
Buongiorno che cosa desidera? ď Ź ď Ź Io _____________ una spremuta
un gelato.
Vorrei
una birra.
Io prendo
un gelato e una birra.
Quant’è?
(Sono)
Grazie. Per favore.
10 euro e 50.
e lui _____________ un gelato alla fragola.
ď Ź Basta cosĂŹ? ď Ź
3
2c
ď ľ
2d
4 6
5
SĂŹ, grazie!
CD T 30
Ascolta e ripeti.
prendere (io)
(Cosa desidera?)
2
Prendo un panino e una birra.
CD T 31
prendo
(tu)
prendi
(lui – lei)
prende
Ascolta e ripeti.
Quant’è? ď ľ Otto euro e dieci.
2e
Ripeti il dialogo. ď ľ
_________ 2 â‚Ź 4,10
_________ 4 â‚Ź 7,00
CD AUDIO 28
RISORSE ONLINE
ventinove
ventotto
9788820103067_028_033.indd 28
06/06/12 08.29
unitĂ
9788820103067_028_033.indd 29
29
06/06/12 08.29
4
unitĂ
Mi presento (2)
16/07/12 13:03
14
16
Scrivi la domanda.
Mi chiamo Jane Everett.
0DULDQL
1RPH
5REHUWD
DWWR Q
D
Sono inglese, di York.
LWDOLDQD
&LWWDGLQDQ]D
*HQRYD ;; 6HWWHPEUH
5HVLGHQ]D
3 _______________________________________________________________________ ?
9LD
Trentadue.
6WDWR FLYLOH 3URIHVVLRQH
4 _______________________________________________________________________ ?
VHJUHWDULD
)LUPD GHO WLWRODUH
&21127$7, ( &2175$66(*1, 6$/,(17,
Per amore.
6HVVR
*HQRYD
,/ 6,1'$&2
Per me un caffè!
2FFKL
Abito a Bologna, in via Mazzini, 4.
6HJQL SDUWLFRODUL
6 _______________________________________________________________________ ? 1
3473589562 7 _______________________________________________________________________ ?
SCHEDA DI ISCRIZIONE 2012
jane80@yahoo.com
15
Cognome: GarcĂa Romero
Il gioco di “chi�? Rispondi alle domande.
Nome: JoaquĂn EtĂ : 25 anni
Silvia Bonetti
Centro medico Vesalio Studio dentistico
NazionalitĂ : spagnola Professione: barista
Via Nizza 250, 10126 Torino Tel 011/0612146 fax 011/0612140
Dott. Marco Bellavia Piazza Lima, 1 20124 Milano Tel. 02/29523669
PerchÊ è in Italia: per studio
0
Indirizzo dove inviare comunicazioni:
sbonetti@fiat.it www.fiatgroup.com
Piazza Matteotti, 1 Pescara Firma:
Ravasio fiori, il fiorista della tua cittĂ
British School
Jennifer Ripley
ď ľ Chi ha un sito internet?
Silvia Bonetti e Marco Bellavia
1 Chi non ha l’indirizzo email?
______________________________________________
2 Chi abita a Padova?
______________________________________________
3 Chi fa il dentista?
______________________________________________
4 Chi lavora alla FIAT?
______________________________________________
5 Chi non è italiano?
______________________________________________
6 Chi lavora a Bergamo?
______________________________________________
7 Chi lavora a Torino?
______________________________________________
JoaquĂn GarcĂa Romero
2
La tua prenotazione
Largo Belotti 22, 24121 Bergamo Tel 035/243132 ravasiofiori@virgilio.it
Via Trieste 22, 35121 Padova Tel. e Fax. 049/8756655 bspadova@britishschool.it
Grand Hotel Minerva
Ubicazione: Firenze Check-in: martedĂŹ 17 gennaio 2012 Check-out: mercoledĂŹ 18 gennaio 2012 Per: 1 notte, 1 camera, 2 persone
I tuoi dati personali Cognome: Dawson Nome: Sarah NazionalitĂ : inglese Professione: farmacista Indirizzo dove inviare comunicazioni: Indirizzo email:
4 Lloyd Street, Manchester, Inghilterra
3
106 centosei
centosette 107
9788820103067_100_111.indd 106
LOESCHER EDITORE
OL
,PSURQWD GHO GLWR LQGLFH VLQLVWUR
&DSHOOL
5 _______________________________________________________________________ ?
www.studiovesalio.com
La versione di Primo Contatto con esercizi è adatta a corsi di piÚ lunga durata o a chiunque voglia fissare e rinforzare in autonomia quanto imparato in classe.
&RJQRPH
QDWR LO
2 _______________________________________________________________________ ?
risorse online www.loescher.it/italianoperstranieri - attivitĂ extra
4
Presenta queste persone.
Si chiama Roberta Mariani, ha 31 anni...
1 _______________________________________________________________________ ?
Per me un caffè!
guida pEr l’insEgnantE 2
studente B
3
1
3 â‚Ź 3,20
a
c
b
vOlumE 2a + Cd audiO Cd audiO pEr la ClassE 2a vOlumE 2B + Cd audiO 1 Cd audiO pEr la ClassE 2B
Sono 4 euro.
studente A
Ascolta e scegli.
_________
CD T 28
4
1b
2 Cd audiO pEr la ClassE 1 guida pEr l’insEgnantE 1
3607_pH1
isBn 978-88-201-7797-3 isBn 978-88-201-2663-6 LIveLLO B1 isBn 978-88-201-4140-0 isBn 978-88-201-7826-0 LIveLLO B2 isBn 978-88-201-4141-7 isBn 978-88-201-7007-3 LIveLLO B1-B2 isBn 978-88-201-2664-3
Studente A: ď Ź Io prendo un caffè e una spremuta, per favore. Quant’è?
Studente B: ď Ź
1 â‚Ź 8,10
ď ľ zucchero
_________
8
2
7
Quant’è?
06/06/12 09.06
CARTA
9788820103067_100_111.indd 107
06/06/12 09.06
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
Volume + CD AUDIO
A1
96
0330
9788820103309
â‚Ź 8,20
9788857701639
â‚Ź 8,20
Volume con esercizi + CD AUDIO
A1
164
3607
9788820136079
â‚Ź 14,30
9788857705866
â‚Ź 14,30
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 13
25/06/14 11:34
cils
studiareitaliano
LOESCHER 1861 - 2011 150 ANNI DI SCUOLA Per saperne di più vai al link Cercare, Sapere, Conoscere sul sito www.loescher.it
Esercizi e regole per comunicare
1
LIVELLI A1 - B1
Un eserciziario ricco e divertente, adatto sia per lo studio in autonomia, sia come integrazione a un corso: un modo piacevole per praticare la lingua viva attraverso contesti d’uso ed elementi della cultura italiana.
3383_PH1
23/11/10 16:10
, vario e divertente adatto sia per lo studio come integrazione a un corso. Il volume tive e le esigenze più diverse, nonché i pprendimento.
motivanti, graduate sui livelli B2-C2 del Europeo: un modo piacevole per praticare verso contesti d’uso ed elementi di
L’UTILE E IL DILETTEVOLE Esercizi e regole per comunicare
2
LIVELLI B2 - C2
2
LIVELLI B2 - C2
bi, modi dire ed espressioni idiomatiche piegati nel parlato. ono fornite le chiavi.
Elettra Ercolino, T. Anna Pellegrino
L’UTILE E IL DILETTEVOLE
dotta da una scheda normativa che hiaro e sintetico le forme grammaticali e
3384 Ercolino, Pellegrino
In copertina: Donna in bicicletta di fronte alla Marie-Elisabeth Luders Haus a Berlino. © Tristan Deschamps/TipsImages
A FRONTE (O OPPORTUNAMENTE PUNZONATO O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), E GRATUITO, FUORI COMMERCIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: 6.10.1972, N. 633, ART. 2, LETT. D). 10.1972, N. 633, ART. 74).
L’utile e il dilettevole ESERCIZI E REGOLE PER COMUNICARE
LIVELLI A1 - B1
bi, modi dire ed espressioni idiomatiche egati nel parlato. no fornite le chiavi.
L’UTILE E IL DILETTEVOLE
1
14 italiano per stranieri
motivanti, graduate sui livelli A1-B1 del uropeo: un modo piacevole per praticare erso contesti d’uso ed elementi di
Elettra Ercolino, T. Anna Pellegrino
Elettra Ercolino, T. Anna Pellegrino
L’UTILE E IL DILETTEVOLE
dotta da una scheda normativa che aro e sintetico le forme grammaticali e
3383 Ercolino, Pellegrino
vario e divertente adatto sia per lo studio ome integrazione a un corso. Il volume ve e le esigenze più diverse, nonché i prendimento.
In copertina: Facciamo il punto! © Tips Images.it
FRONTE (O OPPORTUNAMENTE PUNZONATO O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), GRATUITO, FUORI COMMERCIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: .10.1972, N. 633, ART. 2, LETT. D). 0.1972, N. 633, ART. 74).
A1-C2
L’utile e il dilettevole è un eserciziario plurilivello in due volumi (A1-B1; B2-C2) per studenti stranieri giovani e adulti. ▶ ▶Le unità affrontano argomenti grammaticali di difficoltà graduale e si aprono con una breve scheda normativa che espone in modo sintetico le forme e ne spiega l’uso. ▶ ▶La lingua è presentata in contesti d’uso con esempi pratici di parlato quotidiano, arricchito da espressioni idiomatiche, modi di dire e proverbi. ▶ ▶Gli esercizi, numerosi e di diversa tipologia, si adattano ai diversi stili di apprendimento rispondendo alle differenti necessità di studio e alle eventuali carenze grammaticali. ▶ ▶Molti esercizi si basano su letture autentiche, tratte da giornali, libri o Internet, e favoriscono un contatto costante con la realtà sociale e culturale italiana. In appendice al testo vengono fornite le soluzioni degli esercizi.
studiareitaliano
2 3384_PH1
-9
1 1 200
9
25/10/11 16.12
RISORSE ONLINE AD ACCESSO LIBERO www.loescher.it/italianoperstranieri - soluzioni delle attività
LOESCHER EDITORE
CARTA
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
Volume 1
A1-B1
220
3383
9788820133832
€ 15,70
9788857701592
€ 15,70
Volume 2
B2-C2
192
3384
9788820133849
€ 12,60
9788857701608
€ 12,60
L’utile e il dilettevole multimedia
Un CD-ROM con più di 500 esercizi interattivi con punteggio per esercitarsi in autonomia e verificare i propri progressi. Gli esercizi si possono selezionare seguendo il criterio della difficoltà o scegliendo l’argomento grammaticale oggetto dell’esercizio.
CD-ROM
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 14
Livello
ISBN
Prezzo
A1-C2
9788820170004
€ 18,15
25/06/14 11:34
novità
A2-B1
Paolo Balboni, Maria Voltolina
Paolo E. Balboni Maria Voltolina
Balboni
PORTUNATAMENTE PUNZONATO I SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, TATI: ART. 17, L.D.A.). ESCLUSO ENTE DA DOCUMENTO DI TRASPORTO.
cils
LEGGERE LA CIVILTÀ
In copertina: © Illustrazione di Nome Cognome 2014
LEGGERE LA CIVILTÀ
Leggere la civiltà
Bonacci editore
Letture di civiltà italiana per stranieri
Letture di civiltà italiana per stranieri
A2-B1
Per gli studenti di italiano nel mondo, cui si voglia offrire un primo contatto con la storia, geografia, arte, musica, letteratura e vita quotidiana in Italia.
E N 0719
0791_PH1
La struttura Il volume è composto di schede autonome, di 2 pagine ciascuna. Le sezioni: Geografia, una scheda per ogni regione (o coppia di regioni), accompagnata dalla cartina, e da una scheda che riporta le città, qualche cenno di economia e un brevissimo testo letterario; Storia, organizzata sulla base di una linea del tempo e con un ridotto uso dei tempi del passato, per facilitare la comprensione; Arte, organizzata secondo grandi temporizzazioni storiche, che punta essenzialmente sull’iconografia; Musica, con poche schede, fondamentali per cogliere le linee essenziali del melodramma italiano; Letteratura, un percorso di otto secoli con schede che presentano un autore, il suo contesto, e un testo proposto all’analisi; Vita quotidiana, con dieci schede, dall’agricoltura all’industria, dal sistema scolastico alla vita dei giovani. In chiusura di ogni sezione un quiz culturale e – a fine libro – un’ultima sezione dedicata a attività di role play.
NELL'ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L'INTERO CODICE ISBN
italiano per stranieri
O PI M
Letture di civiltà italiana per stranieri
15
Destinatari ▶▶ Studenti di italiano nel mondo e studenti dei CTP.
BONACCI EDITORE
CARTA + DIGITALE
VOLUME
30458 C. Medaglia, F. Medaglia
In copertina: Turista a Roma. © lightpoet/Shutterstock
amente Saggioe vietati: ma, lett.
spazio civiltà
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
160
B0719
9788820107192
Definire
9788857714134
Definire
cils
A2-B1
Cinzia Medaglia, Filippo Medaglia
Civiltà italiana per stranieri
Spazio civiltà
livello a2 - b1
RiSoRSe oNliNe www.loescher.it/italianoperstranieri
spazio civiltà
Tracce audio. video autentici, a completamento dei temi proposti in indice, con le relative schede didattiche. Galleria di immagini da mostrare durante le lezioni, con spunti per far parlare gli studenti. Materiali extra di civiltà.
Pagine
novità
Cinzia Medaglia, Filippo Medaglia
DIGITALE
CIVILTà ITALIANA PER STRANIERI
Civiltà italiana per stranieri livello a2 - b1
Il libro presenta con ricchezza e varietà gli aspetti più significativi dell’Italia e della sua cultura.
30458_PH1
e elettronica - WWW.ScuolaBooK.it 978-8857709932 volume 7711249 riSorSe Per l’inSegnante
ISBN 978-88-58-30458-7
1 1 300
risorse online 9
78 8 8 5 8 3 0 4 5 8 7
10/07/13 15:04
LOESCHER EDITORE
VOLUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 15
CARTA
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A2-B1
180
30458
9788858304587
€ 15,00
9788857709932
€ 15,00
25/06/14 11:34
novità
bigliamento, ittà, acquisti e naturale,
eri
30651_PH1
ISBN 978-88-58-30651-2
A1-B1
Francesco De Renzo
L’italiano e i suoi strumenti
L’italiano e i suoi strumenti
Una collana di strumenti di supporto da affiancare a corsi, manuali e grammatiche, il cui obiettivo è poter offrire materiali utili a comporre un kit di strumenti per l’italiano,
Piccolo dizionario visuale
novità
Collana a cura di Francesco De Renzo, Giuseppe Patota
Piccolo dizionario visuale
italiano per stranieri
e sono da un livello di maggiore
L’italiano e i suoi strumenti
16
no tutti mune
30651 De Renzo
In copertina: © Shutterstock
nte (o oPato), è da ommercio 941). eSenumento di
cils
A1-B1
Francesco De Renzo
Piccolo dizionario visuale Un dizionario la cui efficacia è garantita da un quadro ampio e completo dei contesti d’uso necessari per lo sviluppo della competenza lessicale; da una grafica chiara e nitida; dalla facilità di consultazione.
1 1 300
78 8 8 5 8 3 0 6 5 1 2
07/08/13 17:26
30652 De Renzo
In copertina: © Shutterstock
e (o oPto), è da mmercio 41). eSenmento di
L’italiano e i suoi strumenti
vole
te
Coniugazione e regole d’uso dei verbi italiani più diffusi
Francesco De Renzo
Un libro di facile consultazione che risponde con chiarezza ai dubbi e alle difficoltà nell’apprendimento dei verbi.
L’italiano e i suoi strumenti
I verbI ItalIanI Coniugazione e regole d’uso dei verbi italiani più diffusi Collana a cura di Francesco De Renzo, Giuseppe Patota
L’istruzione
La scuola
La scuola
I colori La lavagna
La cattedra
L’attaccapanni
I verbI ItalIanI
rregolari uncia.
I verbi italiani
L’istruzione
9
cils
diverso a seconda dei contesti, delle sensibilità, delle esigenze di apprendenti e docenti. Dirigono la collana Francesco De Renzo e Giuseppe Patota.
Lo zaino
L’astuccio
La cartella
Il quaderno
Il temperino La matita
L’aula
La gomma
Il banco
Il righello
La colla
La penna
eri
30652_PH1
9
L’orologio
Il mappamondo La carta geografica
L’armadietto
Tavole dei verbi
Le forbici
Il pennarello
Lo scotch
Il compasso
L’evidenziatore
Tavole dei verbi
ISBN 978-88-58-30652-9
1 1 300
Lasciare
Il cancellino
78 8 8 5 8 3 0 6 5 2 9
Lavare-Lavarsi Lavare
1a coniugazione, regolare, aus. avere: Io ho lasciato. Uso: lasciare qualcosa/qualcuno: Ho lasciato il telefono in macchina; Ho lasciato la città per vivere in campagna; Laura ha lasciato il marito.
1a coniugazione, regolare, aus. avere: Io ho lavato. Uso: lavare qualcosa: Ho lavato i vestiti in lavatrice.
Il registro dell’insegnante
07/08/13 17:25
Il gesso
La bacheca
58
30651_SEZ06.indd 58
Il cestino
indicativo presente io lascio tu lasci lui/lei lascia noi lasciamo voi lasciate loro lasciano imperfetto
congiuntivo
La calcolatrice passato prossimo
Il diario dello studente presente
io ho lasciato tu hai lasciato lui/lei ha lasciato noi abbiamo lasciato voi avete lasciato loro hanno lasciato trapassato prossimo 29/07/13 18.53 30651_SEZ06.inddio59 avevo lasciato io lasciavo tu avevi lasciato tu lasciavi lui/lei aveva lasciato lui/lei lasciava noi avevamo lasciato noi lasciavamo voi avevate lasciato voi lasciavate loro avevano lasciato loro lasciavano passato remoto trapassato remoto io ebbi lasciato io lasciai tu avesti lasciato tu lasciasti lui/lei ebbe lasciato lui/lei lasciò noi avemmo lasciato noi lasciammo voi aveste lasciato voi lasciaste loro ebbero lasciato loro lasciarono futuro semplice futuro anteriore io avrò lasciato io lascerò tu avrai lasciato tu lascerai lui/lei avrà lasciato lui/lei lascerà noi avremo lasciato noi lasceremo voi avrete lasciato voi lascerete loro avranno lasciato loro lasceranno
infinito
Il vocabolario passato
Il libro
che io abbia lasciato che tu abbia lasciato che lui/lei abbia lasciato che noi abbiamo lasciato che voi abbiate lasciato che loro abbiano lasciato trapassato che io avessi lasciato che tu avessi lasciato che lui/lei avesse lasciato che noi avessimo lasciato che voi aveste lasciato che loro avessero lasciato
che io lasci che tu lasci che lui/lei lasci che noi lasciamo che voi lasciate che loro lascino imperfetto che io lasciassi che tu lasciassi che lui/lei lasciasse che noi lasciassimo che voi lasciaste che loro lasciassero condizionaLe presente io lascerei tu lasceresti lui/lei lascerebbe noi lasceremmo voi lascereste loro lascerebbero
passato io avrei lasciato tu avresti lasciato lui/lei avrebbe lasciato noi avremmo lasciato voi avreste lasciato loro avrebbero lasciato
iMPeRativo PReSente lascia
lasciate
PaRticiPio
indicativo presente io lavo tu lavi 59 lui/lei lava noi laviamo voi lavate loro lavano imperfetto 29/07/13 18.53 io lavavo tu lavavi lui/lei lavava noi lavavamo voi lavavate loro lavavano passato remoto io lavai tu lavasti lui/lei lavò noi lavammo voi lavaste loro lavarono futuro semplice io laverò tu laverai lui/lei laverà noi laveremo voi laverete loro laveranno
geRundio
presente
passato
presente
passato
presente
passato
lasciare
avere lasciato
lasciante
lasciato
lasciando
avendo lasciato
passato prossimo io ho lavato tu hai lavato lui/lei ha lavato noi abbiamo lavato voi avete lavato loro hanno lavato trapassato prossimo io avevo lavato tu avevi lavato lui/lei aveva lavato noi avevamo lavato voi avevate lavato loro avevano lavato trapassato remoto io ebbi lavato tu avesti lavato lui/lei ebbe lavato noi avemmo lavato voi aveste lavato loro ebbero lavato futuro anteriore io avrò lavato tu avrai lavato lui/lei avrà lavato noi avremo lavato voi avrete lavato loro avranno lavato
infinito
congiuntivo presente che io lavi che tu lavi che lui/lei lavi che noi laviamo che voi laviate che loro lavino imperfetto che io lavassi che tu lavassi che lui/lei lavasse che noi lavassimo che voi lavaste che loro lavassero condizionaLe presente io laverei tu laveresti lui/lei laverebbe noi laveremmo voi lavereste loro laverebbero
passato che io abbia lavato che tu abbia lavato che lui/lei abbia lavato che noi abbiamo lavato che voi abbiate lavato che loro abbiano lavato trapassato che io avessi lavato che tu avessi lavato che lui/lei avesse lavato che noi avessimo lavato che voi aveste lavato che loro avessero lavato passato io avrei lavato tu avresti lavato lui/lei avrebbe lavato noi avremmo lavato voi avreste lavato loro avrebbero lavato
iMPeRativo PReSente lava
lavate
PaRticiPio
geRundio
presente
passato
presente
passato
presente
passato
lavare
avere lavato
lavante
lavato
lavando
avendo lavato
100
101
06_Verbario_L_M.indd 100
LOESCHER EDITORE
16/07/13 15.45
CARTA
06_Verbario_L_M.indd 101
16/07/13 15.45
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
PICCOLO DIZIONARIO visuale
A1-B1
128
30651
9788858306512
€ 8,50
9788857710082
€ 8,50
I VERBI ITALIANI
A1-B1
224
30652
9788858306529
€ 6,50
9788857710099
€ 6,50
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 16
25/06/14 11:34
novità
cils/cpc
pdis/DQ
Paolo E. Balboni, Maria Voltolina
IBILE È DA CONSIDERARSI "FUORI COMMERCIO" DIBILE SEPARATAMENTE DAGLI ALTRI
17
per CTP/CPIA
31550
Una grammatica per studenti stranieri o italiani che hanno lasciato la scuola nell’adolescenza, che frequentano i CTP o le Scuole Professionali. Un testo per consolidare la padronanza iniziando una riflessione sull’uso e sulla forma dell’italiano, inteso sia come lingua che come complesso di linguaggi non verbali.
