BE SMART

COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU

Martie, 2022 Numărul 66

CUPRINS

OPRIM TIMPUL ÎN CULORI. ATUNCI ȘI ACUM

Pag.3

SĂPTĂMÂNA MESERIILOR LA COLEGIUL ECONOMIC

Pag.8

BUZĂU PROMOVAREA TRADIȚIILOR DIN ZONA BUZĂULUI

Pag.14

ELEVE CU CARE NE MÂNDRIM

Pag.17

TRĂIRILE INTELECTUALULUI UCRAINEAN ÎN

Pag.20

CONTEXTUL RĂZBOIULUI RUSIA-UCRAINA „PROFESORUL-MODELUL MEU ÎN VIAȚĂ!

Pag. 21

100 DE ANI COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU-LA MULȚI ANI! LA FRANCOPHONIE DE L’AVENIR

Pag. 25

DIN GRIJĂ PENTRU CONSUMATORI

Pag. 27

WOMEN&GIRLS IN ASTRONOMY

Pag 30

ZIUA MONDIALĂ A APEI

Pag. 33

INSTRUMENTE PENTRU INCLUZIUNE SOCIALĂ

Pag. 35

DURABILĂ PRIVIND ACTIVITĂȚILE DE DEZVOLTARE PROFESIONALĂ

2

OPRIM TIMPUL ÎN CULORI. ATUNCI ȘI ACUM. Profesor Baciu Alexandra Alina Activitate dedicată centenarului Colegiului Economic Știm că este greu să refaci atmosfera anilor trecuți, mai ales a unei perioade pline de schimbări, de criză economică și mai apoi de progres, ca cea pe care noi ne am dorit s-o creionăm.

Ne-am ambiționat însă, și am reconstituit o mică secvență din această perioadă tumultuoasă și anume, cea a întemeierii României moderne. (A. I. Cuza, Carol I, Ferdinand „Întregitorul” ).

Prin activitatea desfășurată în Colegiul Economic, ne-am dorit să “Oprim timpul în culori”, ATUNCI și ACUM. De ce ATUNCI? Pentru că ATUNCI, ne-a trimis înapoi în acea secvență din timp, la care am făcut referire, cea a anului 1922. ATUNCI, la inițiativa Preasfințitului Filoftei, s-a dorit înființarea unui învățământ comercial, cu un important rol în dezvoltarea națiunii.

De ce ACUM? Pentru că ACUM, anul acesta, s-au strâns 100 de ani de bucurii, de tristeți, de zâmbete, de evenimente, pe care doar zidurile clădirii ni le ar proiecta, dacă acest lucru s-ar putea.

3

Oprea Victor IXC

Stroie Alexia, IX C

Ștefan Patricia, X I Elevi talentați, dornici să refacă atmosfera anului 1922, au întins culorile pe pânză, într-un mod doar de ei știut și au realizat o galerie cu clădiri emblemă ale Buzăului, dar și cu clădiri care acum nu mai există, sau care poartă amprenta grea a timpului.

4

Sandra Panait, X G

Eni Andreea, XH

Oprișan Andreea, XG Această galerie a fost “dăruită” zidurilor Colegiului Economic Buzău, ca un tribut binemeritat.

5

Conacul Marghiloman , „vila Albatros”

Biblioteca Centrală Universitară

Oprișan Andreea, XG

Panait Sandra, XG

Muzeul Județean, Olaru Maria, X I Vă dorim ca, de câte ori treceți prin această galerie plină de culoare și de istorie, să simțiți adierea timpului trecut, deoarece, aici, elevii au oprit timpul în culori.

6

Maria Claudia, XA

Parcul Crâng Sava Bianca, XH

Casa memorială George Ciprian Sandra Panait, XG

7

SĂPTĂMÂNA MESERIILOR LA COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU Profesor Poștovei Cătălina Ileana În perioada 22 februarie- 11 martie 2022, Colegiul Economic Buzău a planificat activități dedicate acțiunii ” Săptămâna meseriilor”, activități dedicate celebrării a 100 de ani de existență.

Săptămâna a debutat cu o activitate derulată în cadrul Clubului Erasmus. Ca urmare a parteneriatului pe care îl avem cu Asociația Hair Redivivus Buzău, 7 elevi au participat în perioada 10-20.02.2022 la un proiectul de tineret Erasmus + ” VILLAGE YOUNGSTERS, GET READY FOR BUSINESS FIELD! ”care a avut loc la Monteoru. Scopul proiectului a fost de a dezvolta abilitățile antreprenoriale ale tinerilor din zonele rurale.

