UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 1.
DATOS INFORMATIVOS 1.1. FACULTAD:
Artes
1.2. CARRERA:
Teatro
1.3. ASIGNATURA:
Optativa I (Entrenamiento Actoral)
1.4. CÓDIGO DE ASIGNATURA:
0220292
1.5. CRÉDITOS:
3
1.6. SEMESTRE:
Segundo
1.7. UNIDAD DE CURRICULAR:
ORGANIZACIÓN
Básica
1.8. TIPO DE ASIGNATURA:
Optativa
1.9. PROFESOR COORDINADOR ASIGNATURA: 1.10. PROFESORES ASIGNATURA:
DE
DE
LA
MSc. Gabriela Auz Lic. Juan Manuel Valencia
1.11. PERÍODO ACADÉMICO:
Marzo de 2017 a agosto de 2017
1.12. N°. HORAS DE CLASE:
Presenciales: 48
Prácticas:
0
1.13. N°. HORAS DE TUTORIAS:
Presenciales: 16
Virtuales:
0
1.14. PRERREQUISITOS
Asignaturas:
1.15. CORREQUISITOS
Asignaturas:
Códigos:
220259
Percepción Actoral II
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA Entrenamiento Actoral lleva al estudiante a conocer y diseñar el entrenamiento físico que le permitirá mantener la fuerza y destrezas necesarias para el desempeño del oficio. 3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Desarrollar la capacidad de entrenamiento personal hacia el fortalecimiento del cuerpo y la mente del actor haciendo énfasis en la disciplina y la precisión. 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DELA ASIGNATURA Comprender la importancia del entrenamiento actoral. Diseñarun entrenamiento que permita la capacidad de respuesta del cuerpo en la escena. 5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL En el desarrollo básico del cuerpo del actor y permite entrar en contacto con la precisión y la disciplina. 6. RESULTADOS DE APRENDIZAJEDE LA ASIGNATURA: Desarrolla y mantiene una rutina de entrenamiento actoral y un comportamiento disciplinado ante el oficio.
VICERRECTORADO ACADÉMICO DE INVESTIGACIÓN Y POSGRADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA Período 2015 - 2016
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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR SYLLABUS 7. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES CURRICULARES DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: La disciplina y la precisión en el oficio del actor. OBJETIVO DE LA UNIDAD: Desarrollar la capacidad de autodisciplina y precisión respecto del oficio. RESULTADOS DE Desarrolla la capacidad de autodisciplina y precisión respecto del oficio. APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Maneja la precisión y el orden en su trabajo físico. 10 N°. Horas aprendizaje Teóricas ESCENARIOS DE APRENDIZAJE 14 N°. Horas Prácticas- laboratorio CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD
8
N°. Horas Presenciales
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo
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PROGRAMACIÓN CURRICULAR ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, MECANISMOS DE ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN Y DE EVALUACIÓN VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD El protocolo del oficio. Elaborar protocolos en el trabajo de Análisis actitudinal en relación en el escenario (limpieza del clase. espacio, ropa de trabajo, silencio) Análisis por los estudiantes. Ejercitarel alineamiento y ordenamiento físico. El entrenamiento pre- Desarrollar ejercicios psicofísicos. Presentación práctica expresivo del actor. sobre el escenario. Desarrollar el entrenamiento autónomo con los ejercicios de clase. METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: El aprendizaje centrado en el hacer con reflexión posterior, circularidad práctica- teoría- práctica. RECURSOS DIDÁCTICOS: Espacio físico para trabajo corporal, música, instrumentos sonoros. BIBLIOGRAFÍA: CONTENIDOS
OBRAS FÍSICAS Barba, E. (2015). La Canoa de BÁSICA Papel. Quito: Contraelviento. Dennis, Anne (2014).El cuerpo COMPLEMENTARIA elocuente.Madrid. Editorial Fundamentos.
DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA SI NO x
VIRTUAL
NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL
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DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2 NOMBRE DE LA UNIDAD: El diseño del entrenamiento personal del actor. OBJETIVO DE LA UNIDAD: Crear un entrenamiento personal adecuado a la consecución de objetivos y crecimiento en el oficio. RESULTADOS DE Crea un entrenamiento personal adecuado a la consecución de objetivos y APRENDIZAJE DE LA crecimiento en el oficio. UNIDAD: Diseña un entrenamiento personal disciplinado, preciso y sostenido. 10 N°. Horas aprendizaje Teóricas ESCENARIOS DE APRENDIZAJE 14 N°. Horas Prácticas- laboratorio CÁLCULO DE HORAS DE LA UNIDAD
8
N°. Horas Presenciales
TUTORÍAS
N°. Horas Aprendizaje Aula Virtual
TRABAJO AUTÓNOMO
Horas de Trabajo Autónomo
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PROGRAMACIÓN CURRICULAR ACTIVIDADES DE TRABAJO AUTÓNOMO, ACTIVIDADES DE CONTENIDOS INVESTIGACIÓN Y DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD El orden y sentido del Observar el trabajo realizado en clase e entrenamiento. intensificarlo de manera autónoma. Diseño del entrenamiento Diseñar una rutina personal de actoral personal. entrenamiento actoral.
MECANISMOS DE EVALUACIÓN
Intercambio en clase y participación. Sustentación escrita del diseño de entrenamiento. Muestra del trabajo de entrenamiento. El aprendizaje centrado en el hacer con reflexión posterior, circularidad práctica- teoría- práctica. Espacio físico para trabajo corporal, música, instrumentos sonoros.
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: RECURSOS DIDÁCTICOS: BIBLIOGRAFÍA: OBRAS FÍSICAS Barba, E. (2015). La Canoa de BÁSICA Papel. Quito: Contraelviento. Dennis, Anne (2014).El cuerpo COMPLEMENTARIA elocuente.Madrid. Editorial Fundamentos.
DISPONIBILIDAD EN BIBLIOTECA SI NO x
VIRTUAL
NOMBRE BIBLIOTECA VIRTUAL
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