Infor-apsb décembre 2011

BELGIQUE - BELGIE 0

4530 VILLERS-LE-BOUILLET 1

P.P.

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1255

Bureau de dépôt: 4530 VILLERS-LE-BOUILLET 1

Avec le soutien de la Communauté française

Didactique Fiche d'acquisition de compétences AAA

Taos Planification Test sur le classement alphanumérique

Traitement de texte Insertion de codes de champs Exercice en rapport avec cette théorie et barème Dossier d'examen de juin en 4e PT et barème Mise au net d'un texte raturé

Bureautique Examen intégré de juin en 6e AAA

Infos IBM a 100 ans Le super-ordinateur Watson veut conquérir la médecine!

Tournage du film "Populaire" à Paris Amoureux des "oldies"? Quelques bonnes adresses!

e

Bulletin d'information – Trimestriel 29 année – Décembre 2011 – Association sans but lucratif Éditeur responsable: J. Delange – Rue des Croisettes 10 - 4537 VERLAINE (Belgique)

Sortie très médiatisée

L'iPad de Apple

Onhaye, date du jour

Il a fière allure et peut faire beaucoup, mais reste limité par rapport à d'autres appareils plus spécifiques et moins coûteux.

Avec son écran tactile de 24,6 cm de diagonale, il permet de surfer, envoyer des e-mails, regarder photos et vidéos, jouer, lire des e-books, écouter de la musique et utiliser des applications bureautiques. Bref, un condensé de fonctions bien tentant.

CONVOCATION A L'ASSEMBLEE GENERALE Pour vous?ORDINAIRE DE L'ASSOCIATION DES PROFESSEURS DE SECRETARIAT-BUREAUTIQUE

A l'évidence, l'iPad est principalement conçu Association sans but lucratif pour lire du contenu (textes, photos, vidéos ...) plutôt que pour en créer. En outre, Le Conseil d'administration a l'honneur de porter à la connaissance des membres de l'APSB que il a des faiblesses: pas de webcam, ni de l'assemblée générale ordinaire prescrite par l'article 16 des statuts aura lieu connecteur USB et de lecteur de cartes mémoires intégré (disponibles en option, ni de le samedi 21 janvier 2012 àsortie 10 heures HDMI (il existe bien un câble VGA en à la Taverne Le Flandre, Rue de la Station option).à 5000 NAMUR. L'iPad est disponible chez nous depuis juillet dans toutes ses versions

Ordre du jour

Prix 1° Examen et approbation des comptes de l'année 2011.

499 à 699 €de pour lesvérificateurs modèles Wifi.

2°  Désignation deux aux comptes pour 2012.

599 à 799budgétaires € pour les modèles 3G. 2012.

3°  Prévisions pour l'année 4° Admission de nouveaux administrateurs.

5° Activités programmées pour 2012 (championnats, préparation congrès de Gand, ...).

L'iPad oucolloques, …

6° Liquidation du compte ING. NETBOOK 7° Divers.

Il est difficile d'imaginer qu'un iPad devienne votre ordinateur habituel. Il n'est pas forcément aisé de surdésireux le clavierd'entrer virtuel "à plat" son écran tactile, l'appareil ne satisfaire permet pas plusieurs Lespianoter membres dans le de Conseil d'administration doivent auxd'utiliser conditions fixées simultané et n'est pas compatible avec sitessocial web ayant un contenu ne parapplications les statuts en et introduire leur candidature par écrit aules siège de l’APSB au plus Flash. tard 8On jours peutlaydate utiliser avant de que l'AG.les applications du portail App Store.

CONSOLE DE JEUX En espérant avoir le plaisir de vous rencontrer, nous vous adressons nos salutations cordiales.

Apple a certes mis l'accent sur les jeux, mais, franchement mais ce n'est pas vraiment une console portative, surtout à ce prix.

LECTEUR DE LIVRE ÉLECTRONIQUE Achetez plutôt un lecteur d'e-book. L'écran de l'iPad est bien lumineux et contrasté mais moins confortable que celui d'un e-book conçu pour un usage à la lumière du jour. Par ailleurs, la batterie Jeannine Delange d'un lecteur d'e-book peut tenir une semaine, contre 10 h environ pour l'iPad. Sans parler du prix: un Présidente lecteur d'e-book vous coûtera de 200 à 500 €. Enfin, ici encore, seuls les livres (encore peu nombreux) vendus par le site iTunes peuvent être lus.

Test-Achats

Association sans but lucratif - Siège social: Rue Bonair 10 – BE-5520 ONHAYE Juin 2010 Sites web: www.apsb.be – www.infor-apsb.be  et  + 32 (0)82 64 42 00 Contact: jeannine.delange@infor-apsb.be

Présidente Jeannine Delange Rue Croisettes 10 BE-4537 Verlaine -  et  04 259 62 83  jeannie.delange@scarlet.be

En charge des sites APSB et Infor-APSB

Vice-présidentes Georgette Sante Grand Route 96 - BE-4140 Florzé Sprimont  04 384 57 15 – 0497 04 84 63  g.sante@scarlet.be

En charge des relations internationales Murielle Eeckhout Rolibuchy 13 - BE-6890 Libin  061 31 51 10  murinelle@yahoo.fr

En charge de la brochure Infor-APSB

SOMMAIRE Édito ...............................................................................

Didactique Fiche d'acquisition de compétences en AAA ....................

4

5

Taos Planification ......................................................................

Test sur le classement alphanumérique ...........................

8 9

Traitement de texte Insertion de codes de champs .........................................

Exercice en rapport avec cette théorie et barème ...........

Examen de juin en 4e PT et barème ................................

Mise au net d'un texte raturé ..........................................

11 19 22 30

Bureautique Examen intégré de juin en 6e AAA .................................... 32

Danielle Cherain Quai de l'Ourthe 44/211 BE-4020 Liège  04 343 56 70 - 0494 30 25 81  daniele.cherain@laposte.net

En charge des championnats interscolaires

Trésorière Arlette Rorive Chaussée Colonel Joset 59/A BE-4630 Soumagne -  0473 33 04 87  arorive52@hotmail.com

Secrétariat Muriel Heiderscheid Rue des Charrettes 34 - BE-6850 Paliseul  061 53 33 90  muriel.heiderscheid@skynet.be

Infos IBM a 100 ans .................................................................... 37 Le super-ordinateur Watson va conquérir la médecine! .. 40 Tournage du film "Populaire" à Paris ................................ 41 Amoureux des "oldies"? Quelques bonnes adresses! ....... 42

Affiliation 2012 Membre actif version papier (jusqu'au 31 01 12) Membre actif version pdf Membre résidant à l'étranger (en pdf uniquement) Nouvel affilié en cours d'année pdf (après le 31 01 12)

24 € 18 € 18 € 20 €

Attention, veuillez noter, dès à présent, la modification de notre numéro de compte pour le paiement de votre cotisation pour l'année civile 2012.

Compte BNP Paribas Fortis n° BE64 0011 3433 2952

BIC GEBABEBB APSB Bonair 10 5520 ONHAYE Pour rappel, le paiement de votre cotisation vous donne droit non seulement à notre brochure trimestrielle, mais également aux corrigés des exercices qui peuvent être téléchargés sur notre plateforme Claroline à l'adresse: www.infor-apsb.be/online.

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EDITO

FORMULAIRE D'INSCRIPTION À L'USAGE DES NOUVEAUX MEMBRES Informations générales  M.

 Mme

 Mlle

Nom: .........................................................................

Prénom: ....................................................................

Adresse privée: .........................................................

Téléphone: ................................................................

Télécopie: .................................................................

Email: ........................................................................

Date et lieu de naissance: ......................................... ...................................................................................

Ecole fréquentée: ..................................................... ...................................................................................

Adresse: .................................................................... ...................................................................................

Téléphone: ................................................................

 "Article 20" (ou équivalent)  Temporaire  Temporaire prioritaire  Définitif  Retraité  Etudiant  Autre: Cotisation annuelle à verser pour le 15 février au plus tard sur le compte 360-1015574-87 Ou par virement européen: IBAN BE64 0011 3433 2952, BIC GEBABEBB Cotisation annuelle 24 €

 Membre actif (B ou étranger) version pdf 18 €  Nouvel affilié en cours d'année Vous êtes intéressé(e) par …  Articles en rapport avec la discipline  Contacts avec les autres collègues  Exercices variés  Championnats interscolaires  Recyclages

Notre Conseil d'Administration, réuni à Namur le 1er octobre 2011, s'est prononcé en faveur de la coexistence, en 2012, des deux versions de notre périodique (papier ou pdf) selon la préférence de chacun et aux mêmes conditions que l'an dernier (voir en p. 3).

Cependant, afin de répondre aux demandes réitérées de nos membres, notre CA a entériné une modification importante: les corrigés variés disponibles sur notre plateforme seront accessibles - à partir de 2012 - dans leur format original, afin de permettre à chacun d'en tirer directement le meilleur parti.

En ce qui concerne les championnats interscolaires 2012, une édition complète des concours de secrétariat, dactylographie et bureautique sera organisée durant les mois de février/mars de l'année prochaine.

L'épreuve intégrée globale axée sur les compétences - qui a été créée l'an dernier afin de rencontrer les souhaits de nos inspections - subsistera. Elle continuera à vous être proposée au prix promotionnel de € 15. Elle s'articulera sur le même type de contenu que l'an dernier. En conséquence, si vous souhaitez y préparer vos élèves, vous pouvez déjà vous inspirer des épreuves intégrées globales publiées dans nos Infors de février et mai 2011.

Position administrative

 Membres actif version papier

Madame, Mademoiselle, Monsieur, Cher membre de notre Association,

20 €

Par ailleurs, dans le but de valoriser plus particulièrement les élèves du DI, deux nouveautés verront le jour: un classement séparé des vitesses par degré, ainsi qu'une épreuve de TAOS adaptée aux élèves de 3e et 4e TQ et P. Enfin, un concours de vitesse de 30 minutes, destiné aux plus performants, sera proposé. Il pourra être réalisé en langue française ou néerlandaise. Il permettra de constituer, dès à présent, une équipe forte et bien entraînée en vue du Congrès mondial de 2013 en Belgique (Gand). Notre WSWT reprend donc du service!

