LOS INTERMEDIARIOS Y SUS SERVICIOS PRÁCTICA EN EL AULA 6° DE PRIMARIA MATERIA
TEMA
Español
Intermediación financiera
Formación Cívica y Ética
CONCEPTOS ECONÓMICOS
CONTENIDO PISA
Intermediación financiera
Aplica conocimientos financieros para
Instituciones financieras
comprender información sobre los servicios propuestos por los intermediarios financieros y seleccionar lo más apropiados a su contexto económico.
INDICADOR DE LOGRO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Reconoce la importancia de los
Reconoce a los ahorradores y solicitantes
intermediarios financieros como
de crédito como personas fundamentales
dinamizadores de la economía.
en el funcionamiento de la banca comercial.
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INTRODUCCIÓN Las instituciones financieras desempeñan un papel central en el funcionamiento y desarrollo de la economía. Algunas de esas instituciones son: grupos financieros, banca comercial, banca de desarrollo, casas de bolsa, sociedades de inversión, aseguradoras, arrendadoras financieras, almacenes generales de depósito, uniones de crédito, casas de cambio, entre otras. De las ventajas que representa contar con bancos comerciales, es que facilitan el movimiento del dinero. Por un lado, captan el ahorro de algunas personas o empresas para distribuirlo entre solicitantes de crédito, lo que evita que el dinero se quede estancado, favoreciendo la producción, comercialización y distribución de los bienes que todos necesitamos. También impulsan a quienes quieren seguir ahorrando o desean invertir, adquirir un producto o asegurar su futuro.
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ACTIVIDAD PREVIO A LA CLASE: • Fotocopie el Anexo A las veces necesarias para que a cada alumno le toque un
cuadrito de texto. EN LA CLASE: • Escriba en el pizarrón los siguientes conceptos: - Ahorrador - Solicitante de crédito • Pregunte a los alumnos si conocen estos términos y asegúrese de que tengan la
definición correcta. Consulte la definición de ahorro y crédito en el glosario. • Lea en voz alta cada uno de los recuadros del Anexo A. • Reparta a cada alumno sólo un recuadro del Anexo A. • Pida que no compartan que personaje les tocó, ya que la actividad será que
adivinen a través de mímica, el rol que les fue asignado. • Mencione que harán una simulación que personifiquen a los ahorradores, los
solicitantes de crédito, los que gastan mucho y los que no compran nada. • Para asegurar que todos participen, forme parejas e indique que conforme
adivinen los dos personajes asignados, levanten la mano para separarlos de las parejas que se llevan más tiempo en completar la actividad. • Guíe una reflexión colectiva con las siguientes preguntas: - ¿Qué ventajas y desventajas tiene ser una persona ahorradora? - ¿Qué ventajas y desventajas tiene ser una persona que pide un crédito? - ¿Qué ventajas y desventajas tiene ser una persona que compra sin pensar? - ¿Qué ventajas y desventajas tiene ser una persona que no gasta en nada? • Permita que expresen sus impresiones y resalte la importancia de contar con un
intermediario que facilite la interacción entre ahorradores y solicitantes de créditos.
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• Mencione que existen diferentes tipos de intermediarios financieros, tales
como: los bancos comerciales, las aseguradoras, los fondos de inversión o los fondos de ahorro para el retiro que favorecen al cuidado de la salud, los bienes que tenemos (como los automóviles), el dinero que ahorramos o nos permiten tener ingresos cuando llegamos a la tercera edad.
REFLEXIÓN Y CIERRE • Enfatice que las instituciones financieras permiten que adquiramos los bienes y
servicios que necesitamos de manera más ágil. • Resalte que también apoyan a las personas o empresas que desean hacer crecer
su riqueza y son dirigidas por el banco central de cada país. • Resalte que en el caso de nuestro país, el Banco de México es el encargado de
vigilar el sistema financiero mexicano.
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