Jornal O Vale - Número 93

Vale S. Cosme

Número 93 - Dezembro 2014

CORTA-MATO ESCOLAR página 14

Dia do Diploma página 8

Xadrez

Super Férias página 18

página 12

02 Editorial LAIROTIDE O calendário escolar vai-se cumprindo, rapidamente. Longe vai setembro, mês em que os nossos alunos regressaram, com o habitual bulício e espírito de pertença à Escola que sempre foi deles, a Didáxis. Neste recanto do Vale, onde se impõe a incómoda disciplina e a educação para os valores, com ciência, arte, e em liberdade, ajudamos todos a crescer, à luz de um Projeto Educativo diferenciado e de confiança reconhecida. Aqui, onde os problemas são tratados com toda a disponibilidade e sem a burocracia que o Estatuto do Aluno prevê, num clima de segurança e de respeito pela dignidade de cada um, ajudamos a despertar vocações e a preparar cidadãos autónomos e livres, porque “ser livre não é nada, tornar-se livre é tudo”.

Longe vai setembro, mês em que as portas se abriram também aos que vieram pela primeira vez. Num ano letivo em que há menos turmas, exceto no 5º ano, é de sublinhar o facto de termos mais alunos. São mais, no cômputo geral, e diferentes, como sempre: uns, criativos, dotados da capacidade natural de aprender facilmente e para quem o saber é um prazer que desperta mais saber, que são um estímulo; outros, afluentes, fruto da hipermodernidade, do admirável mundo novo das novas tecnologias, da internet e das redes sociais, que oferecem resistência ao trabalho e faltam aos compromissos, que temos de contrariar; outros que

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Escola Cooperativa de Vale S. Cosme

fic h a t é cnica

nº 93 Dezembro 2014

NOVO ANO: OS FACTOS QUE NOS MARCAM

lembram o Nicolau, o Sr. Nicolau, um dos contos de “Os Bichos”, de Miguel Torga, que tinha o vício da terra e só gostava de ciências naturais, e que temos de motivar; há aqueles que, sem serem brutos, são insolentes ou irreverentes, o que exige o nosso bom senso; há ainda aqueles, de quem nos fala, metaforicamente, em “Mágoas da Escola”, Daniel Pennac, que como andorinhas, voam, divertidos e tresloucados, num caminho à margem, e se espetam contra a lucarna e caem aturdidos, o que requer de nós, além de empatia e novos métodos, a capacidade de os reanimar, de intuir o seu estado de ignorância…

O ano letivo vai-se cumprindo, rapidamente e, cada ano traz sempre mudança, a grande constante da vida. Assim, a Didáxis, que este ano celebra 40 anos de vida ao serviço da educação, formação e cultura, no Vale do Ave e no Vale do Pelhe, é uma organização que aprende e trabalha todos os anos, num processo de renovação e melhoria contínua. Assim, introduziu ajustamentos no currículo, uma flexibilidade que a lei faculta; generalizou a medida padrão dos sessenta minutos do tempo letivo; reforçou a coadjuvação na sala da aula, mantém o projeto Fénix, que consiste no apoio a Português e Matemática, à mesma hora, noutra sala de aula e com outro professor, e o Cambridge, que eleva o nível de aprendizagem do Inglês e confere a respetiva certificação; criou projetos para a excelência, como o Português Mais e Matemática Mais; mantém as atividades de enriquecimento curricular do Xadrez, do Teatro e da Música, e acrescentou novos núcleos, como os da Cerâmica, Vitrofusão, Agro-Arte e Uma

Escola às Direitas; implementou o Campus Digital Didáxis, uma infraestrutura de comunicações sem fios, que facilita o acesso online gratuito aos serviços e conteúdos académicos da UEB, bem como a partilha do conhecimento.

O Natal chegou rapidamente e surpreendeu-nos, dedicados às múltiplas finalidades sociais da educação e à mais importante de todas: fazer com que cada um seja capaz de reconhecer-se no seu semelhante. Na nossa Escola, Natal não é um sonho, é uma experiência de aprendizagem, sempre inesquecível, dos valores da partilha e entreajuda, uma palavra com alma, o sol em cada rosto vivo e terno, uma forma de cimentar as relações afetivas e de sermos mais nós mesmos. Um passo para o verdadeiro admirável mundo novo que, no conceito de Daniel Sampaio, há de começar, em família, com uma educação orientada para os valores e baseada na comunicação, na firmeza e no afeto. Uma educação que forma a vontade que, por sua vez, permite a disciplina no trabalho, diário e persistente. Verdadeiramente, o futuro do admirável mundo novo constrói-se com cultura, fonte de espiritualidade, através da leitura e escrita… A recompensa de todo esse trabalho e das medidas que são implementadas para valorizar o aproveitamento escolar e os resultados dos exames, essa, virá mais tarde.

Foi no mês de setembro que soubemos que os transportes da Didáxis não iriam ser financiados apanhando de surpresa toda a nossa comunidade. Os nossos alunos só seriam apoiados financeiramente se optassem pelo serviço público de transportes. As famílias, confron-

NOVO ANO – NOVOS DESAFIOS

O ano letivo começou com grandes novidades para os estabelecimentos do Ensino Particular e Cooperativo – o novo estatuto que rege estes estabelecimentos com a tão desejada autonomia pedagógica e administrativa. É possível, agora, dentro dos limites definidos, decidirmos para as nossas escolas uma parte

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do currículo; é possível construir projetos educativos diferentes e termos ofertas que possam constituir uma mais-valia para os nossos alunos.

A verdade é que todos sabemos que mais liberdade implica mais responsabilidade, no entanto, não temos que ter receio, desde que a nossa finalidade seja fazer mais e melhor pelos nossos alunos. É essa a nossa convicção e a garantia que temos para todos os que escolhem a nossa Escola.

Neste ano letivo em que a Didáxis comemora 40 anos, só podemos sentir orgulho do trabalho feito em prol da causa pública. Ao longo de todo este tempo, muitos dedicaram toda a sua vida profissional ao ensino e em particular a esta instituição. Atravessamos tempos difíceis, soubemos resistir às adversidades, ultrapassar obstáculos e adaptarmo-nos a novas situações que o desenvolvimento cultural e tecnológico nos impôs. Estamos perante uma sociedade que em nada se assemelha à que tínhamos há 40 anos. Hoje, os cidadãos já não vivem só dentro das suas pequenas cidades, vilas ou al-

deias, são cidadãos “globais” que sabem bem o que querem e que esperam, legitimamente, que os seus filhos beneficiem do melhor sistema educativo possível.

Este vai ser o grande desafio dos próximos “40 anos” para a Didáxis – saber fazer a diferença e continuar a ter a preferência de muitos pais que se identificam com o nosso Projeto Educativo.

Todos os anos letivos a Direção Pedagógica, qualquer que seja, perspetiva cenários, elenca objetivos, define metas, sempre com a mesma finalidade – mais e melhor sucesso para os nossos alunos. Foi assim no passado, com outras direcções a que, com muita honra, pertenci e, será assim no futuro com este novo elenco a que, também com muita honra, pertenço.

A escola é um retrato da sociedade composta por um grupo heterogéneo de educandos mas também de educadores. O desafio é enorme: • garantir que cada aluno , independentemente do perfil que tem, tenha a formação necessária para se tornar um cidadão responsável e com “ ferramentas” para se adaptar a um mun-

Propriedade: Escola Cooperativa de Vale S. Cosme, Avenida de Tibães, nº1199, Vale S. Cosme - V.N. de Famalicão, T. 252910100 Direção: Alcino Faria Assessor de Imprensa: Pedro Reis Sá Paginação e arranjo gráfico: José Azevedo Impressão: Naveprinter Agradecimento a toda a Comunidade Escolar que colabora com o Jornal O Vale

tadas com esta proposta, ficaram indignadas.

Todavia, mesmo fragilizadas pela austeridade imposta ao País, optaram, em massa, pelo transporte da Didáxis, aceitando compartilhar as despesas. De facto, o serviço de transportes da Didáxis oferece, em termos da relação qualidade preço, condições de conforto, segurança e flexibilidade, que nenhum outro operador público consegue igualar e que as nossas famílias justamente reconhecem: cais de embarque/desembarque seguro; dois vigilantes por autocarro devidamente equipados; sistema eletrónico de controlo de entrada e saída; um aluno por banco, com cinto; saída fora da estação habitual, somente com autorização prévia do encarregado de educação; material circulante limitado ao tempo de vida legal; circuitos feitos à medida. Este é o serviço que corresponde a uma necessidade essencial das nossas famílias que vivem agora ainda mais sacrificadas.

Entretanto, no Boletim Municipal, sobre o “Orçamento para 2015, A aposta nas pessoas”, diz o Sr. Presidente da Câmara: “Sabemos o quão decisiva é a aposta na família (…). Queremos que as famílias sejam felizes, no nosso Concelho e, dentro do que estiver ao nosso alcance, tudo faremos para criar as condições para que todos os seus elementos, desde os mais pequenos aos mais velhos, se sintam úteis, confortáveis e recompensados com a comunidade em que se inserem (…). “Ninguém vai ficar de fora… “… E nos confiamos!

A TODOS UM FELIZ ANO NOVO !

Alcino Faria

do em constante mudança; • garantir que todos os profissionais da educação tenham as melhores condições para desempenhar com qualidade a sua profissão e que, efetivamente ,o façam.

Esta não é uma tarefa fácil, a Direção Pedagógica está consciente desta dificuldade e sabemos que muito depende da nossa equipa.

Privilegiamos a partilha de ideias e saberes, a partilha de decisões e o trabalho em equipa. É também isso que queremos dos nossos profissionais, que não vivam fechados nas suas ideias, opiniões e saberes, mas que partilhem.

Afinal, o nosso objectivo é comum: melhorar o ensino na nossa Escola, contribuir, de alguma maneira, para melhorar o sistema educativo Português e acabar com o determinismo que constantemente empurra Portugal para o fundo das tabelas de estudos internacionais.

Este é o nosso compromisso e é também o compromisso que esperamos de todos.

Um bom ano para toda a comunidade educativa.

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Opinião

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DALE CARNEGIE,

Como deixar de se preocupar e começar a viver por ana patrícia fernades Os períodos de crise económica, para além dos problemas concretos que levantam na vida das pessoas, geram ainda dificuldades pessoais na medida em que aumentam os nossos níveis de preocupação, elevando o stress e conduzindo a um desgaste sério das nossas capacidades físicas e mentais.

A preocupação não é exclusiva dos períodos de crise, mas agrava-se com eles, da mesma forma que não é exclusiva de certas profissões, embora se revele mais seriamente em algumas delas. Todos aqueles que vivem no universo educativo sabem que estão numa situação particularmente sensível no que à preocupação diz respeito. E não falo apenas dos professores e profissionais de ensino que viram, nos últimos anos, a sua atividade sofrer inúmeras alterações e dificuldades, mas também dos estudantes, que, sujeitos a uma pressão cada vez maior, se veem rodeados por disciplinas, exames, provas de avaliação e atividades.

Podemos não saber bem como chegamos até aqui, mas a verdade é que o que estamos hoje a ensinar às nossas crianças e jovens é que a vida é um lugar de complica-

ções e dificuldades, stress e competição, em vez de…algo de bom e interessante. E note-se a contingência deste facto; nada é inevitável. Face a isto - e atendendo ao facto de nos sentirmos angustiados por sermos incapazes de alterar o rumo das coisas - resta-nos arranjar estratégias para lidar com a preocupação.

Publicado em 1948, o livro de Dale Carnegie pode ajudar-nos nesse caminho.

Foi escrito, na visão do autor, com o objetivo de articular um conjunto de “métodos comprovados para vencer a preocupação”. Comprovados, porque Carnegie elenca de forma recorrente exemplos de vida que permitem justificar as suas propostas. Esta é, sem dúvida, a principal arma do livro: travarmos conhecimento, por assim dizer, com pessoas concretas e reais que viveram momentos de aflição como os nossos (aliás, normalmente piores) e que nos transmitem o que aprenderam com isso.

