MEGET MERE DANSK er en helt ny serie af billige arbejdshæfter fra Dansklærerforeningens Forlag til indskolingen og mellemtrinnet, hvor eleverne kan repetere og træne grundlæggende danskfaglige færdigheder.
Hæfterne tilbyder et fagligt gennemarbejdet materiale, der lægger op til elevernes selvstændige arbejde indenfor danskfaglige områder, som klassen på forhånd har modtaget undervisning i. De kan bruges til repetition og ekstra støtte for ældre elever eller som ekstra udfordring til yngre elever. Hvert hæfte er derfor målrettet flere klassetrin. På det første opslag i hvert hæfte får du et overblik over det faglige stof, som eleverne træner gennem hæftet.
Tre gode grunde til at bruge MEGET MERE DANSK:
• Faglig kvalitet
• Pris
• Retteark til gratis download
Læs mere på dansklf.dk/megetmeredansk
Kr. 28,-
De første fire hæfter i serien er nu udkommet:
Drillevokaler, som er målrettet 1.-3. klasse. Frække konsonanter, som er målrettet 2.-4. klasse.
Rødder og ordklasser, som er målrettet 2.-4. klasse.
Morfemer og sammensatte ord, som er målrettet 3.-5. klasse.
Ekskl. moms
BEDSTTIL DANSK
Kære dansklærer
I Huset på Frederiksberg laver vi bøger til dig og dine elever. Vores forlag er etableret af Dansklærerforeningen, og det betyder, at vi er helt tæt på dansklærerne og jeres ønsker og behov.
To gange årligt udgiver vi nye og relevante undervisningsmaterialer, lærebøger, letlæsningsbøger og skønlitterære værker, målrettet danskfaget på tværs af grundskolen, ungdomsuddannelserne og læreruddannelsen.
I 2025-kataloget for grundskolen har vi samlet de fleste af vores udgivelser til grundskolen og læreruddannelsen.
Indhold
ARTIKEL OM ANALOGE LÆREMIDLER 2
INDSKOLING 3-14
MELLEMTRIN 15-24
MELLEMTRIN/UDSKOLING 25-28
UDSKOLING 29-36
TIL LÆREREN 37-41
FAGFIDUSEN
Fagbøger til begynderlæsningen.
SE SIDE 6
LÆSBAR
Letlæste fag- og fiktionsbøger til udskolingen.
SE SIDE 30
VOKSEVÆRKER
Serie af kvalitetsværker til litteraturundervisningen. SE SIDE 14, 24 OG 32
VÆRKER DU MÆRKER
Ny serie til udskolingen. SE SIDE 32
Vores nye dansksystem til mellemtrinnet.
SE SIDE 16
STJERNESKUD
Kontekstbaseret stave- og grammatikundervisning. Nu også til 7. klasse. SE SIDE 36
BEDST TIL DANSK
Ny håndbogsserie til dansklæreren.
SE SIDE 38
Analoge vinde med fornyet styrke
Regeringen besluttede i 2024 at afsætte mere end 500 millioner kroner til folkeskolen til indkøb af fysiske bøger. Selvom digitale læremidler bestemt fortsat har sin berettigelse i grundskolen, kan de analoge læremidler noget, vi ikke må spare væk.
Af Morten Kiersgaard Espersen
Skærmene skal ikke fylde så meget i skolen, som de gør i øjeblikket. Det står i regeringsgrundlaget, og i årets nytårstale gentog statsministeren sit og regeringens budskab om, at børn skal bruge mindre tid foran skærmen.
Men betyder det mindre tidssvarende, mindre innovativ og mindre motiverende undervisning for dine elever og dig som dansklærer? Ikke nødvendigvis. Faktisk er der mange fordele ved analoge læremidler, som er værd at have med i dine overvejelser, når du står for at skulle vælge læremiddel.
Læremiddelforskere som eksempelvis
Stig Toke Gissel peger blandt andet på, hvordan de analoge grundsystemer i højere grad kan udgøre et samlet bud på, hvordan man kan undervise i faget. Han peger på, at mens de analoge læremiddelsystemer er bundet sammen af en overordnet fagdidaktisk ide, kan forløbene på diverse digitale platforme fremstå mere fragmenteret. Det analoge kan i højere grad tilbyde en ensartethed og give eleverne et bedre overblik over stoffet.
Der er ikke forskningsmæssigt belæg
for at påstå, at elever lærer mere ved at kunne føle og sanse fysiske bøger, og valget af læremidler må heller ikke ende med at blive et enten-eller. De analoge og de digitale læremidler supplerer nemlig hinanden rigtig godt. De analoge læremidler har dog yderligere den fordel, at de ikke er forbundet med distraktioner. Noget, der er sjovere end fagportalernes stof, er altid kun et enkelt klik væk. Der indeholder det analoge format lidt færre muligheder- og fungerer desuden glimrende under netværksnedbrud!
Helt generelt har Gissel et godt råd til de skoler, der står foran at skulle vælge læremidler. Det er vigtigt, at forfatterne til et læremiddel har taget stilling til, hvordan de eksempelvis aktiverer elevernes forståelse for det komplekse i en tekst. ”Du skal som lærer have støtte til at vide, hvorfor opgaverne er gode og ikke bare blive mødt af en række spørgsmål til eleverne, hvor du som lærer skal gætte dig til formålet med dem. Og der er en tendens til, at analoge læremidler har en mere detaljeret vejledning til aktiviteter,” siger Stig Toke Gissel.
Regeringen besluttede i 2024 at afsætte mere end 500 millioner kroner til folkeskolen til indkøb af fysiske bøger. Håbet er, at den digitale løsning kun vælges, når der er en faglig og didaktisk grund til det.
Dansklærerforeningen har 140 års erfaring i at udvikle analoge undervisningsmaterialer. I de sidste 45 år gennem forlaget Dansklærerforeningens Forlag. I dette katalog kan du orientere dig om nogle af Dansklærerforeningens Forlags nyeste eller mest populære materialer. n
INDSKOLING
Læsefidusen – dansksystem til indskolingen
Læsefidusen er bygget op omkring danskfagets kompetenceområder: læsning, fremstilling, fortolkning og kommunikation. Eleverne skal lytte, tale, læse, skrive og opbygge viden om og erfaringer med det danske sprog i både fiktions- og faktatekster.
Læsefidusen lægger op til undervisning i litteratursamtale, ordkendskab, sprogforståelse og genrekendskab og understøtter en balanceret undervisning i læsning og skrivning. Undervisningsdifferentiering og forældreinddragelse er vigtige elementer, og der er fokus på arbejdet med tydelige mål og evaluering.
Læsefidusen til børnehaveklassen
I børnehaveklassen præsenteres eleverne for en systematisk gennemgang af bogstavernes former, navne og lyde, herunder håndfonemer til lydene. Bogstaverne introduceres i seks lyd-familier, hvor vokalfamilien er den første.
Eleverne møder små, lydlette tekster med fokus på syntese og afkodning af enkle ord og sætninger.
Læsefidusen understøtter kompetenceområdet Sprog i Fælles Mål i børnehaveklassen.
Findes også som e-bøger til tavlen
MIN LÆSEBOG 0
Består af seks kapitler. Hvert kapitel er tredelt. I LYT OG TAL møder eleverne skønlitterære tekster med klassikerstatus til dialogisk oplæsning. I LÆS OG LÆS møder eleverne bogstaverne i de seks lydfamilier samt tekster til syntese og afkodning. I LÆS OG SKRIV møder eleverne forskellige tekster med fokus på genrekendskab.
112 sider / Kr. 204,e-bog: Kr. 299,-
LÆSEFIDUSENS KODEKORT OG FIDUSER
MIN ARBEJDSBOG 0
Understøtter arbejdet med de seks kapitler i læsebogen og har den samme tredeling som læsebogen. Eleverne arbejder med bogstavernes former, navne og lyde i de seks lydfamilier. Det primære fokus er bogstavernes standardlyde, men også de betingede lyde får opmærksomhed. Der arbejdes med tegning af egen sprogforståelse og konkrete strategier til at læse og skrive.
80 sider / Kr. 79,e-bog: Kr. 299,-
Består af 56 A4-kort til arbejdet med hhv. syntesedannelse og læsestrategier i begynderundervisningen.
56 A4-kort / Kr. 409,-
Se film med Læsefidusens håndtegn på dansklf.dk/laesefidusen under Ekstramateriale
HÅNDBOG 0
Består af en grundig og praksisorienteret kapitel-for-kapitel-vejledning med forslag til sange, lege, aktiviteter og værkstedsarbejde, der understøtter variation og undervisningsdifferentiering. Indeholder 16 QR-koder til film med håndfonemer samt 44 supplerende kopiark.
204 sider / Kr. 739,-
LÆSEFIDUSENS ORDBYGGERBOG 1
Understøtter elevernes arbejde med at knække koden mellem talesprog og skriftsprog. Gennem en række varierede lege, lytte- og skriveaktiviteter finder eleverne nøglen til at bygge ord med lyde og bogstaver. Kan bruges uafhængigt af de øvrige bøger i Læsefidusens system.
40 sider / Kr. 54,-
Læsefidusen til 1. og 2. klasse
I Læsefidusen til 1. og 2. klasse præsenteres eleverne for lydlette læsetekster med progression. Teksterne udfoldes i et fiktivt univers, hvor eleverne følger Lilli og Lasse, der bor på en husbåd i Broby.