Toutes les informations concernant ces championnats sont en ligne. Vous pouvez donc, dès à présent, visiter notre site http://www.apsb.be/champ2012.html pour en apprendre davantage à leur sujet et télécharger, au besoin, notre formulaire d'inscription global obligatoire.

Nous vous souhaitons d'excellentes fêtes de fin d'année et au plaisir de vous rencontrer en 2012 dans le contexte de la valorisation de vos étudiants!

 Annonce d'emplois vacants Talon à renvoyer au siège social.

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Jeannine Delange Présidente de l'APSB

Didactique  Fiche d'acquisition de compétences

AUXILIAIRE ADMINISTRATIF ET D'ACCUEIL

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

Document proposé par Mureille Eeckhout Prénom: N° CM

Nom: Compétences à maîtriser

Date éval.

Acquises OUI

NON

Fonction 1 - Accueillir des visiteurs/visiteuses, des clients/clientes au téléphone, en face à face 1.1.1

Appliquer les formules de politesse et les usages habituels dans une situation d'échange téléphonique.

1.1.2

Identifier le correspondant/la correspondante, l'objet de l'appel, les éléments d'information indispensables pour y donner suite.

1.1.3

Rédiger un mémo pour transmettre l'information à un tiers.

1.1.4

Réagir adéquatement aux situations professionnelles courantes.

1.2.1.

Appliquer les formules de politesse et les usages habituels dans une situation d'échange téléphonique.

1.2.2

S'exprimer couramment et succinctement dans diverses situations, telles que: appel de correspondants, commande, réservation, prise de rendez-vous, annulation, demande de renseignements, etc.

1.2.3

Utiliser les fonctions courantes d'un répondeur.

1.2.4

Laisser un message sur un répondeur.

1.3.1

Identifier le mode de classement des sources d'information (fichiers, catalogues, répertoires, tarifs, annuaires), interpréter lés abréviations et pictogrammes.

1.3.2

Identifier les services proposés par les différents opérateurs de téléphonie.

1.4.2

Repérer les comportements créant un climat relationnel favorable: tenue vestimentaire, soin, niveau de langage, élocution, attitudes non verbales, formules de salutation, etc.

1.4.3

Appliquer les formules de politesse et les usages habituels dans une situation de communication en face à face.

1.4.4

Délivrer, le cas échéant, les documents de contrôle de l'accès (enregistrement, badges, laissez-passer...) et accomplir les formalités requises (relevé d'identité, clôture de notes, etc.).

1.4.5

Gérer les supports d'information (tableaux, valves, panneaux d'orientation, etc.).

1.4.7

Participer à la commercialisation des prestations en divers lieux d'accueil: administrations, hôtels, garages, entreprises, etc.: produits "boutiques", locations diverses, services payants (vignettes, timbres, etc.).

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Didactique  Fiche d'acquisition de compétences Fonction 2 - Saisir des textes, encoder des données

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

2.1.1

6

Utiliser l'outil informatique: 

comprendre la notion de système d'exploitation,



utiliser l'explorateur,



créer des dossiers,



gérer des fichiers,



gérer la corbeille,



effectuer des copies de sécurité,



utiliser les commandes internes et externes,



utiliser les commandes (sauvegarde, backup, etc.),



configurer la personnalisation,



etc.

2.2.1

Utiliser le clavier principal et numérique d'un ordinateur.

2.2.2

Utiliser les principales fonctions d'un traitement de texte.

2.2.3

Saisir des documents courants (lettres types, brefs rapports, formulaires, tableaux, etc.) selon les normes d'édition et selon les usages en matière d'écriture, de disposition, de présentation graphique, de lisibilité.

2.2.4

Préparer l'envoi de mailings.

2.4.1

Utiliser les principales fonctions d'un tableur.

2.4.2

Sauvegarder et récupérer des feuilles de calcul.

2.4.3

Déplacer, copier des cellules.

2.4.4

Effectuer des calculs simples (pourcentages, intérêts, etc.).

2.4.5

Imprimer des données et des graphiques.

Fonction 3 - Utiliser les outils de la communication et de l'information 3.1.1

Utiliser les références courantes (fichiers, catalogues, répertoires, tarifs, dictionnaires, annuaires, etc.).

3.2.1

Programmer la duplication d'un document (code entrée, type d'impression, agrandissement et réduction, nombre de copies, marges, etc.).

3.2.3

Réaliser les travaux courants dans un service administratif et commercial: duplication, réalisation de transparents, montages, etc.

3.2.4

Assurer la maintenance courante.

3.3.4

Consulter les catalogues de fournisseurs et comparer les prix.

3.4.1

Déterminer l'apparence des titres, sous-titres, mots-clés.

3.4.2

Choisir une police et une taille de caractère et proportionner l'espacement des parties du texte à la taille des caractères.

3.4.3

Appliquer les directives quant au contenu et à l'apparence d'en-têtes et de bas de pages.

3.4.4

Imprimer.

3.4.5

Scanner un document.

3.4.6

Relier les divers éléments d'un dossier.

3.5.1

Chercher une information via Internet, coordonnées de sociétés, prix, relations avec des administrations publiques, horaires, etc.

3.5.2

Envoyer et recevoir des informations par courrier électronique.

Didactique  Fiche d'acquisition de compétences Fonction 4 - Assurer le traitement du courrier (entrant et sortant)

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

4.1.1

Appliquer les procédures relatives à la réception du courrier: 

identifier le(s) destinataire(s);



photocopier les lettres et documents destinés à plusieurs destinataires ou coller un papillon de circulation;



répartir le courrier sur base d'un organigramme ou sur base des références indiquées.

4.2.1

Enregistrer le courrier entrant: numéro d'ordre, date, nom et adresse de l'expéditeur/expéditrice, destinataire, objet, pièces jointes, observations particulières.

4.4.

Examiner le contenu des boîtes aux lettres électroniques (cfr 3.4.2.).

4.5.1

Enregistrer le courrier sortant.

4.5.2

Affranchir selon les tarifs postaux.

4.5.3

Compléter les récépissés de dépôt des envois spéciaux (recommandés, port payé par le destinataire, envois par sociétés privées, colis, etc.).

4.6.1

Appliquer les procédures de communication par courrier électronique.

4.7.1

Appliquer correctement la procédure d'envoi.

4.8.1

Identifier les systèmes de classement courants: alphabétique, numérique, chronologique, idéologique.

4.8.2

Insérer (extraire) tout type de document dans un (d'un) classement donné.

4.8.3

Indexer, signaler un classement, y compris un classement de fiches.

4.8.4

Utiliser un mode informatique de classement et d'archivage.

Fonction 5 - Participer à des activités de relations publiques 5.1. 2

Collationner les réponses écrites et orales.

5.1.3

Appliquer les consignes d'un supérieur relatives à la logistique de la manifestation: 

préparer matériellement les fardes d'information et/ou de documentation;



préparer les badges;



implanter les équipements et les supports d'information (tableaux, horaires, valves, transparents, etc.);



etc.

5.1.4

Assurer le service sur les lieux de la manifestation (boissons, buffet, vestiaire, etc.).

5.2.1

Identifier son interlocuteur/interlocutrice qui se présente et vérifier son droit d'accès (invitation, billets, etc.) lui délivrer, si nécessaire un laissez-passer.

6.3.1

Identifier les activités des entreprises (activités) de l'amont (par exemple les entreprises clientes) et de l'aval (par exemple: les sous-traitants).

7

TAOS Planification

PLANIFICATION DES RÉSERVATIONS

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

Document proposé par Florence Vincent  SCÉNARIO Un service de pédalos (biplaces) a été mis en place sur la plage de Nice. La location est d'une heure minimum. Des réservations peuvent être faites en début de journée. Voici le planigramme de ce dimanche.

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1° Le "Liberté" n'est pas utilisé, peux-tu trouver une explication logique qui pourrait le justifier?

Explique. ...................................................................................................................................................

2° Complète le planigramme en fonction des données suivantes: a) Un groupe de 10 jeunes téléphone à 10 h ce matin pour réserver deux heures de pédalos, donne leur la ou les possibilité(s). Combien de pédalos donnes-tu? ........................................................... b) Une personne se présente à 11 h et souhaite faire une balade de 1 h, donne lui un pédalo: ............................................................................................................................................................ c) Une famille de 6 personnes souhaite réserver de 14 à 16 h, combien de pédalos leur donnes-tu et lesquels? ............................................................................................................................................. d) Une mère et sa petite fille veulent réserver de 15 à 16 h. ................................................................

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TAOS Test classement alphanumérique

CONTRÔLE SUR LE CLASSEMENT ALPHANUMÉRIQUE

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

Document proposé par Murielle Eeckhout  SCÉNARIO

Technique de qualification - option Technicien de bureau CM 10.1.1-10.1.2

Vous travaillez pour une société fabriquant du matériel chirurgical et dont la clientèle se compose essentiellement hôpitaux et de cliniques Réalisez le classement alphanumérique des établissements suivants à l'intérieur des bacs à fiche. Créez les classes alphabétiques.

Listing clients par ordre d'arrivée

Centre hospitalier du Val de Sambre à Auvelais Clinique et maternité Sainte-Élisabeth à Namur Institut Jules Bordet à Bruxelles Hôpital Psychiatrique du Beau Vallon Centre Princesse Astrid à Liège

Grand Hôpital de Charleroi Clinique Notre-Dame de Grâce à Gosselies Hôpital de jour à Marcinelle Hôpital Érasme à Bruxelles Institut Neuro-Psychiatrique "La Clairière" à Bertrix

Bacs à fiches

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Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

TAOS Test classement alphanumérique

Répertoire alphabétique

Noms des établissements

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Lettre + numéro attribué

Bureautique  Codes de champs

WORD 2007: INSÉRER DES CODES DE CHAMPS

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

Théorie proposée par Jeannine Delange De quoi s'agit-il?

Les champs sont utilisés comme des espaces réservés pour les données variables d'un document ou pour la création de lettres et d'étiquettes dans des documents de publipostage. Ces types de champs sont également appelés "codes de champ". Ils diffèrent du type des champs qui sont utilisés pour entrer des informations dans un formulaire, par exemple.

