“Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho” Licenciatura en Educación Preescolar Curso: Iniciación al trabajo docente Ana Cecilia González Mayorga Evidencia de lectura: La práctica educativa. Como enseñar Antoni Zabala Capítulo 5. La organización social de la clase El papel de los agrupamientos •
A finales del siglo XVI se define una de las formas para organizar a los alumnos, que se se convertirá en algo habitual prácticamente hasta nuestros días.
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A finales del siglo XIX y principios del XX, empiezan a surgir de forma apreciable otras formas de organización del centro y las aulas, que rompen con un modelo único.
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Estructuración de las aulas en grupos fijos y móviles, equipos de trabajo, grupos homogéneos y heterogéneos, talleres, rincones, trabajos individualizados, etc.