BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Licenciatura en educación preescolar Tercer semestre Alumna: Danna Gabriela Jaime Flores
AUTOR
Piaget
CONCEPTOS BÁSICOS
CONOCIMIENTO
APRENDIZAJE
CONCEPTO PERSONAL EN CUANTO A LA EDUCACIÓN EN PREESCOLAR
ESTADIOS -Sensorio motriz: desarrolla los reflejos innatos mediante la coordinación de acciones operativas físicas y esquemas de asimilación preverbal. -preoperacional: Capacidad de representarse la acción mediante la función simbólica, el pensamiento intuitivo y el lenguaje prelógico. -operacional: Inicio del pensamiento lógico, ligada a objetos de percepción. -operaciones formales: Pensamiento lógico con carácter hipotético-
El conocimiento se constituye en un proceso de interacción, sujeto y objeto se construyen mutuamente a partir de la interacción dialéctica que surge entre ambos. El conocimiento n es innato, no se imprime desde afuera como si el sujeto fuera una tabula rasa.
Reorganización de las estructuras cognitivas existentes en cada momento.
Se le da mucha importancia a aquella etapa en la que se encuentra el niño y a las capacidades que este tiene en cada una de ellas para realizar cierta actividad.