Guias sociales quinto

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un tiempo se dieron cuenta que eran unas pequeñas tarjetas que el viajero le hice y revisar. Los niños no faltaron más las ganas de saber qué era lo que estaba escrito en las tarjetas, así que se acercaron al vecino y le preguntaron que daba su mochila, él les contestó: preguntas eso es lo que guardo en mi mochila, -¿pregunta? Dijeron los niños, -sí contestó el viajero Hace mucho tiempo existió un viajero, que iba de pueblo en pueblo en busca de conocimiento.

Sólo cuando un ser humano tiene preguntas es capaz de descubrir y conocer lo que hay a su alrededor.

Al llegar a un lugar este personaje tocaba, olía, saboreaba, miraba y escuchaba cada una de las cosas que encontraba en su camino, luego se detenía por un momento llevaba sus manos a su mochila y sacaba de ella un objeto que miraba atentamente por unos minutos. De observar el objeto lo guardaba nuevamente su mochila y volvía a tocar, oler, saborear, mira y escucha.

ACTIVIDAD

Luego de recorrer muchos caminos elegidos llegó un pueblo que nunca había visitado, al iniciar su recorrido por los diferentes lugares de esta población, empezó a tocar, oler, saborear, mirar y escuchar cada objeto, animal y cosa que cruzaba por su camino. En este pueblo vivían muchos niños que al ver al viajero, se preguntaron por qué razón tocaba, olía, saboreaba, miraba y escuchaba cada cosa que encontró; al no encontrar una respuesta los niños y las niñas del pueblo decidieron seguir observar lo que hacía con la intención de descubrir porque su comportamiento Los niños a seguir al viajero se dieron cuenta que luego de tocar, oler, saborear, mirar y escuchar el viajero llevó sus manos a su mochila y sacó de un objeto que miró atentamente para luego volver a tocar, oler, saborear, mirar y escuchar, lo que hizo que creciera su curiosidad y sugiera la pregunta sobre qué era lo que guardaba el viajero en la mochila. Luego de

COMUNICAR CONSULTAR DIALOGAR EXPERIMENTAR INVESTIGAR PENSAR PREGUNTAR PROBLEMAS RESOLVER SENTIR








ACTIVIDAD DE SINTESIS: 1. Elabore un dibujo de los lugares y el recorrido que haces de tu casa hasta el colegio.

ACTIVIDAD DE SINTESIS: 1. Elabore un dibujo de los lugares y el recorrido que haces de tu casa hasta el colegio.


ACTIVIDAD: 1. Colorea el mapa que describe el dibujo que estรก en la parte superior de cada columna.

ACTIVIDAD: 1. Colorea el mapa que describe el dibujo que estรก en la parte superior de cada columna.


TRABAJO EN CLASE 1. Resuelve el ejercicio utilizando los conceptos trabajados de meridianos, paralelos y coordenadas.


¿DONDE ESTAMOS UBICADOS? OBJETIVOS:  Realizar la aplicación de los conceptos de latitud y longitud.  Ubicar astronómicamente a colombia.  Identificar las ventajas que la posicion astronomica de colombia le brinda.



elevadas de una cadena única o bien por la línea que pasa por la base o al pie de los macizos montañosos. 

Los límites hidrográficos, o sea, el límite pasa por una vertiente o cuenca hidrográfica.

Los límites fluviales, es decir, que el límite sigue el curso de un rio.

Los límites lacustres, que son aquellos en los que el límite pasa por el medio de un lago.

Los límites marítimos, aquellos que delimitan el mar territorial sobre el cual un estado ejerce soberanía y la alta mar.

Una frontera en cambio es la región o franja situada en torno a los límites internacionales. Las fronteras pueden ser: culturales, económicas, sociales o naturales (...) muchas veces generan vinvulaciones entre sus países (comerciales)". Es común que las comunidades situadas en las áreas vecinas. La ampliación de las barreras fronterizas favorece el surgimiento de manifestaciones culturales que contribuyen al desarrollo de nuevas identidades fronterizas."

