Dibujo Dibujo DibujoCUADERNO DE EJERCICIOS
GUÍA COMPLETA DE DIBUJO
Dibujo DibujoCUADERNO DE EJERCICIOS
GUÍA COMPLETA DE DIBUJO
Contenido
Prólogo
Conceptos fundamentales
Sombreado
Dibujar con la punta roma.
Figuras básicas.
Calentamiento..
Flores.
Ejercicios de dibujo
Formas florales básicas.
Flores sencillas.
Práctica
Tulipán.
Amapola..
Pensamiento.
Lilium regale
Buqué..
Aquilegia
Avanzado
Gladiolo.
Rocas
Detalles de un automóvil..
Práctica
Árbol viejo.
Montañas..
Monument Valley
Desiertos.
Molino de agua junto al riachuelo
Introducir la perspectiva
Avanzado
Escenas vacacionales..
Nueva York..
14
Animales
Ejercicios de dibujo
Formas básicas.
Dibujar con precisión.
Práctica
Conejo
Retratística..
Ejercicios de dibujo Los ojos
Práctica
Elaborar una vista de perfil.
Avanzado
Dibujar bebés
el cabello
Bodegones
Ejercicios de dibujo
con gotas de agua
Representar texturas
Práctica
Arreglo floral
Líquido y copa..
Avanzado
Desayuno dominical
Reflejos y encaje..
Créditos
2 |
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
la punta afilada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Dibujar con
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
10
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
12
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
16
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Peonía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Cardo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .28
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
32
de dibujo Esbozar hojas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Paisajes
Ejercicios
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
56
Crear texturas animales
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58 Gato 60 Gorrión.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Canguro 64
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Mono bebé 68 Golden retriever . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70 El retrato de caballos 72
Iguana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74 Gorila 76
Jirafa..
Avanzado
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78 Las
80
labios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Observar
84
orejas y la nariz
Los
las proporciones
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .86 Captar
88 Trabajar
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Del natural 92
el parecido
con la iluminación.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 Dibujar
96
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98
Crear vello facial
100
Rosa
100
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
104
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106
108
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 110
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
Prólogo
B ienvenido a diBujo. Cuaderno de ejerCiCios, donde aprenderá a realizar desde ejer C i C ios de di B ujo B ási C os hasta o B ras de arte C ompletas .
Estecuaderno de ejercicios le guiará paso a paso durante el proceso del dibujo. En las páginas siguientes, podrá aplicar directamente en los espacios que se facilitan las técnicas de dibujo explicadas para cada tema. Al igual que sucede con el aprendizaje musical, los niveles de dificultad van de los simples ejercicios de dibujo hasta proyectos avanzados. Una vez que se decante por un tema, podrá recorrer este camino para, así, lograr su objetivo.
«La práctica hace al maestro». Este dicho también vale para el dibujo. Si practica estos ejercicios a diario, comprobará que, al finalizar el libro, sus habilidades de dibujo habrán mejorado de un modo sustancial. Por último, tenga en cuenta este importante consejo: lo primero y más importante es que escoja temas que le sean afines. Si procede así, le saldrán con toda naturalidad la atención y la paciencia necesarias para trabajar en un dibujo hasta que esté acabado. Puede, por ejemplo, componer bodegones con recuerdos del pasado. En el caso de los paisajes, puede optar por una escena que le evoque una gran cantidad de recuerdos. Aunque no hay nada que pueda sustituir a la práctica, el amor por el tema se percibe en el dibujo terminado. Déjese guiar por sus aficiones, intereses y ambiciones personales a la hora de buscar inspiración. ¡Buena suerte y que disfrute dibujando!
| 3
Dibujar con la punta afilada
En primer lugar, dibuje una serie de líneas paralelas. Después, pruebe a hacerlas verticales y, a continuación, inclinadas. Haga algunas curvas y pruebe a dibujar tanto trazos cortos como largos. Luego intente hacer algunas líneas onduladas inclinadas y otras con trazos cortos en vertical. Intente dibujar una espiral y, a continuación, un grupo de líneas cortas curvas. Después, practique a variar el grosor de la línea a medida que dibuje. Las oes, las uves y las úes son algunas de las formas de letras que más se emplean a la hora de dibujar.
6 |
Dibujar con la punta roma
Le recomiendo que a continuación realice los mismos ejercicios con una punta roma. Incluso si emplea las mismas posiciones de la mano y los mismos trazos, los resultados serán diferentes cuando cambie de lápiz. Observe los siguientes ejemplos. Aunque se han dibujado las mismas formas con ambos lápices, el lápiz de punta roma ha producido imágenes diferentes. Para lograr una punta plana, basta con frotar los laterales del lápiz en un bloque de lija e incluso en una hoja de papel.
| 7 CONCEPTOS FUNDAMENTALES
Flores sencillas
El dondiego de día y la gardenia son flores muy adecuadas para aprender las sencillas técnicas de sombreado conocidas como «trama» y «trama cruzada». Los trazos de la trama son líneas diagonales en paralelo que, si se sitúan juntas, dan lugar a sombras oscuras, mientras que si se dibujan más separadas producen valores más claros. Los trazos de trama cruzada se elaboran con trazos a los que después se les superponen otros trazos inclinados en la dirección contraria. En el recuadro de la página 15 podrá encontrar ejemplos de ambos tipos de trazo.
