CÓDIGO DE CONVIVENCIA 2020 – 2022
4.2.
Tabla Nª 2: Matriz para Acuerdos y Compromisos de Docentes, Psicólogos/as Educativos/as e Inspectores/as de la Comunidad Educativa. MATRIZ PARA ACUERDOS Y COMPROMISOS DEL PERSONAL DOCENTE, PSICÓLOGOS/AS EDUCATIVOS/AS E INSPECTORES/AS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA ACUERDOS (Consenso al que llegan las partes involucradas en una situación determinada)
Primer Ámbito: Respeto y responsabilidad por el cuidado y promoción de la salud.
COMPROMISOS (Obligación que permite cumplir con los acuerdos) ¿Cómo cumplo el acuerdo?
Motivar a la comunidad educativa la Concientizar la importancia del aplicación de las medidas de cumplimiento de las normas establecidas bioseguridad recomendadas por el para la promoción del cuidado de la salud Ministerio de Salud para la protección mediante un conversatorio en cada curso. de toda la comunidad. Cumplir debidamente con las medidas de Promover y socializar las normas de bioseguridad. promoción del cuidado de la salud a Adquirir y usar insumos de bioseguridad. través de campañas para incentivar Abordar en el currículo como eje hábitos de vida saludable y de transversal los hábitos de higiene. consumo de alimentos sanos. Elaborar un proyecto de alimentación Promover campañas para el cuidado saludable, con la participación de todos los emocional en toda la comunidad actores educativos. educativa. Realizar charlas de alimentación saludable Orientar a los estudiantes sobre la y cuidado y promoción de la salud durante prevención del embarazo precoz y las horas de DHI. enfermedades de transmisión sexual. Elaborar una guía de cuidado emocional Crear brigadas de padres de familia e para la Comunidad Educativa. inspectores para controlar los Incluir como eje transversal orientación diferentes lugares estratégicos de la para la prevención del embarazo precoz y Institución para evitar el consumo de enfermedades de transmisión sexual. alcohol, tabaco y drogas. Ejecutar charlas para concientizar los Dosificar actividades físicas e efectos nocivos del consumo de alcohol, intelectuales que demanden un sobre tabaco y drogas. esfuerzo de los estudiantes, para Mantener el funcionamiento de las evitar desmotivación, cansancio, brigadas en el ingreso, recreo y salida de ansiedad, estrés. los estudiantes. Fomentar actividades recreativas en Planificar actividades académicas y cada una de las áreas, para elevar el deportivas con la participación de todos los sistema inmunológico de los docentes miembros de la Comunidad Educativa, de la institución educativa durante los siguiendo los lineamientos de dosificación recreos de los estudiantes. de actividades académicas y generando Continuar con una adecuada espacios de recreación y descanso. implementación y mantenimiento de la Participar activamente en las actividades señalética, accesos, graderíos, y otros recreativas organizadas por la institución. espacios, para prevención de Participar activamente en el cumplimiento accidentes y aplicar los lineamientos del plan de contingencia. de gestión de riesgos. Controlar el cumplimiento de los protocolos establecidos por la Comisión de Riesgos institucional. Socialización el Código de Convivencia en su parte pertinente, al respeto y responsabilidad por el cuidado y promoción de la salud de la comunidad educativa.
Ciencia, honor y virtud al servicio de la sociedad. Rocafuerte E2-119 y Liceo / De los Milagros E2-40 y Leopoldo Salvador.
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