Como se organiza la informacion

BENEMERITA ESCUELA NORMAL “MANUEL AVILA CAMACHO”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

PRIMER SEMESTRE OBSERVACIÓN Y ANALISIS DE LA PRACTICA EDUCATIVA

Producto: Como se organiza la información.

Profesora: Aneli Galván Cabral.

Alumna: Danna Gabriela Jaime Flores.

07/11/17

¿COMO SE ORGANIZA LA INFORMACION DE LAS ENTREVISTAS, DIARIO Y ENCUESTAS? INDICADORES

CRITERIOS

▪

Docentes

▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

Indicaciones.

Comportamiento.

Como organiza el grupo.

Planeación de clase.

Dominio del grupo Dominio del tema.

Actitudes hacia el grupo.

Presentación.

Vocabulario.

Disposición.

▪

Alumnos

▪ ▪

Comportamiento Interacción entre ellos. /compañerismo.

Relación con el maestro.

Vocabulario.

Higiene Valores/ responsabilidad, respeto, solidaridad, etc.

Disposición a trabajar.

▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪

DIMENCIONES DE LA PRACTICA ▪ Interpersonal.

▪ Personal.

▪ Valoral.

▪ Didáctica.

▪ Social.

▪ Institucional.

▪ Infraestructura.

▪ Ubicación.

▪ Situación familiar.

▪ Situación económica.

▪ Organización del jardín.

▪ Seguridad.

ORGANIZAR ENTREVISTAS ABIERTAS Ambiente

❖ Recurrencias. ❖ No recurrencias. ❖ Especificidades.

CONCLUCION DE TEMA ABORDADO Se retomaron con la participación de todo el grupo los indicadores para organizar información de los datos obtenidos mediante entrevistas, diarios y encuestas abordando los criterios necesarios para clasificar de la mejor manera la información de acuerdo con cada indicador correspondientes de los docentes, alumnos y del ambiente, así como las dimensiones de la practica.