CUIDADO MENSTRUAL
Fotografía: Cobra. Beauty in Blood. Lewis
Cuidado menstrual Estudio 04: Tecnología 2016-1 Diana Catalina Castro Ma. Daniela Di Martino Fabian Pulido Natalia Cárdenas Carlos Londoño Universidad de los Andes Departamento de diseño
ÍNDICE Capítulo 00 Introducción Capítulo 01 Investigación Preliminar Capítulo 02 Observación de campo Capítulo 03 Mapeo Capítulo 04 Nodos Capítulo 05 Sesión generativa Capítulo 06 Provotipos Capítulo 07 Propuesta final
00
INTRODUCCIÓN La menstruación es un proceso natural que experimentan las mujeres cada treinta días cuando el óvulo producido no es fecundado. Cada vez que se cumple el ciclo, el endometrio que se encarga de nutrir el óvulo es expulsado generando un flujo compuesto por sangre y flujos vaginales. Contener el flujo menstrual ha sido una necesidad de las mujeres a través del tiempo, por lo que se han desarrollado técnicas, prácticas y tecnologías encaminadas a este fin. Asimismo, se han desarrollado sistemas de creencias alrededor de este tema. Las concepciones sobre el tema varían entre culturas, pero en la mayoría de ellas existe cierto tabú al referirse a un aspecto que
se considera íntimo de la mujer. Como consecuencia, la práctica del cuidado menstrual está llena de dinámicas que no solo involucran a la mujer sino también a su contexto. El propósito de este proyecto es por consiguiente abordar la práctica del cuidado menstrual a partir del análisis de los actores y artefactos que la integran, sus interacciones y las relaciones que generan. Esto con el fin de entender cómo se conectan entre sí para establecer sistemas de pensamiento y de creencias, que posibilitan o restringen determinadas acciones, influyendo en la manera en que nos relacionamos con dicho tema.
INVESTIGACIÓN PRELIMINAR Para comenzar el proyecto se llevó a cabo una investigación previa a través de fuentes bibliográficas. Esto con el fin de obtener un mayor conocimiento sobre el tema y así poder definir una práctica sobre la que se desarrollará una investigación posterior.
01 DEFINICIÓN DE LA PRÁCTICA CUIDADO
Incremento de bienestar Evitar que se sufra algún perjuicio Poner intéres
MENSTRUAL
Relacionado con el ciclo menstrual, dolores o alteraciones menstruales
A partir de la investigación previa, se definió la práctica como “Cuidado menstrual”, tomando el significado antes mencionado de cada palabra y como se conjugan para conformar la práctica.
específicamente Bogotá. A la primera usuaria la definimos como “mujer tradicional”, entendiéndose como aquella que prefiere el uso de artefactos de tradicionales para el cuidado menstrual, como la toalla higiénica.
Inicialmente, en busca de realizar nuestras primeras observaciones se seleccionaron dos usuarias con diversas maneras de abordar la misma práctica para contrastar las formas de cuidado menstrual en un mismo contexto que sería la ciudad,
En contraposición, esta la práctica de cuidado menstrual asumida por la “mujer inconforme o revolucionaria”, quien es más abierta al uso de artefactos alternativos y menos conocidos como la copa.
Toalla higiénica
LÍNEA DE TIEMPO PRIMERAS TOALLAS ÒFEMENINASÓREUTILIZABLES
1850 1855 1860 1865 1870 1875 1880 1885 1890
¡A LA VENTA!
Eran compresas de tela que se lavaban e incluso, se debían hervir para limpiarlas totalmente. La iniciativa fue de las empresas Johnson&Johnson y Southall. Manejaban en ese entonces publicidad en los periódicos.
1900 1905 1910
1917
1925
1928
Modificación de ropa interior femenina Desde 1920 se empezó a crear ropa interior femenina para facilitar el uso de las toallas.
1935 1940 1945 1950 1955 1960 1965
1era Guerra Mundial Las enfermeras empezaron a utilizar algodón y celulosa para absorver la sangre de los soldados heridos.
KOTEX
TOALLAS DESECHABLES
Kotex introduce al mercado la primera toalla higiénica desechable en EE.UU. Esto solucionó el problema de la hiegiene, sin embargo, persistió la incomodidad debido a que no tenían como sujetarse a la ropa interior.
Cajas dispensadoras Johnson&Johnson lanza al mercado las primeras cajas dispensadoras de toallas hiegiénicas conocidas como “cupones de venta silenciosa” con el fin de evitar la interacción con el cajero ala hora de la compra. A finales de los años 20... Johnson&Johnson impulsa la industria de higiene femenina a través de encuestas donde buscaba indagar sobre la preferencia de las mujeres en cuanto a la toalla hiegiénica.
TOALLAS CON CINTA ADHESIVA
¡A LA VENTA!
Stayfree La marca Stayfree lanza las primeras toallas adhesivas al mercado.
Salen a la venta las primeras toallas con cinta adhesiva para ajustarse a la ropa interior.
1970
Antes era necesario el uso de cinturones para poder sujetar las toallas higiénicas.
1975
PUBLICIDAD TELEVISIVA
AUGE DE ARTÍCULOS FEMENINOS
Hay un auge en la producción de artículos femeninos debido a que se permitió la publicidad de las toallas higiénicas y tampones en la televisión.
1985 1990 1990 1995 2000 2005 2010
MODIFICACIONES
A LO LARGO DE LOS A„OS
Desde el auge de las toallas hiegiénicas los productores las han modificado de diversas formas. Ha habido otras innovaciones en el mercado como la creación de “panties para el periodo”. Son una alternativa para el manejo del periodo. Iniciativas de empresas como Thinx o Dear Kate
Cuidado Menstrual
LÍNEA DE TIEMPO El mundo
En el antiguo Egipto y en Japón, las mujeres utilizaban tampones de papiro ablandado. En la Antigua Grecia, las mujeres utilizaban tiras de gasa en las cuales envolvían una pieza de madera, empleandolo como tampón. En la enciclopedia de Suda escrita en el siglo XI, se menciona que Hipatia, una filósofa griega, lanzó un “trapo menstrual” a uno se sus admiradores para ahuyentarlo.
Antiguo
2000 a.c Siglo yoscurantismo ed ad media x
Varias tribus emplearon chozas menstruales, que eran espacios creados especialmente para internar a la mujer en los días en que tenían el periodo. Este tipo de prácticas eran generalizadas dentro de distintas culturas que calificaban a la menstruación como impureza o castigo.
La higiene
Femenina
Se escriben varios tratados sobre higiene a lo largo del mundo, donde se trata el tema de la menstruación. En ellos se enuncian los síntomas que presentan las mujeres durante su ciclo, y se prescriben tratamientos para distintos casos. Fueron patentadas las primeras vendas, compresas y receptáculos para la menstruación. El tabú y la ignorancia sobre el ciclo menstrual provocó que estas no se vendieran. A finales de este siglo, las clases altas popularizaron el uso de ropa interior, lo que facilitó el uso de la toalla moderna.