Word insère des champs automatiquement lorsque vous effectuez certaines opérations, telles que l'insertion de numéros de page ou d'un bloc de construction de document comme une page de garde ou encore la création d'une table des matières. Vous pouvez également insérer des champs manuellement afin d'automatiser certains aspects de votre document, comme fusionner des données à partir d'une source de données ou effectuer des calculs.

Dans Microsoft Office Word 2007, il n'est généralement pas nécessaire d'insérer des champs manuellement, car les commandes et contrôles de contenu intégrés fournissent la plupart des fonctionnalités apportées par les champs dans les versions antérieures de Word.

REMARQUE

Les codes de champ pouvant être vus par n'importe quelle personne lisant votre document, assurez-vous que vous n'y placez pas des informations devant rester privées.

Types d'utilisation Vous pouvez insérer un champ pour obtenir notamment l'un des résultats suivants: 

additions, soustractions ou autres calculs. Pour cela, utilisez le champ = (formule).



utilisation de documents dans les opérations de fusion et publipostage. Par exemple, vous pouvez insérer les champs et "Remplir" et "Demander" pour afficher une invite lorsque Word fusionne chaque enregistrement de données1 avec le document principal.

Dans les autres cas, il est plus simple d'utiliser les commandes et options fournies dans Word pour ajouter les informations souhaitées.

REMARQUE

Vous ne pouvez pas placer le champ entre accolades en tapant celles-ci à l'aide du clavier. Pour ce faire, vous devez appuyez sur CTRL+F9.

Syntaxe des codes de champ Les codes de champ apparaissent entre accolades ( { } ). Les champs ont le même comportement que les formules dans Microsoft Office Excel: le code de champ représente la formule et le résultat de champ la valeur renvoyée par la formule. Vous pouvez afficher les codes de champ ou les résultats dans votre document en appuyant sur ALT+F9.

1

Enregistrement de données: ensemble d'informations connexes correspondant à une ligne d'informations dans la source de données. Toutes les informations relatives à un client dans une liste de publipostage client est un exemple d'enregistrement de données.

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Bureautique  Codes de champs

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

Lorsque vous affichez un code de champ dans votre document, la syntaxe ressemble à ceci: { NOMCHAMP Propriétés Commutateurs facultatifs } 

NOMCHAMP: Il s'agit du nom qui apparaît dans la liste des noms de champs de la boîte de dialogue Champ.



Propriétés: Il s'agit de toute instruction ou variable utilisée dans un champ spécifique. Tous les champs n'ont pas de paramètres, et pour certains champs, les paramètres ne revêtent aucun caractère obligatoire.



Commutateurs facultatifs: Il s'agit de tout paramètre facultatif disponible pour un certain champ. Tous les champs n'ont pas de commutateurs, à part ceux qui contrôlent la mise en forme des résultats de champ.

EXEMPLE Par exemple, vous pouvez placer le titre de votre document n'importe où dans le document en y plaçant le champ TITLE (le titre de votre document se trouve dans la zone Title du panneau Informations sur le document, accessible en cliquant sur Propriétés dans le groupe Afficher/Masquer de l'onglet Vue).

Syntaxe: { TITLE ["NouvTitre"] } La propriété NouvTitre est facultative, ce qui est indiqué par la présence des crochets ( [] ). Si vous laissez la propriété vierge, le résultat affiche le titre actuel du document. Toutefois, si vous entrez Rapport trimestriel dans la propriété NouvTitre, la zone Title du panneau Informations sur le document reflète ce changement et affiche Rapport trimestriel. De la même manière, le résultat du champ TITLE affiche aussi Rapport trimestriel lorsque vous appuyez sur ATL+F9.

Insertion d'un champ 1° Cliquez à l'endroit où vous souhaitez insérer un champ.

2° Sous l'onglet Insertion, dans le groupe Texte, cliquez sur Composants WebPart, puis sur Champ.

3° Dans la liste Catégories, sélectionnez une catégorie.

4° Dans la liste Noms de champs, sélectionnez un nom de champ.

5° Sélectionnez toute propriété ou option de votre choix.

CONSEIL

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Si vous connaissez le code de champ qui correspond au champ à insérer, vous pouvez aussi le taper directement dans votre document. Appuyez d'abord sur CTRL+F9, puis tapez le code à l'intérieur des accolades.

Bureautique  Codes de champs Modification d'un champ 1° Cliquez dans le champ avec le bouton droit, puis cliquez sur Modification du champ.

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

REMARQUE Pour certains champs, il est nécessaire d'afficher le code de champ pour les modifier. Pour ce faire, cliquez dans le champ et appuyez sur MAJ+F9. Ou, pour afficher tous les codes de champs du document, appuyez sur ALT+F9.

2° Modifiez les propriétés et les options du champ. Sélectionnez les nouvelles propriétés et options souhaitées. Si vous souhaitez travailler directement dans un code de champ mais que celui-ci n'est pas visible, cliquez sur Codes de champ pour afficher le code, puis sur Options pour ajouter des commutateurs de champ ou d'autres options. Vous pouvez travailler directement dans le code de champ pour modifier le champ ou cliquer sur Options pour ajouter des commutateurs de champ ou d'autres options.

Affichage des résultats de champs Par défaut, Word affiche les résultats de champs de manière transparente avec le contenu du document afin que le lecteur du document ne se rende pas compte qu'une partie du contenu fait partie d'un champ. Toutefois, vous pouvez également afficher les champs avec une trame pour les mettre en avant dans le document.

Diverses techniques d'utilisation 

Utilisation de champs vides (CTRL+F9) Le plus simple est de placer un champ vide, non identifié, obtenu par CTRL+F9.

Noter que lorsque les champs sont masqués, le point d’insertion se place devant le champ et l’information variable est saisie devant le champ, sans remplacer le champ. Quand c’est utilisé, il est alors possible de continuer à naviguer entre les variables par F11.

Syntaxe « Exemple de variable devant un champ vide » (Valeur champ) « Exemple de variable devant un champ vide » (Codes champ)

Procédure CTRL+F9

Permet d'insérer des codes arrêt à l'intérieur des crochets.

F11

Permet de se déplacer de codes en codes vers l'aval.

MAJ+F11

Permet de se déplacer de codes en codes vers l'amont.

F9

Permet d'utiliser le code d'arrêt.

Cette solution est simple à mettre en œuvre. Son inconvénient est que les champs ne sont pas visibles lorsqu’ils ne sont pas développés et qu’ils ne fournissent aucune indication sur la nature et le format de la variable à saisir. Il faut donc que ceci soit évident ou indiqué par une autre manière (Texte masqué par exemple).

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Bureautique  Codes de champs



Utilisation du code de champ "Remplir" (FILLIN) Le champ "Remplir" vous invite à taper un texte. Votre réponse est indiquée à la place du champ.

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

Word affiche une invite à chaque fois que vous mettez à jour le champ FILLIN, en appuyant sur F9 ou en activant chaque enregistrement d'un publipostage par exemple. Lorsque vous créez un document à partir d'un modèle (un fichier dotm ou .dotx) qui contient des champs FILLIN, Word affiche une invite pour chaque champ FILLIN.

Syntaxe { FILLIN ["Invite "] [Commutateurs facultatifs ] }

Propriétés "Invite"

Texte affiché dans la boîte de dialogue. Par exemple, "Tapez le nom du client:"

\d "Par Défaut " Spécifie une réponse par défaut si vous ne tapez rien dans la boîte de dialogue de l'invite. Le champ { FILLIN "Tapez les initiales de l'opérateur:" \d "tds" } insère "tds" si vous ne tapez aucune réponse.

En l'absence de réponse par défaut, Word utilise la dernière réponse tapée.

Pour spécifier une entrée vide comme texte par défaut, tapez des guillemets vides à la suite du commutateur. Par exemple: \d "". \o

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L'invite s'affiche une seule fois pendant la fusion et non à chaque fois qu'un nouvel enregistrement de données est fusionné. La même réponse est insérée dans chaque document fusionné résultant.

Bureautique  Codes de champs

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

Exemple

Types d'utilisation Vous pouvez utiliser le champ "Remplir" (FILLIN) dans un document ou dans un publipostage.

Dans un document 1° Sous l'onglet Insertion, dans le groupe Texte, cliquez sur Composants WebPart, puis sur Champ.

2° Dans la liste Champs, sélectionnez "Remplir".

3° Dans la zone Invite, tapez la question.

4° Si vous souhaitez utiliser une réponse prédéfinie, activez la case à cocher "Réponse par défaut à l'invite" et tapez le texte.

5° Si vous souhaitez que la même réponse s'applique à tous les enregistrements d'un publipostage, activez la case à cocher "Invite avant la fusion du texte du signet". Sinon, Word vous invitera à fournir une réponse avec chaque enregistrement.

6° Cliquez sur OK.

15

Bureautique  Codes de champs Dans un publipostage

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

1° Sous l'onglet Publipostage, dans le groupe Champs d'écriture et d'insertion, cliquez sur Règles, puis sur "Remplir".

2° Dans la zone Invite, tapez la question.

3° Si vous souhaitez une réponse prédéfinie, tapez la réponse dans la zone Texte par défaut.

4° Si vous souhaitez que la même réponse s'applique à tous les enregistrements dans la fusion, activez la case à cocher Demander une seule fois. Sinon, Word vous invitera à fournir une réponse avec chaque enregistrement.



Utilisation du code de champ "Demander" (ASK) Le champ ASK invite à fournir des informations et affecte la réponse à une variable nommée, appelée un signet. Pour que les informations apparaissent sur le document, vous devez insérer un champ REF qui fait référence à ce signet. Word affiche une invite à chaque fois que vous mettez à jour le champ ASK, en appuyant sur F9 ou en activant chaque enregistrement d'un publipostage par exemple.

REMARQUE

Ce code doit donc être privilégié lorsque vous souhaitez insérer votre réponse à plusieurs endroits.

Syntaxe { ASK Signet "Invite " [Commutateurs facultatifs ] }

Propriétés Signet Nom du signet affecté à la réponse à l'invite. Par exemple, NomClient.

"Invite" Texte de l'invite qui s'affiche dans une boîte de dialogue. Par exemple, "Tapez le nom du client". Pour le reste, elles sont identiques au code de champ "Remplir".

16

Bureautique  Codes de champs

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Exemple

Types d'utilisation Vous pouvez utiliser le champ "Demander" (ASK) dans un document ou dans un publipostage.

