Revista Derecho y Negocios Edición #52

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EL SALVADOR

EDICIÓN # 52

ISSN : 2075-6631

Lic. Carlos Quintanilla Schmidt Para Derecho y Negocios, junio es un mes de celebraciones. Se festeja al padre, maestro y abogado. Tres roles que desempeña el socio del bufete Guandique Segovia Quintanilla

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EL RETO DE LA DOCENCIA.....................................................................: 12 DOING BUSINESS EL SALVADOR....................................................................: 16

D yN PRESIDENTE JOSÉ MANUEL CARRANZA

manuelcarranza@derechoynegocios.net

DIRECTOR EDITORIAL HÉCTOR RAMON TORRES, LL.M.

hectortorres@derechoynegocios.net

CARTA DEL EDITOR

GERENCIA JEANNETTE CORPEÑO gerencia@derechoynegocios.net

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DIRECCIÓN COMERCIAL JANETH DE OVIEDO ventas@derechoynegocios.net

EL RETO DE SER PADRE ENTREVISTA CON CARLOS QUINTANILLA

ENTREGA DE BECA UNIVERSITARIA ABANSA CELEBRA SU 50 ANIVERSARIO 3

DISEÑO LAURA SAGET

arte@derechoynegocios.net

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PERIODISTA DIEGO ABREGO

info@derechoynegocios.net

FOTOGRAFÍA GUSTAVO ESCALANTE info@derechoynegocios.net

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CONTÁCTENOS (503) 2264 5186

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CALLE CUSCATLÁN, N° 4312 COLONIA ESCALÓN, SAN SALVADOR PROHIBIDA LA REPRODUCCIÓN TOTAL O PARCIAL DE ESTA REVISTA SIN PREVIA AUTORIZACIÓN

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HÉCTOR R. TORRES LL.M. DIRECTOR EDITORIAL @HECTORRTORRES

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Una triple celebración: padre, maestro y abogado Junio tendría que ser sinónimo de celebración. La razón de este sustantivo es porque se estarán festejando tres fechas importantes para nuestro país. La primera celebración se la lleva el día del padre, momento en el cual se debe homenajear al ser que está en todo momento y que, muchas veces, es el pilar fundamental en el hogar. El segundo festejo se lo lleva la persona que ha decidido ser guía en el camino de la academia, me refiero al catedrático o docente que brinda su mayoría de tiempo personal a sus aprendices.

La última celebración y no menos importante, el 30 de junio se estará celebrando el día del abogado. Profesional que es una pieza fundamental en la sociedad, ya que está para proteger la libertad, justicia y seguridad jurídica. Una metáfora lúdica que he escuchado respecto a ser abogado es: “un abogado es tan importante en la sociedad como la lechuga en la ensalada”. La edición 52 de Derecho y Negocios va dedicada a estas tres celebraciones del mes de junio.

En un cambio de ideas, no puedo evitar hablar acerca del factor común que han expresando todas instituciones públicas y privadas del país, la economía del pulgarcito de América está “estancada”. Problema principal que salió a relucir en el primer año de gestión del presidente de la república Salvador Sánchez Cerén.

La Asociación Bancaria Salvadoreña en su aniversario 50 presentó un análisis de la situación económica del país. Un dato que arrojó fue: en el 2014 el crecimiento del producto interno bruto (PIB) en El Salvador fue de 2% el menor de EDICIÓN Centroamérica. Aclarando que no se espera un cambio ANTERIOR notorio en el país. Esperemos que este “estancamiento” pronto EDICIÓN #51 encuentre un caudal para que el país inicie a ver riquezas en todos los sectores del país.

También estamos a la expectativa de la elección de Magistrados de la Corte Suprema de Justicia, esperamos que la Asamblea Legislativa realice una elección bajo los criterios de experiencia, capacidad que exige dicho cargo.

Esta edición Derecho y Negocios les presentamos una de nuestras nuevas secciones: tecnología.

Además, le estamos dando la premisa de nuestra sexta gala. Estos nuevos retos que estamos asumiendo son para llevarles un mejor contenido a ustedes, nuestros lectores.

Deseándoles felicitaciones a nuestros lectores que son padres, docentes y abogados, me despido presentándoles una nueva edición de Derecho y Negocios.

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POR {EDITORIAL DYN}

EL RETO DE SER PADRE EL DÍA DEL PADRE SE CELEBRA EN TODOS LOS PAÍSES DEL MUNDO.

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l día del padre es un festejo que ha llegado a formar parte de nuestras tradicionales culturales. Una fecha donde la relación padre-hijos/as se visualiza a flor de piel, pues se celebra al ser que ha tomado el reto de ser el pilar fundamental en el hogar y en la vida de sus hijos y esposa. En El Salvador, el día del padre, se celebra el 17 de junio.

Fecha que desde el 2012 por decreto legislativo es asueto remunerado.

El día del padre se celebra en muchos países y es recordado en todo el mundo en diferentes fechas. En España, como en casi la mayoría de los países, el festejo es el 19 de marzo, en motivo a la festividad de San José, padre de Jesús. En Estados Unidos, así como en otros muchos países del continente americano, la celebración del papá se realiza cada tercer domingo de junio. Países como en Brasil, la fiesta se conmemora en el segundo domingo de agosto, y otros, como Colombia, donde recuerdan a los padres el día 16 de junio.

Sin duda, esta fecha tiene un significado especial en cada país de las diferentes regiones del mundo. Desde cómo celebrar hasta qué obsequios darle a ese ser que ha tomado la decisión de traer más seres.

“Honor a quien honor merece”, cita del evangelio de hebreos escrito por Pablo. Una frase que encierra el significado de ser padre, ya que dicho rol no cualquier hombre lo asume, debido a que la persona que lleva el sustantivo de papá es sinónimo de amor y valentía. A parte, de ser responsable y fuerte ante cualquier situación.

Este día debe reconocerse el esfuerzo al 1000 % que realiza ese hombre que ha tomado el reto de engendrar otra vida, debido a que asume el deber de estar luchando

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por sacar adelante a su hijo o hijos y familia. Por ello, muchas veces el papá es el “superhéroe” verdadero, no el de ficción, ya que este está pendiente de luchar por el bienestar todo el tiempo de su entorno familiar, en especial, el de sus hijos. Una lucha que tiene su comienzo pero que no tiene un fin, pues inicia desde que el bebé está en el vientre de la madre hasta cuando su vida lo permita. Debido a esto el reto que asume el padre nunca se termina.

Normalmente, al papá se le reconoce por ser el pilar fundamental para la economía del hogar; sin embargo, hoy los papeles han cambiado, ahora él también es una pieza importante en el desarrollo emocional y educativo de sus hijos. Otro reto que debe admirarse de este hombre. Por ello, en este mes es importante reconocer la figura paterna que ocupa este ser en el hogar y en la sociedad.

Esta fecha sin dudarlo es una tradición muy bonita, ya que reconocemos el amor de este ser. Sin embargo, no solamente hay que demostrarlo este día, sino a diario. Por eso, en esta fecha no es tan importante el tiempo que dediquemos a la compra el obsequio o el dinero que invirtamos en él, más bien es mejor hacerle ver y saber a nuestros padres que lo queremos todos los días del año y que en el día del padre él es el protagonista absoluto; pues ha asumido un reto es que para toda la vida.

Sobran las palabras para agradecer y reconocer a este ser. El 17 de junio, día del padre, es una fecha perfecta para fortalecer la relación entre padres e hijos y hacer algo especial, único, distinto a la rutina de todos los días. No hay que olvidar que las celebraciones de este tipo son siempre un motivo de alegría para las todas las familias, en especial, cuando hay un festejado; en este caso, es el papá.

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POR {EDITORIAL DYN}

NEGOCIANDO CON TIBURONES EN EL MUNDO LEGAL EMPRESARIAL TODOS PODEMOS LLEGAR A TENER ÉXITOS SI PLANTEAMOS UN ESTRATEGIA EFECTIVA.

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a Revista Derecho y Negocios en alianza estratégica con la escuela de negocios más importantes de Latinoamérica ADEN, llevaron a cabo la conferencia denominada “Negociando con Tiburones”, donde los invitados fueron abogados reconocidos del país.

Dicho evento se desarrolló en el marco de promocionar el primer programa de alto nivel para abogado, que lleva el nombre de “Management para Abogados”. Para llevar a cabo la ponencia se contó con la participación de Luis Elaskar, máster en

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management y marketing estratégico (UCES, Arg), licenciado en administración de empresa (UDA, Arg) y coordinador de consorcios de exportación.