/ grAmmAtIcA IdA Paolo E. Balboni - Maria Voltolina
Usare e descrivere l’italiano Per CTP e CPIA Italiano
italiano
31550_PH1
grAmmAtIcA
11400
Usare e descrivere l’italiano
ISBN 978-88-58-31550-7
Per CTP e CPIA
NELL'ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L'INTERO CODICE ISBN
Usare e descrivere l’italiano
Balboni
In copertina: © Illustrazione di Nome Cognome 2014
dere, ono le abilità do in cui quello nte, i tuoi mondo. „
La Linea Edu
9 788858 315507
20/06/14 15:23
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - soluzioni degli esercizi - materiali aggiuntivi
Struttura Il volume è diviso in due sezioni, che possono essere utilizzate in parallelo e non necessariamente in sequenza al loro interno: ▶ Usare l’italiano: una sezione che porta lo studente a riflettere su che cosa significhi “sapere una lingua”, e poi dedica unità autonome allo sviluppo delle abilità di comprensione e di produzione, ai diversi tipi di testo che gli studenti incontrano nella vita quotidiana, ai gesti. ▶ Descrivere l’italiano: la sezione, composta di schede di due pagine, autonome, ha due scopi. Il primo è essenzialmente scolastico, in quanto fornisce quella serie di termini e nozioni grammaticali che fanno parte del patrimonio comune della scuola italiana. Il tentativo degli autori è di curare la terminologia senza appesantire, ma facendo notare continuamente quanto essa sia funzionale a chiarirsi le idee: a ogni termine corrisponde un concetto ben chiaro. Il secondo è quello di fornire alcuni strumenti di riferimento, ad esempio l’alfabeto, l’ortografia, la struttura retorica di alcuni testi, ecc. Infine, si avvia una riflessione sulla lingua, sulla sua natura e il suo funzionamento. Il tentativo è quello di offrire gli stimoli e ricavarne i risultati essenziali, senza cadere nella tentazione dell’esaustività. Destinatari ▶ Studenti stranieri, ma anche italiani che hanno lasciato la scuola nell’adolescenza, che frequentano i CTP o le Scuole Professionali. ▶ Studenti con almeno un A2 spesso spontaneo e quindi incompleto, che vogliono o devono consolidare la loro padronanza iniziando una riflessione sull’uso e sulla forma dell’italiano.
LOESCHER EDITORE
VOLUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 17
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
192
31550
9788858315507
Definire
9788857714981
Definire
25/06/14 11:34
i
CPC emilio porcaro, maria Verdi
il libro di
percorSi di educAzione linguiSticA per gli utenti dei ctp
italiano
18
italiano
abc
?
La Linea Edu
Il libro di ITALIANO (-:
f
R
Emilio Porcaro, Maria Verdi
g
ita.indd 2
a
RISORSE ONLINE
26/06/12 12:30
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - guida per l’insegnante - soluzioni degli esercizi - attività extra - schede di preparazione all’esame - normativa
Percorsi di educazione linguistica per gli utenti dei CTP
Il progetto I moduli prevedono l’analisi di differenti tipologie testuali (testo espressivo, descrittivo, espositivo e regolativo, argomentativo, letterario e iconico) attraverso la proposta di letture e attività. Le attività sostengono la comprensione dei testi e lo sviluppo di adeguate competenze lessicali, grammaticali e sintattiche (a livello sia orale sia scritto), e di capacità analitiche e argomentative. Ogni modulo si apre con l’esplicitazione delle competenze e abilità da sviluppare e si chiude con una verifica di quanto acquisito. Il linguaggio è graduato per accompagnare anche i discenti in difficoltà con l’italiano a un soddisfacente, livello di competenza linguistica al termine del corso. La grammatica è presentata in forma snella, per sviluppare un impiego corretto della lingua piuttosto che la sua conoscenza descrittiva e teorica. La struttura Otto moduli, il primo dedicato all’“accoglienza”, gli altri alle tipologie testuali. Il filo conduttore del volume è costituito dai contenuti dei testi proposti, strettamente collegati al campo esperienziale degli adulti. Destinatari Adulti e giovani adulti, italiani e stranieri, dei corsi di licenza media dei CTP. RaccontaRe, RaccontaRsi
unità 6
Raccontarsi: la lettera privata e la lettera di presentazione testo 1
CoMPRenDeRe iL testo 1
La lettera dal carcere di Antonio Gramsci a sua madre Giuseppina
10 maggio 1928
Formula di apertura
Cara mamma,
introduzione
Parte centrale
Un uomo politico contrario al regime fascista. Un filosofo fascista. Un vecchio amico di Mussolini.
conosci bene le mie condizioni fisiche e morali e sai che non sono magnifiche. Mi spiace tanto di doverti dare dei piccoli dispiaceri e ti vorrei rassicurare, anche per non farti sentire infelice e preoccupata per me. Devi capire, però, che io sono un detenuto politico, perché ho deciso di combattere Mussolini e il fascismo: non devo vergognarmi di questo, perché quello per cui lotto è giusto. La mia detenzione, in un certo senso, l’ho voluta io stesso, perché non ho mai voluto mutare le mie opinioni. Per queste opinioni sono disposto a dare la vita e non solo a stare in prigione. Cerca di capirmi e, se puoi, cerca di appoggiare la mia scelta.
b. Per quale motivo antonio Gramsci è in carcere? Perché ha ucciso un uomo. Perché è contrario al fascismo.
2
Cara mamma, vorrei abbracciarti stretta stretta per farti sentire quanto ti voglio bene e per consolarti del dispiacere che ti ho dato: ma non posso fare diversamente. La vita è così: molto dura, e i figli qualche volta devono dare dei grandi dolori alle loro mamme, se vogliono conservare il loro onore e la loro dignità di uomini. Formula di chiusura Firma
Non vedo l’ora di rivederti, mia cara mamma.
Perché è contento di se stesso. Perché è un amico di Mussolini.
–– Luogo e data di ................................................................................................................................................................................................................................. nascita studi effettuati
...................................................................................................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................
scaletta
elenco ordinato di argomenti contenuti in un testo. Ha il compito di fissare e semplificare un testo, selezionandone le parti più importanti.
.....................................................................................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................................................................................
– Gli ultimi anni di vita ............................................................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................................................................................................................................
58
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 18
Perché vuole bene a sua madre.
Antonio Gramsci è stato uno dei più importanti uomini politici italiani del secolo scorso: ricerca informazioni sul suo conto su un’enciclopedia o su internet. Poi completa la scaletta qui sotto, scrivendo le informazioni che mancano. .....................................................................................................................................................................................................
– il carcere
un PRiGionieRo PoLitiCo antonio Gramsci è stato in carcere per più di otto anni durante il periodo fascista a causa delle sue idee politiche contrarie al regime di Mussolini, il dittatore che ha governato l’italia dal 1922 al 1943.
VOLUME
Perché non ha mai voluto mutare le sue opinioni politiche.
– L’arresto e il processo ............................................................................................................................................................................................................
(adattamento da Antonio Gramsci, Lettere dal carcere)
osseRvA
LOESCHER EDITORE
Per un errore giudiziario.
c. Perché Gramsci dice che, in un certo senso, è stato lui stesso a volere questa detenzione?
– La passione politica ..................................................................................................................................................................................................................
Ti abbraccio teneramente. Nino
Leggi le domande e scegli la risposta esatta tra le alternative proposte segnando con una crocetta il quadratino corrispondente. Perché ha cercato di uccidere Mussolini. a. chiUn è antonio Gramsci? di fidato collaboratore Mussolini.
Leggi il testo seguente e osservane le caratteristiche. Luogo e data
3
osseRvA i soPRAnnoMi nel testo che ti abbiamo appena presentato, antonio Gramsci firma la sua lettera con un nome all’apparenza diverso dal suo (“nino”). si tratta di un soprannome con cui Gramsci è noto fra i familiari e gli amici più stretti: spesso infatti in situazioni intime o colloquiali si ricorre a un gergo familiare (vedi p. 38).
CARTA + DIGITALE
59
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
192
30390
9788858303900
€ 10,10
9788857709291
€ 7,08
25/06/14 11:34
PDIS/DQ 30400 Giusti
tica
In copertina: Lo studio del bibliofilo. © akif/Shutterstock.
WWW.IMPAROSULWEB.EU Espansioni online per docenti e studenti
Simone Giusti
Simone Giusti
Saperi per contare
SAPERI PER CONTARE
IMPARARE DALLA
LETTERATURA
tranieri dell’Istruzione degli Adulti ola secondaria di secondo grado. i tradizionali, come sussidio didatai testi di adozione. umento sintetico per l’educazione
20 capitoli di letteratura + 50 schede di grammatica
LETTERATURA
ne dei termini tecnici del linguag-
Simone Giusti
Saperi per contare
30400_PH1
RISORSE ONLINE
24/07/12 14:04
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - mappe concettuali - lezioni ad alta voce - materiale integrativo
19
20 capitoli di letteratura + 50 schede di grammatica
italiano
IMPARARE DALLA
o: vere e proprie unità didattiche , articolate in due parti, la prima a di Testi e esercizi. L’esposizione brani di letteratura (romanzi, raceatrali), adeguati alle esigenze e adulto, consentono di acquisire he, esercitare le proprie capacità enze. cali: forniscono indicazioni utili a lingua italiana e a chiarire even-
Imparare dalla letteratura
Il progetto ▶ Lo svolgimento degli argomenti del percorso biennale è proposto in un unico volume maneggevole e dal costo contenuto. ▶ I capitoli sono unità didattiche complete e autonome, che possono essere utilizzate per costruire un percorso di apprendimento individualizzato. ▶ Le parti di studio, scritte in modo semplice e chiaro, sono concepite per essere fruite tutte nella stessa unità di tempo (circa 1-2 ore di studio individuale, secondo i diversi tempi e stili di apprendimento). ▶ I brani di letteratura (romanzi, racconti, poesie e testi teatrali) sono adeguati alle esigenze e ai gusti di un lettore adulto. La struttura ▶ Venti capitoli organizzati in cinque sezioni: La comunicazione quotidiana, La scrittura professionale, La lettura della poesia, La lettura della narrativa, Lo spettacolo: il teatro e il cinema. ▶ Seguono 50 schede grammaticali, con lo scopo di fornire indicazioni utili a riflettere sull’uso della lingua italiana e a chiarire eventuali dubbi. Ciascun capitolo è articolato in due parti, la prima di Studio e la seconda di Testi e esercizi. La parte di studio espone in modo chiaro e sintetico gli argomenti fondamentali, ed è seguita da un’antologia di testi su cui esercitare le proprie capacità e applicare le conoscenze acquisite. ▶ Due mappe concettuali poste alla fine della parte di studio aiutano a orientarsi tra le informazioni. ▶ L’opera è completata da un Glossario dei termini tecnici del linguaggio letterario. Destinatari ▶ Studenti italiani e stranieri dell’Istruzione degli Adulti finalizzata al conseguimento del diploma di Scuola secondaria di secondo grado (primo biennio). ▶ Studenti dei percorsi tradizionali, come sussidio didattico agile e integrabile ai testi di adozione. ▶ Lettori adulti, come strumento non manualistico e sintetico per l’educazione linguistica e letteraria.
LOESCHER EDITORE
VOLUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 19
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
384
30400
9788858304006
€ 13,80
9788857709338
€ 9,66
25/06/14 11:34
novità
PDIS/DQ
NAR B1-C1
Silvia Bertoni, Barbara Cauzzo, Gabriella Debetto
Caleidoscopio italiano UNO SGUARDO SULL’ITALIA ATTRAVERSO I TESTI LETTERARI
ITALIANO
20
Un’antologia tematica di autori contemporanei, che presta attenzione particolare al contesto in cui si collocano i diversi testi e ai fili culturali che vi si intrecciano, facendo del testo letterario uno strumento di lettura della realtà culturale italiana. Il progetto Un’antologia che da evidenza della varietà del la realtà italiana in tutti i suoi aspetti, sia fisici sia culturali, che si integrano e si armonizzano come i frammenti di un caleidoscopio per creare la visione d’insieme di un Paese. RISORSE ONLINE AD ACCESSO LIBERO www.loescher.it/italianoperstranieri - attività didattiche per sviluppare la comprensione scritta e orale, audio, video e giochi. Aggiornamenti mensili e schede scaricabili. RISORSE ONLINE AD ACCESSO RISERVATO www.imparosulweb.eu - registrazioni audio di 35 brani di lettura - attività extra - soluzioni degli esercizi webtv.loescher.it - video autentici ricercabili per soggetto, parola chiave o livello linguistico
GUIDE PER L’INSEGNANTE IN VERSIONE ELETTRONICA - gratuite per chi acquista il volume, utilizzando il codice di sblocco presente all’interno del volume, sulla piattaforma www.imparosulweb.eu - disponibili a pagamento sulla piattaforma www.scuolabook.it
Si indirizza a chi e già in possesso di un buon livello di competenza linguistica (livello B1-C1) e vuole consolidare e approfondire la conoscenza della lingua e della cultura italiana attraverso alcuni dei suoi autori di spicco. La struttura ▶ sei capitoli che ruotano intorno a uno specifico aspetto. I primi quattro sono tematici e trattano rispettivamente della lingua, del paesaggio, della gente, di gusti e abitudini. Il quinto esplora un nucleo tematico: quello della migrazione, particolarmente rilevante in tutta la storia dell’Italia unita. Il sesto offre una selezione di testi tratti da un genere letterario, il giallo, scelto tra gli altri perche amato e popolare nell’Italia contemporanea. ▶ Ogni sezione e ogni singolo testo possono essere trattati autonomamente, cominciando da dove l’insegnante decide, o dove la curiosità spinge il singolo studente che lo usa in autonomia. ▶ L’apparato didattico: - attività di introduzione al testo - attività di lettura - schede informative chiare e sintetiche sul contesto culturale - esercizi linguistici per affinare la conoscenza e la sensibilità linguistica - spunti di percorsi di approfondimento personali.
LOESCHER EDITORE
VOLUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 20
CARTA
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
B1-C1
304
3676
9788820136765
€ 18,00
9788857704388
€ 18,00
25/06/14 11:34
novità
CPC
PDIS/DQ
NAR 9
Federico Batini, Simone Giusti
7 8 8 BN
BAT IN
IN
SO
-3 12 80
ON
-58
1
E FA
-3
CH
3 0 0
Storie per le scelte
26 storie di personaggi che scelgono, che hanno scelto, che stanno imparando a scegliere. 26 esercizi per allenare le competenze orientative
„
+ RISORSE ONLINE
Non so che fare Storie per le scelte
21 ITALIANO
se vuoi scrivere quelle storie, allora la decisione spetta a te. Ma io la tua possibilità, in un modo o nell’altro, te la concederò. Capito — Joe Lansdale
F. Batini, S. Giusti
Storie per le scelte
“ Bene, se davvero è questo che vuoi fare…
Batini, Giusti Non so che fare
1
RE
“Bene, se davvero è questo che vuoi fare… se vuoi scrivere quelle storie, allora la decisione spetta a te. Ma io la tua possibilità, in un modo o nell’altro, te la concederò. Capito?” (John Lansdale)
31280
IS 97 888
Non so che fare
In copertina: ©Thinkstock.
8
31 5 8 3 28 1 2 0 803
quesTo volume, sprovvisTo del Talloncino a fronTe (o opporTunamenTe punzonaTo o alTrimenTi conTrassegnaTo), è da considerarsi copia di saggio - campione graTuiTo, fuori commercio (vendiTa e alTri aTTi di disposizione vieTaTi: arT. 17, c. 2 l. 633/1941). esenTe da iva (dpr 26.10.1972, n. 633, arT. 2, leTT. d). esenTe da documenTo di TrasporTo (dpr 26.10.1972, n. 633, arT. 74).
testi da ascoltare materiale per l’approfondimento
www.loescher.it/ilfilodelracconto
31280
e 5,00
ISBN 978-88-58-31280-3
1 1 300
BATINI, GIuSTI NON SO CHE FARE
VALIDO PER IL 2013
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
9
78 8 8 5 8 3 1 2 8 0 3
31280_PH1_Batini_152x212.indd Tutte le pagine
28/08/13 11:42
26 storie di personaggi che scelgono, che hanno scelto, che stanno imparando a scegliere. 26 esercizi per allenare le competenze orientative.
9
Federico Batini, Simone Giusti
7 8 8 BAT
BN
IN IN
ON
I IM PO
RTA
1 3 0 0
Storie per le competenze di cittadinanza
22 esercizi per allenare le competenze chiave di cittadinanza.
+ RISORSE ONLINE
F. Batini, S. Giusti
Non mi importa di voi Storie per le competenze di cittadinanza
Storie per le competenze di cittadinanza
“ Infanzia! Puh! Sono dovuto diventare adulto prima del tempo e gli anziani mi hanno usato come guardiano contro gli assalti della volpe in pieno inverno...„
22 storie di personaggi che affrontano le difficoltà della vita.
Batini, Giusti Non mi importa di voi
1
DI -3 VO 12 81I 0
M
-58
“Infanzia! Puh! Sono dovuto diventare adulto prima del tempo e gli anziani mi hanno usato come guardiano contro gli assalti della volpe in pieno inverno...” (Gavino Ledda)
31281
IS 97 888
Non mi importa di voi
In copertina: ©Thinkstock.