Por que razão importa sabermos lidar com a preocupação? Porque a preocupação nos impede de pensar adequadamente. Termos estratégias que nos permitam saber como lidar com os problemas,

“arrasta-nos para fora da grande nuvem cinzenta onde ficamos às voltas a tatear, quando a preocupação nos tolda a visão.”

Quando as emoções se acalmam, conseguimos raciocinar.

O livro é extenso e as estratégias referidas são muitas; para além disso, importa notar que a maior parte delas não constitui novidade. Todos nós já ouvimos algo semelhante, ou são meras ideias de senso-comum ou constam de livros que fazem parte da nossa tradição cultural, como a Bíblia. O problema é que, no corrupio dos dias, nos esquecemos quase sempre do que é essencial. Fazer-nos relembrar, refletir e conhecer-nos melhor é o que torna este livro valioso.

Viver cada dia “como um compartimento estanque” (obrigarmo-nos a não nos preocupar com o passado nem criar ansiedade em relação ao futuro), saber perdoar e esquecer e lembrar que todos os dias são uma oportunidade de fazer melhor, são algumas dessas lições. Acima de tudo, não nos esquecermos que a vida é curta demais para ser pequena.

PEDRO SÁ

“ SOmos Tantos e podemos ser muitos Mais” São 3330 alunos que iniciaram o ano letivo nas duas escolas Didáxis.

São 3330 alunos que multiplicam por cada um sonhos, esperanças e vontades inerentes ao futuro. São 3330 alunos que viram nascer dois espaços de relva sintética. É uma comunidade escolar que tem as escolas como espaço aberto e delas próprias, um espaço de todos.

A Didáxis não se preocupa “apenas” com os 3330 alunos e por isso apresenta projetos de qualidade onde os alunos podem melhorar o desempenho escolar: Projeto Fénix, Cambridge (certificação das

competências de Inglês) e a Academia Didáxis, um projeto que desafia os alunos a serem “excelentes” alargando as potencialidades das crianças em duas áreas de saber: Português e Matemática.

Este projeto destina-se a crianças do 1º e 2º ciclo do Ensino Básico. E mais projetos e parcerias estão preparadas a arrancar como por exemplo a parceria com o Futebol Clube de Famalicão sempre sem os alunos descurarem os estudos.

Esta Cooperativa não se esquece, nunca, das pessoas com maiores problemas, sejam alunos ou mesmo famílias da

comunidade escolar e daí tirar o meu “chapéu” à “Didáxis Solidária” que continua a desempenhar um papel exemplar nas escolas.

Fazer parte da Didáxis, estando nas duas escolas e olhando para a realidade atual do ensino em Portugal só me pode orgulhar do que foi criado ao longo dos anos. E são 40 anos. 40 anos de vitórias e algumas derrotas, de passos seguros e de consolidação de qualidade educativa… para todos.

Não olhamos só para uns e esquecemos os outros. Não olhamos só para nós e

Concerto de Verão no Mosteiro de St. Eulália Meus queridos, ontem foi o encerramento de mais um ano de convívio onde os sonhos tomam a forma d...e música e fazem-nos sentir realizados. Foram três semanas de intensivo trabalho sem horas para chegar a casa, jantar ou apoiar a família . Pelo vosso amor a este projeto eu me juntei a ele de alma e coração. O concerto de ontem no Mosteiro de St. Eulália foi muito bonito e especial. Agradeço a todo o público que nos brindou com os seus aplausos e manifestações de apoio, felicito os solistas que pela primeira

vez cantaram um solo, e os que habitualmente já colaboram como solistas; agradeço a colaboração sempre tão cheia de energia positiva da minha amiga e pianista Carla Quelhas.

Um grande abraço ao Abade António Campos que tornou este concerto possível e num espaço tão especial .

Agora descansem, aproveitem as férias que em Setembro temos uma Gala Lírica para preparar.

Abreijossss....

Monica Pais.

04 Iniciativas

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E descobriram a escola

DIDÁXIS RECEBEU OS MAIS PEQUENOS A Didáxis, nos seus dois pólos, Escola Cooperativa de Vale S. Cosme e Escola Cooperativa de Riba de Ave, promoveu, como tem sido hábito, a iniciativa “Descobrir a Minha Escola.

Com o objetivo de dar a conhecer a escola aos futuros alunos da Didáxis e desen-

volver a autonomia e confiança na escola, os “futuros alunos” tiveram oportunidade de passar por diversas atividades como música, experiencias em laboratórios, teatro, desporto, português, matemática e inglês, com o Cambridge.

Nas descurando nunca a interacção com

os encarregados de educação, as duas escola s realizaram uma pequena demonstração pelos mais pequenos do que foi esta semana. Tanto na escola de S. Cosme como na escola de Riba de Ave, os alunos demonstram num pequeno convívio danças, músicas e um pequeno

teatro que aprenderam ao longo da semana.

Esta forma de integrar os futuros alunos da Didáxis é para continuar. Por agora esperamos por todos em Setembro.

Educação Tecnológica do 2º ciclo

CATA-VENTOS

No âmbito da disciplina de Educação Tecnológica do 2º ciclo os alunos trabalharam o tema das Energias com o objetivo de: Compreender que a energia existe em tudo o que nos rodeia; conhecer as principais fontes de energia e o seu contributo para o desenvolvimento das atividades humanas; conhecer fenómenos de transformação energética (energia hidráulica, eólica, solar, geotérmica, etc.) e conhecer e tomar consciência da importância das fontes de energia renováveis.

O Departamento de Expressões e Tecnologias, leva ao parque da Devesa uma instalação de cata -ventos com produto final do estudo realizado sobre o aproveitamento da energia do vento ,energia eólica, tendo como objetivo sensibilizar a população para uso inteligente da energia.

Os alunos estão de parabéns .

A coordenadora Otília Loureiro

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Iniciativas

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Only Aware Can Act Fair” Didáxis Escola Cooperativa de Vale de S. Cosme na Lituânia Decorreu entre os dias 21 e 26, a quarta mobilidade no âmbito do projeto Comenius “Only Aware Can Act Fair”.

Nove alunos dos cursos profissionais de Técnico de Eletrónica, Automação e Computadores, de Técnico de Restauração e, do curso Científico-Humanístico Ciências e Tecnologias deslocaram-se à Lituânia acompanhados pelas professoras Joana Fernandes e Maria João Castro, coordenadora do projeto.

Os objectivos principais desta atividade prendem-se com a consciencialização das futuras gerações para a construção de uma sociedade mais justa e mais sustentável e saudável em termos de sustentabilidade social, economia e ecologia/saúde e consumo alimentar.

Mas não só; é suposto em cada mobilidade dar a conhecer a cultura e as tradições de cada país.

E neste sentido, uma completa semana de atividades foi levada a cabo pelos participantes dos seis países envolvidos: Alemanha, Lituânia, Finlândia, Turquia, Polónia e Portugal.

As visitas mais directamente ligadas com o tema do projeto foram: a uma fábrica de recicla-

gem de papel, a um moinho , a um supermercado para verificar o sistema de embalagens de alimentos e outras. No âmbito cultural, visitamos os pontos mais significativos da cidade de Kaunas.

Todos os alunos ficaram instalados num hotel que faz parte da escola lituana e puderam assim usufruir da companhia uns dos outros e trocar experiências, tendo como elo de ligação a língua inglesa.

A semana decorreu com grande harmonia, com destaque para o bom desempenho dos nossos alunos, que com o seu espírito afável , cordial e sempre abertos a novos conhecimentos, conquistaram a simpatia de todos os demais participantes.

Resta-nos agradecer à professora Roma Šimukauskienė, coordenadora do projeto da escola lituana, o seu espírito hospitaleiro e incansável para com todos os participantes da mobilidade.

Muito obrigada Lituânia, e até breve Polónia; destino da próxima deslocação.

Palestra: “12º Ano… E Agora?”

Na Didáxis – Escola Cooperativa Vale S. Cosme, o Departamento de Ciências Sociais e Humanas dinamizou a 4ª edição da palestra subordinada ao tema “12º Ano… E agora?”, apresentada pelas alunas Andreia Costa e Sara Machado do 2º ano do Curso Profissional de Comércio.

A Dra. Andrea Silva, Vice Presidente da Direção Pedagógica e responsável pelo Ensino Secundário de Ciências e Tecnologias e dos Cursos Profissionais salientou a pertinência desta palestra na integração dos alunos no ensino superior e agradeceu a presença dos convidados: Dr.ª Liliana Silva, em representação da Universidade Lusíada; a Psicóloga, Dra. Maria José Leal, da Didáxis de Vale S. Cosme, Dra. Sofia Carreira e Dr. José Maranhão em representação da CESPU e as nossas alunas Ana Martins e Helena Ribeiro.

Esta palestra veio elucidar os alunos para as dúvidas e constrangimentos existentes no término do 12º Ano e no início de uma nova etapa: A Universidade. Num mundo em mudança a educação constitui a melhor forma

de nos adaptarmos ao mundo do trabalho.

Neste sentido, os alunos foram esclarecidos pela Dra. Maria José sobre as condições de acesso ao ensino superior. A Dra. Liliana e o Dr. José Maranhão deram a conhecer a oferta educativa das instituições que representam. A Dra. Sofia Carreira esclareceu a parceria que a CESPU está a desenvolver com a escola Didáxis de Vale S. Cosme. Este projeto-piloto coloca alunos do secundário a frequentar aulas do ensino superior. Este projeto pretende avaliar a eficácia da frequência de aulas do 12º ano em ambiente de Ensino Superior e minimizar os riscos de adaptação dos alunos ao ensino superior. Foi ainda, fundamental o testemunho da aluna Ana Martins do 12ºano de Ciências e Tecnologias que tem vivenciado esta experiência que considera motivadora e enriquecedora. A antiga aluna Helena Ribeiro partilhou com os colegas algumas das suas dificuldades de adaptação ao ensino superior bem como as alegrias que tem vivido no seu primeiro ano do Curso de Gestão, no Instituto Politécnico de Bragança.

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Feira do Livro na Didáxis de S. Cosme

“A ler dizem-se as verdades” Do dia 1 a 5 de Dezembro, realizou-se na Didáxis de S. Cosme, a Feira do Livro. Com o mote “ a ler dizem-se as verdades”, o encontro dos alunos com os livros foi um enorme sucesso.

Sob organização do departamento de português e da biblioteca escolar, a feira do livro teve a presença de escritores famalicenses de renome.

No dia da abertura, o escritor Bruno Marques e a ilustradora Filipa Viana estiveram à conversa com alunos da turma 6.3 sobre o livro “Os pássaros das cores”. Estes encontros com escritores repetiram-se ao longo da

Exposição e concurso

Halloween

O Departamento de Línguas Estrangeiras, com o empenho dos professores de Inglês do 2º ciclo, organizou, mais uma vez, uma Exposição e Concurso de Colheres de Pau e de Chapéus, para comemorar o Halloween.

Houve uma grande adesão por parte dos nossos alunos dos 5º e 6ºanos, que apresentaram trabalhos maravilhosos, reflexo da sua dedicação, interesse e criatividade. Os trabalhos estiveram expostos, no ENO, de 30 de outubro a 04 de novembro, dia em que foram divulgados os vencedores e entregues os certificados e prémios. Todos os participantes foram premiados com um certificado de participação e os três primeiros lugares de cada tema receberam prémios de mérito.

