Redes sociais e aprendizagem colaborativa

REDES SOCIAIS E APRENDIZAGEM COLABORATIVA

DANI SPADA . 2018

Aprendizagem

criatividade

offline

Mídias Sociais

online

Dani Spada Doutoranda em Design pela PUC - RJ, Mestre em Psicanálise, Saúde e Sociedade pela Universidade Veiga de Almeida. Formação Clínica em Arteterapia - POMAR. Complementação Pedagógica em Didática do Ensino Superior pelo AVM - Instituto A Vez do Mestre- UCAM. Graduação em Pintura pela Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Ensino Híbrido

Ensino Híbrido é um modelo de educação formal que se caracteriza por mesclar dois modos de ensino: o on-line, em que geralmente o aluno estuda sozinho, aproveitando o potencial de ferramentas on-line que podem inclusive guardar dados individuais dos alunos sobre características gerais do seu momento de estudo (tempo total de estudo, conteúdo estudado, dentre outros); e o off-line, momento em que o aluno estuda em grupo, com o professor ou colegas, valorizando a interação e o aprendizado coletivo e colaborativo. https://silabe.com.br/blog/ensino-hibrido-o-que-e/

TICs Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) . Entende-se que TIC consistem de todos os meios técnicos usados para tratar a informação e auxiliar na comunicação

Mídias Sociais Recuero (2011, p.01) “mídia social é aquela ferramenta de comunicação que permite a emergência das redes sociais”

Redes Sociais Para Recuero (2014, p. 24) uma rede social “ é definida como um conjunto de dois elementos: atores (pessoas, instituições ou grupos; os nós da rede) e suas conexões (interações ou laços sociais). [...]A abordagem de rede tem, assim, seu foco na estrutura social, onde não é possível isolar os atores sociais e nem suas conexões”. Isso significa, segundo Donath (apud RECUERO, 2009), que é fundamental perceber o outro para que haja a interação social. No ciberespaço é necessário ser ‘visto’ para existir afirma Recuero.

TOP 10 REDES MAIS ACESSADAS PELOS BRASILEIROS(2016)

Aprendizagem Colaborativa

A aprendizagem colaborativa parte da ideia de que o conhecimento é resultante de um consenso entre membros de uma comunidade de conhecimento, algo que as pessoas constroem conversando, trabalhando juntas direta ou indiretamente (resolução de problemas, projetos, estudos de caso, etc.) e chegando a um acordo.

Aprendizagem Colaborativa é uma estratégia de ensino que encoraja a participação do estudante no processo de aprendizagem e que faz da aprendizagem um processo ativo e efetivo.

TORRES, Patrícia Lupion; IRALA, Esron AF. Aprendizagem colaborativa: teoria e prática. Complexidade: redes e conexões na produção do conhecimento. Curitiba: Senar, p. 61-93, 2014.

07/10

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Preparação de Materiais DE FORMA COLABORATIVA

Compartilhamento de materiais

Contatos E-mail institucional: danielle.spada@uva.br E-mail da disciplina: aprendizagemcompartilhada@gmail.com Facebook: https://www.facebook.com/danielle.spada.3 Nome no Facebook: Danielle Spada Grupo da disciplina: https://www.facebook.com/groups/194732441251310/ Nome do grupo da disciplina: Aprendizagem Colaborativa Cel: (21) 981981312