Cuadro de experiencias del peor momento de evaluación

Cuadro de experiencias del peor momento de evaluación ¿Qué caracteriza el proceso de evaluación?  Nallely  Desinterés por parte del maestro  El maestro no conoce las características de sus alumnos  Falta de ética  

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¿Qué tipo de evaluación es?

¿Cómo se sintió la persona?

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Evaluación final Evaluación azarosa

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Frustración Enojo

Alondra Maestro sin ética profesional y tradicionalista Elsy Negligencia Injusticia Inseguridad del maestro Gabriela Sosa Poco flexible El maestro no tiene un control Daniela El maestro se involucra en cuestiones personales que no le incumbían Sin ética Perjudicial No hay proceso académico Goretti Se calificaba injustamente

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Evaluación final sin proceso ni diagnostico

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Angustia Inconformidad

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Evaluación sistemática y rigurosa

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Frustración

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Evaluación Rigurosa

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Decepción Enojo Frustración

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Evaluación rigurosa sin justificación Visceral

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Enojo Sobre evaluación

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Decepción Injusticia

Wendoly No profesional

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Frustración Estrés

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Evaluación final

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Paola Calificación injusta Dar motivos injustificables Lizbeth No reflexivo No ayuda a los alumnos a aprender Malas estrategias de enseñanza Teresa Fue una evaluación sistemática y no justificada Karla

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Evaluación final

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Enojo Estrés

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Evaluación final

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Enojo Confusión Frustración

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Evaluación final

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Decepción

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Evaluación final

Perla Calificación con capacidad limitada Malas estrategias de calificación Mayte Trato injusto Falta de ética Gabriela Escobedo Calificación injusta

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Evaluación final

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Enojo Tristeza Tristeza Decepción Desilusión

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Evaluación bimestral

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Devastada

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Evaluación final

Enojo Frustración

Candy Malos criterios de evaluación Gissel Docente que le cuesta aceptar que se equivocó.

Calificación injusta Mariela Injusticia por parte del docente Yetzi Falta de ética Forma incorrecta de

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Evaluación de proceso

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Evaluación bimestral

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Evaluación final

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Inconformidad

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Evacuación final

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Triste Decepción

Frustración Aburrimiento Inconformidad Enojo

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tratar a los alumnos.

Nicol Abuso de poder Falta de fundamentos Falta de ética

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Evaluación final

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Enojo

Conclusiones: Gracias a este entablado acerca de las exposiciones de los Comics de mis compañeras pude percatar que existen grandes coincidencias en las historias, puesto que la mayoría hemos pasado por un momento de mala evaluación durante el rango de secundaria-preparatoria y ha sido por un trato injusto por parte del docente, en el que por varias razones pudimos sentir cierta molestia y tristeza por dicho caso al tener una baja calificación.

En mi caso, la situación se presentó en el nivel de preparatoria y ocurrió debido a una causa externa a mí, lo cual los maestros no entendieron y no decidieron realizarme un examen, por lo que tuve que irme a extraordinario y tener que estudiar más de lo debido, aparte de que jamás había realizado una, para mi fue una situación bastante difícil donde presencie distintas emociones tanto de tristeza como de enojo. Esto me ha permitido ver que los docentes marcan en gran medida la vida de cada estudiante, sin importar el más mínimo detalle, por ello hay que actuar siempre de una manera ética y justa donde el alumno sienta que se le da el trato que se merece, haciendo que ese trato sea reciproco.