Revista 55.

Una publicación del Centro Internacional de Responsabilidad Social & Sostenibilidad • Número 55• $18.500 • ISSN 2011-1894

Alejandro Éder Director de la Agencia Colombiana para la Reintegración

“La paz, una responsabilidad de todos” 9 772011 189005

ISSN 2011-1894

Tema central

La responsabilidad en la educación superior

Cursos diseñados

a las necesidades

&

de su organización Temas sugeridos*

»» ÉticaResponsabilidad Social y desarrollo sostenible

6

Tema

2 »» Relacionamiento » con grupos » de interés

7 »» Medio Ambiente y cambio climático

Tema

Tema

1

Tema

responsabilidad social sostenibilidad

Formación

en “In-Company”

de acuerdo

»»

Prácticas de operación y aspectos de clientes y consumidores

A quién está dirigido

3

Curso de 20 ó 40 horas de formación teórico-práctica, acompañada de ejemplos y casos prácticos. Los cursos se dictan en las instalaciones de la organización o donde ella indique, en cualquier ciudad del país. Los temas de formación son escogidos por la organización de acurdo a sus necesidades y prioridades.

se acuerda con cada organización

A quienes participen, mínimo, en el 80% de las actividades.

Información e inscripción: formacion@cirs.org.co PBX +57 1 637 0010, Exts. 106 - 107 Carrera 7B No. 108A-90 Bogotá, Colombia www.cirs.org.co Realizado por:

Derechos » humanos aplicados al ámbito » de la empresa

»» Prácticas » laborales

Tema

»»

10 »» Rendición de cuentas y comunicación

»» Estándares de la RS en sistemas de gestión – MERS

* Los módelos del contenido son sugeridos por el Centro RS, los cuales, pueden ser modificados de acuerdo a las necesidades de la entidad.

Tema

Fecha de Inicio

5

9 Tema

Tema

»» Prácticas de gobernanza organizacional

Tema

4

3

»» Relaciones » con las comunidades

20 o 40 horas presenciales

Tema

Objetivo

2

A todas las organizaciones grandes, medianas y pequeñas, públicas, privadas y de la sociedad civil, interesadas en iniciar, mejorar o profundizar en su cultura de gestión integral en responsabilidad social. Los cursos se diseñan para los diferentes grupos de interés.

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Intensidad

Certificado de participación

Metodología

1

Estrategia de formación al interior de las organizaciones que permite fortalecer la cultura de la sostenibilidad, a través de la estructuración, mejora o profundización en su gestión socialmente responsable, orientada a la generación de valor compartido en los diferentes niveles de la organización y/ o en sus grupos de interés. Cursos diseñados acorde a las necesidades de la organización.

Juntos generamos ideas para transformar el mundo...

...trazamos estrategias para impulsarlo...

Algunas empresas prestan servicios.

Nosotros creamos valor.

... y trabajamos con compromiso para generar confianza.

Carrera 7B N. 108A-90, Bogotå, D.C. • Colombia PBX: (1) 637 0010 produccion@gatosgemelos.com www.gatosgemelos.com

Junta Directiva del Centro RS Hernando Abisambra S. | Armando Gómez Correa | Alfredo Gómez Pico | Efraín Izquierdo Izquierdo | Jaime Alberto Naranjo Arango | Hugo Alberto Niño Caro | Jorge David Páez M. | Erick H. Pichot R. | Rafael Stand Niño | Rafael Stand Vega Presidente

Director Ejecutivo

Rafael Stand Niño rafael.stand@centrors.org

Erick H. Pichot R. erick.pichot@centrors.org

Directora de Relaciones Interinstitucionales

Directora de Formación y Proyectos Especiales

Directora Administrativa y Financiera

Profesional de Formación

María Patricia Ospina Mejía patricia.ospina@centrors.org

Nora Torres C. nora.torres@centrors.org

María Ramírez maria.ramirez@centrors.org Elisa Ferrari elisa.ferrari@cirs.org

Alianzas

María del Pilar Zuluaga Hoyos pilar.zuluaga@centrors.org Carrera 7B No. 108A-90 PBX: 637 0010 www.centrors.org Bogotá, D. C., Colombia

Consejo Asesor del Centro RS Claudia Cárdenas | Óscar Gutiérrez Pemberthy | Luis Felipe Jaramillo | Mauricio Jaramillo Campuzano | John Karakatsianis | Augusto Lemaitre | Santiago Madriñán | Víctor Hugo Malagón | Rafael Mateus | Pedro Medina | Hernán Méndez Bages Alexandra Ospina | Dante Pesce María Alexandra Vélez | Marta Elena Villegas | Gustavo Yepes | Antonio Vives Director

Erick H. Pichot R. erick.pichot@centrors.org

Dirección de Arte

Camilo A. Parra P. camilo.parra@gatosgemelos.com

Coordinación de Diseño

John Alexander Corredor Nivia

Alejandro Éder Director de la Agencia Colombiana para la Reintegración

Editor

Danny Arteaga Castrillón danny.arteaga@centrors.org

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Redacción

Isabella Recio isabella.recio@centrors.org Juan Pablo Porras Clavijo juan.porras@rsnoticias.com Steve Ramírez López steve.ramirez@centrors.org Cristian Rodríguez cristian.rodriguez@rsnoticias.com

Fotografía

Cristian Rodríguez

Diseño y edición Gatos Gemelos Comunicación www.gatosgemelos.com Impresión Zetta Comunicadores S.A. www.zetta.com Las opiniones y contenidos de los textos de la Revista RS son responsabilidad exclusiva de los autores de los artículos.

Fotografía de portada Cristian Rodríguez

Corrección

Nelson A. Rojas Vargas

Diagramación

Pablo Alejandro Méndez Hernández Felipe Caro Septiembre del 2013

Esta edición de la Revista RS es impresa en un papel 100% reciclable y su producción garantiza la cadena de custodia desde el productor hasta el consumidor, a través de una gestión forestal ambientalmente responsable, con beneficio social y rentable de manera económica.

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16. Entrevista La paz, un propósito común La participación ciudadana, el apoyo de las organizaciones privadas y la despolitización del conflicto son para Alejandro Éder, Director de la ACR, elementos indispensables para llegar a la paz.

20 64. Derechos humanos Derechos humanos en la gestión empresarial Empresa y derechos humanos es la temática principal del 8º Encuentro de RSE de la ANDI. Víctor Hugo Malagón, Gerente de Responsabilidad Social Empresarial de esta organización, reflexiona sobre este tema, que forma hoy una parte fundamental en la gestión de la empresa contemporánea.

La responsabilidad social en la educación superior

Tema central

La responsabilidad social debe ser un concepto que aparte de ser instruido a lo largo de la formación superior, tiene que ser aplicado en cualquiera que sea el escenario profesional en el que los egresados se desenvuelvan, impulsando así el fortalecimiento y desarrollo de comunidades, organizaciones y medioambiente. En esta edición, la Revista RS invita a diversos expertos y líderes del sector académico a reflexionar sobre la responsabilidad social en y desde la educación superior y su importancia para el progreso del país y la búsqueda de la equidad.

Casos de RS: 42. Triple A

Secciones: 52. Reciclar tiene valor 56. Reflexión social 58. Territorios competitivos y sostenibles 72. Sostenibilidad 78. Creando valor 81. Innovación

82. Consumidor financiero responsable 84. Publicación 92. Informes 94. Actividades 98. Pocas palabras

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Aliados estratégicos del Centro RS

Compromiso Empresarial para el Reciclaje (Cempre) Asociación civil sin ánimo de lucro, que busca promover el concepto de manejo integral de residuos sólidos, con énfasis en el postconsumo.

www.cempre.org.co

Asociación de Amigos de la Universidad de La Sabana

Asociación Colombiana de Universidades (Ascún)

Asociación de la Universidad de La Sabana, que contribuye, gracias a los aportes en dinero de empresas y personas, a dar becas a jóvenes de los estratos 1, 2 y 3, y facilita su acceso a la educación superior.

Organización que congrega a las universidades colombianas, públicas y privadas, y constituye su instancia de representación frente a la institucionalidad gubernamental, el sector privado y la comunidad académica internacional.

www.amigosunisabana.org.co

Asociación Nacional de Empresas de Servicios Públicos y Comunicaciones (Andesco) Entidad gremial sin ánimo de lucro, que representa los intereses de las empresas afiliadas de servicios públicos domiciliarios, sus actividades complementarias e inherentes y de tecnologías de la información y las comunicaciones. www.andesco.com

Asociación Bancaria y de Entidades Financieras de Colombia (Asobancaria) Entidad gremial del sector financiero colombiano. Está integrada por los bancos comerciales nacionales y extranjeros, públicos y privados, así como corporaciones financieras e instituciones oficiales especiales. www.asobancaria.com

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Consejo Empresarial Colombiano para el Desarrollo Sostenible (Cecodes) Capítulo colombiano del WBCSD, que orienta a las empresas para que desarrollen prácticas para alcanzar un equilibrio entre sus objetivos económicos, sociales y ambientales, en armonía con el desarrollo sostenible.

Computadores para Educar Es el Programa Multi-Impacto del Gobierno Nacional, que desde el 2000, impulsa el desarrollo de las comunidades colombianas, reduciendo la brecha digital y de conocimiento a través del acceso, uso y aprovechamiento de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en las comunidades educativas. www.computadoresparaeducar.gov.co

Courier Box Empresa de transporte internacional de mercancías y de documentos desde Estados Unidos a Colombia, que facilita las compras vía internet, teléfono o catálogo.

www.ascun.org.co

www.cecodes.org.co

www.courierbox.com

Cemex

Coca-Cola Femsa

Corporación Calidad

Empresa productora a nivel internacional de cemento y concretos.

Se sitúa en los mercados más dinámicos de América, Europa, Asia y África y mantiene relaciones comerciales con apróximadamente 70 países.

Es el mayor embotellador público de productos Coca-Cola a nivel mundial. En Colombia está presente desde el 2003.

Es un Centro de Desarrollo Tecnológico, cuyo propósito fundamental es la Innovación en Gestión. Actúa en diferentes ámbitos, para generar el mayor impacto posible sobre el incremento de la competitividad de las organizaciones, ayudando así a garantizar su sostenibilidad en el largo plazo.

www.cemexcolombia.com

www.coca-colafemsa.com

Cifras & Conceptos Empresa de consultoría e investigación, que realiza encuestas y les brinda información a sus clientes, de acuerdo con sus necesidades, y asesorías en el uso que deben darle.

www.cifrasyconceptos.com

Codensa S. A. ESP. Empresa comercializadora de energía. www.codensa.com.co Emgesa S. A. ESP. Empresa generadora y comercializadora de energía, cuyo propósito es impulsar el desarrollo y el bienestar de Colombia, de sus clientes y de las personas a las que llega. www.emgesa.com.co

www.ccalidad.org

Ecopetrol Es la principal compañía petrolera en Colombia, con la participación mayoritaria de la infraestructura de transporte y refinación del país y con el mayor conocimiento geológico de las diferentes cuencas.

www.ecopetrol.com.co

Grupo EPM Grupo empresarial multilatino de origen colombiano y naturaleza pública, que genera bienestar y desarrollo con equidad en los entornos donde participa, mediante la prestación responsable e integral de soluciones en energía, agua, gas y tecnología de la información y las comunicaciones. www.epm.com.co

Forum empresa – Red de RSE de las Américas

Red que articula y fortalece a las organizaciones miembros en su objetivo de fomentar la responsabilidad social empresarial en sus respectivos países, favoreciendo entre ellas la interacción e intercambio.

www.empresa.org

Fundación Puerto de Cartagena

Grupo Amarey Nova Medical

Organización que funciona con recursos de la Sociedad Portuaria de Cartagena y Contecar, y ejecuta programas que promueven y mejoran la calidad de vida de la comunidad portuaria, de todo su entorno, la ciudad y la región.

Organización que ofrece soluciones para la salud con una línea de medicamentos fruto de la alianza con varias compañías de Europa y Estados Unidos.

www.alcatraz.puertocartagena.com

www.novamedical.com.co

Gtech Corporation

Fundación Bavaria

Gatos Gemelos Comunicación

Icontec

Multinacional estadounidense, líder en el desarrollo y operación de juegos de suerte y azar, entretenimiento y servicios electrónicos.

Entidad privada sin ánimo de lucro, creada con el fin de ejecutar y promover programas de desarrollo social de todo tipo, en beneficio del interés general de Colombia.

Empresa de Comunicación Editorial, que presta servicios en procesos para publicaciones impresas y virtuales, desde el concepto, la redacción, edición, diseño, diagramación y entrega final de los productos.

Organización sin ánimo de lucro, con amplia cobertura internacional, con el objetivo de responder a las necesidades de los diferentes sectores económicos, a través de servicios que contribuyen al desarrollo y competitividad de las organizaciones.

www.gtech.com

www.gatosgemelos.com

www.icontec.org.co

Everis Energía y Medioambiente

Fundación Carolina Colombia

Goberna Colombia

Isagén

Empresa de servicios de ingeniería, consultoría, auditoría y certificación relacionados con el agua y la sostenibilidad. Especializada en el diseño, implantación y gestión de soluciones integrales en la eficiencia energética y energías renovables; la hidroeficiencia; la acústica y vibraciones; la sostenibilidad corporativa; la construcción, el transporte y la movilidad sostenibles.

Institución para la promoción de las relaciones culturales y la cooperación en materia educativa y científica entre España y los países de la Comunidad Iberoamericana de Naciones.

Es un proyecto encaminado a brindar formación académica, capacitación e intercambio de experiencias, consultoría y asesoría especializada e investigación y análisis aplicado sobre todos los problemas que tienen que ver con el ejercicio de la política y el alto gobierno en el país y la región.

Empresa colombiana dedicada a la generación de energía, la construcción de proyectos y la comercialización de soluciones energéticas.

www.everis.com.co / www.exeleria.com

Financiera del Desarrollo (Findeter) Es una sociedad de economía mixta de orden nacional, vinculada al Ministerio de Hacienda y Crédito Público, que financia las iniciativas de inversión que contribuyan al desarrollo de las regiones del país.

www.fundacioncarolina.org.co

www.gobernaamericalatina.org

www.isagen.com.co

Los Aliados Estratégicos del Centro Internacional de Responsabilidad Social & Sostenibilidad contribuyen a fomentar la cultura de responsabilidad social, el desarrollo sostenible y la generación de valor compartido.

www.findeter.gov.co

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Aliados estratégicos del Centro RS

Leaders for Management (LFM)

Observatorio de Responsabilidad Social Universitaria

Está estructurada sobre tres diferentes líneas de servicio para el emprendimiento y la generación de negocios para el desarrollo empresarial: ferias y eventos, consultorías y formación y comercialización de bienes y servicios para emprendedores.

Grupo de instituciones de educación superior colombianas e internacionales, dedicado a observar, comprender, reflexionar, conceptualizar, sistematizar, comunicar, fomentar y compartir buenas prácticas en RS.

www.lfm.com.co

www.observatoriorsu.org

Pacific Rubiales Energy Compañía canadiense con sede en Toronto, Canadá, con oficinas en Bogotá, que se dedica a la producción y explotación de crudo pesado y gas natural.

www.pacificrubiales.com

UNE EPM Telecomunicaciones S.A. Empresa 100% pública y colombiana, que presta servicios de tecnologías de información y telecomunicaciones. Hace parte del Grupo EPM.

www.une.com.co

Fondo Color blanco o claro.

Fondo Color blanco o claro. A una Tinta

Metro de Medellín Empresa pública dedicada al transporte de pasajeros y negocios conexos, cuyas políticas están orientadas hacia procesos de mejoramiento continuo en el marco de los estándares internacionales.

Observatorio Regional de Responsabilidad Social para América Latina y el Caribe (Orsalc)

Servientrega Empresa que integra la cadena de abastecimiento, brindando soluciones integrales en logística y comunicaciones, pionera y líder en el sector dentro del mercado colombiano presente desde 1982.

Fondo Color Corporativo.

Universidad de La Sabana - Instituto de Postgrados Forum

www.metrodemedellin.gov.co

www.iesalc.unesco.org.ve

www.servientrega.com

Centro especializado de la Universidad de La Sabana que ofrece programas de postgrado y formación ejecutiva, con contenido en diversas áreas del conocimiento, cuyo fin es formar profesionales competitivos e integrales.

Nestlé

Red Pacto Global Colombia

Compañía líder a nivel mundial en nutrición, salud y bienestar. Con su misión de “Good Food, Good Life”, busca ofrecer a sus consumidores el mejor sabor, junto con las opciones más nutritivas de alimentos y bebidas en varias categorías.

Sistema que articula diferentes actores, canaliza flujos de información y genera cultura hacia la responsabilidad social corporativa.

Smurfit Kappa Cartón de Colombia S.A.

Zetta

www.nestle.com.co

www.pactoglobal-colombia.org

Equipo de trabajo creado por la Unesco y el Instituto para la Educación en América Latina y el Caribe (Iesalc), con el fin de ser referente en la región sobre la RS de gobiernos, gremios, asociaciones, universidades y público en general.

Si el Fondo es Negro u Oscuro.

Empresa productora de empaques de cartón corrugado, pulpa y papel, que hace parte del Grupo Smurfit Kappa. Su sistema productivo parte de la operación forestal en zonas rurales, recolección de material reciclable y fabricación de productos.

Empresa con 22 años de experiencia en el manejo y soluciones integrales de documentos digitales y comunicación gráfica.

www.smurfitkappa.com.co

www.zetta.com

Los Aliados Estratégicos del Centro Internacional de Responsabilidad Social & Sostenibilidad contribuyen a fomentar la cultura de responsabilidad social, el desarrollo sostenible y la generación de valor compartido.

4-72 Sociedad pública, vinculada al Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, cuyo objeto social es desarrollar servicios postales.

www.4-72.com.co

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COLABORADORES

María Victoria Angulo González

Jorge Barón

Carlos Enrique Cavelier

Directora Ejecutiva de Empresarios por la Educación. Se ha desempeñado, entre otras, en entidades como el Departamento Nacional de Planeación, la Secretaría de Hacienda del Distrito y el Ministerio de Educación Nacional, donde trabajó durante siete años como Subdirectora de Fomento a las Instituciones de Educación Superior. Es Economista de la Universidad de los Andes, con una Maestría en Desarrollo Económico de la misma Universidad y otra en Análisis Económico Aplicado de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona (España).

Empresario y presentador de Televisión. Inició su carrera profesional en programas de radio como La voz del nevado y Ondas de Ibagué. Tiempo después ingresó a la televisión a través del programa Cocine de primera con Segundo. Jorge Barón es un hombre visionario, que decidió gestar una productora de televisión, y su proyecto se hizo realidad el 24 de mayo de 1969 bajo el nombre de Jorge Barón Televisión, inaugurándola con su programa insignia, El show de las estrellas. Desde entonces hasta el día de hoy su productora ha presentado al público todo tipo de programas que hacen parte de la historia de la televisión en Colombia.

Presidente de Alquería. Se ha desempeñado en varios cargos políticos, como Asesor del Ministerio de Agricultura para el PNR, Representante a la Cámara en el Congreso de Colombia y Secretario General del Ministerio de Justicia. Fue presidente de la Compañía de Derivados Lácteos S.A. Es miembro de varias juntas directivas, como las del Banco Arquidiocesano de Alimentos de Bogotá, la Fundación Empresarios por la Educación (capítulo Bogotá), la Fundación de ex Alumnos del Liceo Francés (Asalf) y el Consejo Directivo de la Universidad de los Andes. Es miembro presidente de Harvard Club de Colombia. Es graduado Cum Laude y con Honores en Antropología y Sociología de la Universidad de Vermont, con especialización para Presidentes de Empresa de Familia y maestría en Administración Pública de la Universidad de Harvard.

Carlos Gabriel Gómez

Roberto Gutiérrez

Doris Yaneth Herrera Monsalve

Hugo Alberto Niño

Rector de la Universidad de La Salle. Su experiencia profesional ha estado siempre relacionada con la educación. Es reconocido como un importante catedrático, gracias a su trayectoria y sus numerosos artículos sobre sostenibilidad, desarrollo humano sustentable, desarrollo social y comunidad.

Es Doctor en Educación de la Saint Mary’s University of Minnesota y Máster en Ciencias Políticas de la Universidad Javeriana.

Es Profesor Asociado de la Facultad de Administración de la Universidad de los Andes desde 1995. Tiene un doctorado en Sociología de la Johns Hopkins University, y su trabajo busca equilibrar e integrar las dimensiones económicas y sociales de distintas actividades empresariales. Ha publicado artículos sobre emprendimientos sociales, alianzas, educación y desarrollo sostenible en medios de divulgación masiva y en revistas académicas, entre otras American Sociological Review, Review of Educational Research, Journal of Management Education, Stanford Social Innovation Review y Harvard Business Review América Latina. Como consultor ha asesorado a gremios privados y a entidades públicas, como el Departamento Nacional de Planeación, en Colombia, y el Ministerio de la Familia, en Nicaragua.

Directora y docente de la Maestría en Planeación para el Desarrollo de la Facultad de Sociología de la Universidad Santo Tomás, poniendo especial énfasis en la línea de investigación de políticas públicas con enfoque de derechos. Cuenta con una amplia experiencia en Administración Educativa.

Ha sido docente en universidades como Los Andes, Cooperativa de Colombia y la Universidad Distrital e instructora del SENA. Ha trabajado con la Organización Internacional de las Migraciones (OIM), el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), la Gobernación de Arauca, la Asociación de Cabildos y Autoridades Tradicionales Indígenas de Arauca (Ascatidar), la ONG Apoyar, la Unidad Administrativa de Salud de Arauca y la Confederación Colombiana de ONG (CCONG), entre otras organizaciones.

Es antropóloga, especializada en Gobierno y Políticas Públicas, con Maestría en Planificación y Administración del Desarrollo Regional, estudios que ha realizado en la Universidad de los Andes.

Catedrático del Instituto de Posgrados Forum de la Universidad de La Sabana, Director Académico del Instituto Latinoamericano de Liderazgo y Miembro de la Junta Directiva del Centro Internacional de Responsabilidad Social & Sostenibilidad.

Se ha desempeñado como Consultor de las Naciones Unidas para Programas de Ciencia y Tecnología en varios países en vía de desarrollo. Ha sido profesor y decano además de empresario.

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Carlos Hernando Forero Robayo Director Ejecutivo (e) de la Asociación Colombiana de Universidades (Ascun). Se ha desempeñado como Alcalde de Tunja, Rector de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC) y como Rector encargado de la Corporación Universitaria de Boyacá. Asimismo ha sido decano, asesor académico, docente universitario y evaluador externo del Icfes. Autor de publicaciones y trabajos de investigación en temas de educación superior. Es Ingeniero de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia y Magíster en Administración de Empresas y en Dirección Universitaria de la Universidad de Los Andes.

María Fernanda Quijano

Manuel Rivera

Ángel Luis Teso Alonso

Jefe del Departamento de Investigaciones Sociales de la Gerencia de Planeación y Nuevos Negocios de Colsubsidio. Docente de Responsabilidad Social Empresarial de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Colombia y docente del Diplomado de Alta Gerencia Espol. Tiene experiencia en investigaciones sociales, con énfasis en el Sistema de la Protección y la Seguridad Social, enfocado en conceptos de sostenibilidad, direccionamiento estratégico y gestión de proyectos sociales. Tiene experiencia en docencia, coordinación y soporte de equipos interdisciplinarios con énfasis en la orientación al logro de objetivos comunes. Es economista de la Universidad Nacional de Colombia, Magister en Planeación Urbana y Regional de la Pontificia Universidad Javeriana y especialista en Análisis y Gestión de Redes Sociales de la Universidad Bolivariana de Chile.

Del Institute for Advanced Sustainability Studies (IASS), en Potsdam, Alemania. Allí trabaja en un amplio rango de temas, que van desde la rendición de cuentas participativa y social de la Transición Alemana de Energía (Energiewende) hasta la diversidad cultural de las ideas de desarrollo en América Latina y las Metas de Desarrollo Sostenible (MDS).

Después de recibir su diploma con una tesis en conciencia ambiental, se desempeñó en el Consejo Alemán para el Desarrollo Sostenible (RNE), Berlín, y temporalmente en la Red Europea de Consejos Ambientales (EEAC), Bruselas, hasta el 2007. En los años siguientes trabajó como actor en varios teatros municipales en Alemania. Nació en Karl-Marx-Stadt, Alemania Oriental.

Estudió Sociología, Filosofía y Estudios Latinoamericanos en la Freie Universität de Berlín y en la Universidad Nacional de Buenos Aires (UBA). En la actualidad también adelanta estudios de doctorado en la Universidad de Stuttgart.

Director de Exeleria / Grupo Everis. Es especialista en ingeniería y consultoría de sostenibilidad, a través de estrategias de cambio en empresas y organizaciones.

Obdulio César Velásquez Posada

Alejandro Éder

Víctor Hugo Malagón Basto

Marcos Matías

Jorge Emilio Sierra

Director General de la Agencia Colombiana para la Reintegración (ACR).

Fue Alto Consejero Presidencial para la Reintegración desde septiembre del 2010, y fue nombrado en su cargo actual desde noviembre del 2011. Asesoró el rediseño estratégico de la Política Nacional de Reintegración. Fue Analista Financiero del grupo de finanzas corporativas para Latinoamérica del Deutsche Bank, con sede en la ciudad de Nueva York; trabajó con los grupos de Manufactura, Energía y Medios y Telecomunicación, y fue Analista de Nuevos Negocios de Manuelita S.A. Desde hace varios años, trabaja en proyectos de responsabilidad social empresarial.

Fue miembro del Consejo Directivo de Fundación Corona, que trabaja en temas relacionados con educación, salud, generación de empleo y fortalecimiento comunitario, y ocupó un escaño en la Junta Directiva de JGB SA. Estudió Relaciones Internacionales y Filosofía en Hamilton College, Estados Unidos. Máster en Relaciones Internacionales y especialista en Políticas de Seguridad Internacional y Resolución de Conflictos, en el School of International and Public Affairs (SIPA) de Columbia University, de Nueva York.

Es Gerente de Responsabilidad Social Empresarial de la Asociación Nacional de Empresarios de Colombia (ANDI).

Durante once años estuvo vinculado con la Fundación Carolina, primero como Becario, luego como Consultor en España y, por último, como Secretario General en Colombia. Tiene experiencia académica como Coordinador Administrativo de la Especialización y la Maestría en Docencia Universitaria de la Universidad del Rosario, Coordinador de Administración Empresarial de la Universidad Sergio Arboleda y Director Académico de la Universidad Empresarial de la Cámara de Comercio de Bogotá. Es Economista de la Universidad del Rosario, Especialista en Integración en el Sistema Internacional de la Pontificia Universidad Javeriana, Máster en Acción Política y Participación Ciudadana del Ilustre Colegio de Abogados de Madrid, la Universidad Francisco de Vitoria y la Universidad Rey Juan Carlos en España, entre otros.

Presidente de Schneider Electric para la Zona Andina, conformada por Colombia, Venezuela y Ecuador. Suma una experiencia superior a los 20 años dentro de esta compañía, donde ha desempeñado diversos cargos de distintas áreas. Es Ingeniero Eléctrico egresado de la Universidad Mackenzie de Brasil y obtuvo el PM1 (Professional Manager 1), formación que tuvo lugar en Dubái y en París. Cuenta además con estudios superiores de MBA en Marketing.

Presidente de RSE Consultoría. Ex Director del diario La República y del Instituto Latinoamericano de Liderazgo.

Autor de una veintena de libros, tres de ellos sobre responsabilidad social. Su obra sobre el economista José Consuegra Higgins fue galardonada en el 2012 como La Mejor Biografía del año por la Asociación Internacional de Escritores y Artistas (IWAA), de Estados Unidos. Obtuvo en tres ocasiones el Premio Nacional de Periodismo Económico, otorgado por ANIF. Ha sido directivo y profesor universitario, así como conferencista en Colombia y en el exterior.

Es Máster en Economía y Ciencia Política de la Universidad Javeriana.

Rector de la Universidad de La Sabana.

Miembro del Concejo Directivo de la Asociación Colombiana de Universidades. Es creador y Director de la especialización de derecho de la responsabilidad. Ha ocupado cargos en la Universidad de la Sabana como Vicerrector Secretario, Decano de la Facultad de Derecho, Secretario de la Cancillería y Asistente de Rectoría. Es Abogado egresado de la Universidad Pontificia Bolivariana y realizó una Maestría en Derecho con énfasis en Responsabilidad Civil de la Universidad de Melbourne, Australia.

Invitados

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Editorial

Una vida, una camiseta

P

Erick Pichot R. Director Revista RS

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ara mí, es imposible entender ¿Qué ha hecho del fútbol algo diferente cómo un ser humano asesina a para que se vuelva recurrente el asesinato otro únicamente por llevar una en los estadios y fuera de ellos? Los camiseta de un equipo diferente fanáticos, dirán unos. “Aquellos que al de su preferencia. Digo que defienden con tenacidad desmedida y para mí, porque seguramente otros sí lo apasionamiento creencias u opiniones, pueden comprender mejor que yo. sobre todo religiosas o políticas”, Imagino que aquellos que están de los define el diccionario de la RAE. acuerdo con mantener un conflicto en Entonces, ¿quiénes han hecho del fútbol armas en nuestro dogmas similares país pueden aceptar ¿Hasta dónde permitieron que a la religión o la con algo de razón política? un JUEGO de 90 minutos podría que las personas se Los otros ser algo de vida o muerte? Es un maten unas a otras responsables son simple encuentro entre equipos por pensar diferente. los medios de que se hace para que alguno ¿Hasta dónde comunicación, hemos llevado el que, en una gran gane, pierda o empate. Solo es valor de la vida en eso: un juego. ¿Por qué no sucede mayoría, mantienen Colombia? Entre los encendida las lo mismo en natación, tenis, ping- razones del setenta y los ochenta, pong, patinaje, beisbol, etc.? bajo el rigor del fanatismo: quieren narcotráfico surgió buscar más allá la generación del del juego de 90 sicariato: aquellos jóvenes, sin futuro, que minutos. ¿Quién no recuerda los exitosos valoraban por pocos pesos su propia vida y (en rating) programas de radio de cegaban la de otros. hace unos años que tenían equipos de Entre los noventa y primera década comentaristas (muy famosos) quienes del S. XXI: los jóvenes, aún sin futuro, se diariamente durante dos o tres horas no enrolaban en los ejércitos subversivos (de hacían más que gritarse entre ellos en izquierda o derecha, guerrilla o paramilitar) defensa de los equipos locales? Incluso, para defender con sus vidas unas ideologías algunos de ellos cercanos a los dineros que les han sido ajenas… del narcotráfico… ¿casualidad?

Llevamos muchos años conviviendo con Estos profesionales de la comunicación una cultura de la muerte como si fuera (porque viven de ella) también son parte cotidiana de nuestra existencia diaria. responsables de la influencia desmedida Bien o mal, en el caso de la guerra, más o y ciega que transmiten a sus audiencias. menos encontramos actores definidos. Pero Los medios de comunicación son los en el caso de los asesinatos de los hinchas encargados de crear la opinión social. de fútbol, ¿quiénes son?

Por lo tanto, si nuestra sociedad está en Los primeros responsables deberían decadencia, también somos responsables. ser los mismos equipos de fútbol: ¿hasta La intolerencia es fundamento principal dónde permitieron que un JUEGO de 90 de las guerras. Aceptar de manera pacífica minutos podría ser algo de vida o muerte? que otro piensa diferente y que tiene Es un simple encuentro entre equipos que derecho a defender sus ideologías sin que se hace para que alguno gane, pierda o por esto deba existir agresión alguna es empate. Solo es eso: un juego. ¿Por qué no fundamental en la construcción de una sucede lo mismo en natación, tenis, pingcultura de paz. ¡Tenemos mucho trabajo pong, patinaje, beisbol, etc.? entre todos!

entrevista

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La paz, un propósito común La participación ciudadana, el apoyo de las organizaciones privadas y la despolitización del conflicto son para Alejandro Éder, Director de la ACR, elementos indispensables para llegar a la paz.

“L

a paz es más que la ausencia de Un proceso que toma tiempo la violencia. La paz se genera en “La paz es un tema que nos concierne a un entorno donde las personas todos los colombianos. Si la construcción se desarrollen como ciudadanos de la paz fracasa, no va a ser un y como seres humanos libres en una problema del presidente de turno, sino democracia”. Con esta afirmación, Alejandro un problema de cada uno de nosotros”, Éder, Director de la Agencia Colombiana señala Éder. Por eso, para este filósofo para la Reintegración (ACR), explica la e internacionalista de la Universidad importancia de que Colombia ponga un Hamilton College, acabar el conflicto punto final al conflicto, que por décadas ha es una labor que toma tiempo y que azotado al país, y cómo este es un proceso requiere perseverancia, no es un proceso que requiere de la participación de cada de un par de años. “Es un asunto en ciudadano. el que nuestra La postura de sociedad tendrá “La paz es más que la ausencia de que trabajar Éder refleja una la violencia. La paz se genera en visión humanista siempre. Una del conflicto. No se sociedad justa y en un entorno donde las personas trata de una teoría paz no se alcanza se desarrollen como ciudadanos o un postulado de la noche a la y como seres humanos libres en vacío. Es la voz de mañana”, afirma una democracia”. la experiencia de con convicción. un hombre que Considera conoce los dramas además que no detrás de la guerra, las historias de las se le puede asignar todo el peso del víctimas y de los victimarios. Son palabras proceso únicamente al gobierno. “En de autoridad de alguien que ha visto muy una democracia todos los ciudadanos de cerca los rostros de la reintegración y de tienen que asumir su responsabilidad de la reconciliación. contribuir al desarrollo de la nación”, en En el año 2007, trabajó como vocero de particular en temas tan trascendentales la Política de Reintegración en Colombia. para su futuro, como lo es la finalización Posteriormente, en el 2010, fue designado del conflicto colombiano y la consolidación Alto Consejero Presidencial para la de la paz.