LÍMITES Y FRONTERAS El límite es "una línea convencional que separa la jurisdicción de dos estados vecinos. Se le ha otorgado preeminencia a lo limítrofe en detrimento de lo fronterizo." Otra definición "Es una línea, puntos o decantaciones divisorias reales o imaginarias, trazadas por el hombre, que demarcan hasta donde un país ejerce su soberanía". O más simplemente, como lo define la Real Academia Española "Línea real o imaginaria que separa dos terrenos, dos países, dos territorios." Los límites se clasifican en: Límites naturales: son aquellos que se establecen tomando como referencia un accidente geográfico, tales como las montañas y los ríos. Dentro de los límites naturales conviene destacar varias clases: 

Los límites orográficos, que se pueden aplicar en regiones montañosas trazando el límite por la línea que une las cumbres más

El territorio continental de la República de Colombia se encuentra ubicado en la esquina noroccidente de América del Sur, sobre la línea ecuatorial, en plena zona tórrida. A pesar que la mayor parte de su extensión, se encuentren en el hemisferio norte, Colombia es equidistante con los dos extremos del continente Americano.


Por el Norte, Colombia llega hasta los 12°26’46’’ de latitud norte en el sitio denominado Punta Gallinas en la península de la Guajira, que a su vez, constituye el extremo septentrional del continente suramericano. Por el sur, el territorio llega hasta los 4°12’30’’ de latitud sur, en el sitio donde la quebrada San Antonio vierte sus aguas al caudaloso río Amazonas. Límites territoriales de Colombia El extremo Oriental se localiza a los 60°50’54’’ de longitud oeste de Greenwich, sobre la isla de San José en el río Negro (En Colombia denominado río Guainía), frente a la Piedra del Cocuy, límite común entre las repúblicas de Colombia, Brasil y Venezuela. Por el Occidente llega hasta los 79°02’33’’ de longitud oeste de Greenwich, que corresponden al Cabo Manglares en la desembocadura del río Mira en el Océano Pacífico. El territorio colombiano, también comprende el archipiélago de San Andrés y Providencia, diseminados en el mar Caribe entre los 12° y 16°30’ de latitud norte, y los 78° y 82° de longitud oeste de Greenwich, cuyas islas principales son las de San Andrés, Providencia y Santa Catalina. Adicionalmente, en el Caribe se localizan cerca del litoral, la isla Fuerte y los archipiélagos de San Bernardo y del Rosario; así como las de Barú y Tierrabomba, próximas a Cartagena, las cuales se encuentran unidas al continente. Por su parte, en el Océano Pacífico se encuentra la isla de Malpelo a los 3°58’ de latitud norte y 81°35’ de longitud oeste, así como, las islas Gorgona y Gorronilla más próximas a la línea costera. Extensión del Territorio Colombiano Colombia es un país de superficie territorial media, debido a que no está entre los más extensos ni entre los más pequeños. Tiene una extensión terrestre de 1’141.748 Km2 ocupando el cuarto lugar entre los países de Suramérica, el séptimo en América y el número 25 del mundo. De acuerdo a su extensión, de cada 100 km de suelo americano, sólo 6 km corresponden a nuestro país. Sin embargo, Colombia es más vasta que cualquier estado europeo, con excepción de la Unión Soviética. Las superficies de Francia, España y Portugal juntas cabrían en el territorio colombiano. Igualmente, Colombia cuenta con 2900 km de costas, de las cuales 1600km se encuentran en el mar caribe y los 1300km restantes en el Océano Pacífico.

ELABORA UN MAPA EN EL QUE UBIQUE LOS LIMITES GEOGRAFICOS DE COLOMBIA Y COLOREA EL DEPARTAMENTO EN EL QUE SE ENCUENTRAN ESTOS LIMITES. COMPLETA LA INFORMACIÓN DE LA GUIA No. 9


OBJETIVOS: a) Identificar los límites geográficos de Colombia. b) Ubicarlos en el mapa de Colombia con sus respectivas latitudes o longitudes

¿EN QUE DEPARTAMENTOS DE COLOMBIA ESTAN UBICADOS LOS LÍMITES GEOGRÁFICOS? LIMITE GEOGRÁFICO

DEPARTAMENTO

ELABORA UN MAPA EN EL QUE UBIQUE LOS TRATADOS LÍMITROFES FIRMADOS POR COLOMBIA


OBJETIVOS: a) Identificar la posicion de Colombia en suramerica. b) Reconocer los paises con los que es vecino (limita) Colombia y sus respectivas capitales. c) Definir que es un tratado limitrofe y aquellos que han sido firmados por colombia.