Vencedores: Decoração de colheres de pau-5ºano 1º prémio – Beatriz Santos , turma 5.7 2º prémio – Tatiana Sofia, turma 5.4 3º prémio – Rita Ferreira , turma 5.4 Chapéus de Halloween-6ºano 1º prémio – José Silva, turma 6.7 2º prémio – Lara Oliveira e Mariana Silva, turma 6.2 3º prémio – Alexandre Pereira , turma 6.6 PARABÉNS A TODOS OS PARTICIPANTES!

semana com os escritores: Agostinho Fernandes, autor do livro “olha o Rio Ave” , Ribeiro e Costa, autor dos livros “o clube de jornalismo e nos tempos de escola” e da escritora Anabela Pinto, autora dos livros “A vida é uma chávena de café; O mundo está a ver, era uma vez um cervo e mind your head.”

Com o objetivo de elevar os níveis de literacia criando os hábitos saudáveis de leitura, esta feira do livro voltará certamente para o próximo ano com mais novidades e “verdades”, lidas.

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Espirito altruísta reinante

“Voluntariado – quero ajudar, o que posso fazer”?

Realizou-se, na passada sexta-feira, na Didáxis S. Cosme, a 3ª Conferência Intergeracional subordinada ao tema “Voluntariado – quero ajudar, o que posso fazer?”.

Esta conferência, organizada pela CLDS de Famalicão e a Didáxis Solidária, teve como oradora principal a Dra Ana Carvalho, do banco de voluntariado de Vila Nova de Famalicão, que explicou como se pode ajudar sendo voluntário ou não. O objetivo é ser-se altruísta e se dedicar aos outros recebendo recompensas que só a solidariedade consegue dar.

Diversas instituições do concelho associaram-se a esta conferência que se iniciou com as palavras da Dra Emília Cardoso, responsável pelo projeto Didáxis solidária. Enaltecendo o que se faz na Cooperativa de ensino para ajudar os outros e a dinamização de ações de solidariedade realizadas na Cooperativa, também por alunos que a compõem na ajuda ao outro, e a

forma como a Didáxis, através deste projeto, está aberta à comunidade foram temas referidos.

Também o Dr. José Fernandes, diretor da direção administrativa, referiu, já no fecho da conferência, a importância que a solidariedade tem no futuro de cada um, referindo-se me particular aos jovens presentes na sala. Certo é que a Didáxis irá continuar a não fazer apenas da palavra solidariedade um bem mas sim das ações que beneficiam a comunidade envolvente.

A partilha intergeracional de experiências de solidariedade e voluntariado foram realçadas para além de todos os presentes terem saído motivados no intuito de dedicarem mais tempo aos outros. O espirito altruísta reinou ao longo de toda a sessão.

Presépios e artigos sobre o Natal estiveram à venda durante a sessão podendo ainda ser encontrados na Didáxis de Vale S. Cosme.

A DIDÁXIS SOLIDÁRIA e a LOJA DACADEMIA

Lanche Solidário e Venda de Natal

«O Natal chegou à LOJA DACADEMIA da DIDÁXIS S. Cosme e com ele o cheiro a pinheiro, as velas, as bolas, o presépio e a música tão próprios desta época sempre especial.

A DIDÁXIS SOLIDÁRIA e a LOJA DACADEMIA organizaram um Lanche Solidário que contou com a presença de numerosos amigos, que, mais do que tomar o reconfortante chã e comer as iguarias que a Gracinda Almeida generosamente ofereceu, pretenderam mostrar o seu envolvimento e apoio às ações que este projeto solidário promove.

Para além do Lanche Solidário, está a decorrer uma Venda de Natal que tem

sido um sucesso e tem recebido muitos apoios da comunidade. Os produtos que se encontram à venda foram todos produzidos na DIDÁXIS e são fruto da generosa colaboração e contribuição de alunos, professores e não docentes. Bem hajam todos: aqueles que contribuíram com os produtos para venda e os compradores. Também se encontram à venda os bolinhos da Gracinda Almeida, a madrinha da DIDÁXIS SOLIDÁRIA. Foi uma tarde maravilhosa onde cada um que entrou pela porta da LOJA DA CADEMIA trouxe consigo o brilho da generosidade e do amor ao próximo.»

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Didáxis em destaque no “O Meu Projeto é Empreendedor” 2º e 3º lugar para além de uma menção honrosa

A Didáxis conquistou, com os seus projetos, o 2º e o 3º lugar no concurso “O Meu Projeto é Empreendedor”, organizado pela Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão no âmbito na Rede Famalicão Empreende.

Um kit pedagógico para produção artesanal de queijo, destinado às crianças do pré-escolar e do 1º ciclo, foi o projeto vencedor seguido em segundo lugar o

projeto “DidáxisBus”, Em segundo lugar ficou o projeto DidáxisBus, de João Santos e Pedro Barbosa, alunos da Didáxis de Riba de Ave, que consiste numa aplicação web para controlo e informação dos alunos que utilizam os transportes escolares.

E em terceiro o projeto Sunset Spot, de Bernardo Carvalho, também aluno da Didáxis de Riba de Ave, que reside na criação de um espaço acolhedor (spot) a par-

tir de um conjunto (mesa e guarda-sol) eletricamente autónomo para espaços exteriores.

Destaque ainda para a Didáxis que conseguiu uma menção honrosa para um projeto das alunos de psicossocial da Didáxis de Riba de Ave. A Didáxis teve 5 projetos, três de Riba de Ave e dois de Vale S. Cosme nos 10 projetos finalistas revelando a importância que a Didáxis

coloca nos cursos profissionais.

Os vencedores da edição deste ano foram conhecidos na passada sexta-feira numa sessão que decorreu na Casa do Território e que contou com as presenças do presidente da Câmara Municipal de Famalicão Paulo Cunha, para além das direcções pedagógicas das duas escolas Didáxis assim como os alunos finalistas.

Didáxis de S. Cosme homenageia alunos

Sessão de entrega de Diplomas

A Didáxis de S. Cosme homenageou, no passado dia 17 de Outubro, os alunos do Ensino Secundário (Geral, Profissional e Tecnológico) com a entrega dos respectivos diplomas.

Com a presença do Vereador da Educação na Câmara municipal de Vila Nova de Famalicão, Leonel Rocha e do Presidente da Associação de Pais da Didáxis de eS. Cosme, Paulo Araújo, os alunos que concluíram o seu percurso escolar receberam os seus diplomas.

No seu discurso, a diretora pedagógica da escola, Isabel Matos, evidenciou que a Didáxis está sempre “de portas abertas para tudo o que os alunos precisarem, mesmo vocês que terminaram o vosso ciclo de aprendizagem” enaltecendo que todos eles continuarão a ser “ alunos de sempre da escola”. Também chamado a intervir, Alcino Faria, ex presidente da Direção Pedagógica e que acompanhou o percurso destes alunos ao longo dos anos enalteceu o espirito de descoberta

que todos eles devem ter neste novo percurso de vida.

Durante a cerimónia solene foram distinguidos seis alunos com o prémio de mérito para além dos vencedores de diversas atividades como: Olimpíadas da Matemática, Canguru matemático e os melhores leitores da biblioteca.

Também o diretor administrativo da Didáxis, José Fernandes deixou uma palavra de estímulo aos alunos enaltecendo o percurso destes na escola que sempre

os acompanhará ao longo da vida. Já o vereador do município Leonel Rocha não deixou de dar uma palavra de incentivo a todos os alunos e de agradecimento a toda a comunidade deixando palavras de incentivo e relembrando que estes jovens são o futuro de hoje.

A sessão de entrega de diplomas foi abrilhantada com música dos alunos do coro da Didáxis de S. Cosme assim como com a declamação de um poema.

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Rumo ao jogo dos oitavos de final da Taça

Didáxis recebeu FC Famalicão antevendo Paços de Ferreira A Didáxis - Cooperativa de Ensino de Vale S. Cosme recebeu o Futebol Clube de Famalicão esta segunda-feira. A ocasião foi aproveitada para a realização de uma conferência de imprensa de antevisão do jogo FC Paços de Ferreira - FC Famalicão, referente aos oitavos de final da Taça de Portugal.

Esta visita inseriu-se na proximidade e na abertura que a Didáxis possui com as associações e instituições do concelho recebendo o histórico clube famalicense.

No lançamento da partida, Daniel Ramos, treinador do Futebol Clube Famalicão evi-

denciou o favoritismo do primodivisionário Paços de Ferreira sem nunca esquecer a qualidade existente no seu plantel. Não sendo uma prioridade a “senhora de prata” mas sim o campeonato nacional de seniores onde o objetivo é acabar estar primeira fase nos dois primeiros lugares, Daniel Ramos referiu que pode acontecer taça num estádio que vai contar com bastante apoio por parte dos famalicenses.

Perante uma turma de jovens adeptos alunos da Didáxis, Pedro Correia, avançado famalicense e ex aluno da Didáxis, referiu

a importância de se encontrar perante jovens estudantes antes do momento especial que é jogar os oitavos de final da Taça de Portugal. Também Vilaça, defesa central famalicense, revelou a expectativa reinante no plantel com vista a defrontar o Paços de Ferreira prometendo empenho e dedicação.

Sem nunca esquecer a prioridade campeonato, Vilaça acabou por deixar no ar a possibilidade de uma passagem aos quartos-de-final da Taça de Portugal onde poderá ser possível receber uma equipa denominada “grande”.

No final da conferência de imprensa, treinador e jogadores do Famalicão deslocaram-se ao novo sintético da Didáxis de S. Cosme, inaugurado em Maio, onde trocaram impressões e alguns momentos divertidos com os alunos presentes.

O desafio frente ao primodivisionário Paços de Ferreira a contar para a taça de Portugal realiza-se quarta-feira, pelas 20 horas, esperando-se uma moldura humana famalicense capaz de rivalizar com clubes da I Liga Portuguesa.

Planetário Desta vez o planetário veio até á Didáxis Vale de São Cosme decorreu no dia 21 de Novembro na sala de eventos e foi exposta para os alunos/as do 7º ano e os seus respetivo Diretores de Turma. Este planetário foi apresentado pelo Centro de Astrofísica da Universidade do Porto e todos os alunos/ as assistiram de forma entusiástica e participativa.

Esta experiencia foi inovadora e criativa para alguns estudantes que nunca tinham visto nada assim.

Este planetário mostrou-nos a conhecer o nosso sistema solar e cada um dos seus oito planetas e algumas das suas luas, também foi para o universo exterior e mostrou-nos diversas constelações para além disso a forma como foi exposta também foi muito interessante.

O planetário foi muito entusiástico e segundo alguns alunos “foi espetacular”, “foi super divertido”.

Escolas Didáxis receberam workshop sobre coaching A Didáxis, em colaboração com a empresa We create dinamizou duas sessões de introdução de coaching, uma em cada escola.

Com um total de 30 frequentadores nes-

te workshop, os formandos puderam ficar a saber mais sobre si próprios e sobre o que é o Coaching.

Ajudar os outros a seguir os seus sonhos, o coaching é um meio de reflexões e

posterior análise das opções e da identificação guiado por um conjunto de informações crescentes oriundas de sessões, estabelecendo metas, com a finalidade de atingir transformações positivas na

vida do coachee.

Foram sessões esclarecedoras dadas pela formadora Liliana Lago onde o espirito de grupo não foi esquecido.

10 Desporto

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1º Torneio aberto de Ténis de Mesa Didáxis

Didáxis domina em não federados João Costa foi o grande vencedor em federados

Podio Atletas federados Com os campeonatos distritais e nacionais parados, as equipas filiadas na Associação de Ténis de Mesa de Braga competiram no "I Torneio Aberto de Ténis de Mesa Didáxis", realizado no passado sábado.

Este torneio, realizado na Didáxis de Vale S. Cosme, teve uma grande adesão por parte dos vários clubes, tendo havido a inscrição

de 114 atletas (federados e não federados).

Com os primeiros passos consistentes na modalidade por parte da A2D, a Didáxis demonstrou capacidade organizativa e de mobilização, num desporto que a seu tempo terá resultados ainda melhores a nível desportivo. Mesmo assim a A2D dominou nos atletas não federados com 11 pódios em 12

possíveis.