Cei 7 elevi au prezentat colegilor lor planurile de afaceri dezvoltate în cadrul proiectului.

Prezentarea a fost urmată de discuții constructive cu privire la oportunitățile viitoare pe care le au tinerii ce aleg să studieze în Colegiul Economic Buzău.

Elevii participanți la proiect: Grigore Karina, Ciocan Ștefan, Ciocan Cătălin, Lăzărică Doru, Lupașcu Rareș, Munteanu Cătălin, Kayabasi Abdullah.

Pentru mai multe informații despre proiect vizitați pagina de facebook: https://www.facebook.com/Exchange-Village-Youngsters-Monteoru2022-104796175467494

8

9

Seria activităților a continuat cu o întâlnire între foști elevi și actualii elevi ai clasei a XI a C, coordonați de doamna profesoară Cătălina Ileana Poștovei.

Elevi de ieri, elevi de azi.

Meserii de ieri, meserii de azi.

Ce ne rezerva viitorul?

Ce ne invata trecutul?

1995 vs 2022 Educatia este importanta! Este concluzia acestei întâlniri.

Clasa a IX a B de la Colegiul Economic Buzau a deschis miercuri, 09.03.2022, “Săculețe cu tradiții”, o serie de activități menite să promoveze tradițiile buzoiene. Pentru Ziua Naționala a Meseriilor elevii, coordonați de

10

către prof. Magdalena Ardeleanu, au oferit informații interesante despre meseriile tradiționale din zona Buzăului: țesut și cusut, împletituri din nuiele, prelucrarea artistică a lemnului, prelucrarea pietrei și olărit. Prima serie de activități s-a încheiat vineri, 11.03. 2022, cu o vizită la Casa Memorială Vergu Mănăilă unde elevii au putut vedea diferite unelte și accesorii utilizate în gospodăriile tradiționale pentru realizarea acestor meșteșuguri.

Elevii clasei a X-a B au desfășurat activitatea "Și la 100 de ani, meseria este brățară de aur!" sub îndrumarea doamnei diriginte Căpriță Paraschiva. Elevii au fost împărțiți în 8 grupe și fiecare grupă a prezentat caracteristicile unei meserii care le-a plăcut lor, mai mult. Aceste meserii au fost: medic, preot, militar, polițist, avocat, jurnalist, economist și profesor.

11

S-a insistat pe meseria de economist, care se studiază în Colegiul Economic, de 100 de ani!

Cum am fi putut să discutăm despre „Ziua națională a meseriilor” dacă n-am fi avut acces la înâlnirile ONLINE pe care am învățat să le realizăm în perioada pandemiei? Doar printr-o întâlnire fizică care nu ar fi fost o reușită din cauza programului diferit al participanților.

Doamna profesoară Cornelia Șerban a reușit să facilitez o întâlnire între foști elevi și actuali elevi aflați la sfârșit de ciclu liceal. Cât de pregătiți sunt elevii care au traversat în ultimii ani o perioadă delicată să-și aleagă domeniul în care vor să studieze mai departe sau meseria pe care vor s-o practice...?

A fost o mare bucurie și plăcere să-i ascultăm pe invitații noștri povestindu-ne cât de ușor sau greu le-a fost să ajungă acolo unde și-au propus a declarat doamna profesoară.

Adelina le-a prezentat elevilor pentru câte meserii s-a pregătit până și-a dat seama că propria afacere (o firmă de catering) e locul unde-i place să petreacă cel mai mult timp.

Petrică- student în anul IV la A.T.M. ne-a povestit că și-a dorit acest domeniu de studiu încă din clasa a XI-a și dacă nu s-ar fi pregătit temeinic n-ar fi reușit. Le-a vorbit elevilor și despre pasiunea pe care o are legată de calculatoare și a răspuns cu interes la toate întrebările care i-au fost adresate.

Ovidiu – student în anul IV la Politehnică le-a povestit elevilor că nu a fost prima lui opțiune dar se bucură enorm că va fi absolventul acestei instituții de învățământ. Ne-am dat seama de acest lucru din bucuria cu care ne-a mărturisit despre pasiunea pe care o are pentru proiectarea

12

pieselor auto. Dar a mai povestit și despre experiența pe care a avut-o în cadrul unui program Work and Travel S.U.A. în prima vacanță de student.