8
31 5 8 3 28 1 2 1 81 0
quesTo volume, sprovvisTo del Talloncino a fronTe (o opporTunamenTe punzonaTo o alTrimenTi conTrassegnaTo), è da considerarsi copia di saggio - campione graTuiTo, fuori commercio (vendiTa e alTri aTTi di disposizione vieTaTi: arT. 17, c. 2 l. 633/1941). esenTe da iva (dpr 26.10.1972, n. 633, arT. 2, leTT. d). esenTe da documenTo di TrasporTo (dpr 26.10.1972, n. 633, arT. 74).
testi da ascoltare materiale per l’approfondimento
www.loescher.it/ilfilodelracconto
— Gavino Ledda
31281
e 5,00
ISBN 978-88-58-31281-0
BATINI, GIusTI NON MI IMPORTA DI VOI
1 1 300
VALIDO PER IL 2013
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
22 storie di personaggi che affrontano le difficoltà della vita. 22 esercizi per allenare le competenze chiave di cittadinanza.
9
78 8 8 5 8 3 1 2 8 1 0
31281_PH1_Batini_152x212.indd Tutte le pagine
9
Federico Batini, Simone Giusti
28/08/13 11:42
7 8 8 9
BAT IN
IN
IV
7
O
1
ED
82-
M
12
ON
-3
-58
4 0 0
26 storie di personaggi che crescono, tra dubbi, domande e turbamenti. 26 esercizi per allenare le competenze orientative.
debbano scoprire che ho anche un altro lato, un lato più bello e migliore. Ho paura che mi beffino, che mi trovino ridicola e sentimentale, che non mi prendano sul serio. — Anna Frank
„
Non mi vedo Storie per diventare se stessi
testi da ascoltare
+ RISORSE ONLINE
www.loescher.it/ilfilodelracconto
materiale per l’approfondimento
31282
e 5,00
F. Batini, S. Giusti
Storie per diventare se stessi
“ Ho molta paura che tutti coloro che mi conoscono come sono sempre,
Batini, Giusti Non mi vedo
1
Storie per diventare se stessi
31282
BN
IS
88
78 -
“Ho molta paura che tutti coloro che mi conoscono come sono sempre, debbano scoprire che ho anche un altro lato, un lato più bello e migliore. Ho paura che mi beffino, che mi trovino ridicola e sentimentale, che non mi prendano sul serio”. Anna Frank
In copertina: ©Thinkstock.
8
31 5 8 3 28 1 2 2 82 7
Non mi vedo
quesTo volume, sprovvisTo del Talloncino a fronTe (o opporTunamenTe punzonaTo o alTrimenTi conTrassegnaTo), è da considerarsi copia di saggio - campione graTuiTo, fuori commercio (vendiTa e alTri aTTi di disposizione vieTaTi: arT. 17, c. 2 l. 633/1941). esenTe da iva (dpr 26.10.1972, n. 633, arT. 2, leTT. d). esenTe da documenTo di TrasporTo (dpr 26.10.1972, n. 633, arT. 74).
ISBN 978-88-58-31282-7
BATINI, GIusTI NON MI VEDO
1 1 400
VALIDO PER IL 2014
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
9
78 8 8 5 8 3 1 2 8 2 7
31282_PH1_Batini_152x212.indd Tutte le pagine
11/09/13 15:23
26 storie di personaggi che crescono, tra dubbi, domande e turbamenti. 26 esercizi per allenare le competenze orientative. RISORSE ONLINE AD ACCESSO LIBERO www.loescher.it/ilfilodelracconto - ascolto audio di alcuni brani del testo - guida per l’insegnante - Quaderno della ricerca n. 05: Imparare dalla lettura
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 21
LOESCHER EDITORE
CARTA Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
non so che fare
80
31280
9788858312803
€ 5,00
non mi importa di voi
80
31281
9788858312810
€ 5,00
non mi vedo
80
31282
9788858312827
€ 5,00
25/06/14 11:34
novità
NAR
Audiolibri d’autore Una casa editrice, un progetto culturale, un nuovo modo di fare letteratura. Libri per le tue orecchie… ma in formato audio. Integrali, letti dagli autori stessi o da grandi attori italiani. Romanzi, classici e contemporanei.
Narrativa
22
Altri titoli disponibili per l’acquisto su: www.emonsaudiolibri.it Durata
Titolo
Autore
Letto da
ISBN
Prezzo
05h 42’
Ad occhi chiusi
Gianrico Carofiglio
Gianrico Carofiglio
9788895703473
€ 9,90
11h 35’
La lunga vita di Marianna Ucrìa
Dacia Maraini
Piera Degli Esposti
9788895703510
€ 16,92
04h 23’
Sostiene Pereira
Antonio Tabucchi
Sergio Rubini
9788807735349
€ 14,38
04h 19’
Bar sport
Stefano Benni
David Riondino
9788807735059
€ 10,96
11h 05’
Hanno tutti ragione
Paolo Sorrentino
Toni Servillo
9788807735028
€ 16,92
03h 15’
Le piccole virtù
Natalia Ginzburg
Giovanna Mezzogiorno
9788895703152
€ 16,92
01h 06’
IL GATTOPARDO
Tomasi di Lampedusa
Toni Servillo
9788807735271
€ 16,06
novità
Cinzia Medaglia
Ascoltare e leggere lessico FAmigliAre
Cinzia Medaglia
AscoltAre e leggere
Cinzia Medaglia
Cinzia Medaglia
AscoltAre e leggere
31621
31620
Cinzia Medaglia
Io non ho pAurA
di Natalia Ginzburg
di Niccolò Ammaniti
LiveLLo b1-b2
eserciziario alla scoperta dell’opera
LiveLLo b1-b2
eserciziario alla scoperta dell’opera
Bravi lettori
se questo è un uomo
Cinzia Medaglia
AscoltAre e leggere
Cinzia Medaglia
Cinzia Medaglia
AscoltAre e leggere
31623
31622
Cinzia Medaglia
NoVeceNto
di Primo Levi
di Alessandro Baricco
eserciziario alla scoperta dell’opera
LiveLLo b1-b2
LiveLLo b1-b2
eserciziario alla scoperta dell’opera
Il progetto Eserciziari di livello B2 per scoprire un’opera: leggerla, ascoltarla, analizzarla, conoscerne l’autore, la trama, lo stile. ▶ riassunti capitolo per capitolo, con attività di riordino, riempimento, completamento. ▶ schede dossier biografiche, di arte, storia e geografia. ▶ consistente lavoro sul lessico: esercizi su formazione, derivazione, suffissi, opposti, sinonimi, famiglie di parole. ▶ schede sulle abilità linguistiche: scrivere una recensione, raccontare una trama, organizzare un blog… Per l’uso sia autonomo, sia di classe. Gli eserciziari sono abbinabili a una qualsiasi edizione dei romanzi e agli audiolibri Emons. Livello
Bravi lettori
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 22
Bravi lettori
Titolo
Autore
Pagine
ISBN
Prezzi
B2
Lessico Familiare
Natalia Ginzburg
48
9788858316207
Definire
B2
Io non ho paura
Niccolò Ammaniti
48
9788858316214
Definire
B2
Se questo è un uomo
Primo Levi
48
9788858316221
Definire
B2
Novecento
Alessandro Baricco
48
9788858316238
Definire
25/06/14 11:34
novità
Espansioni online per docenti e studenti
3695
www.imparosulweb.eu
Soluzioni degli esercizi
Storia e geografia
Percorsi di alfabetizzazione disciplinare
Percorsi di alfabetizzazione disciplinare
23
Percorsi di alfabetizzazione disciPlinare
Il Volume si integra con Le 200 ore di italiano (cfr. p.6).
3695_pH1
Destinatari ▶ Studenti stranieri dei corsi di Italiano presso i CTP/CPIA o altre scuole. ▶ Stranieri e italiani che si accingono a studiare storia e geografia nelle classi che preparano all’esame di licenza media. ▶ Studenti stranieri dei percorsi tradizionali che necessitino di un supporto didattico agile e integrabile con i testi di adozione.
o ISBN 978-88-201-3695-6
STORIA E Geografia
Storia e geografia
RISORSE ONLINE
Lisa Bentini
Storia e geografia
fia imparosulweb www.imparosulweb.eu
CPC
Lisa Bentini
Bentini
in copertina: © shutterstock
e (o opportunamente onsiderarsi copia di ltri atti di disposizione . 633, art. 2, 3° comma,
cils
1 1 300
9
La Linea Edu
78 8 8 2 0 1 3 6 9 5 6
libro misto
CPC 11/09/13 11:58
Alessandro Borri
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - soluzioni degli esercizi
Il libro di
Storia e Geografia
Alessandro Borri
Percorsi di storia, geografia e cittadinanza per gli utenti dei CTP
il libro di
storia e geografia
Un corso dalla trattazione semplice e dall’apparato didattico molto ricco, che non trascura l’educazione alla cittadinanza: linguaggio semplificato, voci di glossario e proposte per la discussione in classe.
percorSi di StoriA, geogrAfiA e cittAdinAnzA per gli utenti dei ctp
RISORSE ONLINE
La Linea Edu ita.indd 3
26/06/12 12:30
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - guida per l’insegnante - soluzioni degli esercizi - normativa
La Struttura ▶ Quattro moduli. I primi tre sono dedicati alla storia (L’Ottocento, Il primo Novecento, Dal secondo Novecento a oggi), l’ultimo alla geografia (Uno sguardo sull’Europa e l’Italia). ▶ I moduli di storia prevedono una rubrica operativa ricorrente, Gli appunti del cittadino, dedicata all’educazione alla cittadinanza. ▶ Nel modulo di geografia l’educazione alla cittadinanza propone la presentazione delle principali istituzioni dell’Unione Europea. Destinatari Adulti e giovani adulti, italiani e stranieri, dei corsi di licenza media dei CTP.
LOESCHER EDITORE - LA LINEA EDU
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
STOria e geografia
64
3695
9788820136956
€ 3,90
9788857700816
€ 2,73
il libro di storia e geografia
128
30370
9788858303702
€ 8,40
9788857709307
€ 5,88
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 23
25/06/14 11:34
PDIS/DQ 9
30
7
8
8
8
CA
IA
EIS
T
1 1 3 0
IL
0
LE
STORIA AVVENIMENTI E PROBLEMI
Storia: avvenimenti e problemi Dalla preistoria all’anno Mille
ELEMENTI CARATTERIZZANTI DI QUESTO VOLUME
I destinatari
La struttura
Volume 1 Dalla preistoria all’anno Mille Quattro unità: preistoria e oriente, i greci, la storia di Roma, dal tardo antico all’alto Medioevo, per un totale di 25 capitoli. e 11,90 Ogni capitolo è aperto da una introduzione che ne richiama i contenuti in forma sintetica; segue un focus dedicato a un approfondimento. Completano il capitolo due pagine di apparati didattici. In appendice c’è una sezione dedicata alla Cittadinanza attiva e alla Costituzione italiana. + RISORSE ONLINE
Carte storiche e tematiche a colori Antologia di documenti e brani storiografici
QUESTO CORSO è COSTITUITO DA:
30649_PH1
www.imparosulweb.eu
Saperi per contare
STORIA AVVENIMENTI E PROBLEMI Dalla preistoria all’anno Mille
dalla preistoria all’anno mille
Quattro unità: preistoria e oriente, i greci, la storia di Roma, dal tardo antico all’alto Medioevo, per un totale di 25 capitoli. Ogni capitolo è aperto da una introduzione che ne richiama i contenuti in forma sintetica; segue un focus dedicato a un approfondimento su una tematica coerente con le questioni trattate nelle pagine dedicate agli avvenimenti. Completano il capitolo due pagine di apparati didattici. La prima contiene una cronologia e una mappa per lo studio, utili per il ripasso. La seconda propone una serie di esercizi tra i quali spicca un riassunto del capitolo da completare. In appendice c’è una sezione dedicata alla Cittadinanza attiva e alla Costituzione italiana.
Bienni
Sergio Manca, Giulio Manzella, Simona Variara
STORIA AVVENIMENTI E PROBLEMI
STORIA
24
Gli studenti italiani e stranieri dell’Istruzione degli Adulti per il biennio della Scuola secondaria di secondo grado. Gli studenti dei percorsi tradizionali, come sussidio didattico agile e integrabile ai testi di adozione. I lettori adulti, come strumento non manualistico e sintetico di storia dalla preistoria all’anno mille.
30649 Manca, Manzella, Variara
OR PR
-5 OR 8IA 30 AN 64 NO 9M 9
8
ST
-8
9
RI
9
PE
97 8
4
www.ImpaROSuLwEb.Eu Espansioni online per docenti e studenti
In copertina: Il Colosseo, Roma. © Jomar Aplaon/Shutterstock
6
SA
0
IS BN
AN
3
Saperi per contare
queSto volume, SProvviSto del tAlloncino A fronte (o oPPortunAmente PunzonAto o Altrimenti contrASSegnAto), è dA conSiderArSi coPiA di SAggio - cAmPione grAtuito, fuori commercio (venditA e Altri Atti di diSPoSizione vietAti: Art. 17, c. 2 l. 633/1941). eSente dA ivA (dPr 26.10.1972, n. 633, Art. 2, lett. d). eSente dA documento di trASPorto (dPr 26.10.1972, n. 633, Art. 74).
M
8
9
5
64
Sergio Manca, Giulio Manzella, Simona Variara
978-88-58-30649-9 dAllA PreiStoriA All’Anno mille 978-88-58-30360-3 dAll’Anno mille Ai giorni noStri
30649
VALIDO PER IL 2013
RISORSE ONLINE
ISBN 978-88-58-30649-9
MANCA SAPERI PER CONTARE STORIA AVVENIMENTI DALLA PREISTORIA ALL’ANNO MILLE NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
1 1 300
9
78 8 8 5 8 3 0 6 4 9 9
30649_PH1_Manca_167x240.indd Tutte le pagine
TRIENNI
Volume 2 Dall’anno Mille ai giorni nostri Trentadue capitoli distribuiti in tre sezioni, corrispondenti ai segmenti del triennio superiore, suddivisi a loro volta in sei unità: Il basso Medioevo, La prima età moderna, Apogeo e crisi dell’Antico Regime, L’Ottocento, Il primo Novecento, Il secondo Novecento. Ogni capitolo è suddiviso in due sezioni: gli Avvenimenti sono dedicati alla descrizione e narrazione dei fatti nella loro successione cronologica e nella loro articolazione concettuale; i Problemi propongono un quadro di insieme delle questioni più rilevanti e alcuni nodi di approfondimento. Completano il capitolo due pagine di apparati didattici.
13/03/13 14:56
Sergio Manca, Simona Variara SAPERI PER CONTARE
STORIA AVVENIMENTI E PROBLEMI Dall’anno mille ai giorni nostri
RISORSE ONLINE
30360_Manca_piatto_2.indd 1
Destinatari ▶ Studenti italiani e stranieri dell’Istruzione degli Adulti finalizzata al conseguimento del diploma di Scuola secondaria di secondo grado (biennio + triennio). ▶ Studenti dei percorsi tradizionali, come sussidio didattico agile e integrabile ai testi di adozione. ▶ Lettori adulti, come strumento non manualistico e sintetico di storia dal Medioevo ai giorni nostri.
13/07/12 15:54
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - bibliografia ragionata - carte storiche e tematiche a colori - documenti e antologia di brani storiografici
LOESCHER EDITORE CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
dalla preistoria all’anno mille
304
30649
9788858306499
€ 11,90
9788857710075
€ 8,33
dall’anno mille ai nostri giorni
384
30360
9788858303603
€ 13,80
9788857709321
€ 9,66
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 24
25/06/14 11:34
novità
3696
www.imparosulweb.eu Espansioni online per docenti e studenti
Soluzioni degli esercizi
Matematica e Scienze
Percorsi di alfabetizzazione disciplinare
Percorsi di alfabetizzazione disciplinare
Percorsi di alfabetizzazione disciPlinare
Un percorso di introduzione allo studio della matematica e delle scienze, per fornire allo studente il lessico disciplinare e i concetti principali delle due materie a partire dal contesto esperienziale della vita quotidiana.
3696_pH1
▶ Il volume si integra con Le 200 ore di italiano (cfr. p.6), manuale per l’insegnamento della lingua italiana.
ISBN 978-88-201-3696-3
1 1 300
9
25
La Linea Edu
78 8 8 2 0 1 3 6 9 6 3
libro misto
11/09/13 15:57
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - soluzioni degli esercizi
Destinatari ▶ Studenti stranieri dei corsi di Italiano presso i CTP/CPIA o altre scuole. ▶ Stranieri e italiani che si accingono a studiare matematica e scienze nelle classi che preparano all’esame di licenza media.
MATEMATICA E SCIENZE
MateMatica e scienze
RISORSE ONLINE
Giovanni Giuseppe Nicosia
MateMatica e scienze
ienze imparosulweb www.imparosulweb.eu
CPC
Giovanni Giuseppe Nicosia
Nicosia
in copertina: © shutterstock
(o opportunamente siderarsi copia di ri atti di disposizione 33, art. 2, 3° comma,
CILS
CPC
Stefania Armati
Stefania Armati
i l l i br o di
matematica e scienze
Il libro di
Matematica e scienze
percorSi di mAtemAticA e Scienze per gli utenti dei ctp
Percorsi di matematica e scienze per gli utenti dei CTP
RISORSE ONLINE
La Linea Edu ita.indd 1
26/06/12 12:30
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - guida per l’insegnante - soluzioni degli esercizi - esercizi tipo INVALSI - schede di preparazione all’esame - tavole numeriche - normativa - mappe concettuali - lezioni ad alta voce - materiale integrativo
La struttura Otto moduli. Quattro sono dedicati alla matematica (aritmetica, geometria, statistica, geometria analitica) e quattro alle scienze (scienze della Terra, educazione ambientale, corpo umano, educazione alla salute). La rubrica Parole difficili e simboli aiuta a fissare la terminologia matematica. Destinatari Adulti e giovani adulti, italiani e stranieri, dei corsi di licenza media dei CTP.
LOESCHER EDITORE – LA LINEA EDU
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
matematica e scienze
64
3696
9788820136963
€ 3,90
9788857700953
€ 2,73
il libro di matematica e scienze
176
30380
9788858303801
€ 10,00
9788857709314
€ 7,00
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 25
25/06/14 11:34
cils 30890 Morara
dei ctP
In copertina: Il libro di Inglese © Elaborazione grafica da iStockphoto.com
www.imparosulweb.eu Espansioni online per docenti e studenti
ia dei CTP e agli iscritti al primo biennio dei zzata al conseguimento del diploma di Scuoegli adulti e giovani adulti, italiani e stranieri).
il lib ro di
26
18 lesson, che coprono i livelli A1 e A2 della
ante cizi
8885 8 3089 05
1 1 300
La Linea Edu
Il libro di
i l l i bro di
inglese
Inglese
Percorsi di lingua e civiltà inglese Per gli utenti dei ctP
Percorsi di lingua e civiltà inglese per gli utenti dei CTP
30890_PH1
audio zione all’esame
N 978-88-58-30890-5
Annamaria Morara
annamaria Morara
ingles e
di Grammar. r la fissazione degli item presentati (Practise
ary. re) che da un lato esercita in maniera più à linguistiche legate al contenuto dell’unità duzione orale), dall’altro presenta testi legati anglofoni che potranno essere utilizzati per usivo.