Findes også som e-bøger til tavlen
MIN LÆSEBOG 1 og 2
Min læsebog 1 består af 15 kapitler, og Min læsebog 2 består af 10 kapitler. Hvert kapitel er tredelt. I LYT OG TAL møder eleverne skønlitteratur med klassikerstatus til dialogisk oplæsning, i LÆS OG LÆS møder eleverne lydlette tekster med progression til afkodning, og i LÆS OG SKRIV er der fokus på fiktions- og fagteksters kendetegn og funktioner.
164 sider / Kr. 204,e-bog: Kr. 299,-
MIN ARBEJDSBOG 1 og 2
Arbejdsbøgerne understøtter arbejdet med kapitlerne i læsebogen og har den samme tredeling. Opgaverne sætter fokus på sprogforståelse, bogstav-lyd-forbindelser, de almindelige ikke-lydrette ord, skrivestrategier, skriveskabeloner og evaluering.
120 sider / Kr. 79,e-bog: Kr. 299,-
LÆRERHÅNDBOG
LÆRERHÅNDBOG
1 og 2
Lærerhåndbøgerne 1 og 2 gennemgår systemets teoriramme. Indeholder en udfoldet kapitel-for-kapitel-vejledning samt eksempler på årsplan, ugeplan, elevaktiviteter og et leksikon over fagtermer. Indeholder desuden supplerende kopiark.
200 sider / Kr. 739,-
LÆSEFIDUSENS KRYDSORD 1-3
Indeholder selvinstruerende opgaver og ordliste.
Krydsord 1 har fokus på bogstav-lydforbindelser i lydrette og lydlette ord.
Krydsord 2 har fokus på bogstav- og lydfølger i udvalgte ord.
Krydsord 3 har fokus på ordfamilier og betydningsdele i udvalgte ord.
Kan bruges som supplerende træningshæfter uafhængigt af de øvrige bøger i Læsefidusens system.
32 sider / Kr. 44,-
A a B b
ÅÅÅÅ
Å Å
ååååå
Ude godt, men hjemme bedst.
Tab og vind med samme sind.
Ingen roser uden torne. Smil til verden, så smiler den igen.
LÆSEFIDUSEN MIN SKRIVEBOG
I Læsefidusens skrivebog øver eleven sig i at skrive store og små trykbogstaver. Der er fokus på skrivegreb, placering af bogen og siddestilling.
40 sider / Kr. 59,-
Du kan hente spillekort, øveord, læseteater og diktater på tre niveauer m.m. på dansklf.dk/laesefidusen under Ekstramateriale.
LÆSEFIDUSENS FIDUSER
LÆSEFIDUSENS BOGSTAVKORT
Bogstavkortene til ophængning i klassen viser både de store og de små trykbogstaver i skrivehuse med skriveretning.
29 A4-kort / Kr. 409,-
PLAKATER
Se Læsefidusens plakatsæt på dansklf.dk/ laesefidusen
40 fiduskort til ophængning i klassen. Kortene indeholder synlige strategier til læsning med fokus på sprogforståelse og ordafkodning af fiktions- og fagtekster.
40 A4-kort / Kr. 409,-
LÆSEFIDUSEN OG LILLEFIDUSEN
Læsefidusen og Lillefidusen er centrale figurer i Læsefidusens dansksystem.
Læsefidusen er guide for både Lillefidusen og eleverne. De to aber skaber kendte og trygge rammer for elevernes læring.
Læsefidusen Kr. 99,Lillefidusen Kr. 69,-
FAGFIDUSEN – fagbøger til begynderlæsningen
FAGFIDUSEN er en serie af lette fagbøger til begynderlæserne. Hver bog handler om et dyr, og det faglige indhold formidles i et letlæst sprog med lydrette og lydnære ord, mange gentagelser og understøttende billeder.
Tre gode grunde til at vælge FAGFIDUSEN
• Helt lydrette og lydnære fagbøger til den første selvstændige læsning
• Opgaver til alle bøger i serien
• Integreret støtte til den voksne i form af læseguide og oversigt over bogens ordmateriale.
Bøgerne er inddelt i tre niveauer:
De grønne bøger ligger på lix 5
De blå bøger ligger på lix 6-7
De røde bøger ligger på lix 8-10
8 sider / Kr. 44,-
Sampak bestående af 5 x 5 titler på samme niveau / Kr. 799,-
Gratis opgaver til alle seriens bøger på dansklf.dk/fagfidusen
STJERNESKUD til 0.- 2. klasse
Serien STJERNESKUD har fokus på funktionel stavning og grammatik i 0.-6. klasse. Eleverne læser, skriver og staver i sammenhæng, samtidig med at de møder mange forskellige genrer og teksttyper.
Tre gode grunde til at vælge
STJERNESKUD:
• Kontekstbaseret sprog- og grammatikundervisning
• Overskueligt og motiverende layout
• Gennemafprøvet materiale.
STJERNESKUD 0 kombinerer børneskrivning, fonologisk læsning og oplæsning med lytteforståelse i centrum. Viser eleverne vejen ind i den allerførste læsning og skrivning og lader dem skrive fra første dag.
Vejledning
STJERNESKUD 0
Indeholder træning af bogstavernes form, navn og lyd, enkle, lydlette læsetekster, skriveoplæg m.m. På alle sider er der nederst en kort vejledning til den voksne.
72 sider / Kr. 84,e-bog: Kr. 299,-
STJERNESKUD 1
Indeholder emner som fx vokaler og konsonanter, sammensatte ord og endelser samt skriveøvelser inden for forskellige genrer. På alle sider er der nederst en kort vejledning til den voksne.
80 sider / Kr. 84,e-bog: Kr. 299,-
Vejledningerne
Indeholder en teoretisk introduktion til skrive- og læseundervisning, en side for side-vejledning til arbejdsbogen samt supplerende aktiviteter og kopiark.
150 sider / Kr. 599,-
STJERNESKUD 1 og 2 styrker elevernes glæde ved skriftsproget, og deres ordforråd udvides. Materialet rummer rige muligheder for differentiering.
STJERNESKUD 2
Indeholder emner som fx forvekslingskonsonanter, stumme bogstaver og sætninger samt skriveøvelser inden for forskellige genrer. På alle sider er der nederst en kort vejledning til den voksne.
80 sider / Kr. 84,e-bog: Kr. 299,-
Naturdigte for børn
NATURDIGTE
Digte for børn om naturen. Bogen sætter fokus på forholdet mellem sprog, natur, oplevelse og erkendelse. Til hvert digt er der forslag til sproglige, kreative og bevægelsesorienterede undervisningsaktiviteter.
56 sider / Kr. 189,-
Lærervejledningen
Indeholder grundig baggrundsviden om, hvordan naturoplevelser og højtlæsning kan være et redskab til udvikling af både sprog, læsning, empati, dannelse og selvdannelse. Indeholder desuden supplerende anvisninger til de enkelte digte.
40 sider / Kr. 369,-
Fokus på mundtlighed
Ordet er dit
Serien Ordet er dit har fokus på målrettet og eksplicit undervisning i mundtlighed i 1.-8. klasse.
I Ordet er dit. Fokus på mundtlighed i 1.-2. klasse præsenteres eleverne for en række mundtlige tekster og aktiviteter og introduceres til relevante redskaber til selv at producere mundtlige tekster. I elevbogens første kapitel er der fokus på stemme og krop, og herefter tager de enkelte kapitler fat på teksttyperne fortælling, oplæsning, samtale og fremlæggelse.
Lærervejledningen tilbyder et solidt teoretisk fundament for arbejdet med mundtlighed i danskfaget og indeholder en side for side-vejledning samt supplerende arbejdsark.
Findes også til mellemtrinudskolingog
– se side 19 og 35
88 sider / Kr. 189,-
Lærervejledning
72 sider / Kr. 464,Elevbog
Kvalificering af skrivning i forskellige teksttyper
MIN LÆSELOG
Elevens arbejdshæfte til kvalificering af frilæsning og selvstændig læsning hjemme. Min læselog indeholder seks kapitler, der følger samme faste, genkendelige struktur med indlagt progression for hvert kapitel. Opgaverne knytter sig til læsning af fiktions- og faktabøger.
64 sider / Kr. 69,-
MIN SKRIVELOG
Elevens arbejdshæfte til kvalificering af skrivning i forskellige teksttyper. Min skrivelog indeholder fire kapitler, der følger en genkendelig struktur med udgangspunkt i beskrivende tekster, berettende tekster, instruerende tekster og argumenterende tekster med indlagt progression og evaluering for hvert kapitel.
I hvert kapitel arbejdes der ud fra en modeltekst, hvor eleven undervejs bliver guidet til skrivning i den pågældende teksttype.
56 sider / Kr. 69,-
LÆS LYDLET 0
En serie med små letlæsningsbøger i et læsevenligt sprog med sjove og understøttende illustrationer. Der er fokus på lydrette og lydlette ord samt mange gentagelser.
LYDLET
Bøgerne er på to niveauer. De blå bøger ligger på lix 3 og let-tal 6, og de grønne bøger ligger på lix 4 og let-tal 7. Ideen er, at eleven fra bog til bog skal være tryg ved miljø og personer, så hovedparten af energien kan bruges på at afkode teksten.
Serien består af 24 bøger. Anbefales til de helt nye læsere i 0. klasse.
