Análisis de adjudicación de fondos por docentes de la Escuela de DNO UC en el período 2008-2015
El presente documento pretende dar cuenta de la evolución en la adjudicación de proyectos en la Escuela de Diseño UC a partir del año 2008, considerando fondos públicos y privados, orientados a investigación, difusión, desarrollo docente y asesorías técnicas. Es importante aclarar que aborda todos los proyectos llevados a cabo por los docentes de la escuela, considerando tanto aquellos con patrocinio institucional, como aquellos formulados a título personal.
FONDOS CONCURSABLES PÚBLICOS Al analizar la cantidad y tipo de fondos es posible observar que aquellos con mayor presencia, en término de número de adjudicaciones, son aquellos otorgados por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes. Estos proyectos, además, son mayormente presentados por los docentes en el cargo de responsable. Esto contrasta con aquellos financiados por Conicyt, que siendo también importante en términos de cantidad de proyectos, consideran la participación de los docentes de DNO principalmente en calidad de coinvestigadores. Proyectos Docentes DNO 2008 -2015 en Fondos Concursables según Institución Pública y Tipo de Participación MECESUP
1
INTERNACIONAL
2
FOSIS
3
FIC
1
CORFO
3
CONICYT
3
CNCA
7
14 0
4 2
4
6
RESPONSABLE DNO
8
10
12
14
16
18
20
COINVESTIGADOR DNO
En relación a los fondos del CNCA, se observa que aquellos con mayor cantidad de adjudicaciones responden a líneas y modalidades relacionadas con investigación, siendo seguido por aquellos relacionados con difusión y mercado para las artes (ej: Revista Diseña y plataforma Diseño Nacional) y también por fondos orientados a la publicación de libros.
CNCA Línea investigación (Fondart Regional, Fondart nacional y Fondo del libro) Difusión y mercado Apoyo ediciones Apoyo organizaciones Patrimonio Audiovisual
Total
Resp. DNO
7
6
3 3 2 1 1
3 2 2 0 1
La presencia de Conicyt, por su parte, responde a dos tipos de programas: FONDEF y Fondecyt. Los primeros, en cinco ocasiones a cargo de docentes de otras facultades, entre las que se encuentra Medicina, Arquitectura, Educación y Comunicaciones UC. Sólo en una ocasión se trata de un Fondef de Valorización de la Investigación en la Universidad, otorgado a un ex alumno del MADA en vinculación con docentes del programa. En el caso de los proyectos Fondecyt, se trata de tres proyectos, un reciente Fondecyt de Iniciación de 2014 y dos Fondecyt Regular de 2008 y 2010, todos a cargo de docentes DNO.
CONICYT Fondef IDeA Fondef VIU Fondecyt Inicio Fondecyt Regular
Total 5 1 1 2
Resp. DNO 0 1 1 2
Finalmente, los proyectos de CORFO corresponden a los programas Bienes Públicos para la Competitividad, Perfil de I+D Aplicada, ambos relacionados al Centro del Desierto de Atacama UC y su emprendimiento en torno a los atrapanieblas, además de una asesoría de artesanía en el marco de un proyecto y Difusión y Transferencia Tecnológica. Todos ellos han estado a cargo de investigadores externos a la Escuela de Diseño UC. Si se observa la evolución en el tiempo, es posible advertir que la adjudicación de fondos del CNCA ha experimentado un crecimiento sostenido, con una máxima de 5 proyectos en 2015 y de 4 proyectos en 2012. Por su parte, CONICYT, a través de Fondef y Fondecyt ha ido variando a lo largo de los años manteniéndose entre dos y ningún proyecto anual. Desde CORFO se ha recibido financiamiento sólo para una iniciativa en 2009 y una en 2011. Por otra parte, entre 2012 y 2013 se obtienen 3 proyectos Fosis y en 2013 se adjudica un Fondo de Innovación y Competitividad, los que incidirán de manera importante en el aumento de los montos totales provenientes de fondos públicos concursables.
Adjudicación y participación en proyectos financiados por 5 instituciones públicas
Número de proyectos
6 5 4 3 2 1 0 2008
2009
2010
CNCA
2011
CONICYT
2012 CORFO
2013
2014
FIC
FOSIS
2015
En términos monetarios, la adjudicación de estos fondos públicos se traduce en un total de $1.638.083.694 considerando todos los proyectos en los que estuvieron involucrados docentes DNO, mientras que si consideramos sólo aquellos proyectos en los que los docentes DNO figuran como responsables, esta cifra se reduce a $729.755.686. Esta situación puede relacionarse con el carácter articulador del diseño, lo que potencia la participación de los docentes en proyectos insertos en diversas disciplinas en roles distintos al de responsable.
