Diàlegs d’Educació
NÚMERO 51 | MAIG DEL 2015
L’habilitat dels joves per parlar en públic El 9 de maig, a partir de les 9 del matí, se celebra el I Concurs d’Oratòria Juvenil de l’Alt Empordà La primera edició del Concurs d’Oratòria Juvenil de l’Alt Empordà culmina aquest dissabte, 9 de maig, amb la celebració de les fases seminifinal i final de la convocatòria. Aquests joves, que tenen en comú que cursen 4t d’ESO als instituts de la comarca, han estat preseleccionats prèviament pels seus respectius centres. En aquest sentit, els centres de secundària han disposat de diferents materials, dins d’un apartat denominat L’art de parlar, amb recursos per preparar les exposicions orals i valorar el seu alumnat. L’Espai Armengol de Vilajuïga, que forma part de les entitats organitzadores d’aquest concurs, acollirà la fase de semifinals, a partir de les 9 del matí. Aquí, els estudiants han d’expressar la seva habilitat per parlar en públic durant tres minuts. Poden parlar en català o en castellà i sobretot els únics suports de què disposen són la veu i la gestualitat. No poden fer servir cap suport visual. Vint-i-quatre estudiants Un cop els 24 alumnes inscrits en la primera edició hagin finalitzat la seva participació en les semifinals, el jurat es reunirà a deliberar. El jurat l’integren Núria Tu-
set, professora de Ciències Socials; Anna Gasull Puig, professora de Llengua Catalana; Esther Renart Prat, membre del Grup de Treball de Caps d’Estudis; Jordi Suy, inspector del Departament d’Ensenyament, Pili Arnaiz, representant LIC del Servei Educatiu de l’Alt Empordà; Marta Puigsegur, directora de l’Espai Armengol; Alfred Picó, professional de la comunicació, i M. Àngels Vila Safont, professora de Llengua Catalana i secretària del I Concurs d’Oratòria Juvenil. Els candidats que arribin a la final faran exposicions orals, també de tres minuts, aquest mateix dissabte al matí, en aquest cas al Centre Cívic Punt de Trobada de
Vilajuïga, en un acte obert a les famílies. Abans d’intervenir, però, Carles Prats, periodista i presentador del Telenotícies Migdia de TV3, farà una conferència. Pel que fa al contingut de la comunicació oral, cal dir que, 48 hores abans del concurs, els participants hauran rebut tres temes que hauran de portar preparats dissabte. En la semifinal, sortirà un d’aquests tres temes i en la final, un altre. La decisió del jurat es basarà en aquests criteris expositius: claredat i ordre de les idees de l’exposició; rigor i interès del contingut; vocalització, entonació i articulació; empatia i assertivitat, i adequació de la comunicació no verbal.
ALUMNES SEMIFINALISTES AL I CONCURS D’ORATÒRIA JUVENIL DE L’ALT EMPORDÀ
Àlex Poidenko 쩛 SINS Castelló d’Empúries Nahuel Ramos Reisgies 쩛 INS El Pedró (l’Escala) Abel Rodríguez Reina 쩛 INS Olivar Gran (Figueres) Eva Arnall Moret 쩛 INS Cendrassos (Figueres) Marina Ballart Aguiño 쩛 INS Olivar Gran (Figueres) Mireia Brugués Potrony 쩛 INS Alexandre Deulofeu (Figueres)
Paula Caball Farreró 쩛 INS de Castelló d’Empúries Sara Calsina 쩛 INS Narcís Monturiol (Figueres) Mercè Camps i Ansón 쩛 Escolàpies (Figueres) Kyra Casandra Pottí 쩛 INS Illa de Rodes (Roses) Najat Hssaini 쩛 INS Illa de Rodes (Roses) Maria Catalàn Rabaneda 쩛 INS de Vilafant
EN SOM CONSCIENTS? ANNA GARCÍA EDITORIAL issabte al matí, tinc una estona lliure i aprofito per anar a comprar al supermercat. Arribo amb el cotxe i m’adono que les places assenyalades com a aparcament per a
D
M. Àngels Vila, en la presentació del concurs a Vilajuïga. EMPORDÀ
Fisioterapeuta de l’EAP
les persones amb mobilitat reduïda estan totes ocupades. En canvi, la resta d’aparcament és pràcticament buit. Baixo del cotxe i quan passo per davant de la zona degudament marcada, arran de porta, inevi-
tablement els ulls busquen quin cotxe està degudament acreditat. Per sorpresa meva, només un d’ells té la targeta identificativa. Aleshores em pregunto diverses coses que desconec i no entenc: Per què els usuaris d’aquestes places d’aparcament no exhibeixen la targeta identificativa? No la porten al cotxe? O no la tenen? Com es regula l’ús d’aquests aparcaments en un recinte privat? Algú els controla? Espero que tots els qui avui es-
Mireia Colomer Breton 쩛 INS Cendrassos Duae Dib 쩛 INS Cendrasos Sara Escudero 쩛 INS La Jonquera Lenny Esteban Ávila Cubillos 쩛 INS de Llançà Isaac Expósito Martínez 쩛 INS Cap Nofeu (Roses) Pau Galán Gutiérrez 쩛 INS de Llançà
Marçal Garcia Boris 쩛 INS Alexandre Deulofeu (Figueres) Olma Giró Clotet 쩛 INS Ramon Muntaner (Figueres) Anna Gironella Torrent 쩛 INS Ramon Muntaner (Figueres) Tania Hirte 쩛 INS El Pedró (l’Escala) Pablo Loro Luis 쩛 INS Narcís Monturiol (Figueres) Helena Moreno Saló 쩛 INS de Vilafant
tan ocupant aquestes places per a les “Persones amb mobilitat reduïda” veritablement ho necessitin i per alguna raó –per mi desconeguda– no porten l’acreditació que així els identifica. Confio també que no siguin usuaris de l’establiment que simplement hi han aparcat per comoditat, aprofitant que són a prop de la porta i no són conscients de com s’han de fer servir. Espero també que qui avui hi hagi aparcat sense realment necessitar-ho, tant de bo mai n’hagi de fer veritablement ús. Si us plau, respectem els altres i prenem consciència, el dia de
demà podem ser nosaltres qui necessitem aparcar davant la porta. I quatre passes per uns pot representar una eternitat per a uns altres. Es pot pensar que aquesta reflexió no té res a veure amb l’educació i amb la realitat escolar. No ho veig pas així. Al capdavall, tot el que és respecte als altres i a les seves dificultats va a parar necessàriament al fet educatiu. I no només per l’exemple que donem socialment. I encara més si pensem en els accessos als centres educatius i els seus aparcaments, especialment si hi ha alumnes amb dificultats.”
152616
VILAJUÏGA | REDACCIÓ