16 sider / Kr. 59,-
Kan anvendes sammen med Stjerneskud 0 – se side 7
Serien LYDLET består af små frilæsningsbøger i et læsevenligt sprog med sjove og understøttende illustrationer. Der er fokus på lydlette ord og enkle sætninger med mange gentagelser. Ord er på maks. seks bogstaver, og sætninger er på maks. seks ord.
LYDLET 1: Til 0.-1. klasse
LYDLET 2: Til 1.-2. klasse
LIX 3-4
LET-TAL 7-9
PÅ GIGA. LYDLET 1
En lille serie om fire sjove robotter, der bor på planeten Giga. De fire robotter er gode venner trods deres forskelligheder og små uoverensstemmelser. Heldigvis finder de altid en god løsning på deres problemer.
24 sider / Kr. 124,-
NYHED
APRIL 2025
CALLE. LYDLET 2
En serie om drengen Calle, der ikke altid synes, det er nemt at gå i skole. Fx når matematik er svært, eller når der er uro i klassen, så det er umuligt at læse. Heldigvis har Calle voksne omkring sig, der formår at hjælpe ham.
24 sider / Kr. 124,-
LIX 7
LET-TAL 13-14
PÅ PANTAS. LYDLET 2
En lille serie om de tre venner og deres trofaste kæledyr. På øen Pantas, hvor de tre venner har bygget deres helt egen hule, oplever de mange både sjove og farlige ting.
24 sider / Kr. 124,-
LET-TAL 10-12
LIX 7-8
LET-TAL 16
LIX 4-6
Lydlette læsebøger
S onja til søs
Sonja til Søs. Papegøje-øen er første bind i serien om Sonja, der bor på skibet Bent sammen med kaptajnen og papegøjen Pedro. Serien følger de tre venners oplevelser.
Bøgerne kan anvendes som selvstændig læsetræning i indskolingen eller som fælles læsebøger. Teksterne er lydlette og skrevet i et enkelt sprog med mange gentagelser, sjove variationer og enkelte rim.
Bøgerne er gennemillustrerede med humoristiske og understøttende illustrationer.
Flere titler på vej!
72 sider / Kr. 179,-
O tto og Lea 1-10
Serien Otto og Lea følger vennerne Otto og Lea og deres oplevelser. Bøgerne kan anvendes som fælles læsebøger eller som selvstændig læsetræning i indskolingen. Teksterne er lydlette og skrevet i enkelt sprog med mange gentagelser, sjove variationer og rim. Undervejs er små gætteopgaver og simple læseforståelsesopgaver med til at støtte begynderlæseren i at fastholde det læste. Alle bøgerne er med understøttende illustrationer. Henvender sig til 0.-3. klasse.
64-80 sider / Kr. 179,-
Illustreret
Illustreret af Oliver Streich
LIX 5
LIX 6
LIX 8
LIX 9
LIX
LIX
Træn læseforståelsen
Læs og løs 1-10
Engangshæfter, der understøtter elevernes læseudvikling med fokus på læseforståelsen. Eleverne møder korte læsetekster og varierede opgaver, hvor de trænes i at tjekke deres læseforståelse ved at bruge illustrationer som støtte og ved at læse på linjen.
Tekster og illustrationer udspringer af bøgerne om Otto og Lea, og hæfterne kan anvendes sammen med læsebøgerne eller selvstændigt.
Læs og løs-hæfterne følger samme progression som læsebøgerne. Henvender sig til 0. -3. klasse.
40 sider / Kr. 29,-
Rundt i verden med Olivia
Gratis opgaver og rettevejledninger på dansklf.dk/ olivia-tager-til
Olivia tager til ...
Serien Olivia tager til ... er en frilæsningsserie til de ældste elever i indskolingen. Olivia, der er seriens omdrejningspunkt, rejser i hver bog et nyt sted hen i verden sammen med sin mor, far, lillebror og moster Tulle. På rejserne møder Olivia nye kulturer og vender hver gang hjem med en spændende oplevelse i bagagen. Anbefales til i 2.-3. klasse.
Serien er på lix 16.
32 sider / Kr. 149,-
Sikker overgang til mellemtrinnet
LANDET LANGT BORTE
Bogen er en læsebog, der kan bruges som selvstændig læsetræning, som fælles læsebog eller til differentieret læseundervisning i overgangen mellem indskoling og mellemtrin. Sproget er enkelt og læsevenligt bygget op med korte sætninger og mange gentagelser. Hvert kapitel rundes af med et forslag til en sproglig opgave samt et oplæg til elevernes egen skrivning, der har til formål at understøtte elevernes sproglige udvikling på vej ind på mellemtrinnet.
I Landet langt borte møder vi de to søskende Liva og Walter, der bliver gode venner med deres nabo, Åge, der kan fortælle medrivende historier om alle sine mange oplevelser fra fjerne lande og sine møder med mystiske væsner.
120 sider / Kr. 189,-
VOKSEVÆRKER
NYHED APRIL 2025
Litterære værker til undervisningen
VOKSEVÆRKER er en ny serie af litterære værker, der er særligt egnet til at bringe ind i litteraturundervisningen på tværs af aldersgrupper og genrer.
Værkerne i serien er udarbejdet af nogle af landets dygtigste forfattere og illustratorer og indeholder alle en introduktion, hvor forfatteren ”åbner værket” for læserne, samt en forfatter- og illustratorpræsentation bagerst.
Tre gode grunde til at vælge VOKSEVÆRKER:
• Høj kunstnerisk kvalitet i tekst og illustrationer
• Introduktion til værket på første opslag, hvor forfatteren formidler tankerne bag værket
• Grundige og gennemarbejdede undervisningsforløb til alle titler.
Vokseværker til mellemtrin og udskoling – se side 24 og 32
GAKKELAKSEN OG DE 10.000 STJERNER
Skrevet af Per Bloch og illustreret af Anna Jacobina Jacobsen. Det er en billedbog til 2.-5. klasse, som tager fat i nogle af de problematikker, der opstår, når psykisk sygdom bliver en del af familiens dagligdag. Om sårbarhed og om det normale i det ualmindelige, hvis hverdagen pludselig ændrer sig derhjemme for et barn.
44 sider / Kr. 179,-
TIGERENS STRIBER OG ANDRE HISTORIER
Skrevet og illustreret af Dorte Karrebæk. Det er en billedfortælling til 1.-3. klasse, der består af fem skøre, skægge og sprudlende rebusfortællinger, hvor ord og billeder tilsammen udgør historierne. Gå sammen på opdagelse i fortællingerne, og lad jer inspirere til at digte med og digte selv.
76 sider / Kr. 179,-
Dorte Karrebæk
LIX 14
MELLEMTRIN
SAFARI – på opdagelse i tidens tekster
SAFARI af Trine May er Dansklærerforeningens bud på et nyt og moderne dansksystem til mellemtrinnet, der inviterer eleverne med på opdagelse i tidens tekster.
Med SAFARI kommer eleverne på en rejse rundt i tidens mangefacetterede tekstlandskab. En rejse, hvor der indbydes til refleksioner, samtaler og kreative aktiviteter, og hvor eleverne bruger både hoved, hænder, mund og krop. Eleverne tages med rundt i et inspirerende og varieret udvalg fra de tre tekstkategorier:
★ Litteratur og andre æstetiske tekster ★ Fagtekster ★ Brugstekster
På rejsen møder eleverne derfor både noveller, podcasts, film, billedbøger, fotos, biografier, SoMe-tekster, reklamer, digte og webtekster. Digitale medier blander sig naturligt med
analoge, for digitale medier er en naturlig del af elevernes verden. Afsættet er en undersøgende, kreativ og samarbejdende tilgang.
Systemet består på hvert klassetrin af Fællesbog, Scrapbog og Lærervejledning
SAFARI dækker kompetenceområderne fortolkning, fremstilling og kommunikation. Systemet kan evt. bruges sammen med Læs! Læs! Læs!, hvis du vil have dækket alle kroge af danskfaget.
God safari!
Igen et pletskud til danskundervisningen
“[…] er aldeles fremragende… […] Systemet er tydeligt gennemtænkt og gennemarbejdet… […] står man på skolen og skal have nyt materiale til at dække den del af danskfaget, der ikke er læseundervisning, får man med Safari 3 et virkelig relevant bud på et sådant.”
FOLKESKOLEN.DK ANNE SKOVMARK
7 gode grunde til at vælge
1 Åben tilgang til tidens tekster
SAFARI tager udgangspunkt i elevernes åbne og nysgerrige møde med nutidens tekster, der er en blanding af analoge og digitale tekster, der både er moderne, langtidsholdbare og vedkommende for eleverne.
2 Undersøgende og oplevelsesbasseret tilgang med tydelig stilladsering
I SAFARI betones elevernes umiddelbare oplevelser og reaktioner på teksten gennem samtaler, analytiske nedslag og kreative aktiviteter. Læringen stilladseres, samtidig med at elevernes egne tolkninger vægtes højt.
3 Masser af differentiering
I SAFARI er eleverne både modtagere og afsendere af
tekster. Og i arbejdet med forskellige udtryksformer som fx lydfortællinger, billeder, foldebøger og SoMe-tekster er der indtænkt differentiering, så alle elever føler sig mødt og får mulighed for at udvikle sig fagligt.
4 SAFARI som grupperejse
integreres og styrkes i en meningsfuld og funktionel
6 Struktur og fleksibilitet
I SAFARI tages det med at lære at arbejde i grupper alvorligt. Derfor stilladseres både indhold og arbejdsformer grundigt, så eleverne bliver godt klædt på til den svære disciplin, det er at arbejde sammen.
