www.youtube.com/c/daykemquynhon/community
AL
Chủ đề 2: THỰC TRẠNG AN TOÀN SINH HỌC TRONG NÔNG NGHIỆP (Lớp 10, 11 – 2 tiết)
FI CI
1. Mục tiêu 1.1. Kiến thức - Đánh giá đƣợc thực trạng an toàn sinh học trong nông nghiệp tại địa phƣơng hiện nay. - Phân tích đƣợc mức độ ảnh hƣởng của các sản phẩm dùng trong nông nghiệp đến môi trƣờng và sức khỏe con ngƣời.
ƠN
OF
1.2. Kĩ năng - Kĩ năng giao tiếp và làm việc nhóm - Kĩ năng trình bày, giải quyết vấn đề - Kĩ năng điều tra, phỏng vấn - Kĩ năng diễn xuất 1.3. Tƣ duy, thái độ - Lên án những hành vi gây hại tới sức khỏe con ngƣời và môi trƣờng sinh thái.
NH
1.4. Năng lực đƣợc củng cố và phát triển cho HS - Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. - Năng lực đặc thù: Năng lực ngôn ngữ và năng lực tìm hiểu tự nhiên
QU
Y
2. Phƣơng pháp – Kĩ thuật dạy học – Phƣơng thức tổ chức - Phƣơng pháp thảo luận nhóm - Phƣơng thức khám phá: Khảo sát - Phƣơng thức thể nghiệm, tƣơng tác: Đóng kịch
Y
KÈ M
3. Chuẩn bị 3.1. Chuẩn bị của giáo viên - Giáo viên khảo sát tiền trạm địa điểm cho học sinh tham quan khu vực đồng ruộng, khu chăn nuôi địa phƣơng - Chuẩn bị sẵn các tài liệu về vấn đề sử dụng không đúng cách các thuốc hóa học bảo vệ thực vật, các chất kích thích tăng trƣởng trong trồng trọt và chăn nuôi - Chuẩn bị các phƣơng tiện, dụng cụ khảo sát: khẩu trang lao động, gang tay, ủng cao su…
DẠ
3.2. Chuẩn bị của học sinh - Tìm hiểu các tác nhân gây ô nhiễm môi trƣờng trong hệ sinh thái nông nghiệp, tìm hiểu các tài liệu về nông nghiệp sạch và nông nghiệp bền vững - Các phƣơng tiện, đồ dùng học tập: Bút, giấy… 41