Comparación ingresos según tipo de participación en fondos concursables públicos $ 800.000.000 $ 700.000.000 $ 600.000.000 $ 500.000.000 $ 400.000.000 $ 300.000.000 $ 200.000.000 $ 100.000.000 $-
$ 758.932.000
$ 435.274.616 $ 385.657.686 $ 218.099.078 $ 123.078.000
$ 136.020.000
$ 85.000.000 $ 15.700.000
CNCA
CONICYT
MONTOS TOTALES
CORFO
FIC
FOSIS
MONTO POR RESPONSABLE DNO
MECESUP
FONDOS UC La Escuela de Diseño también genera proyectos a partir de financiamiento de la propia institución. Entre 2008 y 2015, se ha adjudicado un total de 24 proyectos provenientes de fondos de la Vicerrectoría de Investigación, el Centro de Políticas Públicas, la Vicerrectoría Académica y fondos de la propia Facultad de Arquitectura, Diseño y Estudios Urbanos. Como se observa en el siguiente gráfico, es posible observar que la primera mayoría de los proyectos, provienen del Fondo de Desarrollo de la Docencia, ascendiendo a un total de 7 en 7 años. Vale la pena destacar que estos fondos se adjudicaron mayormente en los años 2014 y 2013, además de uno en 2009 y uno en 2008. El Fondo de Desarrollo FADEU se lleva la segunda mayoría, sumando un total de 5 proyectos, todos ellos adjudicados en 2012. El Concurso de Creación y Cultura Artística de la VRI es el tercer fondo con mayor número de adjudicaciones, siendo 4 los proyectos financiados por esta vía en los años 2008, 2011 y 2013, con 3 de ellos a cargo de responsables de DNO. Le sigue, el Concurso de Investigación Interdisciplinaria de la VRI, el de la Dirección de Investigación y Postgrado FADEU, y finalmente el Concurso Inicio de la VRI, el de la Pastoral y el Concurso del Centro de Políticas Públicas UC.
Proyectos financiados por fondos UC
Creación y Cultura Artística
17%
21%
Interdisciplina Concurso DIRIP FADEU 13%
Inicio Pastoral
8%
29%
Pol. Públicas Fondedoc
4%
4%
4%
Fondo de Desarrollo FADEU
Es posible observar que en este tipo de fondos, se da con mayor frecuencia que el responsable sea un docente de la escuela de Diseño, especialmente en los proyectos Fondedoc, Fondo de Desarrollo FADEU y Concurso de Creación y Cultura Artística.
Adjudicación fondos UC 2008-2015 por año y tipo de participación 2015 0 2014
3
2013
1 4
2012
1 5
2011
2
2 2
2010 0 2009
1
1
2008
1
1
0
1
2
3
RESPONSABLE DNO
4
5
6
7
8
COINVESTIGADOR DNO
A estos fondos internos, se debe sumar la adjudicación de montos de menor envergadura que se orientan a la difusión del conocimiento, ya sea a través de ponencias en el extranjero o publicaciones en revistas de alto impacto internacional, además de algunas instancias de circulación de obras. Dichos fondos son adjudicados por la Dirección de Investigación y Postgrado de la facultad y mayormente por la Vicerrectoría de Investigación UC. El registro que se tiene de estos fondos corresponde a 12 proyectos el 2014, 1 el 2013 y 2 el 2012. En total, todos ellos suman $6.023.333.
ASISTENCIA TÉCNICA Y SERVICIOS A la hora de referirse a ejecución de proyectos, es necesario, considerando la realidad de la Escuela de Diseño UC, hacer referencia a los proyectos de Asistencia Técnica y Servicios. Aún cuando se trata de fondos concursables, se considera en esta categoría los proyectos financiados por FOSIS, junto a proyectos que responden a un encargo remunerado por diversas instituciones. Así, como se puede observar en el gráfico, este tipo de proyectos ha tenido un auge entre 2012 y 2013, años en los que se adjudicaron proyectos del Ministerio de Transportes, Fosis, asesorías para Angloamerican, asesoría para el Colegio Alemán de Chicureo, un Fondo de Innovación y Competitividad y una asesoría para un proyecto PDT de Corfo. El año 2012 sumó un total de $156.961.916, mientras que en 2013 esta cifra asciende a $232.654.000. Este ascenso no es sostenido, sino que en 2014 el monto total por asesorías técnicas y servicios cae a $31.314.455.