El punto clave de la conferencia de alto nivel fue: brindar insumos para poder negociar y enfrentar situaciones difíciles en los diferentes retos laborales. Luis Elaskar, Máster en Management y Marketing Estratégico, expresó

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DERECHO DERECHO “hay ciertos parámetros que tienen que estar muy claros desde un inicio como el saber quién ha de ser el jefe en la negociación, el que lleva la pauta de la negociación; pero algo que se tiene que saber desde un principio es que siempre se tiene que contar con un equipo y entre todos generar un plan y una estrategia”.

En esta presentación, Luis Elaskar dio una muestra cuáles son algunos de los puntos claves en una negociación, entre ellos destacó, el uso efectivo del tiempo.”Se gana preparando con tiempo una estrategia y saber cuáles han de ser los puntos rojos, verdes o amarillos que tenemos como prioridades”, mencionó Elaskar.

El experto en Marketing Estratégico recalcó que las estrategias que uno crea deben mantener una meta alcanzar dentro de una negociación. “Menos palabras y más escuchar en la negociación, un punto clave que el negociador tiene que saber, no es mejor el que habla, sino el que más escucha, comentó Luis Elaskar.

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Programa “Management para Abogados” Es un programa que le brindará un valor a agregado a su profesión, ya que le permitirá recibir una formación de alto nivel desde la óptica de una escuela de negocios. “Management para Abogados” apoyará su imagen corporativa y estratégica, la cual permitirá fidelizar aún más sus clientes.

Este programa consta de cinco módulos de 20 horas cada uno.

Entre estos se encuentran: estrategia y Marketing, negociación, mediación y arbitraje, contabilidad estratégica, análisis e interpretación de la información contable y gobierno corporativo.

El inicio del programa es el 29 de junio. La Revista Derecho y Negocios le trae precios especiales. Para mayor información envíe correo electrónico a gerencia@derechoynegocios.net con atención a Jeannett Corpeño o comunicarse al teléfono (503)22645186.

Finalmente, Luis Elaskar, mencionó que ADEN ha tenido una disposición muy acertada en crear el programa “Management para Abogados”, debido a que este profesional y los demás deben mantener una mente estratégica.

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UFG INICIA PROCESO DE ACREDITACIÓN POR IIDEA

LA UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA (UFG) PENSANDO EN SER LA INSTITUCIÓN DE ESTUDIOS SUPERIOR NÚMERO UNO DEL PAÍS, INICIA PROCESO DE ACREDITACIÓN POR EL INSTITUTO NACIONAL DE ACREDITACIÓN DEL DERECHO (IIDEA).

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a Universidad Francisco Gavidia (UFG) pensando en los profesionales del mañana, da un nuevo paso hacia la excelencia académica en El Salvador. Este año la universidad ha iniciado el proceso de acreditación; donde la facultad de ciencias jurídicas y su cuerpo docente serán evaluadas para formar parte del Instituto Internacional de Acreditación del Derecho (IIDEA).

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El Instituto Internacional de Acreditación del Derecho (IIDEA) es la entidad responsable de realizar las acreditaciones de las facultades, escuelas o colegios legales que se encuentran en toda la región. El Salvador no podía quedarse atrás, por lo que la UFG está siendo la pionera en este tipo de acreditaciones.

Para dar a conocer dicha noticia, se llevó a cabo una conferencia con el propósito de presentar las bases para que otras universidades 10

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LA UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA SERÁ LA PRIMERA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN INICIAR ACREDITACIÓN CON IIDEA. puedan acreditarse. En dicho evento, se hicieron presente rectores, decanos y catedráticos de la carrera de derecho de más de 32 países, tanto de la región centroamericana como de otros continentes.

Máximo Carbajal Contreras, presidente de IIDEA, expresó que dicha institución tiene la función de traer criterios mundiales a las escuelas de derecho. Además, de capacitar con nuevas bases al cuerpo docente. Agregó, “al final de esta acreditación, cada uno de los participantes será una pieza clave en su colegio o facultad.

Si él llega a convertirse en uno de los pares acreditados, tendrá más prestigio dentro de las universidades locales y regionales”.

Brito. Ella, mencionó que está emocionada que El Salvador esté recibiendo este tipo de acreditaciones. Agregó, “las diferentes personas que reciban este curso y hacen el informe final y lo aprueban se convierten en pares evaluadores, esto les da la facultad para poder acreditar a otras instituciones a nivel mundial”.

Finalmente, el presidente de IIDEA, Máximo Carbajal, invitó a las demás universidades a que se unan a dicho proceso de acreditación, con la idea de ir mejorando la educación superior de su país y también graduar a profesionales con más competencias.

Para que una universidad sea acreditada por IIDEA debe cumplir los 185 puntos, entre ellos, está una autoevaluación en cuanto el desarrollo de la facultad de ciencias jurídicas de la institución de educación superior.

La Universidad Francisco Gavidia será la primera institución de educación superior en iniciar dicho proceso de acreditación. El rector de la UFG, Mario Ruiz, comentó “este momento es especial para la universidad, ya que está iniciando esta acreditación con el fin de ir mejorando constantemente”.

Añadió, “es momento que todas las universidades que cuentan con la facultad de ciencias jurídicas tomen la iniciativa de unirse a IIDEA”.

Por otro lado, el país cuenta con una representante de IIDEA, con el propósito de tener un contacto directo con esta iniciativa que ha traído esta institución. La directora nacional de IIDEA para El Salvador, es la doctora Janneth Carolina

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POR { LIC. HILDA CRISTINA CAMPOS RAMIREZ.} CONSORTIUM LEGAL

EL RETO DE LA DOCENCIA

EL DOCENTE DEBE COMPRENDER CRÍTICAMENTE LA REALIDAD DEL AULA, CONOCER LA REALIDAD INSTITUCIONAL Y LA REALIDAD SOCIAL

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efinitivamente, la docencia se presenta para todos aquellos que tratamos de ejercerla de la mejor manera posible según nuestro saber y entender, como un privilegio, y más allá de eso constituye un verdadero reto. El reto deriva principalmente del rol que ha tenido

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siempre la educación en las sociedades: Como mecanismo para mejorar la calidad y estilo de vida de las personas, y como medio social para promover el desarrollo sostenible de la colectividad.

Es así que el rol del docente viene acompañado de exigencias y compromisos, derivados de la responsabilidad que tenemos de 12

DERECHO incentivar a los estudiantes, no sólo para desarrollar las competencias que como profesionales de una determinada carrera o ciencia se requieren, sino para despertar en ellos el deseo de la mejora continua, generar en ellos expectativas de superación en todos los ámbitos en que se desempeñen y que siempre se considere a la excelencia como un estilo de vida.

Existe una relación proporcional entre el nivel de calidad que se brinda en la educación con el nivel de calidad de vida de la población.

Por su parte, la calidad de vida se encuentra asociada con el ejercicio de la ciudadanía y el respeto a los derechos humanos, lo que nos lleva a un amplio acceso al empleo productivo y bien remunerado.

Y es que, como docentes, no podemos darnos el lujo de caer en uno de los grandes errores que más de alguna vez hemos cometido al ejercer la enseñanza: Considerar que dicha actividad es nada más una cuestión de aplicación de técnicas pedagógicas, que nos enseñaron en alguna capacitación o que aprendimos en alguna especialización en enseñanza. El docente debe comprender críticamente la realidad del aula, conocer la realidad institucional y la realidad social, a fin que el papel que se desempeña llene las expectativas, tanto personales como de los alumnos a quienes se debe.

En ese sentido, los docentes son profesionales que con cada grupo de estudiantes reciben la tarea de construir el éxito en la o las materias que imparte, esto implicará el inicio de un proceso, en el que acompañará y facilitará el conocimiento a sus alumnos para que cada uno desarrolle los procesos de construcción de sus propios saberes y competencias.

Lo anterior incluye la implementación de las metodologías didácticas que mejor se amolden a las necesidades del aula, y para lo cual, en la mayoría de las universidades, los docentes tienen “libertad de cátedra”; no con la intención de que hagan lo que les plazca, sino para que tengan la plena libertad de utilizar los instrumentos que más convengan al proceso, y eso sólo se puede determinar de acuerdo a la circunstancia educativa que deba enfrentar, y que obviamente con grada grupo estudiantil, será diferente.

Es por eso que la práctica docente es una actividad que tiende a la construcción de éxitos educativos y, el docente es el responsable de que ello ocurra. Por eso, es necesario utilizar técnicas, inspiración y la propia capacidad para enseñar.

Realmente creo que es una cuestión de vocación.

Como docente de Ciencias Jurídicas, estos desafíos no son nada diferentes, y en lo personal, cada vez aprendo más de mis alumnos. Cada ciclo académico es completamente diferente, y hay ciertas interrogantes que siempre se deben responder: ¿Cómo estructurar el contenido a enseñar de forma que se adapte a la diversidad? ¿Qué espero de mis alumnos? ¿Qué esperan ellos de mí? ¿El contenido es conforme con la realidad actual?