Dans un document 1° Sous l'onglet Insertion, dans le groupe Texte, cliquez sur Composants WebPart, puis sur Champ.

2° Dans la liste Noms de champs, sélectionnez sur "Demander".

3° Dans la zone Invite, tapez la question.

4° Dans la zone Nom du signet, tapez le nom du signet qui stockera la réponse à l'invite.

5° Si vous souhaitez utiliser une réponse prédéfinie, activez la case à cocher Réponse par défaut à l'invite et tapez le texte.

6° Si vous souhaitez que la même réponse s'applique à tous les enregistrements d'un publipostage, activez la case à cocher Invite avant la fusion du texte du signet. Sinon, Word vous invitera à fournir une réponse avec chaque enregistrement.

7° Cliquez sur OK. 17

Bureautique  Codes de champs Dans un publipostage 1° Sous l'onglet Publipostage, dans le groupe Champs d'écriture et d'insertion, cliquez sur Règles, puis sur "Demander".

2° Dans la zone Signet, tapez le nom du signet qui stockera la réponse à l'invite.

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3° Dans la zone Invite, tapez la question.

4° Si vous souhaitez une réponse prédéfinie, tapez la réponse dans la zone Texte par défaut du signet.

5° Si vous souhaitez que la même réponse s'applique à tous les enregistrements dans la fusion, activez la case à cocher Demander une seule fois. Sinon, Word vous invitera à fournir une réponse avec chaque enregistrement.

Pour insérer un champ REF et afficher le contenu d'un signet 1° Placez le point d'insertion dans le document après le champ "Demander".

2° Sous l'onglet Insertion, dans le groupe Texte, cliquez sur Composants WebPart, puis sur Champ.

3° Dans la liste Noms de champs, sélectionnez sur "Réf".

4° Dans la liste Nom du signet, sélectionnez le signet défini dans le champ "Demander".

5° Cliquez sur OK.

Insertion d'un signet

Insertion d'un code REF

18

Bureautique  Codes de champs

Exercice proposé par Chantal Lawaree  SCÉNARIO

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Tu viens d'être embauché(e) par la société "Etablissements "ton PRENOM" et on te demande de créer une lettre type fournisseur pour les échanges avec les clients de l'entreprise. Tu dactylographies les mentions fixes selon les consignes et en utilisant les codes d'arrêt pour les mentions variables.

Tu respectes les normes d'édition même au niveau des codes d'arrêt (respect des mentions au niveau de la casse…).

 CONSIGNES Disposition

Bloc à la date – style américain

Expéditeur

Etablissements "votre PRENOM" Rue Hittelet 89 (nouvelle adresse école) Jean Lenoir

Logo

en fonction du secteur d'activité  vente de meubles

Pied de page

coordonnées complémentaires (téléphone, fax, cpte bancaire IBAN, n° entreprise/TVA) + utilisation maximale des caractères spéciaux  071 75 10 89 -  071 75 10 90 – IBAN BE45 0015 5648 4856 – n° entreprise 0269 789 459

Impression

une seule impression possible au recto des critères de pondération et avec les codes de champ

Timing maximum 20 minutes

 PRÉREQUIS     

Les règles d'édition d'une lettre commerciale selon la disposition demandée.

L'insertion d'un logo et de caractères spéciaux.

L'utilisation des tabulations.

L'utilisation d'un pied de page.

L'icône "Centrer"

 NOUVELLE MATIÈRE  Déterminer les mentions fixes et les mentions variables dans une lettre commerciale.  Utiliser les codes d'arrêt CTRL F9 F11 F9

insertion codes d'arrêt déplacement d'un code vers un autre code utilisation du code d'arrêt

19

Bureautique  Codes de champs

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PONDERATION - LETTRE TYPE DISPOSITION BLOC A LA DATE2 Nom élève:

Classe:

Date:

F3 Trier et vérifier les documents internes et externes

3.1 Lire le courrier, les fax, les documents, afin de découvrir l'objet du message; trier le courrier selon les destinataires; faire parvenir les pièces

3.1.1 Identifier le(s) destinataire(s) et l'objet d'un courrier et le répartir sur la base d'un organigramme ou de références indiquées sur l'envoi

F4 Expédier le courrier

4.1 Rassembler les pièces à envoyer; contrôler l'exhaustivité et la conformité des documents, du courrier (interne et externe) à la réception et à l'envoi

4.1.1 Vérifier que les pièces jointes mentionnées figurent dans un envoi et signaler les erreurs éventuelles à un responsable de service

F4 Expédier le courrier

4.2 Préparer matériellement l'envoi, transmettre par fax

4.2.1 Comprendre et appliquer les procédures relatives à l'expédition du courrier

F5 Enregistrer, saisir, consulter des données

5.3 Saisir à l'aide des outils bureautiques, 5.3.3 Utiliser un logiciel de saisir à partir d'un enregistrement, traitement de texte: créer, saisir, construire des tableaux modifier et imprimer tout document professionnel (lettre, compte-rendu, formulaire, rapport, etc.) selon les normes d'édition et selon les usages en matière d'écriture, de disposition, de présentation graphique: 1° à partir d'un support écrit, imprimé ou manuscrit, comportant des signes normalisés, conventionnels et personnels de correction et de mise en page.

Indicateurs Critères Attention: rubrique correcte = maximum de points ou rubrique incorrecte = 0 Timing =20 minutes maximum Réalisation de la lettre type Disposition respectée Justification G/D coupures de mots En-tête Insertion d'un logo Date Suscription Références/Objet Vedette Corps: découpage correct en §§ Souscription Annexe(s) Pied de page L’orthographe et la frappe sont impeccables Impression en visualisation

Pondération

Impression avec codes d'arrêt et coordonnées personnelles au verso du document

TOTAL

2

20

Modèle inspiré par Madame Lucie de l'Escaille et à partir du répertoire des compétences

Cotation

2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 5 1

20

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Bureautique  Codes de champs

21

Dactylographie  Examen 4 e PT

DOSSIER: L'ÉNERGIE NUCLÉAIRE Document proposé par Danielle Cherain

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Niveau 1: degr é inféri eur (4 e PT) – Juin 201 1

PLANNING Productions attendues En un temps imparti de 2 h 30 maximum, l'élève sera capable de traiter de façon autonome un dossier: 

en réalisant les tâches proposées tout en respectant les règles de mise en page relatives à chacune d'elles;



en exploitant au maximum les fonctions de base du logiciel Word.

Tâches à réaliser 

Exercice de vitesse (5 minutes – 810 frappes) – L'énergie nucléaire.



Lettre d'invitation à une conférence relative à l'avenir du nucléaire en Belgique (avec personnalisation, objet, énumération, deux signatures).



Texte suivi contenant: titres, sous-titres, titres de paragraphe, lettrines, insertion d'images, énumérations simples, mode colonnes et tableau en mode paysage avec saut de section continu.

 COMPÉTENCE 1: VITESSE 

PRODUCTION ATTENDUE L'élève sera capable de dactylographier selon la méthode aveugle et l'utilisation des dix doigts un texte de 810 frappes minimum (avec moins d'un pour cent de fautes) pendant 5 minutes et ce en adoptant une position correcte devant son ordinateur.

Exercice: L'énergie nucléaire Évaluation des compétences (voir programme de la Communauté Française) Vitesse ...............................

=

/10

Précision de frappe ...........

=

/10

Aspect visuel du travail (Pied de page, mise en valeur du titre, police Arial, taille 12, interligne 1,5 ligne) Un point (par consigne non respectée).

Compétence acquise 22



Oui



Non

Dactylographie  Examen 4 e PT

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L'ÉNERGIE NUCLÉAIRE

En Belgique, tout le monde est conscient des problèmes d'énergie nucléaire vécus au

86

Japon. Dans un premier temps, connaissez-vous la définition du terme "énergie

167

nucléaire"? Le terme d'énergie nucléaire recouvre deux sens qui varient selon le contexte.

259

D'abord, au niveau microscopique, l'énergie nucléaire est l'énergie associée à la force de

352

cohésion des nucléons, la force nucléaire forte (protons et neutrons) au sein du noyau des

443

atomes. Les transformations du noyau libérant cette énergie sont appelées réactions

528

nucléaires. La force nucléaire faible, elle, régit les réactions entre particules et neutrinos.

626

Ensuite, au niveau macroscopique, l'énergie nucléaire correspond, d'une part à l'énergie

716

libérée par les réactions de fusion nucléaire au sein des étoiles, d'autre part aux usages

807

civils et militaires de l'énergie libérée lors des réactions de fission ou de fusion du noyau

900

atomique. Quelles sont ensuite les réactions nucléaires possibles? L'énergie nucléaire est

994

produite par les noyaux des atomes qui subissent des transformations, ce sont les 1 076 réactions nucléaires. Ces réarrangements nucléaires conduisent à des configurations plus 1 167 stables, le différentiel d'énergie (correspondant au différentiel de masse) constitue alors 1 259 l'énergie libérée par la réaction. Les applications de l'énergie nucléaire s'appuient cette

1 352

énergie. Lorsqu'un neutron percute le noyau de certains isotopes lourds, il existe une 1 440 probabilité que le noyau impacté se scinde en deux noyaux plus légers. Cette réaction, qui 1 533 porte le nom de fission nucléaire, se traduit par un dégagement d'énergie très important, 1 623 à comparer aux énergies des réactions chimiques.

1 672

1 672 frappes

23

Dactylographie  Examen 4 e PT  COMPÉTENCE 2: MISE

EN PAGE DU COURRIER

 PRODUCTIONS ATTENDUES

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Dans le respect de la frappe à l'aveugle et des règles d'utilisation du matériel informatique, l'élève sera capable de saisir et de présenter une lettre commerciale en:

24

     

choisissant la disposition adéquate (celle-ci sera mise sous enveloppe à fenêtre), plaçant les mentions dans les zones appropriées, présentant correctement la suscription personnalisée, déterminant les références et l'objet, appliquant correctement les règles d'écriture des énumérations courtes, appliquant les règles de mise en page des deux signatures.

 SCÉNARIO L'électricité nucléaire sert le développement durable mais peut aussi venir au secours des sinistrés climatiques.

