BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Licenciatura en educación preescolar Tercer semestre Alumna: Danna Gabriela Jaime Flores
APRENDER CON Y DE NUESTROS ESTUDIANTES Actividades en grupos independientes La capacidad de los estudiantes es transformada para que después modificarla de manera exacta y de esa manera emplear nuevos instrumentos y prácticas capaces de trasformar los recursos propios del individuo y aceptar la satisfacción de las necesidades de posibles situaciones. Revisión con toda la clase Permite a los estudiantes la oportunidad de compartir los aprendizajes y descubrimientos realizados en cada grupo, además este periodo es utilizado para discutir cuestiones y problemas que hemos observado y que son comunes en el grupo durante los periodos de trabajo. Es importante proporcionarle al alumno el contexto y el apoyo necesario (un buen ambiente de aprendizaje) dentro de su zona de desarrollo próximo con el objetivo de aumentar su potencial de participación en el futuro. Ayuda de los compañeros en la zdp Según la teoría sociocultural el objetivo de la educación es proporcionar un entorno en el que los estudiantes puedan ser sus antecedentes y participar en actividades productivas y deliberadas, a utilizar los instrumentos que se han desarrollado para mediar la consecución de los objetivos de las actividades. La ayuda se puede obtener mediante la observación y por parte de la participación personal y colaborativa.