NEUROFISIOLOGIA
Professora Claudia Borges
EMOÇÕES Definição:
Conjunto de reações frente a uma sensação.
- Primárias: relacionadas à necessidades imediatas. - Secundárias: relacionadas a necessidades subjetivas. Envolve Cognição (a percepção consciente das sensações) Afeto (percepção de si e dos outros) Motivação (o desejo de agir) Alterações somáticas e viscerais (expressão)
ÓRGÃOS EFETUADORES DAS EXPRESSÕES EMOCIONAIS
Órgãos viscerais; Musculatura esquelética.
Núcleos motores viscerais - lacrimejamento - vocalização - sudorese - mudanças hemodinâmicas - mudanças no ritmo respiratório - salivação, deglutição, vômito, mastigação - etc.
Núcleos motores somáticos - Expressão verbal - Expressão facial - Expressão gestual
Sistema endócrino Sistema imune
EMOÇÕES
Estou com hipoglicemia e muita fome
Teorias: James-Lange: Respostas a alterações fisiológicas. Ex: Sentimos tristeza porque choramos. Estou nervoso. É meu primeiro encontro..
Estou com medo. Nunca viajei de avião..
EMOÇÕES Teorias:
Cannon-Bard: Experiência x Expressão emocional. Ex: Transeção medular não diminui emoção. Medo, raiva, febre --- ↑ FC, perda de apetite. ↑ sudorese. Estímulo sensorial --- córtex cerebral --- mudanças. Ohman-Ray: Emoção Inconsciente.
SISTEMA LÍMBICO Definição:
Conjunto de estruturas neurais localizadas na superfície medial do cérebro; ao redor do tronco encefálico.
Funções Gerais:
- Ação sobre a atividade afetiva;
- Ajustar a orientação do corpo às emoções, através de outros sistemas.
SISTEMA LÍMBICO ESTRUTURAS BÁSICAS 1. Amígdala; 2. Hipocampo;
3. Cíngula; 4. Septo (corpos septais); 5. N. accumbens.
Amígdala:
Estrutura mais importante – hipotálamo, hipocampo, neocórtex e tálamo.
Amigdala
Lobo Temporal Hipocampo
LESAO BILATERAL DA AMÍGDALA MUDANÇAS EMOCIONAIS - Ignora as expressões de medo e de ira nas outras pessoas; - Diminui a agressividade; - Não sente medo ou ansiedade; - Mas preserva o reconhecimento de sentimentos como alegria, prazer.
Estabelecimento de hierarquia
Submisso
Manutenção da hierarquia
Dominante
Lesão bilateral da amigdala do dominante
Agressividade Rebaixamento na hierarquia social
A redução nos níveis de 5HT também causa Agressividade
Estímulos nocivos primários (inatos) Estímulos nocivos condicionados (aprendidos) AMIGDALA Núcleos Centrais
Destino
A amígdala possui várias eferências Estimulação da amigdala
Expressões somáticas e viscerais
Hipotálamo lateral
Ativação simpática
Taquicardia, dilatação pupilar, piloereçao, aumento da pressão sanguínea, etc
N. motor dorsal do vago N. ambíguo
Ativação parassimpática
Ulcera, micção, defecação, bradicardia
N. parabraquial
Ativação parassimpática
Ofegar, respiração agonizante
Área tegmentar ventral Lócus coeruleus N. tegmentar lateral dorsal
Dopamina Noradrenalina acetilcolina
Vigília e atenção aumentadas Aumento da freqüência do EEG
N. reticulares pontinos
Reflexos segmentares facilitados
Limiar reduzido
PAG
Freenzing
Congelamento, respostas emocionais condicionadas
N. motores facial N. motores do trigêmeo
Abertura da boca Movimentos mandibulares
Expressão facial de medo
N. Paraventriculares do hipotálamo
Liberação de ACTH
Liberação de cortisol
APRENDIZADO Definição:
Processo de aquisição de novas informações. Capaz de modificar ou não condutas. Tem como objetivo favorecer a adaptação ao meio.
Pode ser obtido:
Experiências práticas. Experiências empíricas.
APRENDIZADO Reflexos:
Não – Associativos ou Incondicionados: São aqueles que estimulam uma resposta sem que haja aprendizado.
Ex: Dar comida a um indivíduo faminto.
APRENDIZADO Reflexos:
Associativos ou Condicionados: São aqueles que necessitam de aprendizado prévio e repetitivo.
Ex: Uma lactante não reage salivando como um adulto.
MEMÓRIA Definição:
Capacidade de receber e armazenar informações.
Envolve alterações plásticas do SNC: - Modificações morfológicas, moleculares e neuroquímicas.
Tipos Quanto ao Tempo:
a) Ultra-rápida: Segundos; b) Imediata ou de Curta Duração: Segundos à minutos;
MEMÓRIA Tipos Quanto ao Tempo:
c) Persistente ou de Longa Duração. Dias, meses e anos.
* Envolve: Atenção, concentração e memória recente.
MEMÓRIA Tipos Quanto à Natureza:
a) Declarativa ou Explicativa: O que é? Episódica (eventos datados) Semântica (conceitos atemporais)
b) Operacional: Como é?.
MEMÓRIA Tipos Quanto à Anatomia:
a) Explícita – Hipocampo; b) Implícita – Cerebelo.
MEMÓRIA MUDANÇAS MORFOLÓGICAS NEURAIS 1. Crescimento de Novas Terminações; 2. Crescimento de Botões Sinápticos;
3. Crescimento de Espinhas Dendríticas; 4. Crescimento de Áreas Sinápticas Funcionais; 5. Estreitamento da Fenda Sináptica. MUDANÇAS MOLECULARES 1. Alterações conformacionais em moléculas de membrana; 2. Alterações químicas de moléculas de membrana (acetilação); 3. Mudanças de conformação de proteínas receptoras; 4. Ativação dos receptores inativos; 5. Aumento dos sítios de ligação.
MEMÓRIA ESTRUTURAS ENVOLVIDAS a) Córtex; b) Estruturas Subcorticais: Amígdala e Hipocampo. * Descargas elétricas breves e de alta frequência geram as PEPS (Potenciais de longo prazo). * PEPS + Ativação dos receptores de glutamato --essenciais para a memorização e consolidação da informação.
MEMÓRIA NEUROMODULAÇÃO a) β-endorfina: Ligada ao esquecimento. b) GABA – Consolidação da memória. c) Serotonina – Memória à longo prazo.
AMNÉSIA Definição:
Perda parcial ou total da memória.
Tipos:
a) Orgânicas; b) Psicogênicas;
AMNÉSIA Cronologia:
a) Retrógrada – Eventos tardios; b) Anterógrada – Eventos recentes.