Săptămâna s-a încheiat cu ” Pledoarie pentru o meserie”, activitate propusă de elevii claselor XllH, Xll A, IX I,IX G, X H, X I coordonați de profesorii: Cami Pavel, Daniela Mihai, Neacșa Anghel. Elevii au prezentat caracteristicile unor Meserii, puncte tari, puncte slabe oportunități și riscuri. Printer alegerile lor s-au aflat meseriile de Bucătar, Ospătar, Barman, Cofetar, Antreprenor, Ghid de Turism, Stewardeza, Specialist in IT, Cameristă, Medic Militar, Consultant, Antrenor de Fittness, Electrician, Baby sitter, Psiholog.

Au fost zile pline, zile care au adus elevilor noștri și altfel de beneficii. Ce putem noi face pentru un viitor mai bun? Este întrebarea la care profesorii și elevii Colegiului Economic Buzău răspund zi de zi.

13

PROMOVAREA TRADIȚIILOR DIN ZONA BUZĂULUI Prof. Magdalena Ardeleanu Clasa a IX a B de la Colegiul Economic Buzau a deschis miercuri, 09.03.2022, “Săculețe cu tradiții”, o serie

de

activități

promoveze

tradițiile

menite

să

buzoiene.

Pentru Ziua Naționala a Meseriilor, elevii,

coordonați

Magdalena informații interesante

Ardeleanu,

de au

prof. oferit

despre meseriile tradiționale din zona Buzăului:

țesut și cusut, împletituri din nuiele, prelucrarea artistică a lemnului, prelucrarea pietrei și olărit. Prima serie de activități s-a încheiat vineri, 11.03. 2022, cu o vizită la Casa Memorială Vergu Mănăilă unde elevii au putut vedea diferite unelte și accesorii utilizate în gospodăriile tradiționale pentru realizarea acestor meșteșuguri.

Activitățile de documentare, pregătirea materialelor și prezentările au fost realizate de cele șase echipe constituite din elevii clasei a IX a B, fiecare echipă ocupându-se de o meserie tradițională. Au fost prezentate informații interesante, filmulețe, interviuri, mostre de artă tradițională care au evidențiat valoarea fiecărui meșteșug.

Prelucrarea artistică a lemnului s-a bucurat de secole de o mare atenție și preocupare. Meșterii populari au creat și continuă să creeze adevărate opera de artă: mobilier tradițional, porți, ornamente pentru case, cruci, ustensile și obiecte gospodărești, instrumente muzicale, icoane și multe altele. Meșteșugul a fost evidențiat de elevi prin prezentarea unui film de promovare a artistului buzoian Aurel Cojanu, prezentarea unor

14

obiecte populare realizate din lemn și prin prezentări orale privind importanței meșteșugului.

Arta țesutului a ocupat un loc principal în preocuparile meșteșugarești ale româncelor de altă dată. De la piesele de port la articolele de sărbătoare precum și textile care decorau locuința, totul era lucrat de mâinile dibace ale femeilor de la sate. În cadrul interioarelor tărănești, covoarele și prosoapele țesute manual la războiul de țesut, au reprezentat o categorie de piese valoroase, remarcabile prin varietatea și rafinamentul cu care au fost decorate. Membrii echipei au realizat un interviu cu d-na ……………………, din Bisoca pentru a ilustra modul în care este realizat acest meșteșug.

Sculptura în piatră este una dintre cele mai vechi forme de artă.

Fie că piatra este modelată în locul în care natura a așezat-o sau se lucrează asupra unui bloc de piatră extras dintr-o carieră, mâna și inspirația artistului sunt cele care îi dau viață sau, după cum aprecia marele artist al Renasterii, Michelangelo, artistul eliberează forma captivă din interiorul pietrei. Granitul, marmura, calcarul, bazaltul, pietrele prețioase sau semiprețioase, toate pot fi sculptate, în forme impresionante sau delicate.

Zone foarte importante pentru acest meșteșug sunt Măgura, Năieni, Pietroasele Greceanca, Breaza, renumite pentru iscusința pietrarilor. În orice gospodărie țărănească sau localitate rurală există numeroase obiecte vechi de uz gospodăresc realizate din piatră. Munții Buzăului sunt renumiți și pentru schiturile săpate în piatră care au adăpostit călugări, pustnici și oameni aflați în nevoie. Îmletiturile din nuiele reprezintă o sursă important de venituri pentru mulți meșteri populari din zonele: Ziduri, Scutelnici, Cândești dar și pentru multe dintre Ocoalele Silvice din județul nostru. Artiștii populari

15

realizează din nuiele de răchită, alun, rogoz și alte materii prime, obiecte de mobilier de terasă și grădină, coșuri, târne, îmbrăcăminte protectoare pentru damigene și diferite obiecte artizanale de mici dimensiuni foarte apreciate de localnici dar și de vizitatori. Elevii din echipa care s-a ocupat de acest meșteșug au prezentat un film care ilustrează tehnica obținerii coșurilor din nuiele de răchită.