IDENTIFIQUE Y NOMBRE EN EL MAPA, LOS PAISES QUE CONFORMAN SURAMERICA. 多CON QUE PAISES LIMITA COLOMBIA AL NORTE, SUR, ORIENTE? , 多CON QUE LIMITA COLOMBIA AL OCCIDENTE?


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ELABORA UN MAPA EN EL QUE UBIQUE LOS TRATADOS LÍMITROFES FIRMADOS POR COLOMBIA


Se habla de Interculturalidad, cuando dos o más culturas diferentes comienzan a interactuar de una manera horizontal y sinérgica, es decir, en este estado de cosas ninguno de los grupos que intervienen se encuentra por encima del otro, sino que todos se hallan en igualdad de condiciones, lo que por supuesto contribuye a la integración y a la pacífica convivencia de las personas Se conoce como multiculturalismo a aquel fenómeno que supone la coexistencia de varias culturas en un mismo espacio territorial y nacional. La sociedad colombiana, al igual que la mayoría de los países del mundo proviene de varias etnias es decir es plurietnico. Estas etnias tiene costumbres y tradiciones distintas, que se desarrollan en diferentes espacios y tiempos. Estos grupos tan diferentes están unidos, sin embargo por una historia común, comparten un territorio y están vinculados de intercambio comercial y productivo, lo cual hace de Colombia un país multicultural. La comprensión, reconocimiento de la diversidad cultural por parte de los miembros de una sociedad lleva a un enriquecimiento cultural, respeto mutuo y mejor convivencia social. En Colombia debido al aislamiento geográfico y la dificultad de acceso entre las diferentes regiones del país, se desarrollaron con el paso del tiempo subregiones muy distintivas y variadas culturalmente. Debido a la gran diversidad es difícil agrupar las diferentes subculturas del país, pero pueden considerarse a grandes rasgos las más representativas, entre las que se encuentran:   

REGIONES CULTURALES Una región o área cultural es aquella en la que los habitantes comparten algunos elementos básicos de una cultura.

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La cultura es el conjunto de formas y expresiones que caracterizarán en el tiempo a una sociedad determinada. Por el conjunto de formas y expresiones se entiende e incluye a las costumbres, creencias, prácticas comunes, reglas, normas, códigos, vestimenta, religión, rituales y maneras de ser que predominan en el común de la gente que la integra. Diversidad cultural: Es la variedad de diferentes culturas dentro de un grupo de personas o una sociedad. Este tipo de diversidad se refleja, por ejemplo, en la existencia de diversos grupos étnicos en una determinada área. La relación que se pueda dar entre dos o más culturas puede ser, entre otras, de interculturalidad o multiculturalidad.

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Costeños, ubicados en la Costa Caribe. Paisas, de Antioquia y el Eje Cafetero. Llaneros, pertenecientes a los llanos de la Orinoquía y que comparten frontera con Venezuela. Santandereanos, pertenecientes a la región Andina Santander y Norte de Santander. Vallunos, Pertenecientes a la región andina del departamento del Valle del Cauca Región Pacifica, pertenecientes a la Costa Pacífica, con presencia indígena y afrodescendiente. Tolimenses, pertenecientes al gran Tolima ( Tolima y Huila. Serranos, pertenecientes al departamento de Nariño fronterizo con Ecuador. Amazónicos, pertenecientes a las selvas del suroeste del país. Cundiboyacenses, ubicados al interior del país en el Altiplano Cundiboyacense. Cachacos, ubicados al interior del país en Bogotá.