Reintegración y en el 2011, cuando el ente se transformó en agencia presidencial, pasó a Una trayectoria ser Director General. Ahora, bajo su mando, desde lo privado a lo público la ACR se dedica a coordinar y ejecutar Antes de llegar al sector público, este programas dirigidos a facilitar la reintegración profesional, con especialización en Políticas de desmovilizados de diferentes grupos al de Seguridad Internacional y Resolución margen de la ley. de Conflictos (del School of International RS | www.rsnoticias.com

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entrevista

“Si las personas que vienen del sector privado, y que le deben tanto a Colombia, no se preocupan por gestionar el país (que es nuestra principal empresa), estamos perdidos”.

paz: “Si las personas que vienen del sector and Public Affairs –SIPA–, de Columbia privado, y que le deben tanto a Colombia, University, en Nueva York), ya contaba no se preocupan por gestionar el país (que con una amplia experiencia en distintas es nuestra principal empresa), estamos organizaciones privadas. Su trabajo en perdidos”, asevera. compañías como el Deutsche Bank, JGB Dentro de la ACR hay casos de diversa S.A. y la Fundación Corona le aportaron índole, unos exitosos de empresas que experiencia en temas de cooperación y han posibilitado la reintegración de una responsabilidad social. buena cantidad de excombatientes, y otros Sin embargo, asegura que desde siempre no tan positivos; experiencias en las que enfocó su mirada en el sector público, víctimas y victimarios conviven y también como un sueño, una obsesión, que desde episodios complicados. Por eso insiste joven lo llevó hacia el camino por el en convocar a más empresas para que que hoy finalmente transita. “El sector participen en los distintos programas de público –comenta– es donde siempre me la agencia. Se requiere de un buen apoyo, quise desenvolver. Los colombianos que pues la reintegración necesita de una serie tenemos la oportunidad de prepararnos de etapas y procesos que necesitan de un para ayudar al país, y contamos con soporte adicional, la vocación, no añade. tenemos una “El sector público es donde Al tocar los excusa para no siempre me quise desenvolver. temas del aspecto hacerlo”, agrega. público, menciona El cargo que Los colombianos que tenemos la las experiencias ahora desempeña oportunidad de prepararnos para que la agencia requiere de un ayudar al país, y contamos con la ha logrado desde compromiso muy vocación, no tenemos una excusa que se encuentra alto. Al revisar bajo su dirección. su experiencia, para no hacerlo”.

Más de 30.000 se hace evidente desmovilizados que es gracias a han encontrado sus logros que opciones de capacitación y reintegración, hoy se encuentra al frente de semejante pues reciben un acompañamiento completo responsabilidad. que trata todas las cargas que genera Por eso se describe como un colombiano la guerra. No es un proceso fácil. Los con una alta sensibilidad social y con una desmovilizados no tienen un carácter dócil, completa entrega por trabajar por el país. no resisten las órdenes, en ocasiones tienen “Esta sensibilidad viene de mi familia, de problemas para seguir instrucciones y eso mis padres, de mi abuelo Álvaro Garcés, que dificulta su reinserción a la sociedad; pero era un gran filántropo”, cuenta. la ACR, con constancia y con la ayuda de varias organizaciones, continúa llevando a Un escenario en que víctimas y cabo esa labor. victimarios convivan La sociedad civil también tiene un Toda esa experiencia laboral que trae grado de responsabilidad en el tema de consigo, que ha labrado a través de los años la paz: “La ciudadanía debe respaldar el en el sector privado y ahora en la dimensión accionar público –indica–. Vivimos en una pública, le han generado un punto de vista democracia, y si no nos involucramos todos que se sitúa en un punto medio entre los en la gestión del Estado, este no va a ser dos sectores. Su labor en el primero, en la administrado de la mejor manera posible”. que los conceptos de responsabilidad social En otras palabras, la solución a este y sostenibilidad fueron fundamentales, le problema no corresponde únicamente ha otorgado elementos de juicio para hacer al gobierno o a las empresas o a las un llamado al empresariado nacional, al fundaciones. Es una situación que atraviesa cual invita a vincularse de manera más a todos los actores de la sociedad. estrecha en el desarrollo de políticas de

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La ACR La Agencia Colombiana para la Reintegración es una entidad adscrita a la Presidencia de la República de Colombia, encargada de coordinar, asesorar y ejecutar, en alianza con otras entidades públicas y privadas, la reintegración social y económica de las personas desmovilizadas de los Grupos Armados Organizados al Margen de la Ley (Gaoml), que hayan dejado las armas voluntariamente.

Busca de forma decidida que los actores externos entren a formar parte y se empoderen del proceso de reintegración a través de la activación de sinergias que conduzcan a que las personas que dejaron las armas y sus familias puedan ser incluidos nuevamente en la sociedad, teniendo la oportunidad de llevar una vida digna, reconstruyendo el tejido social del país.

Cifras

55.665 personas desmovilizadas están registradas en el Sistema de Información para la Reintegración (SIR).

Despolitizar el conflicto Siete años trabajando en los temas de reinserción le han dado detalles muy específicos sobre la violencia en Colombia, una tarea que requiere mucho tacto.

Según explica, es urgente que la ciudadanía en su conjunto, sin distinción de clases, raza o color, se comprometa con la búsqueda de la paz: “Las élites económicas y políticas tienen que interesarse por la realidad del conflicto, en zonas donde hay altos grados de subdesarrollo.

Solo comprendiendo eso y trabajando con las personas que viven en esas regiones, vamos a encontrar soluciones reales”, señala.

El país ha entrado en los últimos años en una polarización que no facilita la integración, por lo que hace un llamado a mirar la situación de un modo distinto. “El asunto no es blanco o negro –continúa–, no hay buenos o malos y hay muchos matices de gris. Es posible decir que en ocasiones los victimarios son también víctimas del conflicto. Tenemos que despolitizar el tema.

Este no es un problema solo del gobierno actual, pues los que vienen tienen la misma obligación. Se necesita tiempo para lograr un verdadero desarrollo social y económico de la nación, que permita un ambiente de paz”.

32.168 Entre junio del 2012 y mayo del 2013,

personas fueron atendidas en el proceso de reintegración.

La camiseta de la paz Hay problemáticas que, a veces, pertenecen solo a un sector de la sociedad. Por ejemplo, la empresa privada puede enfrentar inconvenientes que no afectan al sector público; pero en lo concerniente a la paz es a otro precio, pues es una necesidad que todo el país clama. Éder no ha fabricado discursos diferentes para cada sector de la sociedad. Su mensaje es uno solo, simple, claro y contundente: “El papel de todos debe ser ponernos la camiseta por la paz y caer en cuenta de que nada va a cambiar si no cambiamos. Cada colombiano tiene que pensar cómo puede cambiar para contribuir a la paz; solo así vamos a movilizar a todo el país”.

Es por eso que para este funcionario, el fin del conflicto es como una condición de vida en el país. Por eso ha decidido destinar todos sus mayores esfuerzos a contribuir de forma significativa a que esto sea posible. “Lo más importante que le pueda dejar a mis hijos es un país en paz”, concluye.

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TEMA CENTRAL: la responsabilidad social en la educación superior

La responsabilidad social en la educación superior La educación superior constituye una etapa definitoria en las personas. Es el momento en el que todos los postulados, valores, ideas y proposiciones personales se consolidan, encaminando a los seres humanos a una vocación a través de la cual van a apostarle a su crecimiento personal y profesional, con el objetivo de impactar positivamente a la sociedad a la que pertenecen. Por tal motivo, la responsabilidad social debe ser un concepto que aparte de ser instruido a lo largo de la formación superior, tiene que ser aplicado en cualquiera que sea el escenario profesional en el que los egresados se desenvuelvan, impulsando así el fortalecimiento y desarrollo de comunidades, organizaciones y medioambiente. En esta edición, la Revista RS invita a diversos expertos y líderes del sector académico a reflexionar sobre la responsabilidad social en y desde la educación superior y su importancia para el progreso del país y la búsqueda de la equidad.

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TEMA CENTRAL: La responsabilidad social en la educación superior

Educación superior para un desarrollo social sostenible Por Obdulio Velásquez Posada Rector Universidad de La Sabana

¿D

e qué manera la educación superior promueve el desarrollo social del país? Es la pregunta que todos debemos hacernos.

Observado el panorama de las naciones de primer mundo hay una estrecha relación entre calidad, participación y nivel de educación en el desarrollo económico y social de estos países; es decir, a mayor calidad y nivel de educación de la fuerza laboral, la economía y su entorno se desarrollan más armónicamente.

El llamado es a que logremos La sociedad del conocimiento, hoy hacer de nuestra educación también llamada superior un sistema que la economía del promueva el desarrollo social, conocimiento, la equidad y la inclusión ofrece actualmente aspectos más y pueda insertar bien a la tangibles que economía en los retos que se transforman exige la globalización y la en productos y internacionalización. servicios, lo que requiere que la educación superior intensifique los niveles de trabajo de investigación y competencias científicas.

Igualmente el desarrollo social de un país se promueve con la educación superior cuando se fortalecen las competencias blandas, pues no solo es importante el conocimiento de las ingenierías, de las ciencias sociales y de las ciencias exactas, sino que también es fundamental invertir tiempo y recursos en la creación de competencias para el trabajo en equipo, la solidaridad y la solución de problemas.

Es desarrollo social también cuando la educación superior logra romper las tasas de pobreza e inequidad, porque solo a través de ella se puede impulsar el progreso de un país.

Puede decirse que Colombia va en la vía correcta, pero requiere más velocidad, recursos y foco. Hoy tenemos una cobertura del 42% en educación superior técnica, tecnológica y profesional, pero

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para alcanzar los retos que trae consigo la internacionalización y la globalización, se requiere reestructurar las políticas educativas, tarea que se está haciendo con la comunidad académica y el Gobierno nacional.

El llamado es a que logremos hacer de nuestra educación superior un sistema que promueva el desarrollo social, la equidad y la inclusión y pueda insertar bien a la economía en los retos que exige la globalización y la internacionalización.

En esa titánica tarea hay dos actores fundamentales. Por una parte, la educación técnica y tecnológica que debe aumentar sus esfuerzos para formar a una fuerza laboral cada vez más competitiva y que aporte al progreso y desarrollo social del país; y en segundo lugar la educación profesional con una gran responsabilidad, que debe procurar formar en una capacidad crítica mayor que le permita a los nuevos profesionales ser mejores en Colombia y a nivel internacional.

Es en este punto donde el Gobierno nacional, a través del diseño y desarrollo de políticas públicas de educación superior, tiene grandes retos. Primero, aumentar la cifra de cobertura al 50%, para lo cual requiere garantizar el acceso y la permanencia de los estudiantes en las aulas y articular muy bien la educación superior con la educación básica y media. Segundo, invertir más capital en la formación y capacitación de todos lo colombianos; no hay que olvidarse que la educación superior cuesta y hay que invertir en ella. Tercero, garantizar altos estándares de cobertura sin sacrificar la calidad académica. Y cuarto, la internacionalización, lo cual requiere implementar nuevas estrategias para que los profesionales se puedan insertar mejor en los fenómenos de competencia laboral y de nuevos mercados que actualmente marcan una tendencia en el mundo.

Finalmente, la educación superior no puede estar a espaldas de los problemas que aquejan a la nación, no puede ser un actor inerte cada vez más alejado del sector productivo; por el contrario, debe convertirse en un motor dinamizador que impulse el progreso y el desarrollo social del país.

Los rectores

Responsabilidad social universitaria, ¿utopía o realidad?

Por Rafael Stand Niño Rector Corporación Universitaria Iberoamericana Presidente Centro Internacional de Responsabilidad Social & Sostenibilidad

M

edir el impacto de las Universidades en el desarrollo social de un país es un verdadero reto que comprende distintas aristas: unas, desde el “quehacer” institucional propiamente dicho, otras, desde sus distintos grupos de interés e impacto.

La docencia, la investigación y el consecuente efecto en la sociedad, fruto de la interacción de estas actividades, marcan unos primeros hitos sobre la trascendencia en la transformación social por parte de las instituciones de educación superior; pero, ¿dónde están los principales retos? ¿Cómo hacer propios los principios del Pacto Global? ¿Cómo evidenciar buenas prácticas derivadas de la ISO 26000 o impactar acorde con los principios de la OCDE? La proyección social universitaria va más allá de la extensión propiamente dicha, trasciende igualmente el asistencialismo y la filantropía y comprende prácticas éticas que derivan en acciones concretas que impregnan la vida universitaria en todos sus ámbitos y que van más allá de la institución misma.

La actividad docente debe contemplar esa formación integral y transversal, de manera que un egresado haga suyos en su vida profesional esos principios básicos de responsabilidad social en su propia vida, desde lo que denominaríamos la “autoética” frente a los demás, dando paso a la “antropoética” y, respecto al mundo en general, haciendo realidad la “socioética”.

En otras palabras, la institución misma debe asegurar una gestión de triple resultado, basada en acciones de sostenibilidad económica, social y ambiental, y debe irradiar esto a la sociedad a través de sus egresados, de sus procesos investigativos, desde cada una de sus actividades, de manera que pueda evidenciarlas en sus estándares de gobernanza, en sus prácticas laborales, en su operación misma, en sus esfuerzos por ajustarse al estricto cumplimiento de los derechos humanos, en su relacionamiento con grupos de interés, en el cuidado del medioambiente, en su transparencia y compromiso con el desarrollo del país, en

la promoción de prácticas de transparencia y acciones que eviten o frenen la corrupción y en su firme compromiso de hacer crecer y desarrollar las comunidades de su entorno.

La institución universitaria como parte de la sociedad civil está igualmente llamada a unir esfuerzos con el sector público y el real y con otras instituciones de la sociedad civil para ser en verdad promotoras de una nueva era de cambio social, para coadyuvar en la formación de nuevas generaciones que jalonen esta transformación, con decisión, con fortaleza, con un claro compromiso ético y, sobretodo, para lograr que más jóvenes accedan a este nivel de educación, pues en Colombia solamente 39 de 100 bachilleres lo logran y casi el 48 por ciento desertan; es decir, solo 19 de los 100 bachilleres alcanzan un título profesional. Por esta razón me atrevo a afirmar que un principal reto es unir esfuerzos para que todo bachiller acceda a un título universitario, beneficiándose de esta formación con pertinencia, calidad y claro sentido ético y de responsabilidad social.

Otro aporte vital de las universidades se deriva de la actividad investigativa, que debe apuntar, además de la búsqueda de la verdad por la verdad misma, propio del mundo académico, a fortalecer el conocimiento en aspectos relacionados con la innovación social, con la articulación de acciones para hacer realidad el bienestar colectivo y volcar lo ético y el humanismo a las verdaderas realidades de nuestra sociedad, propendiendo hacia altos estándares de desarrollo bajo parámetros de equidad e igualdad.

Un país se cambia desde su gente, desde su ámbito cultural y profesional, desde esa capacidad de trascender dejando atrás lastres y limitaciones, y las universidades debemos asumir con fortaleza y liderazgo este compromiso, asociándonos para comprometernos con un país más justo, equitativo y responsable, en el que todos tengan igualdad de oportunidades, en el que cada colombiano pueda hacerse responsable no solamente de sí mismo y de sus seres queridos sino de la sociedad como un todo, como un valioso bien común.

Me atrevo a afirmar que un principal reto es unir esfuerzos para que todo bachiller acceda a un título universitario, beneficiándose de esta formación con pertinencia, calidad y claro sentido ético y de responsabilidad social.

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TEMA CENTRAL: La responsabilidad social en la educación superior

Utopía: una experiencia real de postconflicto

M Por Carlos G. Gómez Restrepo, fsc Rector Universidad de La Salle

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e preguntan por la Utopía: una propuesta educativa para la importancia de la educación construcción de la paz superior para el desarrollo De nuestra parte, Utopía quizás sea uno social y progreso del país. de los esfuerzos más complejos que ha La respuesta me lleva a hablarles de la acometido la Universidad de La Salle dirigido relación entre universidad y construcción a la inclusión y la reconciliación. Utopía es de la paz, que es un tema apasionante, un proyecto de innovación social que integra pero complejo, que, sobre todo, plantea la la generación de oportunidades educativas y necesidad de crear propuestas concretas productivas para jóvenes de sectores rurales, que señalen caminos. Sin duda la sociedad de escasos recursos económicos, y que han necesita recibir de sido afectados por las universidades la violencia. Se trata Por décadas, los jóvenes palabras de convertirlos orientadoras. Los en líderes capaces campesinos colombianos han estudiantes esperan de lograr la sido enlistados en los grupos entender y hacer transformación armados; quizás la falta de sentido de lo que social, política y oportunidades y la pobreza está en juego y productiva del cómo todo esto país y dar un hayan ayudado a empujarlos a afecta sus vidas, y aporte significativo este conflicto que ha manchado quienes han estado y novedoso de sangre nuestra patria. cerca y recibido para reinventar los efectos de la la Colombia guerra requieren agrícola y lograr oportunidades y anhelan proyectos la reconversión agropecuaria sustentable a concretos para pasar la página de dolor y través de la investigación participativa y la canalizar sus talentos para el desarrollo. transferencia de nuevas tecnologías.

En coherencia con lo anterior, me gusta Utopía presenta grandes desafíos a la pensar que no es difícil ser creativo en creatividad, entre ellos, la sostenibilidad del Colombia. Hay tanto por hacer y son tan proyecto en el tiempo, que solo se logrará enormes los desafíos que es cuestión de con la solidaridad de todos ustedes. Nos imaginar para apostarle a nuevas propuestas. decidimos a empezar, aunque ahora tenemos Las universidades tenemos que encontrar que luchar para hacer de Utopía un proyecto algunos proyectos donde se muestre en el sustentable. Sabemos que la generosidad contexto explícito de la construcción de existe, pero es necesario encender la chispa la paz esfuerzos de responsabilidad social que la inflame. Queremos que el país y universitaria en los que existan componentes quienes tienen más posibilidades inviertan que propicien el perdón y la generación en la educación de los jóvenes de las zonas de propuestas que aúnen voluntades, que rurales; es parte de la responsabilidad social a permitan mejorar las condiciones de vida la que se nos invita. de la gente más vulnerable, que transfieran El proyecto persigue dos objetivos tecnologías para mejorar la producción fundamentales: convertir a jóvenes bachilleres o el hábitat y que se constituyan como de zonas rurales afectadas por la violencia en laboratorios de paz que inspiren a su vez Ingenieros Agrónomos con la mejor formación nuevas respuestas y nuevas propuestas. posible y con la metodología ‘aprender

Las propuestas

Utopía es un proyecto de innovación social que integra la generación de oportunidades educativas y productivas para jóvenes de sectores rurales, de escasos recursos económicos, y que han sido afectados por la violencia.

haciendo’ y ‘enseñar demostrando’, y hacerlos líderes para la transformación social y política, y la empresarización productiva del campo en sus lugares de origen Esto significa para la universidad un reto de gran envergadura: los estudiantes que viven en el campus han sufrido la violencia del país, proceden de la Colombia profunda, donde las oportunidades son prácticamente inexistentes, la pobreza es cotidiana, y tienen la presión o la tentación de los grupos armados para engrosar sus filas. A ellos los ayudaremos a encontrar la fe y la esperanza en lo que son capaces, haremos lo imposible para tocar sus corazones, para despertar la bondad y la solidaridad, y les daremos la mejor educación técnica y científica para que sean ingenieros que aporten a la construcción del nuevo país. Los desafíos son enormes y van desde la atención a sus condiciones psicológicas y sociales, hasta la urgencia de conseguir financiación nacional e internacional para sostener el programa en los próximos años.

Utopía transforma la vida de jóvenes de las zonas rurales La primera cohorte de 64 jóvenes inició el 22 de mayo del 2010 y anualmente, en el mes de mayo de cada año, llegan 64 más. En la actualidad, el número de estudiantes es de 210, procedentes de 10 departamentos y 93 municipios de la Colombia profunda. Utopía tendrá una capacidad total de 400 estudiantes simultáneos cursando los diferentes niveles del programa académico y se prevé en un plazo cercano admitir 100 jóvenes cada año. Estos jóvenes provienen de familias campesinas, de muy bajos recursos económicos, que han vivido contextos de violencia y sufrido los efectos de la guerra, la intimidación y el miedo.

El escenario en el que Utopía se realiza es una completa ciudad universitaria, cuya construcción se adelanta en un área aproximada de 20 hectáreas, ubicadas en La hacienda de San José de Matadepantano, a

13 kilómetros de la zona urbana de El Yopal, Casanare, la cual, así mismo, cuenta con 1.000 hectáreas, que paulatinamente van haciendo parte de la producción agrícola y ganadera asociada al Proyecto Utopía.

Para lograr la sustentabilidad a mediano y largo plazo se ha creado un Plan de Desarrollo, cuya estrategia tiene cuatro ejes fundamentales:

Buscar el apoyo empresarial para un programa permanente de becas

Acceder prioritariamente a recursos locales y de cooperación internacional para terminar de construir y dotar el campus.

Desarrollar un programa de explotación de la finca alrededor del campus, donde se puedan aplicar y demostrar los frutos de las investigaciones y comercializarlas.

Lograr la sostenibilidad alimentaria del campus con la producción de la finca.

Por décadas, los jóvenes campesinos colombianos han sido enlistados en los grupos armados; quizás la falta de oportunidades y la pobreza hayan ayudado a empujarlos a este conflicto que ha manchado de sangre nuestra patria. Utopía es una oportunidad para invertir en la esperanza de un país en paz, generador de riqueza y que está llamado a convertirse en una despensa de alimentos para un mundo que muere de hambre.

Va nuestro llamado esperanzado y fraternal a las empresas, al gobierno local y nacional, a los colombianos de buena voluntad, a que nos ayuden a mantener vivo el proyecto y aportar a la educación de las generaciones de jóvenes que pasarán por Utopía para ayudar a construir al mismo tiempo la utopía nacional.

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TEMA CENTRAL: La responsabilidad social en la educación superior

La educación superior y su incidencia en el progreso del país Por Carlos Hernando Forero Robayo Director Ejecutivo (e) Asociación Colombiana de Universidades (Ascun)

P

frecuencia, creando confusión y restándole ara analizar cuál es la importancia posibilidades a su gran potencial. de la educación superior para el Es decir, en lo formativo la universidad desarrollo social y el progreso deberá ofrecer los mejores niveles de del país, debemos entender calidad en la perspectiva profesional y de que la universidad, en su concepción construcción de ciudadanía con los valores básica e histórica y como institución del que defina promover; en lo investigativo, conocimiento, está fundamentada en una con conocimiento generado en un proyecto responsabilidad social intrínseca. Por lo ético y que aborde los temas de mayor tanto, su actuar debe tener como punto interés de la sociedad en la que está de referencia este principio de su esencia, inmersa; en la interacción e integración con pues al fin y al cabo se debe a la sociedad diferentes sectores de la sociedad, haciendo y está comprometida en contribuir con su útil el conocimiento con el que trabaja para transformación a crear mejores condiciones la solución de las problemáticas sociales de vida para todos los conciudadanos. más agudas y con un compromiso en la Una primera responsabilidad de la democratización de educación Las grandes deudas sociales ese conocimiento. superior es ser Esas tres tareas fiel a su identidad y de ciudadanía de nuestros misionales deben y no pretender países condicionan una especial estar integradas cumplir papeles tarea para la educación superior, y enriquecerse (que le competen entendiendo que vamos mutuamente, unidas a otro tipo de a modelos de gestión organizaciones) pasando de una educación de respetuosos de que la distraigan élite a una de masas. lo humano y del de su misión medioambiente, con institucional en componentes claros relación con el de bienestar universitario para su propia conocimiento y en su función formadora, comunidad, que cada vez más se mueve en investigadora y de uso de los contextos internacionales. saberes científicos en favor La universidad está dotada de de las causas sociales. Esa autonomía universitaria, que le responsabilidad le debe debe permitir poner en evidencia la permitir ser consciente de responsabilidad social con que actúa, los impactos que genera, interrelacionándose con diversos los cuales son de diverso actores y moviéndose en un mundo orden según se trate de las de interdependencias que le ayudan a funciones misionales que consolidar su identidad y su carácter desarrolle. Por ello, autónomo. El entorno en que se se hace necesario mueve y con el cual tiene precisas comprender las responsabilidades debe ser estudiado y características apropiado como fuente de inspiración de este tipo de para su tarea misional y para su organización social propia transformación a que está y no simplemente obligada. Ese entorno, especialmente asimilarlas a un en América Latina, es muy desafiante y prototipo de lamentablemente tiene como condición la empresas, como inequidad y la desigualdad, lo cual obliga sucede con

a la universidad a diseñar y poner en acción verdaderas apuestas institucionales que permitan ver su utilidad para efectos del desarrollo social y del progreso de todos los ciudadanos, especialmente de los más necesitados.

Las grandes deudas sociales y de ciudadanía de nuestros países condicionan una especial tarea para la educación superior, entendiendo que vamos pasando de una educación de élite a una de masas, y, por ello, un principio de todo sistema educativo es preguntarse si está diseñado para contribuir a superar las inequidades o si, de manera equívoca, lo que está haciendo es perpetuar situaciones de privilegio. De ahí que su aporte al desarrollo social no se puede concretar de manera significativa en una forma individualista y voluntarista de operar; debe obedecer a conjugar esfuerzos colectivos a favor de las causas de rezago social, de manera sistémica y en el marco de poderosas políticas públicas, partiendo de los realidades regionales.

Si la educación superior y sus instituciones actúan desde su propia identidad, lo hacen de manera sistémica en el marco de buenas políticas públicas y comparten un proyecto de nación, una visión de país y unas tareas estratégicas de largo plazo, su contribución al desarrollo social nacional y regional es totalmente evidente, tanto en la posibilidad de contar con un tejido empresarial responsable y competitivo como en una atención estructural a las causas de los más necesitados, orientando el uso del conocimiento para los desafíos sociales.

Entendida como bien público, la educación superior debe promover valores como el de la solidaridad y contribuir a afianzar los principios éticos de una sociedad. Incrementar capitales intangibles, tales como el social, el ético, el relacional, el intelectual, el cultural, el simbólico y el solidario, y crear condiciones para obtener mayores niveles de desarrollo y mejor calidad de vida para todos.

Los expertos

Desde las entrañas:

cómo puede una universidad generar o destruir valor social

Por Roberto Gutiérrez Universidad de los Andes

E

s importante sacudir un sistema que no funciona bien. ¿Cuál es la responsabilidad del sistema educativo en las injusticias y violencias de la sociedad colombiana? ¿Contribuyen nuestras prácticas pedagógicas con la reproducción de ciertos ámbitos poco ejemplares o, peor aún, destruyen valor social?

En la parte central de este texto examino casos en la educación superior en los cuales existe destrucción de valor social y termino encaminando la exploración hacia universidades en donde hay expectativas sobre su ayuda a la transformación de nuestra sociedad. No es una mirada celebratoria del sistema educativo; sí es un esfuerzo por advertir sus limitaciones y responsabilidad en nuestras crisis.

Crear valor para la sociedad ha de ser una aspiración de cualquier organización de la sociedad civil. Es posible utilizar el concepto de valor social para diferenciar a una universidad de otra entidad que aparenta serlo. Existen múltiples maneras de generar valor social, entre las cuales está el fortalecer poblaciones debilitadas o disminuir efectos negativos sobre terceros (externalidades en el lenguaje de la economía).1 Al considerar el aporte general de una universidad, no las contribuciones específicas de alguna de sus unidades, es posible observar

su impacto sobre poblaciones específicas y las externalidades generadas.

Una universidad puede atraer no solo a ciudadanos con bajos ingresos, sino que también puede disminuir otro tipo de barreras, como las simbólicas que le impiden ser considerada como una opción de estudio. Dar la oportunidad de estudiar a quienes no podrían obtener el servicio de otra manera es un primer paso para su fortalecimiento. Sin embargo, si al final de una carrera estos estudiantes no tienen las habilidades y competencias necesarias para conseguir un trabajo digno, seguirán siendo una población en situación de vulnerabilidad. En lugar de crear valor para la sociedad, hay una destrucción de valor, porque una educación de baja calidad perpetúa condiciones de vulnerabilidad y acaba con esperanzas de superación. Por el contrario, una educación de calidad logra la inclusión en distintos ámbitos y contribuye al cambio social al fortalecer a algunos de sus miembros.

Las externalidades generadas por una universidad son otra fuente de creación o destrucción de valor social. Una formación de calidad contribuye con el mejor desempeño de las organizaciones en las cuales participan sus egresados. Una educación de baja calidad disminuye la eficiencia de esas organizaciones y desvaloriza los títulos con los cuales llegan

esos profesionales; como mínimo, afectan el nombre de su universidad, pero también pueden teñir la imagen de toda una profesión (ver en el Recuadro un resumen sobre estas posibilidades).

Desafortunadamente, las entidades de educación superior cuyo servicio no tiene buena calidad, las llamadas “universidades de garaje”, destruyen valor social. Por otro lado, es importante dar una mirada a aquellas universidades que parecen estar ofreciendo una educación de calidad, y preguntar si generan inclusión y efectos positivos en las organizaciones en las cuales se desempeñan sus egresados. No hay que dar por sentado estos resultados; basta observar las profundas divisiones que tenemos tanto en nuestras organizaciones como en la sociedad. ¿Perpetúa esta “educación de calidad” la discriminación y las injusticias que hoy denuncian unos y otros? Vale la pena explorar los beneficios y limitaciones de la educación que estamos impartiendo.

1 SEKN, Gestión efectiva de emprendimientos sociales: Lecciones extraídas de empresas y organizaciones de la sociedad civil en Iberoamérica. México D.F.: Editorial Planeta Mexicana S.A. de C.V., 2006.

Efectos de la calidad en la educación superior Cobertura con calidad

Cobertura sin calidad

Poblaciones marginalizadas (en situaciones de vulnerabilidad)

Empleo Inclusión

++ ++ ++

Desempleo Esperanzas frustradas Continuada marginalización

Efectos sobre terceros (externalidades)

Productividad

++ ++

Ineficiencia organizacional Desvalorización profesional

Fuente: elaboración propia

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TEMA CENTRAL: La responsabilidad social en la educación superior

Retos de la reforma a la educación superior y su contribución al desarrollo y el progreso social

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María Fernanda Quijano D. Jefe Departamento de Investigaciones Sociales - Colsubsidio Docente Responsabilidad Social Universidad Nacional de Colombia

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s indiscutible el reconocimiento que de Educación Superior que comprenda tiene el impacto de la educación un Sistema de Educación Superior, en un en la vida de las personas, las contexto global, con perspectiva de largo plazo comunidades y las naciones. Por una y que considere que la educación superior parte, es considerada un factor fundamental tiene un papel estratégico para el desarrollo para el desarrollo integral, la productividad integral de la población y el progreso del país2. en el trabajo, los niveles de ingreso, la De la lectura de estas propuestas se pueden movilidad social y el mejoramiento de sus identificar cuatro grandes retos, mas no los condiciones de vida. Y, por la otra, un capital únicos, que debe enfrentar la discusión de la humano altamente calificado es una condición Reforma de la Educación Superior: necesaria para el desarrollo económico y una El primero se refiere a lo que la inserción positiva en la economía globalizada.

Universidad Nacional ha denominado De acuerdo con el informe presentado por el Sentido de la Educación Superior, la Ministra de Educación, María Fernanda considerando la Constitución Política y la Campo Saavedra1, si bien la cobertura de la normatividad internacional vigente, que establecen la educación como un derecho, la educación superior aumentó en la mayoría responsabilidad del Estado para garantizarlo de las regiones y se incrementó la matrícula en condiciones de equidad y la educación de los estudiantes provenientes de familias superior como servicio público. con ingresos menores a dos salarios mínimos, Este sentido debe responder a la visión actualmente se encuentran fuera del sistema más de 2,5 millones de jóvenes entre los 17 que tengamos del país y sociedad que y los 21 años. Además, la tasa de deserción queremos construir. En la Visión Colombia se reduce forma lenta: pasó de 13% al 11,1% II Centenario: 2019, se establecen unos entre el 2010 y el 2012; más de la mitad ideales éticos que permitan consolidar un de los estudiantes modelo político que ingresan a la profundamente Adicional a los problemas educación superior democrático, asociados a la cobertura, la abandonan sus sustentado en educación superior en nuestro estudios: 63,2% de los principios de técnica-profesional, libertad, tolerancia país mantiene también unos 52,3% de tecnológica desafíos importantes en términos y fraternidad, y y 45,3% de afianzar un modelo de calidad, eficiencia y pertinencia. socio-económico universitaria, bien sea por barreras sin exclusiones, económicas o por insuficiencia de sus basado en la igualdad de oportunidades y competencias académicas. con un Estado garante de la equidad social3.

Adicional a los problemas asociados a la A su vez la política de competitividad cobertura, la educación superior en nuestro país y productividad definió que en el 2032 mantiene también unos desafíos importantes Colombia sea uno de los tres países más en términos de calidad, eficiencia y pertinencia, competitivos de América Latina y tenga factores analizados profundamente en los un elevado nivel de ingreso por persona últimos meses por los estudiantes, docentes, equivalente al de un país de ingresos medios rectores e investigadores de diversos sectores, a altos, a través de una economía exportadora partir de la propuesta de reforma anunciada por de bienes y servicios de alto valor agregado el Gobierno nacional. e innovación, con un ambiente de negocios Desde diferentes escenarios se han que incentive la inversión local y extranjera, presentado propuestas para la construcción propicie la convergencia regional, mejore las y consolidación de una Política Pública oportunidades de empleo formal, eleve la

Los docentes

Es importante que en los análisis que se realicen para debatir la reforma a la educación superior, se mantenga presente que el fin de la educación es contribuir al desarrollo humano integral y la prosperidad de los colombianos.

calidad de vida y reduzca sustancialmente los niveles de pobreza4.

Una vez acordado el sentido, se tendrá que analizar cuál es el Sistema de Educación Superior que debería articularse para lograr los fines establecidos, lo que nos llevaría a la necesidad de identificar los elementos que lo componen: actores, niveles, modalidades, instituciones, organismos de fomento y regulación, sistemas de información, así como las posibles y necesarias relaciones entre sus componentes y con otros sistemas nacionales complementarios5.

Un tercer reto es acordar cuál es el mecanismo que se requiere para asegurar la calidad en todos los niveles, modalidades, programas e instituciones, lo que se cruza con tener estrategias que permitan contar con el mejor talento humano, la infraestructura física y tecnológica adecuada, entre otros aspectos.

Un cuarto reto es definir un modelo de financiación que garantice la sostenibilidad del Sistema Educativo, para que las instituciones públicas y privadas puedan desarrollar su fin. misional de docencia, investigación y extensión, y los estudiantes tengan la posibilidad de acceder a una educación superior en condiciones de equidad, pertinencia y calidad.

Por último, es importante que en los análisis que se realicen para debatir la reforma a la educación superior, se mantenga presente que el fin de la educación es contribuir al desarrollo humano integral y la prosperidad de los colombianos.

1

Cómo rinde la Educación Superior: Así vamos en

3

Acceso y Permanencia de la Educación Superior.

Ministerio de Educación Nacional. Junio de 2013.

2

Formulación de una propuesta de reforma a la

Departamento Nacional de Planeación, Visión Colombia II Centenario: 2019. Propuesta para discusión. 2005, Bogotá: Planeta. Página 7.

4

Consejo Privado de Competitividad, Informe

educación superior desde la Universidad Nacional de

Nacional de Competitividad 2012 -2013. Ruta a la

Colombia, Documentos de las Mesas Temáticas del

prosperidad colectiva. Bogotá: Zetta Comunicadores.

Diálogo Nacional, Primer borrador del Articulado de ley de educación superior para un país con soberanía, democracia y paz de la MANE.

