BENEMERITA ESCUELA NORMAL “MANUEL AVILA CAMACHO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
PRIMER SEMESTRE OBSERVACIÓN Y ANALISIS DE LA PRACTICA EDUCATIVA
Producto: Semejanzas y diferencias de los jardines de niños.
Profesora: Aneli Galván Cabral.
Alumna: Danna Gabriela Jaime Flores.
SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DE LOS JARDINDES DE NIÑOS MODALIDAD UNITARIO TRIDOCENTE IMIGRANTES
MODALIDAD UNITARIO TRIDICENTE IMIGRANTES
MODALIDAD UNITARIO TRIDOCENTE
MAESTRA SEMEJANZAS -Sus consignas eran claras y su tono de voz es alto. -Se refiere a los niños siempre por su nombre. -autoridad.
DIFERENCIA -tiene experiencia y maestra egresada. -la presencia de la maestra. -uso de uniforme
ALUMNOS SEMEJANZAS -muestran respeto hacia la maestra. -compañerismo. -hay niños que trabajan más rápido que otros.
DIFERENCIAS -disposición ante las consignas. -Disciplina y obediencia. -Participación. -Uso de uniforme.
PADRES DE FAMILIA SEMEJANZAS -los papás casi no se involucran. -no hay disposición por parte de los padres.
DIFERENCIAS -ambientes familiares. -nivel socioeconómico. -empleos de los padres de familia.
IMIGRANTES
MODALIDAD UNITARIO TRIDOCENTE IMIGRANTES
CONTEXTO SEMEJANZAS
DIFERENCIAS -Condiciones del aula. -Zona de ubicación. -condiciones del jardín en general. -movilidad del plan. .apoyos recibidos.