La Amazonía colombiana tiene una extensión de 403.348 km2 iguales al 35.3% de la superficie terrestre del país; limita al norte con la Orinoquía, al sur con los ríos Putumayo y Amazonas, al occidente con la cordillera Oriental y al oriente con Brasil y el río Negro. Esta región comprende los departamentos de Caquetá, Putumayo, Amazonas, Vaupés, Guainía y Guaviare, y representa las fronteras internacionales terrestres más extensas del país con Venezuela, Brasil, Perú y Ecuador. Es una región de relieve plano, con altos registros de precipitaciones (lluvia) y temperaturas; está conformada por extensas selvas de clima cálido tropical las que albergan una enorme biodiversidad cuya extensión y valor apenas comienza a conocerse. La cuenca hidrográfica de la Gran Amazonía es la mayor del mundo y la región en su conjunto se erige como la última reserva de bosques tropicales con posibilidad de ser preservada en el Planeta. Es una región surcada por varios ríos caudalosos, tales como, el Caquetá, Putumayo, Vaupés, Negro, Guainía, Apaporis, Yarí, Orteguaza, Caguán y Cara Paraná. Los principales centros urbanos de esta región son Florencia, Leticia, Mocoa, Puerto Leguízamo, San José del Guaviare y Mitú. La población indígena predomina en los departamentos de Guainía, Vaupés y Amazonas. REGIÓN ANDINA La región Andina tiene este nombre porque está formada por las tres cordilleras de los Andes. Comprende tanto las montañas como los valles interandinos del Magdalena y Cauca, en una superficie aproximada a los 305.000 km2. Se extiende desde el Sur en los límites con Ecuador hasta las estribaciones de las cordilleras en la llanura del Atlántico en el norte; al occidente limita con la región Pacífica y al Oriente con la Orinoquía y Amazonía.

REGIONES NATURALES Se designa Región Natural a cada zona geográfica de un país o continente que cuenta con las mismas características en cuanto a relieve, clima, vegetación, y clases de suelo. En Colombia estas diferencias regionales se definen por una serie de factores muy claros tales como las características del relieve (ya sea montañoso o llano), la distancia al mar, el promedio de lluvias y las condiciones del suelo. De acuerdo a estas condiciones se pueden diferenciar en Colombia seis regiones naturales denominadas Amazonía, Andina, Caribe, Insular, Pacífica y Orinoquía. REGIÓN AMAZONICA

En la región Andina se concentra el 70% de la población del país, asentada en los principales centros económicos y urbanos como Bogotá, Medellín, Cali, Bucaramanga, Cúcuta, Manizales, Pereira, Armenia, Ibagué, Neiva, Popayán, Pasto y Tunja. Abarca territorios de los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Huila, Tolima, Quindío, Risaralda, Caldas, Chocó, Antioquia, Cundinamarca, Boyacá, Santander, Norte de Santander, Meta, Córdoba, Cesar, Arauca, Caquetá, Casanare y Putumayo. La región Andina se caracteriza por su amplia diversidad climática, la cual es ocasionada por la altura sobre el nivel del mar, generando los llamados pisos térmicos, los cuales le proporcionan a la región diferentes niveles de humedad, radiación solar y temperatura. Esta región también comprende los grandes centros hidrográficos del país como el Macizo Colombiano, el Nudo de los Pastos, el Páramo de Sumapaz y los nudos de Paramillo y Saturbán, donde nacen importantes ríos, como el Magdalena, Cauca, Caquetá, Patía, Sinú, San Jorge, Sumapaz, Putumayo y Lebrija.


REGIÓN CARIBE La región Caribe cuenta con una extensión de 132.218 Km2, abarcando desde el noreste del Golfo de Urabá hasta la península de la Guajira, y desde las estribaciones de las cordilleras Occidental y Central, hasta las playas del mar caribe. En general, es una región llana, atravesada por los ríos Magdalena, Cauca, San Jorge, Sinú, Ranchería y Ariguaní, los cuales forman cerca de la costa amplias ciénagas y lagunas de gran riqueza piscícola (peces). Su relieve se contrarresta con la Sierra Nevada de Santa Marta, una extensa zona montañosa con una gran diversidad climática, así como de fauna y flora, en donde se encuentran los picos más altos del país. La región Caribe abarca territorios de los departamentos de La Guajira, Bolívar, Atlántico, Cesar, Magdalena, Sucre, Córdoba, Santander y Antioquia. A pesar que el clima es muy cálido en la gran mayoría de la región, con seis meses de lluvia y otros seis secos, los factores atmosféricos como las precipitaciones y la humedad varían mucho en cada zona, siendo menores en la parte norte y aumentando a medida que se acerca al interior del país. REGIÓN INSULAR La región Insular de Colombia abarca todas las islas con las que cuenta el país; estas islas se clasifican en dos tipos de acuerdo a su posición y origen, denominándolas Continentales y Oceánicas. Islas Continentales Son las más próximas al territorio continental y se encuentran vinculadas geológicamente por la plataforma submarina. En el Caribe colombiano se destacan la ciénaga de Santa Marta, las islas Tierra Bomba, del Rosario, Barú (estas tres bordeando la bahía de Cartagena), San Bernardo (frente a la punta del mismo nombre), Fuerte y Tortuguilla. En la costa del Pacífico las islas son muy numerosas, porque muchos ríos que vierten su caudal en el océano las forman con las arenas y piedras que arrastran hasta el mar. Al subdividirse en brazos, los ríos San Juan, Tapaje, Patía y otros menores dan lugar a gran cantidad de islas. Las más importantes, sin embargo, son las islas de Cascajal, donde está enclavada la ciudad y puerto de Buenaventura, Gorgona (a 50 km de la costa), Gorgonilla, El Gallo y las tres islas sobre las que se halla edificada la ciudad de Tumaco (islas Tumaco, La Viciosa y El Morro). Islas Oceánicas