Página 8.

5

Sistema de Formación de Capital Humano y el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología, entre otros.

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TEMA CENTRAL: La responsabilidad social en la educación superior

Las empresas

“Des-estancando” la educación…

Una vía para el acceso a la educación superior Por Carlos Enrique Cavelier Presidente Alquería

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esde hace algunos años, pensando en la Universidad de Los Andes, con el cual en el beneficio de las comunidades esperamos beneficiar a 159 jóvenes en las y la construcción de un mejor próximas dos décadas. Trabajamos con diferentes futuro para los jóvenes de estratos universidades, constituyendo programas de socioeconómicos bajos, la Fundación Cavelier becas que aseguran los recursos financieros y el Lozano ha trabajado fortaleciendo dos áreas acompañamiento necesario para que nuestros fundamentales para el bienestar y el progreso estudiantes de TExc logren permanecer y de las regiones: nutrición y educación; pero es culminar con éxito su educación superior. desde esta última que buscamos profundizar Estamos “des-estancando” la educación enormemente el potencial del país. mediante alianzas que nos permiten soñar En Alquería estamos convencidos de que que los niños y jóvenes más vulnerables de la educación es una gran herramienta para la Cundinamarca tengan la oportunidad de solución de problemas culturales, sociales y estudiar en colegios de alta calidad, como éticos. Es el pilar fundamental para avanzar el Liceo Francés Louis Pasteur de Bogotá. hacia la modernidad, la innovación y las Trabajamos desde el 2009 para que estudiantes transformaciones que permiten contar con el sobresalientes de instituciones educativas capital humano que necesitan las regiones para oficiales del municipio de Chía cursen su alcanzar su desarrollo. Creemos que los seres bachillerato allí, permitiéndoles gracias a esta humanos son hoy mucho más homo sapiens institución cumplir su sueño de acceder a la sapiens de lo que se ha pensado siempre, y educación superior. debemos usar nuestros cerebros más que el resto Como participes de la sociedad y el progreso de nuestro cuerpo en de las regiones el trabajo. donde incidimos, Estamos “des-estancando” la Hemos creado el en Alquería estamos educación mediante alianzas programa Talentos comprometidos que nos permiten soñar que los Excepcionales a formar a los niños y jóvenes más vulnerables (TExc), que futuros líderes de identifica y estimula Cundinamarca de de Cundinamarca tengan la a jóvenes de estratos las clases menos oportunidad de estudiar en socioeconómicos favorecidas, colegios de alta calidad. bajos con altas proporcionando habilidades a los jóvenes las académicas herramientas y los de instituciones educativas oficiales del ambientes de aprendizaje necesarios para su departamento de Cundinamarca, para que a desarrollo. Con este propósito, conjuntamente través del fortalecimiento de sus conocimientos con la Administración Municipal de Cajicá, y competencias en las áreas básicas y un la Fundación Nutresa y la Universidad de acompañamiento permanente en la definición Los Andes, invertimos en el mejoramiento de su proyecto de vida logren acceder y culminar de la calidad educativa del municipio, con éxito su educación superior en las mejores sede de la planta Enrique Cavelier, universidades de Colombia. donde a través del Proyecto “Mejores Desde la Fundación Cavelier Lozano, hemos Instituciones Educativas, Mejor Futuro para diseñado estrategias para llegar profundamente Cajicá” desarrollamos un proceso integral a la comunidad, como los Semilleros de de cambio que ha contribuido a Talentos, donde hoy acompañamos en su transformar la calidad de la enseñanza proceso formativo a más de 104 estudiantes de y el aprendizaje, así como la gestión siete provincias de Cundinamarca, los cuales escolar y comunitaria. Con este acompañamiento lograrán acceder al programa de Becas TExc impactamos a las seis instituciones educativas

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oficiales, beneficiando a 3.083 alumnos, 325 docentes y 22 directivos docentes, mediante la implementación de cinco ejes de intervención: Fortalecimiento gestión institucional, Formación docente, Mejoramiento de la infraestructura educativa, Comunidad y Clima y cultura.

Nuestro trabajo social en el municipio ha involucrado profundamente a los directivos docentes de las instituciones educativas, brindándoles acompañamiento a través de un proceso de coaching, donde hemos generado espacios que han permitido que entiendan de nuevo su rol como verdaderos líderes maestros de vida, conocedores de sí mismos, empoderados y auténticos. Hemos maximizado esfuerzos y recursos abordando desde la planeación estratégica de la Administración Municipal y la Fundación Cavelier Lozano las acciones pertinentes que han permitido responder a las necesidades de las instituciones educativas. Estamos convencidos de que mejorando la calidad de la educación pública lograremos que nuestros jóvenes cajiqueños accedan a la educación superior.

Como empresa seguiremos comprometidos en apoyar el fortalecimiento y desarrollo de las instituciones educativas oficiales, donde se forman el 84,1% de los niños y jóvenes que acceden a la educación básica y media en nuestro país. Continuaremos trabajando estableciendo alianzas público-privadas sostenibles y coherentes, que transformen la realidad de la juventud y las familias de Colombia.

Las directoras

La educación superior, un pilar para lograr desarrollo Por Doris Yaneth Herrera Monsalve Directora de la Maestría en Planeación para el Desarrollo de la Facultad de Sociología Universidad Santo Tomás.

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beneficiarios del desarrollo humano. Este punto as posibilidades de desarrollo de un es una de las razones por las cuales las empresas, territorio se logran a través de varios los Estados y, en general, los gobiernos las factores. Sin embargo, en este artículo deberían adoptar como fundamentales, porque abordaremos como eje el factor evidencian que establecer políticas educativas educativo. La Cepal y la Unesco han sostenido incluyentes en un territorio como Colombia desde hace varias décadas que la educación es el permite que los ciudadanos reconozcan formas medio privilegiado para asegurar un dinamismo para la vida “larga y sana”, en la medida que “el productivo con equidad social, tender puentes acceso a la educación básica es el fundamento de comunicación en sociedades multiculturales de una fuerza laboral saludable, capacitada y y fortalecer democracias basadas en el ejercicio dinámica”, para lo cual se requiere un goce ampliado y sin exclusiones de la ciudadanía (Cepal, 2009, pág.5). Por ende, es un mecanismo efectivo de unos derechos, entre ellos el derecho a la educación. vital para el desarrollo del país; su naturaleza En consecuencia, la educación se debe está en correspondencia directa con dimensiones identificar como sociales, culturales, “una oportunidad políticas y económicas Las apuestas de las políticas habilitadora”1, y de determinantes, como públicas deben partir de reconocer allí la necesidad de la paz, la familia, la democracia, la revisar los proyectos que las personas son sujetos ciencia, la tecnología, del sector educativo o protagonistas que aportan la estabilidad que han permitido el a su propio desarrollo y que la institucional, acceso de la población apuesta debe propender hacia la entre otras. Por con más bajo ingreso consiguiente, es al sistema educativo, “eliminación de privaciones”. indispensable generar posibilitando que un modelo de más jóvenes tengan la desarrollo que responda a las aspiraciones de una capacidad de escoger una alternativa, de acuerdo sociedad capaz, equitativa, justa y armónica con con sus preferencias. El gobierno colombiano la naturaleza. debe plantear políticas que aumenten el rango Este logro de mayores opciones para la de opciones, escogencias, posibilidades u gente, según el informe del Banco Mundial se oportunidades entre las cuales los seres humanos da a través de “la adopción de políticas para puedan elegir2; es decir, que los jóvenes en aumentar tanto los conocimientos prácticos condiciones sociales diversas accedan a esas como los relacionados con características opciones e identifiquen posibilidades que les concretas –pueden mejorar las condiciones de permitan mejorar sus condiciones de vida. Por vida de formas muy diversas, además de elevar ello, en Colombia, con la CP se consagró la los ingresos–” (BM,1998), y esto normalmente educación como un derecho en los artículos 44, se puede medir cuando un ciudadano tiene 45, 67 y 68 y la educación superior como un la oportunidad de la educación superior, en derecho y un servicio público, que se materializó especial en sociedades como la colombiana, en el acuerdo colectivo definido en la carta donde esta se convierte en un bien con un alto magna del Estado social de derecho colombiano. costo, por un sinnúmero de limitantes.

En ese sentido, la educación es un Tal definición asocia al fortalecimiento de funcionamiento y está en la agenda pública capacidades relacionadas con todo lo que una nacional, que parte del supuesto de que el persona puede ser y hacer en su vida en forma desarrollo lo hacen “las personas libres” y de que plena y en todos los terrenos, con la libertad de “el conocimiento ilumina las transacciones, revela vivir como le gustaría hacerlo y con la posibilidad preferencias, aclara los intercambios, orienta los de que todos los individuos sean sujetos y mercados”3. Por ende, las apuestas de las políticas

públicas deben partir de reconocer que las personas son sujetos o protagonistas que aportan a su propio desarrollo y que la apuesta debe propender hacia la “eliminación de privaciones”.

Por ello la importancia de identificar la educación como un instrumento que potencializa la libertad y el desarrollo, siendo necesario cuestionar el gasto social en educación superior “en 2002 se destinaron 500 mil millones (0,87% del presupuesto), en 2010, 2,29 billones (1,5%), en 2011, 2,371 billones (1,6 %) y en 2012 se le ha asignado un total de 2,5 billones (1,5%). Podría pensarse que hubo un incremento notable en el presupuesto para la educación superior porque se dobló, pero eso es relativo por el aumento forzado de la cobertura educativa y, además si se compara con el alza del presupuesto militar el aumento del gasto en educación superior resulta siendo ridículo, ya que mientras el primero saltó de 11 a 24 billones, el segundo subió de medio billón de pesos a 2 billones y medio en el mismo periodo” (Vega, 2011: 7).

De ese modo, se está viviendo en Colombia un proceso de movilización social para influir en pro de introducir en la agenda del gobierno la reforma a la Ley 30 de 1992, garantizando ajustes favorables para las clases populares. Así se va perfilando una agenda sistémica, con un amplio soporte de los actores interesados, que implicaría ampliar la agenda gubernamental. Por ello, la coyuntura actual del país es propicia para que el Gobierno construya una política pública de educación superior, que identifique las demandas de la sociedad y las estrategias viables para garantizar cobertura, calidad y pertinencia.

La educación superior es un derecho y un servicio público, que se ha ido limitando como mecanismo de movilidad social; son más de 3.200.000 jóvenes bachilleres que no ingresan a la universidad. Se requiere abrir los espacios en condiciones que no afecten sus ingresos. El esfuerzo que le corresponde hacer al Estado no puede ser visto desde una perspectiva financiera sino más bien construir la política con criterios de inclusión y generando consenso social.

1 2 3

SEN, pág. 19.

Definición planteada y usada por PNUD Banco Mundial, Op.cit. Pág. 1

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TEMA CENTRAL: La responsabilidad social en la educación superior

Corresponsabilidad,

la clave para impactar en educación desde el tercer sector

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n Colombia se habla continuamente de cuáles son nuestros retos como país y como sociedad. En este momento, cuando afrontamos la afortunada circunstancia de un posible escenario de paz y un futuro posconflicto, es necesario que todos los actores del país vuelquen su mirada a qué está pasando con la educación.

En los últimos 12 años hemos visto cómo cada vez más los colombianos, el Gobierno nacional, los gobiernos locales y el sector Por María Victoria Angulo González empresarial le han puesto un mayor interés Directora Ejecutiva Empresarios por la Educación a que la educación en Colombia mejore y a que todos seamos corresponsables en este cambio. Nuestro país es un ejemplo, a nivel de América Latina, de trabajo articulado en educación entre el sector público y el privado.

Nos vincula y nos convoca la idea de progreso del país y la visión de que la educación En los últimos 12 años hemos es el único motor de movilidad social. visto cómo cada vez más los Si nos colombianos, el Gobierno nacional, preguntamos cómo los gobiernos locales y el sector está en la actualidad empresarial le han puesto un la educación, podemos decir que mayor interés a que la educación definitivamente en Colombia mejore. estos 12 años de trabajo continuado han permitido que las opciones de acceso en Colombia sean múltiples en los distintos niveles de formación y que el sector cuente con recurso humano cada vez más calificado y con sistemas de información, evaluación y parámetros para ir sabiendo cómo avanza la calidad y orientar así mejor la política pública, al igual que las acciones de otros sectores que también le apuestan a mejorar la calidad educativa, entendiendo que esta debe ser una construcción de todos. Si en el mismo sentido formulamos dicha pregunta a un ciudadano del común, estoy segura de que nos va a responder que la ve bien, lo cual es coherente, pues este colombiano hoy puede llevar a su hijo al colegio, hay gratuidad, alimentación escolar, transporte, tecnología

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y nuevos medios y modelos flexibles que se adaptan a la ruralidad, a la diversidad y que están orientandos a atender y entender las diferencias, y este es un avance muy importante para el país.

Con respecto a educación superior, específicamente, es claro el avance en el país.

Hoy la cobertura es del 42%, lo cual nos sitúa cerca del promedio latinoamericano. También se observan avances en la diversidad de la oferta académica, la calidad de los programas y las instituciones que han iniciado con rigurosidad la senda de la acreditación, al igual que un posicionamiento de nuestros investigadores.

No obstante, la apuesta es que todos demos más, mucho más en este propósito de hacer de la educación una obsesión que garantice que todos los niños y las niñas arranquen la carrera de la vida en igualdad de condiciones y el sistema educativo les brinde múltiples oportunidades para construir su proyecto de vida. Todo esto invoca seguir profundizando en calidad, gestión, el rol de los actores del sector y su liderazgo; la articulación entre educación, cultura y sociedad; a pensar la educación que el país sueña, y que todos los actores tengamos claro nuestro rol para sumar y hacerlo posible.

La educación, responsabilidad de todos Tras este panorama, nos preguntaríamos cuáles son los retos y dónde desempeña un papel importante la responsabilidad social empresarial.

Vale la pena destacar que en Colombia, según un estudio reciente de la firma McKinsey, el sector de la responsabilidad social en donde más invierten las empresas es en el de educación.

El mismo estudio también muestra que las fundaciones tenemos muchos retos en el sentido de institucionalizar lo que hacemos, trabajar colectivamente y generar mayor impacto.

En este marco, se pueden mencionar como las principales áreas de trabajo desde las organizaciones de la sociedad civil las siguientes: la primera infancia, formación de docentes y directivos, modelos flexibles y materiales, gestión educativa, articulación con la educación media,

Las fundaciones

La apuesta es que todos demos más, mucho más en este propósito de hacer de la educación una obsesión que garantice que todos los niños y las niñas arranquen la carrera de la vida en igualdad de condiciones y el sistema educativo les brinde múltiples oportunidades para construir su proyecto de vida.

bilingüismo y tics, becas y tutorías para el acceso y permanencia en la educación superior y articulación universidad-empresa.

En la Fundación Empresarios por la Educación hemos aprendido en estos 11 años de trabajo que si queremos incidir en educación debemos hacerlo de forma articulada con las políticas públicas. Esta es una invitación a muchas fundaciones que invierten en el sector educativo a unir esfuerzos y articular a nivel regional las intervenciones que le apunten a mejorar sistemáticamente la calidad educativa, consideren y prioricen la institucionalidad, vinculen a todos los actores y le apuesten a metas concretas que incidan en mejorar los ambientes de aprendizaje; ambientes equitativos, interesantes y divertidos que mejoren la vida de los niños y jóvenes y transformen la sociedad.

La obsesión de los colombianos en los siguientes 20 años debe ser que todos nuestros niños y jóvenes tengan educación de calidad y pertinente, y eso es un reto enorme, porque tiene que ver con que todo en el país pase por la educación; debe ser el eje central de desarrollo, de la convivencia y la ciudadanía. Mejores docentes, directivos, pedagogías flexibles y didácticas, contenidos; trabajo colaborativo y equidad como principios rectores; desarrollo de base desde la escuela y para la escuela; innovación en prácticas y procesos en el sector que animen e inspiren a los futuros innovadores; una educación que realmente le permita al niño desarrollarse como un ser humano integral, como un ciudadano y como un profesional con las competencias que el siglo XXI reclama y que le permitan realizar sus sueños y aspiraciones y aprender a vivir en sociedad.

Para que esto ocurra es clave la articulación de los distintos eslabones del sistema educativo, y esa integración debe estar sustentada en espacios de articulación entre la primera infancia, la educación básica y media, la educación superior y la formación para el trabajo. Hay mucho que aprender de cada nivel de formación: la atención con un enfoque multisectorial, la innovación e investigación

como pilares de mejora continua; la formación del recurso humano del sector educativo priorizando las competencias del Ser, las que hoy se conocen como competencias soft. Son estos directivos y docentes los responsables de jalonar todo esta transformación, el hacer de las tecnologías y nuevos medios la plataforma para crear, comunicarse y construir colectivamente.

Lo anterior invita a que desde la educación superior y desde las distintas organizaciones de la sociedad civil que aportan en este retador proceso de avanzar en calidad, no solo se centren las acciones en promover recursos y apoyo para que los jóvenes ingresen y permanezcan en la eduación superior, sino en paralelo trabajar con los demas actores del sector educativo, pues desde la academia es desde donde se pueden inspirar y llevar a cabo innovaciones importantes, conversaciones efectivas y propuestas disruptivas que inspiren el reconocimiento y dignificacion de la labor docente y la flexibilización de las propuestas pedágogicas centradas en los niños y jovenes, en incluirlos y reconocerlos a todos, haciendo una lectura respetuosa del contexto para reinventarse y repensarse.

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TEMA CENTRAL: La responsabilidad social en la educación superior

Retos para la educación superior

E Por Hugo Alberto Niño Caro Profesor universitario de posgrados Director de Innovación y Desarrollo Corporación Tekne (Colombia)

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Al mismo tiempo el mundo está l mundo global, aceleradamente atravesando un profundo período de crisis, a cambiante, apremiado por pesar de todos sus indudables logros. soluciones estables y duraderas, Los conflictos políticos, el terrorismo, las tiene en las universidades, agresiones contra el medioambiente, la falta con razón o sin razón, un referente de hermandad entre las naciones, la pobreza aglutinador de esperanzas en la solución y la marginación, la recesión y el desempleo, de una problemática compleja y creciente la violación de los derechos humanos, la que afecta a la sociedad en general: injusticia en sus muy variadas formas, el desempleo, violencia callejera, desesperanza, hambre, los hogares desestructurados, la frustraciones, ingobernabilidad, demanda de delincuencia juvenil y las drogas, el crimen capital ético, etc. y la violencia, la Esta es alienación psíquica y una época El verdadero problema es que física, la explotación de profundas estamos apegados a las formas de mujeres y niños, convulsiones, rituales de las viejas estructuras el individualismo cambios definidas para la universidad del insolidario, turbulentos, la carencia de disruptivos, Medioevo, carreras y currículos esperanza, la falta impredecibles rígidos, asistencias cuantificables, de creencias sólidas y de grandes intensidades, acreditaciones, etc. basadas en una ética contradicciones, y en unos principios éxitos llamativos de validez universal, y fracasos ocupan un lugar central en el panorama actual estrepitosos. de un mundo extraviado.

Por un lado, los increíbles avances en ciencia y tecnología: comunicaciones, Un extraño inmovilismo desarrollo del computador personal, viajes Al menos un número significativo de espaciales, manejo de la energía atómica, universidades continúan sin alterarse, así sea crecimiento económico y el bienestar mínimamente. Han sido exitosos negocios y logrado durante los últimos años supera en continúan prosperando gracias a la limitada mucho el logrado en toda la historia de la capacidad de la sociedad para exigir algo humanidad. más que un diploma.

La independencia política, la democracia Los esfuerzos se encaminan a refinar los y la libertad se han extendido a muchos mecanismos de mercadeo y para eso existen rincones del planeta, especialmente al las empresas que venden el “ranking” llamado "Tercer Mundo" y a los países del y los “consultores minuto” que diseñan Este de Europa. las estrategias para compararse no en lo En el plano individual, nuestra época se invisible que acrecienta sino en lo material caracteriza por el incremento, no solo de que nos discrimina. la libertad, sino también de la movilidad Cuando de manera general la sociedad exige social, la autenticidad, la tolerancia y de una a las empresas –las universidades también lo mayor comprensión de los problemas y las son– una actualización del compromiso social necesidades de otros pueblos. que entraña la respuesta responsable de quien En nuestra sociedad post-industrial de actúa en el marco de un mercado libre, la viajes, ocio y microelectrónica, avanzamos universidad ignora olímpicamente el llamado no sólo hacia la "economía global" o hacia por su propia interpretación. un mundo de comunicaciones a nivel En justicia, algunas universidades han planetario sino hacia aquella "aldea global" implementado herramientas tecnológicas vislumbrada –hace más de cuarenta años– sobre todo en el área de documentación, por Marshall Mac Luhan.

Los directores Al menos un número significativo de universidades continúan sin alterarse, así sea mínimamente. Han sido exitosos negocios y continúan prosperando gracias a la limitada capacidad de la sociedad para exigir algo más que un diploma.

facilitando el acceso a numerosas plataformas. También son ya comunes las redes inalámbricas en las sedes, hay uso generalizado de pantallas, aulas virtuales, programas semipresenciales, etc.

El verdadero problema es que estamos apegados a las formas rituales de las viejas estructuras definidas para la universidad del Medioevo, carreras y currículos rígidos, asistencias cuantificables, intensidades, acreditaciones, etc.

La universidad sigue apegada a la ritualidad de la información y hoy la información está al alcance de un clic. El problema es cómo se orienta al alumno en el laberinto de la información, cuyo flujo avasallante trae tanto de verdad como de mentira, de cosas importantes y muchas trivialidades, de contenidos justos y veraces como de argumentaciones mendaces.

La generación del docente “power point” se olvidó de la argumentación, el razonamiento, el discurso; en suma, se abrazó la cultura de la “incultura”, evaluada a través de pruebas tipo test de verdadero-falso más similares al modelo tipo Twitter, que entroniza la creencia de que toda la infinita plasticidad del cerebro humano no necesita más de 140 caracteres para expresarse.

Una apremiante exigencia de actualización para la universidad radica en poner el foco en los profesores. Son ellos, y no otro segmento, los que requieren la más urgente, refinada y generosa atención. Si esto se hace, lo demás será camino cuesta abajo.

El profesor necesita recuperar el centro de atención del alumno. Sin atención no se hace nada importante en la vida personal y social. Adquirir destrezas elementales, como las cuatro operaciones, o saber leer y escribir, no son cosas que nos pueda enseñar la calculadora o el internet. Y más aún, quién puede comunicar el afán innovador, la capacidad de asombro, la curiosidad intelectual y de indagación, sino el docente.

Es el hombre el único que puede comunicar humanidad, qué significado tiene la solidaridad, la generosidad, la compasión, etc., y en todo ello lo que va es la orientación, que solo un docente actualizado está en capacidad de hacer.

Tarea pendiente La definición de la responsabilidad, en decir de Glasser, “es tener habilidad de responder adecuadamente a las propias necesidades, y ayudar o al menos no estorbar a que otros satisfagan sus propias necesidades”.

Actualizar la universidad es poner en escena los parámetros que caracterizan un ejercicio dinámico de responsabilidad social: 1.

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Innovación.

Limpieza ética, respeto a la verdad.

Formación integral Favorecer el entorno: crear clima de confianza 5. La centralidad de la persona: origen de la innovación.

6. El trabajo en equipo.

7. La multidisciplinariedad.

La vitalidad de una institución depende en buena parte de su capacidad para entender la complejidad de su entorno y de su destreza para la comunicación con otras instancias sociales. Hasta el punto de que el modelo para diseñar el mapa de la propia responsabilidad social tiene hoy día un carácter dialógico. Porque la libertad se despliega –desde su mismo origen– de acuerdo con una estructura dialógica, en la que la capacidad de proyectar y decidir es consciente de las consecuencias y responsabilidades sociales a través de aquellas personas e instituciones que se ven afectadas por la actividad empresarial.

Cuando la universidad reduce su finalidad a un desarrollo olímpico, sin interlocutores sociales, pierde su más decisiva razón de ser, su auténtico sentido. Las decisiones y proyectos así adoptados arrojan un déficit de creatividad, que se agotan en sí mismos y –al no hacer pie en la realidad social– carecen de impulso y de contraste.

Todos hemos de aprender constantemente y todos deben investigar en su lugar y a su nivel. Lo que la universidad aporta es la organización y la conjunción dinámica de muchas aportaciones, que, sin su impronta institucional, quedarían dispersas.

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TEMA CENTRAL: La responsabilidad social en la educación superior | Con el apoyo de Ecopetrol

66.000 colombianos suman… …y escriben, leen, restan y multiplican. La alianza de Ecopetrol, el Ministerio de Educación y la Organización de Estados Iberoamericanos ha logrado, en lo corrido del gobierno Santos, sacar del analfabetismo a 66.000 personas en todo el país bajo el modelo de aprendizaje ‘A Crecer’, que tuvo el sello de la petrolera hace muchos años en Arauca.

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ace dos años, cuando cumplió su aniversario 60 de creación, Ecopetrol se vinculó a una iniciativa interinstitucional que hoy ha sacado del analfabetismo a más de 66.000 colombianos de todas las edades en la mayoría de regiones del país.

Se trata del programa ‘Cero Analfabetismo’, que desarrolla Ecopetrol en alianza con el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y que busca contribuir a superar la condición de analfabetismo.

Hoy en día, faltando un año para la culminación del respectivo convenio, que selló la alianza entre las tres entidades, los resultados son altamente satisfactorios, pues se sobrepasó la meta propuesta de 60.000 beneficiarios.

La iniciativa ‘Cero Analfabetismo’ se enmarca y complementa con el Programa Nacional de Alfabetización y Educación Básica de Jóvenes y Adultos que lleva a cabo el Ministerio de Educación Nacional en el gobierno del presidente Juan Manuel Santos.

Administrativamente, el programa se ha desarrollado sobre la base de un convenio marco y a la fecha se ha materializado a través de cinco acuerdos de cooperación.

Para esta iniciativa, Ecopetrol ha hecho una inversión superior a los $60.000 millones.

Pequeños gigantes La más reciente promoción se graduó el pasado 28 de agosto en Riohacha, donde 1.400 personas del departamento de La Guajira cumplieron el ciclo completo de educación básica (que incluye hasta quinto de primaria).

Otras 20.000 personas de ese departamento se encuentran en diferentes fases del proceso de formación; y en todo el país cerca de 169.000 colombianos más se están beneficiando de esta alianza para superar la condición de iletrados.

“Con motivo de las celebraciones por sus primeros 60 años, Ecopetrol tomó la

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decisión de desarrollar un programa de alfabetización por los múltiples efectos positivos que la educación tiene sobre la persona, dignificándola y permitiéndole acceder a trabajos mejor remunerados que redundarán en su calidad de vida y la de su familia”, dice Camila Pardo, profesional de Gestión Social de Ecopetrol, quien ha coordinado el programa por parte de la empresa.

La iniciativa beneficia a adultos mayores de 15 años, que se encuentran en 242 municipios de 18 departamentos del país.

Durante nueve meses, los graduandos de la Guajira, cuyas edades oscilan entre los 15 y los 65 años, asistieron a una de las 158 instituciones educativas oficiales dispuestas para este programa. Allí los docentes recibieron el acompañamiento técnico de un representante de la Sociedad Colombiana de Estudios, operador local del programa, y durante el proceso también contaron con la presencia de los coordinadores locales de la Organización de Estados Iberoamericanos.

Adicionalmente se ha formado en educación flexible para adultos a más de 6.600 docentes, con lo que se deja capacidad instalada en las regiones para seguir reduciendo el número de iletrados del país.

La ceremonia de graduación se llevó a cabo en la institución educativa Almirante Padilla de la ciudad de Riohacha, y contó con la presencia de la ministra de Educación, María Fernanda Campo; la directora de Gestión Social de Ecopetrol, María Tonelli; el director de la OEI, Ángel Martín Peccis, y el ex miembro de la Junta Directiva de Ecopetrol, Amílcar Acosta; así como autoridades civiles, militares y eclesiásticas del departamento.

Además, se formó a las fundaciones petroleras en la metodología de educación flexible para adultos, para que estén en capacidad de competir para operar el programa en sus regiones.

Las experiencias

Así es el programa La alianza interinstitucional se basa en varios objetivos: ++ Apoyar la cualificación del bachillerato del Modelo A Crecer, para que el país cuente con un modelo completo de educación flexible para adultos, para que quienes quieran continuar sus estudios formales puedan hacerlo con la misma lógica y metodología. ++ Promover la articulación de los actores locales (como operadores de campo) y de las autoridades locales para que logren cumplir con sus metas de reducción del analfabetismo y se genere capacidad instalada en las regiones. ++ Gestionar una alianza con el SENA para que los beneficiarios del Programa Cero Analfabetismo puedan acceder a estudios técnicos o tecnológicos con mayor facilidad, y así pulir y certificar sus destrezas laborales y mejorar sus ingresos y sus expectativas laborales.

La Ministra de Educación Nacional, al ver el alto impacto del proyecto, ha solicitado que Ecopetrol se mantenga en el programa como socio estratégico para erradicar el analfabetismo en el país.

Por su parte, el director de OEI señaló que en el ámbito internacional este esfuerzo mancomunado es reconocido en el marco del Plan Iberoamericano de Alfabetización que lidera la OEI, en la medida en que permite desarrollar una gran iniciativa interinstitucional que contribuye a la superación de una de las problemáticas más arraigadas del país, como es el analfabetismo de la población joven y adulta. La comunidad internacional reconoce que a través de este esfuerzo se rompen barreras de acceso al sistema educativo, se desestimula la deserción, se fomenta la vinculación de los menores al sistema educativo y se forma capital humano y, por ende, región.

Apostarle al desarrollo sostenible del país desde la educación es uno de los mayores compromisos de Ecopetrol.

Departamentos donde se aplica el programa ‘Cero Analfabetismo’ La Guajira

Magdalena Atlántico Sucre Córdoba Antioquia

Chocó

Bolívar Norte de Santander Boyacá

Arauca Casanare

Caldas Risaralda

Cundinamarca Bogotá

Quindío

Santander

Valle del Cauca Tolima Nariño

Meta

Cauca Huila

Caquetá

‘Cero Analfabetismo’ es un programa que desarrolla Ecopetrol en alianza con el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), y que busca contribuir a superar la condición de analfabetismo en el país.

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TEMA CENTRAL: La responsabilidad social en la educación superior | Con el apoyo de Ecopetrol

la Directora de Gestión Social de Ecopetrol, María Tonelli, entrega algunos de los diplomas durante la ceremonia de graduación celebrada en La Guajira.

Como parte de su contribución con la educación de los colombianos, Ecopetrol realizó el pasado 30 de agosto una nueva versión, la número 27, de su tradicional programa “Bachilleres por Colombia Mario Galán Gómez”.

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La ministra de Educación, María Fernanda Campo, acompañada de representantes de la comunidad indígena wayuu quienes participaron masivamente en el programa de cero analfabetismo.

Bachilleres por Colombia Como parte de su contribución con la educación de los colombianos, Ecopetrol realizó el pasado 30 de agosto una nueva versión, la número 27, de su tradicional programa “Bachilleres por Colombia Mario Galán Gómez”.

En este programa, que beneficia en promedio a 70 jóvenes estudiantes de todas las regiones del país cada año, los alumnos más pilosos de cada departamento reciben el reconocimiento por su consagración al estudio y sus éxitos académicos, algunos logrados en medio de grandes dificultades socio-económicas.

La empresa, además de premiar la excelencia académica medida por los resultados en las pruebas de Estado, también tuvo en cuenta un componente socioeconómico para entregar este reconocimiento, con base en el reglamento que rige el programa.

El programa “Bachilleres por Colombia”, que realiza Ecopetrol en desarrollo de su política de responsabilidad social empresarial y de naturaleza netamente voluntaria, ha beneficiado a 1.230 jóvenes de todo el país (incluidos los ganadores de 2013) con una inversión aproximada de $37.000 millones.

En total, 35 hombres y 35 mujeres provenientes de todos los departamentos de Colombia y de las comunidades afrocolombianas y étnicas pueden hacer realidad el sueño de ser profesionales.

El programa ofrece como beneficio el pago de la matrícula universitaria en la institución académica que elijan y un componente de auxilio para libros y transporte. Para aquellos que estudiarán fuera de su sitio de residencia se les brinda una ayuda para su manutención.

Adicionalmente, el programa –que comenzó en 1986– contempla un seguimiento durante el tiempo de estudios, que incluye orientación académica y apoyo sicológico si se requiere.

La gran mayoría de los jóvenes que han sido beneficiados es profesional en las carreras como las ingenierías en general, seguidas de medicina. Muchos de ellos también ocupan importantes posiciones en empresas del sector público y privado.

Las experiencias

Nunca es tarde para leer Sentada en un pequeño kiosco en el patio de su casa a Sonia López se le pasa el tiempo repitiendo una y otra vez las tablas de multiplicar. “Mire, ya me sé la tabla del cuatro, ¿se la digo?”, pregunta con una sonrisa tímida, mientras se dispone a continuar con los oficios de la casa.

“A mí me gusta mucho estudiar, eso me pone muy feliz y siempre saco el rato para repasar, así sea en la noche”, dice Sonia, quien reside junto a su padre y dos hermanos en la vereda El Cretáceo, una de las 31 que conforman el corregimiento El Centro, en Barrancabermeja.

A sus 44 años, ella asegura que no hay límites para aprender. Por eso, cada domingo al mediodía sale de su casa y camina hacia la escuela de su vereda, donde junto a sus demás compañeros recibe los conocimientos que son impartidos por una de las facilitadoras del Programa A Crecer, iniciativa del Proyecto petrolero La Cira-Infantas, que redujo significativamente el analfabetismo en este corregimiento.

“Al principio mi familia no quería que yo estudiara porque me decían que me tocaba comprar cuadernos, lápices y algunos libros, pero cuando supe que eso me lo daban, empecé a asistir a la escuela y me siento muy contenta porque la ‘profe’ me quiere.

Ya sé escribir mi nombre y la cédula, sé sumar, restar, dividir y multiplicar”, asegura Sonia, quien terminó de cursar su quinto de primaria.

Como ella, está el caso de doña Ana Adelina Torres, una viuda de 61 años que relata con desparpajo la forma en que constantemente la escribieron mal su nombre durante más de medio siglo. “El día que me gradué de quinto vi que habían escrito mal mi nombre en el diploma. Yo leí y así no era”, cuenta.

Para ella, estudiar no solamente le permitió conocer el mundo de los libros y los cuadernos, sino que se convirtió en un espacio para olvidarse gradualmente de la muerte violenta que tuvieron dos de sus cuatro hijos al comienzo del nuevo siglo.

Y es que además de escribir, leer y hacer nuevos amigos en la escuela, pertenecer al Programa A Crecer les ha permitido a muchos abuelos valerse por sí mismos.