”¿Tiene la joven un temperamento flojo, linfático, está mal vestida, mal nutrida o habita en lugares bajos y húmedos? Se prescribe una alimentación sana y sustanciosa; se administran los amargos, los tónicos y los ferruginosos; se hace cubrir el cuerpo con vestidos de franela; se practican fricciones secas sobre los miembros y el abdomen; se ordena un ejercicio moderado, así moral, como físico; y en fin se proscriben todos los excitantes de los sentidos y de las pasiones.”
Siglo xix
1846
En el siglo XVIII la mayoría de las adolescentes y las mujeres poseían una "bolsa con trapos. Estos fueron utilizados para guardar piezas de algodón y otras telas que se utilizaron como protección durante el periodo, y luego lavados y utilizados de nuevo
1900 La primera Las compresas con celulosa que se utilizaban para las heridas durante la 1 Guerra Mundial, se empiezan a emplear para tratar la menstruación.
el primer
ta mpón
La Corporación Tampa (también de la Unión Americana) introdujo el primer tampón que vino a representar tranquilidad e innovación en la protección menstrual
1917 1920
To alla higieni
ca
Otro método usado era el “delantal sanitario” que se usaba debajo de las faldas. Eran hechos con, caucho no absorventes.
Se lanza la primera toalla higiénica al mercado. Se producen también máquinas dispensadoras de toallas, debido a la vergüenza que sentía la mujer al comprarlas. Un par de años más tarde surgieron calzones sanitarios desechables. Estos sujetaban las toallas en la zona.
1933 inn ovac ión
para la comodida d
1980 hoy
Se añadió adhesivo a las toallas higiénicas para sujetarlas en lugar de cintas o cinturones.. Se desarrollan a su vez las llamadas “alas”. Estas se crearon para atrapar el olor. Adicional a ello, se crearon cristales de polímeros que absorben y encapsulan los líquidos.
OBSERVACIÓN DE CAMPO Luego de definir la práctica se procedió a investigar a través de distintas herramientas sobre el tema. Esto, con el fin de conocer con mayor profundidad el tema desde las perspectivas de personas cercanas a éste. Se busca conocer dinámicas, actores, artefactos, roles, entornos, entre otras cosas que afectan la práctica.
02 HERRAMIENTAS
a ei ou
A, E, I, O, U Permitió identificar los diferentes actores y artefactos de relevancia para la práctica.
FLY ON THE WALL Permitió identificar aspectos específicos de la práctica en contextos específicos.
TOUR GUÍADO Ayudó a identificar las tareas y acciones que ejecutan los actores dentro de la práctica de cuidado menstrual.
ENTREVISTAS Permitió que se conociera con mayor profundidad la práctica gracias a testimonios directos de actores involucrados. SHADOWING Ayudó a entender procesos dentro de la práctica.
SHADOWING Se siguió el proceso de compra de una copa de una Usuaria Inconformista y se pudieron documentar distintas interacciones entre la vendedora de la copa y la usuaria
La usuaria encontro las copas menstruales en una tienda de Chpinero llamada Hippo
La vendedora, Piedad, le ofreció distintos tamaños de copa
Le explicó que debía elegir la copa de acuerdo a su edad y la asesoró al momento de elegir el tamaño adecuado
Además le comentó que el uso de la copa solo era recomendable por 12 horas y que en la noche era mejor usar la toalla lavable
La usuaria le manifestó distintas dudas que surgian como: ¿Cómo se introduce?¿Cómo se saca?¿Duele?
La vendedora le explicó distintas posturas para introducirsela y como se debia doblar para introducirsela y quitarsela
La vendedora le explicó con detalle todo La usuaria finalizó su compra lo relacionado con la copa, su cuidado, su uso y recomendaciones
ENTREVISTAS Se entrevistaron un grupo de actores relevantes para el contexto con el fin de conocer más a fondo la práctica.
Tiendas de barrio
Vendedor de droguería
“
“
“
Vendedora de droguería
“
Uy no, eso llévele toallas higiénicas, tampón no, está son las toallas que más llevan pues yo no sé pero son las que más compran.
La marca que más llevan es nosotras y la verdad no se si son de gel o de algon pero igual estas son las más caras.
Baño público
“
Elvira
“
Pues a mi sólo me gusta usar tampón pero aquí en estos dispensadores pues sola hay estas toallas horrible de algodón, no entiendo cómo se me quedo el tampón
“
“
Pues yo uso dos toallas higiénicas al día, pues como en un paquete vienen 10 toallas y la menstruación me dura 5 días, solo alcanza para dos cambios diarios
Vendedor de tienda
“
“
Es que eso del tampón es malo, usarlos diariamente es malo, es por eso que andan con infecciones, piquiña, reflujo; Hasta los mismos médicos lo han dicho. Yo recomiendo no usar tampón.
Centro comercial Américas
“
No me gusta usar los tampones porque parece que uno tuviera un dedo por dentro, un pipi.
“
“
La clientes tienen aun ciertos mitos con los tampones, las usuarias son mas de toalla, son muy poquitas las de tampón.
Me gusta usar las nosotras ultra sec creo o sea las de gel porque es que las otras hay que cambiarlas mucho más rápido
“
Impulsadoras, Nosotras
“
“
De hecho hombres vienen a comprar las toallas para las esposas, y me preguntan a mi porque no saben si con alas o sin alas, si de gel o de algodón…
“
Copa menstrual, gas
“
“ “
Diana, usuaria tradicional
El uso de la copa
Usar la copa implica que tú tienes que hacer muy pública tu menstruación en algunas situaciones. Y a mi me pasó que me fui acostumbrando a que yo no tengo nada de que apenarme con esto
Usuaria de la copa como impulsadora
Cuando yo le conté a mi novio que usaba la copa, a él le pareció una nota, me pidió que le explicara. Después le contó a la hermana. Luego ella me llamó porque quería saber más del tema y yo le mandé fotos de como la uso, videos y artículos. Todavía le da un poco de miedo pero está en proceso de decidir usarla.
“
“
Emilia, usuaria de la copa
“
Resignificación
Es algo normal del cuerpo que a uno le han enseñado a odiar, pero que uno puede aprender a celebrar. La regla tiene cosas chéveres. Si uno no toma pastillas la regla se puede regular con la luna. Juepucha, la regla es muy poderosa: esto hubiera podido formar un ser!
Perder el asco
Cuando yo hablo con mis amigas y les cuento de la copa, lo que les digo es que uno empieza a tener una relación super distinta con la regla, que suena muy hippie, pero como que uno le pierde el asco. Uno se saca el tampón y lo bota de una. En cambio a uno con la copa le toca untarse, no hay opción. Uno la tiene que lavar, y tocarla, se vuelve más normal. Además uno puede saber cuánto le llega.