Dondiego de día
Paso 1 Observe con atención la forma general del dondiego de día y, después, bosqueje ligeramente un polígono con la punta de un lápiz HB. Esta vista de tres cuartos permite apreciar las nervaduras que se extienden desde el centro; así, deberá bosquejar cinco líneas curvas para situarlas. Después, trace el contorno aproximado de las hojas y del cáliz de la flor.
Paso 2 Después, use las líneas guía para situar y dibujar los contornos curvos de la flor y de las hojas. También puede modificar la presión del lápiz sobre el papel para variar el ancho de la línea, con lo que le aportará una cierta personalidad. A continuación, añada los estambres en el centro.
Paso 3 Llegados a este momento, ya podrá aplicar el sombreado. Use la punta redondeada y el lateral de un lápiz HB para dibujar una serie de trazos en trama; al hacerlo, siga la figura, la curvatura y la dirección de las superficies de la flor y de las hojas. Para las zonas más en la sombra, ejecute unos trazos más oscuros y juntos entre sí con la punta de un lápiz blando 2B.
14 |
Paso 1 Aunque el dibujo de la gardenia es un tanto más complicado que el del dondiego de día, se puede empezar de la misma manera. Trace unas líneas rectas con las que esboce un polígono irregular para determinar la figura general de la flor; después, añada unos triángulos parciales para las hojas. A continuación, determine la figura básica de cada pétalo y comience a esbozarlas, empezando por el centro de la gardenia.
Paso 2 Mientras dibuja cada una de las figuras de los pétalos, preste especial atención a los puntos en los que se superpongan y a las proporciones, es decir, a las relaciones de tamaño: los pétalos en comparación con los demás y con la flor en su conjunto. La reproducción precisa de la pauta de los pétalos es uno de los elementos más importantes al dibujar flores. Una vez que haya delimitado todas las figuras, refine los contornos.
Paso 3 Vuelva a emplear el lateral y la punta roma de un lápiz HB para sombrear los pétalos y las sombras; al hacerlo, tenga en cuenta que los trazos deben seguir la dirección de las curvas. Levante el lápiz al final de cada uno de los trazos de los pétalos para que las líneas se estrechen y se desvanezcan; además, hay que profundizar las sombras mediante la superposición de trazos en dirección contraria (trama cruzada) con la punta de un lápiz 2B.
| 15
Trama Trama cruzada
PRÁCTICA
Gardenia
Introducir la perspectiva
Paso 1 Como siempre, comienzo por encajar las formas básicas con la punta afilada de un lápiz HB. Aunque muchos artistas dibujan a mano alzada, a veces uso una regla para comprobar mis líneas cuando dibujo con perspectiva. Observe que en este dibujo hay varios puntos de fuga, ya que no todos los planos de la cubierta tienen el mismo ángulo. Se trata de un excelente ejemplo de cómo los ángulos de los planos determinan los puntos de fuga.
Paso 2 Usando la punta afilada del lápiz, empecé a añadir ligeramente otras figuras (ventanas, adornos y farola). Pese a la gran cantidad de líneas paralelas que hubo que comprobar, las alineé con meticulosidad con una regla para comprobar que todas conducían a sus puntos de fuga correspondientes.
Paso 3 Con el lateral de una mina HB y una regla, empecé a sombrear los tablones planos y rectos, variando los valores de mis trazos para que el dibujo no pareciera una representación mecánica. Para oscurecer las ventanas, recurrí tanto un lápiz HB con la punta afilada como a uno con la punta redonda.
48 |
Paso 4 Seguí refinando el sombreado, dejando en blanco el papel para indicar los reflejos de las ventanas y la luz del sol en la casa. Por último, dibuje la hierba y el follaje del árbol.
| 49 PRÁCTICA
Gorrión
Aunque a este delicado gorrión en una rama de sauce se le añadieron más detalles al final, se comenzó con las mismas figuras simples de siempre. Observe que las líneas esbozadas están sueltas y solo un tanto estructuradas. Esto ayuda a que el dibujo no tenga un aspecto rígido y artificial.
Encaje la rama al mismo tiempo que esboza el pájaro. De esta manera, no parecerá que los hayan recortado y pegado.
Comience con un óvalo; luego, esboce las figuras básicas, como se muestra en los pasos 1 y 2. Cuando se sienta cómodo con el contorno, empiece a sombrear la forma del ave con un lápiz de mina blanda, como en el paso 3. Para terminar el dibujo, estudie el ejemplo y haga unos delicados trazos que sigan la dirección en la que crezcan las plumas. Aplíquele más presión al lápiz para hacer las zonas más oscuras y deje totalmente en blanco las más luminosas. Intente usar el lateral de la mina o un pincel seco y tinta china para representar las suaves sombras del vientre.