Em federados o destaque vai para as equipas do CP Alvito e CTM Taipas que conseguiram 4 pódios cada sendo que no jogo decisivo em seniores federados foi disputado por dois jogadores do CP Alvito com o resultado final a sorrir ao atleta João Costa.

Este foi o 1º Torneio organizado pela Didáxis

Podio Atletas não federados

24 horas de BTT com balanço positivo A2D Didáxis estreia-se no BTT A A2Didaxis é uma academia desportiva que busca proporcionar aos jovens desportistas a possibilidade de integrar um projecto dotado das melhores condições desportivas.

Neste sentido lançou-se no desafio das 24horas BTT de Famalicão.

A equipa formada por quatro elementos competiu na categoria de 4 mistos e apesar de ter sido a estreia da maioria dos elementos neste tipo de competição o resultado alcançado foi deveras positivo. As primeiras pedaladas para alguns dos intervenientes foram elucidativas e criam para o futuro expectativas de ser po-

der fazer mais e melhor.

No final o 5º lugar alcançado espelha bem a dedicação e empenho da equipa que espera já o próximo desafio.

A Didáxis possui uma “escola de BTT” que permite aos alunos praticarem a modalidade juntamente com monitores que supervisionam o seu treino e as suas posturas neste desporto.

Desta forma, a Didáxis continua a demonstrar a importância do desporto no percurso escolar dos seus alunos e nos encarregados de educação que queiram participar. As inscrições estão ainda abertas.

neste desporto tendo recebido elogios por parte da Associação de Ténis de Mesa de Braga por todas as condições criadas para os atletas e palavras de incentivo por parte do Dr. Mário Passos, vereador do Deporto na Câmara Municipal que esteve presente para a entrega dos troféus.

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1600 ALUNOS NO CORTA-MATO ESCOLAR

Sexta-feira, dia 21 de Novembro, foi um dia aguardado por muitos alunos que tiveram oportunidade de, no Parque da Devesa em Famalicão, participar no Corta-Mato escolar.

Organizado pela Didáxis, 1600 alunos das duas escolas Didáxis, do Agrupamento de Escolas de Pedome e do Colégio Luso-Internacional de Braga (CLIB), tiveram oportunidade de alear o desporto ao convívio.

A prova decorreu dentro das expectativas e o tempo ajudou depois de ter sido adiada por uma vez. A Didáxis contou com a ajuda na organização por parte da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão com o seu programa Corre Famalicão, e desta feita serviu também para divulgar as potencialidades do parque a nível organizativo, de beleza e de usufruto para o desporto.

Todos os anos a Didáxis faz do corta-mato a festa do atletismo escolar e esta edição não deixou esse crédito por “mãos alheias” com bons resultados por parte dos alunos e a inclusão de uma escola de Braga (CLIB) que ainda mais abrilhantou uma prova que desenvolve novos talentos.

Na altura da entrega dos prémios, o vereador do desporto na Câmara Municipal de

Vila Nova de Famalicão, Dr. Mário Passos enalteceu a organização e o aproveitamento das valências famalicenses assim como a Dra Irene Santos da direcção pedagógica da Didáxis de Riba de Ave e o Dr. Fernando Lopes, diretor do Agrupamento de Pedome, que tiveram uma palavra com os jovens que participaram de forma empenhada e a todos os quanto colaboraram com o evento.

Futsal na Associação Académica Didáxis A Escola de Futsal da Associação Académica Didáxis (A2D) continua a dar cartas e a demonstrar qualidade. Para além de participar na Liga de Futsal de Famalicão nos escalões de Escolas e Infantis, a equipa da Didáxis tem participado nos convívios da Associação de Estabelecimentos de Ensino Privados e Cooperativos (AEEP).

Com o tempo as equipas de Futsal continuam a evoluir e a demonstrar qualidade com os resultados positivos a aparecerem. Mesmo na Liga de Famalicão, uma liga competitiva que permite que todas as semanas os jovens da Associação Académica Di-

dáxis possuam competição, é bom referir que já se denota o trabalho realizado pelos treinadores Nuno Moinhos e Marco Brandão.

Nos jogos promovidos pela AEEP, a Didáxis tem disputado “taco a taco” os jogos com a Alfacoop e vitoriosos frente ao Colégio do Minho.

Também no desporto escolar, o futsal da Didáxis demonstra qual é o espírito da nossa Cooperativa aleando a competição com o objetivo de permitir competição a todos os seus atletas. As práticas do desporto sobrepõem-se sempre aos resultados desportivos

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ADREZ

II Torneio Internacional Cidade de Famalicão

IVO DIAS FOI REI ENTRE MESTRES

Decorreu dos dias 1 a 6 de setembro, na Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco-Vila Nova de Famalicão, o II Torneio Internacional Cidade de Famalicão, organizado pelo Clube Escolar de Xadrez da Associação Académica da Didáxis e Associação de Xadrez de Braga com o apoio da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão, Federação Portuguesa de Xadrez e Associação de Pais da Didáxis – Vale S. Cosme.

Este evento internacional contou com a

participação de 87 atletas, com 6 países representados (Portugal, Argentina, Austrália, Cuba, Espanha e Rússia) e foi arbitrado pelo Presidente da AXDB, Carlos Dias, e a Direção de Prova esteve a cargo do Professor responsável do Clube Escolar de Xadrez AA Didáxis, Mário Oliveira.

O II Torneio Internacional Cidade de Famalicão foi o 6º de 7 torneios do Circuito Nacional de Lentas da FPX disputado em 7 rondas, com um total de 1700€ em prémios em jogo.

O grande vencedor foi o jovem atleta famalicense Ivo Dias, atual Campeão Escolar de Xadrez Escolar do FISEC. Este feito notável foi surpreendente, pois o Torneio contou com a presença de 9 Mestres de Xadrez. Ivo Dias, com apenas 16 anos, foi “Rei em Famalicão” ao conquistar um prémio monetário de 600 euros e 102 pontos de elo FIDE, espalhando magia no “tabuleiro das 64 casas” e obtendo 6 pontos (5 vitórias e 2 empates). O Mestre Internacional Paulo Dias (nº1 da Seleção Nacional Absoluta de Xadrez) atingiu a mesma performance que Ivo Dias, mas obteve um coeficiente de desempate inferior, classificando-se em 2º lugar com um prémio monetário de 350 euros. A escasso meio ponto da liderança, em 3º lugar ex-aqueo, classificaram-se 6 atletas, demonstrando-se o elevado nível de competitividade e combatividade que se viveu em Vila Nova de Famalicão, “Capital do Xadrez Nacional na primeira semana de setembro”. De acordo com os critérios de desempate classificaram-se em 3º, 4º, 5º, 6º, 7º e 8º lugares o Mestre FIDE Cuba-

no Arian Gonzalez (o vencedor da edição transata ganhou 200 euros), Mestre Nacional Bruno Gomes (Capitão do Clube Escolar de Xadrez AA Didáxis ganhou 150 euros denotando o excelente momento de forma que atravessa), Mestre FIDE António Pereira dos Santos (Selecionador Nacional de Xadrez ganhou 100 euros), Grande Mestre Australiano David Smerdon (cabeça de série nº 1 e 2º jogador australiano ganhou 60 euros), o histórico Grande Mestre Argentino Daniel Cámpora (Medalha de Ouro em Moscovo 1994 ganhou 60 euros) e o experiente Mestre Nacional António Silva (prémio monetário de 60 euros), respetivamente.

A grande vencedora feminina foi a jovem representante do Grupo de Xadrez do Porto, Diana Nogueira (26º lugar; 4 pontos), que beneficiou de melhor coeficiente de desempate que Ana Inês Silva (AA Didáxis) e Ana Beatriz Ribeiro (CX Escola João de Meira – Guimarães).

Os vencedores por escalões foram Tiago Fernandes (Sub-10, CX Escola João de Meira), Maria Elisa Oliveira (Sub-10, AA Didáxis), Francisco Veiga (Sub-12, AX Gaia), Hugo Sousa (Sub-14, AX Gaia), Ivo Dias (Sub-16, AA Didáxis), Tiago Leão (Sub-18, SCP) e Afonso Fernandes (Sub20, Universidade dos Açores) e José Bray (Veteranos, AX Bombarral).

A cerimónia de encerramento contou com a apresentação de um famoso poema intitulado “Xadrez”, da autoria do Poeta Argentino Jorge Luís Borges, com declamação genial de Carlos Silva, Professor responsável do Núcleo de Teatro

da Cooperativa de Ensino Didáxis. Marcaram, também, a sua presença o Presidente da Associação de Pais da Didáxis – Vale S. Cosme, Carlos Guerra, o Presidente da Associação de Xadrez do Distrito de Braga, Carlos Dias, a Diretora da Federação Portuguesa de Xadrez, Ariana Pintor, a Presidente da Direção Pedagógica da Didáxis – Vale S. Cosme, Isabel Matos, e o Vereador do Desporto e Juventude da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão, Mário Passos.

Em paralelo a este Campeonato decorreram nas tardes dos dias 2 e 3 de setembro, na Casa de Juventude, atividades de enriquecimento escolar de Xadrez dinamizadas pelo Grande Mestre Argentino Daniel Cámpora, sob o tema “Conversas de Xadrez”. Em virtude da presença de vários Mestres de Xadrez nesta prova, a equipa A do Clube Escolar de Xadrez da Associação Académica da Didáxis, que assegurou recentemente a manutenção histórica na 1ª Divisão Nacional, beneficiou de um estágio em alta competição xadrezística com orientação do Grande Mestre Australiano David Smerdon. Finalmente, na manhã de 6 de setembro, o GM Daniel Cámpora efetuou uma simultânea de Xadrez aos jovens atletas promissores do Clube Escolar de Xadrez da AA Didáxis. A Cooperativa de Ensino Didáxis promoveu, deste modo, no último dia da prova um almoço convívio entre atletas federados no jovem clube famalicense, Encarregados de Educação e os Mestres de Xadrez que participaram no II Torneio Internacional Cidade de Famalicão.

No final, todos foram unânimes ao considerarem que este evento internacional de Xadrez “contribuiu de forma decisiva, pelo segundo ano consecutivo, para a divulgação e promoção do jogo das 64 casas, projetando, desde já, a organização desta iniciativa no próximo ano, dado que Vila Nova de Famalicão viveu uma semana de Xadrez de alto nível afirmando-se no panorama xadrezístico além-fronteiras”.

Mais informações: http://www.chess-results.com/tnr139103.aspx? lan=10&art=1&rd=7&turdet=YES&flag=30& wi=984 h t t p : / / w w w. f p x . p t / w e b / n a c i o n a l / h i s torico/20132014/circuito-nacional-de-lentas#famalicao http://www.fpx.pt/web/2013-2014/circuito-nacional-de-lentas/ii-torneio-internacional-cidade-famalicao

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NÚCLEO DE XADREZ VALE S. COSME

CAMPEONATO NACIONAL DE JOVENS DE SEMIRRÁPIDAS

DIDÁXIS VICE-CAMPEÃ NACIONAL POR CLUBES IVO DIAS VICE-CAMPEÃO NACIONAL SUB-18 MARIANA SILVA CAMPEÃ NACIONAL SUB-18 INÊS SILVA CAMPEÃ NACIONAL SUB-18

Decorreu no passado dia 22 de novembro na Figueira da Foz, no Pavilhão Desportivo da Escola Secundária Joaquim Carvalho, o Campeonato Nacional Jovem de Xadrez federado, na vertente Semirrápidas (15 minutos mais 10 segundos de acréscimo por cada lance por jogador para acabar a partida).Este evento foi organizado pela Federação Portuguesa de Xadrez (FPX) com o apoio da Assembleia Figueirense e da Câmara Municipal Figueira da Foz. Este campeonato contou com 274 participantes distribuídos por 7 escalões (Sub-08, 10, 12, 14, 16, 18 e 20) em jogo em disputa dos títulos absolutos e femininos. Esteve também em disputa o título coletivo absoluto e feminino por parte dos clubes representados.

