Club de Lectores 38 - Invierno 2011

México D. F. Invierno de 2011. Año 10 Número 38

Jorge Zepeda Patterson El periodista y el maestro se complementan transmitiendo información y formando mejores ciudadanos Atención a clientes: 01 800 001 5337 / www.clublectores.com

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n las oficinas del semanario Día Siete, en Parque México, en el D.F., entrevistamos a un periodista y analista político de gran trayectoria para que nuestros lectores compartan su pensamiento y sus aventuras del mundo editorial.

Jorge Zepeda Patterson es colaborador del diario El Universal, del semanario Día Siete y de la revista digital (http://sinembargo.mx), donde se desempeña como director general.

Jorge Zepeda Patterson El periodista y el maestro se complementan transmitiendo información y formando mejores ciudadanos por Virginia Krasniansky

Luego de contarte lo que hacemos en Club de Lectores me gustaría preguntarte: ¿Cómo ves a México en este momento?

Bueno, veo a México en el momento de una encrucijada. Es un momento decisivo, el futuro se va a estar jugando en los próximos meses, particularmente con la elección del 2012.

En México hubo una alternancia a partir de la elección del 2000 cuando gana el PAN con Vicente Fox y sale el PRI de los Pinos. Ésta fue nuestra primavera democrática. Al margen de si uno estaba o no de acuerdo, terminaba un régimen de setenta años y comenzaba otro elegido por los ciudadanos que nos introducía en la democracia.

Sin embargo, han sido doce años de gobierno panista que no han dejado satisfechos cabalmente a los ciudadanos que votaron por esta alternancia.

Ha habido una debilidad del poder presidencial, que en principio está muy bien, las democracias requieren que el poder esté distribuido, repartido en más instituciones, no solamente en la presidencia. Pero al debilitarse la presidencia en México por la primavera democrática, resulta que el vacío

de poder fue minado por otros poderes que salieron de la caja de Pandora, entre otros: los cárteles de la droga, los grandes capitales de dinero, poderes legítimos e ilegítimos, que han emergido con mayor rapidez que la construcción de las instituciones democráticas.

En una situación deseable, normalmente, termina un régimen autoritario en la medida que van creciendo instituciones que son capaces de compartir el poder, como el Congreso, o una sociedad civil fuerte y vigorosa.

En este momento, lo más probable que suceda es que regresemos al presidencialismo y deberíamos redefinir lo que va a suceder.

El ganador del 2012 deberá ser alguien que obtenga el triunfo de manera competida; no que gane uno y tome todo sino que haya un Congreso plural y gobiernos estatales de un partido y de otro.

Hay que construir instituciones que apoyen a la figura presidencial.

Restablecer cierta firmeza del Ejecutivo para echar atrás estos poderes que crecieron, me refiero a los cárteles, y dar a la sociedad mexicana la posibilidad de construir las instituciones que requieren.

Jorge, en esa construcción de instituciones que favorecen a la sociedad hay que incluir a la educación, me refiero a consolidar la institución educativa, y que los maestros sientan el soporte

educativo y la enseñanza. ¿Qué piensas?

Estoy de acuerdo, creo que ha habido avances importantes en la consolidación del magisterio y en la educación. Se ha avanzado sobre la base del mérito profesional.

Sin embargo, no es suficiente.

Yo soy periodista y digo que la democracia nos tomó por sorpresa a muchos y caminamos menos rápido de lo que nos demandaba la situación.

Los periodistas, los maestros, la clase política nos quedamos cortos respecto al reto que imponía la democracia y no fuimos capaces de soltar las inercias a la velocidad que se requería. ¿Tú crees que el periodista es escritor?

No, el periodista es un narrador de la vida pública y creo que nuestra principal función es que la cosa pública sea el interés de todos y no monopolio exclusivo de la clase política. Nosotros somos el gremio que trata de abrir ventanas en la actividad de los políticos para que el ejercicio de los asuntos públicos se dé en una atmósfera ventilada y que la sociedad los convierta en suyos y no sean enajenados por los profesionales de la política. Por inercia, los políticos operan los asuntos públicos como una cosa suya y, entre menos trascienda, menos conocimiento haya hacia el exterior para la comunidad, mejor para ellos.

El papel del periodista es decirle a la comunidad lo que está pasando y esto te atañe a ti y hay que pedir rendición de cuentas, y también hay que exigir y participar en

los asuntos públicos.

Por eso yo creo que es ahí donde se complementa el periodista y el maestro.

El maestro es el que tiene la responsabilidad de formar ciudadanos y eso significa personas que se interesan en asuntos que atañen a todos. El periodista divulga, ventila y el maestro construye y forma protagonistas de la sociedad. ¿Qué libros te han impactado?