Seria de activități ”Săculețe cu tradiții” va continua și în apropierea sărbătorilor Pascale cu prezentarea obiceiurilor prilejuite de această mare sărbătoare dar și a rețetelor de mâncăruri tradiționale de Paște.

16

ELEVE CU CARE NE MÂNDRIM Profesor Dosoftei Alexandru În urma participării elevelor noastre la Cupa României - Box (F) 2022 București, am obținut următoarele rezultate: Șarpe Alessia-medalie de argint loc2: Gioaba Costina - medalie de bronz loc 3: Platon Roxana-medalie de bronz - loc 3.

Mă numesc Platon Elena Roxana și sunt elevă la colegiul Economic Buzău.Acum aproximativ 5 luni, domnul profesor de sport Dosoftei Alexandru, mi-a propus acest sport de performantă,familiei mele nu i-a placut aceasta idee,spuneau că fetele nu ar trebui să se bată.Dar boxul nu 17

este doar o simplă bataie, ci o arta.La prima vedere nu era extrem de atrasă, dar cu timpul mi-a placut din ce in ce mai mult.La sală puteam să mă relaxez și să mă detasez de noate lucrurile negative din jur.Dupa câteva luni am avut primele mele meciuri amicale , urmate de primul meu meci official, Cupa României, care a avut loc in București.In urma pregătirilor la sala,am reusit sa cuceresc bronzul și imi doresc pe mai departe la campionatul național să obtin cea mai strălucitoare medalie(aur).Vă mulțumesc! Șarpe Ana Alessia, X F: Vineri 4 martie,s a încheiat competiția ,,Cupa României'' care s- a desfășurat la București.Pentru aceasta competiție am alocat multe ore de antrenament și foarte multa munca dar și voința.Volumul de lucru creștea de la o saptamna la alta iar noi trebuia sa ținem pasul cu totul:școala,antrenamente,viața personală.In urma acestei competitii am reusit sa castig locul 2-medalia de argint ,o medalie de care sunt foarte mandra.Ma bucur ca ne a reușit,rezultatele pe care le am obținut sunt rezultate muncite pe care ni le doream.Nu vreau sa mint,nu e ușor însă boxul este un sport care te ajuta enorm din toată punctele de vedere,iar sa iti auzi numele la premiere și sa urci pe podium e o împlinire personala imensa sa stii ca ai reușit și ca munca ta nu a fost în zadar.Este important și oamneii de care te înconjori,iar fără domnul Dosoftei sunt convinsa ca nu am fi reușit,pe lângă faptul ca este și antrenorul nostru este și un mentor pentru noi care ne ajuta în tot.Dupa aceasta competiție am realizat cât de important e sa muncești,ca fără munca nu au cum sa vina rezultatele,iar faptul ca prin munca ne răsplătim pe noi este un lucru minunat.

Gioabă Costina, X H: Pe data de 1 martie 2022 am participat la Cupa României care s-a desfășurat la București,terminându-se pe 4 martie.Până atunci,antrenamentele au fost intense,dar nu de lungă durată deoarece

18

trebuia sa particip și la ore, totuși acest lucru nu m-a împiedicat din a merge la antrenamente și a munci din greu,dar și de a fi prezentă la ore. Am participat și la meciuri de verificare, și în urma pregătirii am obținut locul 3.Acest rezultat nu a venit de la sine,ci prin muncă, voință si mulțumită antrenorului meu Alexandru Dosoftei, care a depus tot efortul în pregătirea noastră si si.a dat tot interesul ca noi sa putem urca pe podium. Ma bucur enorm ca practic acest sport,și de când am început, în viata mea au avut loc multe schimbări de bine,de exemplu respectul primit de la multe persoane,integrarea mea într-un colectiv,dezvoltarea și maturizarea mea într-un mod cât se poate de frumos. Deplasarea în multe locuri mi-a deschis viziunea față de viitor și perspectiva față de viață. În urma experienței am învățat un lucru: Atunci când muncești, răsplata va veni,dar nu atunci când îți dorești,ci ,mai degrabă când te aștepți cel mai puțin.