LINGUE STRANIERE • INGLESE
idattico e una scelta contenutistica adeguati
do lo schema seguente: ma e degli argomenti grammaticali che sanità. he favoriscono l’apprendimento controllato . lingua per socializzare e compiere attività
CPC A1-B1
libro misto
21/08/13 14:12
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - tracce audio - guida per l’insegnante - soluzioni agli esercizi - attività extra - trascrizioni tracce audio - schede di preparazione all’esame
Il progetto Il volume propone un approccio didattico e una scelta contenutistica adeguati ai destinatari (adulti e stranieri). Le unità sono organizzate secondo lo schema seguente: ▶ Un testo di presentazione del tema e degli argomenti grammaticali che saranno sviluppati nel corso dell’unità. ▶ Una serie di esercizi e attività che favoriscono l’apprendimento controllato dei contenuti linguistici proposti. ▶ Alcuni esempi di funzioni della lingua per socializzare e compiere attività comunicative (Socializing). ▶ Una breve e schematica sezione di Grammar. ▶ Una concisa sezione di Vocabulary. ▶ Una sezione di esercizi finale per la fissazione degli item presentati (Practice your English). ▶ Una parte finale (Skills & Culture) che da un lato esercita in maniera più articolata e complessa le abilità linguistiche legate al contenuto dell’unità (scrittura, lettura, ascolto e produzione orale), dall’altro presenta testi legati alle situazioni culturali dei paesi anglofoni che potranno essere utilizzati per la prova orale dell’esame conclusivo di licenza media. La struttura Tre moduli, ciascuno composto di due unità, che coprono i livelli A1, A2 e B1 della lingua inglese. Destinatari ▶ Studenti del corso di licenza media dei CTP. ▶ Iscritti al primo biennio dei corsi di Istruzione degli Adulti finalizzata al conseguimento del diploma di Scuola secondaria di secondo grado. Studenti del corso di licenza media dei CTP - Iscritti al primo biennio dei corsi di Istruzione degli Adulti finalizzata al conseguimento del diploma di Scuola secondaria di secondo grado (adulti e giovani adulti, italiani e stranieri).
LOESCHER EDITORE - LA LINEA EDU
VOLUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 26
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A1-B1
192
30890
9788858308905
€ 9,90
9788857710556
€ 6,93
25/06/14 11:34
novità
PDIS/DQ A1-B1
Annamaria Morara
sIBILE È DA cOnsIDERARsI "FUORI cOMMERcIO" EDIBILE sEPARATAMEnTE DAgLI ALTRI
/ inglese
Corso di inglese
corso di inglese Per il biennio
27
Per il biennio
corso di inglese
Per il biennio
31530_PH1
31530
ISBN 978-88-58-31540-8
La Linea Edu
11400
9 788858 315408
20/06/14 15:14
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - guida per l’insegnante - soluzioni degli esercizi - tracce audio - materiale extra
LINGUE STRANIERE • INGLESE
Corso di lingua inglese, che copre i i livelli da A1 a B1, ricco di attività da svolgere in classe e in autonomia specialmente indirizzate a studenti adulti, giovani adulti e stranieri.
inglese
nELL'ELEncO DEI LIBRI DI TEsTO InDIcARE L'InTERO cODIcE IsBn
Morara
In copertina: © Illustrazione di nome cognome 2014
a dialect nd navy. „
Annamaria Morara
idA
Il progetto ▶ Il volume propone un approccio metodologico integrato finalizzato allo sviluppo delle quattro abilità linguistiche attraverso compiti realistici e appropriati al contesto socio-culturale degli apprendenti adulti. ▶ La story-line utilizza alcuni personaggi fissi che si muovono sullo sfondo di New York. La struttura Tre moduli, corrispondenti ai livelli d’inglese A1, A2 e B1, suddivisi in units tematiche per complessive 18 lessons. Ogni lesson è organizzata secondo lo schema seguente: ▶ presentazione esemplificativa del tema e degli argomenti grammaticali attraverso dialoghi contestualizzati dal linguaggio semplice, graduato e autentico, ▶ esercizi e attività di coppia e di gruppo per l’apprendimento controllato dei contenuti linguistici proposti, ▶ attività guidate e personalizzabili di interazione orale per l’uso appropriato della lingua in situazioni comunicative (Socializing), ▶ scheda grammaticale di sintesi in lingua italiana (Grammar), ▶ esercizi per la fissazione degli item presentati (Practise your English), ▶ una parte finale con testi semiautentici che sviluppano in contesti realistici il tema della lesson e permettono di approfondire la conoscenza della cultura dei paesi anglofoni, con particolare riguardo a quella americana (Skills & Culture). La parte finale del volume, Word Bank, si concentra sul lessico inglese, suddiviso per aree tematiche, con esercizi di consolidamento. Destinatari ▶ Studenti italiani e stranieri nell’ambito dell’Istruzione degli Adulti finalizzata al conseguimento del diploma di Scuola secondaria di secondo grado (primo biennio) e del biennio dei nuovi CPIA. ▶ Studenti dei percorsi tradizionali, come sussidio didattico agile e integrabile ai testi di adozione. Livello linguistico di ingresso: false beginner.
LOESCHER EDITORE - LA LINEA EDU CARTA + DIGITALE
Volume + CD MP3
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 27
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
A1-B1
224
31530
9788858315309
€ 11,90
9788857714998
Definire
25/06/14 11:34
novità
PDIS/DQ A1-B1
9
Cinzia Medaglia
78
314 7
88
58 97
DA
1 47
mE
3
IS BN
7
IA
GR
88 Am -5 mA 8R 31 4 47 yO 7u 7
GL
8-
QuESTO VOLumE, SPROVVISTO DI TALLONCINO A FRONTE (O OPPORTuNATAmENTE PuNZONATO O ALTRImENTI CONTRASSEGNATO), È DA CONSIDERARSI COPIA DI SAGGIO - CAmPIONE GRATuITO, FuORI COmmERCIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: ART. 17, L.D.A.). ESCLuSO DA I.V.A. (DPR 26-10-1972, N.633, ART. 2, 3° COmmA, LETT. D.). ESENTE DA DOCumENTO DI TRASPORTO.
1 1
maTeRiali ad aCCeSSO RiSeRVaTO
▶ In ogni scheda sono sempre presenti esercizi di traduzione.
www.imparosulweb.eu
▶ Ogni 10 schede è presente una unità con attività di riepilogo. ▶ Nella Teacher’s Guide, oltre che online, è presente un percorso con pagine fotocopiabili per i livelli A1 e A2 con esercizi affrontabili anche da studenti BES e DSA. ▶ Per queste caratteristiche Grammar 4 you è adatta ad essere utilizzata in funzione di rinforzo e di recupero.
Il codice alfanumerico stampato su questa pagina o sul frontespizio consente lo sblocco dei materiali riservati su:
Grammar 4 you
maTeRiali iNTegRaTiVi
Grammar 4 you è un’agile grammatica mirata ai livelli A1 - B1, che soddisfa completamente le esigenze della Scuola Secondaria di Primo Grado. Ottima in funzione di rinforzo e di recupero.
A1-B1
▶ 500 esercizi interattivi e autocorrettivi ▶ Testi per esercitazioni con il tutor Will ▶ materiale fotocopiabile per gli obiettivi minimi con esercizi semplificati e presentati in modalità compatibile per studenti BES e DSA.
RISORSE ONLINE www.loescher.it/inenglish www.imparosulweb.eu
Grammar 4 you
Cinzia Medaglia
Grammar 4 you
Nel WeB
▶ Il libro è suddiviso in 60 schede in cui gli elementi linguistici sono introdotti e spiegati in maniera semplice con particolare attenzione agli aspetti contrastivi e vengono accompagnati da una vasta gamma di esercizi.
Medaglia
SU CaRTa
In copertina: © Thinkstock
Grammar 4 you è un’agile grammatica mirata ai livelli A1 – B1 che soddisfa completamente le esigenze della Scuola Secondaria di Primo Grado.
liBRO digiTale Versione digitale, sfogliabile e personalizzabile del corso (bSmart)
28
PaleSTRe iNTeRaTTiVe
Esercizi interattivi di grammatica Will, il TUTOR ONliNe
Il tutor personale che consente l’acquisizione delle competenze di disciplina con un metodo adattivo.
maTeRiali ad aCCeSSO liBeRO www.loescher.it/inenglish PORTale di iNgleSe
LINGUE STRANIERE • INGLESE
31477
Ogni mese materiali scaricabili e fotocopiabili (livelli A1B2): lingua orale e scritta, lessico e civiltà, metodologia, attualità, letteratura.
NELL'ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L' INTERO CODICE ISBN
31477
ISBN 978-88-58-31477-7
medaglia GRAmmAR 4 yOu
€ 7,70 VALIDO PER IL 2014
con materiali BES/DSA
1 1 400
9 7888 5 8 3 1 4777
77_Grammar4you.indd 1-3
21/03/14 15:45
LOESCHER Editore - CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
VOLUME
A1-B1
144
31477
9788858314777
€ 7,70
9788857714424
€ 5,78
Teacher’s guide
A1-B1
72
31479
9788858314791
Gratuito
PDIS/DQ
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu
A1-B1
Raymond Murphy con Lelio Pallini
Essential Grammar in Use Italian edition - Third edition
CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
OOK WITH ANSWERS B AND CD-ROM
A1-B1
288
534887
9780521354887
€ 27,40
OOK WITHOUT ANSWERS B AND CD-ROM
A1-B1
2567
534895
9780521534895
€ 26,10
757188
9780521757188
Gratuito
UPGRADE Franca Inver nizzi · Daniela Villani Stefania Mastrantonio · David A. Hill
Top Grammar Upgrade è una grammatica di riferimento chiara, compatta, flessibile e facile da usare per studenti della Scuola Secondaria di Secondo Grado. Top Grammar Upgrade parte dal livello elementare (A1) e arriva fino al livello avanzato (B2), coprendo tutte le aree grammaticali della lingua inglese. Top Grammar Upgrade si compone di un libro per lo studente, di una guida per l'insegnante e di un CD-ROM con applicazione per lavagne interattive (Interactive Whiteboard software). Top Grammar Upgrade presenta spiegazioni grammaticali chiare, tanti esercizi e utilizza esempi della lingua autentica in contesti reali. Top Grammar Upgrade è ideale per: lo studio individuale la preparazione agli esami
Franca Inver nizzi · Daniela Villani Stefania Mastrantonio · David A. Hill
il ripasso di specifici aspetti grammaticali l’approfondimento della grammatica in classe
ISBN 978-88-95225-52-4
788895 225524
TOP GRAMMAR UPGRADE Student’s Book + 2 CD-ROMs
e 26,00
www.helblinglanguages.com
TOP Franca Inver nizzi · Daniela Villani Stefania Mastrantonio · David A. Hill
T O P GR AM M AR U PGRA D E
GRAMMAR
DIGITALE
Livello
STUDY GUIDE TEST PACK
TOP
CARTA + DIGITALE
A1-B1
A1-B2+
CEF A1 to B2+
GRAMMAR
UPGRADE
Franca Invernizzi, Daniela Villani, Stefania Mastrantonio, David A. Hill
ISBN
Prezzo
97881139583480
€ 18,28
RISORSE ONLINE www.helbling-ezone.com
Top Grammar Upgrade Italian edition - Third edition
PET, FCE and TRINITY exam preparation Lexical focus, extensive practice and revision Interactive Book, CD-ROM and listenings
Digital tion Edi
With 2 CD-ROMs
p_SB 24mm.indd 1
29/12/11 16:07
Helbling Languages
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Livello
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
S TUDENT’S BOOK WITH CD-ROM + STUDENT’S INTERACTIVE BOOK CD-ROM
A1-B2+
480
H225524
9788895225524
€ 27,30
9788895225791
€ 19,11
STUDENT’S BOOK WITH CD-ROM + STUDENT’S INTERACTIVE BOOK CDROM + ANSWER KEYS
A1-B2+
528
H225814
9788895225814
€ 29,90
9788895225821
€ 20,94
A1-B2+
148
H225531
9788895225531
Gratuito
TEACHER’S BOOK
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 28
25/06/14 11:34
cbmaf Daniela Cornaviera
CO Rn AV IER A tR Ez ... gR
www.IMpaROSuLwEb.Eu
Am mA
Espansioni online per docenti e studenti
IR E!
Seconda edizione
La seconda edizione di una grammatica di successo, che dà allo studente la possibilità di sistematizzare e approfondire strutture e regole. Da usare anche in autonomia, offre più di 1000 esercizi per esercitarsi e riapplicare quanto imparato.
30040 Cornaviera
En
In copertina: Entrez! © Photononstop / Tipsimages
En
quesTO vOlume, sPrOvvisTO del TallOncinO a FrOnTe (O OPPOrTunamenTe PunzOnaTO O alTrimenTi cOnTrassegnaTO), è da cOnsiderarsi cOPia di saggiO - camPiOne graTuiTO, FuOri cOmmerciO (vendiTa e alTri aTTi di disPOsiziOne vieTaTi: arT. 17, c. 2 l. 633/1941). esenTe da iva (dPr 26.10.1972, n. 633, arT. 2, leTT. d). esenTe da dOcumenTO di TrasPOrTO (dPr 26.10.1972, n. 633, arT. 74).
ENTREZ... EN GRAMMAIRE !
ENTREZ.... EN GRAMMAIRE!
Le spiegazioni, in italiano, affrontano la grammatica in modo contrastivo, attirando l’attenzione sui punti di interferenza tra le lingue.
Sono stati introdotti test autocorrettivi di verifica, al termine di tappe significative dell’apprendimento.
Il CD-ROM
Contiene 500 esercizi e schede di consultazione delle regole, con possibilità di verifica delle soluzioni. Uno strumento utilissimo per il ripasso e per le vacanze.
Il web
Propone ulteriori esercizi, test di livello e schede lessicali.
500 esercizi interattivi Chiavi Schede di consultazione delle regole
CD-ROM
Utilizzabile in classe con la Lavagna Interattiva Multimediale. Esercizi aggiuntivi e test Schede di lessico
+ RISORSE ONLINE
Fiches de grammaire avec exercices
Seconda Edizione
Una grammatica di successo, che dà allo studente la possibilità di sistematizzare e approfondire strutture e regole. Da usare anche in autonomia, offre più di 1000 esercizi graduati.
Fiches de grammaire avec exercices
Tutti gli esercizi del volume sono stati completamente rinnovati.
Bilan
www.imparosulweb.eu
978-88-58-30040-4 Fiches de grammaire avec exercices + cd-rOm PER L’INSEGNANTE E PER LA CLASSE 978-88-58-30041-1 cOrrigÉs
CD-ROM
30040
e 14,50
CORnAVIERA EntREz.... En gRAmmAIRE! 2 ED. fIChEs + CD-ROm
RISORSE ONLINE
VALIDO PER IL 2012
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
loescher editore
CARTA + DIGITALE
volume + CD-ROM corrigès
RR ICO NE , GIO L ¡eS O
3240 Tarricone, Giol
In copertina: Rojo y amarillo. © Getty Images
TA
QUESTO VOLUME, SPROVVISTO DEL TALLONCINO A FRONTE (O OPPORTUNAMENTE PUNZONATO O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), È DA CONSIDERARSI COPIA DI SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, FUORI COMMERCIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: ART. 17, C. 2 L. 633/1941). ESENTE DA IVA (DPR 26.10.1972, N. 633, ART. 2, LETT. D). ESENTE DA DOCUMENTO DI TRASPORTO (DPR 26.10.1972, N. 633, ART. 74).
O eS!
¡eSO eS!
ate!
Box di approfondimento e riflessione sulle particolarità della lingua.
teriali la valutazione certificazioni
1 per l’insegnante: TEST di valutazione a risposta multipla, in due versioni (fila A e fila B), anche in formato pdf scaricabile (www.imparosulweb.eu) che verificano i contenuti di più capitoli. 2 per lo studente: esercizi integrativi di riepilogo del percorso di apprendimento e esercizi a scelta multipla delle prove equivalenti del DELE (www.imparosulweb.eu). 3 per la classe: soluzioni degli esercizi su richiesta dell'insegnante.
ONENTI DELL’OPERA: 978-88-201-3240-8 VOLUME 978-88-201-3241-5 CLAVES Y PRUEBAS DE EVALUACIÓN FORMAL 978-88-201-3498-3 PRUEBAS DE EVALUACIÓN FORMAL: TRANSPARENCIAS PARA LA CORRECCIÓN 978-88-201-3540-9 CLAVES
ISBN
Prezzo
320
30040
9788858300404
€ 15,20
9788857704722
€ 10,64
32
30041
9788858300411
Gratuito
9788857704739
RISORSE ONLINE www.loescher.it/enespanol www.imparosulweb.eu
LOESCHER 1861 - 2011 150 ANNI DI SCUOLA
3240
Per saperne di più vai al link Cercare, Sapere, Conoscere sul sito www.loescher.it
TARRICONE,GIOL ¡eSO eS! VOLUME
3240_PH1
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
€ 14,90
Prezzo
Una grammatica contrastiva interamente in lingua spagnola, con esercizi graduali e test a scelta multipla con i lucidi per la correzione veloce.
online in www.imparosulweb.eu
PREZZO AL PUBBLICO
ISBN
Gramática de lengua española con ejercicios
¡eSO eS!
Box contrastivo di supporto con esempi tradotti in italiano.
Codice
¡eSO eS!
Gramática de lengua española con ejercicios A1 B2 MARCO DE REFERENCIA EUROPEO
A1 B2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.
#.it
Pagine
Laura Tarricone, Nicoletta Giol
Laura Tarricone, Nicoletta Giol
mmatica contrastiva chiara e approfondita scritta in spagnolo e ideata per gli studenti italiani.
enti caratterizzanti di questa grammatica
elli
DIGITALE
29 lingue straniere
30040_Ph1
QUesto corso è costitUito da:
RISORSE ONLINE www.loescher.it/enfrancais www.imparosulweb.eu
Entrez... en grammaire!
ENTREZ... EN GRAMMAIRE ! Seconda edizione
Gli esempi sono tratti dalla comunicazione corrente. Gli esercizi fanno spesso riferimento a contesti comunicativi e seguono un criterio di gradualità.
Le novità deLLa ii edizione Nuovi esercizi
Daniela Cornaviera
VALIDO PER IL 2011
ndd 1
11/01/11 16:55
loescher editore
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
volume
320
3240
9788820132408
€ 16,05
9788857702896
€ 11,24
CLAVES Y PRUEBAS DE EVALUACIÓN FORMAL
80
3241
9788820132415
Gratuito
9788857702902
Gratuito
PRUEBAS DE EVALUACIÓN FORMAL: TRANSPARENCIAS PARA LA CORRECCIÓN
48
3498
9788820134983
Gratuito
9788857702919
Gratuito
CLAVES
16
3540
9788820135409
Gratuito
9788857702926
Gratuito
MO TT A
novità
GR AM M AT IK DI RE KT NE
QUESTO VOLUME, SPROVVISTO DI TALLONCINO A FRONTE (O OPPORTUNATAMENTE PUNZONATO O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), È DA CONSIDERARSI COPIA DI SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, FUORI COMMERCIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: ART. 17, L.D.A.). ESCLUSO DA I.V.A. (DPR 26-10-1972, N.633, ART. 2, 3° COMMA, LETT. D.). ESENTE DA DOCUMENTO DI TRASPORTO.
/ TedescO - grAMMATicA
U CO N S
Grammatik direkt NEU
RISORSE ONLINE www.loescher.it/tedescomagazin www.imparosulweb.eu
Giorgio Motta
SECONDA EDiZiONE
Grammatik direkt Neu
MIT Lösungen
Grammatica tedesca con esercizi - seconda edizione
3658_PH1
TedescO grAMMATicA
Grammatik direkt NEU è uno strumento agile ed efficace per lo studio, il consolidamento e il ripasso di tutti gli argomenti della grammatica tedesca dei livelli A1-B2.