“Anteriormente mi hermano tenía que hacerme la lista del mercado y en la plaza yo buscaba a alguien que me la leyera y me contara la plata para pagar. Ahora yo misma hago la lista en mi cuaderno y sé contar la platica, por eso la gente se pone contenta y me felicitan porque me ven pilosa y eso me da alegría porque ya soy capaz de hacer las cosas sola”, agrega Sonia.

Esa satisfacción que ella siente, la vive su familia quien ve los frutos del esfuerzo realizado.

“Yo le he visto mucho adelanto a mi hermana, ya sabe leer, conoce las tablas de multiplicar. El Programa la ha ayudado mucho, y ojalá siga ayudando a más gente.

Es más, esta vereda (El Cretáceo), se ganó el premio de cero analfabetismo, y eso es muy importante”, manifiesta Óscar López, uno de los 10 hermanos de Sonia.

Por eso, ella no desmaya en su propósito de aprender, y cada día se esfuerza por cumplir su sueño y aportar al Programa A Crecer un motivo más para hacer del corregimiento El Centro un ejemplo de superación.

En total, más de 1.500 personas han pasado por aulas de estudio y más de la mitad de ellas se han graduado en básica primaria. En muchos casos, como el de la familia Garnica, todos sus miembros, 13 en total, estudiaron y se graduaron.

Por los resultados conseguidos en materia de impacto comunitario, este programa es modelo no solo en Santander, sino que ha comenzado a ser replicado en varios municipios del país.

“Al principio mi familia no quería que yo estudiara porque me decían que me tocaba comprar cuadernos, lápices y algunos libros, pero cuando supe que eso me lo daban, empecé a asistir a la escuela y me siento muy contenta porque la ‘profe’ me quiere”.

Sonia López Beneficiaria del Programa A Crecer

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Casos de RS La Revista RS realiza un análisis de la estrategia de RSE de las compañías, resaltando sus fortalezas y oportunidades de mejoramiento. Los contenidos editoriales se desarrollan con total independencia por parte del equipo periodístico. El análisis de los contenidos de los Casos de RS se adelanta a través de una matriz diseñada especialmente por la revista, con la asesoría de los miembros del Consejo Asesor Editorial.

En la Revista RS somos una empresa socialmente responsable que ejerce las siguientes prácticas: 1. Practicamos la transparencia diferenciando e identificando la información comercial de la editorial.

2. Practicamos la ética por autorregulación.

3. El equipo periodístico es autónomo en el desarrollo de los contenidos informativos.

4. Editorialmente no aceptamos censura ni presión de ninguna clase.

5. El Consejo de Redacción se reserva los lineamientos y las decisiones respecto a la información editorial.

6. Nuestro interés es generar valor agregado a las empresas.

7. El Consejo Asesor Editorial está conformado por grandes líderes empresariales, de reconocimiento nacional e internacional, y los expertos más reconocidos del país en el tema de responsabilidad social y desarrollo sostenible, quienes orientan el accionar de la revista y se encargan de acompañarnos en el desarrollo de los contenidos.

Estos lineamientos se publican en todas las ediciones de la Revista RS

Ninguno de los Casos de RS publicados en todas las ediciones de la Revista RS ha sido el resultado de un intercambio comercial. Son proyectos completamente editoriales.

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En esta edición presentamos las siguientes organizaciones:

Triple A

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Triple A

Triple A La confianza es el atributo que ha caracterizado la actuación de Triple A en su zona de influencia.

Esto es resultado, además de su contribución al desarrollo de la región con sus servicios y la generación de empleo, a su relación con los grupos de interés, a quienes considera como aliados estratégicos en toda su gestión y en su política de responsabilidad social.

La Sociedad de Acueducto, Alcantarillado y Aseo de Barranquilla S.A. ESP (Triple A), con su sede principal en esta ciudad, es una empresa del sector de los servicios públicos de Colombia.

Desde el año de 1993, la compañía presta todo los servicios relacionados con el ciclo integral del agua (abastecimiento y saneamiento) en Barranquilla y en 12 municipios más de la costa Caribe colombiana en el departamento del Atlántico. También opera el servicio de aseo (gestión de residuos urbanos) en dicha ciudad y en cuatro regiones más del departamento.

En el 2005 se creó la Fundación Triple A, una organización sin ánimo de lucro enfocada en la promoción de una cultura ambiental y en aportar con sus programas al cambio de las condiciones de vida de las poblaciones objeto de su trabajo, basados en tres de los ocho objetivos de Desarrollo del Milenio: Erradicación de la pobreza y el hambre, Igualdad de género y Sostenibilidad del medioambiente.

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entrevista con el gerente

Una relación transparente con los grupos de interés “Enmarcamos nuestras actuaciones en la comunicación oportuna, el diálogo permanente y el respeto hacia las personas”.

Ramón Navarro Pereira

Gerente General de Triple A

¿En qué momento se puede decir que Triple A comenzó a hablar de responsabilidad social?

Triple A siempre ha sido una empresa responsable socialmente, pero al principio no sabíamos que lo éramos. Cuando en el año 2009 iniciamos la labor de alinear y agrupar todas nuestras acciones, nos dimos cuenta de que efectivamente nuestra organización va más allá de la actuación filantrópica. Y a partir de ese momento, y desde la planeación estratégica, la responsabilidad social permeó a toda la organización. Criterios del GRI, la ISO 26000 y los principios del Pacto Global determinan hoy en día nuestras líneas de acción. ¿En qué se basa la política de responsabilidad social de la compañía?

Nuestro marco de actuación se define en las relaciones transparentes y de mutuo beneficio con nuestros grupos de interés, sin perder de vista la gestión del riesgo y los estándares internacionales, como los principios del Pacto Global de la ONU. Para Triple A es importante escuchar atentamente las necesidades y expectativas de sus empleados, accionistas, proveedores, contratistas, clientes, gremios, autoridades y comunidades, por lo que busca una retroalimentación permanente de sus actuaciones, lo cual facilita encontrar soluciones conjuntas que garantizan la rentabilidad del negocio y que apalancan el desarrollo de las personas y sus entornos.

¿Cuál considera usted que es el principal aporte de la compañía a Barranquilla, en particular, y al resto del país, en general?

Nuestras coberturas hablan por sí solas.

Atendemos a más de dos millones de habitantes en 14 municipios del departamento del Atlántico, y hoy Barranquilla se muestra como una ciudad sostenible y competitiva ante Colombia y el mundo, con indicadores de acueducto y aseo en el 100% y en alcantarillado del 97%. Adicionalmente, nos hemos convertido en un referente internacional, y organismos como el Banco Mundial y el Banco Interamericano de Desarrollo nos catalogan como una experiencia exitosa. De ahí que hayamos recibido en los últimos dos años visitas de los gobiernos de Mozambique, Kenia, Amaan, Uganda y Perú, países que quieren conocer y replicar nuestra experiencia operativa. Somos un equipo de trabajo convencido del potencial de Colombia, donde están nuestras inversiones, nuestra generación de empleo y nuestro interés en crecer y seguir aportando al desarrollo de la gente. ¿Cómo acoge la empresa el tema ambiental en sus estrategias de responsabilidad social?

Por la naturaleza de los servicios que prestamos y por la responsabilidad con la cual asumimos nuestra operación, la gestión medioambiental es uno de los asuntos relevantes para Triple A.

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casos DE RS

Triple A

“Contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas y posibilitar el crecimiento económico y social del país es el reto que nos mueve cada día a impulsar la sostenibilidad”.

Nuestra política nos compromete a mejorar de forma permanente el desempeño en la cadena de valor mediante la optimización de los procesos y la prevención de la contaminación, garantizando la gestión adecuada de los diferentes aspectos e impactos ambientales y el fortalecimiento de la educación. Aquí podemos destacar nuestro proyecto de Mecanismo de Desarrollo Limpio (MDL), que tiene como objetivo disminuir las emisiones de gases efecto invernadero en el Relleno Sanitario Parque Ambiental Los Pocitos. Estamos capturando el gas que se produce dentro de las celdas de disposición final de los residuos sólidos como consecuencia de su descomposición natural y lo quemamos a través de una antorcha, dejando de emitir metano, que es un gas 21 veces más contaminante que el CO2.

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Este proyecto, para el que se han invertido $3.000 millones, permite adicionalmente la recuperación paisajística del lugar. De igual forma, y conscientes de que la educación es parte fundamental del ser humano, desarrollamos los programas Cuidado del Agua, Herederos de Planeta y Aulas Ambientales Experimentales, que buscan fomentar el cuidado del entorno. ¿Qué tan importante considera usted que es el sector de los servicios públicos domiciliarios para el desarrollo de una región?

Sabemos que tenemos un enorme compromiso como empresa que presta servicios vitales, por ende nuestro objetivo es apalancar el desarrollo de las comunidades donde estamos presentes. Eso lo aprendimos de nuestra Casa Matriz, Canal Isabel II.

entrevista con el gerente

Nos guía la coherencia y el convencimiento de saber que impulsamos la economía de la región, sin perder de vista los grandes retos que nos impone el gobierno nacional con el TLC; pero además nos interesa el bienestar de la gente, por eso valoramos el relacionamiento empresarial con nuestros grupos de interés, con quienes interactuamos permanentemente de manera respetuosa, teniendo claro que la comunicación fluida, oportuna y transparente es el eje transversal que nos une. ¿Qué hace diferentes las estrategias de RS de Triple A frente a otras organizaciones del mismo sector?

Hemos entendido que uno de los criterios más importantes a la hora de definir acciones socialmente responsables tiene que ver con identificar o conocer lo que realmente necesitan o esperan de nosotros los grupos de interés. Como empresa nos comprometemos a generar valor social y económico, actuando siempre dentro del respeto, la coherencia y la transparencia.

mayor acercamiento y una atención oportuna a sus requerimientos. ¿Cuál es el enfoque de las estrategias de la organización dirigidas a la comunidad?

Nuestro plan de relacionamiento maestro contempla acciones dirigidas a las comunidades y define tres líneas de acción, que fundamentan nuestra intervención: Empleabilidad, Pedagogía y Sensibilización social. A partir de allí desarrollamos los programas, sin perder de vista campañas que llamen a construir sinergias en cuanto a crear una cultura ciudadana participativa en torno a los servicios que operamos, como son acueducto, alcantarillado y aseo.

¿Cómo contempla la compañía a los empleados dentro de sus estrategias de RS y cómo los hace partícipes de su construcción?

La dignificación de la vida y la integridad individual de los empleados y sus familias es fundamental, razón por la cual impulsamos acciones que conjuguen lo laboral con el esparcimiento. ¿De qué manera la compañía acoge a los El plan de formación, que contempla usuarios dentro de sus políticas de RS? desde cortos cursos hasta auxilios para Para Triple A, los clientes son uno de los especializaciones, mejores aliados estratégicos, con “La RS es entendida y asumida en demuestra el decidido apoyo quienes hemos Triple A como un eje transversal del nivel directivo construido una de la organización, y como tal está de la empresa de relación a largo contar con personal plazo basada en la presente en todas sus acciones confianza mutua, el para generar valor y sostenibilidad altamente calificado.

La ética empresarial, trabajo en equipo en la misión, establecer relaciones la manifestación y la comunicación de confianza y beneficio mutuo del servicio, el de doble vía y compromiso, el permanente. con los grupos de interés, y trabajo en equipo, Los canales de garantizar la rentabilidad de la la comunicación, comunicación no operación”. la innovación y la presenciales son transparencia son una clara fortaleza nuestros valores de la estrategia, corporativos, los cuales caracterizan el por lo que gran parte de nuestros esfuerzos desempeño laboral de los empleados. están concentrados en lograr que los clientes Charlas de sensibilización contra la no vengan a nosotros, sino nosotros a ellos. violencia intrafamiliar, escuelas deportivas La empresa, consciente de esta máxima, y culturales, auxilios de vivienda, finanzas promueve e impulsa experiencias que nos en el hogar, vacaciones recreativas, paseos dejan tener claro lo que realmente es valioso familiares, jóvenes emprendedores, apoyo a para los usuarios, y a partir de allí construimos hijos en situación de discapacidad, atención a estrategias conjuntas que nos permiten un

madres embarazadas y a pre-pensionados son algunas de las actividades que hacen parte del plan de gestión humana que desarrollamos durante todo el año y que evidencian el concepto de equilibrio vida-trabajo.

Sin lugar a dudas, el impulso de la innovación y el fortalecimiento de una cultura organizacional participativa son el eje que nos permite tener una mirada visionaria de la sostenibilidad dentro de la organización. ¿Qué mecanismo utiliza Triple A para informar sobre sus acciones y cómo ha sido esa experiencia?

En Triple A la promesa de valor está garantizada para aquellos con quienes interactuamos de manera permanente, reconociendo que la sostenibilidad empresarial conduce a la rentabilidad del negocio. Informar a través de nuestra primera memoria de sostenibilidad sobre el desempeño socialmente responsable es hacer visible que en el direccionamiento estratégico 2012-2015 establecimos la ejecución de objetivos que garantizan la mejora de la calidad de vida de las 14 poblaciones atendidas. Los criterios del GRI, la ISO 26000 y los principios del Pacto Global están inmersos en los procesos e indicadores del sistema de gestión de la organización. ¿Qué consejo les da a otras organizaciones del mismo sector para que lleven a cabo estrategias de RS que en verdad generen un impacto positivo en la sociedad?

Mantener el equilibrio entre las dimensiones social, económica y ambiental es un reto permanente para cualquier organización que hoy decida estar a tono con los mercados globales, el sector financiero y de inversores y con una sociedad que cada vez demanda de sus empresas un más alto desempeño en marcos éticos y transparentes, así como ser copartícipes de cambios sociales.

Desde mi punto de vista, el sector empresarial del país tiene una oportunidad de lujo para impulsar el desarrollo de las regiones. La adopción voluntaria de buenas prácticas en torno a la responsabilidad social con los grupos de interés pone un punto muy alto de quienes las acogen.

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casos DE RS

Triple A

Estrategia de RS

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Eje de trabajo Gobierno Corporativo

Eje de trabajo: Medioambiente

Eje de trabajo: Relación con la comunidad

Actores involucrados: Accionistas, altos directivos, empleados

Actores involucrados: Comunidad en general

Actores involucrados: Comunidad en general

La siguiente es la estructura de gobierno de Triple A: Asamblea General de Accionistas, Junta Directiva, Gerente General, Representante Legal para Asuntos Judiciales y Actuaciones Administrativas, Secretaría General, Secretario Especial, Comité de Auditoría, Revisoría Fiscal, Auditoría Externa y Auditoría Interna.

Los siguientes son sus comités internos: Comité de Gerencia General, Comité Ambiental, Comité de Calidad, Comité de Compras, Contrataciones y Logística, Comité de Ética y Responsabilidad Social, Comité Paritario de Salud Ocupacional (Copaso) y Comité de Convivencia Laboral.

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La organización cuenta con Código de Gobierno Corporativo, Código de Ética y Manual de Compras y Contratación.

En el 2012 se realizaron jornadas para interiorizar los conceptos del código de ética y buen gobierno corporativos en el grupo de interés empleados.

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Durante el 2012 se atendieron 190 solicitudes escritas presentadas por los diferentes accionistas de la empresa.

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La compañía está adherida al Pacto Global de las Naciones Unidas desde el 2010 y ya ha realizado dos Comunicaciones de Progreso que dan cuenta del avance logrado en este acuerdo.

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Triple A tiene un sistema de gestión ambiental basado en la norma ISO 14001, gracias al cual se ha realizado una sistematización de la información relacionada con sus acciones en este ámbito.

Dentro de su política ambiental, la empresa tiene un programa de Uso Eficiente del Agua, con el cual ha logrado reducir los niveles de desperdicio, por medio de actividades como: reparación de fugas, instalación de macromedidores, control de la presión del agua y revisión de la red de acueducto.

La cantidad de residuos peligrosos y biosanitarios que produce la empresa (como residuos de laboratorio o enfermería, aceites, residuos electrónicos, pilas, lámparas y toners), se redujo en un 2,6 % en el 2012.

Más de 600 jóvenes de diferentes colegios se vincularon al proyecto “Vive Barranquilla Limpia”, que procura educar a la juventud sobre la gestión de residuos sólidos en distintos entornos de la ciudad.

Además de esa iniciativa, tiene otros programas de capacitación con diferentes grupos de interés, como el Diplomado de Implementación de Sistemas de Gestión Ambiental en Empresas de Acueducto (con los colaboradores de la compañía como principales beneficiarios) y las visitas guiadas al acueducto y al relleno sanitario “Parque Ambiental Los Pocitos” (con 4.812 estudiantes de 65 entidades educativas de Barranquilla).

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La campaña “Cuidando el agua” forma a los clientes en el cuidado de las redes.

Impactó a 3.971 usuarios de los distintos barrios de Barranquilla.

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Los trabajadores reciben beneficios como alimentación gratuita diaria (desayuno almuerzo y cena, según lo requiera cada horario), transporte para quienes trabajan en zonas no céntricas y un apoyo anual para el pago de matricula escolar de sus hijos.

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El proyecto “Super Cliente” reconoce a los usuarios que son responsables con los pagos y los premia con distintos incentivos.

Este programa ha tenido un impacto positivo en la cultura de pago de los consumidores.

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Más de 6.000 personas recibieron capacitación en temas de cultura ciudadana y mitigación del impacto ambiental, a través de los programas “Verdeazul” y “Vive Barranquilla”.

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Iniciativas como “Cuadra ejemplar” y “Mi colegio limpio” impulsan la sostenibilidad urbana desde una perspectiva de aseo de los sitios públicos, impactando el sentido de pertenencia de los ciudadanos.

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La Fundación Triple A nace en el 2005 y trabaja con los usuarios en distintos temas, incluyendo reciclaje, preservación del agua, emprendimiento y actividades deportivas para los más pequeños.

la estrategia de RS

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Eje de trabajo: Ambiente laboral

Eje de trabajo: Marketing responsable

Actores involucrados: Colaboradores internos

Actores involucrados: Clientes, usuarios, contratistas y proveedores

En el 2012 la planta de personal de Triple A estaba integrada por 681 empleados vinculados con contratación a término indefinido, cuatro de ellos con algún tipo de discapacidad.

La mayoría del total de trabajadores estaba en un rango de edad entre los 30 y 50 años y se registraba una antigüedad media de 10 años.

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Durante el año anterior, se presentaron 35 promociones y ascensos dentro de la organización.

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Debido a las labores desempeñadas por el área operativa (aseo de las calles, limpieza y mantenimiento de redes de acueducto y alcantarillado), la mayoría son hombres y el 27,46 % del personal es femenino. En el equipo administrativo, este último porcentaje asciende al 35%.

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El año pasado la empresa invirtió 32.174 horas de capacitación para sus colaboradores, en aspectos como desarrollo de habilidades, prevención de riesgos laborales y ofimática.

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A lo largo del 2012 Triple A destinó $116 millones para auxilios universitarios, con el fin de que sus trabajadores continuaron con su formación profesional.

En el 2011, se desarrolló, en convenio con la Universidad del Norte y Pacto Global, el Diplomado en Responsabilidad Social y Derechos Humanos dirigido a 26 directivos de la compañía.

Triple A cuenta con la Política de Publicidad y Márketing Responsable en la que se establecen los principios éticos y lineamientos para las acciones de publicidad de la compañía, así como la aplicada por contratistas, aliados comerciales y proveedores en cualquier actuación relacionada con la marca.

Se encuentra acogida a los principios definidos por el Código Colombiano de Autorregulación Publicitaria, que exige el comportamiento de las normas constitucionales, legales y éticas vigentes y estar acordes con los objetivos del desarrollo económico, cultural, social y ambiental del país.

Eje de trabajo: Aprovisionamiento responsable Actores involucrados: Proveedores

Los siguientes son algunos de los criterios que Triple A ha definido para la elección de proveedores desde el área de compras: ++

Precios, calidad y servicio teniendo en cuenta otros aspectos como tiempo de entrega, disponibilidad del material y servicio postventa.

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Diligenciamiento del anexo de responsabilidad social empresarial, el cual permite obtener información de la empresa contratista sobre el referente, la cual puede ser auditada por la interventoría del contrato.

Algunos de los temas descritos en las cláusulas de los contratos de Triple A son los siguientes:

En el 2012 Triple A se posicionó como una de las cinco entidades más queridas de la ciudad, según la Encuesta de Percepción Barranquilla Cómo Vamos 2012, realizada por la firma Ipsos Napoleón Franco, que evaluó su gestión (69%), favorabilidad (93%) y conocimiento (93%).

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Derechos laborales y seguridad laboral de los contratistas.

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Fuente de recursos y formas de pago.

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Afiliación del personal para la ejecución de los contratos, a la EPS, ARP y Fondo de Pensiones y Cesantías.

Se digitalizaron todas las historias laborales de la empresa y se encuentran disponibles para consulta de los usuarios autorizados en el sistema interno de la empresa.

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Pago de salarios y prestaciones sociales legales y extralegales e indemnizaciones.

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Protección del medioambiente en la ejecución de los contratos.

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Licencias y/o permisos requeridos para la ejecución de la obra.

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Atención de 1.307.354 clientes, de los cuales el 79 por ciento (1.034.893) contactó a la empresa a través de los medios no presenciales.

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Se recibieron un total de 426.854 llamadas con una eficiencia en su atención del 95% y un nivel de servicio de 81/30; es decir, el 81% de nuestros clientes fue atendido antes de 30 segundos.

El porcentaje de las compras que realiza Triple A con empresas locales es del 98% y con empresas extranjeras es del 2%.

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casos DE RS

Triple A

La opinión de los grupos involucrados “Mi experiencia con Triple A fue extraordinaria. Aprendí muchas cosas que no conocía, como el trabajo con el abono y la preparación del suelo.

Comprendí conceptos básicos del cuidado de la naturaleza y de cómo debemos conservar el medioambiente. A veces botamos la basura en el Estudiante escolarizada agua sin saber a dónde va a parar; por culpa de la ignorancia cometemos Beneficiaria errores. He aprendido que estas malas acciones terminan en situaciones desastrosas para el entorno natural.

Todo el conocimiento que he adquirido lo he compartido con otros, por medio de charlas, socializaciones, brigadas de aseo y limpieza, etc. Vivo muy cerca de las instalaciones de Triple A y la compañía me ofreció apoyo para que esas jornadas de aseo en el barrio fueran exitosas. La gente tomó conciencia con esas actividades, lo cual fue muy gratificante.

A mí me gustaría que lo que mis compañeros y yo hicimos se pueda seguir realizando, ya que Triple A tiene todos los recursos para continuar con estas actividades. Las campañas de aseo y la recolección de basuras son iniciativas muy útiles, porque ayudamos al medioambiente a la vez que cuidamos nuestra salud”.

Delannys Vides

Salvador Vadalá

“En nuestra entidad hacemos seguimiento a la labor de las empresas de servicio público. Triple A ha estado siempre Presidente de la Confederación Nacional disponible para cooperar en ese sentido, su compromiso es de Vocales de Control notable. Es una empresa con altos niveles de calidad en la Comunidad prestación del servicio. Ha transformado las condiciones del servicio de agua y alcantarillado en la ciudad de Barranquilla.

Su preocupación por el medioambiente, por los colaboradores, por los usuarios y por los procesos de calidad, merece todos los elogios. Es un ejemplo para otras compañías y su compromiso se traduce en acciones concretas.

El trabajo que realiza con las comunidades es admirable. Sus proyectos de socialización e integración terminan con excelentes resultados. Es una empresa que se acerca a las comunidades y se preocupa por encontrar salidas a sus problemáticas, algo que muy pocas empresas hacen. Los usuarios tienen una buena percepción de la compañía porque se sienten acompañados, ven que la empresa conoce sus necesidades y les ayuda a encontrar soluciones.

Es en esencia una organización que escucha a todos sus grupos de interés y le da cabida a sus inquietudes para tener una gestión integral”.

Beneficios de la política de RS

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Económicos.

La gestión sostenible de Triple A le ha permitido tener un avance económico, consolidando su posición en Barranquilla y garantizando un completo servicio al cliente.

Su crecimiento ha permitido también la generación de empleo y el desarrollo de diversos programas sociales y ambientales.

Su rendimiento financiero ha asegurado la confianza de los inversionistas y, por esta razón, sus acciones son estables.

Un desarrollo económico vinculado a la estrategia de la organización facilita el avance sostenible de la compañía. El desarrollo es compartido; los proyectos productivos y el apoyo al emprendimiento son tareas que esta organización aplica, reafirmando su compromiso con la sociedad.

grupos involucrados

“Por medio de la Fundación Triple A fui beneficiaria de su programa Aulas Ambientales, a través del cual estudié Artesanías, durante un año. Luego de esto vino un período de aplicación de lo aprendido, que fueron cerca Madre cabeza de hogar de cuatro meses. Después del curso algunas mujeres quisimos continuar Programa Aulas con la experiencia y convertirla en una opción de emprendimiento. La Ambientales organización nos apoyó con la idea de negocio y el canal de ventas.

Beneficiaria Estoy vinculada a la fundación desde hace más de tres años, y actualmente soy la representante de la unidad productiva que conformamos luego del curso.

El respaldo de la empresa ha ido más allá: nos ha brindado asistencia con asesorías y capacitaciones sobre emprendimiento. Gracias al soporte de la compañía, mi vida ha tenido un cambio importante. Desde siempre me han gustado las manualidades y tenía conocimientos básicos, elaboraba algunas cosas que apenas conocían mis vecinos. Con todas las capacitaciones he logrado mejorar mi desempeño y tener productos de calidad.

El curso que empezó como una posibilidad para aprender, terminó convirtiéndose en un proyecto productivo. Ahora tengo un pequeño taller en mi casa y espero poder seguir creciendo con mis productos”.

Luzmir Mendoza

Juan Carlos Rueda

“Gracias a Triple A me he podido desarrollar como profesional. Llevo 15 años en la compañía, que me ha brindado muchas oportunidades para Director de Redes y Alcantarillado crecer como persona. Me he sentido muy bien y estoy muy orgulloso de Triple A pertenecer a esta empresa. Todos los conocimientos que he adquirido los Empleado he puesto en práctica en mi trabajo. Además hay un programa bastante extenso de capacitación dentro de la empresa, cursos que nos aportan al desarrollo como profesionales y también como personas.

Recientemente, por ejemplo, terminé un diplomado en habilidades gerenciales, y antes tomé uno como Coaching, entre otros cursos de temas muy relacionados con mi labor dentro de la empresa. El calendario de capacitación es permanente, y se ofrecen temas de acuerdo con el perfil del trabajador y con la labor que desempeña. Esa capacitación tan personalizada nos da muchas alternativas de crecimiento y facilita nuestras labores diarias, porque aprendemos nuevas formas para hacer mejor nuestro trabajo.

Por otro lado, el área de Bienestar se preocupa por las familias de los empleados; es muy satisfactorio trabajar en estas condiciones. En estos 15 años he crecido mucho, comencé como Auxiliar de Redes, de ahí pasé a la Subgerencia de Redes y actualmente soy Director de Redes y Alcantarillado”.

Sociales. Las tareas de capacitación a la comunidad

tienen repercusiones en distintas áreas. Grupos de líderes se han formado naturalmente, después de recibir los cursos sobre preservación ambiental y cuidado del agua. Los talleres generan conciencia, y, con el tiempo, las comunidades forman redes de colaboración para organizar brigadas de aseo en la ciudad. Los efectos de estas intervenciones se ven reflejados en un mayor sentido de pertenencia. Es así como la población reconoce que lo público es de todos y que en sus manos está el futuro de los recursos naturales. Dentro de las múltiples acciones, la empresa contempla el trabajo con los niños, por medio de talleres ambientales y actividades recreodeportivas. Estas labores con los más pequeños son una inversión a futuro a favor del medioambiente y en pos de una adecuada gestión de los recursos en los próximos años.

Ambientales. Las brigadas de aseo que Triple A organiza

con sus colaboradores y con la comunidad en general repercuten en zonas libres de desechos sólidos y en una mejor calidad de vida. La limpieza de las calles, además de embellecer el aspecto de la ciudad, impide la propagación de enfermedades respiratorias relacionadas con las basuras. El cuidado de las zonas ambientales es una manera de proteger los recursos hídricos, y por iniciativas locales hay zonas que son ahora parques ambientales. En estas acciones se hace indispensable el liderazgo de las empresas y un compromiso constante con la educación de colaboradores y usuarios. El secreto detrás de estos indicadores positivos radica en la capacitación y formación integral de todos los grupos de interés. Si bien se necesita de labores de limpieza, el éxito de estas solo se consigue con la toma de conciencia de las comunidades y empleados.

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Información Institucional

La cifra

1.400

Oportunidades Bavaria, por una educación inclusiva en Colombia

es el número de estudiantes que se encuentran cursando carreras técnicas y tecnológicas, gracias al programa Oportunidades Bavaria.

Fundación Bavaria es una organización comprometida con el fortalecimiento de la educación en el país, para lo cual ha diseñado estrategias para apoyar y estimular a jóvenes talentosos y trabajadores de Bavaria que desean culminar sus estudios, como Oportunidades Bavaria.

El programa Oportunidades Bavaria

tiene como objetivo promover y facilitar el acceso a la educación superior de jóvenes talentosos, financiando el 80% del valor de la matricula, no siendo este superior a $1.350.000 por semestre. El 20% restante debe ser asumido por el estudiante o los padres, teniendo en cuenta que no es una beca sino una financiación con una tasa de interés del 0% y sin la necesidad de un codeudor.

El fondo patrocina todos los semestres de carreras técnicas y tecnólogas, junto con los últimos dos años de carreras profesionales. El pago del patrocinio se hace cuando la persona culmine sus estudios y se encuentre activo

Para acceder a los beneficios ++ Ser hijo o nieto de tendero, de lo contrario debe haber nacido o expedido el documento de identidad en alguna de las comunidades beneficiadas. ++ Ser bachiller o estar cursando una carrera de educación superior. ++ Residir en estrato socioeconómico 1, 2 o 3. ++ Tener un promedio mínimo de 43 puntos en el examen ICFES con fecha posterior al año 2000. ++ Quienes estén cursando carrera deben tener un promedio mínimo de 3.5 y no deben haber perdido más de 2 materias. ++ Posibilidad de pagar el 20% restante del valor de la matricula cada semestre. ++ Posibilidad de hacer un aporte mensual de $25.000 a la deuda, como cultura de pago.

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laboralmente con una cuota equivalente a un máximo del 15% del salario, lo que implica que el reembolso del dinero se hace de acuerdo con los ingresos de la persona. El estudiante que entre a formar parte del fondo debe hacer un pago mensual de $25.000 abonados a la deuda, con la finalidad de generar una cultura de pago en los alumnos del programa.

Esta oportunidad está abierta a los hijos y nietos de tenderos de todo el país, como también a disposición de los jóvenes que son oriundos de las comunidades vecinas a las plantas de Bavaria ubicadas en: Itagüí (Antioquia), Yumbo (Valle), Bucaramanga

(Santander), Tibasosa (Boyacá), Tocancipá (Cundinamarca) y Barranquilla (Atlántico).

Adicionalmente pueden participar estudiantes de Santa Marta, Cúcuta y de los departamentos de Bolívar, Sucre y Caldas.

En la actualidad el programa cuenta con cerca de 1.400 estudiantes y la mayoría se encuentran cursando carreras técnicas y tecnológicas. Adicionalmente, la fundación ha invertido en el pago de matrículas más de $3.000 millones en los tres años que lleva funcionando la iniciativa.

La siguiente convocatoria inicia el 1° de octubre y finaliza el 17 de noviembre del 2013.

Ciclo I

(1, 2, y 3 de primaria).

Ciclo II

Ciclo VI

(4, 5 de primaria).

(11 de bachillerato).

Ciclos del programa de Apoyo Educativo

Para determinar a qué ciclo ingresa cada estudiante, se requieren los certificados de estudios anteriores, de lo contrario, se realiza un examen de evaluación académica para asignarle el ciclo correspondiente.

Se divide en seis etapas:

Ciclo III

Ciclo V

(6, 7 de bachillerato).

(10 de bachillerato).

Cómo permanecer en el programa:

++ Mantener un promedio de mínimo 3,5. ++ No perder más de dos materias. ++ Realizar los talleres asignados por Lumni Colombia S.A. ++ Permanecer en contacto directo con su “student manager” o acompañante asignado por Lumni.

Ciclo IV

(8, 9 de bachillerato).

Rafa Bachiller – Apoyo Educativo La Fundación Bavaria extiende su programa de Apoyo Educativo a aquellos trabajadores que por diferentes circunstancias no han culminado sus estudios de educación básica y media. Es así como durante el primer trimestre del 2013 se impulsa la propuesta pedagógica y técnica de educación por ciclos de primaria y bachillerato.

El objetivo del programa es lograr que los contratistas del área de distribución (los tripulantes de los camiones) de Bavaria culminen exitosamente su educación básica y media, para que tengan la oportunidad de acceder a carreras de formación técnica y tecnológica a través de Apoyo Educativo para la educación superior.

La iniciativa busca contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los tripulantes, para lo cual, en compañía de Lumni, se realiza el acompañamiento y seguimiento permanente durante el proceso de formación, de tal forma que se favorezca el cumplimiento exitoso de cada uno de los ciclos académicos.

Adicionalmente, Lumni se ocupa del monitoreo y evaluación permanente del proceso pedagógico y técnico de los operadores (instituciones educativas) seleccionados para desarrollar la propuesta de educación por ciclos de primaria y bachillerato.

El programa abrirá inscripciones cada año para los tripulantes que deseen postularse, cuyos requisitos consisten en ser mayor de edad y pertenecer a una firma contratista de Bavaria como colaborador del área de Distribución.

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD) es la institución encargada de impartir las lecciones de manera semipresencial, con financiación del 100% de la matrícula y derechos de grado.

En la actualidad el programa cuenta con cerca de 150 estudiantes, la Fundación Bavaria ha invertido en el pago de matrículas más de $90 millones solo en Bogotá; este es el primer año de funcionamiento del programa, el cual se extenderá a otras ciudades en el 2014.

Lumni Empresa latinoamericana que diseña y administra gestiones de impacto social que permiten el acceso a educación superior de jóvenes talentosos de bajos ingresos.

Los talleres que ofrece Bavaria a través de Lumni brindan herramientas para desarrollar habilidades y competencias útiles en la vida profesional y desarrollo personal.

Es importante que todo el proceso de aplicación se haga directamente con Lumni y la Fundación Bavaria, diligenciando un formulario a través de la página www. bavaria.co o www.lumni.com.co/fondos/ oportunidades-bavaria/informacion.

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Reciclar tiene valor

Con el apoyo de Cempre

Hacia una cadena de valor más eficiente El poliestireno es, sin que muchas personas lo sepan, uno de los materiales más comunes y cotidianos. Se implementa para la elaboración y fabricación de un sinnúmero de objetos que hacen parte del día a día. Adicionalmente conforma una de las cadenas de valor más representativas del proceso de reciclaje, haciendo de cada eslabón que la conforma un ente fundamental para la consecución de un procedimiento sostenible.