19

TRĂIRILE INTELECTUALULUI UCRAINEAN ÎN CONTEXTUL RĂZBOIULUI RUSIA-UCRAINA Profesor: Pavel-Surlaru Adriana-Cristina

În data de 25.03.2022 a avut loc la Colegiul Economic Buzău, workshop-ul internațional „Trăirile intelectualului ucrainean în contextul războiului Rusia-Ucraina”, coordonat de profesorii: Burducea Geta, Popa Maria, Pavel-Surlaru Adriana-Cristina și Anghel Ani-Daniela.

Workshop-ul internațional s-a desfășurat în colaborare cu Karina Petrosiuk, absolventă a Lutsk National Tehnical University of Ukraine, specializarea International Economic Relationship.

Au fost atinse aspecte legate de impactul pe care îl are invazia rusă asupra civililor și mai ales, a specialiștilor economici, de asemenea s-au prezentat faptele eroice ale armatei ucrainene și s-a confirmat, încă o data, ajutorul necondiționat pe care România îl oferă Ucrainei în această situație nedorită.

20

Workshop-ul internațional interdisciplinar a demonstrat că elevii și profesorii școlii noastre sunt interesați de contextul invaziei Rusiei în Ucraina.

La workshop-ul internațional interdisciplinar au participat 125 de elevi (XI B, XI F, XII E, XIIF, XII H) și 15 profesori.

„PROFESORUL-MODELUL MEU ÎN VIAȚĂ!

100 DE ANI COLEGIUL ECONOMIC BUZĂU-LA MULȚI ANI! Clasa a X-a H, Prof. Diriginte MOISE MIHAELA

21

Trei Stâlpi la baza profesiei mele Staicu Cornelia ”Un prieten este un suflet ce locuiește în două corpuri.”(Aristotel) Un caracter dur, un om exemplar, dar un SUFLET CALD, sunt cuvintele firave prin care o pot creiona pe doamna Staicu, cea care m-a învățat RĂBDAREA. M-a încurajat, când alții mă nedreptățeau, m-a dojenit, când greșeam la debutul meu ca profesor.

Niciodată nu voi uita însă, că atunci când viața m-a încercat ca om, prin exemplul dat, M-a trezit la realitate și la viață. De atunci, ori de câte ori trec prin experiețe noi și dureroase, îmi răsună în minte vorbele dânsei:”Poți să treci și peste asta”.

O voi iubii de a pururea.

Lungu Mărioara ” Viața înseamnă a transforma constant în lumină și în flacără tot ceea ce suntem și tot ce întâlnim.”(Fr. Nietzsche) Un om puternic, un îndrumător răbdător, o VOINȚĂ DE FIER. Cuvintele sunt sărace în a

22

putea caracteriza o personalitate așa complexă. M-a șlefuit și mi-a conturat felul meu de a fi profesor și dacă azi știu să mă apropii de copii, este în mare datorită dânsei.

M-a încurajat să fiu ORIGINALĂ, să fiu corectă, dar mai ales să iert, că greșeli facem oricum. Am învățat că oricine merită a doua șansă! În cămara sufletului meu, cu iubire vă voi păstra mereu.

Burducea Geta Coleg, prieten , model. ”Învățăturile care se dau cu forța nu pot să dăinuiască în suflete, pe când învățăturile care pătrund în suflet cu plăcere și cu bucurie rămân de-a pururi.”(Sf. Vasile cel Mare) Încă nu pot spune că am descoperit totul la acest om complex. Știți cum e ploaia de vară?

Te răcorește, te surprinde, te bucură, dar te și trezește. Așa a intrat în viața mea, iar picăturile vin la intervale de timp, cât să pot avea timp să le simt, să mi le impropriez. Rareori se poate transforma și întro mică furtună, Dar și aceea are rostul ei: Să nu glumim cu sufletele voastre, ale copiilor.

23

Fără frica de a greși, pot spune că învăt încă de la dânsa darul cel mai de preț:Viața.

Nu trăim cu trecutul, viitorul nu l știm, așa ca să trăim prezentul.

Eu zic să iubim Prezentul. Și Prezentul sunteți voi, dragi copii, așa cum vă numește și doamna director. ”Iubesc aceasta Ploaie”! Fie să înflorim, să ne schimbăm și să ne bucurăm cu toții de roade. Muktub. Amin.