3658
NELL'ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L'INTERO CODICE ISBN
3658
€ 19,40
Grammatik direkt NEU Grammatica tedesca con esercizi
mit LÖSUNGEN
— Ludwig Wittgenstein
← All’inTernO lA cOnfigurAziOne cOMpleTA del cOrsO
Motta
di strade. Vieni da una parte e ti sai orientare; giungi allo stesso punto da un'altra parte, e non ti raccapezzi più. „
In copertina: © Fotografia di Leftloft, 2014
“ Il linguaggio è un labirinto
Giorgio Motta
MOTTA GRAMMATIK DIREKT NEU CON SOLUZIONI + CD MP3
VALIDO PER IL 2014
ta_CON_SOL_01.indd 3
23/01/14 09:15
loescher editore
DIGITALE
CARTA + DIGITALE Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
volume con soluzioni + CD mp3
288
3658
9788820136581
€ 19,40
9788857713397
€ 14,55
volume + CD mp3
256
3659
9788820136598
€ 17,40
9788857701516
€ 13,05
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 29
25/06/14 11:34
Madeleine Léonard, Mariachiara Giovannini
9 D
S + CD MP 3
COME LEGGERE...
Agli studenti che utilizzano la versione semplificata vengono proposte le stesse attività che svolge il resto della classe, ma in una forma più semplice, breve ed esplicita. Anche la scansione degli esercizi all’interno dell’unità didattica viene mantenuta inalterata.
A quale scopo?
- Per sostenere lo sviluppo di competenze strutturali, lessicali e comunicative. - Per permettere a tutti, a un certo punto, di arrivare a studiare sul libro di testo utilizzato dal resto della classe, o su parti di esso. - consegne in italiano; - dialoghi di apertura non semplificati, talvolta più brevi, accompagnati da glosse; - argomenti grammaticali epurati delle eccezioni meno ricorrenti; - selezione di funzioni comunicative e lessico a più alta frequenza d’uso; - semplificazione della modalità di esecuzione degli esercizi (V/F, sottolineatura della soluzione corretta…).
Le linee guida
Madeleine Léonard
D E S PA R O L E S E T D E S M OT S M E T H ODE DE F R A N C A IS
A
L I V R E D E L’ É L È V E + E N T R A Î N E M E N T I N D I V I D U E L
D E S PA R O L E S E T D E S M OT S
D E S PA R O L E S E T D E S M OT S
M E T H ODE DE F R A N C A IS
M E T H ODE DE F R A N C A IS
B
con CD MP3
Madeleine Léonard
L I V R E D E L’ É L È V E + E N T R A Î N E M E N T I N D I V I D U E L
con CD MP3
COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ÉCRITE
PER I TITOLI DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO: 978-88-201-3517-1 BOARIO, COME LEGGERE… PER INTENDERCI 978-88-201-3522-5 DAMELE, FRANZI, COME LEGGERE… PASSI DA GIGANTI 978-88-201-3516-4 PELLEGRINI, COME LEGGERE… CORREVA L’ANNO
BILAN
LOESCHER 1861 - 2011 150 ANNI DI SCUOLA
3418 LÉONARD, GIOVANNINI COME LEGGERE... DES PAROLES ET DES MOTS + CD MP3
€ 6,50
ISBN 978-88-201-3418-1
1 1 1 00
VALIDO PER IL 2011
9
78882 0 1 34 1 81
Léonard_ComeLeggere.indd 1
3418_PH1
Lingue straniere
Per saperne di più vai al link Cercare, Sapere, Conoscere sul sito www.loescher.it
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
PREZZO AL PUBBLICO
Un percorso semplificato nel sillabo, nei contenuti e nella struttura, destinato ai corsi brevi modulari di lingua francese per obiettivi e carichi orari ridotti. Da usare anche in autonomia, il libro contiene testi e attività organizzati secondo un criterio di gradualità nelle seguenti sezioni: compréhension et expression orale, savoir dire/le lexique, la grammaire et les verbes, compréhension et expression écrite, bilan.
SAVOIR DIRE /LE LEXIQUE
LA GRAMMAIRE ET LES VERBES
QUESTA COLLANA È COSTITUITA DA: PER I TITOLI DI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO: 978-88-201-3476-1 FRANZI, DAMELE, COME LEGGERE… STAI PER LEGGERE 978-88-201-3514-0 CANDIA, COME LEGGERE… DIALOGO DI CIVILTÀ 978-88-201-3418-1 LÉONARD, GIOVANNINI, COME LEGGERE... DES PAROLES ET DES MOTS + CD MP3 978-88-201-3553-9 BENAVENTE FERRERA, BOSCAINI, COME LEGGERE… MUY RICO + CD AUDIO
20/07/11 16.03
loescher editore
CARTA + DIGITALE
volume + CD mp3
NA VE NT E FE RR A CO ME LE GG ER E.. . MU Y RIC O
Elementi caratterizzanti di questo volume
A quale scopo?
- Per sostenere lo sviluppo di competenze strutturali, lessicali e comunicative. - Per permettere a tutti, a un certo punto, di arrivare a studiare sul libro di testo utilizzato dal resto della classe, o su parti di esso.
Le linee guida
- dialoghi di apertura non semplificati, accompagnati da glosse in più rispetto a quelle di Muy rico; - dialoghi interni alle unità talvolta più brevi; - argomenti grammaticali epurati delle eccezioni meno ricorrenti; - selezione di funzioni comunicative e lessico a più alta frequenza d’uso; - semplificazione della modalità di esecuzione degli esercizi (riduzione del numero di frasi/item, più esercizi a scelta multipla).
COME LEGGERE...
Muy rico Susana Benavente Ferrera, Gloria Boscaini
Muy rico
Muy rico
Método de español para italianos
Método de español para italianos
Método de español para italianos
con CD AUDIO
Susana Benavente Ferrera, Gloria Boscaini
Susana Benavente Ferrera, Gloria Boscaini
Muy rico
Libro del alumno + Cuaderno de ejercicios
Muy rico
Per chi?
Adattamento di Alessandra Martoia e Elisabetta Moggi
COME LEGGERE...
Agli studenti che utilizzano la versione semplificata vengono proposte le stesse attività che svolge il resto della classe, ma in una forma più semplice, breve ed esplicita. Anche la scansione degli esercizi all’interno dell’unità didattica viene mantenuta inalterata.
- Per studenti ai quali servono aiuti e modalità di facilitazione per consultare i libri di testo e per tutti quegli apprendenti che necessitano di programmazioni con obiettivi ridotti o personalizzati. - Per gli studenti stranieri che spesso arrivano in classe ad anno scolastico iniziato e, oltre all’apprendimento dell’italiano per comunicare, devono affrontare anche lo studio di un’altra lingua.
Susana Benavente Ferrera, Gloria Boscaini 3553
In copertina: Pronti per leggere! © iStockphoto
ER
La collana COME LEGGERE…
I volumi COME LEGGERE… seguono – proponendo un percorso semplificato – sillabo, contenuti e struttura di ciascun progetto.
1
Libro del alumno + Cuaderno de ejercicios
con CD AUDIO
2
con CD AUDIO
Libro del alumno + Cuaderno de ejercicios
3
www.loescher.it/librionline
GRAM TICA
DESTREZAS
LOESCHER 1861 - 2011 150 ANNI DI SCUOLA
3553 BENAVENTE FERRERA, BOSCAINI COME LEGGERE... MUY RICO + CD MP3
Per saperne di più vai al link Cercare, Sapere, Conoscere sul sito www.loescher.it
3553_PH1
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
PREZZO AL PUBBLICO
€ 6,50 VALIDO PER IL 2011
evante_ComeLeggere.indd 1
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
120
3418
9788820134181
€ 6,70
9788857703367
€ 4,68
RISORSE ONLINE www.loescher.it/enespanol www.imparosulweb.eu
Un percorso semplificato nel sillabo, nei contenuti e nella struttura, destinato ai corsi brevi modulari di lingua spagnola per obiettivi e carichi orari ridotti. Da usare anche in autonomia, il libro contiene testi e attività organizzati secondo un criterio di gradualità nelle seguenti sezioni: comprensión, gramática, léxico, destrezas.
LÉXICO
PER I TITOLI DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO: 978-88-201-3517-1 BOARIO, COME LEGGERE… PER INTENDERCI 978-88-201-3522-5 DAMELE, FRANZI, COME LEGGERE… PASSI DA GIGANTI 978-88-201-3516-4 PELLEGRINI, COME LEGGERE… CORREVA L’ANNO
Codice
Gramática de lengua española con ejercicios
COMPRENSI N
QUESTA COLLANA È COSTITUITA DA: PER I TITOLI DI SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO: 978-88-201-3476-1 FRANZI, DAMELE, COME LEGGERE… STAI PER LEGGERE 978-88-201-3514-0 CANDIA, COME LEGGERE… DIALOGO DI CIVILTÀ 978-88-201-3418-1 LÉONARD, GIOVANNINI, COME LEGGERE... DES PAROLES ET DES MOTS + CD MP3 978-88-201-3553-9 BENAVENTE FERRERA, BOSCAINI, COME LEGGERE… MUY RICO + CD MP3
Pagine
Come leggere... Muy rico
con CD MP3
online in www.imparosulweb.eu
DIGITALE
Susana Benavente Ferrera, Gloria Boscaini
PERCORSI FACILITATI PER L’INTEGRAZIONE IN CLASSE
BE
QUESTO VOLUME, SPROVVISTO DEL TALLONCINO A FRONTE (O OPPORTUNAMENTE PUNZONATO O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), È DA CONSIDERARSI COPIA DI SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, FUORI COMMERCIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: ART. 17, C. 2 L. 633/1941). ESENTE DA IVA (DPR 26.10.1972, N. 633, ART. 2, LETT. D). ESENTE DA DOCUMENTO DI TRASPORTO (DPR 26.10.1972, N. 633, ART. 74).
RISORSE ONLINE www.loescher.it/enfrancais www.imparosulweb.eu
Come leggere... Des paroles et des mots
COMPRÉHENSION ET EXPRESSION ORALE
30
online in www.imparosulweb.eu
L I V R E D E L’ É L È V E + E N T R A Î N E M E N T I N D I V I D U E L
con CD MP3
Des paroles et des mots
- Per studenti ai quali servono aiuti e modalità di facilitazione per consultare i libri di testo e per tutti quegli apprendenti che necessitano di programmazioni con obiettivi ridotti o personalizzati. - Per gli studenti stranieri che spesso arrivano in classe ad anno scolastico iniziato e, oltre all’apprendimento dell’italiano per comunicare, devono affrontare anche lo studio di un’altra lingua.
COME LEGGERE...
Des paroles et des mots Madeleine Léonard
Elementi caratterizzanti di questo volume
Per chi?
Madeleine Léonard, Mariachiara Giovannini 3418
In copertina: Pronti per leggere! © iStockphoto
LE
1
RO
8-
PA
41
S
-3
. DE
01
E..
-2
ER
88
GG
8-
LE
97
ME
BN
CO
3
IS
1
AR
0
ON
2
LÉ
88
La collana COME LEGGERE…
I volumi COME LEGGERE… seguono – proponendo un percorso semplificato – sillabo, contenuti e struttura di ciascun progetto.
PERCORSI FACILITATI PER L’INTEGRAZIONE IN CLASSE
78
3
QUESTO VOLUME, SPROVVISTO DEL TALLONCINO A FRONTE (O OPPORTUNAMENTE PUNZONATO O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), È DA CONSIDERARSI COPIA DI SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, FUORI COMMERCIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: ART. 17, C. 2 L. 633/1941). ESENTE DA IVA (DPR 26.10.1972, N. 633, ART. 2, LETT. D). ESENTE DA DOCUMENTO DI TRASPORTO (DPR 26.10.1972, N. 633, ART. 74).
09/09/11 14.07
loescher editore
CARTA + DIGITALE
volume + CD mp3
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
132
3552
9788820135539
€ 6,75
9788857704074
€ 5,23
novità
I titoli di lingua di specialità per i nuovi indirizzi tecnici e professionali I titoli sono disponibili: ▶ sul sito della Casa editrice www.loescher.it 9 78
9 78
9 78
il profilo linguistico
che culturale.
RISORSE ONLINE Video didattizzat
88
30 58
ISB
CE
RV
N
I IDA
0 51
30
97
8-
Y VU
51
02
88
-5
A+ ELt
8-
30
510
ON
-2
LIN
E
1
1
3
0
0
3569_pH1
newstickers video didattizzati canzoni e proverbi portfolio attività di grammatica
PiE
2881_PH1
ENOGASTRONOMIA
2013
ConFiGUraZione
CoMPleta Del
Montagna
per il turismo
e lessico
CorSo
30510 CERVI, MONtAgNA IDA Y VUELtA CORsO DI sPAgNOLO PER
Marta Cervi, Simonetta
Ida y vuelta
Corso di spagnolo 30510_pH1
Gastronomie
VALIDO PER IL
per il turismo
Le riprese video tra Madrid e na offrono uno Barcellospaccato di vita attraverso interviste autentica e narrazioni campo con fuori le attività in appendice al volume.
portale di spaGNolo www.loescher.it/enespan ol
Turismo en contexto unità sviluppa in ogni le competenz e culturali in relazione al settore turistico.
e 23,90
Corso di spagnolo
Deutschkurs für tourismus
88
35
20
ISB
rU
CC
N
i rE
69
1 35
97
8-
isE
6 90
88
ZE
-2
it
01-
NE
35
U
69
+
oN
-0
liN
E
1
1
3
0
0
KochKunst Deutsch für
Le unità tematiche sviluppano le petenze linguistiche comcon la sezione ripasso della di grammatica le (Repaso gramatical), fondamentai box contenenti le funzioni linguistiche legate tore turistico al set(Funciones), le attività di potenziamento delle abilità di e di produzione ascolto orale, le attività deutiche alle propecertificazioni DELE e, in Guía didáctica, le che al Certificado attività propedeutiBasico de Español del Turismo. La sezione
all’interno la
unità:
Unidad 1. De viaje Unidad 2. Sabores de España Unidad 5. La estación de Atocha Unidad 6. Alcalá de Henares, la cuna de Cervantes Unidad 7. Trabajar en el hotel Unidad 9. Madrid y sus alrededores y Una ruta por Barcelona Unidad 10. Una escapada a Cataluña
e
78 8 8 2 0 1 3 5 6 9 0
i collegati alle
Ida y vuelta
ME
imparosulweb www.imparosulweb.eu
le competeNz
1 1 300 9
turistico sia sotto
NEL CORSO la liNGua settoriale
ISBN 978-88-201-3569-0
NEU
s
LU
da:
978-88-201-2881-4 VOLUME la classe Per l’Insegnante e Per PER L’INSEGNANTE 978-88-201-2882-1 RISORSE AUDIO 978-88-201-7790-4 2 CD
Ogni mese materiali scaricabili fotocopiabili: video didattizzati, e esercizi interattivi, esercizi di grammatica, materiali per la preparazione delle certificazioni, Newstickers, canzoni, interviste letterarie.
y vuelta. © Bloomimage/Corbi
VO
l’iNsEGNANtE
Verifiche di fine lezione suddivise per fila A e fila B
portale di tedesco www.loescher.it/tedescomagazin
per il turismo
prepara l’operatore
Il progetto fa parte della collana microlingue delle con format comune per struttura e indice. Si rivolge ai Tecnici del Turismo, tenuti toccano i coninfatti i diversi delle problematic aspetti he inerenti il turistico ma è settore adatto sionali alberghieri anche ai Profes. Promuove l’uso del linguaggio riale nei diversi settocontesti professiona connessi: l’albergo, li trasporti, le fiere… l’agenzia di viaggi, i
Enogastronomia
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI INDICARE L’INTERO CODICETESTO ISBN
1-3
18/01/13 15:28
Un corso che
30510 Cervi, Montagna
IA
Corso di tedesco per istituti
web.eu
per docenti e studenti
Ida y vuelta
Reisezeit NeU
OM
Küche. © Getty Images
ON
Materiali per il recupero, il consolidamento e l’approfondimento (livello B2) Video didattizzati, con e senza sottotitoli Traduzione in italiano delle schede tecniche MP3 dei dialoghi e dei testi di ascolto PEr
www.imparosul
Espansioni online
in copertina: Ida
fotostock/marka
TR
B.eu
VolUmE
VAliDo PEr il 2013
per lo studente: consolidamento e approfondimento Materiale di recupero, 3569_PH1_Pierucci_195x263 .indd per l’insegnante: Endtests
+ RISORSE ONLINE
Pierucci, Fazzi
AS
BE
NC
88
30 58
N
VO
US
52
30
ISB
INI
97
0
52
8-
AV
01
9 78
88
EZ
-5
8-
CH
88
30
OIS
520
I?
+
-1
ON
LIN
E
1
1
3
0
0 TESTO NELL’ELENCO DEI LIBRI DI ISBN INDICARE L’INTERO CODICE
e dei testi di ascolto proposti Registrazione dei dialoghiL I B R O m I S t O nelle varie unità.
CD AUDIO
3569
OG
30540_PH1
BENCINI, CANGIOLI, NALDINI, PLAT DU JOUR
ISBN 978-88-58-30540-9
imparosulweb www.imparosulweb.eu
Vengono acquisite gradualmente e sono sviluppate anche attraverso l’abilità della traduzione.
Questo volume, sprovvisto di talloncino a punzonato o altrimenti fronte (o contrassegnato),
opportunamente campione gratuito, è da considerarsi fuori copia di saggioart. 17 l.d.a.). escluso commercio (vendita e altri atti di disposizione da i.v.a. (d.p.r. 26-10-1972, d.). esente da documento vietati: n. 633, art. 2, 3° di trasporto. comma, lett.
Corso di spagnolo
ronomie Deutsch für Gast alberghieri
competeNZe microliNGuisticH e del settore
piaNo pratico-operatiV o di QUesto corso Particolare attenzione elementi caratterizzanti all’inserimento di base degli allievi: nel mondo professionale. Coerente con la preparazione degli studenti e correI contenuti alle esigenze linguistiche sono strettamente legati i realia sono riadattati al mondo del lavoro. di comprensione; linguistiche del dati di numerosi esercizi sono riferiti alle esigenze gli argomenti grammaticali esercitazioni che ripro- apparato Livello italiana e corredati di didattico corso: trattati in lingua realia; linguistico il lessico utilizzato nei pongono costantemente l’elaborazione e la tradel testo Presenta diversi livelli offrono utili consigli per di difficoltà le “schede tecniche” ecc... In tedesco nel e favorisce lo sviluppo di dépliant pubblicitari, delle quattro duzione di ricette e menu, abilità. web. nell’area italiano in volume, I testi di ascolto presentano una corrispondono al livello B1. notevole varietà di registri. si propone di raggiungere Le competenze che il testo da situazioni comuni- I realia sono riadattati il testo inizia attingendo alle esigenze graduale: è giungeecc...) per L’acquisizione Competenze linguistiche degli studenti; (abitudini alimentari, stage, gli del settore. microlinguistiche cative già note agli studenti argomenti grammaticali competenze microlinguistiche sono trattati del settore in italiano e corredati di re all’acquisizione di adeguate attività il cui mondo del lessico è ripreso dai realia. legati alle esigenze del I contenuti sono strettamente confrontano sia durante il tirocinio sia studenti si Valenza sul piano lavoro con il quale gli all’interno la ConFiGUraZione scolastico. pratico-operativo CoMPleta Del CorSo al termine del loro percorso lo sviluppo in maniera livelli di difficoltà, favorisce si aggiunquali Organizzato in diversi alle 3569 quattro abilità linguistiche, separata o integrata delle microlinguistico. PiErUCCi, FAZZi Apparato didattico e 23,00 indispensabile in ambito rEisEZEit ge l’abilità della traduzione,
www.imparosulwe
in copertina: © thomas lauterbach/age
T EN
30520_pH1
Paris
KochKunst
Il volume raggiunge il livello B1, coerentemente con il numero di ore destinato alla disciplina nei nuovi quadri orario; online sono presenti approfondimenti di livello B2, come richiesto nelle Indicazioni ministeriali.
e studenti
Tiziano Pierucci, Alessandra Fazzi
Reisezeit NeU
Deutschkurs für Tourismus
RISORSE ONLINE
liVelli liNGuistici
www.ImpaROS uLwEb.Eu Espansioni online per docenti
che il testo e gli obiettivi professionali Le competenze microlinguistiche indicazioni ministeriali. sono coerenti con le nuove si propone di raggiungere
QUesto corso è costitUito
21/02/13 14:07
e studenti
Moscatiello Tiziano Pierucci, Alessandra Fazzi, Guido
NEL CORSO
2881 Pierucci, Fazzi, Moscatiello
NS
et barMans
78 8 8 5 8 3 0 5 2 0 1
(O OPDEL TALLONCINO A fRONTE qUESTO VOLUME, SPROVVISTO è DA O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), PORTUNAMENTE PUNzONATO COMMER- CAMPIONE GRATUITO, fUORI CONSIDERARSI COPIA DI SAGGIO 17, C. 2 L. 633/1941). DISPOSIzIONE VIETATI: ART. CIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DA DOCUMENTO N. 633, ART. 2, LETT. D). ESENTE ESENTE DA IVA (DPR 26.10.1972, N. 633, ART. 74). DI TRASPORTO (DPR 26.10.1972,
e Deutsch für Gastronomi
CUISINIERS
di specialità.
www.imparosulweb.eu
Espansioni online per docenti
Deutschkurs für Tourismus
Enogastronom ia
Méthode de français pour Maîtres
MÉTHODE DE FRANÇAIS POUR CHEFS
9
KU
0
mA
30 58
N
Hio
Di
97
8-
DE
63
30
ISB
lC
0
6 30
88
liC
7
-5
8-
ioU
30
s!