Sortir du nucléaire en ce début du XXIe siècle est non seulement un anachronisme, mais est et restera, pour longtemps encore, la plus grande erreur jamais commise par un gouvernement en Belgique. Poursuivre et développer l'électricité nucléaire est, au contraire, une des manières parmi les plus efficaces de servir le développement.

Tu es secrétaire au Ministère de l'Energie et du Climat, dont le siège social est situé rue de la Cambre 12, 1000 à Bruxelles (Tél. 02 245 58 89 – Fax 02 245 78 49 – Dexia 063-0609587-74 – TVA BE 465 852 417 – RC. 47852) Dans ce Ministère, tu es chargée de l'encodage du courrier et des documents relatifs au climat et à l'énergie nucléaire.

AUJOURD'HUI Ton directeur, Paul Magnette (Ministre de l'Energie), te demande d'envoyer une lettre d'invitation à une conférence sur "Le nucléaire en Belgique" à Monsieur Roger Michel (directeur des Etablissements Leroy, rue des Vignes 44, 1020 à Bruxelles) pour lui demander son avis au sujet du nucléaire en Belgique.

Cette lettre sera signée par le directeur et par la secrétaire.

Dactylographie  Examen 4 e PT

 TEXTE DE LA LETTRE Lettre à disposer en tenant compte que celle-ci sera mise sous enveloppe à fenêtre Le prix de l'électricité nucléaire comprend non seulement le coût de la

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production,

mais

aussi

celui

du

démantèlement

des

centrales

et

du

traitement et stockage des déchets. Aucune autre industrie n'inclut pareille provision pour l'assainissement de notre environnement. Cela étant, qu'en serait-il si nous nous passions de toutes les centrales nucléaires actuellement en service en Belgique ou, au contraire, si nous transformions toutes nos centrales thermiques en centrales nucléaires. / Face à ce problème, nous devrions nous poser quelques questions: ( ) la Belgique est-elle suffisamment riche pour ignorer de tels enjeux? ( ) un compromis politique est-il raisonnable face à de telles sommes? ( ) avons-nous

le

droit

d'hypothéquer

de

la

sorte

l'avenir

de

nos

enfants? / En

réalité,

tout

montre

combien

le

nucléaire

reste

en

Belgique

indispensable et que toute politique visant à s'en passer relève de l'utopie, voire du mensonge à la population. Et ce, sans même parler des problèmes que crée ne fut-ce que l'intention de se retirer du nucléaire pour la sécurité, pour le développement et pour l'emploi. La réflexion du

professeur

Berger

se

trouve

in

extenso

sur

le

site

internet

http://www.lalibre.be. / Si ce thème retient votre meilleure attention, rejoignez-nous le samedi 25 juin 2011, salle de la Madeleine à Bruxelles à 20 heures. Venez nombreux!

25

Dactylographie  Examen 4 e PT  COMPÉTENCE 3: GESTION

DE LONGS DOCUMENTS AVEC TABLEAU

 AUJOURD'HUI

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CONSIGNES GÉNÉRALES

      

Utilisation de la police "Verdana", taille 11 pour la saisie du texte.

Modification des marges (haut et bas: 1,5 cm).

Création d'un pied de page: Prénom + Nom - date - classe.

Titre 1: L'énergie nucléaire (majuscules, gras, taille 16, espacement étendu de 3 pt, à insérer dans une bordure paragraphe au choix distante de 4 pt: haut, bas, gauche, droite et une trame de fond grisée de 20 %).

Sous-titre: Quel est son avenir?

Retrait de gauche et de droite (1 cm + italique, 1er paragraphe).

Insertion d'une lettrine (1re lettre du 1er paragraphe, dans le texte, hauteur: 2 cm).

Retrait de gauche et de droite (1 cm) + italique Lettrine H: 2 cm 2 cm

L'énergie nucléaire est l’énergie dégagée lors de réactions impliquant le noyau des atomes. On utilise l’énergie de fission dans les centrales nucléaires, c'est-à-dire lorsque le noyau d’un atome lourd se "casse" en deux ou plusieurs autres noyaux. (fin du retrait) /

Les applications de l'énergie nucléaire concernent, pour l'essentiel, deux domaines: ( ) la production d'électricité dans des centrales nucléaires ( ) ( ) la propulsion navale (principalement pour les flottes militaires) ( ) / Insertion d'une image (position à gauche) L'énergie nucléaire est une des meilleures formes d'énergies dans le monde entier en même temps qu'une des plus mauvaises en cas d'accident radioactif. Il y a eu des accidents dans le passé. Le matériel radioactif est très dangereux. La source d'énergie, l'uranium, n'est pas cher du tout. La chose très onéreuse est la station nucléaire ou l'uranium est utilisé. / Chaque pays européen est souverain dans le choix de ses options énergétiques, ce qui conduit à un panorama d’options très contrasté pour le nucléaire. Certains pays ont beaucoup de nucléaire (près de 80 % de la production électrique française est d’origine nucléaire); d’autres n’en n'ont pas du tout (l'Irlande, l'Autriche, la Norvège, le Danemark, l'Italie). / Cette absence de vision commune entre États de l’Union européenne crée un environnement politique globalement peu favorable au nucléaire, et pourtant cette énergie occupe aujourd’hui une place importante en Europe: ( ) elle contribue pour 35 % à la production de l’électricité ( ) ( ) elle représente un secteur industriel important sur la scène internationale, tant pour l’offre de réacteurs (notamment ceux de 3e génération tels que l’EPR et le SWR 1 000 d’AREVA), pour l’exploitation des centrales et pour le cycle du combustible ( ) ( ) les recherches sur la gestion des déchets radioactifs, notamment celles menées en France depuis 1991 sont parmi les plus avancées dans le monde et permettront de décider, à partir de 2006, une stratégie de gestion de tous les déchets produits par les centrales nucléaires ( ) /

NOUVELLE PAGE 26

Dactylographie  Examen 4 e PT

Titre 2: La catastrophe nucléaire (à mettre en valeur)

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La catastrophe survenue au Japon est de nature à relancer évidemment le débat sur le nucléaire dans le monde qui va être de plus en plus vif et quoiqu’il arrive maintenant, le problème énergétique mondial était bien présent et se pose désormais avec encore plus d’acuité aujourd’hui.

Création de deux colonnes Première colonne Titre de paragraphe: Alternatives énergétiques Le nucléaire était dans une sorte d’embellie depuis une dizaine d’années, de très nombreux pays on fait ce choix ce qui leur donne une relative indépendance énergétique et une électricité relativement bon marché comme en France … il y avait eu un fort recul après Tchernobyl, il est évident que cette catastrophe va avoir un impact …

Titre de paragraphe: Energies renouvelables Pourrions-nous à terme n’utiliser que des énergies renouvelables? Pour vivre uniquement sur ces énergies, il faudrait revoir tout notre mode de production, de vie, toute l’économie … et faire également de sérieux progrès techniques, qui ne seront pas réalisés par un simple claquement de doigt. La transition se fera doucement, trop doucement selon certains, le but européen par exemple visant 20 % d’énergie renouvelable à l’horizon 2020. / Le Danemark, pour sa part, a récemment annoncé qu’il se tournait entièrement vers ces divers types d'énergies mais l’économie mondiale est loin d’en être là et les différents scénarios de sortie du nucléaire passent bien sûr par des économies d’énergies diverses, l’amélioration de l’efficacité énergétique et un panachage d’énergies fossiles et d’énergies renouvelables …

Deuxième colonne Titre de paragraphe: Manifestation au Japon Des milliers de personnes ont manifesté samedi au Japon pour exiger la fin de l'utilisation de l'énergie nucléaire après le séisme et le tsunami dévastateurs, qui ont provoqué la pire catastrophe nucléaire après Tchernobyl./ Malgré la pluie, des milliers de Japonais se sont massés dans un parc de Tokyo, brandissant des pancartes sur lesquelles l'on pouvait lire: "Le nucléaire est dépassé" et "Nous voulons un changement de politique énergétique".

Titre de paragraphe: Et le nucléaire belge?

En Belgique, les centrales sont beaucoup plus sécurisantes. Elles ne sont pas situées, comme au Japon, dans une zone menacée par des tremblements de terre ou des tsunamis. D’autre part, la Belgique possède un autre type de réacteurs, qui sont plus sûrs. Ensuite, il y a un fournisseur d’énergie qui domine tout le marché belge. C’est Electrabel, qui fait partie du géant français Gaz de France Suez. Notre pays devrait, comme la plupart de nos voisins, recourir à des énergies renouvelables!

NOUVELLE PAGE ET FIN DE LA MISE EN COLONNES

27

Dactylographie  Examen 4 e PT Sous-titre: Le nucléaire, au secours du réchauffement climatique Pour certains, l’avenir de l’énergie passe nécessairement par le nucléaire. Pour d’autres, il représente un grave danger. Dans les faits, la filière, après des vagues de désengagement, regagne un certain succès, favorisé par la recherche et l’innovation.

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Sous-titre: On peut concilier nucléaire et écologie "Le nucléaire représente la seule solution pour répondre de façon écologique à deux grandes crises que va traverser l'humanité: le changement climatique nourri par les gaz à effet de serre (le nucléaire ne rejette quasiment pas de dioxyde de carbone) et la sortie du pétrole …"

(position au centre, en-dessous du paragraphe précédent)

Le nucléaire connaît ainsi une forte croissance, portée notamment par ses atouts environnementaux.

Il permet en effet de produire des quantités très importantes d’énergie sans rejets atmosphériques, et très peu d’émission de gaz à effet de serre. L'énergie nucléaire paraît donc susceptible de combler une bonne part du déficit énergétique attendu à l’horizon 2050, en raison notamment de la stabilisation de la production des ressources fossiles.

Sous-titre: Et le nucléaire en Belgique?

Pas d'avenir radieux avec le nucléaire! Les incertitudes entretenues quant à la sortie du nucléaire en Belgique freinent les nouveaux investissements. / Une des conclusions majeures ressortant des débats est que le doute entretenu autour de la loi de sortie du nucléaire freine les investissements dans les nouvelles capacités de production d'électricité. De tels investissements pourraient pourtant contribuer à l'amélioration de la concurrence sur le marché de l'électricité, à la création de nombreux emplois et à la protection de l'environnement. / Le tableau ci-dessous vous renseignera plus amplement sur la génération d'électricité d'origine nucléaire dans les principaux pays.

