Jornada divulgativa sobre el virus del ébola Estudiantes de Magisterio aprenden a enseñar filosofía a los niños
Los futuros maestros conocieron los fundamentos de la Filosofía para niños, un innovador método educativo que pretende iniciar a los escolares en la investigación y reflexión filosófica desde las más tempranas edades. La sesión formativa corrió a cargo de Sergio Edo y Fredy Benlloch, profesores de Filosofía y miembros del Centro de Filosofía para niños. La Filosofía para niños fue creada por Matthew Lipman hace unas décadas con el objetivo de desarrollar el pensamiento crítico, que garantiza la libertad de pensamiento, a través de una serie de materiales y recursos, especialmente novelas, pensados para abordar los distintos campos de la filosofía de manera progresiva y amena.
“El riesgo de infección del virus ébola es muy bajo”. Así lo subrayó Mario Carballido, médico especialista en Medicina Preventiva y Salud Pública, durante su intervención en la sesión divulgativa “¿Qué sabemos sobre el virus del ébola?” que organizó la CEUUCH dentro de su ciclo “Educar para la Salud”. El experto explicó a los asistentes las principales medidas de seguridad que se aplican en los hospitales de la Comunidad Valenciana para la atención a posibles casos de ébola, derivadas del Protocolo de Actuación de la Conselleria de Sanidad.
Educación La CEU-UCH y la Asociación de Estudiantes y Maestros Vocacionales de Castellón (AMEVOCAST) presentaron su oferta formativa
La maestra, psicopedagoga y doctora en Ciencias de la Educación Élia López Cassà fue la encargada de inaugurar los cursos que organiza anualmente la Asociación de Maestros y Estudiantes Vocacionales de Castellón (AMEVOCAST) en la sede de la Universidad CEU Cardenal Herrera de Castellón con un curso sobre la inteligencia emocional. En esta primera sesión, la ponente abordó la necesidad de la educación emocional en la educación infantil y primaria incluyendo propuestas de intervención y vivencias prácticas. En el mes de noviembre se celebró otro curso formativo que trató la intervención con alumnado con Síndrome de Down. Los objetivos del curso incluían tener un mayor conocimiento de las personas con Síndrome de Down y dotar al docente de las habilidades y estrategias.
Formación
La oferta de cursos formativos de AMEVOCAST y la CEU-UCH continuará hasta abril e incluirá intervención en alumnado con altas capacidades y superdotación (14 y 21 de febrero), intervención en alumnado con trastornos de comunicación y lenguaje (21 y 28 de marzo) y aprendizaje cooperativo.