63
+
0-
oN
7
liN
E
1
1
3
0
0
VALIDO PER IL 2013
Méthode
CH
0
€ 20,50
lingua l i b r o metodologia, m i s t o attualità, letteratura,
et barmans
KochKunst
ISBN 978-88-58-3
0510-2
libro misto
IL tURIsMO
NELL’ELENCO DEI INDICARE L’INTEROLIBRI DI TESTO CODICE ISBN
9
1 1 300
78 8 8 5 8 3 0 5 1 02
30510_PH1_Cerv
i_195x263.indd
1-3 14/03/13 11:35
LIbRO MIst O
RISORSE ONLINE
2881
COMPLETA DEL CORSO
30540
ernardini_04.indd 1
R DUpourJOU PLAdeTfrançais chefs cuisiniers 1 1 300
I KO
E
3
ALL’INTERNO LA CONFIGURAZIONE
e Ogni mese materiali scaricabili comprensione fotocopiabili (livelli A1-B2): orale e scritta, 30520_PH1_Bencini_195x26 orale e scritta, produzione 3.indd 1-3 e civiltà, grammatica e verbi, lessico
V. Bencini, M. P. Cangioli, F. Naldini, A. ISBN 978-88-58-30520-1
CC
LIN
1
Ocean/Corbis
1
ON
9
+
0-
UR
54
JO
30
14/03/12 12:09
CODICE ISBN
PORTALE DI FRANCESE www.loescher.it/enfrancais
Ogni mese materiali scaricabili e fotocopiabili (livelli A1-B2): comprensione orale e scritta, produzione orale e scritta, grammatica e verbi, lessico e civiltà, metodologia, attualità, letteratura, lingua di specialità.
RU
8-
DU
-5
AT
88
PL
09
8-
bERnARDInI InFORMATIOn TECHnOLOGY VOL. + CD AUDIO TESTO NELL’ELENCO DEI LIBRI DI ISBN INDICARE L’INTERO CODICE
INI
97
54
VALIDO PER IL 2012
NC
N
30
RISORSE ONLINE 1824
e 18,50
BE
ISB
LA CLASSE PER L’INSEGNANTE E PER GUIDE 978-88-201-3229-3 TEACHER’S
Paris PLAT DU JOUR 30540 Bencini, Cangioli, Naldini,
0
58
CD AUDIO
263.indd 1-3
GriglieDELF Prove di valutazione aggiuntive delle prove DELF
portale di francese www.loescher.it/enfrancais
81
88
54
assunzione). regole La riapplicazione delle trova posto nella grammaticali, in italiano, au travail, in sezione De la grammaire un documento cui si prende spunto da sulla grammatica. autentico per riflettere con una sezione Ogni capitolo si chiude che valorizza il di Civilisation in contesto con l’Exploitation confronto fra culture, e e video autentici. de la vidéo, con esercizi Grammaire plus, In appendice: schede illustrato e un testi letterari, un glossario dizionario bilingue. soluzioni, prove Per l’insegnante: test e per la DELF Pro A2 e B1, domande preparazione del colloquio.
1 1 300 78 8 8 5 8 3 0 6 3 0 7
In copertina: Chocolat. ©
78
30
ISBN 978-88-58-30630-7
9
30630_PH1_Malchiodi_195x
Videodel mp3 di corso civiltà PDF di materiale aggiuntivo (recupero, consolidamento, approfondimento)
Per L’INSeGNANTe
Questo volume, sprovvisto di talloncino a fronte punzonato o altrimenti (o contrassegnato), è da considerarsiopportunamente campione gratuito, fuori copia di saggiocommercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17 l.d.a.). escluso da i.v.a. (d.p.r. 26-10-1972, n. 633, art. 2, 3° comma, lett. d.). esente da documento di trasporto.
Reisezeit NeU
Le competenze microlinguistiche e gli obiettivi professionali di raggiungere sono coerenti che Reisezeit NEU si propone con le Indicazioni ministeriali.
PIE
9
30630 mAlCHioDi DEliCioUs! NELL’ELENCO DEI LIBRI DI INDICARE L’INTERO CODICETESTO ISBN
1824_PH1
da:
+ CD AUDIO
Schede di verifica in pdf e in formato modificabile (Word)
materiale fotocopiabile e scaricabile esercitazioni di grammatica e di lessico altri contenuti audio e video metodologia attualità letteratura
imparosulweb www.imparosulweb.eu
riferimento dei e studenti mestieri di sala-vendita
Méthode de
portale di iNGlese www.loescher.it/inenglish
CoMPleta Del CorSo
RISORSE ONLINE
Il corso guida verso il raggiungimento di un livello autonomo B1/B2. di (abitudini alimentari, bar, caffè, ristoranti, enoteche), agli aspetti specifici del lavoro (struttura della brigade de salle, mise en place, commande, vendita…) e della domanda e offerta di lavoro (CV, simulazioni di colloqui di assunzione). La riapplicazione delle regole grammaticali, in italiano, trova posto nella sezione De la grammaire au travail, in cui si prende spunto da un documento autentico per riflettere sulla grammatica. proOgni capitolo si chiude con indirizzi dell’istruzione una sezione per i programmi dei nuovi ha il di Civilisation in contesto che valorizza corso di lingua di specialità Enogastronomia) che il PLAT DU JOUR è un alberghiera con indirizzo confronto fra culture, e con l’Exploitation l’enogastronomia e l’ospitalità fessionale (Servizi per e professionali. de la vidéo, con esercizi e video autentici. le competenze linguistiche duplice obiettivo di sviluppare In appendice: schede Grammaire plus, testi letterari, prove per il DELF Professionnel e per l’esame, un RISORSE ONLINE glossario illustrato. NEL CORSO Per l’insegnante: test e IMPAROSULWEB soluzioni, prove DELF Pro A2 e B1, domande www.imparosulweb.eu per la di preparazione raggiungimento il verso del colloquio. Il corso guida di civiltà corso Video un livello autonomo B1/B2. mp3 del (recupero, riferimento PDF di materiale aggiuntivo Si ispira ai contesti di ALL’INTerNo consolidamento, approfondimento) LA CoNFIGUrAZIoNe CoMPLeTA DeL CorSo dei mestieri di enogastronomia tipi di menu, (abitudini alimentari, tipi aspetti specifici di alimentazione), agli brigade PER L’INSEGNANTE del lavoro (struttura della 30520 personale, de cuisine, mansioni del DELF BENCINI, CANgIOLI, NALDINI, delle prove e 20,50 di PARIS aggiuntive di valutazione Griglie Prove DELF VOUS AVEZ CHOISI? conoscenza delle attrezzature + ONLINE e offerta di VALIDO PER IL 2013 lavoro…) e della domanda NELL’ELENCO DEI LIBRI DI di colloqui di TESTO lavoro (CV, simulazioni INDICARE L’INTERO
WWW.IMPARO SULWEB.EU Si ispira ai contesti
Espansioni online per docenti
JOUR PLAT DU français pour chefs cuisiniers
PEr l’iNsEGNANtE
30630_pH1
e 19,00 VAliDo PEr il 2013
978-88-201-1824-2 VOLUME
English for Cooking
all’interno la ConFiGUraZione
b.eu
quEsto corso è costituito
Y INFORMATION TECHNOLOG
www.imparosulwe
Materiali per approfondimenti Materiali per insegnanti
Delicious!
Bernardini, Haskell
© Shutterstock.com
+ RISORSE ONLINE
NEL CORSO (O OPPORTUNAMENTE DI TALLONCINO A FRONTE COPIA DI SAGGIOQUESTO VOLUME, SPROVVISTO CONTRASSEGNATO), È DA CONSIDERARSI PUNZONATO O ALTRIMENTI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: COMMERCIO (VENDITA E ALTRI CAMPIONE GRATUITO, FUORI 633, ART. 2, 3° COMMA, LETT. I.V.A. (D.P.R. 26-10-1972, N. ART. 17 L.D.A.). ESCLUSO DA DI TRASPORTO. D.). ESENTE DA DOCUMENTO
Paris
In copertina: Wunder in die
TE
Lingua per il lavoro
Materiali aggiuntivi per approfondimento Ascolti relativi ai testi presenti su carta Video di documentari originali e interviste legate ai temi trattati nel volume Una simulazione completa di una prova di certificazione Cambridge English Preliminary (PET)
et barmans
VOUS AVEZ CHOISI? è un corso di lingua di specialità per i programmi professionale (Servizi dei nuovi indirizzi dell’istruzione per l’enogastronomia e l’ospitalità alberghiera ta) che ha il duplice obiettivo con indirizzo Servizi di di sviluppare le competenze sala e di vendilinguistiche e professionali.
V. Bencini, M. P. Cangioli, F. Naldini, A.
Vous aVez choisi ?
Méthode de français pour maîtres
28
n
per il lavoro, delle abilità più rilevanti Attenzione allo sviluppo all’inserimento nel mondo di lavoro, e sezione dedicata specificamente di un curriculum, domande professionale (scrittura risposte ad annunci, ecc.).
imparosulweb www.imparosulweb.eu
e studenti
online/corbis
MA TIO
scuole
RISORSE ONLINE
Understanding Personal Computer
www.imparosulweb.eu
Espansioni online per docenti
Méthode de français pour maîtres
30520 Bencini, Cangioli, Naldini, Paris Vous aVez choisi ?
OR
nderstanding Personal programmi dei nuovi indirizzi specialità scritto per i che ha l’obiettivo è un corso di lingua di Testi chiari e accessibili. nformation Technology informatica e telecomunicazioni e professionale con indirizzo Approccio prevalentemente del’istruzione tecnica linguistiche e quelle professionali. lessicale, stesso le competenze con l’esercitazione di di sviluppare al tempo tutte e quattro le abilità e la ripresa di elementi di quEsto corso ElEmEnti carattErizzanti nazionali grammaticali e delle principali funzioni soltanto delle nuove indicazioni Il corso tiene conto non quelle relative alle linguistiche di lingua, ma anche di affianca, Particolare attenzione alle abilità relative ai programmi a cui è riferito e a cui si che gli Un testo dell’indirizzo tecnologica è studenti dovranno poi mettere in discipline tecniche pratica settori in cui l’evoluzione completamente nella vita lavorativa in particolar modo nei nuovo e aggiornato Una specifica sezione più rapida. è dedicata all’inserimento nel mondo attività di professionale quattro le abilità attraverso e(scrittura di un curriculum, ecc.) Sviluppo di tutte e ripresa di elementi grammaticali Ampio spazio dedicato attenzione comprensione e produzione; alla linguistiche, con particolare presentazione degli aspetti delle principali funzioni in pratica nella storicodovranno poi mettere Lessico, gastronomico-culturali del lessico alle abilità che gli studenti del mondo attenzione alla conoscenza anglosassone lingua e grammatica vita lavorativa; grande Molto spazio per le attività specifico. di ascolto In appendice un glossario e tavole sulle cui visuali per il lessico diretta nelle scuole, Il testo nasce dall’esperienza I testi, chiari e accessibili, offrono Testo calibrato sulle calibrato. contenuti noti. esigenze didattiche è della lingua attraverso necessità delle spunti di riflessione sull’uso
Questo volume, sprovvisto di talloncino a fronte punzonato o altrimenti (o contrassegnato), è da considerarsiopportunamente campione gratuito, fuori copia di saggiocommercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17 l.d.a.). escluso da i.v.a. (d.p.r. 26-10-1972, n. 633, art. 2, 3° comma, lett. d.). esente da documento di trasporto.
Vous aVez choisi ?
Delicious! English for Cooking
INFORMATION TECHNOLOGY s and Telecommunications
Delicious! è un corso e studenti di lingua di specialità scritto per i programmi fessionale (Servizi per dei nuovi indirizzi dell’istruzione l’enogastronomia e l’ospitalità proalberghiera con indirizzo l’obiettivo di sviluppare Enogastronomia) che al tempo stesso le competenze ha linguistiche e quelle professionali
NEL LIBRO
Giovanna Malchiodi
In copertina: Rouge. © muro/f1
I InF
1824
DIn
Mauretta Bernardini, Geoff Haskell
30630 Malchiodi
AR
TECHNOLOGY NFORMATIONComputers and Telecommunications
e studenti
in copertina: Simply delicious! © shutterstock
Rn
In copertina: Connected finger print.
English for Cooking www.imparosulweb.eu Espansioni online per docenti
www.imparosulweb.eu
Espansioni online per docenti
Delicious!
bE
OPPORDI TALLONCINO A FRONTE (O È DA QUESTO VOLUME, SPROVVISTO O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), TUNATAMENTE PUNZONATO COMMER- CAMPIONE GRATUITO, FUORI CONSIDERARSI COPIA DI SAGGIO 17, C.2 L. 633/1941). DISPOSIZIONE VIETATI: ART. CIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DA DOCUMENTO N.633, ART. 2, LETT D). ESENTE ESENTE DA IVA (DPR 26.10.1972, N. 633, ART. 74). DI TRASPORTO (DPR 26.10.1972,
Questo volume, sprovvisto di talloncino a fronte punzonato o altrimenti (o opportunamente contrassegnato), è da considerarsi copia di saggiocampione gratuito, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17 l.d.a.). escluso da i.v.a. (d.p.r. 26101972, n. 633, art. 2, 3° comma, lett. d.). esente da documento di trasporto.
LIBRO MISTO 1 1 300
e 19,50 VALIDO PER IL 2012
PARIS
PIERUCCI KOCHKUNST ENOGASTRONOMIA VOLUME
05/02/13 14:26
TESTO NELL’ELENCO DEI LIBRI DI ISBN INDICARE L’INTERO CODICE 02/02/12 14:56
9
78 8 8 5 8 3 0 5 4 0 9 05/03/13 09:53 2881_PH1_Pierucci.indd
1
3.indd 1-3
30540_PH1_Bencini_195x26
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 30
25/06/14 11:34
novità
cpc
Gaetano Capodicasa, Alessandra Zanoni
gaetano capodicasa, alessandra Zanoni
Il libro di
i l li b r o di
Tecnologia e informatica
Percorsi di tecnologia e informatica Per gli utenti dei ctP
31
Percorsi di tecnologia e informatica per gli utenti dei CTP
libro misto
31070_librodi.indd 1
Destinatari Studenti del corso di licenza media dei CTP (adulti e giovani adulti, italiani e stranieri).
03/05/13 09:49
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - guida per l’insegnante - attività extra - materiali extra (in particolare: palestra di esercitazione informatica) -soluzioni degli esercizi
LOESCHER EDITORE - LA LINEA EDU
VOLUME
CARTA + DIGITALE
Tecnologia e Informatica • Arte
tecnologia e informatica
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
128
31070
9788858310700
€ 7,90
9788857711737
€ 5,53
CBMAF Franco Formisani
Il linguaggio delle immagini Guida alla struttura dell’opera d’arte
loescher editore
volume
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
132
3586
9788820135867
€ 7,70
9788857705576
€ 5,39
Elena Tornaghi, Alessandra Dini
Arte da leggere loescher editore
volume
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 31
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
128
30202
9788858302026
€ 7,85
9788857705743
€ 5,49
25/06/14 11:34
novità
Di talloncino a Fronte (o opportUnatamente ntrassegnato), È Da consiDerarsi copia Di saggio commercio (VenDita e altri atti Di Disposizione o Da i.V.a. (Dpr 26-10-1972, n.633, art. 2, 3° comma, nto Di trasporto.
pdis/dq
Anna Grazia Zampiccinini
idA
/ diritto e economiA
Regole e società
Anna Grazia Zampiccinini
Per il biennio
Un volume agile, da utilizzare in classe o in autonomia, che privilegia, senza sacrificare l’esaustività degli argomenti, la semplicità espositiva e la possibilità di trattare in parallelo diritto ed economia.
3308_pH1
3308
Diritto ed economia
regole e societÀ Per il biennio
regole e societÀ Per il biennio
del corso
in copertina: © illustrazione di nome cognome 2014
y
Zampiccinini
non promette ma richiede on un idolo, 32 ispondente a à umana, e la sua ello stesso agire
nell'elenco Dei liBri Di testo inDicare l'intero coDice isBn
ISBN 978-88-201-3308-5
11400
La Linea Edu
9 788820 133085
20/06/14 15:17
RISORSE ONLINE www.imparosulweb.eu - guida per l’insegnante - soluzioni degli esercizi - materiali didattici aggiuntivi
1
Il progetto ▶ Il volume è stato pensato per essere impiegato dagli studenti in classe ma anche in autonomia (autoapprendimento). ▶ Alcuni temi di storia costituzionale italiana offrono utili elementi di educazione civica. ▶ I moduli di diritto e di economica possono essere affrontati in parallelo. ▶ Molte delle attività sono state pensate per aiutare a fissare i concetti e a esercitare le competenze sviluppate.. La struttura Il libro è composto da 4 moduli di diritto (La norma giuridica, La persona e il rapporto giuridico, Lo Stato, L’organizzazione internazionale) e 3 moduli di economia (L’attività economica, Il mercato, Il sistema economico) e un modulo sul mondo del lavoro (Il mondo del lavoro). Ogni modulo si apre con l’esplicitazione degli argomenti proposti e delle competenze e abilità esercitate, e si conclude proponendo alcuni brevi casi giuridici o di natura economica che lo studente è chiamato a risolvere. Destinatari ▶ Studenti italiani e stranieri iscritti al primo biennio dei corsi di Istruzione degli Adulti finalizzati al conseguimento del diploma di Scuola secondaria di secondo grado. ▶ Studenti del biennio dei nuovi CPIA.
norma giuridica 1 La e le altre norme
La norma giuridica
1 La norma giuridica e le altre norme 2 Le fonti giuridiche e la scala gerarchica 3 La ricerca, l’interpretazione e l’efficacia della norma giuridica
Competenze • Saper riconoscere una norma giuridica. • Sapere individuare e ricercare le fonti giuridiche. • Saper individuare il precetto e la sanzione di una norma giuridica. • Sapere distinguere le modalità interpretative e l’efficacia delle norme giuridiche nel tempo e nello spazio. Abilità • Essere in grado di illustrare il concetto di norma giuridica e di fonte giuridica. • Essere in grado di distinguere le differenti fonti giuridiche e la loro gerarchia. • Essere in grado di riconoscere le norme giuridiche utili per prevenire e risolvere i conflitti.
001_043_3308_M1_diritto_b1.indd 1
2 unità 1 | La norma giuridica e le altre norme
In questo modulo imparerai che: • Le norme esistono per assicurare la pacifica e ordinata convivenza degli uomini. • La norma giuridica è una regola che impone determinati comportamenti. • La norma deve essere rispettata: la sua violazione comporta una sanzione. • La norma giuridica è astratta e generale. Per applicarla a un caso concreto occorre capirne il senso, cioè interpretarla. • La norma giuridica regola solo i fatti accaduti dopo la sua entrata in vigore e ha efficacia nello Stato in cui è emanata. • La norma è contenuta nelle fonti giuridiche che, secondo il principio gerarchico, hanno un valore diverso.
