Primer congrés de petits oceanògrafs. 1. Identificació del projecte Nom del projecte: PRIMER CONGRÉS DE PETITS OCEANÒGRAFS. Centres participants: escola Antoni Brusi, escola Bogatell, escola Fluvià, escola La Mar Bella, escola Patronat Domènec, institut Quatre cantons. Adreçat: alumnat de primària, secundària i docents. Durada: tot el curs. Àmbit de coneixement o temàtiques implicades: ciència, el mar i la física oceanogràfica. Altres informacions d’interès: Participació final al Primer congrés de petits oceanògrafs organitzat per l’ICM. Possibilitat de continuació bianual.
2. Objectius del projecte En una societat on les tecnologies estan molt presents en el nostre dia a dia, creiem que és important despertar la curiositat científica dels nens i nenes. Per naturalesa són científics, es fan preguntes sovint sense resposta, volen descobrir, investigar i entendre com funcionen les coses, però amb els anys aquesta virtut va quedant amagada per altres prioritats de la nostra societat. És per això que amb aquest projecte volem fomentar aquesta actitud natural i crear el Primer Congrés de Petits Oceanògrafs, amb l’objectiu que els nens comprenguin el funcionament dels oceans i intentin explicar-lo als seus companys i famílies. D’aquesta manera volem potenciar el seu interès per la ciència i transmetre coneixements del oceà d’una manera interactiva, acadèmica i entusiasta. A més a més amb aquesta activitat desenvoluparan la capacitat de treballar amb grup, d’escoltar i comunicar-se. - Apropar la ciència als alumnes; - Ensenyar-los a desenvolupar un projecte científic; - Desenvolupar les habilitats de recerca; - Reforçar el treball en equip; - Reforçar els conceptes: torn de paraula i escoltar; - Reforçar les capacitats de comunicació i parlar en públic - Despertar el seu interès per la ciència; - Reforçar la capacitat de concentració; - Coneixements de física, del sistema terrestre i del medi marí;
3. Breu explicació del seu desenvolupament 3.1 Propòsit. L’Institut de ciències del mar ICM ens ofereix a inici de curs participar en un projecte pilot amb la idea de desvetllar vocacions científiques en nens i nenes des de primària, ens ofereixen l’ajuda de científics a les escoles, formació pel professorat i un acte final en un veritable congrés. Ens sembla molt interessant i ens oferim a fer-la extensiva a d’altres escoles de la xarxa AEX, aprofitant el gran lligam del barri amb el mar. 3.2 Organització i temporització. Aquest projecte ha durat tot l’any escolar, s’han realitzat activitats enfocades a la campanya oceanogràfica que han realitzat els científics del departament d’Oceanografia física de l’Institut de Ciències del Mar de Barcelona els mesos de febrer/març. La campanya forma part del projecte d’investigació VA-DE-RETRO, que estudia les retroflexions de frontera oest, les connexions en transports latitudinals i i les recirculacions provocades pels girs del oceà Atlàntic. Les activitats que hem fet han estat les següents: - Un seguit d’activitats a les escoles on s’explicaven uns conceptes bàsics de física i comportament de l’oceà, amb uns experiments guiats que ens permetien fer d’investigadors/es i descobrir el mètode científic. Es plantejaven preguntes i s’anava preparant l’alumnat per tal que fes la seva investigació en grups reduïts i preparessin una presentació oral i escrita pel futur congrés. - Un cop iniciada la campanya marina els nostres alumnats enviaven preguntes als científics i fins i tot els feien encàrrecs, com mesurar la densitat de les aigües segons la profunditat, mitjançant el bloc de l’ICM les escoles de la xarxa podíem compartir les preguntes i investigacions de la resta. - Durant la resta del curs els grups van anar preparant els seus experiments i els seus treballs finals. - L’alumnat de l’escola Bogatell va anar a presentar uns experiments a l’escola Fluvià i l’alumnat de l’escola Antoni Brusi va anar a La Mar bella. - Finalment va arribar el gran dia del congrés en que vàrem poder compartir les investigacions entre l’alumnat i amb els científics. Fins i tot vàrem parlar en directe amb el capità de l’Hespérides des de Les Canàries on estaven descansant.
4. Resultats obtinguts Hem millorat d’una manera significativa: -
Les relacions entre els centres participants, alumnat i professorat.
-
El nostre vincle amb el mar i amb l’ICM.
-
La nostra formació científica.
-
La motivació científica de l’alumnat i del professorat.
RESULTATS
Experiments entre escoles
Preparem els pòsters
El dia del CongrĂŠs