Popa Mariana ”Nu da prietenilor sfaturi frumoase, ci sfaturi folositoare.”(Solon) În sudarea învățăturilor primite de la acești oameni minunați, stâlpii de care am vorbit, trebuia să existe și ”betonul” care să fixeze total, dar trainic, dezvoltarea mea ca profesor; și are un nume: Popa Maria.

Sinceră ca apa pură, hotărâtă în decizii, mi-a fost alături ori de câte ori am avut nevoie.

Fie sănătoasă și să mă îndrume la fel încă o viață!

CONCLUZIE: Viața e o continuă lecție, iar actorii suntem noi oamenii.

Așa cum am dorit libertatea elevilor mei de a-și alege un model în profesorii de la clasă și surpriza a fost una din cele mai frumoase, așa miam dat și eu voie să vorbesc liber despre oameni dragi mie. Pot spune că

24

întreg colectivul colegiului nostru formează un tot armonios, ”o familie mai mare”.

Cred cu convingere că cel care câștigă nu e cel care le știe pe toate, ci cel care încearcă să aplice în viață tot ce știe. Școala e locul unde puteți învăța locuri, situații, în care puteți aplica aceste cunoștințe. Și totul sub supravegherea profesorilor, oameni pregătiți în acest sens: ”Scopul educației nu e de a face mașini, ci oameni, personalități.” (P. Janet) LA FRANCOPHONIE DE L’AVENIR Prof. Gabriela Jingan În fiecare an, pe 20 martie, în întreaga lume este sărbătorită Ziua Internațională a Francofoniei, în țările francofone dar și în cele în care limba franceză este mai puțin răspândită.

Anul acesta, această zi se încadrează sub tema „La Francophonie de l’avenir”, pentru a evidenția sprijinul acordat tinerilor și aspirațiilor acestora, în special în domeniile antreprenoriatului, tehnologiei digitale și dezvoltării durabile.

Ambasadorii Juniori ai Colegiului Economic Buzău au sărbătorit „La Francophonie de l’avenir” ("Francofonia viitorului") prin realizarea unor prezentări și quiz-uri ce au avut ca obiectiv cunoașterea istoriei Francofoniei, a valorilor europene pe care aceasta le reflectă: pacea, democrația și drepturile omului, diversitatea culturală și solidaritatea.

25

26

DIN GRIJĂ PENTRU CONSUMATORI Profesor Mihai Daniela În întâmpinarea zilei mondiale a drepturilor consumatorului pe data de 15 martie 2022 s-a desfașurat in cadrul Colegiului Economic-Buzău o activitate coordonata de prof. Daniela Mihai alături de clasa a X-a D.

27

Sărbatorirea acestei zile reprezinta o șansă de a cere factorilor de decizie respectarea și protejarea drepturilor tuturor consumatorilor și de a protesta fața de abuzurile și nedreptățile sociale care submineaza aceste drepturi. „Astăzi am participat la o activitate foarte interesantă organizată la clasa X a D de catre doamna profesor Mihai Daniela. Activitatea a fost dedicată zilei mondiale a drepturilor consumatorilor.” - Profesor Magda Ardeleanu Pe data de 25.03.2022 în cadrul Liceului Tehnologic Grigore C. Moisil s-a desfașurat concursul “Alege, este dreptul tau” la care au participat elevii colegiului Economic : -Locul I: Ciocan Mihai-Cătălin; -Locul al II-lea: Tița Bianca-Elena; -Locul al III-lea: Pavel Nicol-Alexia.

Acest concurs pune in valoare importanța cunoasterii drepturilor consumatorilor. Un consumator informat este un consumator câstigat!

28

Tema concursului “Alege, este dreptul tău” a fost combaterea practicilor comerciale incorecte asupra tânărului consumator. Elevii noștri au luat parte la un test grilă, au pregătit un eseu și au facut o prezentare legata de aceasta temă. Au pus in valoare importanța informării tânărului consumator și practicile comerciale incorecte.