“Nello stato di natura gli uomini nascono nell’uguaglianza, ma non potrebbero rimanervi. La società fa loro perdere questa condizione, ed essi non ridivengono uguali se non in grazia delle leggi [...]. In uno Stato, cioè in una società regolata da leggi, la libertà consiste unicamente nel potere fare ciò che si deve volere e nel non essere costretti a fare ciò che non si deve volere. Occorre avere ben presente che cosa sia l’indipendenza e che cosa sia la libertà. La libertà è il diritto di fare tutto ciò che le leggi permettono: infatti se un cittadino potesse fare ciò che esse proibiscono, non avrebbe più libertà, poiché anche gli altri acquisterebbero un tale potere.” Montesquieu, Lo spirito delle leggi
10/04/14 11.43
1 L’esistenza dell’essere umano è da sempre accompagnata da regole?
Una società che non si dà regole non può esistere. Dove non ci sono regole c’è la lotta di tutti contro tutti e l’unica legge che vige è quella del più forte. In tale condizione ciascuno impegna le sue energie nell’unico compito di non soccombere e non dedica alcun impegno ad attività che coinvolgono gli altri, impedendo così il formarsi della società. Per questo le regole sono una caratteristica necessaria di ogni gruppo sociale. Esse assicurano la vita ordinata del gruppo, garantendo la sopravvivenza degli associati e facendo in modo che la libertà di ciascuno di loro sia compatibile con la libertà degli altri. La storia della civiltà è perciò accompagnata dalla costante presenza di norme. Mano a mano che le organizzazioni umane sono diventate più articolate e specializzate anche le norme si sono fatte sempre più specifiche e settoriali. Se volgiamo lo sguardo intorno a noi ci rendiamo conto della complessità della società di oggi: essa racchiude in sé tanti altri insiemi sociali che si sono moltiplicati nel corso storico: non vi sono, come un tempo, solo le famiglie o le comunità religiose, ma vi sono anche le imprese, i sindacati, i partiti politici, le associazioni culturali o sportive ecc. La proliferazione di questi tipi di organizzazione riflette il bisogno che le persone hanno di associarsi con altri per vivere una vita migliore. Fin dalla Preistoria, e in particolare fin da quando gli uomini hanno cominciato a coltivare la terra, i leader delle prime comunità stanziali decidevano le regole di comportamento e amministravano la giustizia risolvendo le controversie e infliggendo le punizioni: questi capi erano figure che mediavano tra il gruppo sociale e la Natura, sempre intesa come divinità, e il loro potere si definiva pertanto come sacro e inviolabile. Le prime raccolte di regole di cui si ha notizia sono i codici in lingua sumera datati intorno al 2000 a.C.. Si tratta del Codice di Ur-Nammu, re fondatore della dinastia degli Ur, e del Codice di Lipt-Ishtar, re di Isin, città sumera della Mesopotamia. Il codice più famoso rimane però il Codice di Hammurabi, re babilonese vissuto intorno codice raccolta organica al 1700 a.C.. Il codice è scritto su una stele e contiene 282 disposidi norme giuridiche. zioni. Vi si introduce la legge del taglione, ma la grande novità è il tentativo di rendere questo codice l’unico riferimento legislativo di tutta la Mesopotamia.
001_043_3308_M1_diritto_b1.indd 2
10/04/14 11.43
LOESCHER EDITORE - LA LINEA EDU
VOLUME
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 32
CARTA + DIGITALE
DIGITALE
Pagine
Codice
ISBN
Prezzo
ISBN
Prezzo
160
3308
9788820133085
Definire
9788857713182
Definire
25/06/14 11:34
I QUADERNI DELLA RICERCA Agili monografie pensate come contributo autorevole al dibattito culturale e pedagogico italiano.
La collana I volumi già pubblicati: 01. Il curricolo verticale di lingua straniera
a cura di Gisella Langé
02. Insegnare per competenze
a cura di Federico Batini
03. Elementi generali di approfondimento sui BES nel contesto italiano
a cura di Silvia Tabarelli, Francesco Pisanu
04. Buone prassi per la certificazione delle competenze in Piemonte al termine dell’obbligo di istruzione
a cura di Valter Careglio
05. Imparare dalla lettura
a cura di Simone Giusti, Federico Batini
06. Per una letteratura delle competenze
a cura di Natascia Tonelli
07. Fare scuola nella classe digitale - Tecnologie e didattica attiva fra teoria e pratiche d'uso innovative
di Valeria Zagami
08. Identità sessuale: un’assenza ingiustificata
di Federico Batini
09. 1954 - 2014. L’italiano tra scuola e televisione di Isabella Donfrancesco, Giuseppe Patota
10. La valutazione esterna a scuola: da “vincolo” a risorsa didattica di Amelia Stancanelli, Antonella Fatai, Maria Urzì
11. Imparare per competenze
Principi, strategie, esperienze di Giovanna Benetti, Mariarita Casellato
12. Natura e possibilità della ragione umana Romanae Disputationes 2013-14 a cura di Gian Paolo Terravecchia e Marco Ferrari
www.laricerca.loescher.it
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 33
25/06/14 11:34
PIEMONTE - VALLE D’AOSTA
Agenzie di zona 2014
34
TORINO - ASTI - CUNEO - NOVARA - VERBANIA - AOSTA Propaganda e Distribuzione DOMI LIBRI s.r.l. Via Sansovino, 243/65/M - 10151 Torino tel 011/73.65.51 - telefax 011/195.07.934 cell 335/617.80.77 – 347/235.32.98 E-mail: domilibri@libero.it BIELLA – VERCELLI Propaganda MONDOSCUOLA & C. s.n..c. Via Sansovino 243/65/M - 10151 Torino Tel e fax 011/723542 E-mail: mondoscuolatorino@gmail.com Distribuzione Domi Libri s.r.l. – Torino ALESSANDRIA Propaganda e Distribuzione MOSCA & BOSCO s.a.s. Via S. Martino, 33 A/r 16131 Genova tel e fax 010/35.59.72 E-mail: moscae02@moscaebosco.191.it http://www.moscaebosco.it
Liguria GENOVA - IMPERIA - LA SPEZIA - SAVONA Propaganda e Distribuzione MOSCA & BOSCO s.a.s. Via S. Martino, 33 A/r - 16131 Genova tel e fax 010/35.59.72 E-mail: moscae02@moscaebosco.191.it http://www.moscaebosco.it
Lombardia MILANO - BERGAMO - BRESCIA - COMO - CREMONA - LECCO LODI - MONZA BRIANZA - PAVIA - SONDRIO - VARESE Propaganda e Distribuzione PROALFA s.r.l. Via Milano, 15 - 20010 Cornaredo (MI) tel 02/93.56.22.71 - telefax 02/93.56.22.24 E-mail: insegnanti@proalfa.it http://www.proalfa.it MANTOVA Propaganda e Distribuzione GPM Rappresentanze Editoriali s.r.l. Unipersonale Via del Lavoro, 31/A - 40127 Bologna tel 051/35.59.93 - telefax 051/35.58.12 E-mail: info@gpmrappresentanze.it
Trentino Alto Adige TRENTO - BOLZANO Propaganda Agenzia BERZACOLA Referente Sig. ROBERTO AMADIO Via Ponte, 67 - 37026 Pescantina (VR) tel e fax 045/715.82.09 cell 348/26.33.215 E-mail: ramadio@tiscali.it Distribuzione D.E.P. - Diffusioni Editoriali s.r.l. - Padova
Veneto VENEZIA Propaganda FABIO PICCOLO Via Marsala, 1 - 30038 Spinea (VE) Tel e fax 041/54.12.133 E-mail: piccolo.fabio@libero.it Distribuzione D.E.P. - Diffusioni Editoriali s.r.l. - Padova
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 34
PADOVA Propaganda SIMONE e LINO VANZAN Via Paraiso, 21/A - 35020 Pozzonovo (PD) Tel e fax 0429/79.252 cell 328/45.06.810 - 328 /45.06.809 E-mail: agenzia.simonevanzan@gmail.com Distribuzione D.E.P. - Diffusioni Editoriali s.r.l. Via P. Canal, 27/3 - 35137 Padova tel 049/872.19.55 - telefax 049/872.16.32 E-mail: depscuola@dep.it ROVIGO Propaganda MICHELE SPEDICATO Via Nazario Sauro, 340 - 45010 Ceregnano (RO) tel 0425 96771 - cell 347/370.31.27 E-mail: mik.mist@libero.it Distribuzione D.E.P. - Diffusioni Editoriali s.r.l. - Padova TREVISO - BELLUNO Propaganda MARIO MATTIUZZO Via Nervesa della Battaglia, 7 - 31100 Treviso tel e fax 0422/42.03.89 - cell 349/176.86.35 E-mail: matruo@alice.it Distribuzione D.E.P. - Diffusioni Editoriali s.r.l. - Padova VERONA Propaganda ERIK BERZACOLA Via Ponte, 67 - 37026 Pescantina (VR) tel e fax 045/715.82.09 - cell 347/486.45.21 E-mail: eberzacola@libero.it Distribuzione D.E.P. - Diffusioni Editoriali s.r.l. - Padova VICENZA Propaganda ADRIANO FABRELLO Via Chiesa Cresole n. 50 - 36030 Cresole di Caldogno (VI) tel e fax 0444/98.68.55 - cell 335/822.21.79 E-mail: afabrel@tin.it Distribuzione D.E.P. - Diffusioni Editoriali s.r.l. - Padova
Friuli Venezia Giulia TRIESTE – GORIZIA – PORDENONE - UDINE Propaganda LUCA ZULIANI Via G. Marinelli, 1 - 33040 Pradamano (UD) tel e fax 0432/67.10.61 - cell 348/524.65.39 E-mail: agenzia.zuliani@gmail.com Distribuzione D.E.P. - Diffusioni Editoriali s.r.l. - Padova
Emilia Romagna BOLOGNA - FERRARA - FORLÌ - MODENA - PARMA RAVENNA - REGGIO EMILIA - RIMINI Propaganda e Distribuzione GPM Rappresentanze Editoriali s.r.l. Unipersonale Via del Lavoro, 31/A - 40127 Bologna tel 051/35.59.93 - telefax 051/35.58.12 E-mail: info@gpmrappresentanze.it PIACENZA Propaganda e Distribuzione PROALFA s.r.l. Via Milano, 15 - 20010 Cornaredo (MI) tel 02/93.56.22.71 - telefax 02/93.56.22.24 E-mail: insegnanti@proalfa.it http://www.proalfa.it
Repubblica di San Marino
Propaganda e Distribuzione GPM Rappresentanze Editoriali s.r.l. Unipersonale Via del Lavoro, 31/A - 40127 Bologna tel 051/35.59.93 - telefax 051/35.58.12 E-mail: info@gpmrappresentanze.it
Toscana FIRENZE - AREZZO - GROSSETO – LIVORNO – PISA (Scuola Secondaria I° grado) - PRATO - SIENA Propaganda e Distribuzione PROGETTO LIBRI S.n.c. Via Ponte di Mezzo, 54 - 50127 Firenze tel 055/324.52.71 - telefax 055/324.98.30 E-mail: info@progettolibri.it http://www.progettolibri.it LUCCA - PISTOIA – PISA (Scuola Secondaria II° grado) Propaganda ALESSANDRO MONTUSCHI Via Mario Pratesi, 17 - 50135 Firenze tel e fax 055/60.10.98 E-mail: ale.mon@tin.it Distribuzione Progetto Libri S.n.c. - Firenze MASSA CARRARA Propaganda e Distribuzione MOSCA & BOSCO s.a.s. Via S. Martino, 33 A/r - 16131 Genova tel e fax 010/35.59.72 E-mail: moscae02@moscaebosco.191.it http://www.moscaebosco.it
Marche ANCONA - ASCOLI PICENO – FERMO - MACERATA – PESARO E URBINO Propaganda e Distribuzione LDN LIBRI s.r.l. Via del Commercio, 54 - 60131 Ancona tel 071/89.12.27 - telefax 071/28.39.688 E-mail: ldnlibri@alice.it
Umbria PERUGIA - TERNI Propaganda e Distribuzione ROMANO STRAPPAGHETTI Via Dell’Astronautica, 1/B - 06074 Ellera Umbra (PG) tel e fax 075/517.27.46 - cell 346/129.98.52 E-mail: romano@econet.it
Lazio ROMA - FROSINONE - LATINA -RIETI - VITERBO Propaganda e Distribuzione EFFECI s.r.l. Commercity – isola M45 Via Portuense, 1555 - 00148 Ponte Galeria Roma tel 06/40.04.16.81 – 06/40.04.16.82 telefax 06/40.04.16.84 E-mail: info@effeci.commercity.it
Abruzzo L’AQUILA - CHIETI - PESCARA - TERAMO Propaganda e Distribuzione PIANETA SCUOLA SNC di DI PIERO GAETANO & C. Via E. Piaggio – Complesso Industriale Parco Paglia - 66100 Chieti tel e fax 0871/561023 E-mail: info@pianetascuolagroup.it propaganda@pianetascuolagroup.it (riservato ai docenti) http://www.pianetascuolagroup.it
25/06/14 11:34
Basilicata POTENZA Propaganda Bartolomeo TELESCA c/o Diffusione Editoriale Ermes s.r.l. Viale Firenze, 10 - 85100 Potenza Tel. 0971/44.30.12 - Telefax 0971/44.54.35 cell. 335/741.53.57 E-mail: agenziascolastica@gmail.com Distribuzione Ag. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. - Bari MATERA Propaganda ISABELLA BATTISTA MANDESE Viale Liguria, 82 Deposito: Via Cagliari, 75 - 74100 Taranto tel e cell 099/7323423 E-mail: mandeselibri@tin.it Distribuzione Ag. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. - Bari
Campania NAPOLI - AVELLINO - BENEVENTO Propaganda e Distribuzione AGENZIA FEBBRAIO s.r.l. Rappresentanze Editoriali Via G. Cerbone, 53/A - 80124 Napoli tel 081/570.39.55 - telefax 081/570.25.87 E-mail: agfebbraio@libero.it SALERNO E CASERTA Propaganda ELLE EMME LIBRI s.a.s. Via Nuova San Rocco 62 Parco Soleado 80131 Napoli tel 081/7441225 - telefax 081/7416161 E-mail: galassialibro@tin.it Distribuzione Agenzia Febbraio s.r.l. - Napoli
Puglia BARI Propaganda e Distribuzione Ag. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. S.S.98 Km. 80,176 - 70026 Modugno (BA) tel e fax 080/53.20.408 E-mail: agenziacopeta@tin.it BRINDISI Propaganda FORTUNATO DATTOLO Via F.lli Rosselli, 44 - 70042 Mola di Bari (BA) tel e fax 080/474.53.81 - cell 388/045.48.53 E-mail: f.dattolo@tin.it Distribuzione Ag. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. - Bari FOGGIA Propaganda MCS Libri s.n.c. di Massimo Colanardi e Stefano Surdi Via di Vallecannella, 26-28 - 71121 Foggia tel 0881/70.99.93 - telefax 0881/20.05.87 E-mail: agenzia.colanardi@tiscali.it E-mail: stefanosurdi@gmail.com Distribuzione Ag. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. - Bari LECCE Propaganda ANDREA LUPERTO Via Edmondo De Amicis, 28 - 73010 Veglie (LE) tel e fax 0832/96.62.66 E-mail: salentolibri@tiscalinet.it Distribuzione Ag. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. - Bari TARANTO Propaganda ISABELLA BATTISTA MANDESE Viale Liguria, 82 Deposito: Via Cagliari, 75 - 74100 Taranto tel e fax 099/7323423 E-mail: mandeselibri@tin.it Distribuzione Ag. Edit. Copeta di A. Copeta & C. s.a.s. - Bari
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 35
Calabria CATANZARO - CROTONE - VIBO VALENTIA Propaganda PAOLA MURANO Via Bezzecca, 1 - 88046 Lamezia Terme (CZ) tel e fax 0968/44.85.23 - cell 333/95.75.180 E-mail: muranopaola@libero.it Distribuzione Ca.pul.ta. s.a.s. Contrada Profeta, 13 - Zona Industriale 88050 Caraffa di Catanzaro (CZ) tel e fax 0961/95.47.83- cell. 393/915.52.74 E-mail: capultasas@virgilio.it http:// www.pullanoeditore.it COSENZA Propaganda UBALDO SICILIANO P.zza Paolo Cappello, 4 - 87100 Cosenza tel e fax 0984/01.37.79 - cell 340/706.63.92 E-mail: ubaldosiciliano@tiscali.it Distribuzione Ca.pul.ta. s.a.s. - Catanzaro REGGIO CALABRIA Propaganda LA BRUTIA di Carmelo MAZZOTTA Via Catanzaro, 1 - 89024 Polistena (RC) tel e fax 0966/93.13.86 - cell 340/2816067 E-mail: info@labrutia.it Distribuzione Ca.pul.ta. s.a.s. - Catanzaro
Sicilia PALERMO - AGRIGENTO -TRAPANI Distribuzione Promolibri di Luigi Zangara & C. s.a.s Via Aquileia, 84 - 90144 Palermo tel. 091-670.24.13 - telefax 091-670.36.33 E-mail: promo-libri@libero.it PALERMO Propaganda EUGENIO MONCADA Via Giuseppina Turrisi Colonna, 47/53 90141 Palermo Tel. 091/9825511 - telefax 091/9825981 Cell. 340/403.61.78 E-mail: eugeniomoncada@libero.it Distribuzione Promolibri di Luigi Zangara & C. s.a.s. Palermo AGRIGENTO Propaganda Giuseppe MUSSO s.r.l. Viale della Vittoria, 105 - 92024 Canicattì (Ag) Tel. 0922/85.31.79 - Telefax 0922/85.30.07 E-mail: gmussosrl@libero.it Distribuzione Promolibri di Luigi Zangara & C. s.a.s. Palermo
TRAPANI Propaganda Agenzia Diffusione Editoriale di Rag. Giuseppe Asti Magazzino: Via Federico de Roberto, 12/14 Ufficio Propaganda: Via Capitano Verri, 47 91100 Trapani Tel. 0923-21.316 - Tel. 0923-59.36.16 Telefax: 0923-54.28.94 - cell. 335-70.11.945 E-mail: adeasti@gmail.com Distribuzione Promolibri di Luigi Zangara & C. s.a.s. Palermo CALTANISSETTA Propaganda Dott. PAOLO SCIASCIA s.r.l. Via P. Leone s.n. - 93100 Caltanissetta tel 0934/55.15.09 - telefax 0934/55.13.66 E- mail: sciasciasrl@virgilio.it Distribuzione Promolibri di Luigi Zangara & C. s.a.s. Palermo CATANIA Propaganda MARCO DI BELLA Viale Ulisse, 29 - 95126 Catania tel. 095/712.75.25 - telefax 095/403.44.77 cell 348/098.10.09 E-mail: info@dibellades.it dibellact@virgilio.it http://www.dibellades.it skype:marcodibellact Distribuzione SIMONA ANNA MARCHESINI Via XX Settembre, 69 - 95027 San Gregorio di Catania (CT) tel 095/49.41.12 - telefax 095/712.61.68 cell 335/622.01.93 E-mail: marchesinisimonaanna@tiscali.it www.marchesinidistribuzioni.it ENNA Propaganda GIANFRANCO LO GIUDICE Contrada Suriano, snc - 94100 ENNA Bassa tel e fax 0935/54.19.79 - cell 338/325.82.26 E-mail:logiugia@tiscali.it Distribuzione Simona Anna Marchesini - Catania MESSINA Propaganda VINCENZO IRRERA Via Sicilia, 1/3 - 98124 Messina tel 090/903.58.06 cell 328/142.42.78 - 347/726.81.85 E-mail: enzo_irrera@yahoo.it Distribuzione Simona Anna Marchesini - Catania RAGUSA - SIRACUSA Propaganda GIOVANNI STRANO Via Firenze, 123 - 95021 Acicastello (CT) tel e fax 095/712.53.11 - cell 340/375.86.17 E-mail: stranges@mail.gte.it Distribuzione Simona Anna Marchesini - Catania
35 agenzie di zona 2014
Molise CAMPOBASSO - ISERNIA Propaganda E.Di.Ci. di RITA DI LORENZO C.so Risorgimento, 201 - 86170 Isernia tel 0865/41.45.85 - telefax 0865/41.40.11 cell 347/650.60.48 E-mail: ediciis@alice.it Distribuzione PIANETA SCUOLA SNC di Di PIERO GAETANO & C. - Chieti
Sardegna CAGLIARI – CARBONIA IGLESIAS - MEDIO CAMPIDANO OGLIASTRA - ORISTANO - NUORO Propaganda e Distribuzione CM SCUOLA di M. CAPELLI & C. s.a.s. Via Italia, 21 - 09045 Quartu S. Elena (CA) tel 070/81.15.79 - telefax 070/86.84.38 E-mail: cmscuola@tiscali.it Per i docenti scuola secondaria di primo grado: tel. 070/86.84.38 – cell 337/20.44.56; Per i docenti scuola secondaria di secondo grado: tel 070/81.15.79 - cell 336-81.08.85 SASSARI - OLBIA TEMPIO Propaganda e Distribuzione ELLETI LIBRI S.n.c. di G. LELLA e P. TOCCU Via Sorso, 75 - 07100 Sassari tel e fax 079/27.76.27 cell. 338-7002492 Sig. Piero Toccu cell. 329-1129983 Sig. Giovanni Lella E-mail: elletilibri@tiscali.it
25/06/14 11:34
Contatti e formazione CONTATTI UFFICIO CLIENTI
Tel +39 011 56 54 172 / 175 Fax +39 011 56 54 200 ida@loescher.it
FORMAZIONE
Loescher e La Linea Edu sono disponibili a fornire spiegazioni sulle potenzialità di uso in classe delle opere presentate nel catalogo, a dare informazioni sulla normativa vigente e a fissare incontri su temi di metodologia e didattica. ida_formazione@loescher.it
CONSULENTI PER I TITOLI DI LINGUA INGLESE di CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS E HELBLING LANGUAGES Ian Simons ZONA: Piemonte (AL), Liguria, Sardegna, Toscana (GR - LI - LU - MS - PI) Tel. 0185/370977 - Cell. 335/230140 Email: isimons@cambridge.org Marcus Tubby ZONA: Lombardia (eccetto MN), Piemonte (eccetto AL), Valle d’Aosta, Emilia Romagna (PC) Tel. 02/93562271 - Cell. 366/6430889 Email: mtubby@cambridge.org Martin Burnett-Stuart ZONA: Friuli-Venezia Giulia, Trentino-Alto Adige, Veneto (RO - PD - VI - VR), Emilia-Romagna (BO - FE - MO - RE - PR), Lombardia (MN) Tel. 051/435141 - Cell. 335/6107327 Email: mburnett-stuart@cambridge.org
Giacomo Palladino ZONA: Umbria, Abruzzo , Campania Cell. 335/460025 Email: gpalladino@cambridge.org Josephine McNulty ZONA: Lazio Tel. 06/50911673 - Cell. 334/6514280 Email: jmcnulty@cambridge.org Emily Gregson ZONA: Molise, Basilicata, Puglia Tel. 080/5355695 - Cell. 366/6457399 Email: egregson@cambridge.org Tito Lombardo ZONA: Sicilia, Calabria Tel. 091/7099412 - Cell. 335/1981355 Email: tlombardo@cambridge.org
Per maggiori informazioni sui titoli di inglese www.cambridge.org/elt/it e www.helblingslanguages.com
STRAORDINARIO Il servizio di ordini online multilingue per scuole e librerie.