5 Kontekstbaseret grammatik
I SAFARI går eleverne på fælles opdagelse i sproget. Når det er relevant, flettes et grammatisk fokus ind i tekstarbejdet, så elevernes sproglige opmærksomhed og bevidsthed
PÅ OPDAGELSE I TEKSTEN
Nu har du oplevet en fortælling, og du har sat ord på din oplevelse med din makker.
Her skal du undersøge teksten nærmere. Du skal på opdagelse i dens handling personer og temaer
HANDLING
I en fortælling er der noget, der forstyrrer hverdagen. Hvis alt er, som det plejer, vil det være en kedelig fortælling.
Der skal ske noget nyt i en fortælling. Noget, som ikke plejer at ske. Og det er lige, hvad der gør i Manden som havde en nerie i munden Og det kommer allerede i første linje:
En morgen var han der. Manden.
BEGYNDELSE Fortællingensbegyndelseer: En morgen var han der. Manden. MIDTE Efterbegyndelsenkommernoglehændelser.Hovedpersonen oplevernoget,dervenderopognedpåhandlingenogsender fortællingeninyeretninger.Derforkaldervidemvendepunkter SLUTNING Tilsidstkommerselvfølgeligenslutning.
FORTÆLLINGENS HANDLING
Her skal vi undersøge, hvordan forfatteren har bygget handlingen op.
Begyndelsen kender du: En morgen var han der. Manden.
Men hvilke hændelser er de vigtigste i fortællingens midte? Og hvad ender det hele med?
VIGTIGE HÆNDELSER
★ Prøv, om I kan blive enige om tre ting handlingens midte, der er vigtige.
★ Tal om, hvorfor de er vigtige. ★ Tal herefter om, hvad fortællingen ender med.
ORDET PÅ BORDET Nu har I fire vigtige hændelser fra fortællingen: tre fra midten og det, den ender med.
★ Fordel de fire hændelser mellem jer, og skriv hver især jeres hændelse på en post-it med et enkelt ord eller en kort sætning, fx Lommelygten ★ Læg bagefter gruppens fire sedler på bordet den rækkefølge, hændelserne sker fortællingen.
I SAFARI er strukturen overskuelig og gennemtænkt og indeholder en indskrevet progression. Alle aktiviteterne og deres variationsmuligheder er grundigt beskrevet i vejledningen. Systemet kan enten bruges fra ende til anden eller mere fleksibelt af den lærer, der ønsker at plukke i og tilpasse aktiviteterne.
7 Evaluering
I SAFARI evaluerer eleverne både deres faglige udbytte og deres indsats i gruppearbejdet med henblik på at bringe erfaringer med sig videre.
farver og størrelser. Eller som trapper i bølger, cirkler, spiraler – eller på alle mulige andre måder. Måden, skriften ser ud på, kan være med
BILLEDER Der er også tekster, der kommunikerer med billeder. Billeder kan være stillbilleder som fotos, tegninger, collager eller malerier. Eller det kan være levende billeder, som du kender det fra film. Men de fleste tekster kombinerer skrift, lyd og billeder.
175 LISTERNES MODTAGERE Mange lister er ikke skrevet for, at andre skal læse dem. Vi skriver måske en liste til os selv, fordi vi skal huske noget. Men der er også lister, som skal læses af andre. Måske
Læs mere, se uddrag, find årsplaner og meget mere på dansklf.dk/safari
Fællesbog 3,4 og 5 Gennem fællesbogens syv kapitler oplever klassen både litteratur og andre æstetiske tekster, fag- og brugstekster, og der arbejdes løbende med sprog og grammatik i en funktionel sammenhæng. Det hele sker i en kreativ ramme med fokus på samarbejde og undersøgelse af moderne tekstudtryk.
200 sider / Kr. 219,-
Scrapbog 3,4 og 5 I scrapbogen indsætter eleven tanker, ord, billeder, citater og forskellige produkter, som eleven producerer i arbejdet med fællesbogens tekster.
72 sider / Kr. 79,-
Vejledning 3,4 og 5 Vejledningen indeholder en gennemgang af systemets overordnede struktur, didaktiske afsæt og tekstvalg samt en vejledning til de enkelte kapitler. Der er desuden supplerende kopiark.
152 sider / Kr. 769,-
Læsestrategier i 3.-6. klasse
Læs!
Læs! Læs!
Findes også til 7.-10. klasse – se side 33
Systemet af Trine May integrerer områderne ordkendskab, flydende læsning og læseforståelse og bygger bro mellem klassens fælles undervisning i læsning og elevernes selvstændige læsning. Med Læs! Læs! Læs! bliver eleverne opmærksomme på at forholde sig til deres egen læseudvikling og brug af strategier. Der er fokus på elevernes motivation og lyst til at læse i forskellige genrer inden for både skøn- og faglitteratur.
Læs! Læs! Læs! følger en fast og genkendelig struktur, der sikrer stilladsering af elevernes læring. QR-koder gør det muligt for både lærer og elever at se og gense, hvordan forskellige læsestrategier skal anvendes.
Findes også til indskoling og udskoling – se side 8 og 35
Fokus på mundtlighed
ORDET ER DIT 3.-4. KLASSE
Materialet lægger op til målrettet og eksplicit undervisning i mundtlighed. Kapitlerne har fokus på stemmebrug, kropssprog, genfortælling, oplæsning, samtale og fremlæggelse. Lyd- og videomateriale tilgås via QR-koder.
88 sider / Kr. 189,-
ORDET ER DIT 5.-6. KLASSE
Materialet sætter spot på danskfagets mundtlige tekster. Kapitlerne introducerer en målrettet og genrepædagogisk undervisning i teksttyperne livsfortælling, oplæsning, samtale og debat samt fremlæggelse. Lyd- og videomateriale tilgås via QR-koder.
88 sider / Kr. 189,-
Lærervejledninger
Lærervejledningerne tilbyder et solidt teoretisk fundament for arbejdet med mundtlighed i danskfaget. Indeholder desuden en side for side-vejledning til elevbogen samt supplerende arbejdsark. 64-72 sider / Kr. 464,-
SPROGØRET til 3. og 4. klasse
Sprogøret er et elevhenvendt undervisningsmateriale, der styrker elevernes grammatik- og sprogforståelse på mellemtrinnet.
Gennem involverende og varierede aktiviteter udvikles elevernes sprogøre og deres forståelse af de grammatiske, pragmatiske og sproghistoriske sammenhænge, der findes i vores sprog. Sprogøret styrker elevernes tillid til eget sprogøre og nærer lysten til at bruge det, så det kan vokse sig større.
Arbejdsbøgerne findes også som e-bøger til tavlen, så opgaverne let kan stilladseres for eleverne og danne udgangspunkt for dialog i klassen, før, under og efter at eleverne undersøger og arbejder med forskellige sprogsituationer.
SPROGØRET 3
Eleverne arbejder med sprog gennem fem kapitler med hver sit tema: Dyr, Familie, Navne, Skilte og Tid. Emnerne gør det muligt at undersøge og arbejde med sproget i meningsfyldte sammenhænge.
72 sider / Kr. 84,e-bog: Kr. 299,-
Sprogøret 3
SPROGØRET 4
Eleverne arbejder med sprog gennem fem kapitler med hver sit tema: Kroppen, Sport og spil, Farver, Mad og drikke samt Vind og vejr. Emnerne gør det muligt at undersøge og arbejde med sprog i meningsfyldte sammenhænge.
72 sider / Kr. 84,e-bog: Kr. 299,-
Lærervejledninger
Til Sprogøret 3 og 4 hører en lærervejledning med baggrundsviden til læreren, en side for side-vejledning, forslag til ekstraopgaver samt kopiark med evaluerende aktiviteter til hvert af bøgernes fem kapitler.
64 sider / Kr. 579,-
Sprogøret 3
Findes også som e-bøger til tavlen
DER SKAL FALDE BRÆNDE NED
Med udgangspunkt i en humoristisk tilgang til ord og talemåder lægges der med denne bog op til dialog om sprogets mangfoldighed og kommunikative muligheder. Opdag skøre måder at udtrykke sig på, som vi bruger i sproget hver eneste dag, og bliv sammen klogere på, hvad det f.eks. vil sige at male fanden på væggen eller havne i en kattepine. Der skal falde brænde ned kan anvendes som en del af danskundervisningens arbejde med at udvikle elevernes ordforråd og sproglige bevidsthed og give lyst til selv at bruge sproget nuanceret og personligt. Bogen vil ligeledes være god til børn, som er ved at lære det danske sprog.
48 sider / Kr. 149,-
STJERNESKUD til 3. til 6. klasse
Serien STJERNESKUD har fokus på funktionel stavning og grammatik og lader eleverne læse, skrive og stave i sammenhæng. Elevernes glæde ved skriftsproget styrkes, og deres ordforråd udvides. I materialet møder de mange forskellige genrer og fremstillingsformer.
Tre gode grunde til at vælge
STJERNESKUD:
• Kontekstbaseret sprog- og grammatikundervisning
• Overskueligt og motiverende layout
• Gennemafprøvet materiale.
Findes også
STJERNESKUD 3
Arbejdsbogen indeholder emner som fx forvekslingsvokaler, sætninger og kronologisk orden samt tekster og skriveøvelser inden for forskellige tekstkategorier.
