FONGS EN ACCIÓ!

SITUACIÓ D’APRENENTATGE

Durant tota la unitat hem parlat dels éssers descomponedors i el seu paper en l’ecosistema, que és bàsic per mantenir-ne l’equilibri.

Aturem-nos per conèixer-los una mica més i saber com actuen.

En coneixes cap?

N’has vist mai algun?

En aquest experiment buscarem les condicions perquè apareguin fongs i els puguis observar. Els deixaràs actuar i observaràs com comencen a descompondre matèria orgànica.

On creus que els podries aconseguir? Explica-ho aquí:

Hi ha diverses maneres de fer-ho.

Nosaltres et proposem aquest procediment:

Material necessari

• 2 peces de fruita madura, a punt de podrir-se

• 4 llesques de pa

• 2 plats

• 1 capsa de sabates

• 1 lupa binocular (o un microscopi)

PODEU ANAR FENT FOTOGRAFIES DE LES DIVERSES FASES DEL PROCÉS. PREPAREU LA CÀMERA FOTOGRÀFICA!

Iniciem el procés!

Com ja deveu haver suposat, en el moment en què la fruita és molt madura, comença a podrir-se. És llavors quan apareixen els fongs.

Per tal d’accelerar el procés, hi posarem, al costat, llesques de pa.

Plantejarem diferents escenaris possibles a partir de la mateixa base, que és una peça de fruita amb les llesques de pa al costat.

Les alternatives són les següents:

A Humitejar el pa o no fer-ho.

B Posar la preparació dins d’una capsa fosca o deixar-la en un lloc on toqui la llum del sol.

Quines possibilitats hi ha si les combinem totes?

Escolliu-ne dues i penseu quina farà créixer més fongs i més ràpidament.

Expliqueu-les aquí i redacteu la vostra hipòtesi sobre quina serà la situació en què apareixeran més fongs i més ràpidament.

ORGANITZEU-VOS

Expliqueu-ho de manera raonada. Compartiu les hipòtesis amb les dels altres grups.

Observeu-ne l’evolució

Un cop tingueu les dues preparacions a punt, heu de col·locar-les en un lloc on es puguin estar al voltant de dues setmanes.

Aneu-hi fent observacions periòdiques; millor si les feu en un mateix moment del dia.

Feu les observacions cada dos dies; és possible que d’un dia a l’altre no hi hagi modificacions perceptibles.

Aneu anotant tot allò que observeu.

Podeu fotografiar l’escena. Procureu fer-ho sempre des del mateix angle i amb un enfocament similar, de manera que les fotografies només variïn en relació a l’escenari.

Penseu si la vostra hipòtesi es va complint o no. Després de dues setmanes, aproximadament, podeu analitzar què ha passat. Comenteu-ho entre els membres del grup.

Conclusions

Observeu amb detall els fongs. Prepareu una lupa binocular o un microscopi per poder fer observacions detallades. Què hi veieu?

Compareu els resultats amb els dels altres equips!

SORTIM DEL LABERINT!

Ja hem parlat sobre la presència dels robots en la nostra vida diària, fins i tot a l’escola. Segur que ja heu tingut experiències sobre la seva utilització, oi?