“
Bueno, a mi me llamó la atención porque es mucho más barato, y también obviamente temas ecológicos que me parecían una nota. También temas feministas como de estar en un contacto diferente y que no fuera tan capitalizado de la menstruación. Primero porque uno no entra en todo ese juego de que literal a las mujeres nos cuesta nuestros propios procesos…nos cuesta existir
“
“
“
Motivaciones para usar la copa
“
“
“
Usuarias de la copa
Sofia, usuaria de la copa
ACTORES IDENTIFICADOS Empresas productores de artefactos para el cuidado menstrual Son empresas que producen y comercializan únicamente toallas higiénicas desechables y tampones. También producen toallas humedas femeninas y productos tradicionales que apoyan el proceso menstrual. Medios Son los encargados de promover un sistema de creencias a través de discursos sugeridos por las compañias productoras de artefactos de cuidado menstrual generalmente tradicional. Tienen el poder además de darle visibilidad o invisibilizar el proceso menstrual y los artefactos que sirven para esto. Impulsadoras Son mujeres contratas por las empresas productoras para hacer publicidad directo de los artefactos menstruales. Colegios A través de ciertas políticas educativas fomentan el tabú que se genera en torno a la menstruacion y el desconocimiento de un proceso natural por parte de los niños. Ginecólogo Es el especialista del tema y es quien puede proporcionar información médica sobre el tema menstrual. Otros actores Señoras de aseo de baños públicos, usuarias de baños públicos, supermercados, compradores y vendedores hombres y mujeres, tiendas de barrio, vendedoras de la copa, madres, padres, hermanos, amigos, abuelos, usuarias que sufren de cólicos fuertes y leves.
Usuarias que buscan flexibilidad Son usuarias que evitan deterner sus actividades diarias por la menstruacción, prefieren el uso de tampones y no le temen a la introducción de artefactos en la vagina. Usuarias tradicionales Son usuarias que solo admiten el uso de toallas higiénicas desechables debido a que tienen temor de introducirse cosas en la vagina ya sea por creencia en diversos mitos que se han generado en torno al uso de otros artefactos o por otro conjunto de creencias relacionadas con la menstruación. Usuarias con condiciones económicas límitadas Son usuarias que solo admiten el uso de toallas higiénicas desechables a pesar de que no es el artefacto más económico, estas se conforman con el uso límitado de las mismas durante su menstruación. Usuarias inconformistas Son usuarias que prefieren el uso de artefactos alternativos a la toalla hiegiénica desechable y el tampón como la copa menstrual y la toalla lavable. Estas usuarias estan en contra de las creencias comunes de la sociedad. Tienen un contacto más cercano con su cuerpo y no rechazan su menstruación. Empresas productoras de artefactos alternativos para el cuidado menstrual Son empresas que buscan innovar en el campo de la menstruación a través de la cración y promoción de nuevos productos como pantaletas absorventes lavables.
ARTEFACTOS IDENTIFICADOS Menstruación Es el proceso natural en el cual las mujeres expulsan los óvulos no fecundados. Se produce en ciclos periódicos y viene acompañado de flujos compuestos de sangre y fuidos vaginales. Toalla higiénica Es una almohadilla o compresa utilizada por las mujeres durante la menstruación, con el fin de contener y absorber los flujos de esta. Se usa de manera externa actuando como barrera entre la vagina y la ropa interior. Se puede desechar una vez ha cumplido su función o se requiere reemplazarla. Tampón Es un artículo con forma de tubo diseñado para contener el flujo menstrual. Es un método de uso interno, que funciona introduciendolo hasta el fondo de la vagina y se extrae con un cordón o hilo. Permite realizar actividades que la toalla restringe, como nadar. Copa menstrual Es un artículo con forma de copa que actúa como recipiente para contener el flujo menstrual. La copa es de uso interno al igual que el tampón, con la diferencia de que no absorbe la sangre, sino que la contiene hasta que esta se extraiga y se deseche el líquido. Son hechas de materiales flexibles para facilitar su introducción en la vagina. Publicidad Son mensajes enviados a un públicon con el fin de promover el consumo de un producto o servicio, en este caso, productos de higiene femenina. Este tipo de mensajes por lo general se adapta al contexto para encajar con un sistema de creencias que le permita llegar a vender a un público más amplio.
Toalla lavable Tal como la toalla higienica, son almohadillas o compresas utilizada por las mujeres durante la menstruación, con el fin de contener y absorber los flujos de esta. Sin embargo, estas estan hchas de materiales más resistentes y duraderos con el fin de ser reutilizables al ser lavadas. Baño Es el lugar donde la gran mayoría de las veces se llevan a cabo las interacciones directas con la menstruación. La connotación de lugar privado e higienico le permite a las usuarias utilizarlo con confianza en sus prácticas de cuidado menstrual. Aplicador Son dos tubos de plástico que tiene como función la colocar el tampón sin necesidad de tocarlo.
Papel higiénico Es un tipo de papel utilizado para la limpieza y el aseo del cuerpo u objetos delicados. Se emplea en el cuidado menstrual para limpiar las zonas u artefactos que entran en contacto con el flujo. Bolsita Contenedor empleado para separar los elementos de higiene de posibles contaminantes. Sin embargo, también cumple la función de esconder el objeto.
PODER Y VISIÓN DE LA SOCIEDAD Tabœ
(desaprobación social fundamentada por los sistemas de creencias)
Poder
(posibilita a la mujer realizar mayor cantidad de actividades gastando menos recursos: dinero y tiempo)
RELACIÓN CON EL CUERPO Y ARTEFACTO
Relación más cercana con la menstruación (mayor contacto)
Relación superficial con el cuerpo (requiere mayor conocimiento del mismo)
Relación más profunda con el cuerpo (requiere mayor conocimiento del mismo)
Relación lejana con la menstruación (menos contacto)
EXPERIENCIA DE LA MENSTRUACIÓN POR ARTEFACTO
Toalla Higiénica RELACIÓN CON EL CUERPO
No invasivo. Puede usarse sin tener conocimiento de la vagina
Tampón Uso interno. Requiere conocimiento mínimo de la vagina. El digital requiere meterse los dedos en la vagina para empujar.
RELACIÓN CON LA MENSTRUACIÓN
Se siente mientras cae el flujo. En el desecho no tiene que haber contacto con la sangre. El uso de la toalla NO permite olvidar que uno tiene la menstruación
Permite olvidar que uno tiene la menstruación mientras se usa. El digital requiere tener contacto directo con la menstruación, el tampón con aplicador no.
ENTORNO FÍSICO
Normalmente un baño o una habitación privada. Requiere caneca/ basura en el baño.
