EL MODELO TRANSACCIONAL: La teoría transaccional de la lectura y la escritura (*)
LOUISE M. ROSENBLATT
New York University
Términos tales como el lector, no obstante ser convenientes, resultan ficciones engañosas. El lector corno término genérico, la obra literaria como término también genérico no existen. En la realidad, existen solamente millones de posibles lectores individuales de piezas literarias individuales… La lectura de cualquier obra literaria es, necesariamente, un hecho único e individual que se percibe sólo en la mente y en las emociones de un lector en particular (Rosenblatt, 1938/ 1983). Esta aseveración, publicada por primera vez en Literature as Exploration (La literatura como exploración) en 1938, se me figura especialmente importante de reiterar al presentar un “modelo teórico” del proceso de lectura. Un modelo teórico por definición es una abstracción, o una pauta generalizada concebida con el fin de elaborar un determinado tema. Es por lo tanto crucial reconocer, corno ya dije, que si bien podemos generalizar acerca de las similitudes entre un proceso u otro, no podemos dejar de lado el hecho de que en la realidad sólo existen innumerables transacciones independientes que cada lector entabla con el texto. Tratando de comprender cómo construimos los significados llamados novelas, poemas, piezas teatrales, descubrí que había concebido un modelo teórico que comprende todos los tipos de lectura. Diez años al frente de cursos de literatura y composición habían precedido tal aseveración, y