NOUVELLE PAGE Consignes de présentation du tableau  Mode paysage  Titre 3: Génération d'électricité d'énergie nucléaire  Création d'un tableau (détermination du nombre de lignes et de colonnes)  Centrage horizontal du tableau  Modification du quadrillage du tableau  Modification de la hauteur des lignes: 1 cm  Modification de la largeur des colonnes: 4 cm (pour toutes les colonnes) Pays: Etas-Unis - France - Allemagne - Belgique - Canada - Chine - Suède - Espagne 2008 (en terwatt/h) : 782,1 - 430,2 - 154,5 - 169,4 - 87,1 - 50,3 - 69,5 - 54,7 2010 (en terwatt/h) : 848,1 - 440,2 - 148,4 - 178,6 - 93,3 - 68,4 - 64,3 - 59,7 Evolution 2008-2010 (en %) : 8,52 - 2,41 - 3,75 - 4,25 - 7,24 - 35,98 - 7,48 - 7,86 Pour conclure, oui, la Belgique doit sortir du nucléaire, mais je ne pense pas que ce soit le bon moment. Il faudrait diminuer petit à petit la production des centrales en compensant automatiquement ce qui n’est plus produit par les centrales par des énergies renouvelables. Ainsi, personne ne serait débordé et les nouvelles énergies auraient le temps d’être rentables et efficaces.

Site: www.energie.be

28

Dactylographie  Examen 4 e PT

MODALITÉS DE L'ÉVALUATION CERTIFICATIVE DE JUIN 2011 Classe : 4PT A la date du …/…/… se déroulera l'évaluation certificative bureautique en 4e professionnelle tertiaire

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Cours concernés: dactylographie et bureautique

Professeur: Danielle Cherain

DOSSIER DE SYNTHÈSE: "L'ENERGIE NUCLEAIRE" Vous travaillez en tant que secrétaire au Ministère de l'Ecologie et de Développement durable. Vous êtes chargé(e) de réaliser deux tâches bien spécifiques:  

l'encodage du courrier, les documentations (articles, synthèses).

Productions - prestations attendues 

Saisir et présenter la lettre d'invitation en respectant les règles de mise en page de la disposition choisie, de la personnalisation de la suscription, des règles d'énumérations simples et des deux signatures ainsi qu'en plaçant les mentions obligatoires et facultatives dans les zones appropriées;



Encoder la documentation (le texte suivi) relatif aux conséquences de l'incendie nucléaire au Japon et de sa répercussion dans le monde entier en respectant les règles d'édition du texte suivi (avec titre, soustitres, titres de paragraphe, énumérations simples, mode colonnes et tableau avec saut de section continu).

Consignes   

Vous disposez de 3 h (180 minutes) pour la réalisation de l'évaluation certificative.

Vous travaillez en autonomie totale.

Vous utilisez le matériel mis à votre disposition à votre convenance.

Conditions matérielles L'élève dispose:  

d’un ordinateur avec connexion Internet, d’annuaires téléphoniques.

Critères

Pondération /20

Exercice de vitesse (810 frappes en 5 minutes)

DOSSIER DE SYNTHESE: "L'ÉNERGIE NUCLÉAIRE" Fonctions bureautiques Word Office 2010 Mise en page de la lettre Mise en page du texte suivi Performance de l'encodage (texte suivi: /20 - lettre: /10)

Vitesse d'exécution Total général L'élève maîtrise l'ensemble des compétences

 Oui

/30 /15 /40 /30 /05 /140  Non

29

Traitement de texte  Mise au net d'un texte raturé CONSIGNES

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  

Présenter le texte en style américain avec interligne simple et justification.

Police de base imposée: Arial, taille 12.

Modifier les marges: supérieure 2 cm; inférieure: 2 cm.

Mettre le titre en valeur: capitales, gras, taille 18, espacement étendu de 3 pt, à insérer dans une

    

bordure paragraphe distante de 4 pt (haut, bas, gauche, droite) et une trame de fond grisée de 20 %. re Remplacer "questions" par "problèmes" à la 1 occurrence en adaptant son contenu. re Remplacer "modification" par "changement" à la 1 occurrence en adaptant son contenu. re Remplacer "choix" par "décision" à la 1 occurrence en adaptant son contenu.

Réaliser la mise en gras des mentions en ondulé Réaliser la mise en italique des mentions stipulées comme suit:

L'énergie nucléaire Aujourd'hui, les problèmes d'énergie sont des questions globales. C'est à l'échelle mondiale que nous partageons les risques et les ressources, en particulier ceux liés aux changements climatiques, du fait des émissions de gaz à effet de serre.

C'est pour cette raison que toute nouvelle génération de production d'énergie doit être réfléchie sur la base de prévisions à l'échelle mondiale. Le coût du démantèlement des centrales nucléaires, du rejet de la radioactivité dans l'environnement, l'amoncèlement de déchets, dont nous ne savons que faire, le choix du "tout nucléaire" par la Belgique, met en danger ses citoyens. Les conséquences sont les suivantes: le vieillissement des centrales, les dangers pour notre corps soumis à la radioactivité, l'accumulation des déchets,

les

risques

d'accidents

nucléaires.

Dans

une

soixantaine d'années, nous aurons épuisé la totalité du pétrole et de l'uranium, qui est à l'origine de l'énergie nucléaire.

Dès maintenant, nous devons anticiper cette modification et envisager d'autres sources d'énergies, non polluantes et renouvelables.

30

Traitement de texte  Mise au net d'un texte raturé Changeons d’ère, sortons du nucléaire! Sortir du nucléaire, c’est indispensable et ce pour raisons: le nucléaire est polluant et dangereux pour le bien-être de la population et il porte atteinte à la santé des travailleurs, le nucléaire

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provoque des catastrophes majeures, le nucléaire produit des déchets radioactifs ingérables qui s’entassent par milliers de tonnes, le nucléaire permet la prolifération des armes atomiques: c’est le même procédé que permet d’enrichir l’uranium pour en faire du combustible ou des bombes. En conclusion,

le

nucléaire

n’est pas

compatible

avec

la

démocratie.

Le choix de développer le nucléaire a été pris sans jamais consulter les habitants. De plus, l’industrie nucléaire est opaque et emploie des méthodes anti-démocratiques pour influencer les décisions politiques et étouffer les critiques des écologistes.

Site: www.energienucleaire.be



PETIT TRUC POUR VOS YEUX DE … ANS ET PLUS !

Tout en pressant la touche Ctrl, tournez la petite roue qui se trouve au milieu de votre souris. Les caractères deviendront plus ou moins grands (ou petits selon le sens de la roue).

Nous avons trouvé utile de partager ce petit conseil avec vous!

31

Bureautique  Examen 6 e AAA

DOSSIER: LE BIO EN CHIFFRES

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Document proposé par Murielle Eeckhout

32

Niveau 2: degr é supér ieur (6 e AAA) – Jui n 2011



NOTES CM 2.1.1

Utiliser l'outil informatique (…, créer des dossiers, gérer des fichiers, …).

1° Tous les documents seront enregistrés dans le dossier "Examen … + nom de famille" à créer dans le dossier à ton nom.

2° Choisis un nom pertinent pour tous les fichiers (+ votre nom de famille).

3° UNE aide gratuite, en matière de manipulation de logiciel, du professeur et par exercice est possible. Les autres interventions coûteront 2 points par intervention.

4° Chaque production peut être imprimée 1 fois sur une feuille de brouillon pour la relecture.

5° Copie le dossier "Nom communiqué par le professeur" qui se trouve dans … sur …. 

É P RE U V E N ° 1 CM 2.2.1 CM 2.2.2 CM 3.4.4

Utiliser le clavier principal et numérique d'un ordinateur.

Utiliser les principales fonctions d'un traitement de texte.

Imprimer.

/20 Contrôle de la vitesse 10 minutes. Atteindre 25 mots/min 0,5 % d'erreurs toléré.

Texte au choix du professeur (ou travail réalisé sur le site www.apsb.be/intercontest.html).

Consignes à respecter si le modèle est sur papier Ouvre ton modèle en-tête.

Texte de la vitesse sera présenté à l'interligne 1,5.

Enregistre la vitesse dans le dossier "Examen … + nom de famille" nom de fichier: "vitesse 10 min français + votre nom".

Bureautique  Examen de 6 e AAA

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

É P RE U V E N ° 2 CM 3.4.1 CM 3.4.2

Déterminer l'apparence des titres, des sous-titres, mots clés.

Choisir une police et une taille de caractères et proportionner l'espacement des parties du texte à la taille des caractères.

CM 3.2.3

Réaliser des travaux courants dans un service administratif et commercial: duplication, réalisation de transparents, montages, etc.

CM 3.4.3

Appliquer les directives quant au contenu et à l'apparence d'en-tête et de bas de pages.

CM 3.4.4

Imprimer.

CM 2.2.2

Utiliser les fonctions principales d'un traitement de texte.

CM 2.2.3

Saisir des documents courants (lettres-types, brefs rapports, ….).

CM 2.2.4

Préparer l'envoi de mailings.

CM 2.4.1

Utiliser les fonctions principales d'un tableur.

CM 2.4.2

Sauvegarder et récupérer une feuille de calculs.

CM 2.4.5

Imprimer des données et des graphiques.

 SCÉNARIO

Vous travaillez, en tant que secrétaire, pour l'association BioForum Wallonie située à 5000 Namur, rue Nanon 98. Celle-ci s'occupe, entre autre, de l'organisation de la semaine Bio qui se tient du 4 au 13 juin 2011. Les coordonnées sont:  081 390 690 –  081 390 691  wallonie@bioforum.be - site www.bioforum.be. À la suite de cette initiative, une séance d'informations et de rencontres avec les intervenants du secteur bio wallon et bruxellois aura lieu le 23 juillet de 15 h 30 à17 h 30 au Wal Expo à l'occasion de la Foire agricole de Libramont.

Madame Sylvie Morcillo, Directrice - Coordinatrice, vient de terminer un rapport sur l'évolution du marché "Bio". Elle vous a enregistré le brouillon de celui-ci sur le serveur. Des consignes relatives à la présentation du dossier se trouvent sur le mémo 1. Ce rapport sera joint au courrier que vous enverrez à toutes les Fermes de Liège.