80 sider / Kr. 84,e-bog: Kr. 299,-
STJERNESKUD 4
Arbejdsbogen indeholder emner som fx bøjningsformer, ordforklaringer, rodmorfemer og homonymer samt tekster og skriveøvelser inden for forskellige tekstkategorier.
80 sider / Kr. 84,e-bog: Kr. 299,-
STJERNESKUD 5
Arbejdsbogen indeholder emner som fx staveregler, ordklasser, bøjningsformer og korrektur samt tekster og skriveøvelser inden for forskellige tekstkategorier.
80 sider / Kr. 84,e-bog: Kr. 249,-
STJERNESKUD 6
Arbejdsbogen indeholder emner som fx kommaregler, ordkendskab, argumentation og respons samt tekster og skriveøvelser inden for forskellige tekstkategorier.
80 sider / Kr. 84,e-bog: Kr. 299,-
Vejledninger
Findes også
Til hvert klassetrin hører en vejledning, som indeholder en teoretisk introduktion til skrive- og læseundervisning, en side for side-vejledning til arbejdsbogen og kopiark. 96 sider / Kr. 599,-
Skriv med sanserne
S ansespor
I serien Sansespor er grundtanken, at skriveudvikling hænger sammen med skrivelyst. Elevens følelser, sansninger, oplevelser og indre billeder giver en glæde ved skriveprocessen, der gør skrivningen meningsfuld og afspejler sig i kvaliteten af teksten. Sansespor bringer elevernes egne undersøgelser, eksperimenter og konkrete erfaringer i spil ud fra en sanse-
og oplevelsesbaseret tilgang med tid til at stoppe op, sanse og inspireres til et konkret forestillingsindhold. Lærervejledningen indeholder grundig baggrundsviden til læreren om stedsteori, guide til læremidlet samt supplerende arbejdsark. Serien Sansespor er inspireret af stedsteori og henvender sig til 3.-8. klasse.
SANSESPOR 3-4
HJEMSTEDER
72 sider / Kr. 189,-
Lærervejledning
32 sider / Kr. 369,-
SANSESPOR 5-6
STOPPESTEDER
88 sider / Kr. 189,-
Lærervejledning
40 sider / Kr. 369,-
Digitale samtaler
DIGITALE SAMTALER. INFLUENCER
Bogen placerer sig i et spændingsfelt mellem dansk og teknologiforståelse i dansk. I Digitale samtaler. Influencer er kommunikation, fremstilling af multimodale tekster, digital dannelse og digital myndiggørelse centrale faglige områder. Eleverne skal undersøge og forholde sig kritisk til kommunikation mellem influencere og deres følgere. Med udgangspunkt i autentisk kommunikation og et fiktivt scenarie analyserer og producerer eleverne sig til erkendelse. De skal reflektere over egen og andres kommunikation på sociale medier, og bogens grundmodel giver dem et fagsprog til dette.
72 sider / Kr. 189,-
Lærervejledning
Vejledningen klæder læreren grundigt på til arbejdet med teknologiforståelse og digital dannelse i dansk og indeholder desuden en bred vifte af supplerende arbejdsark.
56 sider / Kr. 369,-
Findes også til 7.-8. klasse – se side 35
Marie Bloch Jespersen, Pernille Hargbøl Madsen og Ditte Vejby Schou
Marie Bloch Jespersen, Pernille Hargbøl Madsen og Ditte Vejby Schou
FORTÆLLEREJSEN. SKRIV FANTASY I 3.-4. KLASSE
Bogen er et rigt illustreret skriveforløb, der er fortalt i øjenhøjde med eleverne. Det er en trin-for-trin-guide til eleverne, hvor de igennem fire faser lærer at skrive deres helt egen fantasybog. Eleverne bruger deres fantasi, når de finder på deres egen verden, personer og magiske elementer. De lærer også, hvordan man skriver, så læseren lever sig ind i historien. Eleverne kan efterfølgende anvende deres nye viden og redskaber i arbejdet med andre genrer. Fortællerejsen er rigt illustreret af Hans Ole Herbst.
88 sider / Kr. 194,-
DEN FORHEKSEDE
PRINSESSE OG FYRTØJET
En moderne gendigtning af eventyret om Fyrtøjet. I denne version af eventyret er heksen og prinsessen den samme. Om natten er hun spærret inde i farens glastårn, og om dagen forvandler hun sig til en grim heks, der vandrer ensomt rundt i skoven. Eventyret er skrevet, så det på én gang trækker på H.C. Andersens klassiske fortælling og samtidig udforsker aktuelle temaer om ligestilling. Bagerst i bogen er der eventyrlige lege, som understøtter en kreativ bearbejdning og fortolkning af eventyret. Henvender sig til 1.-5. klasse.
40 sider / Kr. 189,-
Se videoer og ekstramateriale på dansklf.dk/fyrtoejet
HÅBETS BØRN
Serien Håbets Børn skildrer et fiktivt fremtidsscenarie, hvor verden, som vi kender den i dag, ser helt anderledes ud. Serien sætter fokus på temaer som klima, konflikter og kærlighed.
176-200 sider / Kr. 209,- pr. stk.
Kvalificering af skrivning i forskellige teksttyper
MIN SKRIVELOG. MELLEMTRINNET
Bogen indeholder fire kapitler, der følger samme genkendelige struktur med udgangspunkt i beskrivende, berettende, instruerende og argumenterende tekster, indlagt progression og evaluering i hvert kapitel. I alle kapitler arbejdes der ud fra en modeltekst, hvor eleven undervejs bliver guidet til skrivning i den pågældende teksttype.
56 sider / Kr. 69,-
VOKSEVÆRKER Litterære værker til undervisningen
VOKSEVÆRKER er en ny serie af litterære værker, der er særligt egnet til at bringe ind i litteraturundervisningen på tværs af aldersgrupper og genrer.
Værkerne i serien er udarbejdet af nogle af landets dygtigste forfattere og illustratorer og indeholder alle en introduktion, hvor forfatteren ”åbner værket” for læserne, samt en forfatter- og illustratorpræsentation bagerst.
Tre gode grunde til at vælge VOKSEVÆRKER:
• Høj kunstnerisk kvalitet i tekst og illustrationer
• Introduktion til værket på første opslag, hvor forfatteren formidler tankerne bag værket
• Grundige og gennemarbejdede undervisningsforløb til alle titler.
GAKKELAKSEN
OG DE 10.000 STJERNER
Skrevet af Per Bloch og illustreret af Anna Jacobina Jacobsen. Det er en billedbog til 2.-5. klasse, som tager fat i nogle af de problematikker, der opstår, når psykisk sygdom bliver en del af familiens dagligdag. Om sårbarhed og om det normale i det ualmindelige, hvis hverdagen pludselig ændrer sig derhjemme for et barn.
44 sider / Kr. 179,-
FORTÆLLINGER FRA FREMTIDEN
Skrevet af Morten Dürr og illustreret af Kathrina Skarðsá. Det er en novellesamling til 4.-6. klasse, som giver et bud på, hvordan det bliver at være barn i fremtiden. En fremtid, hvor en alien fx bliver ens nye klassekammerat. Hvor de døde aldrig dør. Eller hvor kæledyr forbydes, og man kun kommer på flyrejse én gang i løbet af sit liv.
88 sider / Kr. 179,-
DE STÆRKESTE
Skrevet af Cecilie Eken og illustreret af Els Cools. Det er et langdigt til 4.-7. klasse om børn og krig. To tidsaldre flettes sammen: 2. verdenskrig, hvor et søskendepar oplever bombningen af Den Franske Skole, og nutiden, hvor en pige er flygtet til Danmark fra Syrien. På tværs af tid og sted bliver børnene ramt af de voksnes krig, der mærker dem for altid.
104 sider / Kr. 179,-
MELLEMTRIN/ UDSKOLING
Billedromaner
Serien Billedroman er gennemillustrerede værker til børn og unge på mellemtrinnet og i udskolingen. Bøgerne er oplagt til litteraturarbejde, herunder fokus på samspillet mellem tekst og illustrationer.
Serien henvender sig til 3.-10. klasse. 48-72 sider / Kr. 204,-
Du finder undervisningsforløb på dansklf.dk/ undervisningsforloeb
Erindringer for børn
Min historie er erindringer skrevet for børn og unge på mellemtrinnet og i udskolingen. Serien er skrevet af anerkendte forfattere, der med barnets fortællestemme erindrer deres barndom og den tidsperiode, de voksede op i. Det er huskehistorier, der rummer eksistentielle dybder formuleret med indlevelse og med målgruppen for øje. Eleverne får mulighed
for at læse skønlitterære erindringer, som ellers er en genre forbeholdt voksne læsere.
Min historie lægger vægt på, at illustrationer og det grafiske element har et særligt tidstypisk udtryk, der kan støtte eleverne i læsning af tekster fra årtier, som eleverne måske ikke kender særligt til.
Serien kan danne udgangspunkt for klas-
sens litteratursamtaler, styrke elevernes historiske bevidsthed og genrekendskab samt forhåbentlig øge deres læselyst, både i skolen og i fritiden.
