unge med bevægelseshandicap

Bogen er inddelt i tematiske kapitler, således at hvert kapitel beskæftiger sig med en bestemt del af hverdagslivet for børn og unge med bevægelseshandicap. Det er alt fra kropslig afhængighed af andre, tilgængelighed og træning til de svære følelser og lysten til bare at være barn. Man kan læse hele bogen eller nøjes med de kapitler, som omhandler det, der fylder i øjeblikket.

Børnenes kamp bør være en fælles kamp

Alle børnene kæmper en kamp og lægger forskellige strategier for at komme i gennem hverdagens oplevelser med diskrimination, manglende tilgængelighed og en høj grad af voksenkontakt og skemalagte aktiviteter. Bogen slår fast med syvtommersøm, at denne kamp bør være en fælles kamp og et fælles ansvar frem for børnenes eget anliggende. I bogen er der et eksempel herpå, hvor en skoleklasse skal på udflugt i en spejderhytte, som viser sig ikke at være tilgængelig for en elev i kørestol. Her gør læreren det til en fælles opgave for klassen at bygge en rampe.

” Citat fra bogen: Jeg vil ikke føle, at jeg er en byrde for min mor og far, og jeg ved godt, at de ikke synes, at jeg er det, men det er jo lige meget, hvis jeg kan mærke det på dem. Derfor stopper jeg også mig selv i forhold til de ting, jeg egentligt har lyst til.

Flere af børnene er afhængige af praktisk hjælp, hvilket medfører, at de sidder med en følelse af at være i taknemmelighedsgæld til andre. De sidder med en enorm skyldfølelse over, at deres forældre er overbebyrdede, og de føler, at de er til besvær for andre omkring dem. Bogen peger på, at man bør bestræbe sig på at forstå og legitimere disse følelser, så børnene ikke føler sig forkerte. På den måde sørger man for at møde børnene i deres indre kamp – det skal dog ikke ske på en medlidende måde.

Bogen er velegnet til forældre og professionelle Bogen er et godt opslagsværk over de forskellige aspekter af børnenes liv. Bogen anbefales til alle, der har en interesse i at blive bedre til at forstå, hvordan børn og unge oplever livet med bevægelseshandicap. Den henvender sig til forældre og an- dre med relation til et barn med bevægelseshandicap, velfærdsprofessionelle og personer med faglig interesse i området. Bogen er skrevet i et letforståeligt sprog med mange gode eksemplificeringer, og den er fyldt med konkrete værktøjer til at møde børnene og de unge, hvor de er.