Evolución montos por asistencia técnica $ 250.000.000
3 FOSIS 1 FIC 1 PDT
$ 200.000.000 Min. de Transportes Fosis Angloamerican Colegio Alemán
$ 150.000.000
$ 100.000.000
$ 50.000.000
$2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
Para cerrar, es importante indicar que el monto total por proyectos entre 2008 y 2015, considerando que se ha logrado recopilar la mayor parte de la información, es de $ 3.365.387.292, sin embargo, si se consideran sólo aquellos proyectos en que los docentes DNO participan como responsables, el monto se reduce a casi un tercio del monto inicial.
Fondos concursables públicos + fondos UC + asistencia técnica y servicios
Monto total $ 3.365.387.292
Monto total por proyectos responsable DNO $ 1.000.266.837
Al revisar el aporte de cada tipo de fondo al total, se observa que al considerar sólo los proyectos con responsable DNO, disminuye drásticamente la proporcionalidad de la contribución de CONICYT (principalmente porque se restan los proyectos con financiamiento FONDEF) y aumenta la proporción representada por la asistencia técnica y el CNCA.
Aporte al total según tipo de fondo
$ 96.163.427
$ 3.365.387.292
$ 428.926.371 $ 456.815.416
$ 15.700.000 $ 218.099.078
$ 2.149.683.000
CNCA
CONICYT
CORFO
MECESUP
UC
ASISTENCIA TÉCNICA
Aporte monetario al total de proyectos con responsable DNO según tipo de fondo
$ 1.000.266.837
$ 386.350.371
$ 407.198.286
$ 136.020.000 $ 70.698.180
CNCA
CONICYT
$- $-
CORFO
MECESUP
UC
ASISTENCIA TÉCNICA
Análisis de publicaciones 2008-2015 A continuación, se exponen las publicaciones de los docentes de la Escuela de Diseño en revistas académicas y disciplinares (indexadas y no indexadas) tanto en autoría como en coautoría. Del total de 112 artículos, se observa que una cantidad importante, 58 en total, corresponde a artículos publicados en la Revista Diseña. En relación a los índices de citas, sólo 13 artículos corresponden a las plataformas Web of Science (ISI) o Scopus, mientras que 5 están indizados en Scielo.
Publicación de Artículos por Año 19
20 18
16 15
16 14 12
16 15 14 12
11
10
10 9 8 7
8
7 6 5
6 4 2
2
2
0 0
1
1 1
2
3 1
1
0
1
2
0
1
0
0 2008
2009
2010
Artículos
2011
2012
ISI/Scopus
Scielo
2013
2014
2015
Revista Diseña
Respecto al país de origen de las revistas donde publican los docentes de DNO UC, se observa que la gran mayoría (sobre el 70%) son revistas chilenas, con gran presencia de Revista Diseña. A gran distancia, con sólo un 12% del total, se ubican revistas europeas y de América Latina (8%). Sólo 2 revistas provienen de Estados Unidos y una de Asia.
Distribución geográfica de artículos publicados 2%
1% Chile
12%
América Latina 8%
Europa
EEUU Asia 77%
A continuación se enlistan las revistas en las que han publicado los docentes de la Escuela de Diseño, según el continente de procedencia:
Respecto a las publicaciones no periódicas, se contabilizaron 25 libros y 49 capítulos de libro de autoría de docentes de la Escuela de Diseño en el periodo 2008-2015. Respecto a la procedencia de las casas editoriales, se observa que el 60% son chilenas, mientras que las editoriales de Latinoamérica componen un 19%, seguido por un cercano 13% de casas europeas. Sólo un 8% provienen de Estados Unidos
Distribución geográfica de editoriales
5; 8% 9; 13%
Chile Latinoamérica 13; 19%
Europa 41; 60%
Norteamérica
zz
Al observar las publicaciones periódicas a lo largo del tiempo, se observa un aumento en 2012 y 2013, y una baja a partir de ese año. La publicación de libros experimento su máximo en 2010 y también ha experimentado cierta tendencia a la baja.
Evolución de las publicaciones 12 10
10
8
8
8
7 6
6
Libros
6
5
5
4
4 3
2
Capítulos
4
3 2
2 1
0
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
0 2015