Activités LivroMini 2023-2024

ACTIVITÉS 2023-2024

L’Académie CJ à la rescousse

L’Académie CJ, c’est une programmation d’activités de médiation entièrement gratuite pour animer le livre auprès des jeunes de 4 à 17 ans. Que vous travailliez en milieu scolaire, en bibliothèque ou dans tout autre contexte qui implique des jeunes et de la lecture, ces activités sont créées par Communication-Jeunesse pour vous accompagner dans votre position de médiateur rice !

L’Académie CJ comporte 3 volets, chacun adapté à une tranche d’âge ciblée : LivroMini pour les 4 à 5 ans, LivroFuté pour les 6 à 11 ans et LivroAdo pour les 12 à 17 ans. Pour en savoir plus : bit.ly/AcademieCJ

CJ, c’est quoi ?

Communication-Jeunesse est un OBNL pancanadien situé à Montréal qui existe depuis plus de 50 ans ! Sa mission ? Faire la promotion du plaisir de lire chez les jeunes de 0 à 17 ans et participer au rayonnement de la littérature jeunesse québécoise et francocanadienne.

communication-jeunesse.qc.ca

Vous aimez utiliser la littérature jeunesse d’ici dans le cadre de votre travail auprès des enfants de 4 et 5 ans ? En plus de l’Académie CJ, Communication-Jeunesse vous propose plusieurs services et activités pendant l’année scolaire :

• Magazine GRATUIT CJ, qu’est-ce qu’on lit ? : magazine virtuel axé sur la littérature jeunesse d’ici comprenant la Sélection CJ, qui présente des nouveautés d’ici de qualité et organisées en 4 groupes d’âge

• L’Espace Livrovore : plateforme GRATUITE de jeux (en ligne et à imprimer), sans inscription nécessaire

• Dans mon atelier : capsules vidéo d’illustrateur rice s GRATUITES

• Ateliers Thème lire : animations littéraires thématiques en classe – activités faisant partie du programme La Culture à l’école Thématiques pour le préscolaire : Les métiers, Seul. e. ou ensemble, La nature, La routine

• Pédago Fest : congrès pédagogique en août et journées de formation OFF l’hiver

• Formations CJ pour les professionnel·le·s de la médiation de la lecture auprès des enfants au préscolaire

Ce qui me rend unique

Cette activité permet de travailler : la conscience de soi, le rapport aux autres et l’empathie.

On est tous et toutes différent·e·s, mais qu’est-ce qui nous rend uniques ? Est-ce une qualité ? Quelque chose qu’on aime beaucoup ? Une particularité ? Prenez conscience de ce qui vous différencie des autres le temps de cette activité… unique en son genre !

Préparation

• Choisir des livres qui abordent le thème de la différence.

* Voir la bibliographie pour des suggestions de lectures.

Déroulement

• Expliquer au groupe que vous allez lire des albums qui parlent des différences.

• Demander aux enfants de décrire ce que c’est, pour elleux, la différence.

• Lire un ou deux livres sur le thème.

• Revenir sur les lectures. Qu’est-ce qui rend les personnages uniques ? Est-ce qu’iels vivent bien avec leur différence ?

Pourquoi ? Demander aux enfant s’iels se reconnaissent dans ces personnages. Est-ce que ces personnages leur font penser à des personnes de leur entourage ? Qu’est-ce qu’on peut faire pour s’assurer que les personnes différentes de nous se sentent acceptées telles qu’elles sont ?

Pour aller plus loin : Pourquoi ne pas proposer aux enfants de faire un dessin qui montre en quoi elleux sont différent·e·s et uniques. Iels peuvent ensuite présenter leur dessin au groupe, s’iels le désirent.

Bibliographie de titres suggérés

Voici des suggestions d’albums tous plus différents les uns que les autres pour vous aider à parler de ce qui vous rend unique !

Les amis, Paule Brière, ill. : Amélie Montplaisir éditions de l’Isatis, 2021, 24 p.