Son islas alejadas del territorio continental y que tienen un origen distinto. Pueden aparecer cuando una montaña o dorsal submarina se eleva sobre la superficie del mar. En el Caribe colombiano se encuentran las islas de San Andrés, Providencia y Santa Catalina, los bancos Alicia, Quitasueño, Serrana y Serranilla, y una serie de cayos entre los que sobresalen los llamados Roncador y Albuquerque, a unos 700 km de la costa norte del país. Por el contrario, en el océano Pacífico Colombia ejerce soberanía sobre una sola isla denominada Malpelo, la cual se ubica a 400 km de las costas. REGIÓN DE LA ORINOQÍA La Orinoquía colombiana, conocida como los llanos orientales, cuanta con una extensión de 310.000 Km2, localizándose en el oriente del país; se extiende desde las estribaciones de la cordillera Oriental hasta los límites con Venezuela y entre el río Arauca, en el norte y el río Guaviare en el sur; abarcando territorios de los departamentos de Arauca, Casanare, Guainía, Meta, Guaviare, Vaupés y Vichada. Está conformada por extensas sabanas regadas por las corrientes que confluyen al río Orinoco. Los principales ríos que alimentan la cuenca se originan en el extremo oriental de la Cordillera de Los Andes en Colombia siendo los más importantes los ríos Arauca, Casanare, Meta y Guaviare. Esta región cuenta con otros ríos de gran importancia como el Tomo, Vita, Vichada, Guainía, Tuparro, Inírida y Cinaruco. REGIÓN PACÍFICA La región Pacífica se localiza en occidente de Colombia y cuenta un área de 83.170 Km2, que abarcan desde el golfo de Urabá en la frontera con Panamá, al norte hasta la frontera con Ecuador al sur. Limita al oriente con la Cordillera Occidental y al occidente con el litoral Pacífico. Comprende parte del territorio de los departamentos de Nariño, Cauca, Valle del Cauca, Antioquia y la totalidad del departamento de Chocó. Esta región se caracteriza por su alta humedad, con extensas zonas de manglares y pantanos. La precipitación pluvial es de las más altas del mundo, con un promedio de 4.000 mm anuales, presentando en algunos sitios niveles extremadamente altos de 12.000 mm al año. Por sus concurridas lluvias, esta región cuenta con múltiples ríos caudalosos como el Atrato, San Juan, Patía, Baudó, Mira, Iscuandé, Micay, Telembí, Anchicayá, Naya, Calima, Timbiquí, Dagua y Yurumanguí.



El sector secundario reúne la actividad artesanal e industrial manufacturera, mediante las cuales los bienes provenientes del sector primario son transformados en nuevos productos. Abarca también la industria de bienes de producción, tales como materias primas artificiales, herramientas, maquinarias, etc. El sector terciario se dedica, sobre todo, a ofrecer servicios a la sociedad, a las personas y a las empresas, lo cual significa una gama muy amplia de actividades que está en constante aumento. Esta heterogeneidad abarca desde el comercio más pequeño, hasta las altas finanzas o el Estado. Es un sector que no produce bienes, pero que es fundamental en una sociedad capitalista desarrollada. Su labor consiste en proporcionar a la población todos los productos que fabrica la industria, obtiene la agricultura e incluso el propio sector servicios. Gracias a ellos tenemos tiempo para realizar las múltiples tareas que exige la vida en la sociedad capitalista de consumo de masas: producir, consumir y ocupar el tiempo de ocio. El sector cuaternario es un sector de reciente concepción que complementa a los tres sectores tradicionales, con actividades relacionadas con el valor intangible de la información, abarcando la gestión y la distribución de dicha información. Dentro de este sector se engloban actividades especializadas de investigación, desarrollo, innovación e información. Algunos autores ya hablan de un quinto sector, relativo a los servicios sin ánimo de lucro relacionados con la cultura, la educación, el arte y el entretenimiento. Sin embargo, las actividades incluidas en este sector varían de unos autores a otros, incluyendo en ocasiones actividades relacionadas con la sanidad. Para definir las regiones económicas de Colombia se utilizó el indicador económico conocido como Producto Interno Bruto (PIB), el cual representa la suma del valor de los bienes producidos en un área durante un periodo de tiempo dado (generalmente un año). REGIONES ECONOMICAS DE COLOMBIA:

