Diàlegs d’Educació
NÚMERO 70 | MAIG DEL 2017
«Texint mons», decoració urbana feta a mà El projecte educatiu ha unit 170 nens i nens de Figueres, en un homenatge al músic de sardanes Pep Ventura Un total de 170 nens de tres escoles de Figueres han homenatjat Pep Ventura, en l’any del bicentenari, abrigant amb bufandes de colors la tanca que envolta el monument dedicat al compositor de sardanes. Les bufandes les han confeccionat, amb llanes verdes, vermelles, grogues, blaves, marrons, liles i taronges, els escolars, amb l’ajut d’un grup de dones del Casal de la Gent Gran de Figueres i d’estudiants de l’Institut Alexandre Deulofeu. FIGUERES | MAIRENA RIVAS
El projecte «Teixint mons» es caracteritza perquè mobilitza participants de diferents generacions, des de nens fins a gent gran. CONXI MOLONS
col·laborat anant a les escoles i ajudant els joves teixidors i teixidores a acabar les bufandes. Teixint mons fa un pas més enllà del projecte educatiu, un projecte que es materialitza amb la
MESOS DE TRÀFEC JOSEP MARIA GODOY I TOMÀS EDITORIAL EDUCATIVA ns anem acostant inexorablement al final de curs i això vol dir moltes coses i ben diverses per a cada actor del món educatiu. Aquests són uns mesos de tràfec
E
Professor, assessor del Centre de Recursos Pedagògics (CRP) del Servei Educatiu de l’Alt Empordà
en els centres educatius on, després de Setmana Santa, es van ajuntant les festes amb les sortides, els actes diversos i els concursos amb els exàmens, les correccions i les avaluacions. Aquest tercer trimestre del curs
instal·lació artística que es munta cada any en un espai urbà de Figueres diferent. En edicions anteriors, s’han folrat els arbres i les columnes de la plaça de l’Ajuntament, els fanals de la plaça
Josep Pla, la balconada de la façana del Teatre El Jardí i els fanals de la Rambla. Anna Revert valora el vincle que s’estableix entre nens, joves i gent gran, simbolitzant-lo no només amb les
bufandes, sinó també amb un ball de germanor que, aquest any, com no podia ser d’una altra manera, ha entrellaçat les mans de tothom en la rotllana d’una sardana.
és, per a molts, aquest estrès, però també el moment de visualitzar la feina feta. No em cansaré de repetir que la tasca educadora no es pot quedar a les aules. Si volem incentivar la creativitat, la implicació, l’aprendre a aprendre, no hi ha res millor que buscar escenaris fora del centre educatiu. Digueuli colònies, sortides, viatges o concerts, mostres, trobades. A la nostra comarca, tenim la sort de gaudir d’un dinamisme excel·lent fruit de la feina feta per molts grups de mestres i professors que, fora del seu horari lectiu treballen amb companys i
companyes d’altres centres per organitzar diferents actes que facilitin el que he comentat abans, treure la docència –el fet educatiu– fora del centre per compartir, però també per mostrar a l’entorn què s’està fent i com s’està fent. Com, l’educació i l’aprenentatge, és el que ha de ser realment: un acompanyament i un assessorament per assolir els objectius que, per millorar-ho tot, haurien de ser compartits amb tota la comunitat educativa. Fins ara hem pogut veure a la nostra comarca les experiències del grup de treball Exili, Deportació i Holocaust, els Rodajocs, el
Country English Day, els Premis de Narrativa Periodística, el Certamen de Lectura en Veu Alta, la cloenda de Teixint Mons, la Mostra de Poesia de Secundària, però d’aquí a final de curs encara ens queda gaudir de la mostra Jugamat, l’English Day i l’English Time, el Cantània, el Fòrum de Treballs de Recerca o el Cantarella de Roses, experiència que va obtenir el premi AEMCAT a projectes educatius. Així doncs, molta feina, molt ben feta i pensada per fer que els nostres alumnes tinguin unes experiències enriquidores no només a les aules.
159559
El món de la sardana i un dels seus màxims exponents, Pep Ventura, han inspirat la decoració de Teixint mons en aquesta edició del 2017. Tres escoles (Salvador Dalí, Josep Pallach i Sant Pau) i també nois i noies de l’Institut Alexandre Deulofeu han teixit les bufandes amb què s’ha folrat la tanca del monument dedicat a Pep Ventura, a la plaça Josep Tarradellas. “L’experiència ha estat molt grata per a tots. Pel que fa als colors utilitzats en les bufandes era important que fossin vistosos i alegres. Hem aprofitat llanes que ens havien sobrat d’edicions passades”, explica Anna Revert, membre del grup impulsor de la iniciativa. Les encarregades de cosir totes les bufandes i d’anar a la plaça i folrar la tanca han estat les dones del Casal de la Gent Gran de Figueres dirigides per Míriam Lladós. El projecte ha comptat amb la implicació, en aquesta ocasió, de l’Associació Foment de la Sardana Pep Ventura, a part que cal destacar el suport de les àvies i familiars dels alumnes, que han