El reciclaje y la reutilización

de materiales y resinas, son acciones que cada vez son más importantes y necesarias para el normal curso de la producción de contenedores y objetos en general. Por lo tanto, es imperativo que la comunidad y los grupos de interés relacionados conozcan cómo se lleva a cabo el proceso de elaboración, cuáles son este tipo de elementos y en qué consiste su cadena de valor y producción.

láminas que sustituyen los vidrios en puertas y divisiones de baño.

“El poliestireno se encuentra de tres formas según el tipo de proceso en el que se utilice –afirma Romero –, en primer lugar, cristalino como el vidrio, empleado en cajas de discos compactos por ejemplo; espumado como el icopor, en forma de contenedores de comida o platos y por último, rígido como interiores de neveras, láminas o empaques para alimentos”.

Beneficios del material Para Garavito, los beneficios que tiene el El poliestireno material se pueden dividir en tres aspectos De acuerdo con Diego Garavito, fundamentales: social, económico y perteneciente a Carvajal Empaques, el material medioambiental. es un polímero, cuyo precursor, el estireno, En cuanto al primero de ellos, lo más proviene del petróleo. Afirma que dicha resina significativo se basa transparente, es en la participación fácil de procesar Las alianzas se basan en la activa de la debido a su amplio margen cooperación de todos los actores de la población vulnerable (recicladores) de temperatura cadena para el logro del cierre de ciclo en la cadena de correspondiente de este material, analizando, a través recuperación a su estado de mesas de trabajo, los factores de materiales, termoelástico, estimulando una en el cual se deja críticos que afectan el reciclaje. mejor calidad de moldear. vida para este grupo.

Según Adicionalmente el reconocimiento del plástico Garavito, se puede utilizar en elementos o por la sociedad, como una solución y no como envases inyectados y termoformados que no un problema o paradigma ambiental. requieran una alta barrera a gases. Su rigidez En el estadio económico, el gremio de los puede ser neutralizada con una proporción recicladores de oficio tiene la posibilidad de de caucho (polibutadieno) para mejorar la incrementar su fuente de ingresos a través de la resistencia al impacto. Su versatilidad facilita creación de un nuevo mercado. su uso en elementos y envases rígidos “El material puro recuperado en reciclaje muy livianos, incluso hasta empaques puede reemplazar una materia prima virgen a espumados y expandidos como los envases un costo muy inferior en la elaboración de un térmicos. envase o producto nuevo, siempre y cuando se Por su parte, María del Pilar Romero, del cumplan con las características de inocuidad y Área de Investigación y Desarrollo de Ajover calidad requeridas”, asiente Garavito.

S.A., sostiene que el material es un plástico El tercer aspecto, referente al reciclable que en la cotidianidad se encuentra medioambiente, enfatiza en que los envases en diferentes artículos, desde los cepillos plásticos, a pesar de participar solo con de dientes, hasta vasos, platos y cubiertos 7-10% en peso de los residuos, pueden desechables, pasando por útiles escolares y

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El reciclaje del poliestireno se ha convertido en una gran oportunidad para ampliar el campo de acción de las labores que ellos como grupo llevan a cabo transformando el material.

equivaler al 40-50% del volumen del relleno sanitario, es decir, la eliminación de una tonelada de estos envases del lugar, puede liberar hasta 10m3 del vertedero. En el caso de envases espumados, una tonelada puede liberar más de 20m3.

La ausencia de este volumen en el relleno, reduce lixiviados, focos de insalubridad y reduce consumo de combustible en los largos trayectos de transporte. En Cali, por ejemplo, se dejarían de usar 6 galones de combustible por tonelada de envase liviano desviado al reciclaje.

Benjamín Herrera, Transformador perteneciente a la organización Cundy Plast, dice que el reciclaje del poliestireno se ha convertido en una gran oportunidad para ampliar el campo de acción de las labores que ellos como grupo llevan a cabo transformando el material.

Adicionalmente afirma que con dicha actividad, se evita que grandes cantidades de poliestireno, tanto en peso como en volumen, terminen en los rellenos sanitarios, perjudicando el entorno natural y comunitario.

Alianzas y cadena de valor Garavito manifiesta que las alianzas se basan en la cooperación de todos los actores de la cadena para el logro del cierre de ciclo de este material, analizando, a través de mesas de trabajo, los factores críticos que afectan el reciclaje.

“En un primer ejercicio se están procesando envases de yogurt, (provenientes de las devoluciones de los puntos de ventas) incluyendo el acopio, separación, molienda, limpieza y peletizado a través de un procesador de reciclaje. Este último se emplea en la elaboración de nuevos envases con un diseño y formulación que cumpla las características mecánicas y de inocuidad requeridas”, confirma Garavito.

Benjamín Herrera, afirma que las alianzas para el mejoramiento y dinamización de la cadena de valor del poliestireno deben

fundamentarse en el aprovechamiento al 100% del material, como lo han estado haciendo en la planta de Sopó, Cundinamarca, en compañía experimental de Carvajal Empaques, para darle un buen aprovechamiento final a la resina.

Por otra parte, María del Pilar Romero, define a los integrantes de la cadena de valor del material como partes fundamentales para el proceso, dentro de los que están presentes el productor de materia prima, el transformador y/o comercializador, consumidor primario, consumidor final, recolector, reciclador y/o transformador secundario.

Para ella, cada actor es definitivo en pro del análisis tanto de las debilidades y requerimientos, como del compromiso que cada eslabón en la cadena debe representar y garantizar a la hora de los resultados favorables y sostenibles.

Reciclaje inclusivo Benjamín Herrera sostiene que las campañas que se están adelantando para el reciclaje del material, están provocando una inclusión de manera directa de la población vulnerable en la actividad de la reutilización de la resina.

Sin embargo, María del Pilar Romero identifica una falencia dentro del proceso.

De acuerdo con ella, lo que sucede con el material es que algunas de las aplicaciones no son atractivas para el reciclador, ya que, por ejemplo, un vaso o plato pueden ser muy livianos y ocupar un volumen importante en su transporte, lo que implica que si a los gestores se les paga por kilogramo de poliestireno, el dinero recibido es proporcionalmente inverso al tamaño.

Por su parte, Diego Garavito asiente que a través de la capacitación a los recicladores, como se está haciendo en Bogotá y en Cali y mediante los talleres dictados por organizaciones como CEMPRE, la ratificación y la factibilidad del buen funcionamiento de la cadena de reciclaje de la resina, está siendo cada vez más efectiva e inclusiva.

Tips para un ecodiseño ++ Utilizar solamente la cantidad de material necesario para cumplir las funciones de diseño. ++ Orientar el diseño hacia envases con un solo tipo de material, para de facilitar su posterior reciclaje. ++ Identificar los contenedores plásticos con su respectivo símbolo de reciclaje, con el objetivo de optimizar la clasificación y procesamiento. ++ Evitar el uso de aditivos que modifiquen las propiedades inherentes del material y dificulten el proceso de reciclaje.

Fuente: Carvajal Empaques

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Información Institucional

Coca-Cola FEMSA, comprometida con la formación Hoy, más que nunca, resulta evidente que la base de una empresa exitosa son sus empleados. El capital humano es uno de los recursos más importantes que tiene una compañía y del que se debe nutrir positivamente para la consecución de sus objetivos, aportando las herramientas necesarias para el desarrollo integral de las personas.

Este lineamiento es una de las principales características que describe la gestión de CocaCola FEMSA, el embotellador de productos Coca-Cola más grande del mundo, con presencia en nueve países de Latinoamérica y Filipinas.

El firme compromiso con la transformación positiva de las comunidades donde opera, a través de la generación de valor económico, social y ambiental, ha motivado a esta empresa de origen mexicano a dedicar grandes esfuerzos en la capacitación de su personal y de los colombianos en general.

En el 2012, por ejemplo, la compañía invirtió más de 2.500 millones de pesos en capacitación para sus colaboradores (personal directo, terceros y concesionarios), que incluyeron formación, no solo en temas relacionados con habilidades para el desempeño de diferentes cargos, sino además, capacitación en Derechos Humanos, Atención y Servicio al cliente, DRSM, entre otros.

Lo anterior no sería posible de no contar con aliados estratégicos que, con su experticia y competencia, han hecho de este esfuerzo una acción de gran valor.

Alianza Tecnológico de Monterrey y Coca-Cola FEMSA A través de la alianza con el Tecnológico de Monterrey, Coca-Cola FEMSA viene implementando diferentes programas de capacitación, que benefician a colaboradores y a la comunidad externa.

Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCAs) En asocio con la Alta Consejería para la Reintegración y las alcaldías locales y con el apoyo del Tecnológico de Monterrey, CocaCola FEMSA creó hace tres años los Centros Comunitarios de Aprendizaje (CCA), como un modelo de formación para la población vulnerable en el país.

La primera etapa del programa contempló la implementación de CCA’s en los municipios de Santuario (Risaralda), Guapi (Cauca), Medellín (Antioquia), Aguachica (Cesar),

millones de pesos

Es la cantidad que ha invertido Coca-Cola Femsa en capacitación para sus colaboradores.

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Diplomado para Periodistas Desde hace cinco años, FEMSA, a través de su unidad de negocios Coca-Cola FEMSA en Colombia, ha querido sumarse a la transformación de las comunidades a través

+80%

La cifra

2.500

Santa Marta (Magdalena), Cereté (Córdoba) y Yopal (Casanare). En el 2012 se abrieron también salas en Tocancipá (Cundinamarca), continuando con las de Aguachica y Medellín.

“Yo no sabía nada de computadores, les tenía miedo, pero una vez llegó el programa acá a Santuario (Antioquia), me llamó la atención (recuerdo que lo anunciaron por perifoneo), me animé y aquí estoy. Ya sé que no es algo tan imposible. Aprendí para qué sirven las teclas, el mouse, la CPU, además abrí mi primer correo electrónico. Fue algo muy bueno, que me sirvió hasta para hacer las tareas del colegio”, aseguró Dany de Jesús, desmovilizado y beneficiario del CCA del municipio de Santuario.

Con esta iniciativa se permitió el acceso a diferentes programas de formación virtual de manera gratuita, a través de los cuales se han beneficiado cerca de 2.000 colombianos a la fecha.

2010

$1.555 millones

-2% 2011

$2.799 millones

+6,1% 2012

$2.732 millones

Alianza SENA- Coca-Cola FEMSA

¿Por qué es importante para la empresa trabajar de la mano con el SENA? El SENA como entidad de formación para el trabajo tiene como objetivo articularse al sector productivo a través de la creación de alianzas en pro del desarrollo del país.

de este Diplomado, el cual es impartido en forma virtual y tiene como objetivo capacitar al periodista en temas como investigación, ética, liderazgo, negociación, medios digitales, entre otros, que pueden aplicar en su quehacer cotidiano.

Este es un espacio para compartir experiencias y opiniones con diversos periodistas de América Latina. Simultáneamente, los participantes aprenden nuevas técnicas y repasan viejos conocimientos aplicables para el ejercicio periodístico. A la fecha, más de 100 periodistas colombianos han participado.

Curso de Cambio Climático Desde el 2011, Coca-Cola FEMSA y el Tecnológico de Monterrey implementan el curso de Cambio Climático, programa que busca brindar herramientas a los funcionarios públicos, entidades ambientales y ONG para la formulación de políticas tendientes a enfrentar de manera apropiada los efectos de este fenómeno.

A la fecha, más de 120 personas han sido beneficiadas.

Para el 2013 proyectamos cerrar con una inversión de $ 2.900 MM en formación y capacitación a los colaboradores

2013

$2.900 millones

Capacitación para la comunidad y fortalecimiento de competencias Adicionalmente, Coca-Cola FEMSA patrocina programas como el Plan Semillero.

Esta iniciativa, de libre convocatoria, se da en el marco del Programa de Apoyo a Empresarios (PAE), de la Federación Nacional de Comerciantes (FENALCO), con la colaboración del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA).

Gracias a este plan, cerca de 60 participantes bachilleres entre los 19 y los 23 años, sin formación técnica, tecnológica o profesional podrán recibir de manera gratuita formación en temas de distribución, atención al cliente y logística, entre otros, y obtener el título de ‘Técnico de emprendimiento en unidades productivas’, lo que les brindará la posibilidad de fortalecer las competencias personales y laborales.

A través de estos programas, que involucran tanto a los colaboradores internos como a las comunidades aledañas, Coca-Cola FEMSA ratifica su compromiso con Colombia.

¡Coca-Cola FEMSA: 10 años generando valor económico, social y ambiental en Colombia!

El capital humano es uno de los recursos más importantes que tiene una compañía y del que se debe nutrir positivamente para la consecución de sus objetivos, aportando las herramientas necesarias para el desarrollo integral de las personas.

El SENA como entidad de formación para el trabajo tiene como objetivo articularse al sector productivo a través de la creación de alianzas en pro del desarrollo del país.

Con este tipo de alianzas estratégicas, el SENA busca generar una oferta de valor integral que articule los servicios de la entidad con los requerimientos y necesidades de las empresas para dar respuestas anticipadas que contribuyan a la productividad y competitividad de diferentes sectores del país. Los servicios del SENA cuentan con un componente social que permite aportar a la responsabilidad social empresarial.

En la alianza como la que actualmente existe entre el SENA y Coca-Cola FEMSA, el Servicio Nacional de Aprendizaje trabaja en formar en competencias básicas y de tecnologías, y de esta manera dar una respuesta efectiva y un servicio más ágil, pertinente y oportuno, atendiendo las necesidades y los requerimientos que surgen con la generación de nuevos proyectos. El SENA busca formar de una manera acorde con estas necesidades, contribuyendo al fortalecimiento y la cualificación del talento humano.

Así mismo, se da lugar a incrementar las oportunidades de los colombianos a nivel social por medio de inserción laboral, empleabilidad y emprendimiento. Es aquí donde el SENA es pieza clave y tiene un gran valor para el sector productivo, aportando de la misma manera a la responsabilidad social empresarial.

Con esta alianza se han logrado dinamizar diferentes actores sociales y gubernamentales, para la generación de sinergias en la búsqueda de inclusión y equidad social.

Germán Chaves Correal, Director de Trabajo, Empleo y Emprendimiento del SENA

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Reflexión social

¡Responsabilidad social con entusiasmo!

H Por Jorge Barón

La responsabilidad social debe ser una inspiración voluntaria, que nos permite aceptar los compromisos que tenemos con nuestra sociedad con una actitud madura, consciente, sensible y proactiva.

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oy, cuando las alertas se encienden en todo el mundo frente a situaciones tan preocupantes como el deterioro ambiental, social y familiar, frente a la pérdida de valores morales y de principios básicos dentro de una democracia como el amor de patria y el sentido de pertenencia, conceptos como el de responsabilidad social se han puesto de moda.

Las empresas han creado incluso hasta departamentos que se dedican exclusivamente a focalizar recursos y esfuerzos con el objetivo de realizar sus aportes a un mejor país. Con los avances tecnológicos y el boom de fenómenos como las redes sociales, hemos sido testigos de movilizaciones masivas que han avivado el alma colectiva de los colombianos, creando espacios de reflexión y de debate en torno a la responsabilidad individual que conlleva ser parte de una sociedad y de un país.

Vemos entonces asociaciones e individuos que vestidos con la bandera de la responsabilidad social se convierten en precursores de su propia idea de una mejor patria o de un mejor mundo.

Sin embargo, la responsabilidad social no puede ser producto de una simple tendencia.

Si nos apegamos al sentido estricto de su definición, es en sí misma una obligación inherente al ser humano, social por naturaleza, un compromiso que de forma implícita connota la obligación de abstenerse de hacer algo o, en su defecto, de actuar proactivamente en función de un objetivo.

Es allí donde cobra fuerza lo que por peso de la experiencia he aprendido y es más importante que la misma responsabilidad: la conciencia social. La palabra conciencia, proviene del latín conscientĭa, que significa: “con conocimiento”. Se trata del acto psíquico que permite a una persona percibirse a sí misma en el mundo. En este orden de ideas entenderíamos la conciencia social “como el conocimiento que una persona tiene sobre el estado de los demás integrantes de su comunidad”. La conciencia

social supone que el hombre entiende las necesidades del prójimo y pretende cooperar en pro de ellas a través de distintos mecanismos.

No podemos tener responsabilidad social si no existe la conciencia social. Si no conocemos nuestra propia realidad, ¿cómo podemos intervenir en ella para mejorarla?

La responsabilidad social debe ser una inspiración voluntaria, que nos permite aceptar los compromisos que tenemos con nuestra sociedad con una actitud madura, consciente, sensible y proactiva. No podemos limitarnos a no hacer, lo que no se debe hacer, debemos ser sujetos activos capaces de convertir nuestro escenario personal, laboral y profesional en una plataforma para impulsar y proyectar, desde la actividad que nos concierne, iniciativas tendientes a hacer de nuestra nación, el país que nos merecemos.

Como artesano del entretenimiento y como hombre de medios de comunicación, he tenido como desafió permanente, en mis más de 50 años de trayectoria profesional, mantener viva esa conciencia y esa responsabilidad social.

El entretenimiento, una de mis grandes pasiones, se ha convertido en el mejor aliado de mi empeño de construir patria desde la televisión colombiana. La ley 182 de 1995 establece en su artículo segundo que los fines del servicio de televisión deben ser informar veraz y objetivamente, formar, educar y recrear de manera sana, estableciendo que dichos fines deben cumplirse en el marco de la responsabilidad social de los medios de comunicación. Pero mi inquietud patriótica siempre me ha exigido ir más allá del cumplimiento de la norma, y por qué no romper los esquemas en busca de sembrar valores y sueños en el alma de mis compatriotas, de ese público que me ha acompañado fielmente y que se ha convertido en terreno fértil de los mensajes impregnados del amor colombianista que me inspira esta maravillosa tierra que me vio nacer.

Información Institucional

Principales índices de sostenibilidad mundial son encabezados por Nestlé La cifra

97%

es el porcentaje que alcanzó Nestlé en la 'dimensión ambiental' del Índice de Sostenibilidad de Dow Jones, la mejor puntuación en la industria.

Nestlé es por primera vez líder en el Índice de Sostenibilidad de Dow Jones, con una puntuación del 88%, el doble del promedio de la industria de alimentos.

La compañía también ha logrado la máxima puntuación por segundo año consecutivo en el CDP 'Climate Disclosure Leadership Index' y el CDP 'Climate Performance Leadership Index', los cuales fueron publicados en el Informe sobre el Cambio Climático Global 500 del 2013.

Las posiciones de liderazgo de Nestlé en los tres índices reconocen su buen desempeño en una serie de puntos de referencia que miden el impacto medioambiental y social de sus operaciones y la transparencia en la entrega de información.

Europa, apostando por fuentes alternativas de energía como los paneles solares en su Centro Integrado de Servicios en Dosquebradas, Risaralda, y la generación de energía a partir del Cisco de Café en su Fábrica en Bugalagrande, Valle del Cauca, son solo algunos ejemplos de por qué Nestlé mantiene su posición en el ranking CDP por segundo año consecutivo.

Los índices CDP miden el desempeño de las 500 empresas más importantes del índice FTSE Global Equity en términos de sus esfuerzos para reducir las emisiones de carbono, así como la transparencia de la información que divulgan.

Desde el 2002, Nestlé Las posiciones de liderazgo Sólidas políticas ha logrado de Nestlé en los tres índices Las sólidas reducir a políticas y la la mitad reconocen su buen desempeño transparencia del los gases en una serie de puntos de reporte de Nestlé de efecto referencia que miden el impacto en el ámbito de invernadero medioambiental y social de sus la sostenibilidad (GEI) de sus operaciones y la transparencia en fábricas por ambiental – la entrega de información. incluyendo sus tonelada actividades de producto, de mitigación continuando la del cambio climático, las prácticas de mejora en eficiencia energética, el cambio a gestión del agua y las materias primas de combustibles más limpios y la inversión abastecimiento– llevaron a la compañía a en fuentes renovables. alcanzar el 97% en la 'dimensión ambiental' del A principios de este año, Índice de Sostenibilidad de Dow Jones, la mejor la compañía anunció puntuación en la industria. su compromiso El Índice de Sostenibilidad de Dow Jones se de reducir las basa en un análisis del desempeño económico, emisiones ambiental y social de las empresas, incluyendo directas de GEI áreas como el gobierno corporativo, estrategia por tonelada de climática, estándares de la cadena de producto en más suministro y las prácticas laborales. de un tercio Reducir emisiones en el 2015, en Iniciativas como el cambio del transporte comparación por carretera de larga distancia hacia el con los niveles ferrocarril o marítimo de corta distancia en del 2005.

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Construyendo juntos territorios competitivos y sostenibles

Con el apoyo del Grupo EPM

El agua, entre la cultura y cobertura El agua es un elemento necesario para la vida y las actividades generadoras de bienestar social y económico. Por lo tanto, su distribución, accesibilidad, calidad y cobertura, deben ser garantizadas para la totalidad de la población del territorio nacional. No obstante, actualmente todavía hay un camino largo por recorrer para la consecución de dicho objetivo, en el que todos los grupos de interés involucrados deben aunar esfuerzos para alcanzar el desarrollo desde diferentes perspectivas.

Si bien siempre se ha dicho

“En las áreas en las cuales la disponibilidad del servicio de acueducto y alcantarillado está garantizada, se estimula y se incentiva la inversión, la expansión urbanística y el crecimiento económico y demográfico”.

Luis Velasco, Director Ejecutivo de Aquacol.

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que el agua es fuente de vida, actualmente se concibe como principio de oportunidades.

Su molécula, formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno, se convierte en un tesoro que impulsa el crecimiento de comunidades y el progreso de zonas a través de un sinnúmero de actividades encuadradas dentro del sector primario, secundario o terciario, en los que el recurso es imprescindible.

Sin embargo, el agua debe ser entendida bajo el parámetro de servicio público, ya que, de este modo, puede ser regulada, medida y distribuida de manera más eficiente.

Factores de desarrollo Para Luis Velasco, Director Ejecutivo de Aquacol, el agua es considerada un agente determinante para el desarrollo en general, debido a que, en las áreas en las cuales la disponibilidad del servicio de acueducto y alcantarillado está garantizada, se estimula y se incentiva la inversión, la expansión urbanística y el crecimiento económico y demográfico.

Para él, el líquido es un eslabón fundamental al interior de la cadena de valor y producción de cualquier bien o servicio, ya que este es causal de creación de empresas y transformación de materiales, lo que se traduce en participación activa de las comunidades en el mercado laboral, permitiendo tanto a ellas como a sus familias, aspirar a una mejor calidad de vida, accediendo a los servicios de salud, aumentando la disposición de las personas a trabajar y por ende generar mayores ingresos.

Por su parte, Harold Arango, Coordinador de Comunidades Rurales y Servicios Ambientales de Patrimonio Natural, afirma que el agua por excelencia es un bien

ambiental, que al final de cuentas, depende de cómo las personas asentadas en la zona de almacenamiento y distribución del recurso, se comporten respecto a este.

“La naturaleza como tal es la generadora de este servicio, pero está en manos del hombre el saberlo emplear racionalmente, al punto de utilizarlo sustentablemente o consumirlo de manera irresponsable”, asiente Arango.

Adicionalmente, garantiza que para que el agua impulse un progreso integral en cualquier territorio, primero hay que establecer parámetros y regulaciones de utilización y consumo responsable, que deben ser asimilados tanto por los habitantes de la zona, como por los encargados de prestar el servicio. Arango reitera que de nada sirve que haya agua si no se tienen los cuidados para preservarla y saberla utilizar, y que por el contrario el líquido en abundancia sin saber emplearlo, podría generar impactos negativos.

Calidad y cobertura Luis Velasco declara que Colombia en términos generales, tiene una buena calificación en cuanto a calidad y cobertura del agua. Sin embargo alega que la diferencia entre las zonas rurales y urbanas respecto a los factores previamente mencionados, es, en algunos casos abismal.

“Existen territorios en los que actualmente el acceso al líquido como servicio público no existe todavía, y la calidad del agua es deficiente –ratifica Velasco– pero al mismo tiempo hay regiones en los que el servicio y la calidad son de una calificación sobresaliente”.

Según él, la cobertura hoy en día es del 95%, pero hay territorios en los que no llega la prestación del servicio todavía, sobre todo en el campo, en donde las personas tienen que seguir acarreando contenedores muchas

“La naturaleza como tal es la generadora de este servicio, pero está en manos del hombre el saberlo emplear racionalmente, al punto de utilizarlo sustentablemente o consumirlo de manera irresponsable”.

Harold Arango, Coordinador de Comunidades Rurales y Servicios Ambientales de Patrimonio Cultural.

veces insalubres para la recolección del líquido que necesitan tanto para sus hogares, como para las actividades agropecuarias que lleven a cabo.

Sostiene también que algunas veces canalizan el agua de arroyos, quebradas y demás fuentes hídricas, pero como no tienen la posibilidad de tratar el líquido lo consumen crudo, corriendo el riesgo de contraer virus y enfermedades que afecten en mayor medida a niños y niñas y debiliten a la población adulta.

Velasco corrobora que para darle solución a esta problemática, el sector público en compañía del privado, deben concientizarse e intervenir las jurisdicciones más vulnerables y en donde la ausencia de la cobertura de este servicio, cada vez más fundamental, se acentúe con una mayor gravedad.

De acuerdo con Harold Arango, el quid del asunto también radica en la poca cantidad de agua disponible para abastecer algunas ciudades, municipios o asentamientos rurales como veredas, o casos de acueductos planeados para una población menor a la real o que simplemente no funcionan.

A esto se le suman las variaciones climáticas, que según el experto son un factor determinante tanto en la cobertura como en la calidad del líquido. “Muchas veces cuando hay temporadas secas, el agua escasea y esto genera un riesgo para el desarrollo e incubación de enfermedades; pero cuando hay estaciones de mucha lluvia la falta de acueductos y técnicas implicarían inundaciones, desperdicio del líquido y peligro para las personas”, enuncia Arango.

En coincidencia con Velasco, Arango afirma también que, para el desarrollo de una prestación del servicio público en cuestión, los territorios en donde está ausente, y en los que está presente

Cómo cuidar el agua

Arreglar fugas o escapes en los hogares, oficinas y demás lugares.

pero es necesario mejorarlo, debe ser responsabilidad de la unión de esfuerzos del Estado y los entes gubernamentales locales con la empresa privada.

Consumo responsable Harold Arango se inclina por partir hacia un consumo sustentable, desde la valoración y respeto que se le debe dar al agua. Para él, la cotidianidad con la que se tiene aproximación a dicho servicio, ha causado en las personas la falsa idea de que este sea inagotable y de fácil acceso.

No obstante, asiente que se están realizando bastantes campañas promocionando y exhortando a las comunidades a cuidar el agua, pero no con la fuerza y el impacto necesarios para calar en la razón y sentimientos de las personas.

Afirma que una de las maneras más efectivas para que el consumo del líquido se lleve a cabo de manera responsable es la del cobro, ya que los individuos muchas veces desperdician agua creyendo tener el derecho de hacerlo porque la pagan.

Arango dice que el costo del servicio en determinadas zonas del país debería endurecerse, y así generar una cultura a través de la disciplina monetaria, para que al momento de utilizar el servicio de agua, se haga de manera sostenible.

Por otro lado, para Luis Velasco la cuestión está en la difusión de buenos hábitos y cultura entre las comunidades.

“Considero que ha faltado por los varios actores involucrados en el proceso de los servicios públicos, un trabajo de base a través de la concientización, ya que mostrando las consecuencias de lo que implicaría el desperdicio de tan preciado recurso, las personas reaccionarían mediante la implementación de buenas prácticas”.

No verter aguas contaminadas a cuerpos hídricos.

Proteger las cuencas hidrográficas.

No arrojar basura o residuos a ríos, mares, lagos o drenajes artificiales.

Emplear y consumir el líquido de manera responsable.

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Información Institucional

Fondo Color blanco o claro.

Fondo Color blanco o claro. A una Tinta

Dejando huella verde, el camino a la sustentabilidad Fondo Color Corporativo.

Si el Fondo es Negro u Oscuro.

Servientrega, inspirada en el legado “Dejando huella verde”, ha continuado con la tarea de más de 30 años de aportar a la competitividad de la región, combinando el crecimiento económico, con equidad social y equilibrio ambiental, como la triada perfecta para la sustentabilidad de las personas, las organizaciones y del medioambiente.

Bajo la estrategia de sustentabilidad, la cual se constituye en el direccionamiento estratégico de los próximos cinco años, Servientrega busca afianzarse en el crecimiento económico para Recientemente Servientrega desarrollar modelos publicó el Primer Informe de productividad a partir de la de Responsabilidad Social autogeneración Empresarial bajo la metodología de recursos; en GRI (Global Reporting Initiative), la equidad social, con la auditoría y verificación de elevando el nivel de Ernst & Young, obteniendo el nivel satisfacción de los grupos de interés, de calificación B+. y en el equilibrio ambiental, buscando reducir el impacto negativo al ecosistema.

Partiendo del hecho de que la responsabilidad ambiental comienza en casa, Servientrega ha estado al frente de importantes programas ambientales, como la siembra de 30.275 árboles nativos en Colombia, replicando esta iniciativa a varios países de América Latina, donde la organización tiene presencia de marca.

El enfoque estructurado de gestión ambiental ISO 14000 ha permitido fijar objetivos y metas, generando programas de tratamiento de elementos reciclables y no reciclables, oficinas libres de papel, ahorro de agua y energía, control de niveles de emisión de gases y utilización de combustibles limpios y de materiales biodegradables en las obras de infraestructura física, arrojando resultados palpables que solo han requerido de la voluntad y compromiso de los colaboradores.

La compañía avanza en el desarrollo de un portafolio que incluye soluciones amigables con el medioambiente, y es así como ha 60

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implementado la logística de reversa a través de la cual gestiona el retorno de elementos de reciclaje, cooperando con empresas que reutilizan sus materiales. También ha desarrollado "E-entregas", una solución virtual para el manejo de comunicaciones masivas, que contrarresta la utilización de papel en los mensajes. La implementación de empaque biodegradable también es parte de las soluciones que Servientrega ofrece al mercado, minimizando el uso de empaques convencionales o buscando su reutilización.

Asimismo, incentiva el uso de la bicicleta en los couriers, que hacen la distribución de sobres y paquetes, y ya son más de 200 los mensajeros que recorren las calles del país en este tipo de vehículos, de los más de 1.000 con los que

La cifra

30.275

es el número de árboles sembrados como resultado de programas ambientales en los que Servientrega ha estado al frente.

cuenta la compañía y que se desplazan en moto, algunas de las cuales ya son eléctricas.

El Festival de la Entrega también forma parte de los programas que Servientrega desarrolla para gestionar la responsabilidad social, convocando a sus colaboradores, clientes y proveedores a donar artículos, como electrodomésticos o muebles que no utilicen y que estén en buen estado, para que sean adquiridos por un valor simbólico por personas que los necesiten. Esta iniciativa, que se desarrolla en las principales ciudades del país, cuenta con la participación de artistas, congregando a las familias a participar de diversas actividades recreativas y culturales, que también incluyen el reciclaje de productos y jornadas de siembra de árboles.

200

es el número de mensajeros que distribuyen paquetes y sobres que recorren las calles del país en bicicleta.

El enfoque estructurado de gestión ambiental ISO 14000 ha permitido fijar objetivos y metas, generando programas de tratamiento de elementos reciclables y no reciclables, oficinas libres de papel, ahorro de agua y energía, y control de niveles de emisión de gases, entre otros.

Por otro lado, recientemente Servientrega publicó el Primer Informe de Responsabilidad Social Empresarial bajo la metodología GRI (Global Reporting Initiative) con la auditoría y verificación de Ernst & Young, obteniendo el nivel de calificación B+.

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Información Institucional

307 postuladas a ser “Mujeres de Éxito 2013” En su 5ª Versión, el Premio Mujeres de Éxito 2013 tuvo el honor de premiar a 20 mujeres destacadas por su extraordinario talento y esfuerzo. Apreciar su labor ha permitido sensibilizar los corazones, generar sentido de pertenencia y animar orgullo de país. La siguiente es la lista de las 20 colombianas finalistas que, en las diez categorías del Concurso, se hicieron merecedoras del primer y segundo lugar en la premiación realizada en el marco de la Feria Colombia Responsable:

Artística-Cultural

Social-Comunitaria

Diana Carolina Montenegro García.

Directora y productora de cine. Segundo lugar por representar de forma destacada a Colombia en más de 30 eventos internacionales con sus filmes enfocados en la mujer.

Aida Patricia Moya Rojas. Promotora y defensora de los derechos humanos y femeninos. Segundo lugar por motivar la participación de la mujer en escenarios para la toma de decisiones mediante los proyectos Participación para la Paz y Ciudadanía Plena.

Emilia Eneyda Valencia Murrain.

Docente, investigadora y gestora cultural. Primer lugar por fortalecer la identidad cultural y reconstruir tejido social en Andagoya (Chocó) con su proyecto Tejiendo Esperanzas, que resalta y preserva la tradición de los peinados tradicionales afro.

Educativa

Emprendimientos Rurales

Ana Rita Russo de Sánchez. Psicóloga.

Segundo lugar por favorecer la expresión de emociones, el conocimiento en sí mismo y la resolución de conflictos en el niño y su familia, mediante la creación y gestión del Programa Psicoafectivo “Pisotón”.

Gracias a la formación de más de 15.600 maestros, su modelo ha llegado a varias Instituciones en Colombia y América Latina.

Lizbeth Omira Bastidas Jacanamijoy.

Líder inga y antropóloga. Segundo lugar por apoyar el trabajo de las mujeres inga como ejercicio de identificación de habilidades ancestrales por medio de la acción productiva de la chagra y el tejido artesanal.

María Aurora Carrillo Gullo. Educadora.

Primer premio por el modelo educativo que integra y articula sistemas regionales “Transformemos Educando”, con el que ha impactado más de 320.000 jóvenes y adultos en condiciones de vulnerabilidad.

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Josefina Klinger Zúñiga. Gestora social y ecoturística. Primer lugar por el modelo de autogestión comunitaria de su Fundación Mano Cambiada, a través de la cual genera turismo comunitario y bienestar en Nuquí-Chocó.

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María Amparo Jaramillo Trujillo.

Cafetera de tradición. Primer lugar por su gestión en favor de lograr mayor impacto e igualdad en el acceso a la seguridad social, pensión subsidiada y desarrollo integral de la mujer rural cafetera en Caldas.

Fuerza Pública

Mayor Diana Constanza Torres Castellanos. Mayor y Piloto de la Policía Nacional. Primer lugar por gerenciar y liderar la Dirección Antinarcóticos en todo el país, impactando con programas de prevención de la drogadicción y lucha contra el narcotráfico.