Aún tengo poca experiencia como docente,

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apenas tres años de impartir clases en diferentes universidades, por lo que me falta mucho camino por recorrer; sin embargo, cuando pienso en quiénes fueron mis docentes, hay muchos que a la fecha me inspiran a querer ser mejor cada vez; en ser esa “catedrática” o esa “licenciada” que despierte el amor al Derecho en sus alumnos, tanto o más de lo que me apasiona a mí.

Siempre trato de que mis alumnos desarrollen capacidades analíticas, más allá de simplemente tratar de memorizar una clase o un folleto para “pasar la materia”, porque eso no les servirá en el futuro, ¿qué tipo de profesional del Derecho será un alumno que no sabe interpretar -o criticar inclusive- el contenido de una ley? ¿Qué tipo de abogado estaría ayudando a forjar junto con todos los demás colegas, si a ese alumno no se le enseña realmente a pensar, a aplicar, a investigar, a dudar?

Por ello, en ocasión del día del maestro, más que una felicitación, quisiera hacer un recordatorio a todos aquellos que de alguna u otra forma ejercen labores de docencia, sobre la importancia de la actividad que desempeñamos, pues en nuestras manos tenemos mentes deseosas de aprender, para que no echemos a perder ese deseo, sino que por el contrario, se intensifique aún más, y aprovechemos también a nuestros alumnos, de quienes siempre aprendemos muchas cosas más.

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POR { WARREN CORRALES} BLP LEGAL ARTÍCULO DE COSTA RICA

EL ARRENDAMIENTO DE ÁREAS COMUNES EN CONDOMINIO EN PRIMER LUGAR, NO SE PUEDE DEJAR DE LADO LA TRANSPARENCIA DENTRO DE ESTOS NEGOCIOS POR LLEVARSE A CABO ACUERDOS DEBAJO DE LA MESA, SON TAREAS SIMPLES QUE POCO A POCO VAN SUMANDO A ALCANZAR EL OBJETIVO AQUÍ PLANTEADO.

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xisten varias opciones para desarrollar una propiedad. Sin embargo, es conocido comúnmente que el costarricense pareciera decantarse por el desarrollo de propiedades bajo la modalidad en condominio, de conformidad con el artículo 1 de la Ley Reguladora de la Propiedad en Condominio.

En otras palabras, ello significa someter una finca, que pasará a llamarse general, a una finca matriz creando fincas filiales (o fincas filiales primarias individualizadas si el condominio es en proceso de construcción), bajo el régimen de condominio creado en virtud de la Ley Reguladora de la Propiedad en Condominio y su Reglamento.

Existen muchas razones, beneficios y ventajas para que esta opción sea la preferida por los desarrolladores; como por ejemplo, seguridad, organización, privacidad, vigilancia, derecho de propiedad y copropiedad, pagos comunes, y sobre todo, el disfrute de áreas comunes. Esta opción se ha vuelto sumamente atractiva en virtud de la gran cantidad de áreas comunes de las cuales puede disfrutar el condómino, entre otras; piscinas, canchas de tenis - futbol 5, gimnasio, áreas sociales, etc.

El reglamento a la Ley, en su artículo primero, define al condominio, de manera genérica, como aquel “inmueble susceptible de aprovechamiento independiente por parte de distintos propietarios, con elementos comunes de carácter indivisible”; así como también indica que las áreas comunes son “todas las cosas y bienes de uso general o restringido, independientemente de si están construidas

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EL REGLAMENTO A LA LEY, EN SU ARTÍCULO PRIMERO, DEFINE AL CONDOMINIO, DE MANERA GENÉRICA, COMO AQUEL “INMUEBLE SUSCEPTIBLE DE APROVECHAMIENTO INDEPENDIENTE POR PARTE DE DISTINTOS PROPIETARIOS, CON ELEMENTOS COMUNES DE CARÁCTER INDIVISIBLE” o no y según se destine al uso y aprovechamiento de todas las fincas filiales o de sólo algunas de ellas.

Se compone para efectos de este reglamento del área común libre y del área común construida”.

Una vez definido el marco normativo de los términos debemos indicar que este régimen otorga a cada condómino un derecho singular y exclusivo sobre su finca filial y un derecho de copropiedad conjunto e inseparable sobre los restantes elementos, pertenencias y servicios comunes del condominio.

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El artículo pareciera dejar claro el tema, sin embargo no parece estar tan claro la aplicación real del precepto normativo de cita y han surgido muchas dudas en cuanto al tema.

Para aclarar y solucionar el tema, se indica que lo que el legislador quiso decir con respecto a ello (el espíritu de la ley) es que serán susceptibles de arrendamiento las áreas comunes en exceso, que tenga el condominio.

Ello significa que, de conformidad con LA LEY los planos constructivos debidamente SEÑALA QUE: aprobados, se podrán arrendar, previo El artículo 11 de la Ley regula el tema del de condóminos, todos aquellos Las cosas comunes de uso acuerdo arrendamiento de las áreas comunes al indicar espacios denominados áreas comunes en los que: “las cosas comunes de uso y disfrute podrán y disfrute podrán ser objeto casos en que estas sean en exceso, mayores a ser objeto de arrendamiento de previo acuerdo de arrendamiento de previo los porcentajes que determina la ley para los acuerdo de la asamblea de de la asamblea de condóminos. El producto de condominios, , que en todo caso se recomienda condóminos. El producto este arrendamiento se incorporará al ingreso regular en el Reglamento del Condominio. de este arrendamiento común”.

Las áreas comunes son entendidas como se incorporará al ingreso “en exceso” cuando sobrepasen el 10% del común Lo primero que se dejará claro es que sí es área urbanizable o 20 m2 por filial (la que posible arrendar las cosas comunes siempre resulte mayor) que se prevé como mínimo, de y cuando sea aprobado por asamblea de conformidad con el artículo 54 de la Ley; esto en los casos en que condóminos debidamente incoada al efecto, esto por pertenecerle sean más de 6 unidades habitacionales; dependiendo del tipo de a todos de manera indivisible, en la cual se deberá aprobar por la condominio como en el caso del condominio turísticos de FFPI que mayoría establecida para estos casos, que es de dos terceras partes será 15%. del valor total del condominio (artículo 27 inciso b-4), condición sine qua non para poder proceder.

Esta opción, en los términos apuntados, reviste de especial Se debe advertir, grosso modo, que si la actividad es comercial, interés ya que constituye una forma más de dotar de recursos a los deberá contar necesariamente con una licencia municipal (patente), condominios para realizar obras que no alcancen o que estén fuera cuestión que no será aplicable para actividades privadas; en ambos del presupuesto aprobado. Para ello, claro está, se deberá respetar e casos será necesario contar con un contrato que regule la relación incluir todos los preceptos normativos de la ley de arrendamientos entre las partes, garantizar la protección de la vida y la salud de las urbanos y suburbanos número 7527, que data del año 1995, para personas mediante el deber de cuidado y de debida diligencia y, que puedan válida y legalmente arrendar las áreas comunes de los cualquier otra que asegure un uso adecuado y de conservación de condominios. las zonas comunes así como, de las privativas.

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POR { LIC. MAXIMILIANO MOJICA} PORTAL & ASOCIADOS

DOING BUSINESS EL SALVADOR LA IDEA DE ESTE PROYECTO ES QUE POR MEDIO DEL DESARROLLO DE UN ANÁLISIS COMPRENSIVO, SE PUEDA PROCEDER A COMPARAR DE FORMA EQUITATIVA LOS AMBIENTES LEGALES Y REGULATORIOS DE PAÍSES Y REGIONES, CON LA IDEA DE POSICIONARLOS DENTRO DE UN “RANKING MUNDIAL”

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l proyecto “Doing Business” fue lanzado en 2002 como un observador de negocios y compañías de tamaño mediano, proveyendo mediciones objetivas en relación a las regulaciones legales para iniciar empresas, comparando 189 economías y ciudades a nivel mundial y regional.

La idea de este proyecto es que por medio del desarrollo de un análisis comprensivo, se pueda proceder a comparar de forma equitativa los ambientes legales y regulatorios de países y regiones, con la idea de posicionarlos dentro de un “ranking mundial” que le brinda al lector de la información una idea clara y estandarizada, sobre la facilidad de hacer negocios en un país determinado al poder compararlo sobre bases objetivas con otros países de la misma región o del mundo.