Pareils… ou presque !, Marie-Claude Audet, ill. : Maïlys Garcia, Québec Amérique, 2022, 32 p.

Clovis a peur des nuages, Guylaine Guay, ill. : Orbie, de la Bagnole, 2020, 32 p.

Prout le mini mammouth, Lucie Papineau, ill. : Julie Cossette, Auzou, 2023, 32 p.

La vache qui voulait faire sa place, Carine Paquin, ill. : Laurence Dechassey, Éditions Michel Quintin, 2021,32 p.

Des monstres qui me font rire

Cette activité permet de travailler : la créativité, la numératie, la compréhension et le respect des consignes.

Habituellement, les monstres font peur, avec leurs grandes dents, leurs griffes acérées et leurs yeux globuleux. Mais parfois, ils peuvent être gentils, voire même rigolos. Allez à la rencontre de ces drôles de monstres, pas méchants pour deux sous !

Matériel

• Des feuilles blanches

• Du papier construction

• Des crayons de couleur (cire, bois ou feutre)

Préparation

• Choisir une histoire de monstre… qui ne fait pas peur !

• Rassembler des chiffriers et des livres où il est questions de chiffres et de nombres.

* Consulter la bibliographie pour des suggestions de lecture sur les monstres et en lien avec les chiffres.

Déroulement

• Lire l’histoire choisie à voix haute pour tout le groupe.

• Une fois l’histoire terminée, proposer aux enfants de créer leur propre monstre en intégrant les chiffres 1 à 10 dans leur dessin. Ex. : 1 œil, 2 cornes, 3 pieds, 4 bras, etc.

• Une fois les dessins terminés, les élèves peuvent présenter leur monstre et ses caractéristiques au reste du groupe.

Pour aller plus loin : On peut compter le nombre de monstres qui ont été dessinés pour l’activité, ou comparer le nombre d’yeux, de jambes ou de bras des monstres.

Bibliographie de titres suggérés

* Voici des suggestions de lectures monstrueusement drôles ! Et vous pouvez compter sur nous pour vous proposer des chiffriers qui vous aideront à réaliser cette activité.

Sur les monstres

AboNINAbles : Méli-mélo monstrueux, Johanna Reynaud, ill. : Corinne Delporte, CrackBoom !, 2023, 20 p. Grandedent, presque terrifiant, Valérie Fontaine, ill. : Fanny Berthiaume, Scholastic, 2022, 40 p.

J’ai faim !, Elise Gravel, la courte échelle, 2022, 30 p. Que faire avec un invité qui ronfle et qui pète ?, Andrée Poulin, Geneviève Després, Québec Amérique, 2021, 32 p.

J’apprends les chiffres avec les monstres, Marie-Ève Boucher, ill. : Emi Ordás, Petits Génies, 2021, 10 p.

Chiffriers et albums sur les chiffres

Jour de chance, Nathalie Ferraris, ill. : Bellebrute, de l’Isatis, 2017, 24 p.

Les chiffres de Maya, Martine Latulippe, ill. : Fabrice Boulanger, Québec Amérique, 2019, 24 p.

Comme moi !, Lucie Papineau, ill. : Lucie Crovatto, de la Bagnole, 2022, 24 p.

Les chiffres, Roger Paré, la courte échelle, 2022, 24 p.

123 : les nombres avec Passe-Partout, Collectif, Bayard Canada, 2021, 24 p.

Les émotions en moi

Cette activité permet de travailler : la connaissance de soi, la gestion des émotions et l’expression orale.

Les émotions font partie de nous, mais il faut apprendre à les reconnaître, les nommer et apprendre à les gérer pour ne pas qu’elles nous empêchent de fonctionner. Voici une activité pour aider les enfants à mieux vivre leurs émotions.

Préparation

• Sélectionner un album (qui ne parlent pas nécessairement des émotions) par participant·e.

• Préparer une liste d’émotions différentes (ex. : colère, joie, tristesse, surprise, peur, etc.).