Uno de mis libros favoritos es Memorias de Adriano, de Marguerite Yourcenar.

diferente?

Yo uso las dos formas: para viajes largos me gusta llevar un dispositivo porque es muy útil para “cargar” varios libros, pero hay aspectos del libro tradicional que son irremplazables. Para subrayar los libros de historia, que yo leo mucho, es mejor para mí que sean en papel. ¿Qué tipo de libros escribes?

El tipo de libros que yo hago: Los suspirantes, Lo amos de México, Los intocables, son sobre todo aproximaciones para conocer a los políticos de carne y hueso, a los grandes empresarios de este país, a los personajes de poder en distintas instancias de la vida porque creo que sólo leyendo lo que fueron, verdaderamente se podrán entender sus milagros, infamias y aciertos. Estoy convencido que a través de estas vidas se puede ilustrar mucho mejor por qué hay poderosos.

Creo que ésta es una manera más atractiva y divulgadora de dar a conocer cómo es la cosa pública.

Los Suspirantes, en particular, me parece un libro clave porque las campañas

Es una lección maravillosa de cómo colocarse frente a la vida.

Se trata del relato de los últimos meses de vida del emperador romano Adriano y hace una reflexión de lo que fue su vida después de haber sido tan poderoso y dueño de la vida de los otros. La exploración de los hechos hace que valga la pena la vida. ¿Qué opinas sobre las campañas de lectura? ¿Cómo vives la lectura?, ¿como placer, como diversión?

Como todo eso, vivo la lectura y soy un lector voraz, no me imagino la vida sin lecturas. La lectura es fundamental. Creo que hay que leer de todo; textos informativos y de aprendizaje y, sobre todo, la lectura recreativa.

Estoy convencido que la literatura de ficción, la novela, es la que nos permite meternos en la piel de los personajes y es un ejercicio de tolerancia que todos necesitamos. Hay que hacer campañas para fomentar la lectura, para informar. ¿Y cómo ves a las nuevas tecnologías?, ¿como una forma de lectura

Jorge Zepeda Patterson Los amos de México ¿Los multimillonarios son los verdaderos dueños de México? Este libro lleva a pensar que sí. Las 20 familias más acaudaladas del país concentran más del 10 por ciento del PIB, la mitad del valor accionario de la Bolsa Mexicana e influyen en la economía, la política y, por ende, en la vida de los mexicanos.

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convierten a los candidatos en productos de marketing y acabamos votando por desconocidos. En el libro mostramos perfiles biográficos bien estudiados para que los lectores conozcan a los candidatos desde otro ángulo. ¿Qué mensaje das a los maestros?

Les diría que el futuro en buena medida depende de ellos. Platico con colegas y llegamos a la conclusión que los maestros son los que construyen ciudadanos mejores.

Jorge Zepeda Patterson Los intocables Este libro documenta las historias de algunos políticos, celebridades empresarios y servidores públicos que han logrado salir indemnes de sonoros escándalos protegidos por un manto de impunidad que lejos de acotar sus privilegios, los refrenda. 422 págs.

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Jorge Zepeda Patterson (Coordinador) Los suspirantes 2012 En este libro se podrá leer sin censura y gracias a la pluma de los periodistas más destacados del país los relatos de los que suspiran por la silla presidencial. 326 págs.

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Otoño 2010 Legal

Bienvenido a Club de Lectores Club de Lectores constituye un sistema para la consecución de fines culturales donde se anima a descubrir y compartir el gusto por la lectura, facilitando la adquisición de buenos libros con la intención de formar e incrementar el acervo de las bibliotecas familiares.

Club de Lectores trata de acercarse, particularmente, a personas o comunidades que en razón de su situación social, física o cultural no pueden acudir a otras instancias.

Club de Lectores Revista trimestral Año 10 Núm. 38 Diciembre 2011

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Información y textos Virginia Krasniansky

Director Ignacio Uribe Ferrari

Corrección de estilo Sara Giambruno Miguel Echenique Virginia Krasniansky

Director Administrativo Miguel Echenique

Diseño y formación Pedro Zúñiga Montes

Coordinadora del fondo editorial Virginia Krasniansky

Fotos Jorge Zepeda Pedro Zúñiga Montes

Gerente de operaciones Esmeralda Ríos

Editor responsable Nelson Uribe de Barros

El contenido de las colaboraciones es responsabilidad exclusiva de sus autores. ©Club de Lectores es una publicación trimestral editada por Edilar S. A. de C. V. con domicilio fiscal en Av. Juárez No. 97 Altos 604, Col. Centro de la Ciudad de México, Área 7 Deleg. Cuauhtémoc, México, D. F., C. P. 06070, oficinas administrativas en Blvd.