Inicio del proyecto Al inicio del proyecto se analizaron 5 indicadores respecto a 133 economías a nivel mundial, para el Informe de 2015 se analizaron 11 indicadores y 189 economías mundiales, las cuales incluyen Estados Unidos, Brasil, China, México, Indonesia, Japón, Rusia entre otras. Lo relevante de este proyecto es que se recibe información no solo del sector público-gubernamental, sino que la información proviene de académicos, universidades, profesionales de la practica privada y tanques de pensamiento de cada país o región, lo cual hace que la información, una vez condensada y organizada, sea invaluable para la toma de decisiones respecto a los inversionistas, para determinar sus planes de inversión a mediano y largo plazo en una región o país.

Es curioso que a pesar de que este Informe es un insumo insustituible para determinar lo bien o mal que estamos respecto

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a otros países de la región en términos de ser o no atractivos para la inversión extranjera, no ha sido retomado ni siquiera mencionado, aunque sea tangencialmente, por la clase política salvadoreña quienes deberían de conocerlo a profundidad ya que compara a El Salvador con otros países de la región Centroamérica en términos de apertura de empresas, facilidad transfronteriza, marco regulatorio, comercio exterior, participación de las mujeres en la economía, y otros temas de cardinal importancia.

Resultaría sumamente interesante que a nivel intra gubernamental se analizase cuales son las causas por las que el Informe revela que es“más fácil”hacer negocios en Panamá, San José de Costa Rica y Ciudad de Guatemala para así poder mejorar nuestras leyes para compararnos a esas economías. Resulta evidente en el Informe que los países que encabezan la clasificación en facilidad para apertura de empresas, han implementado sistemas como el de “ventanilla única” y “sistemas en línea” para abrir e iniciar un negocio, sin olvidar que el Informe también detalla que Panamá, República Dominicana y Costa Rica, se encuentran entre las 50 economías del mundo en donde el comercio transfronterizo es más fácil, mientras que El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua requieren más tiempo y mayor cantidad de documentos para importar y exportar.

Abrir una empresa en Centroamérica Para abrir una empresa en Centroamérica, en promedio, se requieren 10 trámites los cuales toman como mínimo 27 días a un costo de 42.1% del ingreso per cápita. En El Salvador, Guatemala, Honduras y República Dominicana se debe cumplir además con el pago de un capital mínimo; en comparación, en los países con altos ingresos de la OCDE se requieren en promedio 5 trámites, 9 días y

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costos del 3.4% del ingreso per cápita para abrir una empresa lo cual nos hace como región y como país, sustancialmente menos competitivos para atraer inversión extranjera. Panamá que en algún momento se encontraba igual de rezagado que el resto del área centroamericana, ahora, habiendo ejecutado las reformas legales y administrativas correctas, abrir una empresa requiere nada más de 5 trámites y tarda únicamente 6 días, con un costo de solo el 6.4% del PIB, lo cual la ubica muy de cerca con el resto de países desarrollados en cuanto a facilidad para hacer negocios.

Información valiosa para los potenciales Este tipo de información, no solo es valiosa para los potenciales inversores sino que es invaluable para nuestros actuales dirigentes, ya que aprender las mejores prácticas y reformas legales exitosas que han puesto en la ruta del desarrollo a otros países de la región, facilitaría la convergencia de nuestro país hacia mejores prácticas legales y administrativas, que definitivamente harían realidad ese dorado sueño del progreso nacional que desde hace décadas

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acarician tanto la derecha como izquierda salvadoreña y que no logramos consolidar debido principalmente a que la clase política, que es la llamada a crear las condiciones legales para que tales cambios se materialicen, tradicionalmente ve detrás de toda critica y señalamiento, como una oscura conspiración de la oposición y se opone a toda iniciativa de mejora, si dicha iniciativa no nace de su propia bancada legislativa.

Nos encontramos ahora a escasos días de instalar a una nueva Asamblea Legislativa, la cual tendrá en sus manos la posibilidad de ejecutar cambios sustanciales pero necesarios, que permitan a El Salvador posicionarse como una opción viable de inversión dentro del mundo empresarial, pero ello se puede lograr únicamente si los Diputados finalmente logran dejar a un lado su miopía política y se ponen de acuerdo para decretar leyes que nos convengan a todos y no únicamente a sus patrones políticos. Al fin de cuentas, todos estamos en el mismo barco y lo que es bueno para nosotros también será bueno para ellos, espero que esté período traiga buenas noticias a El Salvador por de las malas, ya estamos cansados.

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ENTREVISTA DERECHO CON

Lic. Carlos Quintanilla Schmidt

Catedrático de la Universidad Dr. José Matias Delgado

“El éxito del profesor es motivar al alumno a que siga estudiando”.

LA EDICIÓN 52 DE DERECHO Y NEGOCIOS CELEBRA EL MES DEL PADRE Y EN NUESTRA ENTREVISTA PRINCIPAL LE PRESENTAMOS A UN CABALLERO QUE SE HA DESEMPEÑADO COMO PADRE, ABOGADO Y DOCENTE, LE ESTAMOS HABLANDO DEL LICENCIADO CARLOS QUINTANILLA SCHMIDT. EN ESTA ENTREVISTA, ÉL EXPRESA LA SATISFACCIÓN QUE LE HA DEJADO SER DOCENTE DE LA CARRERA EN CIENCIAS JURÍDICAS www.derechoynegocios.net

Carlos Quintallina Schmidt, es licenciado en ciencias jurídicas.

Tiene una maestría en banca en desarrollo. Es socio de unos de los bufetes más importantes del país, Guandique Segovia Quintanilla.

Sin embargo, gran parte de su vida se lo ha dedicado a la docencia. Él expresa que han sido 31 años ininterrumpidos. Sin embargo, ha ocupado cargos importantes como ser el vicepresidente de la república en el período 1999 a 2004. El licenciado Schmidt expresa que a pesar de haber asumido esta responsabilidad política, nunca dejó de la su pasión por la docencia; es más sentía que las clases que impartía en ese momento eran como un oasis después de estar oyendo política y los problemas del país. La anécdota que más recuerda fue cuando realizó un viaje fugaz. Se fue una fin de semana a Los Ángeles, a un viaje de promoción de inversión extranjera. Su regreso era a las cinco de la mañana del día lunes, día que tenía que estar dando clases a las 7 de la mañana. Y así fue llegué a la Universidad Dr. “José Matías Delgado” a impartir la clase que me tocaba. Bajo todas estas experiencias profesionales también el licenciado Carlos Quintanilla ha desempeñado el rol de padre, siendo unas de las mejores facetas para él.

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¿Por cuántos años ha formado parte del bufete Guandique Segovia Quintanilla?

El bufete se organizó en el año 1972 y mi incorporación fue en el año 1977, como colaborador jurídico; hasta el año 1982, que me ausenté del país para realizar mis estudios de Maestría en Banca de Desarrollo en Washington D.C. En 1984, me incorporé como socio junior hasta convertirme en socio pleno en 1988, después de haber aportado una nueva cartera de clientes corporativos.

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como para la administración del hogar. Sin ella no habría podido dedicar tanto tiempo al bufete y a la universidad.

¿Cuál es su especialidad en el área del derecho que desempeña en el bufete?

Soy socio administrador y coordinador de todos los trabajos legales del bufete. Mi especialidad ha sido el derecho mercantil y derecho bancario, combinando mi ejercicio con mi calidad de catedrático de derecho mercantil y mis estudios de postgrado.

¿Qué enseñanza le ha dejado forma parte del bufete Guandique Segovia Quintanilla?

Ha sido una experiencia muy enriquecedora, que me ha hecho cumplir las metas que me tracé desde que ingresé a la universidad.

Soy la cuarta generación en línea recta de abogados Quintanilla.

A mí me ha tocado una época diferente, con la práctica de nuevas áreas dentro del derecho mercantil como el derecho societario, derecho cambiario, derecho de competencia, derecho del consumidor, derecho bursátil, etc. Nos han obligado a estudiar en forma permanente, recordando las palabras de don Eduardo J. Couture: “El Derecho se transforma constantemente; si no sigues sus pasos cada día serás un poco menos Abogado”.

¿Cómo ha mezclado sus tres trabajos: ser catedrático, padre y representante legal?

Clave para lograrlo: trabajar entre 10 a 12 horas al día. Mi esposa ha sido fundamental para la crianza y educación de nuestros hijos,

Me puede contar de este recorrido profesional académico, ¿cómo empieza?

