Modelo educativo 2011
Formación Cívica y Ética
FCyE
Estructura Libros vigentes para 2º y 3er grado
Los libros de texto abordan el aprendizaje de Formación Cívica y Ética para secundaria. Conforme el programa oficial, se basan en el desarrollo de ocho competencias: conocimiento y cuidado de sí; autorregulación y ejercicio responsable de la libertad; respeto y valoración de la diversidad; sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad; manejo y resolución de conflictos; participación social y política; apego a la legalidad y sentido de justicia, y comprensión y aprecio por la democracia.
Proyectos: a manera de cierre, cada bloque incluye una actividad en la que los alumnos elaboran propuestas para desarrollar sus habilidades y mejorar su entorno, las condiciones de convivencia de su escuela y de su comunidad.
Presesntación de contenidos y motivación
•• Componentes: libro del alumno y guía-fichero del maestro que cubren el programa de Formación Cívica y Ética 1 del Nuevo Modelo Educativo.
Ladillos
La Entrada de Bloque activa los conocimientos previos con preguntas guía y los aprendizajes esperados del programa de estudios; tiene una breve introducción a los temas que se abordarán y estudiarán en el bimestre, y destaca la estrecha relación que tienen con la vida cotidiana de los alumnos.
•• Glosario. Definiciones de conceptos poco comunes.
Libro con la estructura del Nuevo Modelo Educativo
•• Número de páginas: 224.
•• Mientras tanto… Aprendizajes y habilidades adquiridos en otras asignaturas y aprovechables en Formación Cívica y Ética. •• TICs y más… Recomendaciones de libros y sitios de internet con información relevante. •• Algo más. Información interesante para ampliar los conocimientos sobre el tema.
Secuencias didácticas •• Para comenzar es una actividad de inicio en la que se describen situaciones y los alumnos identifican elementos que se relacionan con su vida cotidiana. Permite conocer el producto o la actividad que prepararán durante el estudio del tema.
¿Qué aprendí? Esta sección incluye cuestionarios sencillos para que los alumnos autoevalúen sus aprendizajes en cuatro grados y con base en el resultado identifiquen en cuáles lograron mayor dominio.
•• En progreso es una sección con descripciones más amplias de los elementos que integran a los temas de estudio y que se relacionan con la formación cívica y ética de los alumnos. •• Para cerrar posibilita a los alumnos valorar sus logros al terminar el estudio de cada tema, si pusieron en práctica las competencias y habilidades necesarias, o si obtuvieron los aprendizajes esperados.
Formación Cívica y Ética
JA
UIPO N EQ
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Los siguientes iconos ayudan a los alumnos a identificar con facilidad qué tipo de actividad realizarán.
D UAL DIVI
U PO N GR
•• Componentes: Libro del alumno, guía del maestro y CD con recursos para el maestro (esta serie cubre el segundo y tercer grados de secundaria de la asignatura Formación Cívica y Ética). •• Número de páginas: 2o grado 248 y 3er grado 272.
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Nombre:
Modalidades de trabajo
Evaluación de competencias es una prueba tipo PISA donde los alumnos pueden evaluar sus competencias en aspectos cívicos y éticos, y en donde tienen la oportunidad de apreciar hasta qué punto han asimilado conocimientos y desarrollado actitudes que les permitan aplicar lo aprendido en su vida diaria.
Libros vigentes para 2º y 3er grado
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