El tampón digital requiere tener las manos limpias. Normalmente se pone en un baño o una habitación privada.
ENTORNO SOCIAL (marco del tabú)
Artefacto más comúnmente conocido y promocionado en los medios de comunicación.
Mayor adopción en los últimos años. Sin embargo aún mitos sobre pérdida de la virginidad e infecciones.
USO
1-5 toallas diarias en los días de la menstruación
DESECHO / REUTILIZACIÓN
Se desecha el plástico y papel del empaque al ponerse y luego la toalla cuando ya se usa.
Se desecha el plástico y papel del empaque al ponerse y luego el tampón.
Todos los supermercados, tiendas de barrio y supermercados.
Supermercados, mayoría de tiendas, droguerías.
ADQUISICIÓN
1-5 toallas diarias en los días de la menstruación
Pastillas anticonceptivas
Copa Menstrual
Toallas lavables
Uso interno. Requiere conocimiento más profundo de la vagina . Hay que introducir los dedos para poner y quitar.
No invasivo. Puede usarse sin tener conocimiento de la vagina.
Muy cercana, su funcionamiento implica contacto directo y “ensuciarse”. Permite a la usuaria saber cuantos mililitros sangra.
Se siente mientras cae el flujo. Para reutilizarla, debe lavarse, por lo que hay una relación cercana con la menstruación.
Regula el flujo y evita el dolor.
Agua necesaria en el entorno para lavarla entre usos, y fuente de gas o energía y olla para desinfectarla con agua hervida al principio y al final del ciclo.
Normalmente un baño o una habitación privada. Requiere de un lugar para lavarla y secarla. Es necesaria el agua.
Se puede tomar en cualquier lugar
Mayor tabú, la mayoría de las personas no saben que el artefacto existe o no saben cómo funciona.
Artefacto usado comúnmente en contextos ecológicos o donde hay restricción para acceder a otros artefactos.
Puede usarse hasta por 12 horas.
De 1 a 3 diarias en días de la menstruación.
Se lava entre usos, y al final del ciclo se hierve para desinfectar. Puede usarse hasta por 10 años.
Debe lavarse y secarse para poderse reutilizar.
Lugares que las importan. En la investigación encontramos 3 sitios en Bogotá donde se consiguen.
No se vende de manera masiva en supermercados. Lugares ecológicos o entregadas por entidades.
Uso oral. Puede usarse sin tener conocimiento de la vagina
Mitos sobre: esterilidad, subir de peso, regulación hormonal que favorece el cabello y la piel. Se toma una pastilla diaria durante todo el ciclo.
Droguerías y consultorios médicos.
MAPEO
El proceso de mapeo implica representar gráficamente el sistema que se estudia. Esto incluye los actores y usuarios que intervienen en él, los artefactos y objetos necesarios para que se de la práctica, y las relaciones e interacciones que tienen entre sí. Tiene como finalidad entender fácilmente la dinámica del sistema y observar puntos críticos y relevantes para el curso de la investigación y del proyecto.
03 MAPA DE ACTOR - RED SIMPLIFICACIÓN El mapa actor - red se realizó a partir de los distintos actores y artefactos encontrados en la práctica. Se fueron identificando interacciones entre estos y así fueron encontrando los distintos roles. Se fueron encontrando cosas en común por lo que se decidió agrupar el mapa por distintas acciones que permitieron visualizar mejor los distintos nodos relevantes de la práctica.
Para poder profundizar en nodos y poderlos estudiar con mayor profundidad se simplificó el mapa actor - red inicial. La simplificación consistió en ignorar ciertos actores y artefactos que no eran importantes para los nodos que se iban a seleccionar más adelante, en función a las acciones.
NODOS
SUPERPOSICIONES, VALOR, AGENCIA, INFLUENCIA
Luego de entender el sistema en general, la investigación se dirige hacia los puntos relevantes y de interés, especificando y profundizando sobre los aspectos que lo componen. Es a través de establecer nodos que el sistema tiende a simplificarse para entenderse desde un punto importante. A partir de profundizar en un sector del sistema, se pueden encontrar aspectos que generan valor y que tienen un significado importante. Al ahondar en un solo punto es posible encontrar razones y motivaciones, que derivan en los comportamientos y acciones estudiados en el sistema general.
04
NODO 1.
¿Cuál es el papel de los medios en la práctica del cuidado menstrual?
ZOOM MEDIOS Usuarias Usuaria Usuaria con Usuaria flexible inconformes Evitar tradcional manchado condiciones Cumplir nocturno económicas ideales + no Comodidad + Protección 8 límitadas y confianza 9 no introducción 9 contaminar 11 Uso de actividades 7 Uso diario diario 7 diarias 10 8 promoción
Uso nocturno
6
uso límitado
Tampón
Copa
Toalla desechable
Toalla lavable
5 Visibilizar 4
Menstruación
invisibilización
Publicidad
Producir
3
Forma directa de publicidad
Impulsadoras
Medios
2
Financia
Dar trabajo
2
Dar a conocer y
el 2 promover producto
Rol Actor Artefacto
1
Producir artefactos para su absorción
2
Alternativa de venta
Empresas de productos para el cuidado menstrual
SUPERPOSICIONES Rol 6
Agencias en contácto Generar preferencia en la usuaria Elegir Influencia en el nodo Uso de único producto que ve en los medios a pesar de que no es el más económico.
Toalla higiénica desechable (Absorción)
Usuarias Condiciones Limitadas Superposición
Valores
Conformidad frente al uso de solo dos toallas higiénicas diarias
Sistema de creencias A pesar de tener recursos limitados y usar dos toallas al día, no prueba nuevas alternativas por sus creencias. Uso Cumple su función.
Signo Indica que la usuaria pertenece a un grupo social. Intercambio El precio determina el producto que compra la usuaria.
Experiencia Conformidad a pesar del descontento.
Rol 7
Agencias en contácto Genera confianza y no interfiere con sus ideales Elegir Influencia en el nodo Replican y apoyan el ideal que muestran los medios sobre la menstruación y los artefactos de cuidado menstrual.
Toalla higínica desechable (Absorción)
Usuarias tradicionales
Superposición
Valores
Logra contener el sangrado evitando la introducción de cosas en la vagina
Sistema de creencias No admite la introducción de objetos en la vagina. Uso Cumple su función.
Signo Indica que la usuaria pertenece a un grupo con ciertas convicciones.
Experiencia Logra contener el sangrado evitando la introducción de cosas en la vagina, apoyando su sistema de creencias.
Rol 9
Agencias en contácto No limitar a la usuaria Elegir
Influencia en el nodo La empresas no muestran en los medios de producción masiva publicidad relacionada con los tampones, sin embargo, manejan canales alternos en medios más privados donde muestran la eficacia del tampón.
