abriendo LIBROS
Los docentes, clave del cambio educativo 9 $% ,! #!,)$!$ $% ,! %$5#!#)». Anna Pi i Murugó*
Los docentes en México. Informe 2015 PRODUCIDO POR EL )NSTITUTO .ACIONAL PARA LA %VALUACIØN DE LA %DUCACIØN ).%%), parte de la convicción de que los docentes son el factor clave para asegurar la calidad de la educación. Para ello es necesario tomar distintas medidas tendientes a que ellos cuenten con una formación profesional sólida que les permita enfrentar las nuevas realidades del siglo 88). Para propiciar esta situación se debe antes conocer el día a día de los maestros en nuestro país, y con este estudio podemos ahora acercarnos –a través de cifras y mediante tablas, cuadros y pequeñas síntesis– a una parte de esta cotidianidad de los docentes.
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l INEE se planteó la necesidad de formular y publicar un diagnóstico sobre los aspectos clave que competen a los docentes en México y que, a la vez, permita ofrecer datos confiables a legisladores y funcionarios responsables de la planeación y operación del servicio educativo, además de apoyar a la rendición de cuentas que toda política pública requiere. En este breve espacio detallamos los puntos más destacados del informe y ofrecemos una pequeña probadita para que los futuros lectores
* Colaboradora de la Dirección General de Educación Indígena, Secretaría de Educación Pública.
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se adentren seguidamente a la lectura completa de la obra. Los docentes en México. Informe 2015 se organiza en cinco capítulos. El primero, “Estructura, tamaño y características generales de la planta docente”, con base en datos correspondientes al ciclo escolar 2013-2014, muestra la distribución de los docentes por sexo, niveles educativos, localización geográfica –rural-urbana–, según rangos de pobreza, etc., y de acuerdo con la modalidad en la cual se hayan inscrito –general, indígena, comunitaria o telesecundaria. Los datos que dan origen al Informe proceden de las estadísticas basadas en el Formato
CORREO del MAESTRO
núm. 235 diciembre 2015
