In t r o d u c c i ó n El juego es el mejor aliado para lograr el desarrollo cognitivo del ser humano en edades tempranas. Resulta imprescindible para la maduración de estructuras mentales como percepción, memoria, atención, adquisición del lenguaje o estructuración del pensamiento, entre otras. El juego es una de las herramientas más efectivas para promover el aprendizaje a la vez que se convierte en un simulador de la realidad en el que se nos ofrece un escenario perfecto para cometer errores y aprender de ellos en la práctica. Jugar es divertido y pensar es bueno para ejercitar nuestro cerebro ¿por qué no realizar las dos actividades a la vez? Demasiadas veces las matemáticas son vistas con fastidio por nuestros alumnos, precisan de mucho esfuerzo —porque son difíciles— pero dan muchas satisfacciones porque son bellas. La jornada que planteamos propone realizar diversas actividades lúdico-matemáticas, como la resolución de retos de ingenio y acertijos lógicos. Y concluye con un auténtico espectáculo de magia. Los alumnos disfrutarán jugando y aprendiendo matemáticas.
Lógica y percepción visual, atención, concentración. Hay que descubrir conjuntos de cartas que tengas propiedades en común.
Es un juego “de siembra”, estrategia a partir de 8 años, solidario y divertido, fácil de construir.
Los retos de tocamates pero a tamaño natural, para resolver problemas poniéndote en la piel de los personajes.
Orientación y lógica para los más pequeños, una ciudad en miniatura con la que ejercitar la mente.
Introducción al azar y la probabilidad para todas las edades.
Lógica, estrategia y concentración. Basado en las cuatro en raya pero compartiendo características lógicas.
Un juego que introduce la probabilidad y la descomposición de los números, para jugar a partir de 5 años.
Los maestros tendrรกn una jornada de formaciรณn/ preparaciรณn previa a la actividad
Podrรกn aprender rutinas y dinรกmicas con las que disponer de nuevos recursos metodolรณgicos.
Aprenderรกn por quรฉ hacer juegos matemรกticos, y la importancia de disfrutar mรกs las matemรกticas.
Tendrรกn una oportunidad para compartir y resolver sus dificultades y dudas sobre matemรกticas.
Los alumnos podrán disfrutar de nuevas rutinas en su día a día, algunas de ellas se aprovecharán el día de las jornadas, podrán comprobar que las matemáticas se hacen también cuando juegan y necesitan de todos sus recursos.
Verán que las matemáticas están también relacionadas con la magia.
Tendrán que movilizar su creatividad para resolver problemas y conocerán objetos matemáticos avanzados de una forma práctica, como verán en la historia que se cuenta en una cinta de Moebius.
Proporcionar recursos para el aula
En una reunión previa con los maestros se explican los juegos que se realizarán a la vez que se proporcionan rutinas como “el número del día” con las que arrancar las sesiones diarias o dinámicas como “el resto cuenta” con la que los alumnos realizan operaciones aritméticas jugando.
Disfrutar con las matemáticas
Los alumnos observarán como las matemáticas sirven para resolver problemas y disfrutar, ofreciéndoles una nueva perspectiva.
Ofrecer recursos para las familias
Desde casa podrán conectarse a tocamates.com para descubrir nuevos juegos y dinámicas de aprendizaje, resolver retos y compartir sus soluciones.
Aplicar la creatividad a las matemáticas
Las matemáticas son mucho más que aritmética, son útiles funcionales y divertidas, hay que movilizar recursos de todo tipo y en particular, necesitan de la creatividad a la hora de modelar y resolver los problemas.
Corren a cargo de Tocamates. Monitores (6, además del mago y de la coordinación a cargo de Joseángel Murcia). Contamos también con la colaboración de los maestros de los grupos con quienes nos reuniríamos unos días antes de tener lugar la actividad para darles indicaciones sobre cómo proceder y prestarles juegos para que los más pequeños puedan ir ensayando.
Tocamates es un proyecto que pretende tender puentes entre las matemáticas que se hacen en infantil -vivenciales, experimentales, con todo el cuerpo y los cinco sentidos- y las que se hacen en secundaria y educación superior -mucho más cerebrales- a través del juego, la experimentación, el descubrimiento y la magia. Tocamates contribuye a la resolución de problemas con sus retos en los que para llegar a alguna solución -a menudo tienen varias, como en la vida real- hay que aplicar la creatividad. Tocamates propone formación a los maestros, talleres y jornadas en las que disfrutar de las matemáticas, los niños que participen en ellas se llevarán a casa varios objetos para poder mostrar a sus familias los avances que han realizado y continuar en casa aprendiendo y disfrutando. Tocamates es el proyecto personal de Joseángel Murcia, matemático y profesor de didáctica de las matemáticas en la Facultad de Educación de la Universidad Complutense, y que se sustancia en el blog tocamates.com, en las actividades que periódicamente realiza en entidades como Casa del Lector, en charlas como “Me gustan los problemas” que realizó en TEDxYouth de Murcia en 2015 o en sus colaboraciones como divulgador matemático en Verne (elpais.com)