Capitán de Navío Sara Edith Moreno Mazo. Capitán de Navío Médico de la Armada Nacional y Oftalmóloga Supraespecialista en glaucoma.

Segundo lugar por su servicio en favor de soldados en zonas de orden público y comunidades apartadas del país.

La Fundación Mujeres de Éxito continuará trabajando en la labor de visibilizar a las lideresas que, además de ser ejemplo de liderazgo y transformación, constituyen una notable evidencia de la evolución del valioso papel de la mujer en Colombia.

Económica-Empresarial

Colombianas en el Exterior

Adriana María Alonso Rozo. Directora regional de ICONTEC Antioquia, Chocó y Eje Cafetero. Segundo lugar por su labor en la normalización, evaluación de la conformidad, cambio climático y acreditación en salud. Estandariza el concepto de responsabilidad social en relación con el desarrollo sostenible.

Liliana Angarita. Directora del Centro Comunitario CRIO en Toronto, Canadá.

Segundo lugar por su gestión en favor de las víctimas de violación de derechos humanos, desplazados y refugiados en comunidades menos favorecidas.

Ruth Georgina Vargas García. Ingeniera industrial. Primer lugar por hacer de mujeres de estratos 1 y 2 empresarias en el área de huertas urbanas y productos ecológicos, mediante su Fundación Mujeres Empresarias Marie Poussepin.

Política

Deportiva

Stybaliz Maideth Castellanos Giovanni. Segundo lugar por ser la creadora y Directora de la Primera Secretaría de la Mujer y Equidad de Género de la Gobernación del Atlántico, beneficiando a más de 12.000 femeninas del Departamento.

Carolina Pineda Echeverry. Futbolista.

Primer lugar por integrar la Selección Colombiana de Futbol Femenino y contribuir en la formación del carácter y la dimensión personal del jugador de fútbol, mediante la fundación y gestión del Club Deportivo Atlas.

Elsa Margarita Noguera de la Espriella.

Alcaldesa de Barranquilla. Primer lugar por liderar la Feria Viva, dedicada a saldar la brecha social llevando los servicios de la Alcaldía a los diferentes barrios un día a la semana.

Mariana Pajón Londoño. Ciclista.

Reconocimiento emérito como medallista de oro en ciclismo BMX en los Juegos Olímpicos de Londres 2012. Fue condecorada por el Gobierno colombiano con la Cruz de Boyacá.

Además, el Consejo de Fundadores y de Administración de la Fundación Mujeres de Éxito, en la quinta versión de los Premios Mujeres de Éxito 2013, entregó Mención de Honor a la Dra. Helena Groot de Restrepo, por sus aportes en biomedicina, genética y biotecnología; la Hermana Alba Stella Barreto Caro, por sus 40 años de labor en favor de los derechos de las mujeres; la Dra. Clara Esperanza Galvis Díaz, por su trabajo en la identificación de riesgos para la calidad de vida y la mortalidad de los recién nacidos; la deportista Jackeline Rentería Castillo, por su trayectoria y obtención de medallas en competencias deportivas; la deportista Yuri Alvear, por su trayectoria y ser la mejor judoca colombiana; la educadora Otilia Silva de Mancera, por su trayectoria en formación y empoderamiento en diversos campos; la Dra. Liliana Raquel Gaitán Pérez, por su Modelo de Solidaridad Productiva para el campo; la

Adriana Ocampo Uria. Científica Geoespacial de la NASA. Primer lugar por liderar el programa Nuevas Fronteras, por su gestión en la exploración espacial planetaria y por el descubrimiento del cráter de impacto que causó la extinción de los dinosauros.

Es considerada una de las 50 figuras más significativas de la ciencia en el mundo.

Ciencia y Tecnología

Alba Marina Cotes Prado. Doctora en Ciencias Agronómicas e investigadora científica para el sector agropecuario.

Primer lugar por su labor en el control biológico de plagas y patógenos que afectan los cultivos. Ha contribuido en la formación de más de 100 investigadores que trabajan a nivel nacional e internacional.

Alba Alicia Trespalacios Rangel.

Bacterióloga y laboratorista. Segundo lugar por liderar la investigación en la línea de caracterización molecular del Helicobacter Pylori para combatir el cáncer gástrico, la gastritis y la úlcera gástrica. Creadora del primer banco de bacterias reconocido a nivel mundial. comunicadora Magda Egas, por su trayectoria en los medios de comunicación y las relaciones públicas; la señora Joana Caparrós Masip, por su labor en favor de la erradicación de la pobreza extrema en países de Asia y Latinoamérica, y el médico cirujano Alan González Varela, por reconstruir los rostros de las mujeres que han sido quemadas con ácido.

La Fundación Mujeres de Éxito continuará trabajando en la labor de visibilizar a las lideresas que, además de ser ejemplo de liderazgo y transformación, constituyen una notable evidencia de la evolución del valioso papel de la mujer en Colombia.

La Fundación agradece a los principales sponsor de los Premios: Servientrega, Efecty, Agrocampo, Corferias y Colombia Responsable.

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Derechos humanos y empresa

Derechos humanos en la gestión empresarial Empresa y derechos humanos es la temática principal del 8º Encuentro de RSE de la ANDI. Víctor Hugo Malagón, Gerente de Responsabilidad Social Empresarial de esta organización, reflexiona sobre el tema, que forma hoy una parte fundamental en la gestión de la empresa contemporánea.

P

oco a poco el tema de derechos Unidas y de la OIT. En un país como el humanos ha venido encontrando nuestro, tan azotado por la violencia, no un espacio preponderante en las es sencillo hablar de empresas y derechos políticas de responsabilidad social humanos. No es fácil comprender hasta de las organizaciones. Hoy los mercados dónde la empresa puede ser corresponsable exigen a las empresas tener en cuenta este de proteger y prevenir posibles violaciones tema tanto en su gestión como en su cadena de derechos fundamentales. de valor, lo cual implica un reto importante En algunos entornos de alto riesgo se para el sector privado colombiano. En puede requerir una acción empresarial más diálogo con la Revista RS, Víctor Hugo comprometida, sobre todo en lugares donde Malagón comparte sus impresiones sobre hay poca presencia del Estado, zonas donde el concepto actual habitan minorías de los derechos vulnerables o sitios “En un país como el nuestro, humanos en el afectados por el tan azotado por la violencia, no actuar empresarial, conflicto armado. es sencillo hablar de empresas cómo intervienen Estas situaciones y derechos humanos. No los tratados de han hecho que se libre comercio en promueva un marco es fácil comprender hasta este aspecto, qué de política para dónde la empresa puede ser debe fortalecerse, la enfrentar los desafíos corresponsable de proteger y debida diligencia, de las empresas y los prevenir posibles violaciones de etc., temáticas que derechos humanos. se abordan en la derechos fundamentales”. octava versión del ¿Con qué Encuentro de RSE herramientas de la AND, en Cali, el 10 y 11 de octubre. cuenta una empresa para proteger y promover los derechos humanos? ¿De qué manera puede el sector privado Las iniciativas internacionales ayudan vincular los derechos humanos en sus mucho. John Ruggie, Representante Especial estrategias de responsabilidad social? de la ONU para los Derechos Humanos y Las nuevas lógicas de cooperación Empresa junto con la Secretaría General de internacional, las nuevas formas de creación las Naciones Unidas, presentó un marco de valor y competitividad y, por supuesto, para ayudar a las empresas con este reto. las exigencias cada vez más altas de los El principal objetivo es identificar las mercados hacen que las empresas tengan responsabilidades y obligaciones de las que incluir el ámbito de derechos humanos empresas con relación a los derechos humanos. en su estrategia de negocios.

En julio del 2011, el Consejo de Derechos En los últimos años, la sociedad civil Humanos de las Naciones Unidas aprobó el ha estado haciendo un llamado constante informe final denominado Principios rectores a las empresas para que sigan estándares para la aplicación del marco de protección, en materia de derechos humanos. Estas respeto y remedio de las Naciones Unidas. propuestas deben respetar la Declaración Este es un referente que ofrece una norma Universal de los Derechos Humanos, mundial para la prevención de riesgo de los incluyendo los derechos fundamentales efectos adversos sobre el derecho humanitario, establecidos en el marco de las Naciones vinculado a la actividad empresarial.

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¿Cómo puede la empresa apoyar al herramientas que pueden ayudar a proyectar Estado en esta área, sin reemplazarlo? esta cultura sobre los derechos humanos.

Este mismo documento de las Naciones Unidas da una serie de pautas para que el ¿Qué retos traen los tratados de libre Estado cumpla su labor fundamental de comercio para las empresas en su proteger los derechos humanos a través relación con los derechos humanos? de diferentes políticas que cuiden a los La lógica de acceso a los mercados ha ciudadanos de los abusos de terceros. La gran cambiado. Ya no hay barreras arancelarias ni mayoría de los países ha tomado medidas barreras técnicas que impidan la movilidad de y ha establecido instituciones que resultan bienes y servicios. Han surgido unas nuevas relevantes para las empresas en este ámbito, barreras, que pasan por el comportamiento promoviendo estándares laborales, la no corporativo y en donde el tema de los derechos discriminación en el trabajo, la seguridad y humanos asume un papel fundamental. Eso ha salud, la protección sido un reto para el “Los sectores de servicios al consumidor y gobierno en el espacio el fin del trabajo de sus negociaciones empiezan a reflexionar, y ese infantil, entre comerciales y es uno de los principales retos: otras acciones. No también es una gran proponer una visión multisectorial, obstante, han sido oportunidad para pues no es una exigencia para un más lentos en el que las empresas se desafío de promover involucren con esa tipo de empresas, sino que es una una cultura social nueva lógica de acceso oportunidad de desarrollo para hacia el respeto a los mercados, por todos los actores empresariales”. de los derechos vías de libre comercio humanos. y de mejores prácticas Se trata de un ejercicio de corresponsabilidad internacionales (como las directrices de la OCDE cuando en las operaciones comerciales las o los Principios del Pacto Global de las Naciones empresas procuran el respeto, la prevención y el Unidas). remedio de posibles situaciones de violación de los derechos fundamentales a lo largo de toda la ¿Cuál es la importancia de la protección cadena de valor. de los derechos humanos desde los distintos sectores para consolidar la paz en Colombia? ¿Cómo se percibe a Colombia en el ámbito internacional en la forma como Nuestro enfoque no se limita a esta las empresas están acogiendo los coyuntura esperanzadora, sino que se amplía a unas condiciones mínimas de derechos humanos en sus políticas? operación que garantizan la sostenibilidad, Colombia tiene un estigma en estos temas; pero los mejoramientos sustanciales que el la competitividad, el diálogo con los grupos país ha tenido en este aspecto se han traducido de interés y, por supuesto, esa protección a los derechos fundamentales. en un reconocimiento explícito de algunas En el próximo encuentro no hemos organizaciones. Tal es el caso de la Organización Internacional de Empleadores (OIE), referente querido ponerle ese énfasis, pero tendremos la mundial en promoción de la competitividad participación especial del Director de la Agencia empresarial, que reconoce públicamente avances Colombiana para la Reintegración, el doctor Alejandro Éder. Muy probablemente él, desde su importantes de las compañías colombianas en relación con los derechos humanos. perspectiva, nos ilustrará sobre esa dimensión tan importante para el contexto de nuestro país, en el Hace algún tiempo nos visitó en la sede de la ANDI el Secretario General de la que la protección de los derechos humanos tiene un papel preponderante.

OIE, Brent Wilton, quien ilustró a varios empresarios sobre las necesidades de las organizaciones para impulsar la protección ¿Qué aspectos considera que el de los derechos fundamentales. Después de empresariado colombiano debe fortalecer la visita, el señor Wilton se llevó una muy en el ámbito de los derechos humanos? buena impresión, y por ello se comprometió Hay algunos sectores que están más a asistir a nuestro próximo Encuentro expuestos al análisis de los derechos humanos, Internacional de Responsabilidad Social, pero ningún sector se exime, y es lo que donde buscamos reflexionar sobre este queremos compartir en nuestro evento. tema e identificar las mejores prácticas y Aunque hay algunos grupos en los que se hace RS | www.rsnoticias.com

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Derechos humanos y empresa

John Ruggie reflexiona sobre este proceso de debida diligencia, a través del cual las empresas pueden entender y demostrar la manera en que respetan los derechos humanos, al tiempo que reconocen la complejidad de las herramientas y procesos empleados, que varían de acuerdo con la circunstancia particular de cada organización.

Lo nuevo en este aspecto es una tendencia que va más allá de la cadena de valor.

Anteriormente las empresas solo respondían por sus actuaciones, sin tener en cuenta las actividades de sus proveedores, pero ahora las compañías son corresponsables de lo que sucede en la cadena de valor. Esa es la verdadera debida diligencia.

“La responsabilidad de la empresa implica actuar con debida diligencia para evitar infringir los derechos de otros y tratar los impactos adversos en la medida que puedan llegar a ocurrir. Es un enfoque de visión preventiva”.

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más evidente la necesidad de implementar modelos de gestión en este tema hay otros que también lo requieren para el beneficio de la competitividad empresarial. Los sectores de servicios empiezan a reflexionar, y ese es uno de los principales retos: proponer una visión multisectorial, pues no es una exigencia para un tipo de empresas, sino que es una oportunidad de desarrollo para todos los actores empresariales.

Otro de los temas que se tratará durante el evento es la debida diligencia, ¿cómo define este concepto?

La responsabilidad de la empresa implica actuar con debida diligencia para evitar infringir los derechos de otros y tratar los impactos adversos en la medida que puedan llegar a ocurrir. Es un enfoque de visión preventiva. Por eso los mecanismos más usados son los instrumentos de medición de riesgos. Lo que no podemos permitir es que en ninguna parte de nuestras operaciones se puedan infringir los derechos fundamentales.

¿Qué se espera con el 8º Encuentro de Responsabilidad Social de RSE de la ANDI? Hemos visto con el paso del tiempo que el encuentro va tomando un carácter único.

Cada año se dedica a una conversación más especializada y profunda sobre temas de enorme interés y de gran utilidad para las organizaciones. Contamos con socios institucionales de altísimo nivel, como la Unión Europea, la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), el Centro Regional para América Latina y el Caribe de Pacto Global y el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.

Tenemos un Comité Académico del que hacen parte organizaciones como Smurfit Kappa Carton de Colombia, la Fundación Ideas para la Paz, la Fundación Caicedo Gonzalez, Comfandi, Ecopetrol, ISA, Suramericana, Gases de Occidente, Trust, la Fundación Empresarios por la Educación, Fundación Antonio Restrepo Barco, Fundación Carolina Colombia y el Centro Internacional de Responsabilidad Social & Sostenibilidad.

Todos estos aliados son una garantía de la pertinencia de la agenda académica que estamos poniendo a consideración de la comunidad empresarial. Será un evento que tendrá la participación en conferencias magistrales de expertos en el tema y paneles especializados, como “Derechos humanos y empresas, la visión de los organismos internacionales” y “Libre comercio y derechos humanos”, entre otros. Será una visión muy práctica, muy aplicada, con entes de talla internacional, que hacen de este encuentro un espacio propicio para dialogar sobre la importancia de este elemento en la empresa contemporánea.

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Información Institucional AvRS ColombiaRESP Art.pdf

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17/06/13

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Colombia Responsable, epicentro de ideas para el desarrollo social Colombia Responsable es el evento más importante de responsabilidad social en el país, un espacio en el que confluyen las mejores prácticas, programas, proyectos y oportunidades de diferentes entidades e instituciones del sector público y privado, con el objeto de actualizar y establecer alianzas que contribuyan al desarrollo social del país, la innovación, sostenibilidad y competitividad.

Este es el cuarto encuentro de

entre ellas,Mauricio López González, Director Responsabilidad y Desarrollo Social, son cuatro Ejecutivo de la Red Local para el Pacto años ya reuniendo a las entidades claves del Mundial de las Naciones Unidas; Mayor país en el tema de RSE y este año como los General Rodolfo Palomino Bautista, Director anteriores se llevo a cabo en Corferias los General de la Policía Nacional; Roberto días 14, 15 y 16 de agosto, siendo la vitrina Vergara Restrepo, Director Comercial y de más grande para dar a conocer los actores Mercadeo de Corferias; Álvaro Cruz Vargas, que hoy por hoy trabajan por el desarrollo y la Gobernador de Cundinamarca; y Gustavo innovación social de Colombia.

Alberto Galvis Hernández, Presidente de Corferias, con el apoyo de la Cámara Andesco. de Comercio de Bogotá, Ecopetrol y la Los tres días que duró el evento estuvieron Corporación Minuto dispuestos diferentes de Dios, realizó pabellones divididos “Colombia enfrenta grandes la inauguración en sociedad civil, oficial de la IV gobierno, hábitat, desafíos y oportunidades frente edición de Colombia empresa privada y a su gestión integral de triple Responsable a el auditorio donde resultado. Debe irradiar en toda la que asistieron se realizaron los la sociedad esta nueva cultura de diferentes foros académicos. la responsabilidad social y de la personalidades La organización del generación de valor compartido”. evento estuvo a cargo de Corferias en alianza con Rafael Stand, varias entidades Presidente del Centro RS patrocinadoras y articuladoras, entre estas el Centro Internacional de Responsabilidad Social y Sostenibilidad.

Debido a la distribución de los espacios las personas que visitaron la feria pudieron familiarizarse con los distintos actores que proyectan sus actividades a fortalecer un sector que ha ido creciendo con los años en el país.

Entre estudiantes, empresarios y sociedad civil se conocieron las iniciativas de responsabilidad social, el apoyo se dio a través de jornadas de sensibilización con actividades pedagógicas,

realizadas con el fin de generar mayor conciencia e parte de consultores expertos en temas de RS informar en temas relacionados. durante los tres días del evento, dejando más Con el objetivo de hacer un balance de la de 265 citas de consultoría como resultado. responsabilidad social y su incidencia en el Al final del encuentro, el Presidente del Centro progreso del país, desde una mirada regional Internacional de Responsabilidad Social & con temas de actualidad, se desarrolló durante Sostenibilidad (Centro RS), Rafael Stand Niño, afirmó el marco de Colombia Responsable el Foro que en Colombia la generación de oportunidades Internacional, precedido por expertos nacionales para todos, es base esencial para alcanzar la paz, y y extranjeros en RS y con la participación de esto solo se logrará articulando acciones frente a un los sectores público, objetivo común. privado, sociedad Las conclusiones “Se pudo comprobar que desde civil, academia del evento estuvieron las regiones existe un alto y organismos en cabeza del Centro compromiso con la responsabilidad RS y en palabras internacionales. y el desarrollo social. Encontramos “Se pudo de su presidente, que en las regiones más apartadas a lo que agregó: comprobar que desde las regiones existe un “Colombia enfrenta hay prácticas destacadas y alto compromiso con grandes desafíos y entre más difíciles son las la responsabilidad y circunstancias vemos que son más oportunidades frente el desarrollo social. a su gestión integral esperanzadores los resultados” Encontramos que de triple resultado. en las regiones Debe irradiar en toda Gustavo Yepes, más apartadas la sociedad esta Director de Gestión Social de la hay prácticas nueva cultura de Universidad Externado de Colombia destacadas y entre la responsabilidad y Director del Foro Internacional de más difíciles son social y de la Colombia Responsable 2013. las circunstancias generación de valor vemos que son más compartido”. esperanzadores los Al cierre resultados”, esta fue la conclusión que dio de Colombia Responsable se hicieron Gustavo Yepes, Director del Foro Internacional diferentes menciones especiales gracias a de Colombia Responsable 2013. que en el marco de la clausura se realizó Paralelo al foro y en el marco de actividades una convocatoria para el reconocimiento a de la feria, el Consultorio de Responsabilidad casos ejemplares de responsabilidad social Social tuvo una participación mayoritaria y empresarial para expositores en diferentes empresas, organizaciones y fundaciones se categorías, gobierno, empresa privada, dieron cita para la realización de asesorías por sociedad civil y academia.

Ganadores de reconocimientos en Colombia Responsable 2013 En el marco del evento Colombia Responsable se realizó una convocatoria para Reconocimiento a Casos Ejemplares de Responsabilidad Social Empresarial, los casos seleccionados para recibir el reconocimiento de casos ejemplares fueron: Categoría

Organización y caso

Empresa

UNE EPM Telecomunicaciones S.A. Caso: “Ciudades Inteligentes UNE”

Organizaciones de la sociedad civil

Redprodepaz Caso: Iniciativa Redprodepaz

Entidades del Estado

Policía Nacional, Dirección Administrativa y Financiera Caso: Plan Integral Policial para la Seguridad al Ciudadano “Corazón Verde”

Reconocimiento especial

Condimentos Putumayo Caso: Condimentos Putumayo

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Información Institucional

Parques sostenibles, un avance hacia la sostenibilidad urbana Dentro del programa de Ciudades Sostenibles y Competitivas que adelanta Findeter, el cual inició con el apoyo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), paralelamente bajo una perspectiva de responsabilidad ambiental y social, se ha venido llevando una idea a las administraciones municipales sobre soluciones alternativas de mitigación al cambio climático. Entre ellas sobresalen el Proyecto de Eficiencia Energética en Alumbrado Público y el de Parques Sostenibles. Este último está siendo aplicado como proyecto piloto en la ciudad de Barranquilla, y su objetivo es minimizar los riesgos de inundaciones en esta ciudad, así como hacer más eficiente el mantenimiento, ahorro y protección del recurso hídrico, al tiempo que se hace participes en su cuidado a los ciudadanos.

Piloto Parque Las Nieves

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Como explica Jessica Jacob, Directora de impacto de los arroyos, reduciendo su intensidad Responsabilidad Social y Ambiental de Findeter, y velocidad. Estas acciones y programas “este proyecto de Parques Sostenibles tiene como incentivarán también el acceso a la recreación y fin fundamental generar alternativas para la el esparcimiento para las comunidades cercanas gestión de las aguas lluvias y de drenaje inteligente a ellos, lo cual se traduce en un impacto tanto en estos escenarios ambiental como social, urbanos, reduciendo en la reactivación “El proyecto de Parques así las inundaciones en económica de la zona y Sostenibles es una apuesta a la temporadas invernales en el mejoramiento de inclusión social que impulsará y contribuyendo vida de los ciudadanos. al uso racional del el sentido de pertenencia recurso hídrico en Piloto Parque Las en las comunidades que épocas secas. Por Nieves circundan el parque, para que ende, además de Este proyecto éste se sostenga y no sea ser una alternativa piloto, realizado en solo una iniciativa efímera”. para el ahorro y Barranquilla, pretende mantenimiento en aportar una visión los parques, busca a la solución de las Carlos Acosta, Director del también convertirlos inundaciones, como Proyecto de Recuperación de en zonas estratégicas también busca Parques del Foro Hídrico para la mitigación al optimizar los recursos cambio climático, la destinados para el preservación ambiental y la inclusión social”. mantenimiento de los parques de la ciudad. Es Son la prioridad para el programa los parques así como se aprovecharán al máximo las aguas que son íconos para la ciudad (que en muchos lluvias, las cuales serán almacenadas en tanques casos se encuentran en estado de casi abandono) subterráneos, que posteriormente, en tiempos de y necesitan sistemas urbanos de drenaje sequía, proveerán de agua al parque. Para ello, se sostenible para evitar en momentos de lluvias el usará un sistema de irrigación por capilaridad, que

Fuente : Remaster

En

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permite que el agua suba gradualmente desde los tanques; de esa forma no requiere de herramientas convencionales, como aspersores, bombas o mangueras, ahorrando de ese modo en gastos de energía o en revisiones técnicas de mantenimiento.

Findeter fue el originario de la idea y ha articulado e involucrado los actores relevantes, a su vez ha realizado el seguimiento a todas las etapas de la iniciativa, con el fin de que el piloto (aproximadamente 800 m2 de zonas verdes, sin contar la posible intervención sobre las áreas duras) en el Parque de las Nieves, en Barranquilla, se lleve a cabo de la mejor manera y provea así la información adecuada para la subsecuente toma de decisiones, tendientes a replicar el piloto en el resto del parque y en otros futuros parques.

El diseño de la infraestructura sostenible del parque respetará su distribución actual y las zonas con arborización se mantendrán igual; solo habrá intervención bajo tierra para la ejecución del proyecto. Como lo explica Carlos Acosta, Director del Proyecto de Recuperación de Parques del Foro Hídrico, estas iniciativas tienen impactos más allá del aspecto ambiental. “Es una apuesta a la inclusión social que impulsará el sentido de pertenencia en las comunidades que circundan el parque, para que este se sostenga y no sea solo un proyecto efímero”.

Este será el primer piloto en Colombia dirigido a establecer un parque autosostenible que contará con sistemas de captura de agua y de drenajes sostenibles que buscan devolver el ciclo natural al agua.

Etapas del proyecto Emprender una iniciativa de este tipo requiere de una nutrida investigación previa, la cual fue adelantada por un grupo de ingenieros y especialistas ambientales; adicionalmente ha sido necesario contar con una gran cantidad de información técnica que permita adelantar los estudios y diseños de ingeniería. Findeter, en conjunto con la firma Remaster, efectuó un

Un sistema de riego autosostenible Los parques que son iconos de la ciudad y que en muchos casos se encuentran en estado de abandono o necesitan un sistema de riego autosostenible son la prioridad para el programa. Estas acciones facilitarán también el acceso a la recreación y el esparcimiento para las comunidades cercanas a los mismos, lo cual se traduce en un impacto tanto ambiental como social, en la reactivación económica de la zona y en el mejoramiento de vida de los ciudadanos.

3

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mire ya

diagnóstico del parque que incluía la evaluación de la pluviometría de la zona, aspectos topográficos, redes de alcantarillado y especies arbóreas y vegetales, sin perder de vista su diseño paisajístico para ajustarse a él y no generar afectaciones.

Las herramientas tecnológicas a utilizar han sido elegidas teniendo en cuenta todos los elementos que influyen en una adecuada gestión. Findeter comprende la responsabilidad que conlleva tener una posición de liderazgo en el país y, por ello, destina recursos al servicio de la capital del Atlántico con el objetivo de beneficiar a sus habitantes, articulando actores públicos y privados, generando competitividad en la ciudad, y aportar de ese modo al desarrollo sostenible de esta región.

“Con el apoyo de Findeter hemos adelantado visitas de campo a otros dos parques –explica Carlos Acosta–. Gracias a su soporte y asesoría, hemos avanzado en nuestro proyecto de Parques Sostenibles. Su respaldo ha sido constante. Nos ha colaborado por ejemplo con todo lo relacionado

con los diseños e ingeniería, nos facilitó el acceso a la tecnología y ha evaluado posibilidades de financiación con beneficios gracias a la línea competitiva de infraestructura sostenible”.

El futuro de Parques Sostenibles El proyecto se encuentra completamente diseñado. Ya se han definido las tecnologías y materiales a usar. Sin embargo, como se mencionó anteriormente, se adelantará al inicio un piloto que permitirá verificar el comportamiento de la tecnología y demostrar sus fortalezas. Hoy día la comunidad está a la expectativa y el proyecto ya ha tomado forma. Se espera que los trabajos inicien a finales de este año o a inicios del 2014 y, en un futuro cercano, tener la posibilidad de replicar esta experiencia en otras ciudades de Colombia.

“Creemos que este tipo de inversiones generan beneficios a futuro, bajan los costos de mantenimiento y facilita el cuidado de los parques”, indica Carlos Acosta.

Comparación sistema convencional de riego y sistema autosostenible Aspecto comparativo

Sistema convencional

Sistema de autoirrigado

Requieren de energía eléctrica para su

No requiere de energía eléctrica, funciona

energía

funcionamiento, elevando los costos de mantenimiento y operación.

por capilaridad del agua almacenada subterráneamente.

Consumo de agua

Requieren suministro de agua tratada (acueductos municipales) para su funcionamiento.

Funciona con aguas lluvias filtradas y captadas a través del sustrato del suelo.

Mantenimiento del sistema

Requiere mantenimiento periódico, hay desgaste de los elementos del sistema.

No requiere mantenimiento.

Durabilidad

El sistema se puede ver afectado por el vandalismo o las condiciones propias del ambiente.

Presenta alta durabilidad, no hay acceso a los elementos del sistema, ya que se encuentran bajo tierra.

Eficiencia

El consumo de agua es mayor, en el riego por aspersión un porcentaje del agua se evapora durante las épocas de verano.

El consumo de agua es más efectivo dado que el suministro se realiza según la necesidad de la planta.

Consumo de

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Sostenibilidad

Con el apoyo de Everis Energía y Medioambiente

Métodos de evaluación de la sostenibilidad

en construcción y edificación Por Ángel Luis Teso Alonso Director de Sostenibilidad e Ingeniería Ambiental Exeleria

En los últimos años, dentro del sector de la construcción en general y de la edificación en particular, se ha fomentado la inclusión de criterios de sostenibilidad para la evaluación de edificaciones.

Metodologías Así, las metodologías, herramientas y sistemas disponibles identificados en el mercado pueden clasificarse en tres categorías: ++ Sistemas de evaluación de la sostenibilidad. ++ Estándares en edificaciones sostenibles. ++ Herramientas (software) de evaluación.

Por no ser exhaustivos nos centramos en los sistemas de evaluación de la sostenibilidad en edificación, que los podemos subdividir en: ++ Sistemas de certificación, cuyo procedimiento es establecido por organismos certificadores. Esta certificación se puede dividir en dos fases: la fase de diseño, en la que se establecen los criterios de diseño por seguir en el desarrollo del proyecto, y la fase de construcción, en la que se comprueba que lo establecido en

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A nadie se le escapa que los

edificios son unos grandes devoradores de recursos, tanto materiales como energéticos. Por ejemplo, en Europa el sector de la edificación consume el 41% de la Energía, la mayor parte en fase de uso. Emite a la atmósfera el 36% del CO2 antropogénico y es el responsable de la mayor parte del transporte por carretera en ciudad. Consume el 22% de agua potable. Y la construcción, en términos generales, produce el 40% de los residuos que van al vertedero.

En los últimos años, dentro del sector de la construcción en general y de la edificación en particular, se ha fomentado la inclusión de criterios de sostenibilidad para la evaluación de edificaciones. Este camino se empezó a recorrer hace entre 30 y 40 años, y ha pasado por varias fases, incrementando paulatinamente el grado de complejidad mediante la inclusión de sinergias entre diferentes matrices e impactos.

Se considera una edificación sostenible aquella que evalúa en términos de sostenibilidad ambiental, económica y social el ciclo completo

++

++

el diseño se lleva a cabo en la fase de construcción.

Por otro lado, los sistemas de clasificación tienen como objetivo la obtención de una valoración del edificio y sus subsistemas en cuanto a su sostenibilidad u ofrecer resultados parciales por áreas o ámbitos de actuación.

Por otro lado, los sistemas de evaluación, que están generalmente basados en el análisis del ciclo de vida (ACV) y que son utilizados para valorar el comportamiento de un edificio y/o de sus subsistemas en lo referente a aspectos de sostenibilidad. Permiten obtener una puntuación global respecto al cumplimiento de una serie de requisitos de sostenibilidad definidos.

Habitualmente integran sistemas de clasificación y certificación.

del edificio y tiene en cuenta todos los impactos generados por la intervención de todos los agentes implicados en la construcción y uso del inmueble. Da una notable importancia al uso y gestión del edificio, que en términos globales produce el 80% de los impactos. Por último, se ajusta a los principios generales de la construcción sostenible asumidos por la normativa internacional.

En ese sentido, desde hace ya bastantes años se desarrollaron acciones específicas para “evaluar” la sostenibilidad en los edificios. Estas acciones se iniciaron centradas en la consideración de un único impacto ambiental (ecoconstrucción con elementos reciclados, bioclimatismo…). En la década de los 90 se evolucionó a sistemas de evaluación ambiental de las edificaciones, en las que se tenían en cuenta todos los aspectos ambientales y sus interrelaciones. Actualmente se incluyen el resto de aspectos que incluye el concepto de sostenibilidad; es decir, los factores económicos y sociales, con el fin de obtener una visión de conjunto global.

Sistemas de evaluación

Sistemas de certificación

Sistemas de clasificación

Sistemas de evaluación de la sostenibilidad en edificación Inicialmente estos sistemas de evaluación y certificación tenían un carácter nacional y cada país proponía su propio sistema de evaluación de los edificios, siendo el sistema británico BREEAM (Building Research Establishment Environmental Assessment Methodology) el pionero.

Muchos de los nuevos sistemas se basan en los ya existentes, adaptando sus contenidos a las peculiaridades de cada región concreta.

En este sentido, destaca el caso del ya mencionado BREEAM, uno de los sistemas más imitados, el cual ha servido de referencia para el desarrollo de las certificaciones Green Globes, de Canadá; Green Star, también de Canadá, y HK Beam, de Hong Kong. A su vez, el SB Tool ha servido de referencia de la certificación italiana Itaca y la española Verde.

En la otra cara de la moneda se encuentra la certificación japonesa CASBEE o el sistema francés HQE, sistemas autónomos en su totalidad que exploran diferentes metodologías basadas en procedimientos completamente nuevos.

La internacionalización de estos sistemas fue iniciada por el certificado americano LEED (Leadership in Energy & Environmental Design), el primero en proporcionar a su herramienta un alcance internacional, siguiendo sus pasos la versión internacional del BREEAM o el sistema SB Tool, concebido desde un inicio para ser aplicado de forma universal.

Sistemas de evaluación o clasificación más relevantes a nivel internacional ++ BREEAM. Originario de Reino Unido, fue lanzado en el año 1992.

Su propietario es la empresa BRE Trust, y se basa en un esquema de certificación voluntaria, adaptado a los códigos técnicos de edificación nacionales y abarcando una amplia tipología de edificios. La evaluación ha de ser realizada por un asesor externo.

En Colombia no existe adaptación de BREEAM y sería necesario utilizar BREEAM International para la certificación de un edificio. ++ LEED. Originario de Estados Unidos de América. La propiedad de este esquema la ostenta US Green Building Council (USGBC). Fue lanzado en 1992, e igual que BREEAM cubre una amplia tipología de edificios. Están en proceso de armonización a legislaciones nacionales en algunos países, aunque el core de evaluación sigue siendo USGBC. La certificación es realizada por USGBC, y prima la asesoría externa especializada en LEED, que cuenta con un capítulo en Colombia (Consejo Colombiano de la Construcción Sostenible –CCCS–www.cccs.org). ++ iiSBE (International Initiative for a Sustainable Building Environment).

Se trata de un sistema originario de

Sello Ambiental Colombiano para Diseño y Construcción de Edificaciones Sostenibles con Uso Diferente a Vivienda Existe en Colombia un marco estratégico para el desarrollo de la construcción sostenible.

El Plan Nacional de Desarrollo (PND) de la Dirección de Desarrollo Urbano establece entre sus prioridades el “definir estándares de diseño y construcción para el uso eficiente de los recursos”, y como elemento clave el Desarrollo del Sello Ambiental Colombiano para Edificaciones y la implementación de hipotecas verdes.