A delegação do Clube de Xadrez A2D - Associação Académica da Didáxis foi consti-

tuída por 12 alunos que “vestiram as cores da Didáxis” e alcançaram, mais uma vez, resultados individuais e coletivos surpreendentes!

O grande destaque desta delegação foi a conquista do Vice-Título coletivo nacional jovem feminino graças aos títulos nacionais femininos conquistados por Inês Silva (Sub14, 8º lugar absoluto), Mariana Silva (Sub18, 10º lugar absoluto) e do 5º lugar feminino alcançado por Andreia Mendes (Sub-18, 23º lugar absoluto). Ivo Dias (6 pontos em 7 jogos), também, denotou o excelente momento de forma que atravessa ao sagrar-se Vice-Campeão Nacional Sub-18 a escasso meio ponto da liderança.

No escalão Sub-10, Carlos Daniel Sampaio e João Emanuel Silva obtiveram prestações muito promissoras ao classificarem-se em

17º e 31º lugares, respetivamente.

No escalão Sub-12, José Sereno Santos, na sua estreia pelo CX A2D, lutou pelo título nacional absoluto, mas ao ser derrotado pelo cabeça de série nº 1, Daniel Fidalgo (Santantoniense), quedou-se pelo 6º lugar ex-aqueo (5 pontos em 7 possíveis).

No escalão Sub-14, Simão Barroso, e no escalão Sub-16, Carlos Azevedo, classificaram-se num “brilhante” 11º lugar ex-aqueo (4 pontos em 7 possíveis) deixando bons indicadores para a presente época xadrezística.

Finalmente, Pedro Carvalho (Sub-12) classificou-se em 34º lugar (3 pontos), Luís Castro (Sub-14) posicionou-se em 36º lugar e Bruno Ribeiro (3,5 pontos) alcançou o 13º lugar no escalão Sub-18.

Estes resultados obtidos pelos atletas do jovem clube famalicense CX A2D resultam do

trabalho que tem vindo a ser desenvolvido na formação de novos valores na aprendizagem deste mui nobre desporto – ciência na Didáxis-Vale S. Cosme e Didáxis-Riba de Ave. Estão de parabéns todos os Jogadores da Associação Académica da Didáxis, Encarregados de Educação, Professores responsáveis e a Cooperativa de Ensino Didáxis.

Mais informações: http://www.chess-results.com/tnr150879.aspx?la n=10&art=1&rd=7&fed=POR&turdet=YES&flag =30&wi=984 h t t p : / / w w w. f p x . p t / w e b / c o m u n i c a c a o / noticias/72-destaques/649-cn-jovens-semi-rapidas-2014-2015-jovens-em-grande-na-figueira-da-foz Professor responsável CX A2D: Mário Oliveira

TAÇA NACIONAL ASSOCIAÇÕES DE XADREZ DIDÁXIS COM EQUIPA DE FUTURO CAI NOS QUARTOS DE FINAL

LUÍS SILVA SAGRA-SE MESTRE FIDE O encerramento da época desportiva 2013/2014 da Federação Portuguesa de Xadrez teve lugar em Montemor-o-Velho e contou com a presença das equipas representantes dos seus distritos que venceram a Taça de Xadrez Distrital.

O Clube Escolar de Xadrez da Associação Académica da Didáxis após vencer a Taça AXDB 2014 no passado mês de setembro, fez-se representar com uma equipa jovem e de futuro liderados pelo professor responsável da secção de Xadrez, Mário Oliveira, MN Luís Silva (4º lugar no Campeonato Nacional Absoluto), Ivo Dias (1º lugar no II Torneio Internacional Cidade de

Famalicão), Maria Alice Oliveira (Campeã Nacional Sub-12), Inês Silva (Vice-Campeã Nacional Sub-14) e Carlos Dias.

Nos quartos-de-final, a jovem equipa famalicense acabou por ser eliminada pela equipa maiata do Amanhã da Criança pela margem miníma 2,5-1,5.

No 1º tabuleiro, o MN Luís Silva (AA Didáxis), impôs-se perante o MN Carlos Dantas (AC) e, desta forma, atingiu o feito inédito no Distrito de Braga ao sagrar-se no primeiro Mestre FIDE Absoluto, pois ultrapassou a barreira dos 2300 pontos de elo e atingiu o TOP-10 NACIONAL. No 2º tabuleiro, o empate entre Mário Oliveira (AA Didáxis) e

Duarte Duarte (AC) não foi suficiente para ultrapassar os vencedores da Taça de Xadrez do Porto, pois as jovens promissoras Maria Alice Oliveira e Inês Silva (AA Didáxis) perderam perante os experientes Samuel Leite e João Félix (AC).

A equipa A da AA Didáxis ainda disputou o 5º e 6º lugar num confronto com o CP Bombarral, mas também não foi feliz ao perder por 3-1. No 1º tabuleiro, Ivo Dias saiu vitorioso perante André Pinto e ao ultrapassar os 2200 pontos de elo estabeleceu-se como Candidato a Mestre Nacional de Xadrez. Nos 2º, 3º e 4º tabuleiros, Marial Alice Oliveira, Inês Silva e Carlos Dias

não foram felizes perante o favoritismo de Guilherme Gaboleiro, Ricardo Pais e Rui Batalha, respetivamente.

Na grande final a equipa da casa, o CX Montemor-o-Velho (distrito de Coimbra), defrontou o Sporting CP (distrito de Lisboa) e a equipa lisboeta fez valer o seu favoritismo ao vencer por 4 a 0, conquistando a 1ª edição da TAÇA NACIONAL DE ASSOCIAÇÕES DE XADREZ. No 3º lugar ficou a equipa de S. João da Madeira, a Associação Estamos Juntos (Distrito de Aveiro), que venceu o Amanhã da Criança (Distrito do Porto) por 2,5 a 1,5.

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CAMPEONATO NACIONAL EQUIPAS DA 1ª DIVISÃO

DIDÁXIS ASSEGURA A MANUTENÇÃO

A 1ª Divisão do Campeonato Nacional por Equipas 2013/2014 decorreu nas Caldas da Rainha (Hotel Caldas Internacional), entre os dias 17 a 23 de agosto. Durante uma semana de alto nível competitivo de Xadrez, as 10 equipas mais fortes de Portugal defrontaram-se a quatro tabuleiros adotando-se o “sistema de todos contra todos a uma volta”, jogando-se 9 sessões.

A jovem equipa famalicense Clube Escolar Associação Académica da Didáxis foi chefiada pelo professor Mário Oliveira e participou nesta edição, depois de na época

transata se ter sagrado Campeão Nacional da I Divisão-Fase Apuramento, com o “sonho e ambição” de assegurar a manutenção na elite nacional escaquística. Desta forma, esteve, também, em disputa “a fuga aos 3 lugares de despromoção”, que foi travada até à 9ª e última jornada, com as equipas a esgrimirem os seus melhores argumentos para se manterem na divisão maior do Campeonato Nacional por Equipas. Na derradeira 9ª sessão, a equipa A da AA Didáxis apenas dependia de si para atingir um feito notável na história do Xadrez famalicense,

do Xadrez distrital e até mesmo do Xadrez nacional, já que era a equipa mais jovem de sempre, fruto de uma aposta baseada na formação de jovens valores. Após uma convincente vitória, por 3,5-0,5 (3 vitórias e 1 empate nos quatro tabuleiros), ao Clube EDP a manutenção na 1ª Divisão foi garantida e o 7º lugar (3 vitórias, 1 empate perante o Campeão Nacional GD Dias Ferreira e 5 derrotas) obtido resultou na materialização de um sonho que à partida mostrava-se (quase) impossível. Os “heróis” famalicenses foram o Mestre Nacional Luís Silva (1º tabuleiro, 4 pontos em 9 jogos); o capitão Bruno Gomes (2º tabuleiro, 4 pontos em 9 jogos), confirmando nesta prova o título de Mestre Nacional de Xadrez; WFM Maria Inês Oliveira (3º tabuleiro, 2,5 pontos em 9 jogos) e Ivo Dias (4º tabuleiro, 5 pontos em 9 jogos), o atleta mais jovem deste evento que causou sensação ao obter o 3º melhor desempenho no 4º tabuleiro.

A equipa vencedora foi o Grupo Desportivo Dias Ferreira (8 vitórias e apenas 1 empate "surpresa" perante o Clube Escolar de Xadrez da Associação Académica da Didáxis), o que constituiu uma agradável surpresa

ao interromper a hegemonia da Academia de Xadrez de Gaia, que se classificou em 2º lugar (7 vitórias, 1 derrota e 1 empate). A equipa matosinhense, no seu 35º aniversário, consegue assim a dobradinha com a vitória na Taça de Portugal e Campeonato Nacional por Equipas 2013/2014, títulos conquistados pela primeira vez no seu currículo coletivo! O último lugar do pódio foi ocupado pela Associação Académica de Coimbra, depois de uma luta acesa com o Clube TAP e FC Barreirense, 4º e 5º classificados, respetivamente.

As equipas despromovidas para a 2ª Divisão da próxima época, 2014/2015, foram CX Montemor-o-Velho (depois de ter sido derrotado na última sessão pela ADRC Mata de Benfica que assegurou o 6º lugar), CX Escola João de Meira e Clube EDP, que se classificaram em 8º, 9º e 10º lugares, respetivamente. Na próxima época, 2014/2015, juntar-se-ão ao CN Equipas-I Divisão as recém-promovidas equipas AEJ S. João da Madeira, AX Pedro Hispano - Soure e Santoantoniense FC, depois de terem conquistado o 1º lugar em cada uma das séries da 2ª Divisão.

XII TORNEIO DO VALE: a tradição mantém-se!

Ivo Dias coleciona o terceiro título

A Associação Académica da Didáxis organizou no passado dia 16 de dezembro, na Sala de Eventos da Escola Cooperativa Vale S. Cosme – Didáxis, o XII TORNEIO DO VALE, integrado no Programa das Atividades do Encerramento do 1º Período.

Este Torneio dirigia-se a jogadores federados e não federados do Clube de Xadrez A2D com o objetivo de promover o xadrez entre a comunidade escolar e o convívio entre os xadrezistas mais novos, bem como, divulgar “o jogo das 64 casas” junto dos jo-

vens e toda a comunidade escolar associada à Didáxis - Cooperativa de Ensino, garantindo, assim, a continuidade do Núcleo, preparando os seus atletas para competições internas e extraescolares.

Esta iniciativa contou com o apoio da Associação de Xadrez do Distrito de Braga e patrocínio da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão. Estiveram presentes 30 jogadores e pretendeu-se, desta forma, dar continuidade à campanha de sensibilização e motivação para a prática do Xadrez, le-

vada ao cabo desde o início do ano letivo 2014/2015 em dois polos: Didáxis – Vale S. Cosme e Didáxis-Riba de Ave. Sob coordenação, arbitragem e direção de Prova dos professores Carlos Dias, presidente da AXDB, e Mário Oliveira, professor responsável do CX A2D, o XII TORNEIO DO VALE foi vencido pelo aluno da 10.3 da Didáxis-Vale S. Cosme, Ivo Dias, com um torneio 100% vitorioso: 7 vitórias em 7 jogos.

Desta forma, com esta vitória Ivo Dias colecionou o terceiro título desta prova, depois

da sua primeira vitória no VIII e XI TORNEIO DO VALE! Em 2º lugar classificou-se João Romano (6 pontos), o que constituiu uma agradável surpresa, e Rui Pedro Gomes fechou o pódio absoluto ao posicionar-se em 3º lugar (5 pontos), de acordo com os critérios de desempate, encabeçando um grupo de mais dois alunos que obtiveram o mesmo número de pontos que se classificaram por esta ordem: Bruno Ribeiro e Mariana Silva, respetivamente.