Serien henvender sig til 3.-10. klasse. 48-104 sider / Kr. 204,-
Se flere titler og undervisningsforløb på dansklf.dk/ min-historie
DANSKLÆRERFORENINGENS
HANNE KVIST
DANSKLÆRERFORENINGENS
MIN HISTORIE
af Oscar K.
af Oscar K.
illustreret af Dorte Karrebæk
OG SÅ VAR DER VERDEN SOM DEN VAR
VOKSEVÆRKER
Litterære værker til undervisningen
VOKSEVÆRKER er en ny serie af litterære værker, der er særligt egnet til at bringe ind i litteraturundervisningen på tværs af aldersgrupper og genrer.
Værkerne i serien er udarbejdet af nogle af landets dygtigste forfattere og illustratorer og indeholder alle en introduktion, hvor forfatteren ”åbner værket” for læserne, samt en forfatter- og illustratorpræsentation bagerst.
Tre gode grunde til at vælge VOKSEVÆRKER:
• Høj kunstnerisk kvalitet i tekst og illustrationer
• Introduktion til værket på første opslag, hvor forfatteren formidler tankerne bag værket
• Grundige og gennemarbejdede undervisningsforløb til alle titler.
DE STÆRKESTE
Skrevet af Cecilie Eken og illustreret af Els Cools. Det er et langdigt til 4.-7. klasse om børn og krig. To tidsaldre flettes sammen: 2. verdenskrig, hvor et søskendepar oplever bombningen af Den Franske Skole, og nutiden, hvor en pige er flygtet til Danmark fra Syrien. På tværs af tid og sted bliver børnene ramt af de voksnes krig, der mærker dem for altid.
104 sider / Kr. 179,-
FORTÆLLINGER FRA FREMTIDEN
Skrevet af Morten Dürr og illustreret af Kathrina Skarðsá. Det er en novellesamling til 4.-6. klasse, som giver et bud på, hvordan det bliver at være barn i fremtiden. En fremtid, hvor en alien fx bliver ens nye klassekammerat. Hvor de døde aldrig dør. Eller hvor kæledyr forbydes, og man kun kommer på flyrejse én gang i løbet af sit liv.
88 sider / Kr. 179,-
Vokseværker til indskoling og udskoling – se side 14 og 32
UDSKOLING
LÆSBAR er letlæste fag- og fiktionsbøger til udskolingen
LÆSBAR er en helt ny serie af korte og lette fag- og fiktionsbøger til udskolingen.
Bøgerne er blevet til i et tæt samarbejde mellem dygtige forfattere og ungekonsulenter mellem 13 og 17 år. De unge er kommet med forslag til emner, de gerne vil læse om, og de har læst med i manuskriptfasen og er kommet med input til indhold, formidling, sværhedsgrad og valg af forsider.
Bøgerne i serien har et lixtal på maks. 17, og er velegnede til frilæsning, emne- og projektopgaver og fælles værklæsning.
En del af overskuddet fra samtlige titler i serien går til organisationen Læs for Livet, som har stået for at rekruttere en del af ungekonsulenterne, og som også får en række frieksemplarer til etablering af biblioteker på institutioner for unge med svære livsvilkår.
Tre gode grunde til at vælge LÆSBAR:
- Lavt lixede kvalitetsbøger til udskolingen
- Bøger udviklet i samarbejde med ungekonsulenter fra målgruppen
- En del af overskuddet går til Læs for Livet
40-80 sider / Kr. 169,-
Værklæsning i udskolingen
Serien Frit for fantasi er skønlitterære værker til læsning i udskolingen. Serien indeholder både romaner og novellesamlinger af en lang række velanskrevne danske forfattere.
80-208 sider / Kr. 204,-
DANSKLÆRERFORENINGEN
En lille , højaktuel og kunstnerisk billedbog i pasformat. Illustrationer af Helle Vibeke Jensen og tekst af Janne Teller.
60 sider / Kr. 169,-
VÆRKER DU MÆRKER
I serien Værker du mærker er fokus på at åbne og undersøge værker ud fra elevernes oplevelser. Eleverne skal bruge deres sanser i mødet med værkerne og i deres bearbejdelse af dem. Det, de oplever, erfarer og erkender, når de ser, hører og læser værkerne, er udgangspunktet for arbejdet med dem. De skal blive klogere på værkerne, men de skal også blive klogere på sig selv og den verden, de er en del af. Når eleverne mærker et værk, så går de fra at analysere sig frem til, hvad værket betyder, til, hvad værket gør ved dem. Tilsammen danner det et godt afsæt for det videre analyse- og fortolkningsarbejde med værket.
NYHEDER APRIL 2025
NOVELLER
I bogen vil eleverne blive præsenteret for nyere noveller af store danske forfattere som Mads
Ananda Lodahl, Cecilie Eken, Thomas Korsgaard og Lise Villadsen, illustreret af nogle af landets dygtigste illustratorer. Eleverne skal sætte ord på, hvad de oplever og føler, ligesom de skal analysere og fortolke værkerne.
104 sider / Kr. 204,-
Gratis forløb pådansklf.dk/ undervisningsforloeb
VOKSEVÆRKER
Litterære værker til undervisningen
VOKSEVÆRKER er en ny serie af litterære værker, der er særligt egnet til at bringe ind i litteraturundervisningen på tværs af aldersgrupper og genrer.
Værkerne i serien er udarbejdet af nogle af landets dygtigste forfattere og illustratorer og indeholder alle en introduktion, hvor forfatteren ”åbner værket” for læserne, samt en forfatter- og illustratorpræsentation bagerst.
Tre gode grunde til at vælge VOKSEVÆRKER:
• Høj kunstnerisk kvalitet i tekst og illustrationer
• Introduktion til værket på første opslag, hvor forfatteren formidler tankerne bag værket
• Grundige og gennemarbejdede undervisningsforløb til alle titler.
NYHED APRIL 2025
IMENS
Skrevet af Marianne Iben Hansen og illustreret af Katrine Louise Jakobsen. Bogen indeholder en samling af korttekster, der retter sig mod udskolingen og ungdomsuddannelserne. Fortællingerne har hovedpersoner i alle aldre og er et kort indblik i deres forskellige liv, som de folder sig ud i præcis samme øjeblik. Imens tegner et billede af længslen efter at høre til og høre sammen med på den ene side. Og på den anden side af alt det, vi gør for at beskytte os og ikke blotte den længsel.
72 sider / Kr. 179,-
Vokseværker til indskoling og mellemtrin - se side 14 og 24
DIGTE OG KUNST
I bogen vil eleverne blive præsenteret for digte, malerier, portrætfotos og kunstinstallationer af kunstnere som bl.a.
Frederik Næblerød, Gudrun Hasle, Inger Christensen og Thomas Helmig. Eleverne skal sætte ord på, hvad de oplever og føler, ligesom de skal analysere og fortolke værkerne.
96 sider / Kr. 204,-
KanonKanon
Serien KanonKanon formidler kanonforfatterskaberne til udskolingselever. Serien åbner betydelige forfatterskaber for eleverne ud fra den præmis, at kanonlitteraturen skal begejstre, vække nysgerrighed og inspirere til videre læsning. Fokus i serien er ikke biografisk, men tematisk. Eleverne arbejder med hvert forfatterskab ud fra tre temaer og tre centrale tekster, som eleverne skal undersøge, fortolke og perspektivere til en samtidig forfatter, en nutidig forfatter og elevernes eget liv og egen verden. Hver bog kan bruges i sin helhed eller med fokus på udvalgte tematiske spor, der kan danne udgangspunkt for eller indgå i klassens fordybelsesområder. Bogens aktiviteter er varierede, og eleverne skal både læse, undersøge, skrive og arbejde kreativt. 80-88 sider / Kr. 169,-
Læsestrategier i 7.-10. klasse
Fællesbog 6.-7. klasse
128 sider / Kr. 189,-
Læsescrapbog 6.-7. klasse
72 sider / Kr. 74,-
Lærervejledning 6.-7. klasse
80 sider / Kr. 449,-
Læs! Læs! Læs!
Systemet integrerer områderne ordkendskab, flydende læsning og læseforståelse og bygger bro mellem klassens fælles undervisning i læsning og elevernes selvstændige læsning.
Med Læs! Læs! Læs! bliver eleverne opmærksomme på at forholde sig til deres egen læseudvikling og brug af strategier. Der er fokus på elevernes motivation og lyst til at læse i forskellige genrer inden for både skøn- og faglitteratur.
Findes også til 3.-6. klasse – se side 19
Læsescrapbog 8.-10. klasse
64 sider / Kr. 74,-
Lærervejledning 8.-10. klasse
48 sider / Kr. 449,-
Sæt spot på danskfagets kerneområder
Sæt spor
Serien Sæt spor er målrettet 7.-10. klasse og lægger vægt på danskfagets kerneområder: skriftlighed, læsning, analysearbejde og de afsluttende prøver. 88-120 sider / Kr. 194,-
SPOT PÅ IDENTITET, KROP
OG KØN
Bogen har fokus på temabaseret tekstanalyse på tværs af tekster inden for de tre tekstkategorier. Eleverne skal undersøge, analysere og fortolke tekster med identitet, krop og køn som tema. De skal arbejde med, hvordan tekster formidler deres budskaber, og de skal debattere, skrive en kommentar, opføre et drama, producere et billede og skrive en brugstekst.
SPOT PÅ REFLEKSION
Eleverne skal fordybe sig i aktuelle og varierede tekster og undersøge og perspektivere teksternes indhold til både deres eget liv og deres omverden.
SPOT PÅ KLIMALITTERATUR
Eleverne skal undersøge, analysere og fortolke skønlitterære tekster med klimaet som tema.
