Evolución del Curso de Ecommerce a Vídeo-Hypermedia “Nota para su navegación y aprovechamiento” 1. ¿Qué nos vamos a encontrar? … un formato de curso pionero y jamás antes visto: La evolución del E-learning y los MOOC Se trata de un curso novedoso con materiales validados por BID-CEABAD, con una exposición “clara y coherente, referenciada con citas (fuentes) textuales y contextuales”, donde se potencia el “efecto didáctico de la locución y el uso de imágenes y gráficos, con un enfoque práctico y ejemplos reales para la explicación de los contenidos”. Se basa en la interactividad dentro de los propios vídeos, VídeosHypermedia (VHM), fomentándose actividades síncronas, mediante contenidos navegables, breves, concisos y con una gráfica atractiva: Vídeos, imágenes, gráficos, textos, informes, infografías y cuestionarios de autoevaluación en diferente formato, etc… Todo, dentro del propio VHM. Y se aprovecha la ventaja de la “interacción instantánea” (en tiempo real) de las mini-actividades, lo cual permite recibir un “feedback” inmediato y afianzar/consolidar el aprendizaje de contenidos.
2. ¿Cómo navegamos el curso? … es muy sencillo: Igual que ver un vídeo pero además con menús para navegarlo a nuestra elección 1. Dentro de nuestro AULA/Plataforma de Formación, accedemos a cada Módulo y Unidad del Curso y abrimos (“click”) la “Actividad SCORM”, encontrando varios Vídeos-Hypermedia (VHM). 2. Abrimos (“click”) uno a uno cada VHM para verlo, el cual cuenta además con un menú inferior al pie del mismo, con todos los contenidos que están vinculados/mencionados en el VHM los cuales pueden ser consultados, allí mismo también. 3. El VHM puede ser visto de forma lineal (continua y sin pararlo) o de forma aleatoria donde cada alumno comienza y pausa el vídeo y sus contenidos libremente: El VHM se puede también adelantar o atrasar utilizando el “Timeline” al pie del mismo. 4. También el propio VHM guía al alumno por la interacción/continuidad en el vídeo (botón “continuar”). 5. Las mini-actividades integradas en el VHM detrás de las exposiciones, son de diferente tipo: Glosarios, Tablas, acceso a otros vídeos, mapas, gráficos, imágenes, infografías, informes, sitios web, etc… y especialmente Cuestionarios. 6. Los Cuestionarios (Respuesta Múltiple, Rellenar espacios en blanco, Sumarios Interactivos, etc…) no son evaluables pero deben de intentarse resolver de cara al aprendizaje y la participación en Foros. 7. Aunque no se resuelvan correctamente los cuestionarios, el alumno puede o bien volver a ver la parte del VHM donde se comenta el contenido objeto del cuestionario o bien puede continuar/adelantar el VHM pasando a la siguiente parte. 8. El alumno tendrá una experiencia de usuario única al poder interactuar en una sola pantalla, sin menús adicionales y con todos los contenidos indexados al VHM a su disposición, en esa misma pantalla.