Tampón
(Absorción)
Usuarias Flexibles
Superposición
A Absorber la menstruación sin limitar ningún tipo de actividad diaria de la usuaria
Valores Sistema de creencias No le temen a la introducción de estos artefactos en la vagina. Uso Absorbe la menstruación sin limitar a la usuaria.
Rol 11 Copa
Influencia en el nodo Los medios no le hacen publicidad a estos artefactos por lo tanto las usuarias, quienes se sienten conformes con estos artefactos, son las que se convierten en promotoras de este.
Usuarias inconformistas
Toalla lavable
Valores
Experiencia Absorber sin limitar
Agencias en contácto No interferir con ideales de la usuaria Elegir
(Retiene)
(Absorción)
Signo Indica que la usuaria pertenece a un grupo de personas en específico.
Superposición
Hace posible seguir sus creencias y tener un contacto más cercano con su cuerpo.
Sistema de creencias Los medios no le hacen publicidad a estos artefactos por lo tanto las usuarias, quienes se sienten conformes con estos artefactos, son las que se convierten en promotoras de este. Uso Cumple su función.
Signo El uso de la copa y de la toalla lavable indica que estas usuarias pertenecen a un grupo con unos ideales específicos. Intercambio Tienen en cuenta el ahorro que el uso de estos artefactos les genera. Experiencia Permite seguir sus ideales y a la vez retienen la menstruación
NODO 2.
¿Cómo las concepciones de higiéne afectan la práctica?
ZOOM HIGIÉNE 4 Proteger el producto de la suciedad.
Protección durante la
Usuarias que buscan 5 flexibilidad Rechazar métodos utilizados para el cuidado menstrual
tampón
Bolsita
Ginecólogo
2
3
Proteger y no Ayuda a manterner limitar el higiene
Facilitar la
introducción en la
vagina
Rol Actor Artefacto
Usuarias tradicionales
Aplicador
9 10
único artefacto
aceptado para el cuidado menstrual
Invisibilizar el proceso de la
menstruación
8 Influenciar sobre el buen uso de ciertos artefactos
adecuado de la zona ’ntima y envolver la toalla para depositarla en la basura
11 Uso limitado
Aconsejar sobre la higiene que hay que mantener con el uso del producto.
1
permite higiéne
Toallas higiŽnicas
noche (Creencia de que no se puede dormir con tampón )
7
Pañitos húmedos
Tampones
Todas las usuarias
6
Usuarias con condiciones económicas limitadas
Papel higiénico
12
Publicidad
Mostrar la
14
desaprobación y
Medios
13
juicios sociales. Prejuicios sobre el uso de la copa.
19 higiéne
Causa frustración en
adecuado de la copa
ellas por la manera de mostrar los productos de cuidado menstrual.
Empresa
Baño
Olla + Agua hervida
función y la
efectividad del producto.
Madres
20
perpetua la concepción
15 Brindar privacidad e higiene a la hora de cambiar el producto
Usuarias Inconforme
de agencia.
17 Proovedor del producto y responde dudas acerca de este
16 Forma de cuidado menstrual que permite cumplir con sus ideales ambiente y comodidad.
Vendedora de copas
Copa Menstrual
18
Antibacterial
SUPERPOSICIONES Rol 4
Agencias en contácto Evitar que se ensucien los artefactos Ocultar y organizar los artefactos en la bolsita Influencia en el nodo Influye en que la usuaria decida si utilizar el artefacto o no, es decir, si lo considera sucio lo desecha
Toallas higiénicas desechables
Usuaria de (contener el fluido) condiciones económicas limitadas Superposición
Valores
Por su condición económica la usuaria debe conformarce con el uso de dos toallas gigiénicas al dia.
Sistema de creencias En el ideal de las usuarias no es posible el contacto de un artefacto sucio con la vagina Uso Cumple su función.
Rol 7
Experiencia Tranquilidad al saber que sus artefactos estan limpios
Agencias en contácto Influencias a las usuarias Confiar Influencia en el nodo El ginecólogo puede determinar a través de su “experiencia” los artefactos de higiéne vaginal que debe utilizar la usuaria
Ginecólogo (Aconsejar)
Usuarias
Superposición
Valores
Tranquilidad con los métodos de higiéne menstrual que usa.
Sistema de creencias Sociedad con creencia en la ciencia y en la opinión del experto
Experiencia Generar tranquilidad en cuanto al higiéne vaginal
Rol 16
Agencias en contácto Obligar a la usuaria a conocer su cuerpo y aceptar su sangrado Considerar el sangrado como parte de su cuerpo Influencia en el nodo Da otra perspectiva frente a como es visto en la sociedad el contacto directo con la menstruación y su relación con el higiéne.
Copa
(Retiene)
Usuaria inconforme
Superposición
Valores
La usuaria tiene un contacto directo con su sangrado pero ella considera esto como parte de su cuerpo
Sistema de creencias Ideología Feminista y naturalista
Experiencia Contacto más cercano con su cuerpo y su sangrado.
Rol 14
Medios
Mostrar publicidad
Usuaria inconforme
Superposición
Valores
Signo La copa identifica a la usuaria como una persona que tiene un contacto cercano con su cuerpo y su menstruación. Uso Cumple su función. Agencias en contácto Propagar el discurso de los grandes actores mundos (Empresas) Denigrar y criticar todo lo que se muestra en los medios sobre este proceso natural. Influencia en el nodo Influye en el nodo debido a que rompe todo ese sistema de higiéne que existe en la socidad, dando a conocer su perspectiva y el acercamiento que la mujer realmente deberia tener con la menstruación.
Inconformidad respecto a como se muestra un proceso natural en los medios(la menstruación)
Sistema de creencias Ella rompe los sitemas de creencias que exiten en la sociedad para apoyar sus ideales Experiencia Esta es una experiencia de rechazo a lo que muestran en los medios sobre el proceso natural de la mujer (menstruación)
Signo Gracias a sus ideales, la usuaria hace parte de un grupo social el cual apoya a el rompimiento del concepto de higiene con relación a la menstruación
Rol 18
Vendedora de copas Vender
Usuaria inconforme
Superposiciรณn
Valores
Agencias en contรกcto Aconsejar a las usurias de la copa en el tema del higiene del producto y consejos de vivencia propia. Mostar todas sus dudas con la vendedora para ser aconsejada. Influencia en el nodo Ademรกs de ser la impulsadora de ventas de la copa, tambien es un medio para romper esos mitos del higiene que estan alrededor del uso de este artefacto.
Satisfacciรณn al saber que puede conseguir el producto anhelado para seguir sus ideales
Sistema de creencias Ella rompe los sitemas de creencias que exiten en la sociedad para apoyar sus ideales Experiencia Ademรกs de poder cumplir sus ideales con el artefacto, tambien puedo encontrar una persona de apoyo la cual da consejos sobre el tema.
