Viento en popa hacia la digitalización

heRRaMientas Digitales

Este año, en el colegio hemos apostado por dar un pasito más en el uso de dispositivos digitales con la implantación del One to One en 5º, 6º y 1º de la ESO.

Con todo el camino que llevamos recorrido con Smartick, Smile an Learn y la robótica, no podíamos dejar de seguir facilitando a los alumnos herramientas, aprendizajes y conocimientos con valor de futuro. Era necesario vincular la escuela con el mundo que les rodea para conseguir un verdadero interés por el aprendizaje.

“Si enseñamos a los estudiantes de hoy como enseñamos ayer, les estamos robando el mañana”, John Dewey.

Los maestros, conocemos los factores que se vinculan al aprendizaje para que este sea verdaderamente significativo; los retos, la curiosidad, el vínculo, la creatividad… y los dispositivos digitales nos ayudan a conseguir que esto sea una realidad.

Es increíble ver cómo a través de Smile and Learn se entrenan las inteligencias múltiples y las capacidades cognitivas. Cómo Smartick les plantea puzzles o problemas en los que tiene que pensar y razonar, para lo cual deben utilizar las matemáticas, y acaban aprendiendo de forma totalmente natural. Cómo Walinwa estimula su memoria visual para mejorar la ortografía. Cómo Tatum les plantea un caso de investigación y les hace trabajar la competencia lingüística de manera amena y divertida. Cómo la plataforma GO STEAM, a través de su desarrollo de la educación STEAM, facilita de manera

natural la integración de la tecnología y la competencia digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos y cómo estos proyectos se asocian a la soft skills.

Poco a poco iremos mejorando la competencia digital de nuestros alumnos, algo tan importante a desarrollar para los trabajos del futuro, donde las habilidades de uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información y para comunicar y participar en redes de colaboración, a través de Internet, será la base para caminar hacia las nuevas generaciones.