Soy el primer graduado de la Universidad “Dr José Matías Delgado”, nosotros hicimos cuatro años en la Universidad de El Salvador,

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ENTREVISTA

que luego se hicieron seis años; esto por los problemas que en ese momento se vivían. Fui el mejor estudiante de mi promoción; además, el que más rápidamente cumplió con el requisito de graduación, el cual era una tesis de un trabajo de investigación para luego realizar el examen público. Me gradué como primer graduado de la universidad, después me fui a hacer una maestría a los Estados Unidos en banca de desarrollo, pasé dos años fuera del país. A mi regreso fui a visitar a quien en ese momento era el rector de la universidad donde salí, el doctor Guillermo Trigueros, hijo. Cuando le visité, él ya sabía que había ido a estudiar una maestría. A mediados de 1984 comencé a impartir clases.

ESTUDIAR, SER RESPONSABLE Y PERSEVERANTE ES LO MÁS IMPORTANTE PARA ASUMIR ESTE RETO. También, he ocupado cargos importantes en la universidad. Fui electo por la sala legal de la universidad vice decano de la facultad de derecho. A los seis meses pasé a ser decano. A partir de 1992, fui electo vicerrector hasta el 2011, ya que por actividades de la profesión y otros compromisos me fue imposible continuar con un cargo que demandaba tiempo; por esa razón, solo me quedé dando clases. ¿Qué lo impulso a dedicarse a la academia?

Siempre he creído que hay que devolver a la sociedad, lo que uno ha recibido, no todos tenemos la oportunidad de ser profesionales.

Somos un pequeño porcentaje de salvadoreños los que tenemos la oportunidad de ir a la universidad; por supuesto, entre mejores profesionales tengamos un mejor país tendremos. ¿Cuál/cuáles es su herramienta clave para desarrollar la docencia?

Estudiar, ser responsable y perseverante es lo más importante para asumir este reto.

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ENTREVISTA ¿Había alguna técnica especial, que a usted le gustaba implementar?

Yo soy creyente de las clases magistrales, pero siempre tomando como base la pizarra o el orden de una presentación en la computadora. Yo tengo características en mis clases, realizo evaluaciones y laboratorios todas las semanas. En los laboratorios yo trato de preguntar aspectos doctrinarios para ver si el alumno aprendió los conceptos, si los tomó y los sabe poner en práctica. ¿Qué satisfacción le deja ser docente?

La satisfacción, sin duda alguna, es encontrarse a ex alumnos que han destacado en el área del derecho y sentir que son iguales o mejores que los profesores que tuvimos oportunidad de enseñarles.

Uno se siente satisfecho de decir: el sacrificio valió la pena y ahí está la muestra de que algo he dejado en esa semilla que sembré. ¿Se dedica a tiempo completo a la docencia, o lleva a la par su profesión?

Siempre la he llevado a la par, lo único que en otras épocas, el tiempo de la docencia me tomaba mayor espacio. Hubo algunos momentos en que por ejemplo estaba a medio tiempo o cuatro o cinco horas y el resto en la oficina. Nunca he dejado las dos cosas, porque creo que son complementarias. El docente que se queda en la teoría tampoco puede transmitir a los alumnos los temas de la vida práctica a los que se enfrenta un profesional.

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útiles para los alumnos; especialmente, cuando tenemos poca bibliografía nacional. Siempre es importante contar con autores nacionales que puedan llevar la parte doctrinaria. ¿Desde su visión como docente, cómo ve a las nuevas generaciones que están aprendiendo acerca de la ciencia jurídica?

A la universidad llega de todo. Muchos entran por un título, por cambiar su estatus económico, porque se cree que es una carrera donde se encuentra fácilmente trabajo. A lo largo de mi vida de docente he encontrado estudiantes que llegan con una vocación bien grande hacia el derecho y al estudio de la investigación. Por supuesto, que estos son los menos que los más.

Uno tiene un reto que es orientarlos, también motivarlos a que estudien.

Como siempre fui estudioso, a mí me encantaba cuando tenía exámenes y los domingos leer autores y empezar a estudiar ese tema que habíamos visto en clase. Lo anterior, me permitía formarme un concepto más amplio de esa materia. La invitación que yo les hago a los alumnos es que estudien. El éxito del profesor es motivar a los estudiantes a que sean disciplinarios y que sigan estudiando.

¿Qué contenidos le gusta impartir?

Soy aficionado desde siempre del derecho mercantil. Debo confesar que tal vez es la materia que más me gustó, pero también me ha gustado la disciplina del derecho civil y la he impartido en instituciones. Después de estar en la política siempre he tenido una especie de deseo de haber impartido derecho político, constitución, derecho constitucional o teoría del Estado, porque ya lo viví como vicepresidente, esto es uno de los deseos que no he realizado todavía.

En una palabra, ¿cómo describe la carrera de la docencia?

Satisfactoria. ¿Qué retos le falta enfrentar en este ámbito?

El reto de todo profesor es escribir un libro.

Yo aspiro que, en algún momento, podré tener el tiempo y la dedicación para hacerlo; porque creo que siempre son materiales

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D y NDÍA NEGOCIOS DEL MAESTRO

ESPECIAL

DERECHO Y NEGOCIOS SABE QUE LA PERSONA QUE SE DEDICA COMO MAESTRO O CATEDRÁTICO ES IMPORTANTE PARA LA ENSEÑANZA PERSONAL Y PROFESIONAL. EN ESTA EDICIÓN, LE PRESENTAMOS UN ESPECIAL DEL DÍA DEL MAESTRO. DOCENTES QUE HAN TOMADO LA DECISIÓN DE IMPARTIR MATERIAS DEL ÁREA DE CIENCIAS JURÍDICAS.

LIC. MANUEL TORRES

CATEDRÁTICO DE LA FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y CIENCIAS SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD FRANCISCO GAVIDIA

¿Qué lo impulso a dedicarse a la docencia?

Fue algo que siempre me llamó la atención desde que era estudiante.

Siempre me gustó compartir lo poco o mucho que puede conocer. Creí conveniente dedicarme a la docencia, aún sin graduarme. Desde 1993 no he dejado de hacerlo, son ya 22 años de trabajando como docente. ¿Cuál ha sido su herramienta clave para desarrollar la docencia?

Hago lo que me gusta. Llego a un aula de clase y comparto con los muchachos, se me olvida a uno todo. ¿Qué satisfacción le ha dejado la docencia?

Mi logro más grande es el compartir lo que uno va aprendiendo con el transcurso de los años.

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¿Dedica tiempo completo a la docencia?

La docencia es el complemento de mi profesión. No, puedo por el momento de hacerlo al 100%. ¿Qué contenido le gusta impartir?

Me he dedicado a trabajar en la parte de derecho privado y derecho civil. También he trabajado en el derecho notarial, esta me permite hacer una mezcla no solo del derecho privado, sino de las otras áreas del derecho. ¿Cómo describe en una palabra la docencia?

Es un apostolado. ¿Qué retos le falta cumplir en este ámbito de la docencia?

Siempre se nos presentan retos. El mío sería: dejar un libro de experiencias. El documentar esa experiencia a lo largo de los años. ¿Cómo mira estas nuevas generaciones, estos nuevos estudiantes de la carrera de derecho?

Cada día exigen un poco más. Ellos tienen una buena oportunidad de ser cada día mejores, nuestros jóvenes tienen acceso a infinidad de información, que los estudiamos de años atrás no teníamos. La Universidad Francisco Gavidia les da esas herramientas día a día.

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ESPECIAL yN D DÍA DEL MAESTRO NEGOCIOS

DRA. YESSENIA GRANILLO CATEDRÁTICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS, ESCUELA SUPERIOR DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS (ESEN) ¿Qué la impulsó a dedicarse en la docencia?

La docencia primero tiene que gustar. Es algo que uno lo trae, comencé dando explicaciones a mis compañeros. Me daba cuenta que era fácil para ellos comprender lo que les explicaba.

Luego de eso fue más formal, me ofrecieron una cátedra. Era la doctora Sánchez, ella se iba a sacar un doctorado, me quede sirviendo la cátedra. ¿Cuál ha sido la mejor herramienta que ha utilizado para dar su cátedra?

¿Desde su punto de vista cómo ve a las nuevas generaciones que van ingresando a la universidad?

Hay de todo. Vienen con muchas líneas, acuciosos e investigativos.

El éxito de una sociedad pasa por la educación. Con educación de calidad mejor serán los ciudadanos. No sirve de nada tener gente ignorante qué no saben ni cómo reclamar sus derechos; aparte el estudio es la clave de la disciplina. Todo tiene un sacrificio y todo sacrificio tiene su recompensa.

La dedicación. Para poder llevar a los alumnos no solo cosas teóricas, sino que también la práctica. ¿Qué satisfacción personal le ha dejado la docencia?

La amistad de muchos de mis alumnos. Ahora me los encuentro y me da pena, porque no me recuerdo de los nombres, pero los rostros eso si no lo olvido. ¿Le dedica tiempo completo a la docencia o tiempo parcial?