SPOT PÅ
GENNEMBRUD
Eleverne undersøger og bearbejder forskellige tekster fra de to litteraturhistoriske perioder
Det moderne gennembrud og
Det folkelige gennembrud samt tekster fra deres egen levetid.
PLAKATER
Se plakatsæt på dansklf.dk/ saet-spor
SÆT SPOR TIL
MUNDTLIGE PRØVE
Fokus på den mundtlige prøve i dansk og den daglige undervisning i faget. Eleverne skal undersøge, bearbejde, formidle og diskutere forskellige genrer og modaliteter. Til bogen hører en lærerguide.
sider
79,-
SÆT SKRIVESPOR TIL PRØVEN
Eleverne får hjælp til at skrive tekster, de kan møde til afgangsprøven i skriftlig fremstilling. De får overblik over de fire genrekategorier, skrivetips, tjeklister m.m.
SPOT PÅ BRUGSTEKSTER
Sætter spot på brugstekster i hverdagen/hjemmet, i forbindelse med formel kommunikation, i medierne, i de sociale medier, ved begivenheder/arrangementer og i det åbne rum.
SPOT PÅ LITTERATURHISTORIEN
Kort, kronologisk gennemgang af de litteraturhistoriske perioder fra vikingetiden og frem til 2020. Fokus på tiden fra Det moderne gennembrud og frem.
SPOT PÅ DRAMA
Introducerer eleverne til det ældre drama, rapgenren som drama, teaterdrama, booktrailere og improvisationsdrama. Indeholder også en kort vejledning til læreren.
Se flere titler pådansklf.dk/ saet-spor
SPOT PÅ KORTPROSA
Præsenterer eleverne for kortprosagenren og giver dem redskaber til at anvende deres viden til at analysere, fortolke, vurdere og perspektivere tekster inden for denne genre.
FORTRYLLET AF FOLKEEVENTYR
Introducerer til arbejdet med perspektivering og vurdering og præsenterer anvendelige modeller samt et eksempel på en synopse. Alle kapitler har supplerende opgaver, konkrete mål, forforståelsesopgaver og evaluering.
ORDET ER DIT 7. OG 8. KLASSE
Eleverne præsenteres for en række mundtlige tekster og introduceres til relevante redskaber og fagbegreber, som de skal bruge i arbejdet med at undersøge teksterne og i deres egne produktioner af mundtlige tekster.
88 sider / Kr. 189,-
Skriv med sanserne
SANSESPOR 7-8. MØDESTEDER
Grundtanken i serien Sansespor er, at skriveudvikling hænger sammen med skrivelyst. Elevens følelser, sansninger, oplevelser og indre billeder giver en glæde ved skriveprocessen, der gør skrivningen meningsfuld og afspejler sig i kvaliteten af teksten. Serien Sansespor er inspireret af stedsteori og henvender sig til 3.-8. klasse.
112 sider / Kr. 189,-
Lærervejledning
Lærervejledningen indeholder grundig baggrundsviden til læreren om stedsteori, guide til læremidlet samt supplerende arbejdsark.
40 sider / Kr. 369,-
Findes også til mellemtrinnet – se side 22
Findes også til indskoling og mellemtrin. – se side 8 og 19
Lærervejledning
Giver et solidt teoretisk fundament for arbejdet med mundtlighed i danskfaget, en side for side-vejledning samt supplerende arbejdsark.
72 sider / Kr. 469,-
Stjerneskud til 7. klasse
Serien STJERNESKUD har fokus på funktionel stavning og grammatik og lader eleverne læse, skrive og stave i sammenhæng. Elevernes glæde ved skriftsproget styrkes, og deres ordforråd udvides. I materialet møder de mange forskellige genrer og fremstillingsformer.
Tre gode grunde til at vælge
STJERNESKUD:
• Kontekstbaseret sprog- og grammatikundervisning
• Overskueligt og motiverende layout
• Gennemafprøvet materiale.
STJERNESKUD 7
Arbejdsbogen indeholder emner som fx ordforklaringer, ordklasser, bøjningsformer, låneord og sætningskonstruktion samt tekster og oplæg til skriveøvelser inden for forskellige tekstkategorier.
80 sider / Kr. 84,-
Vejledning
Til STJERNESKUD 7 hører en vejledning, som indeholder en teoretisk introduktion til skrive- og staveundervisning, en side for side-vejledning og arbejdsark til elevbogen.
96 sider / Kr. 599,-
NYHED APRIL 2025
TIL VÆRKS er en ny serie fra Dansklærerforeningens Forlag i samarbejde med Det Danske Sprog- og Litteraturselskab. Hensigten er at genudgive klassikere, der fortjener ny opmærksomhed i danskfaget, og som kan læses med gymnasieelever. Ønsket er at vække nysgerrigheden over for værker, der er blevet glemt, har samlet støv for længe eller har fået fornyet aktualitet. Kriteriet er, at de rummer stærke kvaliteter som tekster, og at de både kan spejle og udfordre samtidens læsere.
104 sider / Kr. 169,-
Funktionel stavning og grammatik
Findes også til indskoling og mellemtrin – se side 7 og 21
Opslagsværk til danskfaget
DANSKFAGET FRA A TIL Å
Bogen er et opslagsværk med korte og præcise forklaringer på vigtige ord og begreber i danskfaget, lige fra Allitterationer til Årsagsdiagrammer. Ud over de korte forklaringer kan du også finde korte guides, modeller og redskaber til, hvordan du kan analysere og fortolke forskellige slags tekster, ligesom du kan finde redskaber til informationssøgning og opbygning af skriftlige opgaver.
Danskfaget fra A til Å kan både bruges i udskolingen og på ungdomsuddannelserne og er god at have ved hånden, når der læses lektier, skrives opgaver eller læses til eksamen.
128 sider / Kr. 139,-
Karin Michaëlis BARNET og Mathilde Fibigers (1830-1872) roman CLARA RAPHAEL TOLV BREVE er de to første udgivelser i serien.
TIL LÆREREN
BEDST TIL DANSK -serien
Ny håndbogsserie til dansklæreren
Titlerne i BEDST TIL DANSK-serien har til formål at levere grundlæggende viden og konkrete ideer til en tidssvarende, motiverende og fagligt funderet undervisning inden for relevante danskfaglige områder.
Bøgerne er udarbejdet i et tæt parløb mellem dygtige teoretikere og erfarne praktikere. De enkelte bøger i serien er rettet mod et eller flere trin, fra grundskolens indskoling til ungdomsuddannelserne.
96 sider / Kr. 199,-
Tre gode grunde til at vælge BEDST TIL DANSK-serien:
• Udviklet i parløb mellem de dygtigste teoretikere og de dygtigste praktikere på området
• Kort, men grundig faglig introduktion til et danskfagligt område
• Konkrete og praksisnære undervisningsideer, der er lige til at gennemføre i klasserummet.
LÆSEOPLEVELSER
Bogen indeholder en kort, men grundig introduktion til ny viden og tendenser fra forskningen i læselyst og litteraturdidaktik, samt en række konkrete undervisningsaktiviteter, der stimulerer læselyst, læseoplevelser og læsekultur, og som er lige til at bruge i undervisningen.
Læseoplevelser envender sig til undervisere i indskolingen og på mellemtrinnet, dansk- og læsevejledere samt studerende på læreruddannelsen.
Begynderlæsning og -skrivning
BEGYNDERLÆSNING OG -SKRIVNING
Bogen indeholder en kort, men grundig introduktion til det at lære børn at læse og skrive, samt en række konkrete undervisningsaktiviteter, der understøtter elevernes læring af bogstavernes navn, form og lyd, syntesedannelse, analyse, samt læsning og skrivning af sammenhængende tekster.
Begynderlæsning og -skrivning henvender sig til undervisere i indskolingen, dansk- og læsevejledere samt studerende på læreruddannelsen.
LYD I DANSK
Bogen indeholder en kort, men grundig introduktion til det at arbejde med lyd i danskundervisningen samt en række konkrete undervisningsaktiviteter, der understøtter elevernes læring ift. at producere og analysere lyd samt det at lytte med et fagligt udbytte.
Lyd i dansk henvender sig til undervisere på mellemtrinnet og i udskolingen samt studerende på læreruddannelsen.
DANSK SOM ANDETSPROG
Bogen indeholder en faglig introduktion, der giver en grundlæggende indføring i centrale dele inden for emnet. I bogens anden halvdel præsenteres en række konkrete og differentierbare aktiviteter, der er lige til at bruge i undervisningen.
Dansk som andetsprog henvender sig til undervisere i indskolingen, på mellemtrinnet og i udskolingen, DSA-, dansk- og læsevejledere samt studerende på læreruddannelsen.
LITTERATURUNDERVISNING
Bogen indeholder en kort faglig introduktion, der giver en grundlæggende indføring i centrale dele af emnet. I bogens anden halvdel præsenteres en række konkrete og differentierbare aktiviteter, der stimulerer læselyst og læsekultur, og som er lige til at bruge i undervisningen.
Litteraturundervisning henvender sig til undervisere i udskolingen og på ungdomsuddannelserne, dansk- og læsevejledere samt studerende på læreruddannelsen.
Line Kragbøll & Ulla Olander Vangsted
MIN FØRSTE FAGDIDAKTIK I DANSK
Bogen giver en første letlæst indføring i fagdidaktik i dansk. Den giver et første overblik og et grundlag for at arbejde videre med området. Parallelt med dette tegner bogen et portræt af danskfaget, som man vil møde det både i skolen og på læreruddannelsen.
