BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Licenciatura en educación preescolar Cuarto semestre Alumna: Danna Gabriela Jaime Flores
COMPETENCIA Antoni Zabala
El término competencia nace como respuesta a las limitaciones de la enseñanza tradicional. Para ello, ponen la competencia en relación con los saberes, el sistema escolar y educativo y la necesidad de articular propuestas formativas acordes con las necesidades individuales y sociales. -La competencia siempre implica conocimientos interrelacionados con conocimientos y actitudes. -Su vinculación al contexto y la necesidad de la acción implica un planteamiento metodológico múltiple y variado.
Daniel Cassany
El autor dice que las competencias básicas son aquellas que de saben haber desarrollado al finalizar la enseñanza obligatoria para poder lograr su realización personal, ejercer la ciudadanía activa, incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida. 1. competencia de comunicación lingüística. 2. competencia matemática. 3. Competencia de conocimiento y la interacción con el mundo físico. 4. Tratamiento de la información y la competencia digital. 5. Competencia social y ciudadana. 6. Competencia cultural y artística. 7. Competencia para aprender a aprender 8. Autonomía e iniciativa personal.
Frida Diaz Barriga
Capacidad de movilizar, poner en acción diversos recursos cognitivos, emocionales y sociales para afrontar una situación problema inédita de la manera mas eficaz.
Phillipe Perrenoud
El autor presenta 10 nuevas competencias para enseñar: 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje. 2. Gestionar la progresión de los aprendizajes. 3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación. 4. Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo. 5. Trabajar en equipo. 6. Participar en la gestión educativa. 7. Informar e implicar a los padres. 8. Utilizar las nuevas tecnologías. 9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión. 10. Organizar la propia formación continua.