BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO” Licenciatura en educación Preescolar Alumnas: Diana de la Torre Trejo Perla Rubí Scherrer Pech Danna Gabriela Jaime flores Sarahí Ramírez Carlos Daniela Ramírez Gonzales María margarita Devora Rivas
Nombre de situación de aprendizaje: Al ritmo de tu sonaja Propósito general: Que el niño descubra y manipule los instrumentos de percusión, además de crear el suyo y utilizarlo para crear sus propios ritmo Campo formativo: Pensamiento matemático Aspecto: - Número Competencias que favorece: Aprendizajes esperados: - Utiliza los números en situaciones variadas - Ordena colecciones teniendo en cuenta su que implican poner en práctica numerosidad: en orden ascendente o - los principios del conteo descendente. - Competencia digital, utilizando modelo de equipamiento 1 a 3 favoreciendo el trabajo en equipo Tiempo para el desarrollo: 30 min Grado: 3ro Espacio a utilizar: Salón de computo Recursos Didácticos Materiales: Computadora Actividad sugerida en educaplay: https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3426484/html5/busca_su_pareja.htm#! Situación de aprendizaje Inicio Se cuestiona al niño el conteo (1 al 10) para asegurarnos que conocen y dominan los números. Se organiza en equipos de 3 y se les coloca en una computadora. Desarrollo Cada niño deberá tener su turno para utilizar la computadora y desarrollar el juego sugerido en el link, apoyándose de sus compañeros para llevarlo a cabo de la mejor manera posible Cierre La maestra debe estar atenta para identificar quien realizo las actividades en el menor tiempo y con el menor número de errores. Para concluir la actividad realizando una bitácora individual de acuerdo a lo realizado en el sistema de computo
EvaluaciĂłn Lista de cotejo para evaluar si logran crear la sonaja y utilizarla para crear ritmos Nombre del niĂąo
Lo logro
No lo logro
En proceso