29

WOMEN&GIRLS IN ASTRONOMY Profesor Drugă Cristina La 22 decembrie 2015, Adunarea Generală a ONU a decis să proclame ziua de 11 februarie Ziua Internaţională a Fetelor şi Femeilor cu activităţi în domeniul ştiinţei, venind, astfel, în întâmpinarea eforturilor Naţiunilor Unite pentru Educaţie, Ştiinţă şi Cultură (UNESCO), Departamentului ONU pentru Egalitatea de Gen şi Emanciparea Femeilor (UNWomen), Uniunii Internaţionale a Telecomunicaţiilor (UIT) şi a altor organizaţii pentru a încuraja şi sprijini accesul şi participarea fetelor şi femeilor la educaţia în ştiinţe, tehnologie, inginerie şi matematică, la activităţi de formare şi cercetare la toate nivelurile. În perioada 11 februarie - 2 martie 2021, la nivel național, s-a desfășurat proiectul „ WOMEN&GIRLS IN ASTRONOMY”.

Proiectul a susținut evenimentele care recunosc rolul femeilor în progresul științei și a promovat fete și femei din România care au cariere în astronomie/STEAM și rezultate remarcabile.

Uniunea Internațională Astronomică (IAU) încurajează activ activitățile pe tot parcursul anului, cu un accent deosebit între două Zile Internaționale adoptate de Națiunile Unite: Ziua Internațională a Femeilor și Fetelor în Știință din 11 februarie și Ziua Internațională a Femeii din 8 martie.

Programul IAU este o moștenire a centenarului IAU, acesta fiind și motivul derulării proiectului în această perioadă. În școala noastră, elevii au realizat postere, prezentări și filme video dedicate femeilor cu activități în domeniul științei. Elevii au fost coordonați

30

de doamnele profesoare: Drugă Cristina, Stancu Luciana, Chifan Mariana, Șerban Cornelia.

S-au distins elevii: Tudor Mihai Pacific, Mihai Robert Aurelian, Gherghe Dănuț, Valeri Mario, Negraru Daniel, Necula Alin, Drăghiciu Valentina, Copoiu Andreea.

31

32

ZIUA MONDIALĂ A APEI – 22 MARTIE 2022 Profesor Ilie Cătălina-Gabriela Niciodată nu este prea târziu sau prea devreme să învățăm lucruri noi despre lumea din jur și să ne dăm seama că vrem să ne implicăm cumva în protejarea minunilor lumii. ‘Protejarea mediului înconjurător este printre cele mai mari probleme ale secolului XXI, de aceea informarea este cel mai ușor mod de a o combate.’- Doru Lăzărică, clasa a X-a D. ‘Strângând gunoiul din drumul tău și reciclând, acesta nu va mai ajunge în mări și oceane;

mediul înconjurător va fi mai sănătos, iar riscul că deșeurile

noastre să ducă la distrugerea speciilor scade.’ – Alexandru Lefter, clasa a IX-a G. Astăzi, sărbătorirea Zilei Mondiale a Apei a reprezentat o oportunitate pentru elevi ai Colegiului Economic să își reamintească și la orele de limba engleză cât de incredibilă este această resursă venită din spațiu și au aflat și lucruri noi – într-o lecție transdisciplinară. După ce au urmărit un filmuleț creat de BBC Earth, au discutat despre această substanță care încalcă multe legi ale chimiei și care continuă să ne surprindă nu doar pe noi, ci și pe oamenii de știință. De asemenea, au identificat acele Obiective de Dezvoltare Durabilă care se referă în mod direct la apă sau sunt dependente de aceasta – ODD 6 – Apă curată și igienă, ODD 14 – Viața subacvatică, dar și ODD 2 – Zero foamete, ODD 3 – Sănătate și bunăstare, ODD 11 – Orașe și comunități sustenabile, ODD 12 – Consum și producție responsabile, ODD 13 – Acțiuni privind schimbările climatice și, desigur, ODD 15 – Viața pe pământ.

Interesul pentru asemenea lucruri nu se rezumă la o singură zi.

