DE AQUÍ Y DE ALLÁ PRÁCTICA EN EL MIDE 2° DE SECUNDARIA MATERIA
TEMA
Matemáticas
Exportación e importación
Formación Cívica y Ética
CONCEPTOS ECONÓMICOS
CONTENIDO PISA
Balanza comercial
Reflexiona sobre el desempeño de la
Déficit
gestión financiera derivada de las políticas
Exportación
financieras y económicas aplicables en su
Importación
país o comunidad.
Superávit
INDICADOR DE LOGRO
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Reconoce a México como u n país que
Analiza información respecto a las
favorece al mercado mundial a partir de
importaciones y las exportaciones de
la importación y la exportación de
México.
productos.
Ejercicios de porcentajes de los principales países a los que exporta México.
1
PREPARÉMONOS Al visitar la exhibición De aquí y de allá, los alumnos identificarán a México como un país que aporta al crecimiento de otros, mediante las exportaciones, y que también recibe colaboración de otros países, mediante importaciones para que sus habitantes tengan mayor bienestar. • Antes de iniciar su participación en el interactivo: o Explique que para que todos participen en la actividad es necesario que haya
un acuerdo de orden. o Solicite que se dividan en cinco equipos y asigne a cada equipo dos de los
siguientes rubros: - Equipo de oficina - Vehículos - Gas natural - Plásticos - Migración calificada - Televisores - Petróleo - Cerveza - Aguacate - Remesas • Fotocopie el Anexo D. Considere una copia por equipo.
INTERACTUEMOS • Pida que se coloquen frente a la exhibición y reparta las copias del Anexo D.
Designe el orden en que pasará cada equipo a recabar la información solicitada en el Anexo D según los rubros que les fueron asignados.
2
• Indique que deberán llenar las fichas del Anexo D. Para ello, deben identificar si
el producto es de importación o exportación y observar la información de la pantalla. • Solicite que una vez que tengan los datos, compartan la información con sus
compañeros. Si se puede reúnanse en alguna zona del museo, si no es posible indique que guarden sus fichas para compartirlas en el salón de clases
PARA REFLEXIONAR • Invite a que, en sus propias palabras, un voluntario describa cuál es la importancia
de las importaciones y exportaciones a nivel mundial. • Invite a que otro voluntario manifieste si cree que hay ventajas y desventajas ya
sea por las exportaciones o las importaciones. • Motive la reflexión y pregunte: - De todos los rubros, ¿hubo más importaciones o exportaciones? - ¿A qué países se exporta más? - ¿A qué países se importa más? - ¿Qué productos se exportan más? - ¿Qué productos se importan más?
APLICO LO QUE APRENDÍ Para reforzar lo practicado en la exhibición De aquí y de allá, puede guiar a los alumnos en algunas de las siguientes acciones: • Resolver el Anexo E con las siguientes fórmulas:
3
• Consultar el documento Información oportuna sobre la balanza comercial de
mercancías de México durante abril de 2017 sobre exportaciones e importaciones. El documento es un resumen de la balanza comercial de México elaborado por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Pueden solicitarlo al Centro de Atención al Docente del MIDE
4
¿Tiene dudas o desea ampliar la información sobre este tema? En el Centro de Atención al Docente del MIDE damos respuesta a sus inquietudes, sugerencias, consultas y propuestas. Contáctenos en: •
T. (55) 5022 1698
•
WhatsApp. 55 6137 6489
•
https://www.mide.org.mx/profesores/
5