64 sider / Kr. 139,-
UNDERVISNING I DANSK
SOM ANDETSPROG
Formålet med bogen er at skabe en fagligt velfunderet ramme for udvikling og planlægning af andetsprogspædagogisk praksis. Bogen klæder dig godt på til at støtte flersprogede børns, unges og voksnes læring. Den kvalificerer dig desuden til at vurdere og begrunde didaktiske valg ud fra et andetsprogsperspektiv.
184 sider / Kr. 259,-
LÆRERENS BOG OM SPROG.
ELEVTEKSTANALYSE I PRAKSIS
Bogen har fokus på analyse af elevtekster med henblik på at finde elevens skriftsproglige kompetencer. Bogen gennemgår relevante dele af det danske sprog på ord- sætningsog tekstniveau og eksemplificerer de faglige begreber gennem talrige eksempler.
260 sider / Kr. 259,-
STAVNING I GRUNDSKOLEN
Bogen giver et grundigt indblik i nyere forskning og forholdet mellem læse-, skrive- og staveundervisning og inddrager pædagogiske overvejelser vedr. planlægning, differentiering, organisering og evaluering af staveundervisningen.
136 sider / Kr. 244,-
OPDAGENDE SKRIVNING
Bogen skitserer teorien bag metoden opdagende skrivning og giver konkrete anvisninger til, hvordan man kan arbejde med opdagende skrivning som en vej ind i læsningen.
128 sider / Kr. 244,-
MUNDTLIGE TEKSTER
Bogen ser på, hvordan elever kan arbejde med at udvikle deres mundtlige kompetencer. Del I i bogen tager udgangspunkt i forskning med fokus på mundtlighed i et pædagogisk perspektiv. Del II redegør for forudsætninger for vellykket arbejde med mundtlighed. Del III tilbyder et stort udvalg af opgaver og undervisningsideer.
152 sider / Kr. 244,-
KORTPROSA. ANTOLOGI
Lars Bukdahl og Peter Adolphsen har i 2023 udvalgt en ny samling sammen af ... “for fede – og skønne og sjove og uhyggelige og inciterende og fascinerende –eksempler på dansk kortprosa.”
Genrebetegnelsen “kortprosa” dukkede op i 1990’erne, men der har været skrevet kort prosa siden tidernes morgen. Når man læser i Kortprosa. Antologi, bumler man derfor gennem litteraturhistorien fra Holberg og Blicher over Andersen og Bang med stop hos Seeberg og Højholt og foreløbig endestation hos Hagen og Ørntoft. Og undervejs har man passeret alle slags landskaber: det eksistentielle, det økokritiske, det kønnede, det absurde, det uhyggelige, det metafiktive og det slet og ret fjollede.
Hvad stiller man som dansklærer op med de korte, kantede og forunderlige tekster fra Kortprosa. Antologi? Det giver vejledningen 30 kreative og innovative bud på! Med udgangspunkt i teksterne guides læreren gennem øvelserne trin for trin. Vejledningen er inddelt efter, hvad der er øvelsernes fokus: oplev, skriv og vær kreativ.
LÆS, LÆR, LEV
Denne bog henvender sig til underviseren, der gerne vil vække læselysten. Forfatterne kombinerer psykologen Jan Tønnesvangs teori om motivation og et vitalt læringsmiljø med litteraturteoretikeren Rita Felskis tanker om, at læsning kan styrkes i fællesskaber. Det teoretiske fundament folder sig ud i konkrete arbejdsopgaver og projekter, som kan bruges direkte i undervisningen.
48 sider / Kr. 159,-
KORT OG GODT
– OM KRITISK TÆNKNING
Bogen er en indføring i at tænke kritisk. Vi tror, at vi er rationelle og ikke sådan at tage ved næsen, men i mødet med virkelighedens mange påstande og argumenter hvirvles vi ofte rundt af forskelligt blændværk. Vi bliver narret af vores tillid til personlige oplevelser, forudfattede meninger eller argumenter, der fremstår overbevisende, men som ved nærmere eftersyn ikke er det. Det er en tankevækkende bog med eksempler fra hverdagen, som vil få de fleste til at overveje: Er jeg nu så skarp og kritisk, som jeg går rundt og tror?
80 sider / Kr. 159,-
KORT OG GODT – OM TEGNSÆTNING
Bogen vejleder i, hvordan man sætter tegn korrekt. Den er rig på forklaringer, eksempler og øvelser til alle tegn, men hovedvægten i bogen er lagt på kommaet, som er det sværeste tegn i vores skriftsprog.
Facit til bogens mange opgaver samt ekstraopgaver med facit findes på dansklf.dk/kortoggodt1
88 sider / Kr. 159,-
KORT OG GODT – OM BILLEDSPROG
Bogen giver en indføring i emnet og lægger vægt på, at man skal se billedsproget i en sammenhæng. Bogen kan både bruges som et forløb om billedsprog, i litteraturanalytiske eller litteraturhistoriske læsninger og som opslagsværk, når man ikke husker forskellen mellem fx metaforen og metonymien. Der er indlagt øvelser undervejs, så læseren får mulighed for selv at tænke over tropernes virkning og for selv at skabe billedsprog.
56 sider / Kr. 159,-
Serien Kort og godt har til formål at give elever på ungdomsuddannelserne og studerende på læreruddannelsen en kort og lettilgængelig indføring i forskellige danskfaglige begreber.
Antologi
184 sider / Kr. 294,-
Vejledning
56 sider / Kr. 79,Sampak Kr. 339,-
LÆREREN SOM SPROGLIG
VEJLEDER
Med elevtekster som grundlag gennemgås forhold som tekst/ kontekst, genre, komposition, fortælleteknik, syntaks, ord og betydning.
232 sider / Kr. 244,-
AT VURDERE LÆREMIDLER
I
DANSK
Bogen handler om, hvordan man som lærerstuderende og lærer kan forholde sig til og vurdere læremidler. Den beskriver, hvad læremidler er, og hvilken rolle læremidler spiller i danskfaget.
40 sider / Kr. 104,-
VEJE
TIL ET NYT SPROG
Henvender sig til alle, der beskæftiger sig med andetsprogstilegnelse inden for fremmedsprogsfagene og dansk som andetsprog.
120 sider / Kr. 219,-
BILLEDBØGER
Grundbogen giver grundviden og overblik til alle, der arbejder med eller vil vide mere om billedbøger. Den præsenterer et udsyn på billedbøger, inddrager aktuelle og historiske tendenser samt banebrydende værker i den danske billedbogs historie.
184 sider / Kr. 244,-
DANSK
SOM UNDERVISNINGSFAG – PERSPEKTIVER PÅ DIDAKTIK OG DESIGN
Giver et bud på, hvordan dansklæreren kan tilgå undervisningen ud fra:
• Undervisningsfaglighed og dens fem kompetencer: målsætningskompetence, planlægningskompetence, praksiskompetence, evalueringskompetence og udviklingskompetence
• Designdidaktik: vidensdesign, læringsdesign og undervisningsdesign
• Danskvinduet: et visuelt overblik over danskfaget samt en fagteori.
108 sider / Kr. 244,-
Gratis undervisningsforløb
På vores hjemmeside finder du en række undervisningsforløb lige til at hente og printe. Vidste du, at man som medlem af Dansklærerforeningen har gratis adgang til alle undervisningsforløb på foreningens hjemmeside? Her kan du se et udvalg af forløbene.
BLIV FINDIST VIA FIKTIONEN
Bogen giver inspiration til litteraturundervisning, der tager både litteraturen, eleverne og læreren seriøst.
44 sider / Kr. 159,-
WEBSHOP
Køb bøger og materialer fra Dansklærerforeningens Forlag på dansklf.dk/shop.
Man behøver ikke være medlem for at handle i shoppen.
NYHEDSMAIL
Tilmeld dig nyhedsmail fra Dansklærerforeningens Forlag på dansklf.dk.
AUTOMATISK BOGPAKKE
Som medlem kan du tilmelde dig AUTOMATISK BOGPAKKE, så du automatisk modtager den to gange årligt.
Læse mere på dansklf.dk/bogpakken
KIG I BOGSKABET
– GØR ET KUP!
Fyld bogdepoterne op. BOGSKABET er åbent fra 1. juni til 31. august og fra 1. december til 31. januar med kvalitetstitler til spotpriser på dansklf.dk/bogskabet.
BLIV MEDLEM, FÅ RABAT OG
MEDLEMSFORDELE
• 60 % rabat, når du forudbestiller nye udgivelser fra Dansklærerforeningens Forlag
• 25 % rabat på ét eksemplar af alle udgivelser fra Dansklærerforeningens Forlag
• adgang til gratis undervisningsforløb
• medlemsbladet DANSK fire gange om året
• rabat på foreningens kurser, konferencer og andre arrangementer
• nyhedsmails med idéer, inspiration og oplysninger om danskfaglige aktiviteter.
Et ordinært medlemskab koster kr. 595,- om året. Er du studerende, pensionist eller arbejdsledig koster det kr. 135,- om året.
Meld dig ind i Dansklærerforeningen og bliv en del af en forening, der varetager danskfagets interesser – også fagpolitisk. Læs mere på dansklf.dk/blivmedlem.
FØLG MED
Hold dig orienteret, og følg os på ☞ facebook.com/dansklf ☞ Instagram – @dansklaererforeningen