A cerimónia de encerramento contou com a presença do Sr. Vereador do Desporto da CMVNF, Mário Passos, do Presidente da FPX, Francisco Castro, do Diretor da A2D, Engenheiro Assis, e da Presidente da Direção Pedagógica da Didáxis-Vale S. Cosme, Isabel Matos. Em paralelo à atribuição dos prémios absolutos, femininos e por escalões deste evento foram homenageados pela CMVNF os atletas Ivo Dias, atual Campeão Europeu de Desporto Escolar do FISEC, e Mariana Silva, atual Campeã Nacional Sub-18 e tetracampeã nacional de jovens. Finalmente, a FPX ao marcar presença neste Torneio Histórico decidiu homenagear o recém nomeado Mestre Nacional Bruno Gomes. No final todos foram unânimes em elogiar o trabalho que o CX A2D tem desenvolvido em prol da divulgação deste “jogo-ciência” a nível concelhio, distrital, nacional e além-fronteiras complementando a formação do aluno como um “excelente exercício mental e promovendo a autoestima e confiança”.

Mais informações: http://www.chess-results.com/ tnr155453.aspx?lan=10&art=1&wi=821 Professor responsável CX A2D: Mário Oliveira

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Entrevista

nº 93 Dezembro 2014

David Pinto

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é um jovem que passa despercebido, mas que se destacou pelo seu excelente comportamento e aproveitamento escolar, ao longo dos anos em que frequentou a nossa Escola. Concluiu o 12º do Curso de Ciências e Tecnologias e, na hora em que abandona a nossa Escola, rumo à universidade onde pretende frequentar o curso de Ciências do Desporto, e num ano de Mundial, a Copa do Brasil, revela-nos o seu gosto pelas atividades desportivas, nomeadamente, pelo futebol. Desportista ambicioso e pleno de força de vontade, quer superar todos os obstáculos, para realizar o seu sonho que é tornar-se um profissional de sucesso do desporto-rei.

JOV- Que cuidados tens com a alimentação?

DP: Para ser sincero, tenho mais cuidado com a alimentação quando estou perto de um jogo, procuro comer hidratos de carbono e bebo muita água principalmente. Mas na maior parte das vezes como um pouco de tudo.

JOV- Que clube representas atualmente e que motivos te levaram a representá-lo?

DP: Neste momento represento o Varzim, sendo que chegar ao futebol profissional é o meu principal objetivo.

JOV- A tua família tem-te apoiado incondicionalmente?

DP: Sim. Como já referi grande parte da minha família gosta de futebol e todos me apoiam. No entanto o meu maior apoio, não desvalorizando todos os outros, é o meu Pai. JOV- Quais o atletas que mais admiras?

Porquê?

DP: Gosto do Sérgio Ramos e do Bruno Alves. Admiro muito a classe do Sérgio Ramos e a agressividade de ambos.

JOV-Tens o sonho de ser atleta profissional?

JOV- Como surgiu o gosto pelo futebol?

DP: É difícil responder a esta pergunta porque acho que sempre gostei de futebol. Acompanhei, desde pequeno, jogos pela TV e ao vivo com os meus familiares.

O gosto da minha família pela modalidade passou também para mim…

DP: Neste momento participo em provas nacionais, mas também já participei em provas distritais.

DP: Sim, tenho o sonho de um dia chegar ao futebol profissional, é esse o meu objetivo.

JOV- Qual a tua categoria atual?

JOV-Como vai o teu treino diário como forma de preparação para a verdadeira competição?

DP: Atualmente sou Júnior.

DP: Normalmente realizo um treino por dia. Neste momento, na pré época, tenho treinos duas vezes por dia… Esta é a fase que mais custa. Mas sempre me disseram que os jogos são o reflexo dos treinos por isso tento sempre esforçar-me.

JOV- O que mais te atraiu nesta modalidade desportiva e mais te motiva para seres cada vez melhor?

DP: Penso que é a emoção e também a paixão que o futebol me faz sentir que me motiva a jogar. Por estas características é que o futebol é a modalidade que movimenta e atrai o maior número de pessoas a assistir e também a participar…

JOV- Com que idade e onde começas te a jogar futebol?

DP: Comecei com 8 anos, no clube da minha terra Desportivo e Cultural de Arnoso.

JOV- Em que provas tens participado?

“sempre me disseram que os jogos são o reflexo dos treinos por isso tento sempre esforçar-me.”

JOV-Para terminar, gostarias de deixar uma mensagem à comunidade educativa da nossa Escola?

DP: Sim, gostaria de agradecer desde já a todos aos docentes, principalmente à Direção Pedagógica, pelo apoio incondicional e pela forma como sempre me motivaram.

Aos alunos gostaria de agradecer pela forma como me trataram e transmitir que os estudos devem estar em primeiro lugar, mas isso não nos impossibilita de fazermos aquilo de que gostamos e com que sempre sonhamos.

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Academia Cambridge English da Cooperativa de Ensino Didáxis ganha prémio No dia 29 de novembro, no Porto, a Didáxis recebeu uma distinção pelo centro oficial de exames da Universidade de Cambridge Knightsbridge pelo seu empenho na divulgação excecional dos exames da Universidade de Cambridge e pelo seu trabalho no que respeita a preparação dos alunos que frequentam a Academia Cambridge English.

Atualmente a Didáxis já diplomou cerca de 120 alunos, a maioria dos alunos com mérito, atingindo os mais elevados níveis de excelência.

Com início em novembro de 2013, um ano volvido desde a sua conceção, a coordenadora de projeto, Marlene Cunha, atribui o mérito deste prémio a vários fatores: à qualidade excecional dos alunos que desejam ver o seu percurso académico mais valorizado com a certifica-

ção atribuída por uma das mais bem conceituadas universidades do mundo; ao empenho, dinamismo, criatividade e dedicação do grupo de professores que o dinamiza e ao apoio da Direção da Escola desde a sua génese, ao desenvolvimento e crescimento quase em catadupa de um dos projetos de excelência da Escola.

Contando com mais de 600 alunos, a Academis Didáxis – Cambridge English está a lançar cursos intensivos para enfermeiros que, por imperativos de emigração tenham de se lançar no mercado de outros países, tais como a Inglaterra, França ou Alemanha.

Assim, com abertura em Janeiro, a Didáxis vai dinamizar cursos intensivos de 50/60 e 100 horas nas línguas mais procuradas, como o inglês, o Francês, o Alemão e o Espanhol, mas também na língua Italiana e, havendo procura, no

Mandarim.

As inscrições já estão disponíveis na página de FaceBook do projeto Cambridge English Riva de Ave e São Cosme e na página de internet da Didáxis.

Após estes cursos intensivos, os candidatos que queiram e que necessitem de apresentar um certificado para efeitos de candidatura de emprego, podem fazê-lo mais rapidamente através da certificação BULATS, que permite aos candidatos fazerem módulos de exame separadamente. O preço do exame é mais baixo e o resultado é imediato. O candidato sai assim com um diploma no dia do exame, o que lhe permitirá atingir com celeridade os seus objetivos.

Com a Didáxis e a Academia Cambridge English, é possível dizer, YES I CAN!

Academia Didáxis - Cambridge English Celebração Natalícia com 350 alunos A Cooperativa de Ensino Didáxis de Riba de Ave e de Vale de S. Cosme promoveu esta semana o segundo encontro de Natal da Academia Didáxis – Cambridge English.

Para além dos 350 alunos participantes, o evento contou ainda com a presença de Lucy Bravo, directora do Centro Oficial de exames Knightsbridge, das Direções das Escolas de Riba de Ave e de São Cosme e ainda do Dr. Leonel Rocha, vereador da cultura da Câmara Municipal de Famalicão. Também assinalaram presença da parte da Associação de Pais da Cooperativa de Riva de Ave,

Sr. Rosendo Cruz e Jorge Pereira.

Durante o encontro ouviram-se “Christmas Carols” cantadas pelos nossos alunos; entregou-se o prémio “Cambridge Pen Drive Monkey” à aluna Catarina Paiva e fez-se a tradicional troca de presentes.

A alegria e o convívio marcaram a tónica nestes encontros natalícios, não só nos almoços com os nossos alunos Cambridge em idade escolar, como também com os nossos alunos Cambridge English Adultos que animaram e assinalaram o momento com jovialidade e animação!

Do you speak English? And German? Spanish and French?

Now you can learn English at Didáxis. Enroll today and for only 150 euros you can attend an intensive 50 hours Cambridge course. That will prepare you to pass your BULATS exam and have a certification from Cambridge:) More information at: gestaodeprojetos@ra.didaxis.pt or calling 2529000450 (Riba de Ave)/252910100 (São Cosme)

Queres aprender línguas? A Didáxis está a lançar cursos de línguas intensivos com possibilidade de certificação Bulats da Cambridge. Inscreve-te já!

Todos os cursos iniciam em janeiro desde que haja um número mínimo de 6 alunos para iniciar.

Inglês, Francês, Espanhol e Alemão: 100 horas (250 euros) Inglês, Francês, Espanhol e Alemão: 50 horas (150 euros) Italiano, Mandarim: 50 horas (300 euros) Contata-nos através do email gestaodeprojetos@ra.didaxis. pt ou Didáxis de Riba de Ave: 2529000450 e ainda Didáxis Vale de São Cosme: 252910100.

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Iniciativas

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Formação de S. Cosme ao mais alto nível Alunos da Didáxis serviram Primeiro-ministro

Os alunos de serviço de mesa e hotelaria da Didáxis de S. Cosme estiveram em destaque durante a visita do primeiro-ministro Passos Coelho, enaltecendo o convívio com o seu serviço.

Aquando da inauguração um novo espa-

ço de apoio ao investimento, “Famalicão Made IN”, os alunos orientados pelos Professores António Igreja, Diana Ferreira e Filipe Martins e também com a colaboração da chef Lígia Santos, Passos Coelho e a sua comitiva deixaram elogios ao ser-

viço prestado e à qualidade do mesmo, assim como Paulo Cunha, presidente da Câmara de Vila Nova de Famalicão.

A Didáxis continuará a colaborar com as mais diversas instituições no intuito de dar a conhecer a formação dos seus alu-

nos assim como coloca-los em situações práticas preparando-os para o mercado de trabalho.

Alunos de Restauração, Serviço Mesa-Bar e Cozinha-Pastelaria prepararam Pequeno almoço especial Os alunos de Restauração, Serviço Mesa-Bar e Cozinha- Pastelaria, realizaram na passada semana um dia dedicado ao pequeno almoço com iguarias oferecidas a docentes e não docentes da escola da Didáxis de São Cosme.

Este pequenos vincava colocar em prática a confecção de diversos “pratos” de locais distintos e do serviço aos docentes e não docentes no restaurante pedagógico da cooperativa.

Desta feita, e com nota positiva, os alunos demonstraram, na prática, estarem prontos para a realidade laboral. Coordenados pelos professores Diana Ferreira, Filipe Silva e António Igreja, os jovens mostraram vivacidade e gosto pela parte prática dos seus cursos.

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Parceria entre as duas instituições

Didáxis e Cespu de mãos dadas

A Cooperativa de Ensino Didáxis e a Cooperativa de Ensino Superior Politécnico e Universitário (CESPU) estão a desenvolver um estudo para avaliar a eficácia de aulas do 12.º ano em ambiente de ensino superior, levando semanalmente 35 alunos do secundário às aulas de estudantes universitários. A ideia resultou de uma investigação-piloto que a CESPU está a

desenvolver em parceria com a Didáxis com a qual se pretende perceber se os estudantes sentiriam menores dificuldades de adaptação ao ensino superior se pudessem aí terminar o secundário.

Almeida Dias, presidente da CESPU, explica em comunicado que “este é um projeto pioneiro e que a CESPU ambiciona contribuir para uma integração facilitada

Iniciativa nas duas escolas

destes alunos no ensino superior e auxiliar na orientação profissional”. As aulas decorrem nas instalações da Escola Superior de Saúde do Vale do Ave (ESSVA), em Vila Nova de Famalicão, onde, uma vez por semana, os 35 alunos-alvo integram o “Dia C” que inclui as disciplinas de Funcionamento do Corpo Humano e Biologia.