Yo lo creo y sugiero que la docencia sea de tiempo completo. Si les doy la teoría, ellos tienen que conocer la práctica también. ¿Qué contenidos le gusta impartir?

Mi área de fascinación es el derecho civil. Acá en la ESEN y en la Universidad “Dr José Matías Delgado”, he dado siempre esa materia. También, me encanta el área de contratos y lo que se refiere a responsabilidad civil. En el salvador es novedoso este tema. Ahora con mi doctorado me he enfocado en el derecho de las nuevas tecnologías. ¿En una palabra cómo describe la carrera de docente?

Amor. El éxito de todo. ¿Qué retos le falta enfrentar en este ámbito?

El derecho es cambiante. Año con año tiene retos nuevos. Esto demarca el futuro de nuestro país. Hay que comenzar por ir dando nuestras ideas para formar a la sociedad que deseamos con derechos.

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D y N DÍA DEL MAESTRO

ESPECIAL

LIC. JOSÉ RODOLFO MELÉNDEZ CATEDRÁTICO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS DE LA UNIVERSIDAD EVANGÉLICA DE EL SALVADOR ¿Podría contar cómo inicia su recorrido como docente?

Soy graduado de la Universidad de El Salvador, inicié a dar clases como instructor. Los docentes me aceptaron para dar clases, entre ellos, el catedrático Armando Serrano y doctor David Omar Molina Zepeda. También, estuve como asistente del licenciado Javier Portillo. ¿En qué año exactamente inició?

En 1999 comencé a impartir clases. En esos días, estaba trabajando en el órgano judicial. En ese tiempo, mi jefe inmediato era Martín Rogel Zepeda, él estaba dando clases en la Universidad Politécnica, cuando no podía a impartir la clase, yo iba a cubrirlo. Así nace la pasión por la docencia.

De ahí paso a la Universidad Evangélica de El Salvador e ingreso a dar clases del área penal. Casi 10 años dedicándome a la docencia.

¿En una palabra cómo describe la carrera de docencia?

Liderazgo. ¿Qué retos le falta enfrentar en el área de la docencia?

Aprender a ser docente. ¿Desde su visión de docente cómo visualiza a las nuevas generaciones que están entrando a las universidades?

Cuenta con la tecnología. El reto siempre será para quién se pone al frente, poder enseñar; además, transmitir lo que ya conoce.

¿Qué lo impulsó a dedicarse a la docencia?

Al inicio fue como una mera expectativa. Recuerdo que comencé por tomar lista del grupo de estudiantes; de repente me encomiendan dar un tema, ahí nace todo.

El consejo que me dio mi maestro Armando Serrano fue: si te gusta tenés que ser ordenado, traer un guión de clase y venir preparado. ¿Cuál ha sido su herramienta clave para desarrollar la docencia?

Eso de herramienta habrá multiplicidad de respuestas, pero creo que lo mejor es disfrutar lo que uno hace. En esa medida, uno puede desenvolverse, no importando que otras cosas utilice para dar la clase. ¿Cuál es la satisfacción personal que le ha dejado ser catedrático?

No hay nada más hermoso, gratificante que de repente usted se encuentre a jóvenes que han estado con usted en clase y los visualice en una buena posición. Los encuentra rompiendo aquellos paradigmas de que el joven no puede. ¿Dedica tiempo completo a la docencia?

No. Soy empleado público, trabajo en el Órgano Judicial, en este momento soy juez de paz en el Juzgado de Paz del Puerto de La Libertad. Mi profesión hace que no pueda dedicar solo a la docencia. ¿Qué contenidos le gusta impartir?

Me gustan las áreas básicas. Impartir conceptos generales y aplicación genérica del código penal. También la aplicación del derecho procesal penal.

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NEGOCIOS D y N DÍA DEL MAESTRO ESPECIAL

LIC. GODOFREDO SALAZAR CATEDRÁTICO DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR ¿Podría contarme un poco sobre su recorrido como docente?

Soy graduado de la Universidad de El Salvador (UES). Ahí hubo una oportunidad para entrar como instructor ad honorem, esas fueron las primeras experiencias como docente. Sin embargo, poco a poco, por la idea de superación y de aprendizaje se cultivó la espinita o la visión de cultivarme en el área docente en el año 1987. Recién graduado ingresé a la Universidad Tecnológica (UTEC), al inicio de la década de los 90, es ahí donde inicié impartiendo derecho penal, área que me desenvolvía incluso en el departamento de derecho de la Universidad de El Salvador. También, me he desempeñado como docente en la Academia Nacional Pública, Universidad Centroamericana José Simeón Cañas y Universidad Evangélica de El Salvador. ¿Qué lo impulsó a dedicarse a este mundo de la docencia?

Voy a ser sincero, esta vocación no nace de ser estudiante universitario, nace como estudiante de bachillerato, me decían “Godofredo prepárese tal tema”. Entonces exponía de forma aleatoria, en diferentes materias.

Es ahí que nace prácticamente ese gen, en la universidad, se desarrolló máxime cuando ya estaba en tercer año de mi carrera. ¿Cuál es la herramienta que utiliza para ser reconocido dentro de la academia?

Lo digital. Tuve que subirme al barco de lo digital, porque no soy de esa época. Yo nací en la generación de tiza y pizarra verde. Esta ha sido la primera herramienta.

¿Cómo describiría la docencia en una sola palabra?

Un apostolado ¿Le dedica tiempo completo a la docencia?

Es imposible. Para los que tenemos una actividad económica principal es imposible dedicarse 100% a la docencia, pero si se le da bastante tiempo, porque todas las razones instrumentales que mencioné implican horas distintas a la actividad principal. ¿Cómo visualiza a las nuevas generaciones que están entrando en la universidad?

Es una visión crítica, vamos a concluir que todo es relativo, las exigencias del pasado era muy autoritaria y muy drástica y así aprendía la persona. Yo no voy a criticarlos a ellos, al contrario lo que se debe es corregir, eso lo van a lograr leyendo, tanto el que se dedique a los números como el académico puramente teórico. Si hay deficiencias pero también hay muchas bondades. ¿Algún reto por cumplir en este ámbito?

En la docencia no hay límites.

El reto de un docente es actualizarse constantemente.

La segunda es ir a la vanguardia de la jurisprudencia en materia de derecho, es importante actualizarse en las leyes.

Finalmente, una de las herramientas de los abogados es actualizarse, esa es la herramienta principal. ¿Qué satisfacciones personales le deja el mundo de la docencia?

Muchas, voy a mencionar, el decano de esta facultad y la directora fueron mis alumnos la satisfacción que me queda no es para mí, sino verla reflejada en personas van ascendiendo. La docencia no es una cuestión para ganarse el crédito, fama, dinero o estatus, pese a que tiene un estatus; es un ejercicio que tiene una retroalimentación.

Esas son las satisfacciones más puras, ver a este tipo de gente. ¿Qué materias le gusta impartir?

En lo personal, derecho penal, donde se encuentran ramas que son muy afines, derecho procesal penal y criminología. Esas son en general las materias con las que más me identifico, entre otras.

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D y NDÍA NEGOCIOS NEGOCIOS DEL MAESTRO

ESPECIAL

DRA. BEATRICE DE CARRILLO

CATEDRÁTICA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS DE LA UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA JOSÉ SIMEON CAÑAS ¿Podría contarme un poco sobre su recorrido profesional y académico?

Soy italiana de nacimiento y me doctoré en Italia en Derecho, con especialización en economía y política conocí a mi esposo y esa es la razón por la que vine a El Salvador. Siempre hice vida universitaria, soy abogada de la República, pero mi vida fue básicamente de consultora y de universitaria, estuve de fundadora de varias universidades, vice rectora también y acá con el padre Ellacuría se me llamó para diseñar la carrera de Derecho y así fue un reto, talvez el reto más brillante que yo sentí para mis adentros, y por 11 años todo el período más duro de la guerra, esto fue verdaderamente brillante, posteriormente fui electa por la Asamblea Legislativa como procuradora por dos periodos. ¿Podría contar un poco sobre su recorrido profesional y académico?

Soy italiana de nacimiento y me doctoré en derecho con especialización en economía y política en mi país. Ahí conocí a mi esposo, salvadoreño, por esa razón me vine a El Salvador. Soy abogada de la República de El Salvador, pero mi vida profesional se ha desarrollado en consultorías y en universidades. He sido fundadora de varias universidades. En su momento, el padre Ignacio Ellacuría, rector de la UCA en su momento, me llamó para diseñar la carrera de derecho y eso fue un reto. Eso fue verdaderamente brillante; posteriormente, fui electa por la Asamblea Legislativa de ese período como Procuradora General para la Defensa de los Derechos Humanos por dos períodos. ¿Qué la impulsó a dedicarse a la academia?