En plus de vos tâches habituelles: gérer les appels téléphoniques, accueillir les visiteurs, gérer le courrier, … D'autres tâches administratives peuvent vous être confiées.

En dehors des documents papiers, tous les fichiers dont vous aurez besoin sont stockés dans le dossier préparé par votre professeur.

INFORMATION IMPORTANTE En ce qui concerne la base de données, la requête est déjà effectuée et il suffit donc de l'utiliser en Word.

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Bureautique  Examen de 6 e AAA TÂCHE 1

Mémo 1

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

Bonjour, Merci de bien vouloir mettre en page le rapport qui se trouve sur le serveur. Renomme le document "Bio en chiffres + ton nom de famille". Insère un pied de page et indique tes prénom et nom à gauche, ta classe à droite. Place une bordure supérieure au choix.

Respecte les normes d'édition en ce qui concerne les longs documents. Je joins à ce mémo une fiche concernant les styles à créer et à utiliser. (Annexe n° 1).

1° Hiérarchise de manière décimale le travail et relie les styles créés avec son niveau.

2° Pour le niveau 1, 2 et encode les paramètres suivants: 

position des numéros: alignement à 0 cm;



position du texte: espace de tabulation après et le retrait à 2 cm.

3° Applique les styles hiérarchisés en fonction des annotations du texte en annexe (annexe n° 2).

4° Numérote les pages en haut à droite.

5° Vérifie les fins de page.

6° Insère la table des matières de format "Officiel".

7° Veille à l'esthétique du travail.

8° Présente les tableaux et crée les trois graphiques type histogramme, aire et secteurs 3 D éclatés à l'aide d'Excel. Ils seront insérés dans le texte à l'endroit indiqué dans l'annexe 2.

9° Prépare une page de garde qui introduit le dossier avec les consignes suivantes: 

titre "Le Bio en chiffres 2011 (WordArt),



logos à insérer "Eco garantie" et "Bio garantie",



renseignements de contact (voir scénario).

Ce dossier sera joint à la lettre.

Merci de me remettre un travail soigné et professionnel.

Sylvie Morcillo

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Bureautique  Examen de 6 e AAA Annexe n° 1 STYLES À CRÉER

Type de style

Style du paragraphe suivant

Style basé sur

Prénom corps texte retrait (CTR)

Prénom CTR

Mises en évidence

Police "Calibri" taille 11 Paragraphes justifiés.

Retrait 2 cm

Prénom2

Prénom3

Prénom puces

Prénom CTR

Police Verdana – taille 14 – majuscules - trame de fond vert clair - couleur de la police blanche - ombre externe n° 1

Prénom CTR

Police Verdana – Taille 12 – Petites majuscules - couleur vert clair bordure inférieure vert clair.

Prénom CTR

Police Verdana - Taille 11 - Italique - couleur vert clair.

Prénom puces

Police "Calibiri" taille 11

Normal

Prénom1

Paragraphe

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

Nom du style

Prénom CTR

Paragraphes justifiés. Ajuster les retraits de la liste: position des puces = 2 cm, retrait du texte = 3 cm - taquet de tabulation à 3 cm.

TÂCHE 2

Mémo 2 Quand tu auras terminé le dossier, j'aimerais que tu envoies le courrier à mettre en page (voir fichier informatisé) avec le dossier finalisé aux "Fermes" situées à Liège susceptibles d'être intéressées par la séance d'informations et de rencontres.

Tu signeras également le courrier en tant que secrétaire.

Prépare le dossier complet et remets-le-moi afin que je le signe!

Un tout grand merci et bonne journée.

Sylvie PS: dans le pied de page j'aimerais que tu remplaces "Tél." et "Fax" par des symboles.

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Bureautique  Examen de 6 e AAA



FICHIERS INFORMATISÉS MIS À TA DISPOSITION 

Le dossier brut (bio en chiffres texte-brut).



Le brouillon de la lettre-type avec papier en-tête (modèle papier en-tête Bio + brouillon

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

lettre).





le fichier Excel avec les trois tableaux (Bio en chiffres - tableaux bruts).



la base de données Access (liste fermes).

PRODUCTIONS ATTENDUES 

Un dossier complet.



La lettre-type avec les champs de fusion (couleur).



Les lettres fusionnées.



Les trois tableaux et graphiques d'Excel.

Les produits bio ont le vent en poupe en Belgique

L

a vente de produits biologiques dans les grandes surfaces a le vent en poupe en Belgique, selon un tour d'horizon mené mercredi dans les magasins Colruyt, Delhaize et Carrefour.

Ces derniers ont confirmé la popularité de ces produits issus de l'agriculture biologique, qui ne souffrent pas des conséquences de la crise économique.

Les consommateurs choisissent de plus en plus souvent des produits bio. Les principaux supermarchés belges ont une part de responsabilité dans cette évolution, en proposant un large choix aux clients. Les légumes, les fruits et les produits laitiers ont toujours la préférence des clients.

En 2008, la vente de produits bio a augmenté de plus de 17 % dans les magasins Delhaize. Cette hausse est la plus importante depuis des années, affirme un communiqué de l'enseigne au Lion. L'année dernière, elle a ajouté une vingtaine de produits bio à son offre et dispose actuellement d'un assortiment de plus de 657 produits.

Les magasins Colruyt ont également enregistré une forte croissance de la vente de ces produits. Le directeur commercial, Jean-Pierre Roelands, a confirmé une croissance plus importante que la hausse moyenne du chiffre de vente, mais n'était pas en mesure de fournir des chiffres précis. Le client peut trouver chez Colruyt quelque 250 articles biologiques, une offre en constante augmentation.

Carrefour confirme également la popularité de ces produits. "Nous constatons que les clients choisissent consciemment des produits durables", souligne Julie Stordiau chez Carrefour, qui compte une gamme d'environ 600 articles. De nouveaux produits sont proposés chaque semaine, assure la chaîne dans un communiqué. www.lalibre.be

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Infos  IBM a 100 ans!

IBM: 100 ANS D'INNOVATIONS INFORMATIQUES

L

a société qui deviendra IBM a été fondée le 16 juin 1911. Pendant un siècle, l'américain aura été l'un des principaux acteurs de la révolution informatique.

Retour sur quelques dates clés qui ont fait d’IBM un géant.

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1911 - Naissance de la CTR, ancêtre d'IBM Le 16 juin 1911, trois entreprises américaines du XIXe siècle spécialisées dans les pointeuses, les balances automatiques et les machines de calcul – la Tabulating Machine Company, l’International Time Recording Company et la Computing Scale Company – fusionnent pour donner naissance à la Computing-TabulatingRecording Company, la CTR. Elle établit une première filiale en France en 1914, l’année où celui qui deviendra la figure mythique de l'entreprise, Thomas J. Watson Sr., la rejoint comme manager général. Il en devient le président en 1915.

En 1924, la CTR prend le nom d’International Business Machines (IBM), le nom qui était le sien au Canada depuis 1917 et qu'elle porte encore en 2011. A noter que le slogan « Think », encore associé à IBM aujourd’hui, est utilisé dès 1915, et que le célèbre logo de trois lettres formé de huit bandes, dessiné en 1965, n’a pas varié d’un iota depuis. L’origine du surnom "Big Blue", elle, est l’objet de plusieurs théories. Ce surnom a commencé à apparaître dans la presse au début des années 80.

"Certains journalistes ont suggéré que l’expression Big Blue était relative à la couleur bleue des portes des mainframes IBM et d’autres produits de la marque." Cela corrobore encore la thèse de la couleur des ordinateurs. Mais finalement, même IBM ne sait pas vraiment d'où lui vient ce surnom!

1935 - Première machine à écrire électrique IBM serait-il devenu Big Blue s’il n’avait pas racheté en 1933 l'entreprise Electromatic Typewriter, spécialiste des machines à écrire électriques (partenaire de la célèbre société Remington avant d'en devenir la concurrente)?

L’opération marque en tout cas sa volonté d’investir dans les technologies de l’information, alors que la plupart des entreprises songent à réduire la voilure en pleine crise économique.

L’IBM Electromatic Model 01 sera le premier appareil issu de ce rachat. Et aussi le premier succès commercial de grande ampleur sur le marché de la machine à écrire électrique. Sa particularité: outre sa rapidité, l’Electromatic permettait d’insérer plus de copies carbone que ses concurrentes.

IBM exploitera cet atout auprès des administrations. Ce n’est qu’en 1990 qu'IBM cessera définitivement de vendre des machines à écrire.

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Infos  IBM a 100 ans!

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1944 et 1948 - Deux pionniers, l'ASCC et le SSEC

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En 1944, la Deuxième Guerre mondiale fait encore rage. IBM envoie à l’université de Harvard l'Automatic Sequence Controlled Calculator (ASCC), aussi appelé Mark-I, un calculateur électromécanique considéré comme une avancée majeure de l’informatique, puisque capable de fonctionner seul, sans intervention humaine. A noter que son successeur à Harvard, le Mark-II, est resté célèbre pour avoir donné lieu au premier cas recensé de bug ("insecte") informatique, observé par Grace Hopper.

En 1948, IBM dévoile le Selective Sequence Electronic Calculator (SSEC), considéré comme le premier vrai ordinateur. Composé de plusieurs milliers de relais électromécaniques et de tubes à vide, il était capable de stocker de l’information et de la modifier. Le SSEC, véritable vitrine technologique d’IBM, servit notamment à calculer les éphémérides lunaires lors des préparatifs de la mission Apollo.

1952 - Premier calculateur scientifique Ce panneau de contrôle est celui de l’IBM 701, le premier ordinateur produit à grande échelle par IBM, qui fera entrer la société dans l’ère de l’informatique, selon les mots de Tom Watson, son emblématique patron de 1914 à 1956. Ce "supercalculateur" est avant tout destiné à la recherche scientifique. IBM sera le premier à en équiper son siège de New York, en 1952. Mais les clients se bousculent dès le lancement pour avoir leur propre unité: l'université de Californie à Los Alamos, la National Security Agency (NSA) ou encore les avionneurs Lockheed, Douglas et Boeing feront partie des premiers acheteurs.