Este sello se está desarrollando por parte del Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial y el Ministerio de Comercio, Industria

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1996, cuya propiedad es iiSBE. Es un sistema internacional desarrollado por distintos capítulos nacionales en el marco del Proyecto Green Building Challenge. Es un método de evaluación que no permite la certificación y, por lo tanto, invita a la autoevaluación.

SBA (Sustainable Building Alliance).

Se trata de un sistema originario del año 2002 que trata de armonizar la clasificación por indicadores, buscando un nexo común en las metodologías de determinación de los principales KPI de sostenibilidad en el edificio, con una filosofía de ACV. Otros sistemas nacionales, como se ha mencionado, los podemos encontrar en Japón (CASBEE del 2001, del Japan Sustainable Building Consortium, que permite autoevaluación), Alemania (DGNB, sistema originario del año 2000, del Deutche Gesellschaftfür Nachhaltiges Bauen, con certificación externa) o el HQE de Francia, originario del año 2005 por la Association pour la Haute Qualité Environnementale, que sólo permite certificación externa.

Entre otros podemos citar Green Star Australia, Aqua (Brasil), Green Globes Canada, Gobas (China), Verde (España), Protocollo Itaca (Italia), EkoProfile (Noruega) y SBAT (Sudáfrica).

y Turismo, desde el año 2005, en colaboración con Icontec y distintas instituciones. Dentro del esquema planteado por el SAC está un ecoetiquetado (NTC-ISO 14024) para los edificios y establece un conjunto de requisitos que tienen como objetivo brindar una herramienta para el sector edificador y gestor, que posibilite mejorar su desempeño ambiental, reducir significativamente los impactos que genera y mejorar la calidad de vida de los usuarios, aumentando la competitividad en los distintos mercados.

Esta iniciativa, junto a otras que se están llevando a cabo por parte de las distintas administraciones competentes, permitirá lanzar de forma progresiva la importancia de la sostenibilidad en edificación.

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Información Institucional

Cerca de 7.000 terminales VIA Baloto al servicio de las obras sociales en Colombia

La XVIII edición de la Teletón que se realizó el 8 y 9 de marzo de este año, superó las expectativas de la organización, pues esperaba recoger $10.492’452.056 y alcanzó $10.659’397.531”

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La cobertura que tiene la red VIA Baloto en para los niños con distrofia muscular. Gracias Colombia es muy amplia, pues con cerca de 7.000 a los esfuerzos del periodista y presentador de terminales cubre alrededor del 90% del territorio televisión Carlos Pinzón, se realizó en Bogotá nacional, llegando así a más de 450 municipios. la primera Teletón en 1980, cuyo lema fue: Esto permite que cada vez más ciudadanos “Es cuestión de humanidad” y la meta fue tengan acceso a juegos y servicios que facilitan y de $50’000.000, monto que fue ampliamente hacen más feliz la vida de la gente. superado, pues se recogieron $102’357.243.

Dicho portafolio incluye el pago de El entusiasmo y solidaridad con que los servicios públicos y privados, la compra de colombianos hacen sus donaciones aumenta pines de energía prepagada de EPM, giros y año a año. Esto se puede apreciar gracias a que transferencias de dinero, hasta corresponsalía cada vez más personas aportan a la Teletón no bancaria entre desde las terminales En marzo de 2013, la segunda vez muchos otros. de la red VIA Baloto: La presencia de en octubre de 2011, que la Red VIA Baloto estuvo una terminal de cuando inició esta al servicio de la Teletón, se la Red VIA Baloto alianza, se realizaron registraron 83.272 transacciones, representa que usted 2.134 donativos que recaudando más de $764 millones. representaron más y sus vecinos puedan hacer sus diligencias de $316 millones cotidianas en la comodidad de su barrio, sin de pesos. En marzo de 2013, la segunda vez tener que transportarse y con horarios que, que la Red estuvo al servicio de la Teletón, se dependiendo del establecimiento, pueden ir registraron 83.272 transacciones, recaudando hasta las 10:00 de la noche. Precisamente, esa más de $764 millones. La distribución geográfica facilidad para la gente, fue la que permitió que de las donaciones hechas en la red muestra durante la pasada Teletón, los usuarios de la cómo la presencia de ésta es importante para el Red VIA Baloto que quisieron hacer sus aportes, desarrollo de la Teletón: Bogotá, fue el lugar en tuvieran a su disposición las terminales para donde más donaciones recibió la Red con 9.306 y ese propósito. $ 258’684.263 recaudados, seguida por Medellín La Fundación Teletón que conocemos hoy con 2.526 transacciones y $ 59’414.200 y Cali con día, tiene su origen en 1973 bajo el nombre de 1.993 transacciones y $35’767.500.

Fundación Pro Silla de Ruedas, que se dedicaba Emilia Ruiz, Presidente de la Fundación a atender a personas adultas y en situación Teletón afirmó: “Gracias a empresas privadas de discapacidad. En el año de 1976, en Chile, como GTECH y a cada uno de los colombianos el popular presentador de Televisión don que año tras año se unen a esta fiesta nacional, Francisco crea la Teletón, imitando el evento es que Teletón Colombia está haciendo posible que en los Estados Unidos recolectaba fondos lo imposible. Nuestra invitación a todos es

“Gracias a empresas privadas como GTECH y a cada uno de los colombianos que año tras año se unen a esta fiesta nacional, es que Teletón Colombia está haciendo posible lo imposible”.

Emilia Ruiz, Presidente de la Fundación Teletón

nuevamente creer en la solidaridad nacional y seguir aportando el mayor esfuerzo y energía para hacer de este país una Colombia incluyente” La Red VIA Baloto estuvo abierta para hacer donaciones desde el 12 de febrero hasta el 31 de marzo y los montos de las donaciones estuvieron distribuidos de la siguiente manera: donaciones de $5.000 y $10.000 representan, cada una el 19% del total de las donaciones hechas en las máquinas, mientras que las de $20.000 representan el 14% de las mismas.

Las personas pudieron donar, según sus posibilidades, desde $1.000 hasta $50.000 pesos en cada transacción.

El aporte que hizo GTECH a la Teletón es parte de su esencia, pues puso al servicio de esta noble causa toda la infraestructura y los desarrollos tecnológicos que se requieren para que las cerca de 7.000 terminales de la Red VIA Baloto estuvieran en capacidad de recibir las donaciones de los colombianos, sin que este recaudo significara costo

alguno para la organización. GTECH corrió además con los gastos de implementación del software, capacitación en cada uno de los puntos de la Red y la distribución de material POP, además de hacer una donación de 27 millones de pesos en efectivo para contribuir a hacer posible lo imposible.

El 8 y 9 de marzo de 2013 se realizó la edición número XVIII de la Teletón Colombia, emitida desde los estudios de RTI en Bogotá.

Los dos canales privados de televisión, con sus respectivas señales internacionales, estuvieron transmitiendo dos días seguidos para animar a los colombianos a recaudar la muy importante suma de $10.659’397.531, superando la meta inicial de $10.492’452.056.

GTECH se enorgullece de que la Red VIA Baloto esté al servicio de los ciudadanos y seguirá haciendo parte de esta clase de alianzas, poniendo al servicio de todos su experiencia y cobertura, con el fin de que en Colombia sea cada vez más fácil hacer aportes solidarios a iniciativas como la de la Fundación Teletón.

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Información Institucional

CEMEX Colombia publicó su segundo Informe de Desarrollo Sostenible Por segundo año consecutivo damos a conocer los logros que hemos alcanzado en los temas prioritarios de responsabilidad social, a través de nuestro Informe de Desarrollo Sostenible, el cual se realizó bajo la metodología del Global Reporting Initiative (GRI) G3, y obtuvimos un nivel de aplicación B.

Durante el 2012, en CEMEX Colombia lideramos cambios significativos, que nos convierten en una empresa más ágil, flexible y competitiva. Nuestra iniciativa de transformación y la responsabilidad de contribuir al crecimiento de Colombia y al bienestar de la gente nos han impulsado a establecer nuevos retos, que aportan al mejoramiento del entorno.

Los retos planteados han conducido a cambios innovadores, y han convertido a CEMEX en un mejor socio estratégico para nuestros clientes.

Como parte de estos cambios, en el 2012 garantizamos un mayor aporte en proyectos de infraestructura y vivienda, y diseñamos un renovado portafolio de negocios y una nueva arquitectura de marca y productos, que ofrecen soluciones especializadas para las necesidades del sector.

Principales logros

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Social

Ambiental En CEMEX también rediseñamos los programas sociales para maximizar la generación de valor compartido en las comunidades donde operamos. A través de Patrimonio Hoy se benefició a más de 3.500 familias colombianas, facilitándoles el acceso a la vivienda. Adicionalmente, inauguramos el Programa Integral de Autoconstrucción Asistida (PIAC) en Colombia, que consolida una solución integral e innovadora para la población más vulnerable.

CEMEX benefició a más de 15.000 personas, a través de 21 proyectos de mejoramiento de infraestructura comunitaria, cercana a nuestras operaciones, en alianza con instituciones educativas, alcaldías, vecinos y empleados voluntarios. Además, ejecutamos acciones que impactaron positivamente a más de 4.000 personas, mediante programas de desarrollo de capacidades laborales, escuelas deportivas, cuidado del medioambiente y el desarrollo de proyectos ambientales productivos para generación de ingresos suplementarios.

Creamos un espacio de disposición de residuos de la construcción en Bogotá y consolidamos nuestra iniciativa para la elaboración de una cadena de valor más sostenible. Además, a través del Programa de Desarrollo Empresarial, apoyamos a nuevos proveedores locales a integrar prácticas sostenibles dentro de su operación. Por otra parte, se alcanzaron importantes logros para reducir la huella de carbono en un 4,6% y el consumo específico de agua en 30% en las operaciones de agregados. También se dio vía libre al Sistema de Gestión Ambiental (SGA), diseñado para facilitar la implementación de herramientas de gestión e incrementar la conciencia, colaboración y homogenización en el reporte de riesgos ambientales.

En el 2012 garantizamos un mayor aporte en proyectos de infraestructura y vivienda, y diseñamos un renovado portafolio de negocios y una nueva arquitectura de marca y productos, que ofrecen soluciones especializadas para las necesidades del sector.

Porque CEMEX cree en Colombia, crea estrategias para construir un futuro sostenible.

Para descargar el informe, visite: www.cemexcolombia.com

Empleo

Como área de oportunidad

CEMEX se posicionó como un importante generador de empleo en el país. La apertura de nuevas operaciones permitió aumentar nuestra fuerza laboral en más del 11%.

CEMEX se posicionó como un importante generador de empleo en el país. La apertura de nuevas operaciones permitió aumentar nuestra fuerza laboral en más del 11%.

Económico. Todo lo anterior se acompaña de resultados exitosos en el desempeño económico de la compañía, que se obtuvieron de la mano con dichas prácticas sostenibles. El aumento de ventas en 33% y un flujo operativo 56% mayor, con respecto al año anterior, ratifican la importancia de incluir la gestión de sostenibilidad como parte integral del modelo de negocio.

Registramos un aumento en la tasa de frecuencia de incidentes, de 5,22. De igual manera, se presentó un lamentable accidente fatal de un contratista de CEMEX. Lo anterior ha llevado a la organización a ser más estricta en sus programas de seguridad industrial, a fin de garantizar la inclusión de mejores y más seguras prácticas.

Con el objetivo de servir mejor a los clientes industriales y del canal de distribución, incluimos Construrama a las operaciones de la compañía. De igual manera, a través de CEMEX en su Obra hemos transformado el servicio de venta de concreto para clientes constructores de infraestructura.

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Creando valor

Iniciativas que generan valor A cada instante se están generando y poniendo en práctica estrategias y acciones que generan un impacto positivo en la sociedad. Aquellas iniciativas, fomentadas por todos los sectores, persiguen una misma meta: aportarle al desarrollo sostenible del país.

En RS las consideramos trascendentales para la creación de valor social, ambiental y económico, por lo que a continuación presentamos algunas.

Hilando 2013 una apuesta para la innovación social Con el propósito de buscar iniciativas de innovación social para el país, la Agencia Nacional para la Superación de la Pobreza Extrema (Anspe) ha organizado en conjunto con otras organizaciones al servicio de la sociedad, una convocatoria llamada Hilando, que busca darle visibilidad a propuestas de desarrollo social.

La primera búsqueda comenzó con Hilando 2012, gracias a una alianza con la Corporación Maloka, la Anspe realizóun mapeo que permitiera identificar iniciativas de innovación social en los departamentos de Antioquia, Atlántico, Bolívar, Cundinamarca, Huila y Valle del Cauca.

Como resultado de la búsqueda, fueron identificadas 20 iniciativas de innovación social, consignadas en un catálogo, como una

manera de comenzar a visibilizar y articular a los innovadores que trabajan por el bienestar de las familias más pobres del país.

Este año con el fin de seguir innovando se presenta de nuevo la convocatoria en la que los aliados que acompañan la iniciativa son las organizaciones, Somos Más y Uniminuto.

En esta oportunidad se busca realizar el segundo catálogo de innovación social para que la comunidad tenga a su disposición un directorio con datos de contacto de los actores y una ruta de servicios para seis departamentos (Cundinamarca, Huila, Valle del Cauca, Antioquia, Atlántico, Bolívar) donde se encontrará información relacionada con entidades y organizaciones útiles para el diseño, puesta en marcha y consolidación de sus iniciativas de innovación social. A través de una plataforma web 2.0 se podrá realizar todo el trabajo de fortalecimiento e interacción de las comunidades innovadoras.

Guardianes de la Salud, cuidando a los niños del país El programa de Responsabilidad Social “Guardianes de la Salud” de la multinacional Philips pretende mejorar la calidad de vida de las personas haciendo presencia en colegios y escuelas ubicados en zonas vulnerables y de bajos recursos económicos.

Un grupo de voluntarios de la empresa son los encargados de impartir cursos y talleres lúdicos con material didáctico en el que resaltan a los niños la importancia de cuidar y proteger el medioambiente para tener un planeta más limpio.

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Desde que entró en vigencia el programa en 2010, el número de instituciones educativas beneficiadas se ha incrementado.

En 2010 fueron impactados 180 alumnos; en 2011, 292; en 2012 la cifra ascendió a 380 y en lo corrido de 2013 el total es de 132 estudiantes. De esta manera han sido beneficiados cerca de mil niños en tres años.

Para la segunda fase del proyecto, Philips pretende hacer extensivos los beneficios de “Guardianes de la Salud” a otras ciudades en las que la compañía tiene presencia y cubrimiento con sus colaboradores como Medellín, Cali, Barranquilla, Bucaramanga o Pereira.

Campo Justo rescata el agro colombiano Campo Justo es una iniciativa creada por www. elraigo.com; un documentalista de contenidos audiovisuales para la internet. Usando la web como motor de cambio; la propuesta quiere narrar de forma romántica historias del campo colombiano y el origen de los alimentos que consumimos a diario.

Presentando, como protagonistas, a los agricultores que con su tenacidad, esfuerzo y humildad son una lección de vida. Por otra parte, es un espacio para descubrir la riqueza, la conexión con la naturaleza, la sabiduría ancestral y la estrecha relación que su trabajo tiene para nuestra vida cotidiana en las ciudades.

Jornadas infantiles para mejorar la salud visual infantil La Fundacion Educar en Valores Humanos Prema fomenta la creación de proyectos auto-sostenibles basados en la educación de valores, promoviendo la responsabilidad social de instituciones particulares y del estado, en compañía de la Fundación Servióptica que trabaja para cambiar la vida de las personas a través de programas de promoción, atención, prevención y tratamiento en salud visual realizaron en Bogotá y San José del Guaviare durante todo el mes de agosto jornadas de salud visual infantil, que ofrecieron a más de 800 niños la posibilidad de acceder a un examen optométrico y recibir monturas y lentes gratuitos.

La fundación Campo Justo busca exaltar la labor del campesino colombiano a través de una serie de 10 capítulos, cada uno cuenta las historias de vida detrás de un producto o una herramienta.

El cacao, el café, la leche, el plátano la naranja, la guadaña; el tractor y el willys. Serán la excusa para narrar las vivencias de hombres y mujeres reales que cultivan lo que comemos. Un formato didáctico que muestra el campo con otra mirada, que le llega a nuevos públicos y que muestra la belleza del agro para reconocernos en él.

La incitativa busca crear consumidores informados para estimular en el país la necesidad de un Comercio Justo. Marcas responsables que crean negocios inclusivos con las comunidades estimulando su bienestar social.

Estas jornadas infantiles hacen parte del programa de la Fundación Prema llamado “Si cambiamos la manera de mirar las cosas, las cosas que miramos cambian” orientado a la formación de valores humanos en la niñez colombiana, con el propósito cambiarles la forma de ver la vida a través de su desarrollo personal, emocional, familiar y social.

Gracias al apoyo de 10 optómetras voluntarios, estas jornadas se extendieron hasta el 31 de agosto y beneficiaron a niños en condiciones de vulnerabilidad de la Fundación Niños de los Andes, que residen en Bogotá, y unos 542 menores de la vereda Aguabonita en San José del Guaviare.

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Creando valor

Salas Familiares Fundación Casa Ronald McDonald La salud de niños y niñas en proceso de recuperación es una prioridad la Fundación Casa Ronald McDonald de Colombia, por ese motivo ha hecho presencia en el Hospital Militar Central en el que ha dispuesto dos salas familiares para una recuperación pronta y en un ambiente agradable para los hijos de militares que se encuentran con afecciones de la salud.

Estos espacios contribuyen al bienestar de niños y familias que necesitan un lugar donde pasar largas jornadas alejados del ambiente médico por esta razón y de acuerdo a los programas de RSEde la FRMC, hicieron aperturade la segunda sala familiar ubicada en el pabellón oncológico de la institución, sala que cuenta con un salón de televisión, área de juegos para niños, sala de lectura, y un espacio de lavandería e internet, entre otras facilidades.

El propósito fundamental de estas Salas Familiares Ronald McDonald es apoyar la recuperación de niños en situaciones médicas delicadas, facilitando la compañía de los familiares y seres queridos durante el tratamiento médico.

El Banco de Alimentos de Bogotá, llenando platos de esperanza El Banco de Alimentos de Bogotá hace méritos al entregar 100.000 toneladas de alimentos a aquellos que mas lo necesitan, esta cifra aunque solo equivale al 5% del desperdicio de la producción de alimentos en Colombia, pero es más que suficiente para llenar 400.000 platos de comida y alimentar diariamente a 100.000 personas.

Han sido 12 años de trabajo en los que el Banco de Alimentos ha beneficiado a 120.000 personas a través de una red que ha unido históricamente a 2.500 organizaciones sociales que siguen interesadas en apoyar a quienes necesitan una mano amiga para salir adelante en la ciudad y sus alrededores.

El crecimiento continuo en donaciones es la muestra de la confianza que han depositado más de 350 empresarios en la gestión social del Banco de Alimentos. Las estrategias de responsabilidad social empresarial constituyen el mejor aliado para combatir el hambre.

Este paso es un incentivo pero aún tienen mucho trabajo por hacer y a muchos beneficiarios a quienes llegar para un día lograr erradicar el hambre y la pobreza del país. Conseguir la seguridad alimentaria y nutricional de 500.000 personas es la meta principal, que los invita a seguir comprometidos con la comunidad.

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“Innovación Social” una publicación para la cultura social Iniciativas sociales siguen haciendo su aparición en los medios nacionales, y cada vez más crecen las publicaciones enfocadas al desarrollo social, Innovación Social es una de ellas, una revista que hace su primera aparición en el mes de agosto.

Este proyecto se está construyendo colaborativamente, y esto ha sido posible gracias a quienes han reconocido el valor de visibilizar, legitimar y compartir herramientas para la innovación social.

Esta revista de circulación gratuita funciona para crear puentes en la sociedad, unir ideas y proyectos en torno a la innovación social como motor de desarrollo, transformación y crecimiento.

Con un peso simbólico busca la transformación de la cultura en torno al desarrollo social con temas atractivos para el lector y con una temática informal, así es como surge su primera edición con el titulo “¿Para dónde vamos?” y continua interrogando a los lectores en su segunda edición titulada “Y a usted, ¿qué le importa?” invitando al lector a adentrarse en sus páginas.

Innovación

Los biotaxis llegan a Bogotá Los taxis eléctricos se han tomado la ciudad de Bogotá gracias a un proyecto piloto gestado por una alianza público-privada desarrollada desde la Alcaldía Mayor. El proyecto, que ya se está ejecutando en la capital, ofrece una alternativa para los ciudadanos, que ahora podrán acceder a este servicio de transporte público con menos emisiones de CO2 y menos ruido.

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l proyecto arrancó en el mes de septiembre con la puesta en servicio de 50 taxis eléctricos y dos estaciones de recarga: una en el parqueadero subterráneo del Parque Tercer Milenio y otra en las instalaciones de Praco-Didacol. En la primera hay diez puntos de recarga y en la segunda, siete.

Se espera la construcción a corto plazo de otras tres estaciones, ubicadas en las zonas del parque El Tunal, la Unidad Deportiva El Salitre y la calle 106 con carrera 17.

El apoyo de las empresas ha sido importante en la consolidación del proyecto.

El grupo Endesa en Colombia, a través de sus filiales Codensa y Emgesa, ha liderado el acompañamiento a esta iniciativa con la construcción de las estaciones de recarga y tiene el compromiso de estudiar las necesidades de infraestructura que requiere la ciudad, con el fin de garantizar el éxito de esta propuesta.

Es gracias a la sinergia entre los sectores público y privado que proyectos como este pueden encontrar luz verde y tener un camino más claro. Se trata de encontrar los puntos en común pensando en el beneficio colectivo; finalmente es la población capitalina la primera favorecida con esta labor.

Además de los beneficios ambientales por la reducción en las emisiones de CO2 y los bajos niveles de ruido, estos “Biotaxis” también tendrán un impacto positivo en la economía de la ciudad. Un auto corriente, que funciona con gasolina, paga más o menos $210 por kilómetro recorrido, mientras que un automóvil que trabaja con energía eléctrica paga cerca de $105.

Uno de estos taxis tiene un tiempo de recarga de dos horas, y con esa energía tiene capacidad para recorrer cerca de 250 kilómetros, el promedio de un taxi convencional en un turno largo. Esta tendencia de movilidad eléctrica ha llegado al país y es una opción que apenas despega en el mundo entero, por lo que Bogotá es pionera en Latinoamérica con este tipo de transporte urbano.

El Gobierno ha tomado una serie de medidas con las que se espera estimular la adquisición de este tipo de automóviles, entre las cuales se encuentra una reducción arancelaria por lo menos durante los próximos tres años. De esta manera se posibilitó la opción de importar 2.250 vehículos híbridos con arancel de 0%.

Autos, camionetas, camperos, buses y camiones se verán beneficiados por esta iniciativa, y el arancel por su importación será prácticamente nulo.

Según el estudio del Banco Mundial “Prioridades ambientales para la reducción de la pobreza en Colombia”, la degradación ambiental, comenzando por la contaminación atmosférica, cuesta el 3,7% del Producto Interno Bruto (PIB). En total es algo más de 5 billones de pesos, cifra calculada tomando como partida los índices de morbilidad y mortalidad que la contaminación ambiental provoca.

La eficiencia energética de este tipo de autos es mayor comparada con la de los carros que trabajan con gasolina o diesel.

A pesar de que se trata de una tecnología costosa, poco a poco va tomando más terreno a nivel global. Son muchos los países que han implementado iniciativas similares para reafirmar su lucha contra el calentamiento global y contra la contaminación del aire.

En el caso de Colombia, este proyecto tiene un punto más a favor, pues la energía eléctrica usada proviene del agua y no de combustibles fósiles, por lo que se trata de energía completamente limpia y libre de huella de carbono.

Por el momento, los taxis eléctricos se cargarán en las electrolineras, nombre que toman las estaciones de carga. Si una persona natural compra un auto eléctrico (por lo menos en el caso de Bogotá), puede solicitar la instalación de un punto de carga en su parqueadero, y el consumo de energía le será facturado junto con el consumo del hogar.

La cifra

2.250

es el número de vehículos híbridos que se espera importar, con arancel de 0%.

Es gracias a la sinergia entre los sectores público y privado que proyectos como el de los biotaxis encuentran luz verde y tienen un camino más claro. Se trata de encontrar los puntos en común pensando en el beneficio colectivo.

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Consumidor financiero responsable

Con el apoyo del Programa Gremial de Educación Financiera “Saber más, ser más” – Asobancaria

Actualizar el calendario,

responsabilidad en el manejo de la tarjeta de crédito Para tener en cuenta

Azul

El ejemplo

Evento de generación de capacidades en el marco del Protocolo Verde Asobancaria, el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible y The United Nations Environment Programme Finance Initiative (Unep Fi) se encuentran promoviendo la iniciativa denominada Generación de Capacidades en el Marco del Protocolo Verde, que convocará a líderes de la industria financiera y del sector real, gremios, academia, banca multilateral, periodistas y funcionarios públicos, involucrados en el fomento del desarrollo sostenible del país.

Verde

Periodo de compra, del 11 de marzo al 9 de abril Espacio de tiempo entre la fecha de inicio y la del día de corte en el cual se pueden hacer compras.

Para mayor información, comunicarse con el área de Responsabilidad Social y Educación Financiera al 3266600 ext. 1340, Bogotá.

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En promedio, el banco otorga 15 días a partir de la fecha de corte para que las personas paguen el monto indicado en el estado de cuentas.

Esto debido a que las entidades financieras tardan unos días en la consolidación, generación y entrega de extractos.

Día de corte, 10 de marzo y 10 de abril

Este espacio se abrirá con el fin de presentar los avances y los compromisos de la banca con la sostenibilidad y realizar una jornada de capacitación alrededor de los tres pilares del Protocolo Verde: ecoeficiencia, análisis de riesgos sociales y ambientales de los proyectos a financiar y diseño de productos y servicios verdes. La cita es en el Hotel Bogotá Royal durante los días 21 y 22 de octubre del 2013.

El Protocolo Verde es un acuerdo suscrito por el gobierno y el sector financiero colombiano que busca aunar esfuerzos para promover el desarrollo sostenible del país y trabajar por la preservación ambiental y el uso sostenible de los recursos naturales. En el marco de dicho compromiso, Asobancaria ha venido desarrollando gestiones encaminadas a generar competencias dentro de las entidades financieras, con el propósito de implementar estrategias de sostenibilidad y de contribuir al cumplimiento de las responsabilidades adquiridas.

Periodo de facturación, envío de correspondencia y plazo para pago, del 11 de abril al 25 de abril

Rojo

Fecha en la que el banco hace el corte de los consumos de la tarjeta y elabora el extracto, documento en el que se indica el valor de la siguiente cuota a pagar y se establece la relación de las compras y los avances hechos.

NOTICIA IV Congreso Latinoamericano de Educación Financiera y Segunda reunión de CYFI para las Américas y el Caribe

Desde la Asociación Bancaria y de Entidades Financieras de Colombia (Asobancaria), la Federación Latinoamericana de Bancos (Felaban), y la ONG holandesa Child and Youth Finance International (CYFI), se está promoviendo el IV Congreso Latinoamericano de Educación Financiera y la segunda reunión de CYFI para las Américas y el Caribe, que se llevará a cabo en Bogotá durante los días 10 y 11 de octubre del 2013.

En los últimos años, la educación financiera se ha convertido en un tema relevante en las agendas de

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3 Para lograr un mejor manejo de las compras con la tarjeta de crédito, es útil entender cuáles son los periodos de compra, facturación y el día límite de pago. Es indispensable que los clientes de las entidades bancarias y financieras tengan presente las fechas que dichas instituciones manejan.

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24 25 26 27 28 29 30 31 Abril Fecha límite de pago, 25 de abril

Naranja

De esta manera, si se realiza una compra el 11 de marzo y la fecha de corte fue el 10 del mismo mes, se dan 45 días para pagar la primera cuota.

Si la compra se realiza el 12 de marzo habrá 44 días para pagarla, mientras que si se hace el 13 de marzo, el plazo será de 43 días. Así consecutivamente hasta llegar a un mínimo de 16 días, que corresponderían a las compras hechas el 9 de abril.

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gobiernos, academia, sector financiero y organizaciones de la sociedad civil, tanto a nivel nacional como internacional.

Por esta razón, este congreso convoca a reconocidas personalidades de los sectores público y privado de diferentes países, con el fin de difundir experiencias exitosas y de ofrecer un espacio para el intercambio de información, análisis, discusión y concreción de ideas que permita que la región avance de manera decidida en la promoción de la educación financiera de sus ciudadanos, permitiendo tener mayores herramientas para el desarrollo financiero y, por ende, económico.

Dentro de los temas a tratar a lo largo de las dos jornadas se destacan: ++ Educación financiera, consumo responsable y sostenibilidad. ++ Panorama internacional de la educación financiera. ++ Medios de comunicación y educación financiera. ++ Muestra de las experiencias en educación financiera. ++ Evaluación de proyectos de educación financiera con población adulta.

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www.cuadresubolsillo.com

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http://www.facebook.com/#!/pages/ Cuadre-Su-Bolsillo/315077935194478

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@CuadreSuBolsilo

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www.abcmicasa.com

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http://www.facebook.com/#!/ABCmicasa

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@ABCmicasa

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publicación

“Hay que recuperar valores morales para superar crisis contemporánea” Entrevista a Jorge Emilio Sierra Montoya Presidente de RSE Consultoría

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últimos años, con base en la Doctrina Social l libro “Liderazgo con valores”, de la Iglesia Católica, constituyen el gran escrito por el presidente de RSE fundamento de la Responsabilidad Social Consultoría, Jorge Emilio Sierra Empresarial (RSE).

Montoya, acaba de ser Publicado “El libro da una visión cristiana de la RSE”, por la editorial española Digital Reasons insiste mientras se declara complacido por en su colección “Argumentos para el siglo estar en la selecta colección de la editorial XXI” que incluye a autores como el Papa española, en cuya página web www.

Benedicto XVI, entre otros prestigiosos digitalreasons.es puede descargarse el libro a académicos y científicos europeos. un costo mínimo, de sólo cinco euros.

“Visión cristiana de la RSE”, precisa el Publicamos a subtítulo de la continuación la obra, la cual entrevista realizada destaca los valores “Las diferentes crisis que por Digital Reasons espirituales padecemos tienen un origen al escritor Sierra y morales Montoya, quien indispensables común: la pérdida de valores, la cedió en forma para el cabal de valores morales, espirituales exclusiva a la ejercicio de la e incluso religiosos, cuya Revista RS, donde responsabilidad suele publicarse su social en la progresiva desaparición en columna de opinión empresa y otras los últimos siglos, sobre todo sobre temas de organizaciones en los últimos años, nos han Responsabilidad e incluso a Social Empresarial. nivel personal, llevado precisamente a una individual. situación crítica que está a De cara a la crisis Según su punto de destruirnos”. mundial autor, “Liderazgo con Valores” En pocas palabras, busca formar ¿qué plantea su libro “Liderazgo con líderes con sólidos principios éticos, valores”? quienes hagan posible la superación de la Como lo dice su nombre, propone grave crisis contemporánea en sus diversas un liderazgo con valores, con valores manifestaciones (política, económica, social, éticos, y en forma sencilla, didáctica pero etc.), cuya causa principal es la crisis de también práctica, muestra cómo alcanzar valores. ese liderazgo, o sea, cómo ser un líder “La crisis de valores se refleja en trascendente, capaz de afrontar y superar los altos niveles de corrupción y en la la grave crisis que afronta el mundo correspondiente crisis de liderazgo por falta contemporáneo. de autoridad moral”, dice.

En su concepto, la solución de fondo a la Vamos por partes. ¿A qué crisis se crisis global no puede ser sino de carácter refiere? ético, donde está la causa del problema, por A la crisis mundial que venimos lo cual es necesario –asegura- recuperar los afrontando, claro está. Dicha crisis es valores que el Cristianismo ha proclamado evidente en la política, hasta en los sistemas desde hace dos milenios y que en los

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“El mundo ha visto la necesidad de dar marcha atrás, de avanzar hacia el desarrollo sostenible, y para ello se adoptaron, en el seno de la ONU, los llamados Objetivos de Desarrollo del Milenio”.

democráticos; en la economía, con crisis financieras globales que ya empiezan a hacerse permanentes; en la misma sociedad, donde la brecha entre ricos y pobres se acrecienta; y obviamente a nivel ambiental, donde fenómenos como el calentamiento global ponen en grave riesgo la supervivencia del hombre y de la vida en general. Es una crisis sin precedentes, no hay duda.

Pero, ¿sí es posible resolver esa crisis? ¿No suena utópico tal objetivo, más aún cuando busca superarla en todos los sentidos, desde lo político y económico hasta lo social y ambiental?

No, porque las diferentes crisis que padecemos tienen un origen común: la pérdida de valores, de valores morales, espirituales e incluso religiosos, cuya progresiva desaparición en los últimos siglos, sobre todo en los últimos años, nos han llevado precisamente a una situación crítica que está a punto de destruirnos.

Sería conveniente que nos diera algunos ejemplos.

Pensemos, al respecto, en la corrupción, mal que ataca a las diversas instituciones, desde el gobierno y la clase política hasta la educación y la iglesia, entre muchas otras; en cómo las citadas crisis financieras se originan por la especulación sin control, fruto a su vez de la codicia y el individualismo a ultranza; o en la falta de equidad y de protección al medio ambiente, sin responsabilidad social, que causa tantos estragos en todo el planeta. Si seguimos así, caeremos al abismo. Ya no habrá posibilidad de retorno.

Regreso a los valores ¿Usted propone, entonces, restablecer los valores morales, éticos, como solución de fondo a la crisis mundial en la economía, la política, la sociedad, etc.?

Así es. Volver a los valores cristianos, a los auténticos valores espirituales y morales, si queremos salir adelante. No creo, además, que haya otra salida.

-¿Por qué valores cristianos, a propósito?

Porque Jesús es el gran modelo de liderazgo, según podemos comprobarlo a lo largo de la historia. ¿O habrá acaso algún líder que pueda compararse con él? ¿Quién más partió la historia en dos, antes de Cristo y después de Cristo? ¿No sentó las bases de la mayor religión que hoy existe, con más de dos mil años encima? ¿La moral cristiana, a su vez, no está en la base de la cultura occidental, de todos nosotros, aunque muchos ahora se nieguen a admitirlo por los antivalores en boga?

Lo cual suena un poco parecido a fundamentalismo religioso…

De ninguna manera. Lo que digo no significa, ni mucho menos, rechazar otras religiones, como si sólo el cristianismo fuera válido. No. Los valores cristianos (amor a Dios y al prójimo, respeto por la vida y la propiedad, etc.) son universales, compartidos por muchas religiones y sociedades, tanto que son el pilar de la llamada ética global proclamada por autores como Hans Küng.