Desde que estaba en bachillerato admiraba sobremanera a los profesores universitarios, que para mí por lo menos desde el primer mundo representan la élite pensante de un país. Creo que así debería ser en todo aspecto. Dios me ha bendecido con una vida serena y suficiente para que me sienta digna de lo que vivo y he tenido esa libertad de escoger lo mejor que considero que uno puede hacer para servir a un país, a una sociedad joven sobre todo. ¿Cuál es la herramienta clave que ha utilizado para ejerce la academia?

Prepararme muchísimo y siempre. Es lo que enseño a mis alumnos.

Me acuerdo de una frase del padre Ellacuría que decía: donde se tiene que estudiar tres horas yo estudiaba seis. Él siempre hablaba de la excelencia académica. ¿Qué satisfacción personal le ha dejado ser docente?

La más grande de mi vida, después de haber tenido a mis tres hijos, de eso no hay duda. Cuando me preguntan quién soy yo o qué he hecho, respondo soy maestra; no les digo procuradora, abogada o escritora.

Yo cada clase la gozo realmente.

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¿Dedica tiempo completo a la docencia?

Lo he hecho siempre, y desde antes de ser procuradora, lo he hecho tiempo completo. Con la docencia espero terminar mis días tranquilamente. ¿Qué contenido, tópicos y materias le gusta impartir?

Definitivamente el derecho público y derecho constitucional. Es decir, toda aquella parte que tiene que ver con la cultura no solo jurídica y política, sino social de una nación. ¿Qué retos falta enfrentar en este ámbito?

Primeramente depende de Dios. Sí, yo puedo trabajar como docente hasta el último día de mi vida, sería la mayor satisfacción. ¿Cómo visualiza a las nuevas generaciones que están entrando a la universidad?

No es una visión positiva, no por ellos, sino tal vez por la condición en que viven. Hay dos cosas: la primera tiene que ver con los jóvenes, les falta conciencia, porque no se les ha explicado en los grados escolares inferiores acerca de la importancia de la memoria histórica. La segunda, existe una indiferencia, apatía o un desaliento por el compromiso social.

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D y N DÍA NEGOCIOS NEGOCIOS DEL MAESTRO

ESPECIAL

RICARDO JUNGMANN

DIRECTOR EJECUTIVO DEL CENTRO DE LIBRE COMPETENCIA DE LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Ricardo Jungmann posee una vasta experiencia en derecho de la competencia y derecho corporativo. Se ha desempeñado como director ejecutivo del Centro de Libre Competencia de la Universidad Católica de Chile y como árbitro del Centro Nacional de Arbitrajes.

Es director del Programa de Magister en Derecho de la Universidad Católica (LLM-UC) y catedrático de derecho económico y derecho de la competencia, en Chile y el extranjero.

Asimismo, es integrante de la comisión transversal creada por el gobierno para analizar las reformas necesarias que deben efectuarse a la normativa de Libre Competencia en el país.

Al mismo tiempo, es abogado de la Pontificia Universidad Católica.

Posee un Magister en Derecho en la Universidad de Navarra y un diplomado en “competencia y regulación” en la Escuela de Negocios ESEN. Ingresó a ENAP el 20 de febrero de 2012 para hacerse cargo de la nueva gerencia de Compliance. ¿Cuál es la forma de encontrar estos elementos que hacen la diferencia al tener una buena competencia?

Se tienen empresas que cumplen e incumplen normativas. En el mundo globalizado los responsables, realmente, son los que se han de ver mejor. Dentro de la empresa se tiene que promover programas preventivos, para que se pueda tener verdaderos tratos en nuestras políticas dentro de la empresa. ¿Cómo encontrar una verdadera empresa responsable?

La única forma de ir más allá de las palabras es estar dispuesto a una auditoria. No por la autorizada dentro de nuestras empresas, sino por una empresa externa que me ayuda a saber si estoy bien o mal. Si tengo riesgos o si estoy incumpliendo otros temas como la corrupción. ¿Qué beneficios se obtienen como empresa al cumplir todo esto?

Dos cosas. Se ahorra todo lo que se conoce como reputación de empresa, procesos penales, costos, exponer a la empresa es carísimo; un escándalo. El otro es que las empresas generan mayor valor. ¿Cómo genero esta conciencia dentro de la empresa?

Lo primero es que el ejemplo mueve. Si yo tengo dueños, directores, que sean ejemplos, esto arrastra a sus empresas. Un modelo que se sigue. Y si se contratan personas que se identifican con estos valores, estos inmediatamente se identifican con la organización, pero si es todo lo contrario; la misma empresa y el mismo contorno se encargan de aislar a estos personajes o trabajadores. ¿Cómo puedo exigirlo como usuario?

Informase. Ahora la competencia tiene más un rol de información y de acercarse más al empresario para que se cumpla lo pautado.

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D y N ACTUALIDAD

CLUB TECLEÑO: TRADICIÓN, ELEGANCIA, EXCLUSIVIDAD Y VERSATILIDAD EN UNA HERMOSA CIUDAD COMO UN REFERENTE DE RECREACIÓN, CONVIVENCIA Y DEPORTE, CLUB TECLEÑO, CUMPLE 87 AÑOS DE ABRIR SUS PUERTAS A SOCIOS E INVITADOS QUE DISFRUTAN DEL CLIMA Y LA COMIDA TRADICIONAL DE SUS INSTALACIONES.

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anta tecla aún no cumplía 40 años de haber sido fundada, cuando se abrió el Club Tecleño. Un grupo de personas pertenecientes, a lo que se llamaba; “la élite de la sociedad tecleña”, entre ellos: Rafael Guirola Duke, Conchita Guirola de Duboi y Walter A. Soundy, firmaron el 1 de noviembre de 1892 la solicitud de inscripción de los estatutos para apertura dichas instalaciones, con el propósito de darle un carácter puramente social y proporcionar a los miembros distracciones lícitas y honestas.

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Con el tiempo y la colaboración de sus socios se adquirió el mobiliario y algunas facilidades económicas para lograr que 1943 se remodelara el edificio al estilo colonial español. Uno de sus atractivos de dichas instalaciones, se encuentra en la parte central destina para el “salón principal”. Un atractivo que posee hermosos decorados en el techo y paredes, con arcos, columnas torneadas, madera vista de color oscuro, balcones estilizados y puertas talladas; objeto de admiración para conocedores de los diseños clásicos de la época colonial.

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ACTUALIDAD

El 28 de febrero de 1956, la junta directiva adquiere un anexo para el Club Tecleño, un terreno cercano a la hacienda “Santa Emilia”, ubicada en el Puerto de La Libertad, para convertirlo en el balneario “El Tunco”. Con un panorama impresionante frente al estero, una arboleda natural que brinda agradable clima y un ambiente un acogedor a la orilla de una hermosa playa de arena negra: era el lugar ideal para establecer un espacio de recreo que complementaría el concepto del Club en Santa Tecla y ofrecería una opción diferente a sus socios.

Todos estos esfuerzos de los inversionistas eran para ofrecerles un espacio confortable a los ciudadanos del municipio de Santa Tecla y de los diferentes lugares del país.

Actualmente, el Club Tecleño cuenta con una infraestructura elegante, armoniosa, con amplios jardines destinados a crear un ambiente de relajación y distinción. Uno de los atractivos que mantiene el club, es el salón principal, con su iluminación colonial, espacios adyacentes formando un conjunto de formas arquitectónicas antiguas. Su edificio principal complementado con piscinas, canchas deportivas y rincones acogedores, así se define al club.

Sin embargo, el Club Tecleño también ha sido reconocido por la calidad de su servicio restaurantero, ya que cuenta con el mejor equipo de chefs. Ahora se está dando a conocer como un centro de promoción para el deporte; habilitando sus espacios para ofrecer clases de natación, tenis y basketball. Sus piscinas son sedes de importantes eventos acuáticos y se proyecta ampliar la diversidad de deportes.

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Las instalaciones del “El Tunco” abre sus puertas el próximo mes ofreciendo a sus socios un local remodelado y platillos gourmet de temporada. Un plus que le brindará el club esta vez serán las clases de surf y reservaciones de cabañas con estadías de fin de semana.

El anexo del Club Tecleño, ubicado en el puerto de La Libertad, le ofrecerá seguridad, un ambiente privado y exclusividad, incluso en horas nocturnas le brindará un espacio de recreación con música en vivo y promociones especiales en el área del bar.

El Club Tecleño abre sus puertas a nuestros lectores y les invita a conocer las promociones. Un público que visita mucho las instalaciones son empresarios y abogados, grupos que realizan sus actividades y reuniones. Ellos prefieren dicho lugar por su ambiente acogedor, privacidad y la magnífica atención que el capacitado personal le brinda a todos sus visitantes.