Signo Gracias a sus ideales, la usuaria hace parte de un grupo social y al encontrarse con una persona de sus mismos ideales, cree en sus consejos
NODO 3.
¿Cómo el conocimiento afecta la práctica del cuidado menstrual?
ZOOM CONOCIMIENTO Aconcejar sobre el uso de los productos que promociona 29
Tranquilizar y aconsejar
Ginec—logo
28
Enviar a hijas a asesorarse
Recomendar marcas conocidas
Asesorar
20
21 Tranquilizar
21
27
Cuestionar por conocimiento de mitos 26
Usuaria tradicional Publicidad
1 Producir
Forma directa 4
Solo admite su uso
Usuaria con 25 condiciones econ—micasConfianza l’mitadas Solo hace
Impulsadoras uso de este 7 artefacto
2
Medios
Financia
3 Alternativa para publicitar uso de cierto artefacto
Rol Actor Artefact
Promocionar productos
5
Entrenar y darle a conocer ciertos 6 artefactos a profundidad para promocionarlos
para el cuidado menstrual
8
Desconoce
25 y desconoce los otros artefactos
22
Usuaria flexible
Conoce y Dar promueve 23 confianza y 23 comodidad Uso su uso nocturno
24
(conociemien to de efectos da–inos del tamp—n en la noche)
Toalla desechable
Enviar personas entrenadas con conocimiento sobre ciertos artefactos para Empresas de productos promocionarlos
Madres
9 Promocionar su uso
Toalla lavable
pr‡ctica
14
Usuarias
16
Desconocer
12 Ni–os
Otra
alternativa 13 Apenar
Ocultar
11 Colegios Ocultar la
18
17
17
Desconocer 15
Ni–as
Responder dudas
Conoce y inconformes promueve su uso
Influenciar
10
Juzga y 19 desaprueba Cumplir ideales y no limitarse
Copa
Tamp—n
Amistades
Menstruaci—n
Roles 5 y 6
Agencias en contácto Transmitir conocimiento Transmitir discurso a la sociedad
Influencia en el nodo Pueden moldear el conocimiento de una sociedad a través del discurso de venta y creencias de una empresa.
Empresas (Entrenar)
Impulsadoras Superposición
Posibilidad de transmitir el discurso de venta de la empresa
Valores
Sistema de creencias El disurso de venta de las empresas de higiéne femenina creado en torno a un artefacto en la sociedad colombiana Experiencia Posibilidad de transmitir un conocimiento a partir de un discurso de venta de una empresa
Roles 22
Intercambio Las empresas les transmiten a las implusadoras su conocimiento para que lo promuevan
Agencias en contácto Impresionar Juzgar y desaprobar
Influencia en el nodo El desconocimiento lleva a que las madres juzguen a sus hijas por el uso de este artefacto que resulta nuevo para ellas.
Copa
(Desconocimiento)
á
Mam
(Desaprobación)
Valores
Superposición
No poseen conocimiento sobre este método, tienen poco acceso a información sobre él por lo que se predisponen a su uso.
Sistema de creencias No admite la introducción de objetos en la vagina, por lo que es reticente a métodos como la copa.
Experiencia Desconfienza frente a un artefacto desconocido
Rol 28
Ginecólogo. (Experiencia)
Agencias en contácto Influenciar Resolver las dudas
Influencia en el nodo El ginecólogo influye mucho en el cambio de posición de las usuarias, tambien con su conocimiento influye a el uso de ciertos artefactos.
Todas las usuarias
Las dudas de las usuarias son resueltas por la voz de la experiencia.
Valores
Sistema de creencias Es el que pude tanto eliminar como aumentar el sistema de creencias de la usuarias.
Roles 19
Usuaria inconforme.
Experiencia Le transmite seguridad a las usurias a la hora de los artefactos de cuidado menstrual.
Agencias en contácto Comparte sus conocimientos sobre la copa. Muestran sus mitos haciendo juicios sobre la usuaria. Influencia en el nodo Hace evidente la falta de información que tienen las personas a pesar de que sean de a misma generación.
Amistades
Superposición
Valores
Las amistades emiten juicios con base a sus conocimientos sobre el uso de la copa.
Sistema de creencias Se encuentra una serie de sistema de creencias las cuales entran en conflicto
Experiencia Por los distintos mitos que exiten al rededor del artefacto se generan conflictos al hablar del tema.
Roles 11 y 12
Colegio (Ocultar menstruación)
Influencia en el nodo El desconocimiento de procesos naturales de la mujer fomenta la el tabú frente a la menstruación en la sociedad
Niños
(Desconocimiento)
Superposición
Se crea ignorancia frente a la menstruación y fomenta el tabú
Valores
Menstruación Niños
(Desconocimiento)
Sistema de creencias El colegio como institucion responde al sistema que considera la menstruación “un asunto privado exclusivo de la mujer”. Experiencia Desconocer un proceso natural de la mujer
SESIONES GENERATIVAS Las sesiones generativas son espacios en los que los diseñadores trabajan en la proposición o generación de ideas de diseño. En estos espacios se abren discusiones sobre la situación actual del sistema, que problemas plantea y que oportunidad de intervención permite. A partir de la creación colectiva, se busca llegar a un fin específico que sea valioso para los actores y que desemboque en una propuesta formal de diseño.
05
PASO 1.
SELECCIONAR TRES SUPERPOSICIONES Superposición 3.
Superposición 1.
Colegio (Ocultar menstruación)
Copa
(Desconocimiento)
á
Mam
(Desaprobación)
Superposición 2.
Niños
(Desconocimiento) Superposición
No poseen conocimiento sobre este método, tienen poco acceso a información sobre él por lo que se predisponen a su uso.
Superposición
Se crea ignorancia frente a la menstruación y fomenta el tabú
Menstruación
Ginecólogo (Aconsejar)
Niños
Usuarias
(Desconocimiento)
Superposición
Tranquilidad con los métodos de higiéne menstrual que usa.
PASO 2.
REPRESENTACIÓN DEL ESCENARIO REAL Superposición 1.
Se trató de representar el consultorio del ginecólogo. El momento que se buscó poner en escena es el de la revisión donde la mujer se encuentra en una camilla que tiene dos superficies donde ella debe apoyar los pies para facilitar la revisión. Superposición 2.
Se buscó representar la escena de la mesa, un almuerzo familiar con los diferentes actores que participan en esta. Superposición 3.
Se buscó representar la escena del baño donde existe un dispensador de artefactos para el cuidado menstrual masculino.
PASO 3.
PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS Superposición 1. Sorpresa de la usuaria al ginecólogo ofrecerle productos como la copa y la toalla lavable para la menstruación. Superposición 2. Reacción asquienta, juicio moral, “vulgar”, la mesa no es el lugar, preocupación médica, ofensa y falta de educación.