1 2 3 62 |
Desde mi estudio veo un bebedero para pájaros, lo que me permite levantar la mirada en cualquier momento y obtener información práctica sobre las aves.
No sienta obligación ninguna de sombrear toda la rama: si usa menos detalles, añadirá interés y mantendrá la concentración en el gorrión.
4 | 63 PRÁCTICA
• Con plantillas que le proporcionan el espacio suficiente para hacer sus propios dibujos. Tómese su tiempo y siga las lecciones paso a paso, para asegurar el éxito en el aprendizaje.
• Repleto de ejercicios bien estructurados que le enseñarán las diversas técnicas de dibujo desde cero, muy fáciles de seguir. Mejore sistemáticamente sus habilidades, desde ejercicios simples hasta actividades de dibujo magistrales. La gama de temas abarca desde flores, árboles, animales, paisajes y arquitectura hasta retratos y bodegones.
• Una obra cuidadosamente recopilada desde un punto de vista didáctico.
Paisajes
56 57 ANIMALES Crear texturas animales Escamas blandas Dibuje primero óvalos de distintos tamaños y, después, aplique un sombreado entre ellos. Como las escamas se superponen, cubra una parte siguiente capa Escamas duras Cree formas irregulares colocadas de una forma un tanto curvada. Aplique un fuerte sombreado entre las figuras y, después, sombréelas con unos ligeros trazos paralelos. Plumas finas Dibuje líneas paralelas lo largo del raquis para formar una serie de figuras en V. Evite los contornos definidos, ya que pueden diluir la sensación Plumas gruesas Para dibujar unas plumas más gruesas definidas, use trazos paralelos más intensos páseles un difumino. Aplique la mayoría del grafito en las sombras sombreadas entre las plumas. Pellejo Para crear un brillante pellejo de pelo corto, aplique unos breves trazos rectos con el lado ancho del lápiz. Si quiere añadirle unas sutiles arrugas, agregue Pelo ondulado Si quiere dibujar capas de suaves rizos, ejecute trazos en forma de S cuyas curvas se cierren más al final. No use nada de grafito en las zonas iluminadas aplique una mayor presión al dedicarse las sombras. Pelamen áspero Para el sutil patrón rayas, aplique trazos cortos en la dirección del crecimiento del pelo. Después, use trazos horizontales irregulares más oscuros. Emplee un borrador para destacar las luces. Pelamen suave Emplee unos amplios trazos paralelos de lápiz, evitando que el grafito toque las zonas iluminadas. Alterne entre la punta el lado ancho del lápiz para aportar una cierta variedad. Pelo rizado Dibújelo base de trazos circulares superpuestos con varios valores. Para que sea más realista, dibuje los rizos con distintas figuras tamaños, aplíqueles un difumino para suavizarlos. Pelo largo Tanto si se trata de todo el pelamen como si es solo el de las crines o el de la cola, el pelo largo se dibuja con trazos amplios y largos que se curvan ligeramente que se ahúsan. Bigotes Para insinuar los bigotes, dibuje filas de puntos por las mejillas del animal. Rellene el pelaje que proceda alrededor de estos puntos con la punta de un borrador moldeable, marque unas finas líneas curvas. Nariz Las narices de la mayoría de los animales presentan una textura desigual que se puede lograr con un patrón de escamas muy suave. Añada sombra bajo la nariz resalte las luces con un borrador moldeable. 32 33 PAISAJES Los árboles de hoja ancha (tales como las hayas, los arces y algunos tipos de roble) se caracterizan por tener unas hojas anchas y planas, dar flores perder todo el follaje con la llegada del otoño (son caducifolios). Use los ejemplos de abajo para estudiar las sutiles variaciones de las figuras. Al dibujar, observe las distintas técnicas que se emplean para las hojas de cada tipo de árbol. Primero, bosqueje el tronco y, después, dibuje la forma general de todas las hojas antes de sombrear el follaje.
Las variaciones de valor sirven para representar el espeso follaje del arce rojo. En este caso, el follaje, al no ser tan denso, deja ver las ramas el tronco. Aliso Arce rojo Roble blanco americano Esboce el contorno triangular con Für die ersten Skizzen nehmen Sie die Seite Ihrer Bleistiftmine. Man sieht die und den Mit einem Bleistift in Härte HB die dreieckige Grundform Bleistift in Härte 2B und runder Spitze die Zweige mit anbringen. Details mit einem spitzen Stift Härte HB Unterschiedlich dichte Schraffuren sorgen hier für den Eindruck von
Esbozar hojas
9 7 8 8 4 1 8 4 5 9 3 3 7 ISBN 978-84-18459-33-7 C016973