Para os alunos da Didáxis, esta é uma experiência enriquecedora com vista ao futuro. Os coordenadores deste projeto, professora Andrea e professor Lopes esperam que este estudo ajude os alunos na forma como encaram o ensino superior.

“Super Férias” foi um mais uma vez um sucesso A Cooperativa de ensino Didáxis, abriu as portas das suas duas escolas (S. Cosme e Riba de Ave) no mês de Agosto, com um projeto denominado “Super Férias”.

Este projeto integra-se na Didáxis Solidária proporcionando às crianças com menos recursos a possibilidade de passarem momentos diferentes, de carácter educativo, cultural, recreativo e desportivo.

Nos primeiros 15 dias, a escola de S. Cosme do Vale foi o epicentro da maior parte das atividades, acontecendo o mesmo nos 15 dias seguintes na escola de Riba de Ave. Foram inúmeras as atividades que foram dinamizadas pelas professoras responsáveis Emilia Cardoso, Yolanda Machado e Manuela Torrinha, para além de alunos voluntários e diversas instituições que abraçaram este projeto da Didáxis.

Visita ao estádio do Dragão, atividades lúdicas e culturais assim como visita a um parque aquático fizeram parte do programa deste ano que nunca esquece a formação cívica das crianças.

As “Super Férias” não tiveram qualquer custo para as crianças e espera regressar para o ano com mais atividades e uma “onda de solidariedade” ainda maior, num projeto pioneiro a nível nacional.

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Dia Mundial da Música – 1 de outubro O concerto da turma 6.6 foi excecional, todos foram realmente espetaculares!

Com antecedência fizemos papéis com frases grandiosas sobre a música, escolhemos todos a roupa, as calças de ganga e a camisola branca.

A professora Carla Neves, a nossa professora de Educação Musical, é que nos

encorajou e ensaiou para esta grandiosa atuação. O apresentador foi chamar os elementos da Direção e começamos o concerto. Foram assistir pais, professores e alunos. A música que interpretamos foi ”O anzol” dos Rádio Macau, uma música antiga, mas que ainda mantém a sua fama.

Dois alunos da turma 6.6, Ema Cunha e Vicente Martins, tocaram pandeireta no acompanhamento para enriquecer ainda mais esta melodia, o apresentador, Mário Passos, seguiu o seu papel lindamente e a professora foi a estrela na guitarra dando ainda mais vida à música. Fizemos uma brilhante atuação! Também a nossa

fotógrafa, Carolina Melo, tirou fotografias incríveis. Por fim, o nosso repórter Mário Passos fez algumas entrevistas e recolheu as frases que os pais escreveram sobre esta magnífica atividade.

A atividade decorreu no âmbito do Dia Mundial da Música e foi absolutamente fantástica. Mário Passos, turma 6º6

-“Os alunos foram espetaculares e empenhados e gostei muito desta atividade, escolheram muito bem a canção, foi mesmo espetacular”.

-“Adorei ver o meu filho, como apresentador e repórter. Tem uma voz magnífica!! A turma cantou muito bem. Parabéns, a todos”!!!

- “Gostei muito da atividade, foi espetacular e foi muito gratificante terem vindo até cá durante a aula, gostei muito da frase que me calhou”.

“Gostei muito da atuação dos meninos e das meninas no dia Mundial da Música. Foram muito afinados e a escolha da música foi excelente”.

Professora Andrea

Professora Isabel Matos

Mãe de Mário Passos: Fátima Passos

Manuela Gouveia, mãe de Marco Gouveia:

O S. Martinho – 11 de novembro 2014

No dia 11 de novembro de 2014, a turma 6.6 foi escolhida para celebrar o dia de S. Martinho, no âmbito das aulas de Educação Musical.

Esta turma presenteou os elementos da Direção e os Encarregados de Educação

presentes com a canção “O Magusto”, brilhantemente interpretada pela Professora Carla Reis Neves e os seus alunos.

Os alunos trouxeram castanhas ainda quentinhas (mãe do David e a mãe do João Carlos) para confortarem o dia frio

que se fazia sentir. Ainda fizeram, com antecedência, uns separadores realizados por Duarte Maia, Ema Cunha e Eduardo Silva. Estes separadores continham uma imagem e uma quadra alusiva ao magusto acompanhado com uma frase sobre a

música.

Foi desta forma que se assinalou mais um dia de S. Martinho, tendo toda a turma preparado e participado nesta apresentação com muito empenho e alegria.

“ Gostei muito desta iniciativa, principalmente porque nós pais temos a oportunidade de conhecer melhor os nossos filhos no meio escolar, os seus colegas e professores.

Com estas iniciativas percebemos o quanto os professores se preocupam com a envolvência dos pais no projeto educativo.

Os nossos filhos estavam felizes por nos verem na escola e nós pais estávamos felizes por ver os nossos filhos a atuarem tão empenhados.

As castanhas eram quentinhas e deliciosas!

Obrigada!”

Mãe do Vicente

“Gostei da atuação e da música escolhida para o momento. A atuação foi curta, mas brilhantemente executada pelo grupo. Também foi um momento de convívio entre alunos, pais, elementos da direção pedagógica e a professora.

Por ser breve, não foi cansativa e ficarei à espera de mais!”

Pai do Eduardo

“Eu gostei muito do convite para assistir a este pequeno evento.

Todos os alunos e a professora estavam muito empenhados e felizes na atuação. As castanhas estavam muito boas. Os separadores ficam para uma boa recordação.

PARABÉNS A TODOS!!!!”

Mãe do João Loureiro

Duarte Maia, turma 6º6

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Restauração da Independência Nacional

No passado dia 2 de dezembro, pelas 10h, a turma 9.3 realizou uma peça de teatro na sala de eventos, no âmbito da disciplina de História, relacionada com a Restauração da Independência Nacional.

Esta atividade consistiu numa entrevista

a D. João IV e à sua esposa Luísa de Gusmão.

Foi com enorme satisfação, empenho e dedicação que a turma abraçou este desafio proposto pela professora Isabel Rebelo, elemento fundamental na prepa-

De salientar que os alunos realizaram um comovente discurso de agradecimento à professora Isabel Rebelo.

Turma 9.3

A ARTE DA ESCRITA

Igualdade de género

A temática sobre a igualdade de género, além de atual, envolve o estudo de vários indicadores de ordem social e é vista de modo diferente pelas diferentes gerações.

Foi esta amplitude que atraiu um grupo de alunos da turma 3 TEAC e fez com que os mesmos elaborassem um trabalho de pesquisa, na disciplina de Área de Integração, supervisionada pela professora professora Susana Lobo, que culminou com sua apresentação aos restantes alunos da turma contando com a presença da representante de pais da turma.

Os alunos começaram por distinguir os conceitos de sexo e de género pois: O sexo refere-se ao aspeto biológico (macho e fêmea). Já o conceito de género (feminino e masculino) é uma construção social. Nessa construção, as sociedades definem o que consideram ser um comportamento adequado às mulheres, ou seja, ao feminino, e o comportamento adequado aos homens, ou seja, ao masculino.

A representante de pais da turma esteve presente, não no seu papel de represen-

ração do guião, dos alunos e do cenário.

A esta iniciativa assistiram alguns alunos do segundo ciclo e membros da Direção Pedagógica que felicitaram os alunos pelo excelente trabalho desenvolvido e pelo sucesso da atividade.

À conversa com a escritora Anabela Pinto…

tante de pais, mas, para dar o seu testemunho prático uma vez que exerce a profissão de motorista de pesados, profissão durante largos anos associada exclusivamente ao sexo masculino. Deste modo os alunos puderam testemunhar a experiencia de alguém que confessou já ter sentido na pele alguma descriminação por parte dos colegas, sentindo que por vezes pelo facto de ser “mulher num mundo/profissão de homens” não foi uma tarefa fácil sempre preciso conquistar o respeito e a admiração por parte dos colegas.

Os alunos começaram por presenciar com muita atenção a apresentação do trabalho dos colegas e depois ouviram este testemunho, tendo questionado a convidada sobre as principais dificuldades que teve de enfrentar e se já alguma vez tinha pensado em desistir? Tendo prontamente ouvido a resposta, não, esses contratempos apenas deram mais força para continuar e perseguir o seu objetivo.

Turma 3 TEAC Prof. Susana Lobo

No dia 27 de Maio, no âmbito da disciplina de Área de Integração, decorreu, na Biblioteca da nossa escola, uma sessão de esclarecimento com a professora e escritora Anabela Pinto organizada pelos alunos da turma 3 TEAC (Técnico de Eletrónica Automação e Computadores), supervisionada pela professora Susana Lobo.

A atividade inseriu-se no tema três do módulo seis cuja temática é a Arte e o Belo, para a sessão de esclarecimento foram também convidados os alunos das turmas de Comércio e de Marketing do 3º ano e o professor Rui Barroso.

Os alunos convidaram a professora Anabela Pinto que prontamente acedeu ao convite e respondeu a todas as questões levantadas pelos mesmos como por exemplo: O que a motivou para a escrita? Com que idade sentiu o apelo para a escrita?

Para quando outro livro? Onde é que se inspira? Qual o livro que mais gostou de escrever e qual foi o livro que teve mais sucesso a nível de vendas? Quanto tempo demorou a escrever o primeiro livro e quando é que o editou? Entre outras inúmeras perguntas que foram surgindo ao longo do decorrer da atividade.

A professora/escritora Anabela Pinto levantou ainda um pouco o véu sobre o seu próximo livro.

No final da atividade todos os envolvidos, professores e alunos, demonstraram a sua satisfação pelo sucesso da atividade e pelo facto de numa sessão de esclarecimento que se transformou numa conversa, muito agradável, aprenderam tanto sobre a Arte da Escrita, sendo unânimes em afirmar que experiências destas são de facto experiências a repetir!

Professora Susana Lobo e Turma 3 TEAC

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Visita À Casa Das Artes No passado dia 26 de Maio, no âmbito da disciplina de Área de Integração, decorreu uma visita guiada à Casa das Artes de Famalicão, destinada aos alunos da turma 3 TGPSI (Técnico de Programação e Gestão de Sistemas Informáticos) dinamizada pela professora Susana Lobo no âmbito

do tema três do módulo seis cuja temática é a Arte e o Belo.

Ficamos a saber que a CASA das ARTES de V.N. Famalicão, é uma das casas de espetáculos do país com maior dinâmica e reconhecido mérito, atraindo público de Famalicão, de toda a região norte, mas

também, do restante Portugal e norte de Espanha. Tendo como objetivo principal aumentar o sentido crítico individual e coletivo e contribuir para a dinamização de todas as vertentes artísticas.

A turma foi recebida pelo Diretor Artístico, dr. Álvaro Santos que generosamente

acompanhou a visita, partilhando com os alunos todo o seu saber, prestando todos os esclarecimentos necessários e respondendo no final a uma pequena entrevista dos alunos da turma e que se apresenta de seguida.

1 – Há quanto tempo é responsável pela Casa das artes?

mentos muito importante para captarem a minha atenção.

4 – Que tipos de espetáculos têm mais adesão e porquê?

6 – Qual o número de espetadores anual e a sua proveniência?

presentes, é difícil que o teatro ou outro género os seduza. Temos estratégias de formação e captação de públicos que já começaram -como o teatro escolar, descentralização dos locais de apresentação de peças de teatro, organização de momentos de teatro para crianças e jovens dentro e fora do nosso teatro, parcerias e co-produções com entidades que desenvolvem formação e criação de atividade artística no domínio teatral. É importante mencionar que, neste momento, o género artístico com mais sessões, 50, apresentadas na Casa das Artes é, precisamente, o teatro.

Iniciei funções em abril de 2006.

2 – Gosta da sua função?

Gosto do meu trabalho, é muito exigente.