Superposición 3. Desonocimiento de procesos menstruales como producto de su formación previa frente al tema. Conocimiento de mitos comunes.
PASO 4.
EXPERIMENTO Superposición 1. Descripción El provotipo 1 consistía en representar una escena en el consultorio ginecológico en la cual el doctor en lugar de recomendarle los artefactos tradicionales a la usuaria tradicional, le proponía el uso de artefactos alternos como la copa y la toalla lavable. Objetivo Concientizar acerca del papel del gincólogo como medio propagandistico de artefactos tradicionales que limitan, de cierta forma, a la usuaria al momento de elegir como cuidar su menstruación. Actores y artefactos Los actores más relevantes de este contexto son la usuaria y el ginecólogo. Los artefactos presentes en la escena son las herramientas de inspección del médico, el lenguaje, la copa, la toalla higiénica y la toalla lavable. Valores El valor que entra en conflicto es principalmente el de sistema de creencias.
Superposición 2. Descripción El provotipo 2 surge del nodo de conocimiento, consistía en representar la escena de un almuerzo familiar de una familia tradicional en donde la hija, una usuaria inconformista, les comunica que hará uso de un nuevo artefacto para su cuidado menstrual. Objetivo Comprobar reacciones y comportamientos que se generan en torno a la menstrruación. Actores y artefactos En un inicio los actores en la superposición eran la usuaria inconformista y su madre, sin embargo, se decidió tomar en cuenta otros actores que son relevantes para el objetivo como el papá y los abuelos. Los artefactos presentes son la mesa y todo el significado que esta trae, el lenguaje y la copa. Valores Se ve controvertido el valor de sistema de creencias debido a que se busca romper el tabú de la menstruación en nuestra sociedad sociabilizando la menstruación. Superposición 3. Descripción El provotipo 3 busca representar una escena en donde los hombres pudieran tener la menstruación y no supieran como manejarlo. Objetivo Observar como la formación previa de los niños en el colegio puede fortalecer el desconocimiento de ellos en torno a un proceso natural de la mujer. Actores y artefactos Los actores más relevantes de este contexto son los hombres que nunca fueron informados sobre el cuidado menstrual. Los artefactos presentes son los artefactos de cuidado menstrual. Valores El valor que entra en conflicto es principalmente el de sistema de creencias.
PROVOTIPOS Los provotipos son prototipos dirigidos a la provocación. En lugar de proponer diseño para la producción, los provotipos buscan generar un diseño para el debate, a partir de encontrar problemas y plantear soluciones que en muchos casos no son realistas, pero que causan una reflexión y una discusión tangible. Tienen como finalidad cuestionar a los actores sobre un problema identificado durante la investigación, permitiéndoles experimentar situaciones que no habían vivido para analizar sus reacciones frente a estas.
06
PROVOTIPO 1 La superposición de la que se partió para el provotipo número 1 fue la encontrada en el Zoom de Conocimiento entre la mamá tradicional, la usuaria inconformista y la copa:
Agencias en contácto Mamá-copa: Rechazar y desconocer Mamá-usuaria: Intentar influenciar y juzgar Usuaria-copa: Sentir comodidad y cofianza Usuaria-mamá: Preocupar y enseñar Copa-usuaria: evitar que la usuaria se manche Copa: generar polemica
Copa
(Desconocimiento)
á
Mam
(Desaprobación)
Superposición
No poseen conocimiento sobre este método, tienen poco acceso a información sobre él por lo que se predisponen a su uso.
Valores
Sistema de creencias No admite la introducción de objetos en la vagina, por lo que es reticente a métodos como la copa.
Actores
Papá Tíos y primos
Usuaria Inconforme
Mamá
Abuelos
Experiencia Desconfianza frente a un artefacto desconocido.
Artefactos Copa
Lenguaje
La mesa
ESCENARIO DE INTERVENCIÓN
LA MESA
Lugar donde se evidencian los valores de un grupo social. Es un escenario público, es un lugar de reunión y discusión.
INTENCIÓN
HIPÓTESIS
¿Qué pasaría si la menstruacion dejara de ser un “secreto” entre madres e hija y se socializara con toda la familia?
El resultado esperado es que se manifestarán reacciones de rechazo frente al tema por parte de los miembros de la familia. Estos podrán alegar que “ese no era el momento o el lugar para hablar de eso”, o que “el tema es privado y no debería ser expuesto o hablado”.
¿Qué pasaría si la menstruación y un artefacto no convencional para su cuidado se hablan en el comedor?
OBJETIVO
Aprovechar los atributos de la mesa
Generar espacio de discusión
Evidenciar sistema de creencias (menstruación como algo secreto)
APLICACIÓN
Se realiza la acción; la usuaria muestra la copa menstrual a su familia durante el almuerzo. Se escuchan risas y la familia lo toma a modo de broma. Al notar la seriedad del asunto, se producen las primeras reacciones.
Se empiezan a generar preguntas relacionadas al instrumento y se empieza una conversación un poco más fluida. Sin embargo, se producen silencios e incomodidad.
Las reaccines en la familia varían. Algunos de los miembros deciden tener una charla con la usuaria de la copa, mientras que otros (como la abuela) deciden retirarse de la mesa pues se sienten incómodos.
Durante la charla sobre la copa muchas de las personas en la mesa utilizaron frases como “no es el momento” o “no es el lugar adecudo para hablar del tema”. Link. https://youtu.be/croWUmOe-JE
CONCLUSIONES
OPORTUNIDAD DE INTERVENCIÓN Socialización de la menstruación a través de la copa El momento en el que la usuaria inconformista decide socializar el uso de la copa mentrual con su grupo social (familia y amigos)
as
Familia
Papá Mamá Hermanos Abuelos Tíos
d
e
Copa
Humor
Juicio social
en ci
Usuaria inconformista
Mesa a
c re
Silencio
Sist INSIGHTS
e
s ma
ACTORES ARTEFACTOS
La superposición se modificó con la entrada de nuevos actores (miembros de la familia) y de nuevos artefactos (estrategias para evadir el tema)
- Los sistemas de creencias y el tabú alrededor del tema impiden y dificultan transmitir información y conocimiento sobre la práctica.
-El momento de la comida es un limitante para que se fomente la discusión, pues se generan excusas que pueden ser válidas o no.
-El humor y el silecio son artefactos que los actores utilizan para silenciar, evadir o rechazar la conversación.
-La participación en la discusión está relacionada con el factor generacional: generaciónes antiguas participan menos que las modernas.
PROPUESTA DE VALOR
Facilitarle a la usuaria inconformista el momento de socialización del uso de la copa menstrual para que pueda transmitir está información sin sentirse juzgada o ignorada, al mismo tiempo que se ameniza la recepción de la noticia para los actores que no conocen o no están de acuerdo con dicha práctica.