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Club de Lectores Nº 33 Editorial

Aprender a partir de los textos escritos: desde aprender a leer hasta leer para aprender*

¿

Qué lleva a que un sujeto logre ser un buen lector? ¿Cómo se alcanza una capacidad estratégica de aprendizaje a través de la lectura? ¿Es posible enseñar o estimular esa(s)

capacidad(es)?

Ser un buen comprendedor de textos escritos, ¿garantiza calidad en los aprendizajes a partir de la información textual? ¿Es factible andamiar el desarrollo de un pensamiento crítico a partir de la lectura?

En definitiva: ¿cómo se avanza desde “aprender a leer” hasta “leer para aprender”?

Las respuestas a estas complejas preguntas no son de fácil elaboración.

Un intento rápido de aproximación a ellas constituye una tarea sorprendentemente intrincada, sea -entre otras cosas- por la cantidad de variables que intervienen, sea por el escaso conocimiento científico certero disponible en algunos aspectos…

Es posible que un lector aprenda a leer ciertos contenidos mediante estrategias específicas, pero éstas no aseguran necesariamente procesos de aprendizaje…

Es importante señalar que aprender a partir de textos es un proceso constructivo que no constituye una actividad mecánica ni menos cercana al automatismo; en parte, debido a la participación idiosincrática del conocimiento previo de los lectores; en parte, debido a los objetivos de lectura de cada sujeto comprendedor. Si tal proceso -bastante memorístico y mecanicista- fuera efectivo, la lectura sería un asunto mucho más simple y bastante más homogeneizante de lo que efectivamente acontece a los lectores reales en entornos naturales…

Vale la pena distinguir entre aprender a partir de un texto y recordar o memorizar un texto.

Esta distinción entre lectura, aprendizaje y memoria resulta central para alcanzar los procesos de mayor exigencia, los cuales operan a modo de resolución de problemas y no simplemente como, por ejemplo, repetición de información literal de la superficie textual, la cual implica un tipo de procesamiento cognitivo básico y con alcances muy mecánicos.

*Texto extraído del capítulo IV “Leer y aprender a partir de los textos escritos”, del libro Saber leer, Instituto Cervantes, coordinado por Giovanni Parodi. Ed. Aguilar.

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Fidel Samaniego Reyes (1953- 2010) Fidel Samaniego se fue de vacaciones, unas vacaciones muy largas…

Fidel Jesús Samaniego Reyes nació en el DF en 1953. Realizó estudios en Derecho en la UNAM y en la Escuela Libre de Derecho.

Es egresado de la Escuela de Periodismo Carlos Septién García y durante su vida profesional colaboró en Señal --de 1976 a 1978--; en El Universal --desde 1978--; en el periódico La Crónica por varios años desde 1997. Fue comentarista político en Radio 13 y autor del libro Las entrañas del poder (1994). Ganó el Premio Nacional de Periodismo en el género de Crónica en 1989. Fue distinguido, además, por el Club de Periodistas de México en 1995.

Fidel Samaniego platicaba con su esposa acerca de la novela que escribía, sobre lo que había visto y vivido a lo largo de su vida, cómo fue el asesinato de algunos amigos como Luis Donaldo Colosio y Rodolfo Torre Cantú, cuando sufrió el infarto que le quitó la vida.

La novela iba a tratar sobre un personaje veracruzano, parecido a Agustín Lara, que se hacía amigo de hombres poderosos, pero que descubría que estaba solo y ahí comenzaba su camino.

La periodista Katia D’Artigues escribió:

“Conocí a Fidel Samaniego reporteando, aprendiendo Fidel Samaniego Reyes de él. Era una constante suya con los periodistas más jóvenes: no tenía reparo alguno en enseñar. . Le encantaba platicar y era buen conversador: uno aprendía de escucharlo.

Hablaba como escribía…, o al revés. Era parte de su formación como reportero.

Cuando comenzó a escribir en El Universal Gráfico, por la hora del cierre de edición, no le daba tiempo a regresar al periódico a escribir nada: dictaba por teléfono. Esto se convirtió en costumbre: dictaba sus crónicas, género en el que fue maestro.

Fidel sabía construir, a partir de un detalle, una crónica que daba vida a los personajes.

Tenía esa mirada de rayos equis, esa habilidad para leer personas, públicas o no.

Fidel Samaniego se fue de vacaciones, unas vacaciones muy largas y algún día –ojalá más tarde que pronto— nos encontraremos para bromear y platicar en otro cielo-redacción”.

Katia D’Artigues, publicado en El Universal. http://observatoriomediosuia3.wordpress.com/2010/08/09/buen-viaje-querido-fidel-samaniego/