Il faut dire que cette machine est 25 fois plus rapide que celles de la précédente génération (et qu'elle n'occupe qu'un quart de sa place). L’IBM 701 expédie les opérations au rythme de 16 000 par seconde (2 000 multiplications par seconde) grâce à un équipement dernier cri: tubes cathodiques, mémoire à tambour magnétique et bandes magnétiques. IBM stoppera la commercialisation de la série 7xx en 1971.

1956 - Premier PC à disque magnétique L’histoire d’IBM est étroitement liée à celle du stockage informatique, et la firme a largement contribué à l’évolution des technologies d’enregistrement des données. En 1956, elle lance les premiers ordinateurs dotés d’un dispositif de stockage magnétique, notamment l'IBM 350 RAMAC. Son système Random Access Method of Accounting and Control (RAMAC), une première à plusieurs égards, est considéré comme le premier système à disque dur de l’histoire. Et quel disque!

Imaginez 50 plateaux d’un diamètre de 60 centimètres, avec une capacité totale de 5 Mo. Grâce à lui, plutôt que de faire appel à des cartes perforées, lentes et impossibles à modifier, on pouvait enfin accéder rapidement aux informations et les modifier à l’envi, presque instantanément. IBM sera à l’origine d’autres révolutions dans l’enregistrement de données. En 1971, il lancera les premières disquettes du marché. Celles-ci faisaient pas moins de 8 pouces, ne fonctionnaient qu’en lecture seule et pouvaient stocker seulement 80 ko de données …

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1964 - La révolution 360 IBM n’aurait sans doute pas été le même sans ce que l’entreprise a considéré à l’époque (et considère encore aujourd’hui) comme la plus importante annonce de toute son histoire: le System/360, dévoilé le 7 avril 1964 alors qu'il était très loin d’être achevé. Thomas Watson Jr., le fils de celui qui a forgé IBM, président à l’époque, considère qu’il s’agit de la "décision la plus risquée qu’il ait jamais prise". Le System/360 repose sur un nouveau concept: une gamme d’ordinateurs et de périphériques compatibles entre eux, de différentes configurations et s’adaptant donc à divers besoins professionnels.

1981 - Arrivée du premier PC C’est bien IBM qui a donné son nom aux micro-ordinateurs les plus utilisés au monde: les PC. En 1981 sort l’IBM PC 5150, le premier Personal Computer de l’histoire, créé pour parer très vite le succès grandissant des premières machines Apple. Il était livré avec MS-DOS, le système d’exploitation d’une petite entreprise de Seattle dont on entendra beaucoup parler par la suite: Microsoft. Le succès du PC viendra surtout de l’ouverture de la plate-forme, qui a permis à des constructeurs tiers d’en fabriquer rapidement des clones, les "Compatible PC". Ceux-ci connaîtront tant de succès que le PC deviendra quelques années plus tard un standard, laissant tous les autres plates-formes - l’exception du Mac, qui résista - dans le fossé.

On rappelle à ce titre le coup de génie de Bill Gates qui obtint l’autorisation d’IBM de conserver les droits de licence de son système d’exploitation pour PC et compatibles, ce qui lança Microsoft sur orbite.

1992 - IBM réinvente le portable Près de 80 ans après avoir fait du mot "Think" son slogan, IBM crée la ligne ThinkPad. Le ThinkPad 700C n’est pas le premier portable de la marque qui en fabrique depuis les années 70 (on parle alors de transportable, l’IBM 51000 pesant plus de 20 kg). Mais ce modèle (vendu 4 350 dollars!) marque le retour gagnant de l’américain sur ce marché. Entièrement noir (signe distinctif de la gamme) il introduit le Trackpoint, ce petit bouton tactile rouge placé au milieu du clavier pour remplacer la souris.

Le Thinkpad 700 pèse 2,6 kg et s’accompagne d’un écran de 10,4 pouces. Avec la famille ThinkPad, IBM va multiplier les innovations, avec plus ou moins de succès: CD-Rom intégré (1994), clavier extensible (1995), projecteur LCD intégré (1995), "ultraportable" (1996) … La société va même commercialiser l’ancêtre de la tablette en 1993, avec un modèle convertible disposant d’un écran tactile.

2011 - Watson défie l'intelligence humaine IBM a toujours été friande de grosses machines. En 1996, pour faire la promotion de ses supercalculateurs, la firme met au point un ordinateur spécialisé dans le jeu d'échecs, Deep Blue, et défie Kasparov.

En 2011, IBM a souhaité se mesurer de nouveau à l’esprit humain, d’une autre manière. Elle défie les deux meilleurs candidats américains au célèbre jeu télé Jeopardy! en les opposant à l'ordinateur Watson, capable de décrypter les questions posées et de formuler une réponse intelligible.

Là encore, c’est un succès: Watson est devenu le premier champion d'un jeu télévisé le 16 février dernier! www.01net.com 39

Infos  IBM a 100 ans!

LE SUPER-ORDINATEUR WATSON VEUT CONQUÉRIR LA MÉDECINE!

W Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

atson, l'ordinateur surpuissant d'IBM qui avait remporté une victoire retentissante à Jeopardy! contre deux champions du jeu télévisé en février, va mettre son super-cerveau au service de la médecine, en aidant les praticiens à faire des diagnostics et à soigner les patients.

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Après la gloire et les paillettes, Watson va se mettre sérieusement au travail: IBM s'est allié au groupe privé d'assurance maladie WellPoint pour mettre en œuvre la première application commerciale des capacités de calcul exceptionnelles de l'ordinateur, ont indiqué lundi les deux entreprises dans un communiqué commun.

"Watson constituera un puissant outil dans le processus de décision des médecins", assurent-elles.

"La capacité de Watson à analyser le langage humain et à évaluer rapidement un grand nombre d'informations pour proposer des solutions adaptées à la situation d'un patient peut aider les décisionnaires, comme les médecins et les infirmières", à choisir le meilleur traitement, poursuivent IBM et WellPoint.

Watson, qui tient son nom du cofondateur d'IBM Thomas Watson, peut donner une réponse à un problème quelques secondes à peine après avoir passé au crible quelque 200 millions de pages d'informations.

"Nous envisageons de nouvelles applications qui permettront aux médecins d'utiliser Watson pour consulter les dossiers médicaux des patients, les résultats de tests médicaux récents, les protocoles recommandés et les dernières recherches" sur une maladie, ont ajouté les deux groupes.

"Dr Watson" devrait commercer à exercer début 2012 dans des cliniques pilotes.

SOURCE: BELGA 13 septembre 2011

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Infos  Premiers échos de "Populaire"

TOURNAGE DU FILM "POPULAIRE" À PARIS

Association des Professeurs de Secrétariat-Bureautique asbl

C

e n'est pas un secret: vous aviez reçu un courriel vous invitant à participer au casting organisé à Liège en juin 2011: Les "Productions du trésor" tournent un film mettant en scène plusieurs championnats régionaux et internationaux de dactylographie, dans les années 1958/1959.

Ce mercredi 26 octobre 2011, j'ai eu le plaisir d'assister à une journée de tournage dans la banlieue parisienne. Une cinquantaine de dactylographes françaises, belges et tchèques ont passé une semaine à la fois excitante et épuisante, pour figurer dans quelques scènes de championnat. Les mois qui précédaient, elles avaient fait l'effort d'apprendre le doigté sur machine mécanique.

Elles se sont donc retrouvées sur le plateau, en costume d'époque, et … mais chuuut … cela c'est un secret et ce n'est pas aujourd'hui que je vous dévoilerai la photo du groupe belge et de leur professeur. Il nous faudra attendre fin 2012 pour avoir le privilège de (re-)vivre ce genre d'évènement par film interposé; et pour découvrir, surpris et amusés, une ambiance très particulière que ne désavouerait pas Sean Wrona, le champion américain.

Divers "spécialistes" de nos congrès, ayant de près ou de loin participé aux préparatifs, s'étaient glissés dans la salle en spectateurs.

Parmi eux, le vice-champion sur machines mécaniques, avec une vitesse de plus de 18 000 frappes pendant 30 minutes: M. Jaroslav Zaviačič (Rép. Tchèque, vice président Intersteno). Seuls deux autres dactylographes avaient dépassé les 600 frappes par minute sur machine mécanique: M. Özbairak de Turquie et M. Siegried Lude d'Allemagne.

Georgette Sante 41

AMOUREUX DES "OLDIES"? QUELQUES BONNES ADRESSES! L'Aventure de la machine à écrire et à calculer

E

ntre l'époque des lettres ou des actes notariés soigneusement écrits à la plume sergent-major et l'époque des ordinateurs rapides, silencieux, efficaces, il y eut le règne des machines à écrire et à calculer.

Essayez ces machines, écoutez-les fonctionner, observez leur mécanisme … Une rétrospective de plus d'un siècle et demi grâce à la présence de plus de 150 machines.

Mme Jeanne Sala, présidente l'association "Ecriture et Calcul", vous propose d'admirer une collection unique (http://www.tourisme-montmorillon.fr/index.php).

Depuis 2000, le quartier médiéval de cette petite ville a été rénové et sert de cadre à la "Cité de l'Écrit et des métiers du Livre"; une vingtaine de boutiques aux couleurs pimpantes, telles qu’au Moyen Age, y accueillent libraires, calligraphes, artisans pour un voyage au pays du Livre. Dans son musée, elle organise chaque année une exposition particulière. En 2010, c'était "Les écrivains et leur machine" et, pour 2012, elle prépare les "Mécanofolies" avec des affiches, des dessins et des sculptures relatives … aux machines à écrire. Entrée libre.

Ouvert tous les jours après-midi et le matin pendant le weekend.

Infos: jeanne-marc-sala@laposte.net.  Le père de Monsieur Jacques Perrier fut un partenaire du congrès Intersteno à Lausanne. Il s'occupe du musée de son défunt père qui a rassemblé plus de 400 machines mécaniques, dont une machine japonaise, et une chinoise, de 2 450 caractères chacune. La visite est seulement possible sur rendez-vous. Ne manquez pas de visionner le petit film figurant sur son site http://www.perrier-sa.ch/musee.html.

Un collectionneur de machines à écrire est un mécascriptophile.  A noter qu'une association française regroupe les amateurs des machines mécaniques: "ANCMECA - Association nationale des collectionneurs de machines à écrire et à calculer mécaniques"; son président est M. Serge Babillot. http://calcollect.free.fr/.

Georgette Sante