PROVOTIPO 2 La superposición trabajada en el provotipo numero 2 es la que esta relacionada entre el artefacto menstruación y el actor hombres.
Agencias en contácto Hombre-copa: Desconocer Colegio-Hombres: Aislar del conocimiento Hombres-Menstruacion: Tabú y desconocimiento Medios-Hombres: Brindar información Hombres-Medios: Confianza y seguridad en la información dada.
Copa
(Desconocimiento)
á
Mam
(Desaprobación)
Superposición
No poseen conocimiento sobre este método, tienen poco acceso a información sobre él por lo que se predisponen a su uso.
Valores
Sistema de creencias El colegio como institución responde al sistema que considera la menstruación “un asunto privado exclusivo de la mujer.
Actores
Colegios
Experiencia Desconocer un proceso natural de la mujer
Artefactos Menstruación
Hombres
Publicidad
Medios
Lenguaje
ESCENARIO DE INTERVENCIÓN
PÚBLICO OBJETIVO: HOMBRES
Actores que reflejan un sistema de creencias (ajenos a la menstruación). Escenario privado, lugares diversos.
INTENCIÓN
¿Qué pasaría si se le dijera a los hombres que un producto de consumo común les provocará la aparición de la menstruación en sus cuerpos? ¿Qué impacto tiene la publicidad y los medios en la generación de conocimiento y sistemas de creencia?
HIPÓTESIS El resultado esperado, es que los hombres crean en la veracidad de lo que transmitan los medios de comunicación, por lo que creerán la información irreal. Al creerla, empezarán a cuestionarse y a reaccionar confundidos frente a un tema que se les ha dicho que es ajeno para ellos.
OBJETIVO
Video comercial
Planterar situación irreal
Evidenciar sistema de creencias
Relaciones de poder
Transmisión de información
APLICACIÓN
Se crea un comercial que busca transmitir la idea de que la carne puede provocar cambios hormonales en los hombres, a tal grado que pueden experimentar un proceso similar a la menstruación
Se utilizan fuentes de autoridad para respaldar la información dada. Asíi mismo, se mezclan aspectos de realidad y ficción para aparetar seriedad.
Muchos de los usuarios creen en la información dada en el video. Asimismo, buscan conocer más del tema preguntando a personas cercanas.
Las reacciones varían; muchos quedan asombrados, a otros les provoca curiosidad, a otros les produce asco, etc. Link. https://youtu.be/GxSbcUgcsy4
CONCLUSIÓN
OPORTUNIDAD DE INTERVENCIÓN Vacios de conocimiento Aprovechar los vacíos de información que se reproducen y generan mitos y tabú.
Desinformación Hombres
Expertos
Comercial Lenguaje (medios)
Copa Masculina
ACTORES ARTEFACTOS
La superposición se modificó con la nuevos artefactos que influyeron en el cambio que sufrió el sistema de creencias (publicidad, medios, lenguaje, etc.)
INSIGHTS - La información que brindan los medios de comunicación y agentes con cierto tipo de reconocimiento se toma como cierta en gran parte de los casos.
indiferencia sobre el cuidado menstrual. Sin embargo, ellos tienen cierto grado de conocimiento (poco y sesgado) que les permite emitir juicios de valor sobre el tema.
-El grado de conocimiento sobre el tema afecta la reacción frente al tema: Una persona que sepa qué es y por qué se produce la menstruación no reacciona de manera abrupta y no cree tan fácil en información que parece irreal.
-El momento de la comida es un limitante para que se fomente la discusión, pues se generan excusas que pueden ser válidas o no.
-Los hombres poseen un sistema de creencias que fomenta la ignorancia y la
-La participación en la discusión está relacionada con el factor generacional: generaciónes antiguas participan menos que las modernas.
PROPUESTA DE VALOR Evitar la reproducción de estereotipos o prejuicios alrededor de la menstruación, a través de la transmisión de conocimiento acertado y una visión resignificada del tema, para así lograr una concepción natural de la regla y modificar juicios de valor negativos en base a desinformación.
PROPUESTA FINAL A partir del análisis de los provotipos y teniendo en cuenta los aspectos discutidos en la sesión generativa, se lleva a cabo una propuesta “final” de diseño. En ella, el equipo de diseño busca intervenir formalmente en la oportunidad encontrada teniendo en cuenta los hallazgos y descubrimientos hechos durante toda la investigación. Así se busca que la propuesta se integre al sistema causando modificaciones positivas en él y aumentando el valor en las interacciones para los usuarios.
HALLAZGOS FINALES
07
Determinismo social de la tecnología En la práctica del cuidado menstrual se evidencia el determinismo social de la tecnología, ya que su desarrollo y uso se rige por los sistemas de creencias de la sociedad y los intereses económicos y políticos de los actores mundo. Tecnología que empodera El uso de la copa crea una relación más directa entre la mujer y su menstruación, y la aleja de la concepción general de que la menstruación es vergonzoso y no higiénico. Esto se debe a: el funcionamiento práctico del artefacto y su valor intrínseco de poder: le permite hacer más actividades gastando una menor cantidad de recursos (tiempo y dinero).
Implusadoras de la copa Las usuarias inconformistas juegan un rol fundamental en la difusión del conocimiento sobre la copa menstrual, debido a que en los medios masivos de comunicación no hay información sobre este artefacto. Esto significa que ellas se convierten en el medio que transmite este conocimiento y por lo tanto tienen un poder potencial de moldear los imaginarios y hacer una resignificación de la menstruación.
Flujo de información El flujo de información dirigida (que puede manifestarse en desinformación, estereotipos, mitos) es una tecnología dentro del sistema. Tiene la agencia de afectar la forma en la que los individuos se relacionan y le dan significado a la menstruación y los artefactos para su cuidado. Oportunidad Se encontró elemento dentro del sistema que puede modificar un comportamiento. Este flujo de información dirigida es una oportunidad porque puede ser un vehículo o tener la agencia de modificar un aspecto del sistema
OPORTUNIDAD DE DISEÑO FINAL Tecnología que empodera El uso de la copa crea una relación más directa entre la mujer y su menstruación, y la aleja de la concepción general de que la menstruación es vergonzoso y no higiénico. Esto se debe a: el funcionamiento práctico del artefacto y su valor intrínseco de poder: le permite hacer más actividades gastando una menor cantidad de recursos (tiempo y dinero).
PROPUESTA DE VALOR Aprovechar la capacidad que tiene la usuaria inconformista de ser un medio para hacer una socialización de la menstruación diferente a la que se hace comúnmente por los medios de comunicación masivos. Esto con el fin de evitar la reproducción de estereotipos o prejuicios alrededor de la menstruación y los artefactos para su cuidado, con la intención de dar un paso hacia la resignificación de este proceso natural.