www.loescher.it/straordinario
VERSIONE ELETTRONICA I volumi di questo catalogo sono acquistabili anche online nella versione elettronica. Vai sul sito della Casa editrice per trovare la piattaforma di riferimento.
www.loescher.it
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 36
25/06/14 11:34
IL PORTALE
dedicato alla formazione e all’educazione degli adulti • risorse liberamente accessibili e gratuite • schede scaricabili e stampabili • valutazione e certificazione delle competenze
• indagini e studi • segnalazione di eventi • normativa
www.loescher.it/ida
LA NEWSLETTER Iscrivetevi per ricevere notizie sulle novità appena pubblicate, su eventi e incontri, sugli aggiornamenti dei contenuti online. www.loescher.it/newsletter
FACEBOOK E TWITTER Ogni giorno un buongiorno con notizie di attualità, aggiornamenti, curiosità, scambi di idee, segnalazioni. Musica, cultura e informazione. www.facebook.com/LoescherEditore.IDA https://twitter.com/Loescher_IDA
9854_LOE_Catalogo_IDA.indd 37
25/06/14 11:34
novità
manuali, civiltà, lingua di specialità, esami, grammatiche, narrativa 07 91 LB ON I LE GG ER
Balboni
BA
Paolo E. Balboni Maria Voltolina
E LA CI
LEGGERE LA CIVILTÀ
VI LT À
gO Ig
5 0
m
4
RA
1
IS m At BN Ic A 97 It 888 ALIA -5 8- nA 31 DI 54 RI 0fE 8 RI
3
BB
8
0
5
8 1 1 4 En
0
2
e definitivo del ventre materno. „
L’italiano per le professioni
RistoRazione: baR, RistoRante, cucina
ITALIANO PER STRANIERI
— Italo Calvino
Barbara D’Annunzio
0719
31540_PH1
加油! Esercizi di italiano per cinesi
0791_PH1
← All’InternO lA cOnfIGurAzIOne cOmpletA del cOrsO
Esercizi di italiano per cinesi nELL'ELEncO Santeusanio_Piatto.indd 1 DEI LIBRI DI tEStO InDIcARE L'IntERO cODIcE ISBn
31540
A1-A2
19/03/14 16:26
ISBN 978-88-58-31540-8
GOBBI gRAmmAtIcA ItALIAnA DI RIfERImEntO
€ 00,00
Italiano
31540
CA A E PIION CMOP CA
I
L’ITALIANO NON È DIFFICILE 加油!
Per CTP e CPIA
Grammatica italiana di riferimento GrAmmAtIcA
BUON LAVORO come un mondo più esclusivo
Grammatica italiana di riferimento
Per CTP e CPIA
lingua che ci portiamo dentro, anzi che ci contiene dentro di sé
con la collaborazione di Benedetta Cinotti, Sara Giovinazzo, Mirella Pederzoli, Eleonora Spinosa
Gobbi
In copertina: © Illustrazione di nome cognome 2014
tO
PERcambiare, STRANIERI ma non la “ T/ ITALIANO utto può
Bonacci editore
Rossana Gobbi - Emilio Porcaro
m
0
E
NES
La Linea Edu
11400
VALIDO PER IL 2014
Collana a cura di Paolo E. Balboni
PI
0486
0486_PH1
M
9 788858 315408
31540_Gobbi_01.indd 3
20/06/14 15:16
N
O
DELLA PUPPA L'ITALIANO NON È DIFFICILE
8
ZI
CI
NELL'ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L'INTERO CODICE ISBN
0486
54
CI
R
VALIDO PER IL ----
8
ER
PE
€ 00,00
/ GrAmmAtIcA
Pierangela Diadori - Stefania Semplici
Bonacci editore
Collana a cura di NELL'ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L'INTERO CODICE ISBN Paolo E. Balboni
BALBONI LEGGERE LA CIVILTÀ
8
ES
NO
A1-A2
0791
31
O
IA
D’Annunzio
NZI
IT AL
Esercizi di Italiano per arabi
QUEStO VOLUmE, PARtE DI Un'OPERA InDIVISIBILE È DA cOnSIDERARSI "fUORI cOmmERcIO" In QUAntO SPROVVIStO DI PREZZO, E nOn cEDIBILE SEPARAtAmEntE DAgLI ALtRI cOmPOnEntI DELLA cOnfEZIOnE.
A2-B1
N
O
PI
NU
QUESTO VOLUME, SPROVVISTO DI TALLONCINO A FRONTE (O OPPORTUNATAMENTE PUNZONATO O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), È DA CONSIDERARSI COPIA DI SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, FUORI COMMERCIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: ART. 17, L.D.A.). ESCLUSO DA I.V.A. (DPR 26-10-1972, N.633, ART. 2, 3° COMMA, LETT. D.). ESENTE DA DOCUMENTO DI TRASPORTO.
DI
A
! Esercizi di italiano per arabi
4
D' AN
06 8
PI
L’ITALIANO NON È DIFFICILE !
7
M CA
Francesca Della Puppa
Bonacci editore
Letture di civiltà italiana per stranieri
Letture di civiltà italiana per stranieri
Della Puppa
ITALIANO PER STRANIERI
prepararsi alla Dils-pG
Nicoletta Santeusanio 9
LEGGERE LA CIVILTÀ
In copertina: © Illustrazione di Nome Cognome 2014
A
PI CO QUESTO VOLUME, SPROVVISTO DI TALLONCINO A FRONTE (O OPPORTUNATAMENTE PUNZONATO O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), È DA CONSIDERARSI COPIA DI SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, FUORI COMMERCIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: ART. 17, L.D.A.). ESCLUSO DA I.V.A. (DPR 26-10-1972, N.633, ART. 2, 3° COMMA, LETT. D.). ESENTE DA DOCUMENTO DI TRASPORTO.
O
0
/ ITALIANO PER STRANIERI QUESTO VOLUME, SPROVVISTO DI TALLONCINO A FRONTE (O OPPORTUNATAMENTE PUNZONATO O ALTRIMENTI CONTRASSEGNATO), È DA CONSIDERARSI COPIA DI SAGGIO - CAMPIONE GRATUITO, FUORI COMMERCIO (VENDITA E ALTRI ATTI DI DISPOSIZIONE VIETATI: ART. 17, L.D.A.). ESCLUSO DA I.V.A. (DPR 26-10-1972, N.633, ART. 2, 3° COMMA, LETT. D.). ESENTE DA DOCUMENTO DI TRASPORTO.
E 3653_PH1_Diadori.indd 1
14/02/14 11:22
0684
0684_PH1
NELL'ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L'INTERO CODICE ISBN
0684
€ 00,00
D'ANNUNZIO L'ITALIANO NON È DIFFICILE
VALIDO PER IL ----
9 7
31
8
55
8
8
BA
5
0
8 LB IS
RE
E
7
ER
0-
1
L'IT AL
1 4 0
NO
0
IA
IL bR
O
2
m
8-
m
64
-3
gRA
01
DI
-2
88
8-
2
LI
8
97
4
Sc
BN
6 4
A
1
Ic
1
At
0 0
Bosc
31550_PH1
bosc IL LIbRO DI gRAmmAtIcA
/ grAmmAtIcA IdA Paolo E. Balboni - Maria Voltolina
Usare e descrivere l’italiano Per CTP e CPIA
La Linea Edu
Italiano
VALIDO PER IL 2014
9 788858 315507
3648
NELL'ELENcO DEI LIbRI DI tEStO INDIcARE L'INtERO cODIcE ISbN
3648
€ 00,00
11400
31550
3648_PH1
Civiltà italiana per stranieri livello a2 - b1
libro misto
ISBN 978-88-58-31550-7
grAmmAtIcA
€ 00,00 ← All’interno lA configurAzione completA del corso
NELL'ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L'INTERO CODICE ISBN
31550 BALBONI USARE E DESCRIVERE L'ITALIANO
Usare e descrivere l’italiano
La Linea Edu
idA
Per CTP e CPIA
grAmmAticA
3577_pH1
spazio civiltà
Corso di italiano per la formazione sColastiCa di base
IL LIBRO DI GRAMMATICA
Per CTP e CPIA
In copertina: © Illustrazione di Nome cognome 2014
0
livello a2 - b1
Balboni
In copertina: © Illustrazione di Nome Cognome 2014
IS
3
0
31550_Balboni_06.indd 3
20/06/14 15:23
ISBN 978-88-201-3648-2
11400
VALIDO PER IL 2014 10/09/13 15:46
9 788820 136482
3648_ex_10020_Bosc_03.indd 3
20/06/14 15:23
30458_PH1
verSione elettronica - WWW.ScuolaBooK.it 978-8857709932 volume 978-8857711249 riSorSe Per l’inSegnante
30458
9854
ISBN 978-88-58-30458-7
1 1 300
MeDAGliA sPAZio CiVilTà A2-B1
risorse online 9
78 8 8 5 8 3 0 4 5 8 7
30458_PH1_Medaglia_210x285.indd Tutte le pagine
Loescher Editore Via Vittorio Amedeo II, 18 - 10121 Torino Tel. +39 011 56 54 111 - Fax +39 011 56 54 200 www.loescher.it - mail@loescher.it
9854_cover_catalogo_IDA.indd 4
bO
1
sP
1
3
-B
1
A2
1
La Linea Edu
QUeSto CoRSo è CoStitUito da:
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
Civiltà italiana per stranieri
← ALL’INterNO LA cONfIgurAzIONe cOmpLetA deL cOrsO
Tracce audio. video autentici, a completamento dei temi proposti in indice, con le relative schede didattiche. Galleria di immagini da mostrare durante le lezioni, con spunti per far parlare gli studenti. Materiali extra di civiltà.
In fondo al volume vi sono le soluzioni degli esercizi e le trascrizioni dei brani di ascolto.
VAliDo Per il 2013
— Paolo Balboni
— Marcel Proust spazio civiltà
RiSoRSe oNliNe
Arte e letteratura L’Italia e gli italiani Grandi personaggi Ogni lezione è organizzata su doppia pagina, valorizzando temi e immagini come se si trattasse di una rivista di attualità.
e 15,00
cheMedaglia hanno scongiurato grandi pericoli. „ Cinzia Medaglia, Filippo
“ Parlare, comprendere, Franca Bosc scrivere, leggere sono le abilità LIBRO linguistiche,IL il modo in cui quello GRAMMATICA che è dentroDI la mente, i tuoi Per CTP e CPIA pensieri, entra nel mondo. „ Italiano
www.loescher.it/italianoperstranieri
Struttura È diviso in 5 aree tematiche: Giro d’Italia: Città e Cartoline
978-88-58-30458-7 volume 978-88-58-30459-4 riSorSe Per l’inSegnante
30458 C. Medaglia, F. Medaglia
A
7
lT à
8-
Vi
45
Ci
30
io
8-
AZ
-5
In copertina: Turista a Roma. © lightpoet/Shutterstock
li
88
7
8-
8
AG
5
97
eD
4
BN
M
0
IS
3
78 8 8 2 0 1 3 5 775
/ grAmmAticA
difendono la grammatica o la logica. Ci si rende conto, cinquant'anni dopo,
1 1L’Italia 3 0 0nei secoli. Ieri e oggi
9
0
8
8
5
NELL’ELENCO DEI LIBRI DI TESTO INDICARE L’INTERO CODICE ISBN
2
8
VAliDo PEr il 2013
3577_PH1_Porcaro_195x263.indd 1-3
ISBN 978-88-201-3577-5
GiANGrANDE, PorcAro lE 200 orE Di itAliANo
8
8
45
8
3577
e 10,90
8
7
30
all’interno la ConFiGUraZione CoMPleta Del CorSo
48
9
Caratteristiche del corso Il volume presenta con ricchezza e varietà gli aspetti più significativi dell’Italia e della sua cultura. Informazioni e curiosità su luoghi, società, cultura, arte e cucina. I testi sono accompagnati da esercizi e attività per rinforzare le conoscenze grammaticali e approfondire il lessico.
8
0
Nel CoRSo
7
0
No
3
iA
livello a2 - b1
36
1
itAl
1
3577 Giangrande, Porcaro le 200 ore di italiano
5
7-
E Di
57
or
Civiltà italiana per stranieri
QUEStO VOLUmE, SPROVVIStO DI tALLONcINO A FRONtE (O OPPORtUNAtAmENtE PUNZONAtO O ALtRImENtI cONtRASSEgNAtO), È DA cONSIDERARSI cOPIA DI SAggIO - cAmPIONE gRAtUItO, FUORI cOmmERcIO (VENDItA E ALtRI AttI DI DISPOSIZIONE VIEtAtI: ARt. 17, L.D.A.). EScLUSO DA I.V.A. (DPR 26-10-1972, N.633, ARt. 2, 3° cOmmA, LEtt. D.). ESENtE DA DOcUmENtO DI tRASPORtO.
“ Ho sempre onorato quelli che
Corso di italiano per la formazione scolastica di base
spazio civiltà
tracce audio guida per l’insegnante attività extra soluzioni degli esercizi trascrizione delle tracce audio
9
Gr
0
-3
20
01
-2
lE
88
DE
5
8-
7
AN
97
in copertina: © monalyn gracia/corbis
AN
BN
RISORSE ONLINE imparosulweb www.imparosulweb.eu
IV
55
Gi
IS
La struttura Il libro è diviso in quattro parti. Pre-lettura e pre-scrittura, nel quale sono esercitate le capacità linguistiche di base. Lettura e scrittura dei suoni difficili e punteggiatura. Morfologia e analisi del testo. L’avviamento alle discipline: lessico e concetti di base di storia, geografia, matematica e scienze (in due volumetti opzionali, acquistabili separatamente).
le 200 ore di italiano
QueSto volume, SProvviSto di talloncino a fronte (o oPPortunamente Punzonato o altrimenti contraSSegnato), è da conSiderarSi coPia di SaggiocamPione gratuito, fuori commercio (vendita e altri atti di diSPoSizione vietati: art. 17 l.d.a.). eScluSo da i.v.a. (d.P.r. 26-10-1972, n. 633, art. 2, 3° comma, lett. d.). eSente da documento di traSPorto.
CR
31
8-
2
Destinatari Adulti e giovani adulti stranieri iscritti ai CTP al corso per l’apprendimento della lingua italiana propedeutico alla frequenza del corso di licenza media e ai corsi di Italiano finalizzati alla certificazione di livello A2. Studenti stranieri che affrontano un corso di livello elementare di lingua italiana.
DES
-5
8
Il progetto Il volume segue le indicazioni ministeriali per la progettazione dei percorsi di apprendimento della lingua italiana di livello A1 e A2. È stato progettato, in particolare, per i futuri corsi di 200 ore che saranno attivati dai CPIA. Il materiale didattico è frutto di una sperimentazione in alcuni corsi di Italiano dei CTP.
NEL LIBRO
QUESTO VOLUME, PARTE DI UN'OPERA INDIVISIBILE È DA CONSIDERARSI "FUORI COMMERCIO" IN QUANTO SPROVVISTO DI PREZZO, E NON CEDIBILE SEPARATAMENTE DAGLI ALTRI COMPONENTI DELLA CONFEZIONE.
E
88
8-
7
8
Corso di italiano per la formazione sColastiCa di base
SA
0
97
5
8
le 200 ore di italiano
Paola Maria Giangrande, Emilio Porcaro
IU
5
BN
1
7
35 0 1 3 77 5 7
www.imparosulweb.eu Espansioni online per docenti e studenti
ON
3
9 Questo volume, sprovvisto di talloncino a fronte (o opportunamente punzonato o altrimenti contrassegnato), è da considerarsi copia di saggiocampione gratuito, fuori commercio (vendita e altri atti di disposizione vietati: art. 17 l.d.a.). escluso da i.v.a. (d.p.r. 26101972, n. 633, art. 2, 3° comma, lett. d.). esente da documento di trasporto.
10/07/13 15:04
ISBN 978-88-201-9854-1
1 140 0
9 7 8 8 8 20 19 8 5 4 1
25/06/14 11:37