En Colombia las regiones económicas las podemos diferenciar en diez grandes grupos de departamentos:

Una región económica es un territorio en el cual las distintas actividades de producción de bienes y servicios se organizan de manera similar.

1. Sector agropecuario: Corresponde al sector primario mencionado anteriormente.

Los sectores económicos son la división de la actividad económica de un Estado o territorio, en la estructura productiva de un país se distinguen cinco sectores principales:

2. Sector de servicios: Corresponde al sector terciario mencionado anteriormente.

El sector primario está formado por las actividades económicas relacionadas con la transformación de los recursos naturales en productos primarios no elaborados. Usualmente, los productos primarios son utilizados como materia prima en otros procesos de producción en las producciones industriales. Las principales actividades del sector primario son la agricultura, la minería, la ganadería, la silvicultura, la apicultura, la acuicultura, la caza, la pesca y piscicultura.

4. Sector de transporte: Hace parte del sector terciario, e incluye transporte de carga, servicio de transporte público, transporte terrestre, aéreo, marítimo, etc.

3. Sector industrial: Corresponde al sector secundario mencionado anteriormente.

5. Sector de comercio: Hace parte del sector terciario de la economía, e incluye comercio al por mayor, minorista, centros comerciales, cámaras de comercio, San Andresitos, plazas de mercado y, en general, a todos aquellos que se relacionan con la actividad de comercio de diversos productos a nivel nacional o internacional.


6. Sector financiero: En este sector se incluyen todas aquellas organizaciones relacionadas con actividades bancarias y financieras, aseguradoras, fondos de pensiones y cesantías, fiduciarias, etc. 7. Sector de la construcción: En este sector se incluyen las empresas y organizaciones relacionadas con la construcción, al igual que los arquitectos e ingenieros, las empresas productoras de materiales para la construcción, etc. 8. Sector minero y energético: Se incluyen en él todas las empresas que se relacionan con la actividad minera y energética de cualquier tipo (extracción de carbón, esmeraldas, gas y petróleo; empresas generadoras de energía; etc.). 9. Sector solidario: En este sector se incluyen las cooperativas, las cajas de compensación familiar, las empresas solidarias de salud, entre otras. 10. Sector de comunicaciones: En este sector se incluyen todas las empresas y organizaciones relacionadas con los medios de comunicación como (telefonía fija y celular, empresas de publicidad, periódicos, editoriales, etc.).



OBJETIVOS: Recolectar informacion y datos generales de nuestro pais y presnetarlos mediante un folleto.

BUSCA EN TU CUADERNO DE ESPAÑOL MEDIOS DE COMUNICACIÓN IMPRESOS Y LAS CARACTERÍTICAS DE UN FOLLETO


OBJETIVOS. a) Definir que es una Regi贸n Natural. b) Identificar las regiones naturales de Colombia. c) Reconocer las principales caracter铆sticasde cada una de las Regiones Naturales de Colombia.


4.

3.

2.

1.

5.

ESCRIBE AQUÍ LA REGION QUE LE CORRESPONDE A TU GRUPO CONSULTAR Y LAS RESPONSABILIDADES QUE SE ASIGNAN EN EL GRUPO.


OBJETIVOS: 1. Consultar y definir terminos como orografĂ­a, relieve y clima. 2. Identificarla forma en que estĂĄ organizado el relieve coolombiano y sus caracteristicas. 3. Ubicar y represnetar graficamente el relieve colombiano.



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