Para mayor información el Club Tecleño le brinda sus formas de contacto: Teléfonos Club Central: +503-22297474 +503-22283162 +503-22283468 Teléfono Balneario El Tunco: +503-2319-8992 Correo Electrónico: eventos@clubtecleno.com Dirección: Cl. Don Bosco y 5 Cl Ote No. 3-1 Santa Tecla, La Libertad.

El Salvador.

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D y N ACTUALIDAD

ENTREGA DE BECA UNIVERSITARIA LA REVISTA DERECHO Y NEGOCIOS ESTA VEZ EN CONVENIO CON LA FUNDACIÓN ENERSICA EDUCA ENTREGARON NUEVAMENTE UNA BECA COMPLETA DE ESTUDIO SUPERIOR. ESTA SE DESARROLLARÁ EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE EL SALVADOR (UTEC).

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omo parte del área de Responsabilidad Social Empresarial que posee la revista Derecho y Negocios, nuevamente, entregó este año una beca completa para desarrollar una carrera universitaria. Este 2015 el convenio se realizó con la Fundación ENERSICA EDUCA y la Universidad Tecnológica de El Salvador.

Derecho y Negocios siempre ha pensando que el crecimiento y la superación personal son fundamentales para el logro de metas exitosas. Desde sus inicios, la dirección editorial todos los años ha entregado una beca completa en el marco de su aniversario. Este 2015, se está cumpliendo con lo dicho en la gala número cinco. Acto

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ACTUALIDAD

que funcionó como canal para seleccionar y notificar al ganador de la entrega de la beca. En esta ocasión, Derecho y Negocios realizó un convenio con dos instituciones que se caracterizan por el compromiso social; se está hablando de Fundación ENERSICA EDUCA y Universidad Tecnológica de El Salvador (UTEC).

El joven que recibió en esta ocasión la beca completa lleva el nombre de Francisco Melara. A sus 20 años, él desea graduarse con honores de la licenciatura en administración de empresas. Él es el cuarto de nueve hermanos y vive con ellos y sus padres. Actualmente, está laborando como mesero en un restaurante del sector del parque “El Boquerón”. Francisco Melara, expresó, “en mi trabajo, puedo aplicar lo que mi familia me ha enseñado, ser amable y los valores que yo he aprendido. Ambos valores los aplicaré en mis estudios”.

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“PARA MÍ SERÍA FANTÁSTICO QUE MÁS PERSONAS PUEDAN CUMPLIR SUS SUEÑOS, MUCHAS GRACIAS A ENERSICA EDUCA Y A LA REVISTA DERECHO Y NEGOCIOS POR HACER MI SUEÑO REALIDAD”.

La beca que recibió Francisco Merala consiste en financiarle la duración de la licenciatura en administración de empresas de la Universidad Tecnológica de El Salvador. Otras de las sorpresas que recibió Francisco, fue que en el restauran donde trabaja le brindará una computadora e Internet. El propósito de dicho equipo informativo y la Internet es para que el Melara aproveche todas las herramientas tecnológicas y se le facilite sus estudios.

La entrega de la beca completa estuvo a cargo del presidente de la revista, Manuel Carranza, él expresó“es una satisfacción para Derecho y Negocios tener como sus objetivos de Responsabilidad Social Empresarial la superación académica de los futuros profesionales, en esta ocasión, Francisco tendrá la oportunidad de estudiar la carrera universitaria que tanto ha soñado”.

El presidente de Derecho y Negocios, agregó, “agradecemos en esta ocasión a ENERSICA EDUCA y la Universidad Tecnológica de El Salvador el apoyo que dieron esta vez, esperamos que nuevamente nos unamos por causas y propósitos similares”.

El mes de julio da inicio la beca que recibió, Francisco Melara. Él expresó “para mí sería fantástico que más personas puedan cumplir sus sueños, muchas gracias a ENERSICA EDUCA y a la revista Derecho y Negocios por hacer mi sueño realidad”.

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D y N ACTUALIDAD

ABANSA CELEBRA SU 50 ANIVERSARIO DESDE 1965 HASTA LA FECHA, ABANSA, SE HA CONSTITUIDO COMO UNA ASOCIACIÓN DE INTERÉS PARTICULAR, APOLÍTICO, NO LUCRATIVA.

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a Asociación Bancaria Salvadoreña (ABANSA) este mes celebra su 50 aniversario de fundación. Dicha asociación se constituyó el primero de junio de 1965 como una entidad civil que agrupa a la banca comercial e hipotecaria privada en El Salvador. Desde ese año hasta la fecha, ABANSA, se ha constituido como una asociación de interés particular, apolítico, no lucrativa; principalmente, para fomentar y desarrollar las mejores relaciones y cooperación de las instituciones que constituyen el sistema bancario privado del país.

Durante sus 50 años, ABANSA, ha sido testigo de eventos transcendentales para el país y para el sistema financiero, entre las actividades se encuentran: - La aprobación de leyes que en 1980 cambiaron totalmente el modelo económico y de funcionamiento del sistema financiero como son: la nacionalización de la banca y del comercio exterior.

- Privatización de la banca a partir de 1990.

- La dolarización en el año 2000.

ABANSA, actualmente, representa 11 bancos miembros ante instituciones públicas y privadas y nacionales e internacionales.

Convirtiéndose en el vocero oficial de los medios de comunicación.

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Los 11 miembros que conforman ABANSA reflejan estabilidad, fortaleza, adecuada solvencia y una capitalización que les permite continuar financiando el crecimiento económico de El Salvador.

De cara a su celebración, ABANSA, rectifica sus compromisos, algunos de ellos son: - Mejorar prácticas y estándares internacionales.

- Protección de los depósitos del público y el buen funcionamiento del sistema de pagos.

-Contribuir a la estabilización macroeconómica y apoyar el crecimiento económico.

Finalmente, ante la situación económica que se encuentra el país, la Asociación Bancaria Salvadoreña (ABANSA) en sus años de experiencia, asume los futuros retos que tienen de fondo el crecimiento económico y el sistema financiero de El Salvador.

Dicha entidad también hace un llamado a los distintos órganos del Gobierno y a las demás fuerzas del sector productivo del país, a que unan esfuerzos para llevar adelante los cambios necesarios. Esto para salir de la aflictiva situación económica en que se encuentra El Salvador.

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D y N TECNOLOGÍA

EL TRABAJO HA DEJADO DE SER UN LUGAR

AHORRO, SEGURIDAD Y EFICIENCIA PARA LAS EMPRESAS

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erox Distributors Group trae al mercado salvadoreño la última innovación en seguridad para los negocios. Xerox Partner Print Services (XPPS) es la solución de servicios de impresión administrados por Managed Print Services conocido por las siglas, MPS. Dicho administrador es respaldado por Xerox (NYSE: XRX) y ya está disponible en nuestro mercado a través del Grupo PBS. Este programa permitirá a las empresas a simplificar su forma de trabajar, abordando cuatro retos claves del negocio: administración y control de costos, seguridad y cumplimento, productividad y disponibilidad y sostenibilidad ambiental.

Un poco de cómo funciona la solución de los servicios de impresión de Xerox La solución adopta un enfoque flexible e integral para entregar resultados medibles y sostenibles año con año, apoyando los objetivos de negocios actuales y futuros de la flota de impresores. Las organizaciones pueden empezar con la administración de su flota de impresores de múltiples proveedores o pueden escoger optimizar inmediatamente su infraestructura de impresión para acelerar todos los beneficios de un servicio de impresión administrado.

Las empresas pueden escoger el enfoque que más se adapte a las necesidades de la organización.

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DIRECTORIO LEGAL D y N

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D y N DIRECTORIO LEGAL Marcas Patentes Derechos de Autor Litigio Especializado Av. Olímpica, pje. Caribe No. 12, Col. Escalón, San Salvador, El Salvador, C.A. PBX. (503) 2223-3380 FAX. (503) 2223-3379 Mail: info@delagasca.com

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Lic. José Roberto Barriere Ayala DERECHO ADMINISTRATIVO

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MEDIOS DE IMPUGNACIÓN EN SEDE ADMINISTRATIVA PROCESOS CONTENCIOSO ADMINISTRATIVOS JUICIOS Y ARBITRAJES FRENTE AL ESTADO

RECLAMOS FINANCIEROS A INSTITUCIONES PÚBLICAS

Centro Profesional Presidente, Edificio B, Local No 3 Calle Circunvalación y Final Avenida La Revolución, Colonia San Benito San Salvador, El Salvador, Centroamérica 2263-6585 / 2263-6605 / 7855-4009

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