A atividade artística é abrangente, com permanentes novidades e diferentes níveis de qualidade. É um desafio.

3 – Quais os critérios que sustentam/ condicionam a escolha do cartaz da Casa das Artes?

Não é fácil sintetizar, mas diria que a qualidade individual e/ou coletiva do projeto artístico, abordagem que fazem do seu trabalho e o domínio técnico, são ele-

Os concertos e peças de teatro com artistas mais conhecidos, sobretudo da televisão. No entanto, esse público que está presente nestes mediáticos espetáculos, não é público que consome e está presente, habitualmente, na Casa das Artes.

Temos públicos que estão permanentemente presentes, independentemente dos artistas.

5 – Como descreve o perfil típico dos frequentadores deste espaço?

Espetador tipo - Mulher, casada, com cerca de trinta anos com profissão nas áreas intelectuais e científicas.

No ano 2013 o número de espectadores foi de 67309. Destes 50 % são do concelho de Famalicão e os restantes da toda a zona litoral, compreendida entre de Viana do Castelo e Lisboa.

7 – Qual o artista mais famoso que já trouxe cá?

Possivelmente o Rufus Wainwright….

John Cale…. Judy Collins.

8 – Porque é que o público mais jovem não adere muito ao teatro? Ou será essa uma ideia pré concebida erradamente?

Todos os géneros artísticos precisam de ser vistos, se os jovens não estiverem

Professora Susana Lobo e alunos 3 TGPSI

Foi uma experiência muito gratificante tendo contribuído para o incremento de informação relativamente à arte e à cultura e à oferta a nível cultural que o concelho tem para oferecer e que os alunos desconheciam.

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Sessão de esclarecimento

“ O papel do Estado e das instituições na proteção da família” A convite dos alunos do 3º ano do Curso Profissional de Electrónica e Automação de Computadores da Didáxis – Escola Cooperativa de Vale S. Cosme, decorreu no passado dia 06 de Maio, uma sessão de esclarecimento sobre “ O papel do Estado e das instituições na proteção da família” com a presença do Dr. Rui Barreira - Diretor do Instituto da Segurança Social, Centro Distrital de Braga.

A assistir estiveram ainda os alunos da turma de Marketing do 2º ano e os alunos das turmas de Ciências e Tecnologias., Os alunos dos Cursos de 3º ano de Electrónica e Automação de Computadores e de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos apresentaram os trabalhos que desenvolveram durante as aulas sobre o tema “A Família” e atendendo às mudanças ocorridas nos últimos anos no mercado de trabalho, às alterações nas

Werther

O livro intitula-se Werther. Esta obra-prima tem como autor Goethe, um escritor alemão que ficou muito famoso através deste livro. Esta obra foi proibida de circular em vários pontos do mundo por criar tendências suicidas nos jovens, o que demonstra o poder que a literatura tem sobe uma sociedade. Eu, no entanto, considero-o um livro fantástico e uma excelente fonte de reflexão.

Esta obra esta dividida em duas partes.

A primeira parte é caracterizada como a mais filosófica, sendo apresentadas várias reflexões, e a parte final caracteriza-se como sendo descritiva, onde Werther narra os acontecimentos e tormentos com Carlota, seu grande amor.

Esta obra está repleta de cartas que o jovem Werther escrevia ao seu amigo Guilherme. Werther teve de ir trabalhar para fora da sua cidade natal, e os acontecimentos mais relevantes da sua vida estão narrados nas cartas que este enviava ao amigo. A ação desenrola-se quando Werther conhece Carlota, a personificação do ideal feminino da época. Contudo, a tragédia vai-se apoderar desta história de amor, pois Carlota estava noiva de um homem de negócios muito admirado por Werther por ser um homem respeitador,

condições de vida e de trabalho dos indivíduos, às alterações nas relações familiares, na diminuição das taxas de natalidade, no aumento da esperança média de vida e no aumento do número de idosos e ao facto de o Estado assumir um papel fundamental, assegurando algumas das funções que tradicionalmente pertenciam à esfera familiar, colocaram algumas questões ao Dr. Rui Barreira.

Todas as questões foram, prontamente, esclarecidas pelo Dr. Rui Barreira que explicou também que tipos programas de apoio à família existem, referindo no entanto que a solução passa fundamentalmente pelo combate ao desemprego e não pelos subsídios existentes.

No final felicitou a escola e os alunos pela iniciativa e pela qualidade dos trabalhos apresentados.

Professora Susana Lobo

simpático e merecedor da sua estima. A loucura desencadeada pelo amor sentido por Carlota leva o jovem Werther a abandonar a região, indo morar para outro local. Consumado pelo desespero de não poder ter a mulher que tanto ama perto si, retoma ao local onde vive a sua amada, descobrindo assim que esta se casou.

A loucura sentida por ver o seu grande amor com outro homem, bem como a consciência da tragicidade da vida, levaram a personagem principal a cometer o suicídio, criando, assim, um grande desespero a Carlota, que se viu num mundo em que o seu grande amor não existia.

Em cada desfolhar de páginas ásperas, a minha mente ia realizando várias reflexões. A primeira reflexão realizada teve por tema a sociedade do início do século XIX. Esta era uma sociedade que dava total primazia ao preconceito, em que o Homem rico mostrava constantemente a sua superioridade face ao homem pobre.

Ora, eu, enquanto leitora, tomei a liberdade de comparar a sociedade da época com a sociedade que se encontra em pleno seculo XXI, e infelizmente não vejo grandes diferenças. O homem continua a dar primazia à discriminação financeira.

Concluindo assim que a mente humana

não tem sofrido assim tanta evolução quanto eu pensava, uma vez que o homem continua a fixar-se nas ideias que, no meu ponto de vista, não são as mais corretas.

A segunda reflexão teve como tema o suicídio. Sem querer fazer nenhum juízo de valor, tentei formular uma opinião acerca de como o suicídio deve ser encarado. Se uma parte de mim acredita que o suicídio devia ser tomado como uma ato de coragem, visto que para mim que nunca me passou qualquer tendência suicida pela mente, outra parte considera que este é um ato de cobardia. Um ser humano que põe termo à própria vida, no meu ponto de vista é um ser bastante corajoso. Contudo, fugir dos problemas nunca foi solução, todos nós devemos encará-los e não nos deixarmos vencer.

Ao longo do livro são vários os marcadores expostos que caraterizam o romantismo de 1774, tais como: a idealização da figura feminina (a mulher adquire valor, é a causa da alegria e da tristeza, é um ser superior que o romântico quer alcançar, o vínculo com a natureza como algo inspirador), e o egocentrismo (para Werther nada mais importa, ele quer apenas Carlota e se não pode conseguir, de que

Sermão de Santo António aos peixes

Todo o sermão escrito por António Vieira funciona como uma crítica aos homens, e muitas dessas críticas que são feitas podem extrapolar-se para aquilo que acontece atualmente.

Ainda hoje existem muitos homens que se aproveitam uns dos outros para conseguir atingir determinados fins, são os pegadores da modernidade.Para além disso, cada vez mais existem peixes voadores, pois todos querem mais respeito, mais

dinheiro,mais poder.Cada vez existem menos rémoras e menos torpedos, pois até esses que com a força das suas palavras conseguiam fazer tremer os homens, fazê-los largar os seus vícios, estão a ser afetados pela moda do querer tudo e estão a tornar-se uns verdadeiros polvos, porque se camuflam de bons pregadores e quando os ouvintes menos esperam, estes atacam-nos.

Claro que nesta sociedade não existem

só peixes com defeitos, existem também bons peixes e que lutam para que haja valores, e para que haja cada vez menos corrupção, cada vez menos problemas, ou seja, são peixes de Tobias que afastam os demónios das pessoas, para que estas possam ter uma vida tranquila e sem sobressaltos. Estes sim, são bons samaritanos, pois ajudam sem pedir nada em troca.

Podemos concluir que, nesta era moder-

adianta viver?).

O que o mais retirei deste livro foi o quão frágil a vida é. Werther tinha uma vida normal, como qualquer comum dos mortais, sendo esta constituída por momentos bons e outros nem tanto. Contudo, a partir do momento em que Carlota surgiu, a vida passou a ser algo insuportável e infeliz. Mesmo no mundo não fictício, a vida demostra ser algo muito vulnerável e fácil de se alterar. Pois com um simples estalar de dedos (e peço desculpa por utilizar uma expressão do senso comum), a vida muda completamente, mostrando assim a sua fragilidade.

Para concluir, irei partilhar uma simples ideia convosco. No ano de 1774, o romantismo era a corrente literária que se encontrava mais em voga. Por consequência, o homem que se encontrava no início do seculo XIX era um ser que dava total primazia à pluralidade de sentimentos (uma das características do romantismo), servindo assim mais um argumento que assegura a minha tese de que a literatura produz efeitos capazes de influenciar a mente humana. Ângela Vieira 12.1

na, o sal é cada vez menos e a Terra não gosta de ser salgada, por isso a devoção que não existia na altura da publicação do sermão continua a não existir e o auditório é constituido maioritariamente por maus ouvintes, por isso os bons pregadores irão mudar oauditório e passarão a pregar aos peixes.

Gabriel Araújo11.1

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Formação em Ciências Agrárias

Somos um grupo com vontade de complementar a nossa formação ao nível das Ciências Agrárias. Aqui, na DIDAXIS, frequentamos os módulos 6284 - Enquadramento frutícola, 3019 - Operações culturais das culturas arvenses, 6283 – Operações culturais das culturas hortícolas comestíveis e não comestíveis, aromáticas, medicinais e condimentares, 6278 - Modos de produção agrícola e agricultura sustentável, 6337 - Produção de culturas hortícolas em modo de produção biológico, e 6281 – Processos

e métodos de protecção fitossanitária e de aplicação de produtos fitofarmacêuticos. Esta diversidade de informação permitiu-nos adquirir os conhecimentos necessários e desenvolver a autonomia para instalarmos um viveiro de plantas aromáticas.

Com efeito, tivemos a oportunidade de colocar em prática alguns ensinamentos, que passamos a descrever: limpeza/ arranque dos antigos canteiros de ervas aromáticas, lavoura, calagem, fertilização orgânica, armação do terreno em cama-

lhões, montagem de rega gota-gota, cobertura dos camalhões com tela e marcação do compasso entre plantas e entre linhas, transplantação das aromáticasdas placas alveolares- para o local definitivo. Paralelamente realizámos sementeiras em placas alveolares e sementeiras diretas, para além de ensaios em branco.

Nas sessões teóricas ficámos a conhecer dois modelos de agricultura distintos, a convencional e a biológica. E, independentemente do modelo pelo qual optarmos, devemos preservar a biodiversidade

Concurso dos postais (EcoNatal/RESINORTE) Olá!

Sou a Tatiana Navio Costa da turma 5.4 Ganhei o concurso dos postais (EcoNatal/ RESINORTE).

Gostei muito de ter participado no concurso e de ter vencido.

De 133 postais, o meu foi o melhor, ganhei o primeiro prémio na categoria do 2º ciclo do ensino básico. Tinha que constar a mensagem “separação multimaterial de resíduos”.

Quero agradecer à RESINORTE, pela iniciativa colocada às escolas, que permite aos alunos concorrer e mostrar habilidades.

Agradeço também à Escola Cooperativa Vale S. Cosme DIDÁXIS, aos Professores Joaquim Ferreira e Vítor Fernandes por me terem incentivado a participar, envolvendo-me em todo o processo do concurso.

e respeitar a natureza, evitando, ao máximo, o uso de pesticidas. Com base nestas premissas, deixámos aqui algumas dicas de luta biológica, como a aplicação de inseticidas naturais, evitando assim o uso de produtos de síntese.

Os formandos: Agostinho Cruz, Alberto Rocha, Amândio Vilaça, Filipe Silva, Jorge Silva, José Simões, Manuel Preto, Maria de Fátima, Maria Jesus, Maria José, Maria Rebelo e Natália Barros.

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