Déroulement

• Mettre les albums choisis au centre de la pièce, de manière à ce que les enfants puissent les consulter facilement.

• Expliquer aux enfants que vous allez nommer une émotion et qu’iels devront chercher dans les albums un objet, un personnage ou un lieu qui leur fait penser à cette émotion.

• Recommencer avec une nouvelle émotion en incitant les enfants à regarder dans plusieurs albums plutôt qu’un seul.

Pour aller plus loin : On peut profiter de cette activité pour discuter des émotions de manière plus générale. Lesquelles nous semblent positives ? Lesquelles sont perçues négativement ? Quelles émotions ressent-on le plus souvent ?

Bibliographie de titres suggérés

* Voici des suggestions de livres pour vous mettre en contact avec vos émotions et votre enfant intérieur !

La doudou et les émotions, Claudia Larochelle, ill. : Maira Chiodi, de la Bagnole, 2020, 24 p.

L’anxiété de Timothée, Martine Latulippe et Nathalie Parent, ill. : Catherine Petit, St-Jean éditeur, 2022, 28 p.

Socrate raconte… les émotions, Dalila Assefsaf, ill. : Winnie Leung, Éditions Lounak, 2023, 48 p.

Une journée remplie d’émotions, Kim Huynh, ill. : Junko Otsuki, Petits Génies, 2023, 28 p.

C comme colère, Jennifer Couëlle, ill. : Chloloula, Dominique et compagnie, 2018, 24 p.

Je découvre la nature

Cette activité permet de travailler : le sens de l’observation, le respect de la nature, la créativité.

Alors que la température commence à se réchauffer et que le printemps est installé, pourquoi ne pas en profiter pour se promener à l’extérieur ? On peut même combiner la lecture et l’observation de la nature pour en faire une activité qui sort de l’ordinaire !

Matériel

• Un seau ou un récipient par participant·e

• Une nappe ou une bâche en plastique

Préparation

• Sélectionner quatre ou cinq documentaires qui parlent de la nature (arbres, fleurs, plantes, oiseaux, insectes, animaux, nuages, etc.).

Déroulement

• Regarder les documentaires en groupe.

• Lorsque la température le permet, sortir pour une promenade à l’extérieur. Privilégier un boisé, un parc sur le bord de l’eau ou tout endroit où on peut observer la nature dans toute sa variété.

• Remettre un seau ou un contenant à chaque enfant.

• Pendant la promenade, demander aux enfants d’utiliser leurs sens (ouïe, vue, odorat et toucher) pour découvrir la nature qui les entoure.

• Proposer aux enfants de ramasser des objets (non-vivants !) dans leur seau ou leur récipient, en fonction de ce qui les attire. * Attention ! Dans le cas des végétaux, ne ramasser que ce qui se trouve déjà par terre !*

• De retour au local, trier les objets récoltés selon différentes catégories (ex. : minéraux, végétaux, déchets humains, etc.)

Pour aller plus loin : Si vous le désirez, vous pouvez créer une œuvre collective sur le sol (utilisez la nappe ou la bâche en plastique !) à partir des objets qui ont été récoltés durant la promenade. Est-ce que ce sera un portrait ? Un paysage ? Autre chose ? À vous de décider !

Bibliographie de titres suggérés

* Voici des suggestions de documentaires qui donnent envie de sortir dehors et de profiter de la nature !

Traces et animaux du Québec, Rhéa Dufresne, ill. : Florence Sabatier, Bayard Canada, 2021, 32 p.

Les animaux minuscules du Québec, Patrick David, Auzou, 2019, 32 p.

Ma première encyclopédie de la nature du Québec, Jérôme Carrier, Auzou, 2021, 204 p.

Au pays des insectes et bestioles, Marie-Ève Boucher, Petits Génies, 2022, 14 p.

Oiseaux du Québec, Rhéa Dufresne, ill. : Florence Sabatier, Bayard Canada, 2021, 32 p.