Con lo cual llegamos, por lo visto, al tema de la Responsabilidad Social Empresarial (RSE), pues el Pacto Global de Naciones Unidas tiene mucho que ver con la ética global que usted acaba de mencionar.

Tiene razón. En definitiva, el mundo ha visto la

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publicación

necesidad –como señalamos arriba– de dar marcha atrás, de avanzar hacia el desarrollo sostenible, y para ello se adoptaron, en el seno de la ONU, los llamados Objetivos de Desarrollo del Milenio, cuyo alcance exige la participación, con verdadera responsabilidad social, de las empresas y demás organizaciones sociales, a través de un Pacto Global en torno a la lucha contra la corrupción y la protección de los derechos humanos, laborales y ambientales, basados precisamente en principios y valores morales. Por fortuna, ¡la ética se volvió a poner de moda!

El camino espiritual En el primer capítulo, usted habla sobre el camino espiritual. ¿En qué consiste?

Muy simple: frente al materialismo reinante y el correspondiente culto al dinero como valor supremo “Los valores cristianos (amor a en la sociedad – lo cual conduce Dios y al prójimo, respeto por precisamente la vida y la propiedad, etc.) son a la crisis que universales, compartidos por antes señalaba–, es preciso muchas religiones y sociedades, cambiar de tanto que son el pilar de la rumbo y tomar llamada ética global proclamada un camino espiritual, por autores como Hans Küng”. en este caso siguiendo a Jesús (no a Buda o Mahoma, como otros lo hacen con pleno derecho). Un camino que se recorre junto al lector, como fiel compañero de viaje, a quien se le imparten las lecciones debidas. ¿Qué lecciones?

En primer lugar, conocer a Dios como creador del universo, padre del género humano, de usted y yo, pero especialmente como la encarnación misma del amor, amor al prójimo y a la naturaleza, amor a los seres que más lo necesitan (pobres, enfermos, desempleados…). Sobre esto, presento tesis filosóficas, metafísicas y teológicas, tanto racionales como fruto de la revelación en los textos bíblicos, los cuales sirven de guía.

Avancemos en el recorrido. ¿Qué sigue?

De manera gráfica, y como si se tratara de un relato, los viajeros llegan en su camino

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espiritual hasta una escala: La Escala de Valores –los valores cristianos: humildad, servicio, solidaridad, etc. –, al término de cuyos trece peldaños, con tan valioso equipaje a cuestas, alcanzan la anhelada Cima del Liderazgo, un liderazgo con responsabilidad social, al servicio de los demás, de los más necesitados, con espíritu de solidaridad, amor al prójimo y cabal cumplimiento de la voluntad de Dios. He ahí una síntesis muy apretada de la obra. ¿Y qué tan útil es todo esto?

Para mí lo ha sido en grado sumo, más que cualquiera de mis libros anteriores.

Y lo seguirá siendo, pues el verdadero líder nunca puede abandonar los valores espirituales y morales, incluso para conseguir o mantener el éxito, entendido no ya por los logros financieros, laborales o profesionales, sino por la plena realización personal que nos genera paz y felicidad.

Un camino distinto nunca podrá llevarnos a tales objetivos.

Mirada optimista al futuro Es decir, usted es optimista a fin de cuentas.

Claro. Todo cristiano debe serlo. No sólo porque el mundo empieza a dar señales de querer dar marcha atrás, según lo demuestra el auge de la RSE y la responsabilidad social en general a partir de la responsabilidad individual, sino porque confiamos en la intervención divina, como tantas veces ha ocurrido a través de la historia. Nunca perdemos la esperanza, siempre y cuando tengamos fe.

Incluso la publicación de su libro en España le da a usted motivos para el optimismo…

Sin duda. Pero, más allá de los motivos personales está, por ejemplo, el hecho de que haya editoriales como Digital Reasons, orientada por un pensamiento cristiano, con autores como el Papa Benedicto XVI y otros prestigiosos académicos y científicos, que aportan soluciones de fondo a los males del mundo contemporáneo. Yo sólo pongo un granito de arena en la tarea evangelizadora que a todos nos corresponde y que hoy podemos realizar en el mundo por medio de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, una razón de más para ser optimista.

Información Institucional

Seguimos comprometidos con el fomento de la paz en Colombia www.emprenderpaz.org coordinacion@emprenderpaz.org Tel.: (1) 325 56 03

La cifra

55 es el número de iniciativas que recibió el premio Emprender Paz en su sexta versión.

El premio Emprender Paz 2013 ya tiene finalistas Luego de un exhaustivo proceso

de evaluación, el jurado del premio Emprender Paz dio a conocer sus nueve finalistas. Este importante reconocimiento, que llega a su 6ª versión, exalta una vez más el compromiso de micro, pequeñas, medianas y grandes empresas, así como gremios, con la construcción de paz en Colombia.

En esta oportunidad, el premio recibió 55 iniciativas de paz que fueron valoradas

++Federación Nacional de Comerciantes Seccional AtlánticoFenalco Categoría: empresa mediana Proyecto: ‘Minimarket 2x3 para la paz y la reconciliación’, en Barranquilla, Cartagena, Carmen de Bolívar, Sincelejo y Corozal

Los finalistas de la 6ª versión del premio Emprender Paz son: ++A.W. Faber-Castell Th Reforestation

Categoría: empresa grande Proyecto: ‘Reforestación incluyente’, en el Magdalena’

++Electrolux

Categoría: empresa mediana Proyecto: ‘Dejando las botas de caucho’, en Barranquilla, Cartagena, Valledupar y Córdoba

++Federación Campesina del Cauca Categoría: microempresa Proyecto: ‘Pergaminos de Paz’, en el departamento del Cauca

++Gran Tierra Energy

Categoría: empresa grande Proyecto: ‘Fortalecimiento social productivo y comercial de familias productoras de pimienta y de la empresa Condimentos Putumayo S.A’, en el municipio Villagarzón

++Manpower Group Colombia

Categoría: empresa grande Proyecto: ‘Jóvenes Visionarios’, en Medellín,

Antioquia

++Universidad de La Salle

Categoría: empresa grande Proyecto: ‘Utopía’, en Yopal, Casanare.

Asociación de Productores

++Agropecuarios Loro Uno Categoría: pequeña empresa

rigurosamente por un panel de expertos de los sectores académico, empresarial, sociedad civil y medios de comunicación: Frederic Massé, Director del Centro de Investigaciones y Proyectos Especiales (CIPE) de la Universidad Externado de Colombia; Eduardo Villar Borrero, Presidente de la Fundación Social; Eulalia Arboleda, consultora independiente para temas de microfinanzas, y Ricardo Ávila, Director de Portafolio.

Proyecto: ‘Sembramos paz y esperanza en nuestra Amazonía’, en Putumayo

++Asociación Campesina de Cacaoteros del Municipio de San Pablo de Borbur- Asocacabo

Categoría: microempresa Proyecto: ‘Sembrando futuro’, en San Pablo de Borbur, Boyacá

En próximos días, las propuestas seleccionadas serán visitadas en campo para ampliar la información enviada por las entidades postulantes, lo que permitirá al jurado tener una mayor apreciación para elegir a los ganadores del premio Emprender Paz 2013.

El 23 de octubre tendrá lugar el evento de premiación, donde se conocerán los ganadores y se hará un reconocimiento a los proyectos empresariales más significativos por su aporte a la paz, de forma sostenible, con capacidad de replicabilidad y con un alto involucramiento de la organización que la desarrolla.

Adicionalmente, cada ganador recibirá como beneficio una asistencia técnica que le permitirá potenciar el impacto de su experiencia a favor de las comunidades involucradas en el proceso.

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Información Institucional

En Colombia es posible conectar corazones para acabar la pobreza

Conectando Corazones es la Todos en Colombia pueden conectar su corazón con el de miles de familias vulnerables, no importa la forma de hacerlo ni el monto, lo importantes es hacer parte del cambio y de la construcción de un país en paz.

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apoyo de la sociedad civil, miles de familias nueva campaña de Conexión Colombia que, podrán recibir los implementos necesarios en alianza con organizaciones privadas, para comer y dormir dignamente, además de entidades públicas y la sociedad civil, capacitaciones y conocimientos para mejorar trabaja para promover la equidad nacional y sus condiciones de vida. Los elementos para brindarles a miles de familias en Colombia dormir serán un colchón, una cama, sábanas, la oportunidad de superar su situación de almohada y cobijas y los elementos para pobreza extrema. alimentarse: una vajilla completa, vasos, Colombia es un país rico en flora y fauna, cubiertos y ollas. La base para lograrlo es la en biodiversidad y en recursos hídricos, pero canalización de recursos y la movilización de es el segundo país con mayor desigualdad en personas que quieran conectar su corazón a América Latina, con esta causa social y un coeficiente de hagan su aporte para Conectando Corazones es una Gini de 0,55, según campaña en la que, gracias al trabajo darle una solución a el Departamento esta problemática. conjunto de empresas públicas y de Prosperidad Poco a poco, privadas y el apoyo de la sociedad Social. Cuenta con y gracias a la civil, miles de familias podrán 47 millones de labor conjunta de recibir los implementos necesarios habitantes, de los Conexión Colombia, cuales el 10% vive la Agencia Nacional para comer y dormir dignamente, en condiciones para la Superación además de capacitaciones y de pobreza. De la de la Pobreza conocimientos para mejorar sus misma manera Extrema (ANSPE), condiciones de vida. hay Colsubsidio, la 835.389 Asociación de Banco familias que no cuentan con acceso a de Alimentos de Colombia (ABACO), DDB y agua potable y el 36% del total de los Revista Semana, este proyecto, que busca hogares viven en condiciones críticas de crear conciencia social en el país, ha logrado habitabilidad. que cada vez más y diferentes entidades se Con este panorama de inequidad, unan a esta causa. nace en Conexión Colombia la iniciativa Corona, Grupo Nutresa, Fundación El de cambiar esta realidad y lograr que Nogal, Groupon, Fundación Corona, Avíanca miles de familias en el país mejoren y Fundación Bolívar Davivienda son algunas su situación de habitabilidad, y así de las primeras organizaciones en ser parte superen su situación de pobreza activa del proyecto que tiene las puertas extrema. Conectando Corazones abiertas a todos aquellos que quieran es una campaña en la contribuir para mejorar las condiciones de que, gracias al trabajo vida de estas familias. conjunto de empresas Las empresas se han podido vincular públicas y privadas y el de varias formas: conectando su marca,

Colombia tiene 47 millones de habitantes de los cuales 10% viven en situación de pobreza extrema.

La cifra

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El 36% del total de hogares viven en condiciones críticas de habitabilidad.

es el coeficiente de Gini de Colombia, según el Departamento de Prosperidad Social, lo cual lo ubica como el segundo país con mayor desigualdad en América Latina.

conectando a los colaboradores y conectando a sus clientes. Hasta el momento las alianzas han traído consigo mayores dinámicas empresariales que le apuntan a la colaboración de procesos sociales de manera directa con las familias, es decir, que desde la razón social de cada empresa se piensa en las posibles capacitaciones y adecuaciones que se pueden hacer con dichas personas en situación vulnerable. De esta manera, algunas empresas se han comprometido con la producción de los productos para estas familias, así como también la Fundación Bolívar Davivienda ofreció su modelo de capacitaciones en educación financiera, entre otros ejemplos.

A través de la vinculación a esta iniciativa, las empresas pueden fomentar el empoderamiento a los empleados para donar o ser voluntarios y así aportar a esta causa y conectar su corazón. Toda esta gestión tendrá como resultado la superación de la pobreza extrema en el país, mejorando las condiciones de vida de familias en situación de vulnerabilidad a través de la entrega de implementos de comer y dormir para superar sus necesidades insatisfechas.

Todos en Colombia pueden conectar su corazón con el de miles de familias vulnerables, no importa la forma de hacerlo ni el monto, lo importantes es hacer parte del cambio y de la construcción de un país en paz. La campaña Conectando Corazones es el medio para lograr mayor impacto social y llegar a más personas que necesitan ayuda para vivir mejor. Conectando un nuevo corazón se materializan los esfuerzos por transformar la realidad de millones de colombianos y se hace un aporte directo para la equidad nacional.

Asegurar para miles de familias los elementos básicos que necesitan para vivir dignamente.

Conecta tu corazón con el de miles de familias en Colombia que viven en situación de pobreza extrema.

Con tu aporte podrás:

Darles la oportunidad de capacitarse para aprender hábitos de alimentación, salud e higiene.

Lograr mejorar las condiciones de vida y bienestar de miles de familias en tu país.

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INFORMes

Información responsable y sostenible Las siguientes son publicaciones que, independientemente de los sectores a las que pertenezcan, guardan algo en común: la responsabilidad social, sea como punto de reflexión para la construcción de un mundo mejor o porque forma parte integral de una gestión empresarial.

Findeter

Financiera del Desarrollo Apoyamos Proyectos Sostenibles Informe de Sostenibilidad 2012 Findeter, la banca del desarrollo para la infraestructura sostenible del país, presenta su primer Informe de Sostenibilidad, con el cual confirma su compromiso con los grupos de interés y su continua búsqueda de sembrar transparencia y de cosechar confianza en sus proyectos y en su gestión.

Por medio de este, la organización contará anualmente su gestión para impulsar la nación y hacer en el futuro proyectos sostenibles.

La memoria tiene como referencia los lineamientos de la guía Global Reporting Initiative (GRI) en su versión G3.1 y su Suplemento Sectorial de Servicios Financieros. Es autodeclarado en nivel C. Adicionalmente fue enviado a GRI para obtener la certificación que dicha institución otorga.

Su contenido refleja cómo las acciones de Findeter propenden por la innovación, por la generación de nuevas ideas y por la construcción de ciudades sostenibles. Todo esto enfocado en los temas más relevantes para sus grupos de interés, entre los que se encuentran: el bienestar social, el medioambiente, la gestión de riesgos y la infraestructura.

La memoria busca, entre otras cosas, codificar el trabajo que la organización ha realizado en todo el país, ofreciendo respaldo, sembrando transparencia y generando un cambio en las ciudades y en las regiones financiándolas y asesorándolas en el diseño, ejecución, y administración de proyectos y programas que promuevan su crecimiento sostenible.

Roche Colombia 2012 Informe de Responsabilidad Social Empresarial La publicación de la memoria coincide con el 55 aniversario de la organización en el país, especializándose en las necesidades de la salud para los colombianos.

Debido a su actividad socialmente responsable en el estadio económico, social y medioambiental, Roche se ha posicionado como una de las compañías farmacéuticas más sostenibles en el planeta, llegando a ocupar el primer lugar en el Dow Jones Sustainability Index.

En Colombia, la RSE de la compañía se enmarca dentro de cinco líneas de acción que generan mayor valor para la sociedad y le permiten a Roche ser sostenible a largo plazo. Estas directrices son: la creación de valor para los grupos de interés especialmente para los pacientes, la ética y el cumplimiento, “nuestra gente” refiriéndose al buen clima laboral y a los beneficios que los colaboradores tienen, la acción social y la protección al medioambiente.

Además, la filial presente en el país es una de las que más crecimiento ha reportado en toda América Latina, invirtiendo más de un millón de dólares al año en estudios clínicos e investigación para garantizar la seguridad y eficacia de los productos de su cadena de valor.

Tiempo de Vivir, Panda, Centro Vital, Contigo y el Programa de Pacientes con Anemia Renal, son cinco programas para el beneficio de los pacientes, realizado por personal especialmente capacitado. Junto a estos está la iniciativa global Roche Children’s Walk, con la que la que la organización dona anualmente fondos a fundaciones para niños con enfermedades como cáncer, VIH y fibrosis quística.

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Sociedad Aeroportuaria de la Costa S.A.

Administrador del Aeropuerto Internacional Rafael Núñez Cartagena de Indias Informe de Sostenibilidad 2012 Bajo los valores corporativos de la responsabilidad, entendida como algo indispensable para con los clientes y grupos de interés; la calidad en cada uno de los servicios que ofrece; la ética como núcleo del desarrollo de las actividades; la sostenibilidad enfocada en el rendimiento económico y posicionamiento en el mercado de la organización, sus colaboradores, accionistas y demás grupos interesados; y el respeto, practicado hacia el medioambiente, el desarrollo social, propiciando paralelamente equidad y solidaridad, la organización presenta la memoria de sostenibilidad para el año 2012.

La compañía mantiene un compromiso con las comunidades vecinas del Aeropuerto Internacional Rafael Núñez, en estado de vulnerabilidad, apoyando e invirtiendo recursos en programas sociales ejecutados por fundaciones en la ciudad.

En el estadio medioambiental, la organización cuenta con estrictas directrices de ahorro de agua y monitoreo de aguas residuales; consumo responsable de energía; controlando el ruido y las emisiones e implementando una fuerte y organizada política de reciclaje.

ExxonMobil

Informe de Buena Ciudadanía 2013 La compañía tiene como compromiso y eje fundamental de su funcionamiento el proveer al país de energía. Por tal motivo emplean altos estándares de calidad y ética, obedeciendo las leyes y regulaciones aplicables, respetando las culturas locales y nacionales.

Adicionalmente realizan sus operaciones de forma segura, eficiente y responsable con el entorno. Paralelamente aportan al fortalecimiento económico a través de la inversión, la generación de empleo y el apoyo a programas sociales que ayudan a reducir las barreras para el desarrollo.

En 2012 se invirtieron más de 860 millones de dólares a nivel mundial en pequeñas empresas de mujeres. En Colombia apoyaron a jóvenes empresarias por medio del programa Jr. Achievement. Así mismo fueron destinados 235 millones de dólares en donaciones, bienes y servicios en todo el mundo.

Además contribuyen de manera comprometida con el desarrollo económico de Colombia, a través de los programas de apoyo e incentivos para fortalecer las economías locales.

En el estadio medioambiental, la organización vela por mitigar cualquier impacto negativo, a través de estrictas y propositivas políticas, que finalmente se traducen en bienestar para los colaboradores, otros grupos de interés y el entorno.

Fundación éxito

Informe de gestión 2012 2012 fue un año importante en la consolidación del foco de intervención de la Fundación Éxito. En dicho periodo, la organización cofinanció 240 proyectos de nutrición en 55 municipios de Colombia por medio del trabajo conjunto con 240 instituciones sociales del país.

A través de estas acciones logramos impactar positivamente a 35.134 niños y niñas menores de seis años y 1.758 madres gestantes y lactantes. De manera paralela, la fundación continuó con programas piloto de formación a agentes educativos de primera infancia y los programas de iniciación musical, hábitos de vida saludable y promoción de lectura.

En el aspecto económico, de los recursos invertidos por la fundación, 48,58% que equivale a $11.826 millones fueron entregados por el Grupo Éxito, siendo este el mayor porcentaje de participación de los aportes.

La Fundación Éxito se ha convertido en el medio para que niños y niñas puedan desarrollar sus aptitudes y actitudes respecto a la vida, teniendo la posibilidad de construir un futuro mejor, a través de una formación intelectual y humana llena de herramientas para poder implementar.

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INFORMes

Holcim

100 Años Informe de Desarrollo Sostenible 2012 En el 2012, el grupo celebró un centenario de actividades a nivel mundial, desde que el 15 de febrero de 1912 un empresario llamado Adolf Gygi sentó las bases de lo que en ese momento era una fábrica de cemento muy moderna en la localidad suiza de Holderbank.

En el marco de la celebración, la organización en Colombia publica la 10 versión de su Informe de Desarrollo Sostenible, que recopila los aspectos más relevantes de su gestión, elaborado desde las tres dimensiones de la sostenibilidad: desempeño económico, medioambiental y social, bajo la metodología del Global Reporting Initiative (GRI).

La información presentada abarca el periodo comprendido entre el 1 de enero y el 31 de diciembre del 2012, e incluye la gestión de Holcim Colombia y sus dos filiales: Transcem S.A.S., empresa especializada en el transporte de productos, y Eco Procesamiento Ltda., dedicada a la disposición final y ecológica de residuos industriales.

En el aspecto medioambiental, la compañía tiene como eje fundamental el respeto por el agua y su consumo responsable. Por consiguiente, y para el cumplimiento de dicho lineamiento, Holcim siempre busca mitigar el impacto negativo que sus actividades podrían generar, implementando ahorro de energía, ya que esta última representa el aspecto que más influye en la huella hídrica del cemento. Por lo tanto, y así la planta de producción mantenga un consumo indirecto de energía, se trata de reducir las grandes cantidades de líquido para obtener electricidad.

Lo que respecta al estadio social, la política de recursos humanos contempla aspectos cruciales de la igualdad como la no discriminación racial por cuestiones de procedencia, extracción social, edad, equidad de género, promoviendo el respeto a las prácticas religiosas, políticas y de orientación sexual.

Económicamente hablando tanto los colaboradores directos, como aquellos indirectos se benefician de las actividades llevadas a cabo por la organización, mencionando también las regalías e impuestos pagados y la inversión de más de 2.561 millones para las comunidades en donde Holcim tiene área de influencia.

Corporación Día de la Niñez Informe de Gestión 2012

En la memoria se presentan los resultados de un año de actividades y gestión de la organización, que con el progresivo pasar del tiempo, beneficia cada vez a más niños. Los participantes de los proyectos son menores de 181 municipios en 24 departamentos de Colombia, al igual que sus familias, las cuales desde una acción participativa contribuyen decididamente a favorecer el desarrollo de la niñez.

Los beneficiarios en su mayoría provienen de zonas rurales donde la necesidad de espacios como Ludotecas NAVES y de procesos de formación complementa su desarrollo. Estas, son un espacio especial en el marco de la Estrategia Nacional De Cero a Siempre, la cual responde a las prioridades de las familias con niños y niñas en primera infancia.

La organización promueve actividades incluyentes que fomenten la formación intelectual, cultural y de calidad de vida de niños de escasos recursos que no tienen acceso a oportunidades como las que la Corporación, con sus aliados plantea.

A continuación, algunas de las cifras representativas del proyecto: 626 niños y niñas que no contaban con su registro civil de nacimiento, hoy cuentan con él y pueden acceder a la red de servicios del Estado para la garantía de sus derechos. 1.012 niños y niñas completaron su esquema de vacunación. 1.474 niños y niñas de primera infancia se han afiliado al Sistema General de Seguridad Social en Salud. 1.000 nuevas personas vinculadas al proyecto entre ludotecarios, sicosociales, nutricionistas y auxiliares pedagógicos. 3.730 niños y niñas de primera infancia con malnutrición ingresaron a programas de recuperación nutricional.

Además de esto, la organización ha logrado una incidencia en el planteamiento, discusión e implementación de Políticas Públicas, con el objetivo de generar una sostenibilidad en los proyectos y programas existentes y que se buscan poner en marcha.

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ACTIVIDADES RS

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Mujeres de Éxito en Colombia Responsable

La Fundación Mujeres de Éxito llevó a cabo la quinta edición del Premio Mujeres de Éxito, en el marco de la IV edición de Colombia Responsable, el pasado 15 de agosto. En la primera fotografía, de izquierda a derecha, María Emma Mejía, política y diplomática colombiana; Luz Marina Bustos, Subdirectora de la Policía Nacional, y Nohora Elizabeth Hoyos, Directora General de Maloka. En la segunda imagen, de izquierda a derecha, Ana Milena Escobar, Coordinadora Interna del programa Pisotón; Ana Rita Russo, Autora y Directora del Programa Pisotón, y María Aurora Carrillo, Directora Pedagógica de la Fundación Transformemos. En la tercera foto, de izquierda a derecha, María Teresa Egurrola, Gerente de Talento Artístico de RCN; Jorge Sánchez, Socio de auditoría en la firma Holl & Holl International, y Luz Mary Guerrero, Presidenta de la Fundación Mujeres de Éxito y Presidenta de Servientrega. En la cuarta imagen, de izquierda a derecha, Gladys Sanmiguel, Directora de Corporación Matamoros, y María del Pilar Lozano.

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Samsung inaugura primera sala Smart School

A través de una alianza con la Pontificia Universidad Javeriana y su Centro Ático, la marca Samsung hizo la inauguración de la primera sala Smart School en Latinoámerica, en el Edificio Gabriel Giraldo de la Universidad Javeriana, el 28 de agosto. En la fotografía, de izquierda a derecha, Germán Rey, Director del Centro Ático; Vicente Durán, Vicerrector Académico de la Pontificia Universidad Javeriana; Joaquín Sánchez, Padre Rector de la Pontificia Universidad Javeriana; Seonghyun Lee, Presidente de Samsung Colombia, y César Muñoz, Gerente de Responsabilidad Social de Samsung Colombia.

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Seminario Internacional Comunicar y Formar en Biotecnologia Con-Ciencia

Gracias a la intervención de Agro-Bio, se llevó a cabo este seminario cuyo fin fue reseñar

la responsabilidad de los periodistas en temas científicos. El encuentro tuvo lugar en el Club de Ejecutivos de Bogotá el pasado 28 de agosto. En la primera fotografía, de izquierda a derecha, Francisco Aragao, investigador y desarrollador de cultivos biotenologicos en Embrapa, Brasil; José Miguel Mulet, profesor e investigador de biotecnologia en la Universidad Politécnica de Valencia, España, y Agustín López, investigador titular del Instituto de Biotecnologia de la Universidad Nacional Autónoma de México (Unam).

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Menciones especiales en Colombia Responsable

En la feria Colombia Responsable, que se realizó entre el 14 y 16 de de agosto, se hizo entrega de menciones especiales a empresas que se destacaron en el último año por sus proyectos de responsabilidad social. En la primera foto, de izquierda a derecha, Iván Mauricio Gaitán,

Director de RAI Colombia, con un miembro de Condimentos Putumayo. En la segunda foto, Jorge Tovar, Director Magdalena Centro de la Red Prodepaz y una de sus colaboradoras.

En la tercera imagen, Marc Eichmann Perret, Gerente de UNE y su acompañante. En la cuarta fotografía, el General Santiago Parra, Inspector de la Policía Nacional.

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Chao Racismo Forum

Con el objetivo de concientizar a empresarios, personalidades y medios de comunicación en pro del desarrollo económico incluyente se realizó el primer Foro Chao Racismo con el Programa para Afrodescendientes e Indígenas de la Agencia para el Desarrollo Internacional (Usaid). En este encuentro fue entregada la certificación Chao Racismo a entidades destacadas por ser incluyentes. En la foto, de izquierda a derecha, Aura Mosquera, líder cívica; Camila Gómez, Subgerente del Programa para Afrodescendientes

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e Indígenas de Usaid; Johnny Hendrix, director de cine; Jimena Niño, Subdirectora de Alianzas Público-Privadas y Comunicación Estratégica del Programa para Afrodescendientes e Indígenas de Usaid, y Sergio Rivas, Director del Programa para Afrodescendientes e Indígenas de Usaid.

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Reconocimiento La Tarde a las 500 empresas que hacen grande a Risaralda

El periódico La Tarde presentó a los ganadores 2013 del reconocimiento a las 500 empresas que hacen grande a Risaralda. La premiación tuvo lugar en medio de la celebración de los 150 años de Pereira, el pasado 22 de agosto. En la primera fotografía, de izquierda a derecha, José Uriel Giraldo Gallón, Rector de la Fundación Universitaria del Área Andina; Jaime Bocanegra, Vicepresidente de Transporte de Ecopetrol; Luis Guillermo Velásquez, Gerente de Autopistas del Café; Alfonso Castillo, Gerente de Crisatex Gino Passcalli, y Jorge Enrique Giraldo, Gerente de Publik. En la

segunda imagen, Jaime Bocanegra, recibiendo el reconocimiento a la Responsabilidad Social.

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Presentación de Modelo Agroenergético de Ecowill EG

Ecowill Engineering Group presentó el modelo agroenergético que convierte los residuos orgánicos de diferentes cultivos en la producción de gas de síntesis. En la fotografía, de izquierda a derecha, Mónica Márquez, Gerente Comercial Latinoamérica de Ecowill EG; Philippe Junyent, Gerente de Ecowill EG Latinoamérica; Jorge García, Gerente General de Ecowill EG, y Michael Weber, propietario de la Hacienda La Victoria en Santa Marta, donde ya se aplica el modelo.

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ACTIVIDADES RS

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Día de la Responsabilidad Social

El pasado 6 de septiembre se celebró la primera versión del Día de la Responsabilidad Social. Durante el evento se hicieron reconocimientos a las entidades que trabajan para promover el desarrollo social y la sostenibilidad.

En la primera fotografía, de izquierda a derecha, Rafael Stand, Presidente del Centro Internacional de Responsabilidad Social & Sostenibilidad; Juan Manuel Beltrán, Director de Responsabilidad Social de Canal Caracol, y el Padre Daniel Saldarriaga, Director Ejecutivo del Banco de Alimentos de Bogotá.

En la segunda imagen, de izquierda a derecha, Padre Diego Jaramillo, Presidente de la Corporación Minuto de Dios; Catalina Arciniegas, Asistente de la Gerencia de Responsabilidad Social Empresarial de la ANDI, y Camilo Acero, Gerente de Responsabilidad Corporativa de Alpina. En la tercera foto, de izquierda a derecha, María Claudia Romero, Coordinadora de

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la Especialización en Responsabilidad Social de la Universidad Externado de Colombia, y Mauricio López González, Director Ejecutivo del Pacto Global Colombia. En la cuarta imagen, de izquierda a derecha, Marco Fidel Suárez, Concejal de Bogotá dándole el reconocimiento a Víctor Hugo Malagón, Gerente de Responsabilidad Social de la ANDI.

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Cerrejón recibe sello de oro por su gestión sostenible

En el marco de Expoambiental 2013, organizado por la Fundación Siembra Colombia, se entregó el Premio de Responsabilidad Ambiental Colombia Sostenible y se presentaron los resultados del Índice Siembra Colombia de Sostenibilidad, en el cual Cerrejón recibió el máximo galardón, el Sello de Oro. Luis Germán Meneses, Vicepresidente Ejecutivo

de Operaciones de Cerrejón recibe el premio de Fabio Arjona, Director Ejecutivo de Conservación Internacional.

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Inauguración del Centro de Desarrollo Infantil del Barrio Popular en Funza

La Fundación PepsiCo Colombia anunció el inicio de sus operaciones y se comprometió a desarrollar proyectos enfocados en promover la salud, la educación, la protección de los recursos naturales y la generación de ingresos en las zonas donde opera. En la fotografía, de izquierda a derecha, Ricardo Porras, Diputado Departamental; Guillermo Álvarez, representante de los empleados de PepsiCo; Mónica Contreras, Gerente General de PepsiCo Alimentos para la Región Andina; Jorge Enrique Machuca, Alcalde de Funza, y Gabriel Tufaro, Gerente General de PepsiCo Bebidas para Colombia.

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Conversatorios para construir sostenibilidad

El Jardín Botánico José Celestino Mutis realizó la cuarta versión de los conversatorios para construir sostenibilidad, los días 22 y 23 de agosto. En la fotografía, de izquierda a derecha, Luisz Olmedo Martínez, Director del Jardín Botánico José Celestino Mutis, y Manuel Rivera, Investigador de Estudios Avanzados para la Sostenibilidad de Potsdam, Alemania.

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Argos recibe reconocimiento por su gestión social

Este galardón se dio en el marco de la tercera versión de la Feria Impúlsate, en el que se reconocieron proyectos y alianzas que se han dado a través de la articulación de Argos. En la primera fotografía, de izquierda a derecha, Giovanna Andrea

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Rodríguez, Líder de Desarrollo Sostenible de Argos, y David Fernando Murgueitio, Alcalde de Yumbo. En la segunda imagen, de izquierda a derecha, Eduardo Posada Corpas, Representante de la Fundación Propal; Giovanna Rodríguez; Edwin Leiva Melchor, Responsable de Gestión Social del Poliducto Yumbo-Buenaventura Ecopetrol S.A.; Beatriz Mejía, Representante de la Fundación Smurfit Cartón de Colombia, y Germán Jaramillo, Representante de la Fundación Empresarial para el Desarrollo de Yumbo FEDY.

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General de la Unidad Administrativa Especial de Bosques de Cundinamarca; Vanesa Velandia Rodríguez, Especialista Asociada de Asuntos Públicos y Comunicaciones de MSD Colombia; Sofía Higuera, General Manager Región Andina FIC (Fox International Channels), y Nicolás Rincón, actor que correrá la I Carrera NatGeo 10K.

Carrera Natgeo por el medioambiente

El pasado 5 de septiembre, Natgeo realizó un evento de presentación de la carrera por el medioambiente que se llevará a cabo el próximo 6 de octubre. En la foto, de izquierda a derecha, Rafael Forero, Gerente

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pocas palabras

Claudia Palacios

Es periodista y escritora colombiana. Ha desempeñado su carrera en conocidos medios, como CM& y Caracol Noticias. En el 2004 dio un salto importante en su profesión al trabajar para la cadena CNN en Español y se fue a vivir a Estados Unidos por ocho años. En el 2012 finalmente regresaría a Colombia para trabajar en W Radio.

¿Qué es para usted la responsabilidad social?

Es la manera como todos a nivel individual, empresarial y de sociedad civil hacemos algo para intentar que hayan condiciones de equidad que les garanticen a todos los seres humanos, independientemente de las condiciones en las que hayan nacido, poder desarrollarse y lograr sus objetivos. ¿Realiza usted en su vida cotidiana acciones de responsabilidad social?

La principal manera de ser socialmente responsable es a través del rol que cada uno tenemos, desde nuestras profesiones, nuestra familia, como madres, padres. En mi caso, lo soy desde el periodismo, que es un servicio social. ¿Qué hace usted para ayudar al planeta?

Tratar de ser muy estricta con el manejo de los recursos. En mi casa siempre reciclo.

Es una costumbre que aprendí en Estados Unidos. Me arde el estomago cada vez que

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sé que todo lo tiran a la misma caneca, me parece un pecado no reciclar. ¿Cuál es su libro y película favoritos?

Mi película favorita es La vida es bella, de Roberto Benigni.

Me gusta mucho el periodismo literario y Mario Vargas Llosa. ¿A qué le tiene miedo?

Le tengo miedo a no estar para mi hijo cuando me necesite. ¿De qué se siente orgullosa?

Siento que profesionalmente he hecho muchas cosas, pero me siento orgullosa de ayudar a la gente. ¿Qué es lo que más le hizo falta de Colombia cuando estuvo en Estados Unidos?

Tener la oportunidad de estar más conectada, de participar en foros con tanta frecuencia, de hablar directamente con la gente, de no estar como periodista recibiendo la información a través de agencias de noticias o dentro de las páginas de internet de los periódicos. Eso era lo que a mí me hacía falta del país, tener el contacto directo con la gente y poner mis capacidades como periodista y el capital que yo he hecho en imagen al servicio de cosas que le puedan servir al país. A mí Colombia me hace sentir viva. ¿Cuál es su lugar favorito?

Mi casa, en Bogotá.