‘Activitățile legate de mediul înconjurător sunt importante, deoarece

33

participând la ele, motivăm și pe alții să participe. Aceste activități nu numai că ne motivează, dar ne fac să ne simțim bine față de propria persoană. ‘- Medeea Pleșea, clasa a X-a D. ‘Trăim într-o lume în care folosim tot mai mult din resursele naturale și producem extrem de multe deșeuri. Acest mod de viață pune în pericol planeta și sănătatea și viața noastră și a generațiilor viitoare.’ – Ionuț Șerban, clasa a X-a D. ‘Trebuie să protejăm mediul înconjurător, deoarece el ne ține în viață.’ – Alexandru Stancu, clasa a X-a D. ‘Putem proteja mediul înconjurător prin aruncarea deșeurilor în locuri special amenajate și nu pe jos sau în ape. Putem începe să plantăm mai mulți copaci și să nu mai omorâm orice animal ne iese în cale.’- Rareș Economu, clasa a X-a D. Printre activitățile similare desfășurate se numără și cele care au ca bază resurse oferite de Consiliul Britanic, puse la dispoziție în cadrul unui amplu program național – Climate Action in Education, care urmărește să crească nivelul de informare privind schimbările climatice și să ofere profesorilor și elevilor instrumente pentru a se implica în acțiuni climatice eficiente pentru un viitor mai bun. Astfel, una dintre activități i-a încurajat pe elevi să își folosească gândirea critică, abilitatea de a rezolva probleme, colaborarea și creativitatea – abilitați de viață pentru sec. XXI, și să discute despre plasticul din oceane, o problemă legată direct de ODD 14 – Viața subacvativă. ‘Importanța activităților legate de mediul înconjurător la orele de engleză constă în schimbul de informații/idei dintre elevi, având ca rezultat îmbunătățirea cunoștințelor și a exprimării în limba engleză.’ – Silviu Cărăbuș, clasa a X-a D. ‘Oamenii trebuie să conștientizeze faptul că mediul în care trăim este un diamant neșlefuit și că fiecare deșeu pe care îl aruncăm nechibzuit ne va afecta pe toți mai devreme sau mai târziu în mai multe moduri, niciunul fiind pozitiv.’– Denisa Marin, clasa a X-a D, ne

34

reamintește

câteva

dintre

ideile

Prințului

William,

exprimate

în

prezentarea sa TED despre schimbările climatice.

Protejarea apei este un gest natural care ar trebui să fie sau este deja parte din viața noastră de zi cu zi. Făcând acest lucru, vom putea proteja toate celelalte resurse care depind de ea.

INSTRUMENTE PENTRU INCLUZIUNE SOCIALĂ DURABILĂ PRIVIND ACTIVITĂȚILE DE DEZVOLTARE PROFESIONALĂ Profesor Poștovei Cătălina Ileana Sesiune de pregatire a cursului de formare: ” Instrumente pentru incluziune socială durabilă privind activitățile de dezvoltare profesională”2021-1-CY02-KA151-YOU-000007121 Sesiunea de pregatire a avut loc in perioada 25-27.03.2022, in Larnaca, Cipru.

35

Acest proiect este menit să promoveze învățarea non-formală prin care 18 reprezentanți ai organizațiilor partenere vor împărtăși experiențe personale și profesionale, vor contribui pe baza competențelor lor, vor lucra în colaborare, indiferent de antecedente și vor dezvolta un program care va îndeplini următoarele obiective: Obiectivul 1 : Cooperare internațională . Organizații și indivizi, dar și între grupul țintă, tineri și lucrători de tineret, profesori care urmăresc eliminarea discriminării și marginalizării prin practica de incluziune socială.

Obiectivul 2: Există mulți tineri în comunitatea noastră care nu au motivație să cunoască (mai multe) despre drepturile lor și despre oportunitățile pe care le pot avea ca cetățeni ai UE, dar nici nu au preocupare sau empatie față de drepturile omului.

Obiectivul 3: Ne propunem prin mai multe activități să ajutăm tinerii să înțeleagă că identitatea europeană este ceva unic pentru toată lumea și fiecare are aceleași drepturi, împărtășesc preocupări comune pentru viitorul comun Cursul de formare se va desfășura în Cipru, găzduit de NECI UE, in perioada 02-10.05.2022 și va avea următorul subiect: (a) Sprijinirea învățării interculturale prin educație non-formală (b) Creșterea gradului de conștientizare cu privire la incluziunea socială și învățarea interculturală pentru consolidarea cooperării (c) Să sugereze, proiecteze și organizeze instrumente care pot sprijini activitatea lucrătorilor de tineret, profesorilor și a organizațiilor în efortul lor de incluziune social (d) Să proiecteze și să promoveze diseminarea asupra importanței rezultatelor și impactului proiectului

36

Logo revistă: Ilie Florentin Be Smart (online) = ISSN 2286 – 2625

ISSN–L 2286 – 26

REDACTIE

PROFESOR COORDONATOR:

Baciu Alexandra Alina

Poștovei Cătălina Ileana

Jingan Gabriela Ardeleanu Magdalena Moise Mihaela Pavel Surlaru Adriana Ilie Cătălina Gabriela Dosoftei Alexandru Mihai Daniela Drugă Cristina

37