L
2. Các văn bản chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học
FI CI A
Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Hội nghị lần thứ Tám, Ban Chấp hành Trung Ương khóa XI có nội dung quán triệt về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng Xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. Như vậy, thực hiện nghị quyết này, từ năm 2013 đến nay, các cấp, ngành đã ban hành thêm
OF
nhiều công văn, văn bản để thực hiện. Như vậy, theo tinh thần của nghị quyết thì đổi mới giáo dục là một trong những yêu cầu sống còn của ngành giáo dục và đào tạo. Ngày 08/10/2014, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành công văn
ƠN
5555/BGDĐT-GDTrH về V/v hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn
NH
của trường trung học/trung tâm giáo dục thường xuyên qua mạng. Nội dung của công văn yêu cầu các nhà trường tập trung vào thực hiện đổi mới PPDH và KTĐG theo định hướng phát triển năng lực học sinh và chủ động lựa chọn nội dung để xây dựng các chuyên đề dạy học trong mỗi môn học và các chuyên đề tích hợp, liên
QU Y
môn phù hợp với việc tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh; sử dụng các phương pháp và kỹ thuật dạy học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học theo chuyên đề nhằm phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh ... Ngày 05/10/2017, sở Giáo dục và Đào tạo Gia Lai có công văn số
M
1790/SGDĐT-GDTrH. Công văn này nêu rõ: Nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên
KÈ
môn trong trường trung học và Trung tâm GDNN-GDTX, tập trung và đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và đổi mới kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh. Đồng thời, các cấp quản lí, giáo viên chủ động lựa chọn
Y
nội dung để xây dựng các chủ đề dạy học và sử dụng các kĩ thuật, phương pháp dạy
DẠ
học tích cực để xây dựng tiến trình dạy học theo chủ đề nhằm phát huy năng lực và phẩm chất của học sinh. Thực hiện các chỉ đạo nói trên, vào đầu mỗi năm học, các tổ chuyên môn của
trường THPT Ya Ly thường xây dựng kế hoạch dạy học để thực hiện và điều chỉnh, 9